第一篇：作業區采油隊員工讀書自學先進事跡

勤學苦練、挑戰自我極限 爭當員工讀書自學和技術攻關尖兵

——**作業區采油*隊員工**讀書自學事跡

**，男，****年*月出生，現年**歲。現任**作業區采油*隊技術員。

****年*月參加工作后，他立足本職工作，放眼未來，認識到只有提高自身的素質，才能勝任本職工作。“雖然我只是一個市場化的工人，但是我要做我想做和別人不能做的事情，我要挑戰自我的極限，為我生長和熱愛的石油事業做更大的貢獻。”他是這樣想的，也是這樣做的，通過持之以恒和勤學苦練2002年10月他通過竟聘走入技術員崗位，打破了市場化員工不能當技術干部的先例；2002年12月取得大專學歷后，他沒有因為一時的成功而停滯，新的成功增強了他的自信，他決定向更高的人生目標沖次，在工作中他高標準，嚴要求，在生活中他刻苦鉆研，勤于自學，孜孜以求，通過堅持不懈的學習和大膽實踐，2005年他不但取得了大慶石油學院石油工程本科學歷，而且獲得了較好的工作業績，得到了作業區領導和員工的高度認可。

2002年到2004年間他連續三年獲廠計算機比賽三等獎；2004底他參與研究、發布的“********技術應用改造”不但獲**公司技術革新成果一等獎并于同年獲得廠優秀共青團員的榮譽稱號，2005年被他以優秀的工作業績被廠授予崗位新星的榮譽稱號。

堅持自學，突出一個恒字

無論什么樣的難題，都有辦法解決，關鍵在于自身想與做。工作之初，為了盡快勝崗位工作需求，他針對自己缺乏采油實踐經驗的實際，加強了自身理論和實踐操作的學習，從零開始，向普通的學徒工一樣，學習采油專業理論知識書，細心發現和積累問題，積極向經驗豐富的老師傅們請教現場操作問題，通過日積月累，他很快適應了采油工崗位的要求，工作得心應手。2002年僅參加3個月工作的他，就遇到了站內流程改造，他克服難關，正確的組織安排操作，靈活果斷地處理使站內改造前很快就做完了站內的放空工作，確保了站內流程的順利改造，給隊領導留下了很深的印象，正當他感到喜悅時，老師傅們的一句話深深刺激了他，采油工面上的工作很簡單，干好很容易，可是采油人的工作在地下，作為一個中專生，你不該驕傲，學無止境。2002年12月取得大專學歷后，他沒有因為一時的成功而停滯，成功增強了他的自信，他決定向更高的人生目標沖次，求知欲的滿足，使他沉浸于別人不為所知的快樂中，他如饑似渴在知識的汪洋中游弋，白天他不辭勞苦積極上現場了解油水井生產及油水井作業現場情況積攢實踐和操作技能，晚上他利用休息時間挑燈夜戰自學油田開發知識，并結合實踐整理所學的知識，溫故知新，通過日積月累他的工作能力有了明顯提高。2002年10月份由于工作能力突出，他通過竟聘走上技術員崗位，這個成功極大的激發了他的工作和學習的熱情，他深知在油田開采過程中要想發揮更大的作用，光靠激情和干勁是遠遠不夠的，必須要有扎實的理論知識和文化基礎，才能適應油田生產建設發展的需要。他開始更高目標的追求，要做個優秀的采油人，成為油田開發的行家能手。

創新工作，要一個闖字

作為一名技術人員他深感自己的責任重大，為了勝任全新工作崗位的需求，他投入到緊張的工作中，深入一線了解情況，在最短的時間內走遍了全隊6座閥組間和150口油、水井，全面掌握第一手資料，堅持在“在學中干、在干中學”，處處以身作則，嚴細認真，有針對性的結合所學，創造性的開展工作。為了提高本隊的資料管理水平，資料室的燈總是最后一個滅掉，燈光下總是看見忙碌的身影，他在認真做好基礎資料分項的同時,加強了與資料員的溝通,積極指導他們做好資料管理工作，做到了資料準確、數據對扣；為了提高水井“兩率”管理水平，他潛心鉆研，多方對比，借鑒、學習其它作業區管理經驗，在管理上創新，他研究制定的《****符合率速查表》及管理應用方法，通過在員工中推行速查表現場的應用，提高了****注水井“兩率”管理水平，在2004年油田公司注水“兩率”檢查中以雙百的好成績列**公司第一；在計量管理工作中，針對**作業區量油方式采用的是*******量油，使用過程中易出現問題的實際，為了使*****量油達到及時準確，他以“油田計量管理”做為QC研究課題，利用工余時間上井研究，開展實驗，對發現問題進行記錄、研究、摸索，工夫不付有心人，2004年他總結制定了“*****問題整改對照表”，在作業區內得到了大力推廣，不但提高了翻斗使用率，并使之達到98%以上，為油田地下形勢分析提供數據依據。不但得到了油田管理部檢查團的評價，同年底他參與研究的翻斗計數器配套裝置在**公司獲得了重大技術革新一等獎。

