第一篇：采礦工程專業概論課程考試要求山科

采礦工程專業概論課程考試要求

1、論文的中心思想

根據課程內容，寫一篇論文，論文題目自定，中心思想是對采礦工程專業、及煤炭工業發展現狀的認識。

2、論文的主要內容

1）專業目標；

2）涉及的領域或知識；

3）從事的專業工作需要的專業技能；

4）煤炭工業目前的發展現狀及存在的不足（可以從某一方面論述，也可以全面論述，但要注意段落間的過渡）；

5）煤炭工業的發展方向；

6）對采礦工程專業的認識及大學階段如何學習。

論文要求在查閱資料的基礎上，自己整理、歸納總結，不能照抄照搬，要有自己的思想（中心思想明確）。

3、格式要求

論文標題字體、字號自定，建議選擇三號字

作者姓名，班級、學號

摘要：100~150字

關鍵詞：3~5個

正文要求：

1）字體、字號：小四號，中文宋體，英文Times New Roman

2）行間距：1.5倍行距

3）字數：4000~5000字

4）標題格式：1#####

1.1######

1.1.1#####

標題字號可大一號，并用黑體或楷體，段前段后可空一行或半行。

5）圖表要按順序編號，表格內的字號選用5號，圖表標題選用5號字，中文用楷體，并在文中有相應的表述，如###見表#，###如圖#所示。

6）參考文獻不小于10篇，并在文中相應引用的段落、語句標出。具體的論文格式可參考山東科技大學學報（自然科學版）

第二篇：采礦工程專業導論考試資料

采礦工程專業導論考試資料

1．本專業業務培養目標是什么？

答：本專業培養具備固體(金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。

2．本專業業務培養要求是什么？

答：本專業學生主要學習巖體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區規劃、礦山開采設計、巖層控制技術、礦山安全技術及工程設計的基本能力。

3．畢業生應獲得哪些方面的知識和能力？

答：1.掌握采礦學科的基本理論和基本知識；

2.掌握礦區開發、礦井開采、開拓設計方法；

3.掌握礦山壓力及巖體工程監測、礦井通風與空調、礦山安全及礦井災害預防等技術；

4.具有先進的生產組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發的初步能力；

5.熟悉國家采礦工業的基本方針、政策和法規；

6.了解采礦學科的發展動態；

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

4．露天礦生產主要工藝是什么？

答：穿孔、爆破、鏟裝、運輸。

或者穿孔爆破、采裝、運輸和排土。

5．解釋礦石、礦體、礦床、圍巖、夾石、廢石的含義？

答：礦石：對于地殼中的礦物集合體，在現代技術經濟條件下，能以工業規模從中提取有用礦物產品的稱為礦石。

礦體：礦石的聚合體稱為礦體。

礦床：一個和一群礦體的賦存空間稱礦床。

圍巖：礦體周圍與礦體接觸且含有少量礦物的那部分巖體。

夾石：礦體里面不含或少含有用礦物的那部分巖石。

廢石：礦石開采中采下的圍巖和夾石統稱為廢石。

6．怎樣描述礦體的產狀？

答：指礦體在空間產出的狀態。通常用走向、傾向、傾角這三個概念來描述。

走向：礦體層面與水平面交線的方向。

傾向：礦體層面上與走向線垂直的直線在水平面上的投影的方向。傾向和走向相差90o。傾角：礦體與水平面的夾角稱為傾角。

7．礦石的品位通常如何表示？

答：指礦石中有用礦物的含量。

通常用重量的百分比或體積百分比或重量體積比來表示。銅、鐵 0.2~1%，20~50% 金剛石、云母等克拉公斤/立方米。

8．礦床地下開采的工作步驟是什么？

答：開拓，采準，切割，回采。

9．地下采礦方法分哪幾類？

答：空場采礦法，充填采礦法，崩落采礦法，留礦采礦法。

10．如何理解礦產資源在經濟可持續發展中的中心地位？

答：我國95%的能源、80%以上的工業原材料、70%以上的農業生產資源、30%以上的農田用水與飲用水都是取自礦產資源，礦產資源是人類賴于生存、社會賴以發展的物質基礎。僅次于糧食。在經濟可持續發展問題上，資源處于中心地位，而礦產資源又在自然資源中占有重要地位。礦業的發展對人類文明產生了巨大的貢獻。

