第一篇:重慶水利電力職業(yè)技術學院簡介 - 華圖教育[大全]
重慶水利電力職業(yè)技術學院簡介
重慶水利電力職業(yè)技術學院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校;是國家教育部、建設部聯(lián)合批準的“全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”實施院校;“全國水利行業(yè)定點培訓單位”、“重慶市水土保持與生態(tài)建設培訓中心”、“國家電監(jiān)會華中監(jiān)管局電工進網(wǎng)作業(yè)考試點”和“重慶市水電行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所”;連續(xù)七年被評為重慶市“水利工作先進集體”和“招生就業(yè)先進集體”,是“水利部文明單位”。
學院占地308畝,另新校區(qū)750畝正在規(guī)劃建設中。各級各類在校學生5100余人,藏書20萬余冊,建有仿真電站等47個校內實訓室和合川草街電站等51個校外實習基地;現(xiàn)設有水利、電氣、建筑、電子信息、機電、管理工程、基礎教學部和培訓部共六系二部26個專業(yè)63個方向。建校40多年來,已為重慶乃至西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、水電工程建設與管理培養(yǎng)了數(shù)萬名專業(yè)人才和管理人才。學院現(xiàn)有全額撥款事業(yè)編制276名,現(xiàn)實有在編在職職工233人,缺編43人。多年來,學院辦學規(guī)模飛躍發(fā)展,形成了以高職教育為主體,行業(yè)培訓及函授教育為兩翼的多層次辦學格局。進一步建立和完善了人才培養(yǎng)模式與人才培養(yǎng)方案,不斷深化課程設置和教學內容改革,突出職業(yè)技能培養(yǎng),高度重視技能訓練,使產(chǎn)學在互惠多贏中彰顯活力;通過導向就業(yè),使高質量就業(yè)率在就業(yè)大市場中贏得美譽。
在新的發(fā)展階段,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),學院將始終堅持“以特興校、以用立教、以德樹人”的辦學理念,以“發(fā)展規(guī)模適度化、管理制度標準化、專業(yè)發(fā)展精品化、資源配置優(yōu)勢化、師生關系和諧化”為總體工作思路;以社會需求為依歸、學生高質量就業(yè)為導向、產(chǎn)學結合為途徑、改革創(chuàng)新為動力、質量和特色為根本,以“依托行業(yè)謀發(fā)展,立足重慶創(chuàng)名校、面向西部爭一流、輻射全國樹名牌”為奮斗目標,不斷為社會培養(yǎng)職業(yè)道德高尚、專業(yè)基礎扎實、崗位技能過硬,能滿足建設生產(chǎn)與管理服務需要的應用型高技能人才。學院現(xiàn)地址:重慶市永川區(qū)昌州大道西段18號
網(wǎng)址:郵編:402160
第二篇:重慶水利電力職業(yè)技術學院校史回顧
重慶水利電力職業(yè)技術學院校史回顧
(1964-2011)
重慶水利電力職業(yè)技術學院是重慶市人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學校,由重慶市水利局與重慶市教育委員會共同管理,其前身是1964年建校的四川省江津專區(qū)水利電力學校。
1964年7月,經(jīng)四川省人民委員會(64)川教字第0379號文批準,江津地區(qū)水利電力學校在永川雙石(現(xiàn)永四中)創(chuàng)辦,由永四中校長張?zhí)烊埽薪搪毠す?人,招收農村電氣化、機電排灌兩個專業(yè)共100名學生。
1965年秋,學校從永川雙石搬遷到璧山牛角灣,借用璧山師范校教室、禮堂辦學。7月,王啟宇出任學校第一任校長。同年12月經(jīng)四川省水電廳批準更名為江津地區(qū)半工半讀水利電力學校。
