第一篇：十佳員工先進(jìn)事跡

吳經(jīng)云的先進(jìn)事跡

吳經(jīng)云作為急診科護(hù)士長(zhǎng)，近6年來(lái)，她處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身先士卒，以身作則，做事認(rèn)真果斷，給全科醫(yī)護(hù)人員起到了帶頭表率作用。她長(zhǎng)期從事急診救護(hù)工作，業(yè)務(wù)精湛熟練，精益求精、一絲不茍。對(duì)各項(xiàng)急救設(shè)備操作熟悉，對(duì)危重疑難病人應(yīng)對(duì)自如，遇有重大搶救總是沖鋒在前，并在臨床實(shí)踐中指導(dǎo)護(hù)理人員的工作。在她和全體醫(yī)護(hù)人員的配合下，許多病人起死回生，受到廣大患者的一致好評(píng)，稱(chēng)她為白衣天使的楷模。她還兼任ICU的護(hù)士長(zhǎng)，在她的辛勤工作下，我院急診和ICU檢查均獲得成績(jī)，受到上級(jí)部門(mén)的肯定。她除了協(xié)助科主任完成急診科的醫(yī)療工作外，還輔助護(hù)理部做好各項(xiàng)護(hù)理工作,對(duì)病人熱心、耐心，對(duì)同事關(guān)心、真心受到同事們的一致好評(píng)。幾年來(lái)急診科的護(hù)理工作在全院一直名列前茅，急診科的醫(yī)護(hù)成績(jī)也有目共睹，所有這些都和吳經(jīng)云護(hù)士長(zhǎng)的辛勤工作分不開(kāi)的。

程煒煒的先進(jìn)事跡

程煒煒同志自20XX年進(jìn)入呼吸內(nèi)科，工作態(tài)度認(rèn)真，勤勤懇懇，任勞任怨。面對(duì)病人的疾苦，他都事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真對(duì)待。每當(dāng)看到病人為病痛所折磨，他焦急萬(wàn)分;看到病人病情一天天恢復(fù)，他也倍感欣慰。

他的心中樹(shù)立著一切為了病人，全心全意為病人服務(wù)的良好的職業(yè)道德。不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨，病人的需要就是無(wú)聲的命令。他牢記人民的生命高于一切，醫(yī)生的責(zé)任重于泰山”的神圣誓言。他每天早晨都提前半小時(shí)來(lái)到科室詢(xún)視病人。除了早晚查房，只要一有空，他都到病房查看病人。他既關(guān)心病人的身體的痛苦，也關(guān)心病人內(nèi)心的疾苦，耐心的解答病人提出的每個(gè)問(wèn)題，對(duì)待病人體貼入微，視病猶親。病人只要是提到程醫(yī)師，個(gè)個(gè)都豎起大拇指，贊不絕口。因?yàn)槌提t(yī)師不僅解決了他們身體的疾病，也撫平了他們內(nèi)心的傷痛。很多病人病好后，都給他送來(lái)錦旗。甚至一些危重病人臨終前都不忘叮囑家屬，一定要給程醫(yī)師送一面錦旗，以表示對(duì)他的感謝。

在楊思醫(yī)院工作4年來(lái)，他敢于付出，從不斤斤計(jì)較。只要是誰(shuí)需要幫助，他都伸出真誠(chéng)的雙手。科室的事情，他總是沖鋒在前，勇于承擔(dān)。“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是他的信念。他吃苦耐勞，時(shí)刻為別人著想，從不計(jì)較個(gè)人得失，科室的每一位醫(yī)生和護(hù)士對(duì)他都是拍手稱(chēng)贊。

一分耕耘，一分收獲，正是他對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài)，勇于奉獻(xiàn)，使得他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。贏(yíng)得了患者和同事們的廣泛贊譽(yù)。

竇懿行先進(jìn)事跡

竇懿行是一位平凡的眼科醫(yī)師，在平凡的崗位上工作認(rèn)真踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。她對(duì)待每位病人就像親人一般，關(guān)心入微，細(xì)心、耐心的幫助病人解決眼部疾病。她的工作態(tài)度和熱情得到同事及病人的肯定，她曾多次收到病人的感謝錦旗，這是對(duì)她工作成績(jī)和醫(yī)師品德的肯定。工作勤奮，任勞任怨，有時(shí)考慮到病人的病情，手術(shù)會(huì)安排在晚上，她積極配合加班，毫無(wú)怨言。在她心里病人的事情才是最重要的。在工作之余，她不忘提高自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，完成眼科各項(xiàng)病房及門(mén)診手術(shù)數(shù)百例，積極配合上級(jí)醫(yī)生做好手術(shù)治療工作，帶教和指導(dǎo)年青醫(yī)師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。她是眼科科室的榜樣!

胡明秀先進(jìn)事跡

胡明秀同志自楊思醫(yī)院開(kāi)院以來(lái)一直在肝外科勤勤懇懇工作，其自身覺(jué)悟較高，這幾年來(lái)不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，完成了大專(zhuān)教育。目前正在努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自考本科。她在工作中始終注意維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象，文明禮貌服務(wù)，處處本著“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念。積極配合危重病人的搶救，靜脈扎針一針見(jiàn)血，經(jīng)常深入病房，了解病人的思想、心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的做好心理護(hù)理和健康教育工作，其擔(dān)任護(hù)理干事和帶教老師以來(lái)都能出色的完成各項(xiàng)工作，是個(gè)難得的好同志。

巫斯群先進(jìn)事跡

巫斯群從醫(yī)23年，做一名好醫(yī)生是她不懈追求的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)、艱苦的努力，目前已成為楊思醫(yī)院心血管內(nèi)科的骨干、內(nèi)科門(mén)診主任。