11．如何理解數字礦山的概念？

答：隨著計算機信息處理、網絡通訊、自動控制和3S（GIS、GPS、RS）技術的發展和在礦業的深入應用，礦山的信息化、智能化、自動化和無人化已成為未來礦山企業發展的主要模式。數字礦山是智能化、自動化和無人化必備的基礎條件。數字礦山是以礦山信息綜合集成、共享利用與可視化表述為主要特征；采用現代信息技術、數據庫技術、傳感器網絡技術和過程智能化控制技術，以多維形式對礦山生產經營與管理的各個環節實現數字化、網絡化、模型化、可視化、集成化和科學化管理。其目的是為生產優化決策和礦山的智能化、自動化以及無人化提供技術支持平臺。數字礦山是礦山生產經營管理數字化的結果。國外數字礦山原型：遙控采礦,又稱Automine，也是礦山數字化、智能化和自動化的結果。智能化采礦設備（機器人）與現代數字化采礦調度系統的集成是實現自動化無人采礦的技術關鍵，協調設備與生產的關系是實現礦山無人采礦目標的重要內容。

數字礦山是建立在數字化、信息化、虛擬化、智能化、集成化基礎上的，由計算機網絡管理的管控一體化系統，它綜合考慮生產、經營、管理、環境、資源、安全和效益等各種因素，使企業實現整體協調優化，在保障企業可持續發展的前提下，達到提高其整體效益、市場競爭力和適應能力的目的。數字礦山的最終目標是實現礦山的綜合自動化。

第三篇：2018公共課程考試(全科醫學概論)

1、下列疾病中，哪個不屬于心身疾病（C）

A、胃潰瘍 B、白癜風 C、精神分裂癥 D、支氣管哮喘 E、肺炎

2、全科醫生素質要求，錯誤的是（E）

A、良好的人際關系 B、管理團隊的能力 C、高度的同情心和責任感 D、精湛的技術 E、自我發展能力

3、以下不屬于家庭評估的適應證的是（E）

A、頻繁的急性疾病 B、遵醫囑不良 C、懷孕 D、絕癥 E、失眠

4、生物醫學模式是以（E）為中心

A、患者 B、社區 C、家庭 D、疾病 E、人

5、以問題為導向的診療模式中，下列哪項不是所指的主要問題（B）

A、病人所患的疾病 B、病人的就業問題 C、病人的主訴與癥狀 D、病人的不健康行為 E、病人營養保健方面的問題

6、全科醫療服務的內容，說法錯誤的是（D）

A、服務內容貫穿人的生命周期 B、全科醫療的更集中患者的照顧

C、服務內容根據所在地服務對象的需要制定 D、不包括臨終關懷

E、包括青少年保健和心理咨詢

7、全科醫生轉崗培訓的培訓時間是（E）

A、1個月 B、2個月 C、3個月 D、6個月 E、不少于12個月

8、全科醫學是一個綜合性的學科，它綜合了（D）

A、臨床醫學、預防醫學、保健醫學和社會醫學 B、臨床醫學、預防醫學、康復醫學和社會醫學 C、臨床醫學、預防醫學、保健醫學和人文社會科學 D、臨床醫學、預防醫學、康復醫學和人文社會科學 E、臨床醫學、保健醫學、康復醫學和人文社會科學

9、全科/家庭醫學被批準為美國第20個醫學專業的時間是（）

A、1969年 B、1986年 C、1972年 D、1993年 E、1997年

10、臨床預防健康咨詢的原則和方法，正確的是（E）

A、充分告知干預的目的、預期效果以及產生效果的時間 B、根據咨詢對象的健康觀念和態度決定咨詢的內容和方式 C、恰當運用醫生的權威 D、體現人性化的咨詢方案 E、以上都是