1966年6月,“文革”開始,學校停課和停止招生。
1974年8月,經(jīng)四川省革命委員會批準恢復招生,更名為江津地區(qū)水利電力學校,并從壁山遷至永川原江津地區(qū)物資供應站,屬地區(qū)水電局領導。11月,成立學校革命委員會。12月,在永川城郊粽粑村劃撥土地27.4畝,投資25萬元興建校舍。
1975年1月,學校成立臨時黨支部,恢復招生80名。
1976年上半年,新校舍基本建成,學校搬遷到現(xiàn)校址西北片老校區(qū)。1977年全國恢復高考,學院招生文革后第一批通過考試錄取的學生。
1981年9月,因江津地區(qū)更名為永川地區(qū),學校再次更名為永川地區(qū)水利電力學校,何順萬任校長,廖健康任學校黨支部書記。
1984年2月因永川地區(qū)與重慶市合并,學校更名為重慶市水利電力學校,由重慶市農機水電局領導,學校校區(qū)占地27.4畝,教職工47人,其中職員12人,專業(yè)技術人員26人,工人9人,在校學生103人,校園總資產(chǎn)621.5萬元。設有《水利水電工程建筑》、《水電站電力設備》兩個專業(yè)。同年,學校建立第一屆工會組織,陳之德任工會主席。同年5月,學校領導換屆,田必興任學校黨支部書記,聶坤先任副書記,蔣時中任校長,陳之德任副校長,廖健康、何順萬任調研員。
1985年學校申報市級文明單位成功,12月被重慶市人民政府命名為“文明單位”。
1987年9月,經(jīng)重慶市農機水電局批準,學校建立黨總支委員會,田必興任黨總支書記,蔣時中任校長。同年,學校教師黃紹平獲得水利部農電司授予“優(yōu)秀教師”光榮稱號,杜紹容、謝乃貞獲得四川省“優(yōu)秀教師”光榮稱號。
1987年3月-1988年7月,學校受水利部委托,承辦了三期全國小水電廠長、經(jīng)理培訓班,共培訓學員105人,學員參加水利部組織的統(tǒng)考,取得了優(yōu)異成績,受到水利部表彰。
1988年秋,學校在原有專業(yè)基礎上,增設了《鄉(xiāng)村建筑專業(yè)》,招收中專學生(不包分配)。1989年9月21日,學校舉行建校25周年校慶,700多名校友回校參加了校慶典禮。1990年4月,學校領導換屆,蔣時中任學校黨總支書記,田必興任校長,陳之德任副校長。1992年經(jīng)重慶市計委批準,學校開始啟動“八五”規(guī)劃,征地30畝,擴建運動場、學生宿舍,禮堂等,使校園面積擴大到57畝,在校教職工達到57人,其中職員14人,專業(yè)技術人員37人,工人6人,在校生人數(shù)580人,教學設備達到575萬元,校園總資產(chǎn)達到1671.56萬元。同年12月,學校領導班子調整,古全勝任副校長。
1993年7月,蔣時中兼任校長,田必興任調研員。
1994年秋,學校與葛洲壩水電工程學院聯(lián)合辦學,建立教學站,開辦三年制脫產(chǎn)《工業(yè)與民用建專業(yè)》成人大專班。同年,學校黨總支被重慶市農機水電局、重慶市農工委評為“先進基層黨組織”。
1995年9月,蔣時中獲國家水利部、人事部授予的全國水利系統(tǒng)先進工作者獎。學校教師謝乃貞被重慶市政府授予重慶市教育巾幗獎。學院領導班子被重慶市農機水電局評為“四好領導班子”。
1996年,經(jīng)重慶市勞動局批準,學校設立重慶市水電行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所。1997年重慶直轄。當年,學院教師達到75人,其中高級講師7人,講師22人。專業(yè)發(fā)展為《水利水電工程建筑》、《水電站電力設備》、《工業(yè)與民用建筑》、《企業(yè)供電》、《計算機及應用》、《電子技術應用》、《建筑裝飾》、《水政及水資源管理》、《計算機通信》9個專業(yè),在校生人數(shù)1124人,校園總資產(chǎn)達到2486.04萬元。