為了搞好門(mén)診工作，她每天忙碌在各診室、病房、院辦和醫(yī)務(wù)科之間，憑著對(duì)醫(yī)療事業(yè)執(zhí)著的追求，對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)全科同事圓滿(mǎn)完成了年初醫(yī)院下達(dá)的醫(yī)療工作任務(wù)和各項(xiàng)指標(biāo)。

她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“要多為患者著想，給患者最合理的治療!”。她以身作則，看病時(shí)總是為患者著想，從檢查到治療，處處為病人精打細(xì)算，不放過(guò)對(duì)每一個(gè)疑難病人的病情病史追溯，使病人能及時(shí)得到診療，如果是遠(yuǎn)道而來(lái)的患者，她還會(huì)跟相關(guān)科室溝通，盡量當(dāng)天做完檢查、明確診斷、給予及時(shí)治療;平時(shí)專(zhuān)家門(mén)診時(shí)，她能夠耐心地傾聽(tīng)每一位患者的講述，認(rèn)真分析;遇到有心理問(wèn)題的患者，她及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并教會(huì)患者多種釋放心理壓力的方法，為此得到患者的好評(píng)，每每收到感謝信和錦旗的同時(shí)也為醫(yī)院爭(zhēng)得了良好的信譽(yù)。

張建業(yè)先進(jìn)事跡

張建業(yè)同志是伴隨著楊思醫(yī)院的發(fā)展、壯大成長(zhǎng)起來(lái)的一位放射科的年輕骨干。六年來(lái)，他在業(yè)務(wù)上始終一絲不茍、精益求精，在普放及CT診斷上具有了相當(dāng)?shù)乃剑c同事們協(xié)同工作，使陽(yáng)性符合率達(dá)到95%以上，同時(shí)為了配合醫(yī)院發(fā)展的需要，對(duì)磁共振的診斷也有了一定程度的掌握。同時(shí)，他還積極安排、配合科室的教學(xué)和帶教工作，深得科室新成員及進(jìn)修醫(yī)生的好評(píng)。

在鉆研業(yè)務(wù)之余，他還能熟練掌握各種設(shè)備的性能，并能悉心愛(ài)護(hù)之。他常跟新來(lái)的同事說(shuō)：如果業(yè)務(wù)是我們的手和腳，那設(shè)備就是我們的眼睛，要倍加珍惜與愛(ài)護(hù)。正是這種理念的推行，才能使放射科的設(shè)備至今都能良好的運(yùn)行，節(jié)約了大量的運(yùn)行成本。

建院以來(lái)，放射科的工作與日俱增，但人員卻相對(duì)緊張。該同志在擔(dān)任科室住院總及主任助理期間，經(jīng)常于休息時(shí)來(lái)科里加班加點(diǎn)，完成科室日常事務(wù)工作，為科室建設(shè)取得了不菲的成就，先后為獲得三林鎮(zhèn)“文明班組”及浦東新區(qū)“文明崗位稱(chēng)號(hào)”等榮譽(yù)發(fā)揮了不可估量的作用。

由于深得老主任的賞識(shí)和科室其他員工的尊敬，他現(xiàn)已被任命為科室負(fù)責(zé)人，正在以充沛的精力和豐富的閱歷帶領(lǐng)放射科走向新的里程碑。座右銘——院榮我榮，我辱院辱。

毛文俊的先進(jìn)事跡

護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡、點(diǎn)燃生命之光的名字。南丁格兒曾說(shuō)：“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”。毛文俊同志的工作態(tài)度和熱情正體現(xiàn)了南丁格爾的話(huà)。她是十病區(qū)一名普普通通的護(hù)士，但她愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇。她既有一顆對(duì)工作、對(duì)患者、對(duì)生命的熱愛(ài)之心，又有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。她熱愛(ài)本職工作，不怕臟、不怕累，始終能做到了解她所管轄床位的病人的病情，從未有差錯(cuò)事故發(fā)生。正因?yàn)樗龢O強(qiáng)的責(zé)任心，多次將病人從死亡邊緣搶救過(guò)來(lái)。她常說(shuō)：“我們多一份細(xì)心，病人就少一份痛苦，我們多一份辛苦，病人就多一份溫馨”。她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。

對(duì)于病人她是一位愛(ài)崗敬業(yè)的好護(hù)士，對(duì)于新同事她是一位熱心傳授自己經(jīng)驗(yàn)的好姐妹，對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)她是一位出謀劃策的好幫手。她的努力工作得到了病人及家屬一致的贊譽(yù)及全科醫(yī)護(hù)人員的肯定。

苗曉光先進(jìn)事跡

苗曉光同志20XX年3月來(lái)到楊思醫(yī)院檢驗(yàn)科工作，近2年來(lái)他和醫(yī)院一同成長(zhǎng)、一同進(jìn)步。在工作中,他能不斷從周?chē)律砩衔?yōu)點(diǎn)，思想素質(zhì)有了明顯提高，業(yè)務(wù)水平有了很大進(jìn)步。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任和同事們的關(guān)心和幫助下，他日趨成為一名醫(yī)德高尚、業(yè)務(wù)精湛的醫(yī)務(wù)工作者。

他尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度;他有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，能認(rèn)真對(duì)待每一張檢驗(yàn)報(bào)告，全年沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。做工作容易，可是做好工作并非人人都能，經(jīng)常能聽(tīng)到病人贊揚(yáng)苗曉光同志服務(wù)態(tài)度好、技術(shù)業(yè)務(wù)精，從未與病人發(fā)生沖突，全年無(wú)投訴。