11、生物醫學模式的缺陷與不足不包括（D）

A、忽視病人的需要 B、忽視預防 C、醫患關系淡漠 D、忽視技術 E、醫療過度

12、全科醫療的服務內容有（E）

A、計劃生育 B、臨終關懷 C、兒童保健 D、心理健康問題 E、以上全部都是

13、家庭醫師普遍使用的表達家庭結構的方法是（E）

A、家譜 B、家系圖 C、家庭圈 D、朋友圈 E、家庭結構表

14、中國抗癌協會《乳腺癌診治指南與規范2011版》對一般人群婦女乳腺癌的篩檢建議，不包括（A）

A、20-39歲，推薦對非高危人群進行篩查 B、40-49歲，免年1次X線檢查

C、50-69歲，每1-2年進行一次乳腺癌篩查 D、70歲以上，每2年一次篩查 E、高危人群，篩查年齡可提前至40歲

15、以下哪種疫苗是嬰兒出生時進行接種的（D）

A、麻風疫苗 B、百白破疫苗 C、流腦疫苗 D、乙肝疫苗 E、甲肝疫苗

16、現階段，衛生部明確的規定，需要在社區人群中加強管理和治療的”重性精神病“不包括（C）

A、精神分裂癥 B、雙相障礙 C、焦慮癥

D、偏執性精神障礙 E、癲癇性精神障礙

17、關于以社區為導向的基層醫療，以下說法正確的是（A）

A、其三個要素為：基層醫療、家庭成員、解決問題的過程 B、以社區為范圍，醫生關心病人，這樣方能維護居民的健康

C、以社區為范圍的服務，能合理利用衛生資源，為患者提供健康服務 D、以社區背景觀察健康問題，以系統論將健康問題還原于原位，暴露涉及的全部因素 E、在醫療為病人服務的模式，是以積極的健康觀防治為一體的過程