超越自我，勇于一個破字

隨著網絡技術的發展，計算機得到了廣泛應用和普及。為適應時代的發展，他自學了《微機系統應用基礎》、多媒體制作、繪圖軟件的應用等，不但為工作創造了便利，并在廠歷年的計算機比賽中都取了很好的成績。

在各項成果的革新和研究過程中，他感受到了知識的力量，體會到了成功的快樂和喜悅。成功來自于勤奮，堅持利用業余時間勤奮自學，樹立不破不立的思想，不斷超越完善自我，以樂觀開朗的性格對待生活，以嚴細認真的態度對待工作，扎根生產一線，干一行、愛一行、專一行，憑著對事業的無限熱愛和辛勤的努力，成長為新時期青年讀書自學成材者的代表。而他更深知：有更多的技術難題等待我們去攻關，去解決，只有不斷地努力學習新的科學文化知識，才能勝任油田發展的需要，才不會被歷史的車輪拋棄，才能為建設和諧采油廠和創建百年油田再做新貢獻。

第二篇：作業區采油隊員工讀書自學先進事跡

勤學苦練、挑戰自我極限 爭當員工讀書自學和技術攻關尖兵—××作業區采油*隊員工××讀書自學事跡

××，男，××××年*月出生，現年××歲。現任××作業區采油*隊技術員。

××××年*月參加工作后，他立足本職工作，放眼未來，認識到只有提高自身的素質，才能勝任本職工作。“雖然我只是一個市場化的工人，但是我要做我想做和別人不能做的事情，我要挑戰自我的極限，為我生長和熱愛的石油事業做更大的貢獻。2002年12月取得大專學歷后，他沒有因為一時的成功而停滯，成功增強了他的自信，他決定向更高的人生目標沖次，求知欲的滿足，使他沉浸于別人不為所知的快樂中，他如饑似渴在知識的汪洋中游弋，白天他不辭勞苦積極上現場了解油水井生產及油水井作業現場情況積攢實踐和操作技能，晚上他利用休息時間挑燈夜戰自學油田開發知識，并結合實踐整理所學的知識，溫故知新，通過日積月累他的工作能力有了明顯提高。2002年10月份由于工作能力突出，他通過竟聘走上技術員崗位，這個成功極大的激發了他的工作和學習的熱情，他深知在油田開采過程中要想發揮更大的作用，光靠激情和干勁是遠遠不夠的，必須要有扎實的理論知識和文化基礎，才能適應油田生產建設發展的需要。他開始更高目標的追求，要做個優秀的采油人，成為油田開發的行家能手。

創新工作，要一個闖字

作為一名技術人員他深感自己的責任重大，為了勝任全新工作崗位的需求，他投入到緊張的工作中，深入一線了解情況，在最短的時間內走遍了全隊6座閥組間和150口油、水井，全面掌握第一手資料，堅持在“在學中干、在干中學”，處處以身作則，嚴細認真，有針對性的結合所學，創造性的開展工作。為了提高本隊的資料管理水平，資料室的燈總是最后一個滅掉，燈光下總是看見忙碌的身影，他在認真做好基礎資料分項的同時,加強了與資料員的溝通,積極指導他們做好資料管理工作，做到了資料準確、數據對扣；為了提高水井“兩率”管理水平，他潛心鉆研，多方對比，借鑒、學習其它作業區管理經驗，在管理上創新，他研究制定的《××××符合率速查表》及管理應用方法，通過在員工中推行速查表現場的應用，提高了××××注水井“兩率”管理水平，在2004年油田公司注水“兩率”檢查中以雙百的好成績列××公司第一；在計量管理工作中，針對××作業區量油方式采用的是××××××*量油，使用過程中易出現問題的實際，為了使××××*量油達到及時準確，他以“油田計量管理”做為qc研究課題，利用工余時間上井研究，開展實驗，對發現問題進行記錄、研究、摸索，工夫不付有心人，2004年他總結制定了“××××*問題整改對照表”，在作業區內得到了大力推廣，不但提高了翻斗使用率，并使之達到98%以上，為油田地下形勢分析提供數據依據。