第二篇：十佳員工先進(jìn)事跡

十佳員工先進(jìn)事跡2.吳經(jīng)云先進(jìn)事跡吳經(jīng)云作為急診科護(hù)士長(zhǎng)，近6年來(lái)，她處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身先士卒，以身作則，做事認(rèn)真果斷，給全科醫(yī)護(hù)人員起到了帶頭表率作用。她長(zhǎng)期從事急診救護(hù)工作，業(yè)務(wù)精湛熟練，精益求精、一絲不茍。對(duì)各項(xiàng)急救設(shè)備操作熟悉，對(duì)危重疑難病人應(yīng)對(duì)自如，遇有重大搶救總是沖鋒在前，并在臨床實(shí)踐中指導(dǎo)護(hù)理人員的工作。在她和全體醫(yī)護(hù)人員的配合下，許多病人起死回生，受到廣大患者的一致好評(píng)，稱(chēng)她為白衣天使的楷模。她還兼任icu的護(hù)士長(zhǎng)，在她的辛勤工作下，我院急診和icu檢查均獲得成績(jī)，受到上級(jí)部門(mén)的肯定。她除了協(xié)助科主任完成急診科的醫(yī)療工作外，還輔助護(hù)理部做好各項(xiàng)護(hù)理工作,對(duì)病人熱心、耐心，對(duì)同事關(guān)心、真心受到同事們的一致好評(píng)。幾年來(lái)急診科的護(hù)理工作在全院一直名列前茅，急診科的醫(yī)護(hù)成績(jī)也有目共睹，所有這些都和吳經(jīng)云護(hù)士長(zhǎng)的辛勤工作分不開(kāi)的。3.程煒煒的先進(jìn)事跡程煒煒同志自XX年進(jìn)入呼吸內(nèi)科，工作態(tài)度認(rèn)真，勤勤懇懇，任勞任怨。面對(duì)病人的疾苦，他都事無(wú)巨細(xì)，認(rèn)真對(duì)待。每當(dāng)看到病人為病痛所折磨，他焦急萬(wàn)分；看到病人病情一天天恢復(fù)，他也倍感欣慰。他的心中樹(shù)立著一切為了病人，全心全意為病人服務(wù)的良好的職業(yè)道德。不管白天黑夜，刮風(fēng)下雨，病人的需要就是無(wú)聲的命令。他牢記人民的生命高于一切，醫(yī)生的責(zé)任重于泰山”的神圣誓言。他每天早晨都提前半小時(shí)來(lái)到科室詢(xún)視病人。除了早晚查房，只要一有空，他都到病房查看病人。他既關(guān)心病人的身體的痛苦，也關(guān)心病人內(nèi)心的疾苦，耐心的解答病人提出的每個(gè)問(wèn)題，對(duì)待病人體貼入微，視病猶親。病人只要是提到程醫(yī)師，個(gè)個(gè)都豎起大拇指，贊不絕口。因?yàn)槌提t(yī)師不僅解決了他們身體的疾病，也撫平了他們內(nèi)心的傷痛。很多病人病好后，都給他送來(lái)錦旗。甚至一些危重病人臨終前都不忘叮囑家屬，一定要給程醫(yī)師送一面錦旗，以表示對(duì)他的感謝。在楊思醫(yī)院工作4年來(lái)，他敢于付出，從不斤斤計(jì)較。只要是誰(shuí)需要幫助，他都伸出真誠(chéng)的雙手。科室的事情，他總是沖鋒在前，勇于承擔(dān)。“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是他的信念。他吃苦耐勞，時(shí)刻為別人著想，從不計(jì)較個(gè)人得失，科室的每一位醫(yī)生和護(hù)士對(duì)他都是拍手稱(chēng)贊。一分耕耘，一分收獲，正是他對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài)，勇于奉獻(xiàn)，使得他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。贏(yíng)得了患者和同事們的廣泛贊譽(yù)。4.竇懿行先進(jìn)事跡竇懿行是一位平凡的眼科醫(yī)師，在平凡的崗位上工作認(rèn)真踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。她對(duì)待每位病人就像親人一般，關(guān)心入微，細(xì)心、耐心的幫助病人解決眼部疾病。她的工作態(tài)度和熱情得到同事及病人的肯定，她曾多次收到病人的感謝錦旗，這是對(duì)她工作成績(jī)和醫(yī)師品德的肯定。工作勤奮，任勞任怨，有時(shí)考慮到病人的病情，手術(shù)會(huì)安排在晚上，她積極配合加班，毫無(wú)怨言。在她心里病人的事情才是最重要的。在工作之余，她不忘提高自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)，完成眼科各項(xiàng)病房及門(mén)診手術(shù)數(shù)百例，積極配合上級(jí)醫(yī)生做好手術(shù)治療工作，帶教和指導(dǎo)年青醫(yī)師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。她是眼科科室的榜樣！5.胡明秀先進(jìn)事跡胡明秀同志自楊思醫(yī)院開(kāi)院以來(lái)一直在肝外科勤勤懇懇工作，其自身覺(jué)悟較高，這幾年來(lái)不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，完成了大專(zhuān)教育。目前正在努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自考本科。她在工作中始終注意維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象，文明禮貌服務(wù)，處處本著“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念。積極配合危重病人的搶救，靜脈扎針一針見(jiàn)血，經(jīng)常深入病房，了解病人的思想、心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的做好心理護(hù)理和健康教育工作，其擔(dān)任護(hù)理干事和帶教老師以來(lái)都能出色的完成各項(xiàng)工作，是個(gè)難得的好同志。

第三篇：十佳醫(yī)先進(jìn)事跡

“十佳醫(yī)生”先進(jìn)事跡

文剛，男，41歲，中共黨員，本科，市一院外科副主任、副主任醫(yī)師。業(yè)務(wù)技術(shù)精益求精；工作作風(fēng)認(rèn)真踏實(shí)；積極引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目應(yīng)用于臨床，全心全意為病人服務(wù)。成功完成了5例肝移植手術(shù)，填補(bǔ)了合肥市大器官器官移植的空白。曾多次組織、參與“送醫(yī)、送藥”到革命老區(qū)和貧窮地區(qū)和義診活動(dòng)。其所在科室先后獲省、市重點(diǎn)醫(yī)學(xué)學(xué)科。