18、全科醫療最大的特點是強調對服務對象的（D）

A、基礎性照顧 B、專科性照顧 C、長期負責式照顧 D、預防性照顧 E、系統性照顧

19、對高血壓患者的生活方式指導不包括（D）

A、限制鈉鹽、控制體重 B、早睡早起 C、戒煙、限酒

D、加強體育鍛煉、保持良好的心理狀態 E、合理搭配膳食

20、按照理想的醫療體系劃分，開展冠脈搭橋手術的醫療機構主要是（A）

A、全科醫療診所 B、二級醫院 C、療養院 D、護理院 E、三級綜合醫院

21、判斷冠狀動脈病變，確定部位和嚴重程度最可靠的方法是（D）A、心電圖 B、心臟彩超 C、MRI

D、冠狀動脈造影 E、心電圖運動試驗

22、WHO止痛階梯中第二階梯可添加哪類藥物（E）

A、阿司匹林 B、對乙酰氨基酚 C、嗎啡 D、皮質類固醇 E、抗驚厥藥

23、家系圖是下列哪項的描述（E）

A、對家庭結構、遺傳史及重要事件的描述 B、對家庭資源進行描述 C、對家庭生活周期進行描述 D、對家庭功能進行描述 E、對家庭成員地位的描述

24、以患者為中心的接診模式又叫做（A）

A、LEARN模式 B、CHEAP模式 C、MAGIC模式 D、SKILL模式 E、BRAND模式

25、以下屬于家庭內在結構是（E）

A、家庭角色 B、家庭權力結構 C、家庭溝通形式 D、家庭的價值觀 E、以上都是

26、以下用于WHO止痛階梯中第二階梯輔助治療的止痛藥是（D）

A、對乙酰氨基酚 B、哌替啶 C、局麻藥

D、非類固醇類抗炎藥 E、可待因

27、全科醫生的工作以A）為導向

A、預防 B、疾病 C、患者需求 D、治療 E、健康評估

28、全科醫學與社會醫學的關系，錯誤的是（C）

A、全科醫學吸收社會醫學研究成果作為理論基礎 B、全科醫學指導社會大衛生觀開展醫療服務

C、全科醫學運用社會醫學的方法研究滿足社區居民衛生服務的問題 D、全科使擴大社會醫學的范圍及內涵

E、全科醫學提高了社會醫學研究成果的可操作性

29、以下心腦血管疾病社區一級預防措施，除外（C）

A、合理膳食 B、適量運動

C、積極治療與本病有關的一些疾病 D、戒煙限酒 E、篩檢疾病

30、影響老年人記憶的因素不包括（B）

A、心理訓練 B、生理因素 C、精神狀況 D、社會環境因素 E、軀體健康狀況

31、全科醫生的工作任務不包括以下哪項內容（E）

A、負責常見健康問題的診治和全方位、全過程管理 B、提供健康與疾病的咨詢服務

C、作為病人的首診醫生和醫療保健體系的“門戶” D、負責執行家庭護理、衛生防疫任務

E、與社區和病人家庭建立親密無間的人際關系

32、ECO-MAP圖把（B）作為對象

A、個人 B、家庭 C、疾病 D、社區 E、社會

33、了解家庭客觀資料的最佳工具是（E）

A、Mc Master家庭評估模型 B、家庭關懷度指數 C、家庭圈 D、家系圖 E、家庭結構表

34、全科醫生的繼續醫學教育形式不包括（D）A、學術講座 B、專題研討會 C、全日制研究生教育 D、短期培訓班 E、進修

35、全科醫學照顧模式，說法錯誤的是（E）

A、從生物-心理-社會多維度全面照顧病人 B、把病人看成是多器官多系統的集合 C、以病人及其家庭為照顧單元

協調利用多學科照顧團隊

D、利用醫學科學高新臨床技術每年對病人健康進行全面的檢查評價 E、注重病人安全，追求其整體的健康結局

36、全科醫學是一門（C）

A、保健學科 B、預防醫學學科 C、綜合性學科

D、綜合性臨床醫學學科 E、綜合性預防醫學學科

37、以下關于社區診斷的說法，錯誤的是（E）

A、社區診斷的對象是社區人群和社區背景 B、社區診斷以流行病學為基礎

C、社區診斷目的是探明全體的發病機制

D、社區診斷的資料來源于社區文獻資料、健康檔案記錄、社區調查等 E、社區診斷的結果是制訂個人綜合性服務計劃

38、醫療活動的核心內容是（A）

A、預防 B、檢查 C、診斷 D、治療 E、醫患溝通

39、家庭角色期待建立在健康的家庭功能基礎上，良好的家庭功能表現除外哪一項（E）

A、家庭對每一個成員的角色期待一致 B、角色期待能滿足成員的需求 C、角色期待符合家庭利益發展 D、對角色的轉變富有彈性 E、都能適應轉換的角色規范

40、全科醫生開展惡性腫瘤臨床預防照顧的優勢不包括（E）

A、能力優勢 B、角色優勢 C、情感優勢 D、職責優勢 E、關系優勢

41、美國預防醫學專家建議50-74歲女性，每（C）接受1次乳腺X線檢查

A、半年 B、1年 C、2年 D、3年 E、5年

42、全科醫療服務要求醫生對居民健康狀況深入了解，所以建立檔案使全科醫生（D）

A、解決社區中居民的健康問題 B、全面掌握居民健康狀況，便于預防 C、管理慢性病人，提高其生活質量

D、為制定診斷、治療、預防保健計劃提供依據 E、了解社區居民的健康需求

43、以下影響人體健康的因素中，哪個是最主要的（C）

A、微生物 B、遺傳因素 C、環境因素 D、生活方式 E、以上都不是

44、下列不屬于家庭內資源的是（C）

A、財政支持 B、文化資源 C、醫療護理 D、維護支持 E、情感支持

45、關于一級、二級和三級預防的定義正確的是（C）

A、病因預防、臨床預防和臨床前期預防 B、發病期預防、發病后期預防和發病前期預防 C、病因預防、臨床前期預防和臨床預防 D、病因預防、發病期預防和發病后期預防 E、免疫接種、社區篩查和康復治療