1998年6月,學校領導換屆,曾維寬任黨總支書記,古全勝任校長,張榮平、黃紹平、陳之德任副校長。同年,經(jīng)重慶市編辦和市水電局批準,學校設立重慶市水電系統(tǒng)干部培訓中心。秋季,學校與西南農業(yè)大學聯(lián)合辦學,建立函授站,先后開辦了《水利水電工程建筑》、《水電站電力設備》、《工業(yè)與民用建筑》、《企業(yè)供電》、《計算機及應用》、《電子技術應用》、《建筑裝飾》、《水政及水資源管理》、《計算機通信》9個三年制函授專科專業(yè)和《電氣工程及自動化》、《水利水電工程》2個函授專升本專業(yè)。同年,學校投資50萬元,購買仿真控制屏、電腦控制中心、仿真操作柜等設備,成立仿真電站中心。
1999年,受重慶市教委委托,為西藏定向培養(yǎng)《水利水電工程建筑》專業(yè)西藏學生27人,5月學校建立第一屆婦女聯(lián)合委員會,杜紹容任主任。9月,學院黨總支書記曾維寬被國家水利部授予優(yōu)秀教育工作者。同年,由于學校招生人數(shù)的不斷增加,現(xiàn)有的學校占地面積不能適應學校發(fā)展,下半年,重慶市水利局、市發(fā)改委、市財政局及學校相關領導等就學校發(fā)展擴大校園面積之事,達成共識,同意學校投資450萬元購買原電子工業(yè)部412醫(yī)院,使校園面積擴大到120畝,學校辦學規(guī)模進一步擴大。同年學校被重慶市委、市政府評為“市級文明單位”。
2000年3月,學校婦委會被重慶市婦聯(lián)授予重慶市“三八”紅旗集體稱號。4月,學校投資500多萬元,建成建筑面積達七千多平方米的綜合大樓,并于11月投入使用。12月,重慶市教委組織專家組對學校進行了市(省)級重點中專辦學水平評估,學校以評估成績第一名順利通過。
2001年1月,學校工會被重慶市總工會授予模范職工之家稱號。學校團委被共青團重慶市委授予重慶市“五四”紅旗團委稱號。5月16日,學校舉行市(省)級重點中專掛牌慶典。當月,學校領導班子換屆,曾維寬任黨總支書記、張榮平任校長,黃紹平、易成榮、陳之德任副校長,古全勝任調研員。6月,學校黨總支被重慶市委授予重慶市先進基層黨組織稱號。當年,國家勞動及社會保障部批準在我校設立計算機信息技術考試站。重慶市人事局批準我校為重慶市水電類技術工種工人等級培訓考核學校。
2002年4月,學校被重慶市政府命名為最佳文明單位。重慶市安監(jiān)局批準我校為特種作業(yè)人員安全技術培訓單位。當年秋,學校與渝西學院聯(lián)合辦學,開辦三年制高中起點水工專業(yè)高職班。同年10月,根據(jù)水利部辦公廳(辦人教〔2002〕172號)文:《關于水利行業(yè)定點培訓機構(第二批)資質認定的通知》,我校被認定為水利行業(yè)定點培訓機構,承擔水土保持、水文監(jiān)測與水質監(jiān)測、小水電與農村電器化等專業(yè)的培訓。12月,我校被國家水利部命名為全國水利系統(tǒng)文明單位。
2003年2月,學校被重慶市綠化委員會授予重慶市綠化先進單位。下半年,為申辦高職學院,學校又征地80余畝,長期租賃粽粑水庫107畝,使校園面積達到308畝,在冊學生達4000余人。當年,學校團委被團中央確定為全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位。同年4月,學院被國家教育部、建設部聯(lián)合批準為“全國建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”實施院校。
2004年3月,學校順利通過由重慶高校院校設置委員會派出的專家組對學校申辦重慶水利電力職業(yè)技術學院辦學條件的考察評估。4月23日,經(jīng)重慶市人民政府批準,教育部備案,學校升格為普通高等職業(yè)院校。10月18日,學校舉行建校40周年暨升格掛牌慶典。同年3月,重慶市安監(jiān)局批準在我校設立重慶市注冊安全工程師考試培訓點。5月,曾維寬被重慶市人民政府授予“先進工作者”榮譽稱號。8月4日,時任重慶市市委書記黃鎮(zhèn)東,市委常委、常務副市長黃奇帆一行來院視察。