徐文安，男，49歲，中共黨員，醫(yī)學(xué)碩士，市二院神經(jīng)內(nèi)科主任、主任醫(yī)師，合肥市政協(xié)委員，醫(yī)院第一屆和第二屆科技拔尖人才。醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)精湛，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，深受患者好評(píng)。他對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，勇于探索。曾參加兩項(xiàng)全國(guó)性科研課題的研究，其本人主持的兩項(xiàng)科研課題為合肥市重點(diǎn)科研課題。其中一項(xiàng)已完成并通過(guò)省內(nèi)外專(zhuān)家鑒定。撰寫(xiě)近百篇醫(yī)學(xué)科普文章，在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表，惠及群眾。

楊祖華，男，47歲，中共黨員，本科，市三院骨科主任、主任醫(yī)師,安徽省骨科學(xué)會(huì)常委。二十多年來(lái)，他時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在確診患腎癌的時(shí)候仍堅(jiān)持為患者做手術(shù)。對(duì)患者高度負(fù)責(zé)，全心全意為病人服務(wù)，自覺(jué)抵制醫(yī)療過(guò)程中的“紅包”及吃請(qǐng)等不正之風(fēng)，多次被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人和院級(jí)先進(jìn)個(gè)人。2000被省衛(wèi)生廳授予“衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)先后開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目五項(xiàng)。

董毅，男，50歲，中共黨員，本科，市精神病醫(yī)院主任醫(yī)師，市重點(diǎn)學(xué)科——臨床精神病學(xué)科主要負(fù)責(zé)人，安徽醫(yī)科大學(xué)等多所大專(zhuān)院校兼職教師。從醫(yī)二十余年，堅(jiān)持以飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度投身于為病人服務(wù)的工作中，得到了病者及其家屬的廣泛好評(píng)，積極投身于抗擊“非典”和“搶險(xiǎn)救災(zāi)”活動(dòng)。精益求精，努力鉆研，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在醫(yī)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文40余篇，發(fā)表譯文近30篇，參編著作2部。

張東升，男，38歲，本科，市婦幼保健院婦產(chǎn)科主治醫(yī)師。1989年畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)，他十幾年如一日，認(rèn)真鉆研技術(shù)，努力為病人服務(wù)。1999年，志愿參加了“省首屆青年衛(wèi)生志愿者扶貧接力”活動(dòng)，來(lái)到金寨縣天堂寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院，其間共為當(dāng)?shù)厝罕娮鍪中g(shù)40例，接診病人2000多人，主動(dòng)為貧困病人墊付醫(yī)藥費(fèi)8000多元，還多次自費(fèi)買(mǎi)藥看望孤寡老人，并長(zhǎng)期資助一個(gè)名叫李麗明的孩子上學(xué)。先后被評(píng)為“省優(yōu)秀青年衛(wèi)生志愿者”、“市精神文明建設(shè)十佳人物”、“省十大杰出青年志愿者”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

柳七零，女，34歲，中共黨員，市口腔醫(yī)院口腔內(nèi)科醫(yī)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，恪守職業(yè)道德，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。每次治療前，她都積極以患者溝通，使患者在透明的氛圍中感受到尊重和理解，在她靈巧的手中，挽救了無(wú)數(shù)顆原本可能會(huì)拔除的患牙。多年來(lái)，她以較高的醫(yī)術(shù)解決了眾多牙病患者的痛苦，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)贏(yíng)得了患者的信任和贊嘆。

韓玉龍,男，38歲，中共黨員，本科，肥東縣人民醫(yī)院外科主任、主治醫(yī)師。15年來(lái)他在救死扶傷的崗位上，任勞任怨，盡職盡責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科同志，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極引進(jìn)新技術(shù)、新方法，使醫(yī)院外科整體水平上了新臺(tái)階，做出了優(yōu)異的成績(jī)。視患者為親人，耐心細(xì)致，多查多問(wèn)多解釋?zhuān)贫茖W(xué)合理的治療方案，為多名患者解除病痛，受到患者高度評(píng)價(jià)。

張后倫，男，48歲，中共黨員，本科，肥西縣人民醫(yī)院副主任醫(yī)師。愛(ài)崗奉獻(xiàn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)肯干，帶領(lǐng)全科同志，開(kāi)展多項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目和新療法，熱情為患者服務(wù)，使單一普外科在幾年的時(shí)間里發(fā)展到以普外科為主體、胸外、腦外、泌外各專(zhuān)業(yè)組協(xié)同齊上的綜合性外科，并獲得多項(xiàng)縣、市級(jí)科技項(xiàng)目獎(jiǎng)，2003年又成功申報(bào)為“合肥市重點(diǎn)扶持學(xué)科”。

儲(chǔ)肖林，男，45歲，中共黨員，本科，中鐵四局中心醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，以?xún)?yōu)良的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，解除患者的病痛，取得了患者的信任。在擔(dān)任地處青藏高原海拔4750多米鐵路工地醫(yī)院分院長(zhǎng)期間，克服家庭和高寒缺氧困難，圓滿(mǎn)完成醫(yī)療救治工作。為青藏鐵路建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。曾獲市級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一次。

楊大嚴(yán)，男，50歲 ,中共黨員，合肥心血管病醫(yī)院副院長(zhǎng)、副主任醫(yī)師。精通心內(nèi)科診療技術(shù)，熟練掌握導(dǎo)管技術(shù)，在心臟介入方面頗有建樹(shù)。2002年毅然放棄高薪回到家鄉(xiāng)合肥，一年半就做了近500例次心臟介入，有效率100%，無(wú)一例再發(fā)，無(wú)一例并發(fā)癥。一心撲在工作上，經(jīng)常加班加點(diǎn)，對(duì)貧困病人給予優(yōu)惠和照顧，并經(jīng)常參加基層醫(yī)療活動(dòng)。