46、全科醫學將家庭的歷程分為（B）個階段

A、3 B、5 C、6 D、8 E、10

47、體現全科醫療特性的服務是（E）A、個性化服務 B、綜合性服務 C、連續性服務 D、可及性服務 E、以上都是

48、生活中的噪聲污染屬于哪種影響社區人群健康的因素（A）

A、環境因素 B、生物因素 C、經濟因素 D、生活方式 E、健康照顧系統

49、關于臨床預防醫學的說法，錯誤的是（D）

A、采取適當的干預措施防止疾病的發生 B、采取適當的干預措施控制疾病的發展

C、通過降低健康危險因素的強度來達到維護與促進健康的目的 D、服務內容不包括化學預防

E、通過在臨床場所評估和干預疾病的發病危險因素來實施

50、《國家基本公共衛生服務規范2011版》建議針對高血壓的篩檢，正確的是（E）

A、35歲以上常住居民每年一次到鄉鎮衛生院、社區就診時測一次血壓 B、高危人群每半年測一次血壓，并接受生活方式指導

C、第一次血壓發現收縮壓≥140mmHg，舒張壓≥90mmHg，排除可引起高血壓的因素后預約復查，非工日測量3次血壓高于正常，可初步診斷為高血壓

D、ABC都不對 E、ABC都對

51、家庭對個體健康和疾病的影響有（E）

A、影響遺傳 B、影響兒童發育 C、影響疾病的傳播

D、影響成年人發病率和死亡率 E、以上都是

52、下列哪一項不是社區診斷資料的來源（E）

A、社區地理氣象資料 B、社區人口資料 C、社區健康檔案資料

D、社區衛生機構的人事檔案資料 E、社區經濟資料

53、在全科醫生的診斷流程圖中的關鍵步驟，在工作中必須首先做出判斷的重要環節的是（B）

A、評估患者意識 B、分析發病原因 C、分析疾病影響因素 D、制定康復計劃 E、確定急癥患者

54、培訓全科醫生臨床診療思維模式的場所不包括（D）

A、專科醫院 B、全科醫療診所 C、綜合性醫院 D、三級醫院的綜合科 E、疾病預防控制中心

55、以下哪項不是二級預防（C）

A、子宮頸癌防癌涂片檢查

B、給40歲以上就診者建立周期性健康檢查計劃 C、給兒童接種卡介苗

D、對慢性肝炎患者定期檢查甲胎蛋白 E、對診所內所有就診者測量血壓

56、全科醫生較專科醫師更注重（D）

A、治愈率的提高

B、疾病治療費用的低水平C、疾病的診斷準確性 D、疾病整個過程的連續性診療管理 E、醫療服務的整體質量

57、全科醫生提供醫療服務的地點和場所包括（E）

A、門診診室 B、學校的保健中心 C、護理院

D、運動員訓練基地 E、以上都是

58、預防性服用（C）可明顯降低高血壓、冠心病患者心律失常和猝死發生率

A、鈣劑 B、ACEI

C、β受體阻滯劑 D、胺碘酮 E、他汀類藥物

59、以社區為導向的基層醫療英文簡寫為（D）

A、CME B、COPD C、CPC D、COPC E、CMD

60、全科醫生的臨床專科訓練應以（A）

A、臨床常見問題為主 B、慢性疾病為主 C、急診疾病為主 D、危重癥疾病為主 E、社區康復治療為主

61、以社區為導向的基層醫療分為幾個級別（A）

A、3 B、4 C、5 D、6 E、7

62、COPC 處于3級水平的是（D）

A、以傳統醫療模式，只對就診者提供非連續性醫療，沒有社區概念，不關注社區健康問題 B、對所在社區的健康問題有進一步的了解，有間接調查得到的二手資料，具備計劃和評價的能力

C、通過社區調查或建立的檔案資料能掌握所定義社區90%以上居民的健康狀況，針對社區內的健康問題采取對策，但缺乏有效的預防策略

D、對社區內每一個居民建立健康檔案，掌握個人的健康及基本情況，采取有效的預防保健和疾病治療措施，建立社區內健康問題收集的正式渠道和評價系統，具備解決問題的能力和協調管理社區資源的能力