第三篇：采油隊先進事跡

采油隊先進事跡

周長采油大隊長城區隊

有這樣的一群人，他們的工作并不舒服，但是他們并沒有抱怨工作環境的艱苦。他們仍然快樂的工作，辛勤的工作，認真的工作。

在長城的偏僻大山里，有著這樣一些人，他們并不在鎮上或是村里的居名居住地住著，而是在一個個有著抽油機的井場上住著。遠遠望去那一個個高大的抽油機在靜靜的做著上下運動，在那抽油機旁坐落著軍綠色的迷彩房子，還有那高高的軍綠色的罐。早晨，太陽剛剛升起，就看到那房們已經開了，有兩個人穿著紅色的工衣，戴著紅色的安全帽走出來，帶著手套，1個人拿著本子和筆，一個人拿著燒杯。緩緩地爬上了高高的罐，在做著每天都重復的量罐工作，一個人用量油尺進行卡方，另外一個人在記錄，并且取樣。太陽照耀到他們身上閃耀著奪目的光芒。一會兒你又可以看到，這兩個人分別提著一桶黃油，拿著棉紗和扳手走到抽油機旁，將抽油機停下，站在抽油機上做著例保工作，用棉紗清潔抽油機，然后用扳手緊固抽油機上的螺絲，再認真地潤滑著每一個潤滑點。一切完成后就開啟抽油機，站到抽油機旁聽著抽油機的響聲，確保一切正常后離開。中午時，你有看到那兩人拿著大掃帚，刷刷的掃著井場，井場變得干干凈凈，沒有一絲雜物，隨后又那兩個人個人，拿著鐵锨在用力拍著井場的圍墻，那圍墻呈直線般圍繞著井場，很整齊，光滑，有棱有角，像一個個威武的戰士整齊地排列在井場上保護。晚上，那鐵皮房中的燈光一夜未眠，那是他們有人在一直守著井場，防止那些不法人員，做不法之事。

在這軍綠色鐵皮房中，有著一臺電視，一張寫字臺，兩張床，墻上是一幅廉潔警示公告欄和井場內的人員積分卡，在沒有任何裝飾。很簡單甚至可以說有些簡陋的鐵皮房子，在別人眼中這是多么的艱苦的環境，多么差的工作。可是他們并沒有感到，他們認為這是他們應該做的工作，這樣的環境并不差。

他們就是**采油工，他們將自己的青春，汗水都奉獻給了石油事業。昨日荒涼的深山溝里，今天已處處可見那不停工作的抽油機。這都是他們辛勞工作的成果，他們為自己是石油人而驕傲。

第四篇：采油隊先進事跡

優化組織挖潛降耗為打造金牌采油隊再做新貢獻第八采油廠第四油礦采油406隊采油406隊組建于2008年10月，現有員工44人，下設5個大班組，采油406隊屬永樂油田肇39區塊，位于太東地區西**，轄區面積10余平方公里，地質儲量386萬噸，共有油水井109口（油井81口，水井28口），油氣混輸泵站1座，注水站1座、配水間4座，全部采用單管電加熱混輸流程，截至2012年8月末累計產油8.21萬噸。建隊四年來，采油406隊以上水平爭創油田公司金牌采油隊為目標，以優化勞動組織、加大節能和精細管理為切入點，扎實工作，探索實踐，有效提升了采油隊管理水平，為打造油田公司金牌采油隊奠定了堅實基礎。

一、優化勞動組織，探索工作方法隨著外圍油田不斷開發建設，采油隊人員與開發規模擴大的矛盾日益突出。那么，如何挖掘人力資源，提高勞動效率，就成了基層組織不斷探索的重要課題。2008年以來，采油406隊積極探索，大膽實踐，較好地解決了人力不足的問題。

1、探索新型勞動組織，提高用工效率采油406隊共有22個平臺109口油水井，全部采用單管電加熱混輸流程。

第五篇：采油作業區員工培訓計劃

采油作業區員工培訓計劃

為建設高素質的職工隊伍，培養和造就一批優秀人才和合格的崗位工人，適應采油作業區“精細化管理”的需要，制定采油作業區職工培訓計劃。

一、指導思想

以油區發展戰略為指針，緊緊圍繞油區生產經營目標，本著創新、務實、高效的原則，以提高員工綜合素質和履行崗位職責為宗旨，實施素質培訓方略，突出重點，注重實效，為作業區安全生產和滾動發展提供智力支持和人才保證。