第四篇：十佳教師先進(jìn)事跡

十佳教師先進(jìn)事跡

朱彩紅，女，35歲。現(xiàn)在大路李鄉(xiāng)孟堯小學(xué)任教。從教十五年來(lái)，她帶著對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛(ài)，用自己的青春、智慧和汗水譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的奮進(jìn)之歌，贏(yíng)得了全校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的敬佩和贊譽(yù)。曾多次獲得“縣優(yōu)秀教師”、“縣教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。絮飛柳長(zhǎng)、蟬鳴酷熱、秋雨瀟瀟、風(fēng)雪嚴(yán)霜，十五個(gè)春秋的風(fēng)云流轉(zhuǎn)，她在教師的工作崗位上辛勤的耕耘著。她與學(xué)生們一起，磕磕絆絆一路走來(lái)，邊學(xué)邊做，一同進(jìn)步著成長(zhǎng)著。

1998年8月剛從大學(xué)畢業(yè)的她作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，她對(duì)事業(yè)懷著滿(mǎn)腔的熱忱，有著執(zhí)著的追求，在工作中，謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、勤奮努力，不斷創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)，在教書(shū)育人取得了突出的成績(jī)。在同事眼中，她是一位年輕有朝氣、思路開(kāi)闊、辦事果斷、敢想敢干的好同志；在師生眼中，她是一位和藹可親、真心實(shí)意替學(xué)生著想的大姐姐。在這么多年的學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷中，她領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：為人要誠(chéng)心；對(duì)人民服務(wù)要全心；面對(duì)各種誘惑，保持一顆平常心，才能在人生的道路上腳踏實(shí)地、勇往直前。她是這么想的，也確確實(shí)實(shí)是這樣做的。身為班主任，她真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，特別是單親家庭、貧困家庭的孩子。在學(xué)習(xí)和生活上，給予孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。班上同學(xué)病了，他會(huì)趕緊送去醫(yī)院；雨天，遠(yuǎn)路孩子不能回家，她會(huì)撐傘出去買(mǎi)來(lái)快餐；冬天，看到學(xué)生凍紅了小手，她會(huì)帶來(lái)手套讓孩子御寒；對(duì)在家不聽(tīng)話(huà)的留守兒童，她會(huì)利用假日進(jìn)行家訪(fǎng)??在去年所任教的畢業(yè)班中，有一名叫苑冬梅的學(xué)生，因?yàn)槠涓阁w弱多病，母親因精神病復(fù)發(fā)突然去世，孩子面臨輟學(xué)的危險(xiǎn)。朱老師知道后，先后多次到這個(gè)不幸的家庭了解情況。原來(lái)小冬梅本是棄嬰，現(xiàn)在家庭又突變，她爸爸再無(wú)力撫養(yǎng)和供給孩子上學(xué)了。得知情況后，朱老師趕緊聯(lián)系村委會(huì)，為小冬梅家辦了低保，使孩子重又回到學(xué)校。

在朱老師的眼中，成績(jī)從來(lái)不是衡量學(xué)生好差的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于那些成績(jī)差的學(xué)生，哪怕花費(fèi)再多的精力，她從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。她堅(jiān)信“只有教不好的老師，沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生。”苑少魁就是其中一例，這名學(xué)生從一年級(jí)到五年級(jí)從未能考過(guò)及格，尤其語(yǔ)文學(xué)得更是糟糕，所寫(xiě)漢字十有八九缺了胳膊少了腿。六年級(jí)進(jìn)入朱老師班級(jí)后，朱老師針對(duì)他的情況制訂了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，從簡(jiǎn)單的生字學(xué)起，要求小組成員積極幫助，周六、周日他也成了朱老師家的常客，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，奇跡出現(xiàn)了，苑少魁在期末考試中品德與社會(huì)竟然考了滿(mǎn)分，語(yǔ)文也破天荒地考到七十多分，這樣的成績(jī)讓全校教師驚詫不已。其實(shí)，這樣的實(shí)例在她的教育生涯中還有很多很多。

朱主任常在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，呵護(hù)學(xué)生的自尊心，給學(xué)生予以尊重，讓學(xué)生真正從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛(ài)的詮釋。”因?yàn)樗鄤?wù)工作突出，對(duì)兒童關(guān)愛(ài)有加，先后被市局評(píng)為“模范班主任”和“師德先進(jìn)個(gè)人”。她每月總能按時(shí)組織教師和學(xué)生向《周報(bào)》投稿，先后有李小龍、姜甜甜等同學(xué)十多篇文章得以在《周報(bào)》發(fā)表，周報(bào)編輯部曹毅主任對(duì)

記者站的工作給予高度評(píng)價(jià)，并與2009年4月到孟堯?qū)W校進(jìn)行座談，鼓勵(lì)小記者再接再厲，力爭(zhēng)有更多優(yōu)秀作品與《周報(bào)》小讀者見(jiàn)面。每期她都及時(shí)安排分發(fā)到貧困學(xué)生手中，并組織學(xué)生閱讀，讓孩子們充分感受黨的關(guān)懷，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

自1998年學(xué)校畢業(yè)后，她一直堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，先后兩次以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)全國(guó)成人高考，分別于2000年和2009年獲得漢語(yǔ)言大專(zhuān)和本科學(xué)歷。為了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，近期她又報(bào)名參加了小學(xué)教育本科的自學(xué)考試。她能夠把讀書(shū)作為自己的生活需求，讓閱讀成為一種慣常行為，時(shí)刻以讀書(shū)為樂(lè)。先后閱讀了李希貴的《為了自由呼吸的教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、劉潔的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略》等數(shù)十部教育專(zhuān)著，并能認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。取法乎上，潛心閱讀，兼收并蓄，正是在這樣的讀書(shū)背景下，他立足于踐行課程改革新理念，追蹤把握教育改革的新動(dòng)向。根深才能葉茂，厚積才能薄發(fā)。為了促進(jìn)自己能夠迅速成長(zhǎng)，她在“上蔡教育博客網(wǎng)”開(kāi)通了自己的博客，及時(shí)瀏覽網(wǎng)內(nèi)教育信息，更新自己的博客內(nèi)容，發(fā)表自己的見(jiàn)解，博客點(diǎn)擊率不斷上升，《適時(shí)適度，巧引妙領(lǐng)》、《2010隨想》等博文被推薦位優(yōu)秀博文。積極參加省市組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在駐馬店市骨干教師培訓(xùn)班上，因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