E、對所在社區的健康有所了解，缺乏社區內個人的資料，根據醫生本人的主觀影響來確定健康問題的優先順序及解決方案

63、中國兒童在出生時接種（C）

A、百白破疫苗 B、麻疹疫苗

C、卡介苗、乙肝疫苗 D、脊髓灰質炎疫苗 E、流腦疫苗

64、APGAR家庭功能評估得分5分，顯示（B）

A、家庭功能良好 B、家庭功能輕度障礙 C、家庭功能中度障礙 D、家庭功能重度障礙 E、家庭功能極重度障礙

65、在社會再適應評定量表中，生活變動單位（LCU）總分數為220提示（C）

A、生活狀態正常 B、輕度生活危機狀態 C、輕度-中度生活危機狀態 D、重度生活危機狀態 E、極重度生活危機狀態

66、在任何年齡、性別的冠心病患者中，（C）都是其最主要的危險因素

A、高血糖 B、高血脂 C、高血壓 D、吸煙 E、空氣污染

67、影響社區人群健康的因素中，最重要的因素是（D）

A、環境因素 B、生物因素 C、文化程度 D、生活方式 E、健康照顧系統

68、老年期患病的特點，錯誤的是（D）

A、臨床癥狀不典型 B、老年人整體反應力低下 C、已出現多器官功能衰竭 D、治愈率高 E、多種疾病共存

69、以人為中心的健康照顧中，全科醫學BATHE問診方法中“H”代表（D）

A、背景 B、情感 C、煩惱 D、處理 E、移情

70、中華醫學會全科醫學分會成立于（C）

A、1969年 B、1986年 C、1972年 D、1993年 E、1997年

71、家庭照顧的服務等級最高級別是（D）

A、提供醫療信息和咨詢 B、對家庭的考慮較少 C、同情和支持 D、家庭治療 E、評估和干預

72、下列不屬于家庭外在資源的是（C）

A、醫療處理 B、社會資源 C、文化資源? D、宗教資源 E、教育資源

73、從服務內容上來講，全科醫學以（A）為核心

A、預防 B、健康咨詢 C、醫療 D、保健 E、康復

74、臨床預防的一般原則，錯誤的是（E）

A、選擇適宜的技術降低人群發病率 B、醫生權威決策的原則 C、選擇適合干預的因素

D、選擇適當的疾病開展臨床預防工作 E、效果與效益兼顧的原則

75、異常凝集度家庭分類中不包括（E）

A、纏結型 B、聯結型 C、分離型 D、破碎型 E、孤獨型

76、全科醫生應（C），即從患者的觀點來看他們的問題

A、有同情心 B、能移情 C、合理關懷患者 D、做到充分理解患者 E、有同理心

77、家人提供醫療信息及建議的程度屬于哪一類家庭資源（D）

A、維護支持 B、醫療處理 C、情感支持 D、信息和教育 E、家庭結構上的支持

78、全科醫學產生的基礎包括（A）

A、人口老齡化，醫學模式轉變，醫療費用高漲，基層醫療受到重視 B、疾病譜變化，醫學模式轉變和專科醫學的高度發展 C、疾病譜變化，政府重視預防及基層保健超過了專科醫院 D、人口老齡化，疾病譜與死因譜變化，及醫源性疾病增多 E、人口老齡化，社會負擔加重及傳統通科醫療的回歸