2005年7月,市委組織部批準學院成立黨委,曾維寬任黨委書記,吳松任黨委副書記、院長,黃紹平、易成榮任副院長。同年11月,全國人大代表來院視察。
2006年3月15日,學院建立重慶交通大學銜接自考“專升本”教學點。7月7日,學院建立華中電力局“重慶水利電力學院培訓中心”。9月1日,市水利局、市發(fā)展和改革委員會、市教育委員會聯(lián)合簽發(fā)《關于重慶水利電力職業(yè)技術學院整體搬遷的請示》。9月30日,市編委同意學院增編160人,編制總數(shù)達到274人。10月27日,陳光國副市長簽署同意學院整體搬遷批示。11月14日,學院與永川市政府簽定《重慶水利電力職業(yè)技術學院搬遷建設投資協(xié)議書》。
2007年3月5日,共青團重慶市委書記譚家玲、副書記盧鵬飛等領導一行來院開展慰問經(jīng)濟困難學生暨學生思想動態(tài)調研工作座談會。5月21日學院組織重慶市“653”工程水利干部培訓—區(qū)縣局長培訓班開訓典禮,局機關處室負責人、市內各區(qū)縣水利局局長、直屬各單位負責人參加了培訓。5月28日,重慶市人大常委會副主任陳光國來院視察。10月28日,重慶市委常委、副市長馬正其來院視察。11月23日,學院參加“黃河杯”全國高等職業(yè)技術學院技能競賽,獲得三等獎5人次。
2008年5月9日,學院舉行新校區(qū)奠基典禮,重慶市人大常委會副主任陳雅棠、市政府副秘書長丁先軍、市人大農委副主任任大軍、市政協(xié)農林委副主任藍富國,市水利局局長朱憲生、副局長王建秀,市教委副主任牟延林,團市委副書記盧波,永川區(qū)區(qū)委書記胡際權、區(qū)長唐建華,市財政局、市發(fā)改委等市級相關部門及永川區(qū)職能部門、各兄弟院校、各友鄰單位等領導出席了典禮,市水利局局長朱憲生主持典禮。12月27日,全國水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)建設評審專家組對學院《水利水電建筑工程》、《水務管理》兩個擬建全國水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)進行評審。10月25日,學院被中國農林水利工會全國委員會評為全國水利系統(tǒng)職工文化先進集體。11月8日,學院參加第二屆 “楊凌杯”全國水利高等職業(yè)院校技能大賽,獲得組織獎。
2009年5月11日,學院《水利水電建筑工程》和《水務管理》專業(yè),獲準水利部全國水利高等職業(yè)教育示范專業(yè)建設點。6月10日,學院召開第一次黨員大會,選舉產(chǎn)生了學院新一屆委員會和紀律檢查委員會委員。曾維寬、吳松、黃紹平、易成榮、陳曉耘、宦圖立、文斌7人當選為新一屆黨委委員,曾維寬當選為黨委書記,吳松當選為黨委副書記。宦圖立、鄧泄瑤、張洪英3人當選為新一屆紀委委員,宦圖立當選為紀委書記。9月7日~9月25日,學院組織首次中干競聘,市水利局副局長張光榮參加中干競聘上崗面試,共8名正處級領導和8名副處級領導通過競聘上崗。12月16日,學院順利召開第一次工會會員大會,選舉產(chǎn)生了第一屆工會委員會,易成榮當選為工會主席,劉光華當選為工會副主席。11月16日,學院參加第三屆水利“楚天杯”全國高等職業(yè)技術學院技能競賽,榮獲工程CAD三等獎。11月28日~12月3日,重慶市人才培養(yǎng)工作評估專家組入駐學院進行現(xiàn)場評估,獲專家組一致好評。