朱彩紅老師深知：只有將自己的根深深地扎在課堂這塊肥沃的土地上，結(jié)出的果子才會(huì)香甜。工作以來(lái)，她一直在孟堯?qū)W校擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，長(zhǎng)期的課堂實(shí)踐、研究與積淀，使她的課堂逐漸形成“親切質(zhì)樸、素實(shí)高效”的教學(xué)風(fēng)格。“朱老師的課上得真好！”聽(tīng)過(guò)她的課的老師和學(xué)生這樣說(shuō)。然而，在這溢美之詞的背后，朱老師卻付出了常人難以想象的艱辛。任教伊始，她就暗下決心：要讓每堂課都精彩，要讓每個(gè)學(xué)生在課上都有收獲。她深知這個(gè)決心的分量和壓力。為此，她給自己立了這樣一條規(guī)矩：課堂上要以獨(dú)特的人格魅力影響人，以廣博的知識(shí)吸引人，以飽滿(mǎn)的真情打動(dòng)人，以扎實(shí)的訓(xùn)練培養(yǎng)人。為了上好每一堂課，她不知花費(fèi)了多少心血，為了使自己的課堂真正達(dá)到扎實(shí)有效，她把每篇課文讀了又讀，每則教案改了又改，她的備課稿總是字斟句酌，推敲再三，力求用最精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己的所思所悟，以便更好地啟迪學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生感悟。

在課堂教學(xué)中，她重視情境的創(chuàng)設(shè)，努力營(yíng)造輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍，以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式的小組合作學(xué)習(xí)方式，努力學(xué)習(xí)、研究和踐行我市倡導(dǎo)的“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式，讓學(xué)生自己在動(dòng)口、動(dòng)手探究中掌握知識(shí)，并把學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力，以及熏陶情感有機(jī)結(jié)合在一起，使學(xué)生逐步具備了學(xué)習(xí)的自主性，真正成為課堂的主人，讓課堂成了孩子的生命樂(lè)園。由于她班級(jí)的學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，年年考試，所教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文和品社學(xué)科成績(jī)都列于全鎮(zhèn)前茅。

作為鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，她能積極響應(yīng)市局號(hào)召，努力推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)，巧借傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生進(jìn)行朗誦、演講、手抄報(bào)競(jìng)賽等活動(dòng)。要求班班設(shè)有圖書(shū)角，每學(xué)期組織一次“讀書(shū)節(jié)”，激勵(lì)學(xué)生與書(shū)為伴，以書(shū)為友，“書(shū)香校園”在我校逐漸形成。積極倡導(dǎo)古詩(shī)文閱讀與積累，利用校園藝術(shù)節(jié)帶領(lǐng)全校學(xué)

生吟唱古詩(shī)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)閱讀的熱情，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

在學(xué)校同事的眼中，朱彩紅老師是個(gè)“工作狂”，是個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的“陀螺”，每天看到的都是她忙碌的身影。她擔(dān)任學(xué)校教科室主任兼職教學(xué)管理工作，除負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，做好教導(dǎo)日常事務(wù)外，還擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。她身體力行，積極帶領(lǐng)全校和全鎮(zhèn)教師投身于課改的浪潮中，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力做好全鎮(zhèn)“導(dǎo)學(xué)·精講·檢測(cè)”課堂教學(xué)模式和市“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式的研究和推廣工作。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)就會(huì)在她的組織帶領(lǐng)下正常進(jìn)行，在她的嚴(yán)格要求下，我校教師的課堂教學(xué)能力得到快速提升，她自己更是堅(jiān)持每月在學(xué)校上好一堂語(yǔ)文教學(xué)示范研究課，每學(xué)期在全鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)一堂觀(guān)摩課，在她的帶動(dòng)下，學(xué)校教科研工作開(kāi)展得有聲有色，語(yǔ)文組教學(xué)質(zhì)量評(píng)估年年名列全鎮(zhèn)第一。在我校推進(jìn)“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式”的過(guò)程中，她更是沖刺在前，積極出謀劃策，先后三次帶領(lǐng)教師到大路李初中觀(guān)摩課堂教學(xué)，組織教師學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，在全市小學(xué)率先踐行“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，并取得良好的效果，得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定，因之首次“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)在大路李小學(xué)舉行，學(xué)校“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”推進(jìn)效果得到西片與會(huì)老師的一致好評(píng)。她始終堅(jiān)持教學(xué)與教研并進(jìn)，站在教研教改的最前沿，發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的科學(xué)精神，遵循教育規(guī)律，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究。與事業(yè)為伴，與學(xué)生為友，筆耕不輟繪麗景，不曾碩果也滿(mǎn)枝，朱彩紅老師用辛勤的耕耘，為人生筑起一道亮麗的風(fēng)景。