79、冠心病的發病正確的是（E）

A、冬季頻發 B、春季頻發 C、夏季頻發 D、秋季頻發

E、全年發病無顯著差異

80、在對病人轉診過程中，全科醫生的責任不包括（D）

A、有責任替病人選擇顧問醫生 B、提供詳盡的轉診資料 C、教育及增強病人的遵醫行為 D、病人走后與全科醫生沒有關系了 E、提供及時的醫療救治服務

81、我國目前全科醫療團隊最缺乏的兩種重要成員是（C）

A、全科醫生和社區護士 B、骨科醫生和中醫醫生 C、社區護士和社會工作者 D、營養醫生和心理醫生 E、口腔醫生和兒科醫生

82、全科醫療的特點，錯誤的是（E）

A、有獨特的知識、技能、理念 B、有獨特的問診過程 C、強調綜合、個體化照顧

D、強調服務對象的“長期負責式照顧” E、以自然哲學醫學模式為基礎

83、不屬于家庭生活周期發展階段的是（C）

A、戀愛期 B、新婚期 C、學齡前兒童期 D、青少年期 E、空巢期

84、促使全科醫學產生的背景不包括（C）

A、環境污染的加劇

B、人口的迅速增長與老齡化 C、人群疾病譜與死因譜的變化 D、醫療費用的高漲 E、健康觀的變化

85、中國成人血脂異常防治指南2007版建議，（B）歲以上的成年人至少（B）測量一次空腹血脂 A、20，每年 B、20，每5年 C、35，每年 D、35，每5年 E、50，每年

86、決定家庭成員養成良好的健康生活習慣的是（D）

A、家庭的權利結構 B、家庭的利益分配構成 C、家庭角色 D、家庭內部溝通 E、家庭價值觀

87、醫患之間各種聯系和一切診療活動的基礎是（D）

A、醫生能對患者共情 B、醫生同情和理解患者 C、醫生專業勝任 D、醫患溝通交流 E、醫療技術進步

88、外在的家庭結構是（B）

A、家庭權力結構 B、家庭類型 C、家庭角色 D、家庭價值觀 E、家庭溝通

89、開展社區預防的根本目的是（E）

A、增加醫療機構收入 B、實施社區干預

C、了解社區人群的健康水平D、提高政府聲譽

E、維護和促進個體和人群的健康水平

90、由一對夫妻和二個未成年的子女所組成的家庭是（B）

A、主干家庭 B、核心家庭 C、聯合家庭 D、其他家庭類型 E、以上均不是

91、世界衛生組織（WHO）與世界家庭醫生組織（WONCA）共同指出全科醫生與專科醫生的比例應至少達到（C）

A、1：0.5 B、1：0.8 C、1：1 D、1：1.2 E、1：1.5

92、下列哪一項屬于糖尿病的篩檢項目（E）

A、糖化血紅蛋白測定 B、血清肌酐測定 C、心電圖檢查 D、空腹血糖測定 E、尿液分析

93、影響社區人群健康的主要因素不包括（E）

A、環境因素 B、生物因素 C、文化程度 D、生活方式 E、健康照顧系統

94、我國在疾病譜和死因譜中占主要地位的疾病是（B）

A、傳染性疾病 B、肺結核 C、高血壓 D、心腦血管疾病 E、糖尿病

95、以人為中心處理現患問題時做以下工作，除外（B）

A、清楚地解釋病情 B、把病歷交給病人保管 C、與病人一起制定干預計劃

D、針對所患健康問題為病人開治療處方 E、鼓勵病人承擔治療和康復的責任

96、全科醫生的診療模式是（D）

A、以疾病為中心 B、以家庭為中心 C、以社區為中心 D、以病人為中心 E、以社會為中心

97、全科醫療的基本特征不包括（E）

A、連續性服務

B、以患者為中心的服務 C、以社區為基礎的服務 D、以家庭為單位的服務 E、僅依靠全科醫生進行診療的服務

98、家系圖可用來描述家庭的哪些信息（A）

A、家庭資源、家庭結構、家庭功能 B、家庭結構、醫療史、疾病的遺傳狀況等 C、家庭資源、遺傳性疾病

D、家庭功能、家庭問題、家庭重要事件 E、家庭壓力、家庭資源、家庭凝聚度

99、社區診斷的目標不包括（E）

A、明確目標人群的有關特征 B、獲取有關組織機構的支持

C、明確社區主要衛生問題的范圍和程度

D、確立應優先解決的衛生問題建設社區資源的計劃 E、以上都不是

100、以下哪項不是二級預防的措施（B）

A、子宮頸涂片檢查 B、給兒童接種卡介苗 C、乳腺癌自查

D、在內科門診檢測所有就診者的血壓 E、周期性健康檢查

第四篇：概論課程調查報告格式要求

概論課程調查報告格式要求

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到得材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。用A4紙打印，五號字體。附調查問卷原始材料。根據調查報告要求，對該課程的學生調查報告格式做如下要求：