二、工作目標

全面提高員工的職業道德素質、專業技術水平和崗位工作能力，按照項目部關于職工培訓工作的總體要求，從油區實際出發，轉變觀念，改進方法，探索提高員工隊伍整體素質的有效途徑。

三、工作重點

1、以轉變觀念，提高認識為切入點，結合生產和干部隊伍的實際，通過各種形式，加強對管理人員和專業技術人員的政策理論和企業管理論的學習，提高管理人員的行政能力，倡導愛崗敬業的良好風尚。

2、結合生產崗位特點，抓好生產一線崗位人員的職業道

德建設。以班組為單位，通過開展“綠色井（點、站）、”“創建標準化班組”、“爭當安全衛士”等項活動,使員工即有熟練的操作技能，又有團結互助，愛崗如家的主人翁意識，在油區營造出“一家人，一條心，一股勁”氛圍，培養員工集體主義的人生觀念，勇于進取的工作態度，誠信合作的團隊精神，鍛造符合新體制要求的新型職工隊伍。

四、培訓方法和內容

1、加強經營管理人員、專業技術人員新理念、新知識、新工藝培訓。主要途徑是根據項目部的統一部署和安排，選送管理人員參加上級組織的管理人員培訓班或其他形式的學習、進修。

2、結合油區生產實際，以短期培訓班、專題講座、班前講解指導、班后總結分析等方法加強對崗位工人操作技能的培訓。

3、適時聘請項目部注采科、安全科、地質研究所等部門的專業技術人員到隊作專題講座，拓展思路，開拓視野，提高員工掌握新工藝、操作新設備和管好現有設備的能力。

4、進一步抓好崗位工人的在崗培訓和崗位練兵，適時以集中上課、崗位講解、現場問答、分散提問分類專題解答等方式對采油、注水、集輸等主要生產崗位工人

進行技術培訓，促進各項新技術、新工藝在油區的推廣應用。

5、適時組織開展技術能手、管理能手和計算機能手竟賽活動；結合生產實際，以班、站、隊、區塊等為載體開展技術比武，選拔優勝者參加上級組織的相關竟賽、比武。

6、結合技能鑒定、技術考試，認真抓好技術等級培訓。

7、運用激勵機制，建立行之有效的考核體系，在培訓、考核、使用、獎勵（待遇）上不斷改進和完善相關政策規定，激發員工教學和學技術，練本領的積極、主動性。

五、職工技術練賽的形式與獎勵方法 活動載體：采油作業區 活動名稱：職工技術比武

比賽項目：采油工個人全能

采油工個人（多人）單項

注水工個人單項

資料員個人全能 參賽方式：以班組為單位選派五人組成參賽小組，其中班長一名，采油工(注水工)3名，資料員一名

獎項設置：個人一、二、三名

團體一、二、三名

組織獎一名

活動載體：采油作業區

活動名稱：季度抽考；隨機抽考

活動內容：各主要工種、特殊工種的基本理論知識；常用設備操作規程、檢修保養內容及要求；階段性主要工作的內容和目標、要求；安全知識等。

活動方式：活動的組織：每季度未由各職能辦公室、相關領導結合下季度工作重點、特點及要求列出學習內容和范圍形成學習提綱下發到班組；季度未月25-27號作業區從各班組隨機抽人到作業區參加考試。若生產任務緊張,監考人員到班組隨機抽人現場考試。抽考人數為該班總人數的三分之一。

獎勵與處罰：季度抽考或隨機抽考設達標分（區間分），超過達標分的個人給予獎勵,并按1人次/0.5分給所在班組月度考評加分；低于達標分的個人給予處罰，并按1人次/0.5分扣所在班組的月度考評得分。考試作弊的給予個人處罰，并按1人次/3分扣減所在班組月度考評得分。獎項設置：個人一、二、三名

團體獎一名（團體得分：個人前三名按照3分、2分、1分計入團體得分；達標人數按照1人/0.5分計入團體得分；未達標人數按1人/0.5扣除團體得分；作弊按1人次/3分扣除團體得分。按最終得分數評出團體獎。）

采油作業區