辛勤的付出，換來(lái)的是沉甸甸的收獲。2002年獲縣考核“優(yōu)秀”等次；2004年獲縣“優(yōu)秀教師”；2007年獲縣優(yōu)秀教師；在全鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)；2008年獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；在全鄉(xiāng)中小學(xué)“四環(huán)節(jié)、四步驟”教學(xué)法比賽中獲一等獎(jiǎng)；2009年被鄉(xiāng)中心學(xué)校聘為語(yǔ)文組中心教研成員；市優(yōu)秀班主任；在《弟子規(guī)》演藝比賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”;優(yōu)秀等次；2010年獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；全縣自制教具《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)掛圖》二等獎(jiǎng)；2011年縣中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人；縣骨干教師；2012年獲縣優(yōu)秀教育工作者；優(yōu)秀班主任；論文《我把青春獻(xiàn)給黨》一等獎(jiǎng)；中小學(xué)說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)；2013年上蔡縣中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人；論文《語(yǔ)文教學(xué)中教師語(yǔ)言評(píng)價(jià)的魅力》；縣優(yōu)秀教師；電教優(yōu)質(zhì)課《鳥(niǎo)的天堂》一等獎(jiǎng)。

人們常說(shuō)“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅花滿(mǎn)園。”她能牢記李會(huì)強(qiáng)校長(zhǎng)的教導(dǎo)：“在成就別人的同時(shí)，成就自己。”在自身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)，努力實(shí)施“青藍(lán)工程”，指導(dǎo)青年教師取得了較為突出的成績(jī)，因在青年教師培養(yǎng)方面成績(jī)突出，先后兩次被市局教育工會(huì)評(píng)為“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教師。先后輔導(dǎo)姜甜甜等同學(xué)二十多篇習(xí)作在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，輔導(dǎo)學(xué)生顧李小龍的作文《周莊》獲省一等獎(jiǎng)，王晶的作文《一個(gè)難忘的場(chǎng)面》獲省二等獎(jiǎng)，李天天獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)姜甜甜參加市讀書(shū)演講比賽獲二等獎(jiǎng)，王雨欣等同學(xué)參加詩(shī)文誦讀比賽獲一等獎(jiǎng)。

在去年暑期培訓(xùn)中，應(yīng)中心學(xué)校校長(zhǎng)之邀為全鎮(zhèn)教師做了題為《科研也是生

產(chǎn)力，用教科研照亮教育事業(yè)又快又好的發(fā)展之路》，激勵(lì)全鎮(zhèn)教師積極投身教育科研，向科研要質(zhì)量，用教科研照亮自己的教育人生。全鎮(zhèn)教師在她的啟示和引導(dǎo)下，科研熱情高漲，全鎮(zhèn)教育科研呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，我鎮(zhèn)的教科研成績(jī)?cè)诳h局考核中更是名列前茅。

由于她的不懈努力，在名譽(yù)面前，她更加謙虛恭謹(jǐn)，謹(jǐn)遵導(dǎo)師李校長(zhǎng)的教導(dǎo)：立足農(nóng)村教育，努力踐行教育教學(xué)新理念，做好農(nóng)村小語(yǔ)教學(xué)的引路人。為了自己能夠迅速成長(zhǎng)，緊跟團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的步伐，她更是潛心研究、博采眾長(zhǎng)、取精用弘，同時(shí)進(jìn)一步確立起新的人生目標(biāo)。

這就是一名鄉(xiāng)村教育忠實(shí)的守望者。在孟堯只要提起她，人們無(wú)不嘖嘖贊嘆。面對(duì)贊譽(yù)，她無(wú)暇細(xì)品，卻早把目光投向了更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。教育之路漫漫，但我們堅(jiān)信，憑著她的執(zhí)著，憑著她對(duì)鄉(xiāng)村教育的癡迷，她定能放飛心中的教育夢(mèng)想，定能用自己的雙手在如西高沙托起綠色的希望，在這片紅色的土地上澆灌出滿(mǎn)園的花朵。

第五篇：先進(jìn)事跡十佳

勤奮敬業(yè) 無(wú)私奉獻(xiàn) 為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量 ——常勝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 何金梅

何金梅，女，1974年10月22日出生，大專(zhuān)學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，1994年參加工作，現(xiàn)在科左后旗常勝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從事班主任及英語(yǔ)教學(xué)工作，她從走進(jìn)學(xué)校從事教學(xué)工作的那一天起，本著一個(gè)對(duì)教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，全身心的投入教育教學(xué)，在平凡的崗位上寫(xiě)出了不平凡的青春。

連續(xù)多年獲得校級(jí)“三八紅旗手”、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師，2003年所任教的班級(jí)榮獲旗級(jí)優(yōu)秀班集體，2009年獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師。2011年所任教的班級(jí)榮獲旗級(jí)優(yōu)秀班集體

一、愛(ài)崗敬業(yè)，精心施教

她始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作精益求精，努力探索新形勢(shì)下教學(xué)的新途徑。圍繞提高學(xué)生“綜合素質(zhì)”這一教學(xué)目標(biāo)，她切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)每一堂課，教學(xué)深入淺出、通熟易懂，深深調(diào)動(dòng)了學(xué) 生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了輕松活躍的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂教學(xué)中，她善于掌握學(xué)生的心理，了解現(xiàn)在青少年的興趣愛(ài)好，把一些新的元素融入到教學(xué)中，從而讓學(xué)生感受到教學(xué)更貼近自己，更有了學(xué)習(xí)的渴望。隨著課程改革的不斷深入，她大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。在課下，能善于布置好作業(yè)，根據(jù)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握情況有針對(duì)性的選擇，起到了學(xué)生鞏固知識(shí)、提高知識(shí)認(rèn)知的作用。通過(guò)她不懈的努力，她所任教的班級(jí)，年年都取得好成績(jī)，1997年，在全旗英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽中，她所教的學(xué)生劉菲菲獲得了二等獎(jiǎng)，她本人也榮獲旗級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，在2008年中考中，她的學(xué)生付卓英語(yǔ)成績(jī)117分，取得了全旗第一的好成績(jī)，所帶班級(jí)學(xué)生全部考入了高中。她任教班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)平均分一直是同年級(jí)組第一名。