一、標題要求（封面上方）

采用規范化標題格式，基本格式為“關于xxxx的調查報告”、“xxxx調查”等。

二、在封面上列出調查的主要內容，格式如下： 調查時間調查地點調查對象：明確范圍調查方法：

調查人及分工：（以小組形式調查，小組人數3-6人，寫明姓名、學號及班級）

三、報告正文

1、前言 簡要寫明調查對象的歷史背景、大致發展過程、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況。

2、主體 這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾 提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議。

四、參考調查報告題目：（學生可以自擬題目，要求與教材相關性

明顯）

1、高等教育存在問題調查

2、大學生應對就業壓力方法調查

3、中美（日本、印度、德國、法國等）兩國的國情比較調查（政治、經濟、文化、生態和社會）。

4、中國特色社會主義理論調查

5、各地貫徹落實科學發展觀的調查

6、中國文化影響力調查

7、中國政府積極改善民生的措施及影響調查

8、當代大學生對臺灣問題認識的調查

9、當代大學生對西藏或者新疆問題認識的調查

10、大學生價值觀調查

11、社會主義新農村建設調查

12、關于中國崛起的調查

第五篇：概論課程調查報告要求

一、課程特點

（一）學分最多的政治理論課

（二）結合現實最廣泛深入——時效性最強

（三）教學方式靈活多樣

1.網上精品課程

2.講授、討論、辯論、主題發言、實地調查

二、教學要求

（一）課堂教學45學時：開卷考試，占總成績60%，強調學習過程和參與

（二）課外學時35學時： 占總成績40%

1.分組調查報告：每組3-5人，就社會熱點問題結合課本知識對應知識點進行調查，完成調查報告，20分；

2.課堂回答問題或主題發言，共10分。主題發言要提前預約。

3.考勤：10分，每缺勤一次扣2分，請假扣1分，累計缺勤3次無平時成績，以

實際到課情況為準。

三、教材結構及教學方式（歷史與邏輯）

（一）馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果（總論）※

（二）馬克思主義中國化理論成果的精髓（思想精髓）

（三）新民主主義革命理論※

（四）社會主義改造理論

（五）社會主義的本質和根本任務

（六）社會主義初級階段理論

（七）社會主義改革和對外開放理論

（八）建設中國特色社會主義經濟※

（九）建設中國特色社會主義政治

（十）建設中國特色社會主義文化

（十一）構建社會主義和諧社會

四、調查報告格式要求

（一）調查報告概述

1． 概念：調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題經過深入細致的調查

后將調查中收集到的材料加以系統整理、分析研究，以書面形式向學術組

2． 織或特定部門匯報調查情況的一種文書體裁。特點：寫實性、針對性、邏輯性

（二）格式規范：

1.標題：采用標準化標題格式，基本格式為“關于__________________的調查報

告”或“__________________調查”

2.封面：需列出以下內容

（1）標題

（2）參加人員班級、姓名、學號及具體分工

（3）調查時間、地點、調查對象、方法（也可在第二頁前言部分）

3.正文

（1）前言：簡要寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現狀、主要成就、突出問題等基本情況

（2）主體：詳述調查研究的基本情況、做法、經驗及分析調查研究所得材

料中得到的各種具體認知、觀點和基本結論

（3）結尾：提出具體的解決方案、對策研究或下一步工作建議

（三）參考書目：所有引用材料必須列出參考書目，注明出處※

（四）上交要求

1.字體及紙張：A4紙打印，封面標題黑體一號加粗，正文標題宋體四號加粗，內文宋體五號。

2.附上所有原始調查材料

（五）參考題目

1.高等教育現存問題調查

2.大學生應對就業壓力方法調查

3.中美（或中國與日本、德國、印度等國家）發展道路異同比較（從政治、經濟、文化、生態、社會等角度）

4.對中國特色社會主義的認識

5.中國文化影響力調查

6.中國政府積極改善民生的措施及影響

7.當代大學生對臺灣（西藏）問題認識程度的調查

8.當代大學生價值觀調查

9.社會主義新農村建設

10.關于中國崛起