2010年,2月5日,學院被重慶市水利局授予“水利工作先進集體”稱號,張洪英、鄧泄瑤、文斌三同志被授予“先進個人”稱號。3月5日,重慶市機構編制委員會下達《關于增加重慶水利電力職業(yè)技術學院事業(yè)編制的批復》(渝編〔2010〕26號)。同意增加學院財政全額撥款事業(yè)編制96名,編制數(shù)由276名增至372名。4月21日—23日,由我院承辦的重慶市職業(yè)教育學會2010年高職教育德育工作研討會在區(qū)東方賓館順利召開。全市21所高職院校參加會議。5月5日,學院團委被重慶團市委授予“重慶市十佳五四紅旗團委”榮譽稱號,成為全市獲此殊榮的唯一高職院校。7月1日,市水利局召開2009黨員創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會。學院機關直屬黨支部、電氣工程系黨總支被授予“先進基層黨組織”稱號,王毅同志被授予“優(yōu)秀黨務工作者”稱號,鄧泄瑤、段正忠、張明等10名同志被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。9月16日,學院被中國農林水利工會全國委員會授予“全國水利系統(tǒng)模范職工之家”稱號,水利工程系分工會被授予“全國水利系統(tǒng)模范職工小家”稱號。10月24日,學院“水務管理專業(yè)群核心課程教學團隊”被評委“重慶市市級教學團隊”。12月3日—5日,學院參加第四屆“南粵杯”全國水利高職院校學生技能競賽,獲二等獎2人次,三等獎14人次,學院獲優(yōu)秀組織獎。12月8日,市教委組織專家組對學院申創(chuàng)市級示范院校建設單位進行現(xiàn)場遴選。12月20日,學院創(chuàng)辦內部刊物《高職教育通訊》并成功申報成立學院科學技術委員會。
2011年5月25日,重慶市委、市政府命名學院為重慶市“市級文明單位標兵”。6月18日,學院工會被中國農林水利工會全國委員會授予“全國農林水利系統(tǒng)模范職工之家”榮譽稱號。6月10,學院《水環(huán)境監(jiān)測與評價》課程被市教委列為重慶市市級精品課程建設項目,實現(xiàn)了零突破。10月22日,市委常委、常務副市長馬正其率市政府辦公廳、市水利局、市教委等市級部門領導到校視察。10月23日,學院榮獲第三屆全國大學生藝術展演重慶賽區(qū)合唱比賽高職高專組一等獎1個,二等獎2個,學院舞蹈團代表重慶,進京參加全國第三屆大學生藝術展演。10月27日,學院獲得重慶職教基地第二屆十萬師生箴言創(chuàng)作傳播大賽獲得一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優(yōu)勝獎3名,學院榮獲全市“突出貢獻獎”,成為全市唯一一名獲獎的高職院校。11月3日,市水利局局長王愛祖率隊蒞臨學院調研。11月4-6日,學院參加浙江水利專科學校承辦的“錢江杯”技能競賽,榮獲組織獎1名,二等獎、三等獎14人次。11月14日,學院建筑工程系李靜榮獲“全國水利職教名師”,汪新榮獲“全國水利職教教學新星”。12月9日學院組織召開黨員大會,選舉產(chǎn)生了新一屆黨委委員和紀委委員。曾維寬、吳松、易成榮、陳曉耘、王順克、宦圖立、鄧泄瑤7名同志當選為新一屆黨委委員,曾維寬同志當選為新一屆黨委書記,吳松、易成榮同志當選為新一屆黨委副書記。易成榮、張洪英、劉光華3名同志當選為新一屆紀委委員,易成榮同志當選為新一屆紀委書記。12月17~18日,學院接受全國水利高等職業(yè)教育示范院校建設單位遴選專家組檢查,經(jīng)過現(xiàn)場考察、聽取匯報、召開座談等方式,專家組一致同意建議學院成為全國水利高等職業(yè)教育示范院校建設單位。
第三篇:重慶水利電力職業(yè)技術學院校訓校徽
辦學理念:以特興校、以用立教、以德樹人。
校 訓:上善若水、學競江河
上善若水——釋義:最高境界的善如同水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利,語出《老子?道德經(jīng)第八章》。此以水之德為喻,表達對今日學子的殷殷期許,當以水之謙遜、海納百川之胸懷,百折不回的毅力自勉,成才立業(yè)。
水至柔,然水滴亦可石穿;水至韌,雖無定勢卻能奔流萬里。看似自處低下,卻能蒸騰九霄,為云為雨,為虹為霞;看似柔順無骨,卻能作為滋潤萬物,利澤蒼生。