二、勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取

每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要自身不斷的努力，不斷增長(zhǎng)自身的才干，俗語(yǔ)講“打鐵需要自身硬”，在教育教學(xué)中，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)教育發(fā)展的新需要，她虛心求教，不管你的水平如何，只 要是好的教學(xué)辦法，都仔細(xì)揣摩，不斷改進(jìn)，結(jié)合她在一線(xiàn)教學(xué)中積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成自己風(fēng)格的教學(xué)思路，逐步運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中，效果明顯，所教學(xué)生全面發(fā)展，成績(jī)優(yōu)秀。在新一輪課程改革后，她感覺(jué)到是進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)的好機(jī)會(huì)，于是，她認(rèn)真閱讀了新課程改革材料，網(wǎng)上查閱先進(jìn)地區(qū)新課改推進(jìn)的好辦法和成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行融會(huì)貫通，實(shí)際運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。由于對(duì)新課改領(lǐng)會(huì)到位，在她的教學(xué)中，新課改落實(shí)的是最成功的，為了給其她教師起到一個(gè)表率作用，她的班級(jí)又被確定為新課改實(shí)驗(yàn)班，目前實(shí)驗(yàn)班已經(jīng)進(jìn)行了1年多的時(shí)間，效果相當(dāng)明顯，學(xué)生成績(jī)明顯提高，認(rèn)知理解能力明顯增強(qiáng)，為全校新課標(biāo)的繼續(xù)推進(jìn)摸索了辦法。

三、心系學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)

自從1994年參加工作的17個(gè)春秋里，她一直擔(dān)任著班主任工作，班主任是件很累的工作，一天到晚時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng)，她深知責(zé)任重大，絲毫不敢懈怠，特別注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的新情況，從而，班級(jí)管理的井井有條，秩序井然，學(xué)生間互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)友善，形成了良好的班級(jí)環(huán)境。在班級(jí)管理中，制定嚴(yán)格的管理制度，“嚴(yán)字當(dāng)頭”； 做學(xué)生的良師益友，“愛(ài)在其中”。通過(guò)做好學(xué)生的榜樣，做好各類(lèi)學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解學(xué)生的 思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生。2008年，有一名孤兒學(xué)生叫霍明月來(lái)到了她的班級(jí)，作為班主任，她不僅肩負(fù)起老師的職責(zé)，也擔(dān)當(dāng)起了做母親的角色，為了讓霍明月安心學(xué)習(xí)，她總是特殊關(guān)照這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活，她多次從本來(lái)不高的工資中拿出錢(qián)給孩子買(mǎi)生活必需品等，使這個(gè)孩子更堅(jiān)定了學(xué)習(xí)上進(jìn)的信心。她所教的班級(jí)中有個(gè)叫肖穎的學(xué)生，性格內(nèi)向，自卑心理嚴(yán)重，不與他人交流，久而久之，同學(xué)們都遠(yuǎn)離她，這更加重了她的自閉心理，她在自己的日記中寫(xiě)到“今天是我的生日，她從未過(guò)過(guò)生日，也不會(huì)有人記得，我的生日”，了解到這個(gè)情況后，她買(mǎi)了一份生日禮物和一些水果，在學(xué)生們午休的時(shí)候悄悄放在她的身旁，當(dāng)她看到這些禮物……淚流滿(mǎn)面，從那以后，這個(gè)孩子有了心里話(huà)愿意與老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)做思想工作，她慢慢地重新融入到班集體當(dāng)中。像以上這種由于特殊原因的學(xué)生還有李春柳等等，通過(guò)她的愛(ài)心澆灌學(xué)生在進(jìn)步的路上走得更快了。由于工作的突出表現(xiàn)，她得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)上的普遍贊譽(yù)，每當(dāng)新生入學(xué)，總有很多家長(zhǎng)問(wèn)到何老師教新生班嗎，要求自己的孩子進(jìn)她的班級(jí)，我想，這就是對(duì)一個(gè)優(yōu)秀班主任的最高肯定。

四、顧全大局，勤奮耕耘

她始終牢記這句話(huà)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到她所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無(wú)怨言。除了白天正常的工作時(shí)間外，她每天早上6點(diǎn)到校，晚上8點(diǎn)多學(xué)生們下自習(xí)，回宿舍就寢后，才回家，一日三餐，早飯、晚飯大多在辦公室里簡(jiǎn)單的對(duì)付一口，她每天在校工作十幾個(gè)小時(shí)，查看學(xué)生的早自習(xí)，監(jiān)督孩子值日，指導(dǎo)后進(jìn)生讀閱讀，維持班級(jí)紀(jì)律，深入宿舍關(guān)心孩子們的生活起居，天天如是，已經(jīng)形成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，從而為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。工作雖然有了很大的進(jìn)步，但她個(gè)人卻付出很多，自己的孩子也在讀初中，卻很少拿出時(shí)間照顧孩子，自己患了腰間盤(pán)突出卻不舍得休息一節(jié)課，堅(jiān)持上課，只是簡(jiǎn)單的買(mǎi)了些口服藥頂著。更嚴(yán)重的是由于她大部分時(shí)間都在學(xué)校，沒(méi)有多余的時(shí)間照顧家里，家人對(duì)此意見(jiàn)很大，總是勸導(dǎo)她把班主任的工作推掉，做一個(gè)專(zhuān)門(mén)的任課教師，可她就是不同意，還給家人做工作，硬是堅(jiān)持班主任工作到現(xiàn)在。

五、以身作則，言傳身教

從事教育工作多年來(lái)，她以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的工作。“言傳身教”是她作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，引路人一貫奉行的工 作作風(fēng)。她時(shí)時(shí)刻刻以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，要求自己。做學(xué)生的表率。人們常說(shuō)，學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。她想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從自身彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。“身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的”。她要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。

一份耕耘，一份收獲。17年來(lái)，尤其近幾年，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，她在校、在鎮(zhèn)都位居榜首，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，她會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。