水之另一特性是“謙”,水不嫌低洼與涓涓細流,最終方能匯成江河湖海。“人之性善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有不下”(《孟子?告子上》),“滿招損,謙受益”(《易》),君子先天下而后自身,圣賢以此譬喻大道德之行。
學競江河——釋義:學無止境,如萬里江河從源頭奔涌而出,一路不斷匯聚支流,前后相繼,浩浩湯湯,亙古長流不息。喻水電學院傳承歷史優(yōu)勢,厚積而薄發(fā),不斷開拓與探索具有自身特色的教學育人之路。
校 風:崇德自強、知行如一
崇德自強——釋義:推崇尊師重教之德,效法先哲所推崇水之德。從事水電事業(yè)建設,應以“天行健,君子自強不息”的毅力與決心自勉。知行如一——釋義:意為不僅要學習技能,還應用于實踐,只有技能與實踐相統(tǒng)一,方能有所成就。
出處:“知行如一”出自明代著名大哲學家、教育家王陽明提出的“知行合一”學說。
教 風:教喻有節(jié) 修業(yè)不倦
教喻有節(jié)——釋義:為人師者應懂得循循善誘,把握時機,適時啟發(fā)引導而不強迫學習,勉勵學生而不抑制興趣。
出處:語出《禮記正義》“師教既識學之廢興,故教喻有節(jié),使人曉解之法,但廣開道示語學理而巳”。
修業(yè)不倦——釋義:教師在傳授學業(yè)的同時,自身也應不斷鉆研學問,注重技能與修養(yǎng)的提高。
出處:《禮學記》“然后能自強,……自強修業(yè),不敢倦也”。
學 風:篤行苦練、日臻新境
釋義:在學習專業(yè)技術的過程中應刻苦鉆研,努力履踐所學,惟有如此,學業(yè)才能日有所得,不斷取得新的進步。
出處:《中庸》“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。
學院標志
創(chuàng)意說明:遠古洪荒,水生萬物,潤澤大地。然而水亦為一種難以控制的力量,曾經(jīng)給人類帶來巨大的災害,因此,如何馴服江河巨龍,把水害變成水利,是人類孜孜以求的理想,古有大禹治水,三過家門而不入的經(jīng)典故事,今有長江鎖巨龍,高峽出平湖的震撼現(xiàn)實。
水電學院當然應有這個理想、胸懷與責任。因此標志的形首先取自三峽大壩噴涌而出的洪流,凸顯出水利事業(yè)的特征,與學院所屬行業(yè)相符;其二標志取古書“水”字,形美而靈動,中間一筆的中國傳統(tǒng)書法飛白,強化了水的氣勢與力量,是一種突破。喻示學院在新時期解放思想,銳意創(chuàng)新的精神。其三,標志與萬經(jīng)之首的《易經(jīng)》中的乾卦相合,寓意“天行健,君子以自強不息”。突出學院與時俱進,奮勇開拓的精神風貌,強化了標志的文化底蘊,表達出濃厚的歷史文化意味。
標志的色彩采用藍與橘黃兩色,藍色代表水、天空、深邃,包容、有內涵,橘黃色代表信念、能量、激情、活力,非常契合學院的特點,具有個性化的美感和想象力。
第四篇:重慶水利電力職業(yè)技術學院2013下學期個人工作總結
重慶水利電力職業(yè)技術學院2013下學期個
人工作總結
一、回顧工作
歲月如梭,時間就是光的尾巴,讓我們總是感慨我們沒有留住時間啊,也讓我們總是留下無盡的悔恨,和遺憾。正如有一句話叫做“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。總是要等到事情要畫上句號的時候,才知道自己的事情還沒有做。總是等到一個人或是一件事離我們而去的時候,才明白它存在的價值和意義。
雖然時間是一秒一秒的噠噠的走過,但我們不得不承認它已然離去,不可改變。所以。又一學期的工作總結該完成了。感覺上次工作總結,就是昨天一樣,想都不敢想,今天又是大一的最后的工作總結了。
這段時間以來,我們部門收繳團員證,注冊團員證,補辦團員證,做五四評優(yōu)評先,做各項活動策劃,組織戶外拉鏈等活動。
二、發(fā)現(xiàn)問題
雖然在這段時間里,我們做了很多工作,也獲得了一些成就,但不得不提的是,我們的身上,及我們的部門還是或多或少的存在著一些問題,1個人的 —— 例如;上次
我們團委下的幾個部門開展促進部門友誼的辯論賽,在決定誰去時,大家都是拖拖拉拉,你推我我推你,總找一些這個有課,那個有事的借口。這就說明里我們部門的每一個人,團隊意識還不夠強,成員缺乏鍛煉,自信心不足,個人自身知識儲備不足等。2部門的 —— 在部門呆的時間已經(jīng)很久了,我才發(fā)現(xiàn)原來我們部門也還有很多缺陷和不足之處。最重要的一點就是,內部的團隊建設有問題,有句名言叫“要想成功就要先有一個優(yōu)秀的團隊,要想建設一個優(yōu)秀的團隊,首先要搞好團隊的團隊建設即文化建設”。
三、解決問題
遇到問題,那之后就是解決問題,我認為要解決以上問題的解決方案有;
1.在每周部門開例會的時候,在部長和副部長把正事講完了之后,由專業(yè)人員組織,按一定的順序,每個成員都上臺去表演一個節(jié)目,可以是唱一首歌,可以是講一個笑話,也可以是跳個舞或演講等,當然也可以是話劇啊,小品啊,或各種互動的節(jié)目。從而增加成員上臺的機會,提升他們的自信心,增加他們的語言表達能力,也增加了成員和成員的的了解,深化了相互間的情感。
2.每位成員,在每周部門開例會的時候,在部長和副部長把正事講完了之后,也可以上臺去發(fā)表發(fā)表自己的心得
體會,感受,和看法。可以是工作當中的,也可以是學習上的也可以是生活當中的等等。從而增加成員上臺的機會,提升他們的自信心,增加他們的語言表達能力,也增加了成員和成員的的了解,深化了相互間的情感。增強了部門內部的凝聚力。
3.也可以組織一起出去爬山,旅游等,如搞個類似戶外拉鏈的這些活動,或分組搞個乒乓球、羽毛球比賽等。從而增加成員相處的機會,也增加了成員和成員的的了解,深化了相互間的情感。增強了部門內部的凝聚力。
四、肯定部門的成績
當然我們部門的在各方面取得的成績也是不可否認的。這也是我們部門每一個人共同的榮譽。
五、對部門的美好展望
最后,我希望我們部門在以后的工作中不斷的完善,不斷的創(chuàng)造輝煌的成績。
院團委組織部:王博
二○一三年六月三日
第五篇:共青團重慶水利電力職業(yè)技術學院委員會關于展開
共青團重慶水利電力職業(yè)技術學院委員會關于展開“學講話精神 做國家棟梁”主題
團日活動的通知
各團總支、團支部:
胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上再次強調青年是民族的希望、國家的未來,青年學生是國家的寶貴人才資源,黨和人民對包括青年學生在內的全國青年給予厚望。胡錦濤總書記給北京大學第十二屆研究生支教團成員回信中指出;希望更多的青年學生在實踐中得到鍛煉提高,努力成為堪當國家建設重任的棟梁之才。
為加強青年學生的政治思想教育工作,學院決定在全國喜迎建黨90周年之際在全院團支部中開展以“學講話精神 做國家棟梁”為主題的團日活動,希望各級團支部認真落實各項要求,引導廣大團員青年認真學習胡錦濤書記在慶祝清華大學建校100周年上的講話及總書記給北京大學第十二屆研究生支教團成員的回信,按照總書記要求,把廣大青年教育和培養(yǎng)成為有遠大理想、高尚情操、科學精神、樂于奉獻、可堪大用、能負重任的棟梁之才。在活動中廣大青年要發(fā)揚自主創(chuàng)新精神,增強對科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的理解和認識嗎,為我國現(xiàn)代社會主義建設做出應有的貢獻。現(xiàn)將相關事項通知如下;
一、活動主題
“學講話精神 做國家棟梁”
二、活動時間
2011年6月
三、活動形式
組織生活、主題團日活動、學習會、網(wǎng)上團校等形式
四、活動要求
1.、各團支部要深入發(fā)掘本次活動主題的深刻內涵與時代意義。
2、各團支部開展活動要緊密結合活動主題,結合我笑雨哥支部的實際情況,積極創(chuàng)新活動形式,保證活動取得實效。
3、各團支部在計劃與組織的過程中要廣泛發(fā)動團支部全體成員,在合理分工的基礎上,群策群力,共同參與,擴大本次活動的影響,使全體同學都從中受到教育,得到鍛煉。