第一篇：十佳少先隊(duì)員先進(jìn)事跡

十佳少先隊(duì)員先進(jìn)事跡

羅承豪是蕭江三小二年2班的中隊(duì)長。他熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂于助人、尊敬師長、他以身作則，模范執(zhí)行《三字歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，他連續(xù)被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。曾獲得校美畫板一等獎(jiǎng)、科學(xué)幻想畫二等獎(jiǎng)。每學(xué)期學(xué)習(xí)成績均名列年段前矛。他是一名真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。

作為班長，他處處以身作則，起少先隊(duì)模范帶頭作用。對工作，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交中稱贊的好隊(duì)員。每當(dāng)提到他個(gè)個(gè)都支起大姆指說：“承豪，好樣的。”每天7：30分，他準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自修、溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，一心熱愛集體。

他不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且天天堅(jiān)持鍛煉身體。在學(xué)習(xí)上他孜孜不倦，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，他都會(huì)問到底，他從小就養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。他小小年紀(jì)就閱讀十多本課外讀物，并堅(jiān)持做好《好詞語句》的摘錄。

承豪是同學(xué)們典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊(duì)的同學(xué)都能趕上隊(duì)伍。老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌。上學(xué)期楊立偉跟他同桌，由于這個(gè)同學(xué)動(dòng)作慢，作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)過她的感染、幫助下，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，這跟他的幫助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動(dòng)。他卻幫助三個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，其她同學(xué)有不懂的地方，都會(huì)去問他，老師不在他都能一一解決，所以在上學(xué)期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試，本班成績名列前矛，這有一半是他的功勞。沒有他天天帶領(lǐng)同學(xué)溫習(xí)功課，認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫助，是不能取得這優(yōu)異的成績。

他熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，在學(xué)校大掃除，他一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里他是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。他媽媽在家做一些編織袋的活，他作業(yè)完成后，就主動(dòng)跟媽媽做手工活。他還勤儉節(jié)約，自強(qiáng)自立，勇于創(chuàng)新。

第二篇：十佳少先隊(duì)員先進(jìn)事跡申報(bào)材料.doc

十佳少先隊(duì)員先進(jìn)事跡申報(bào)材料

五三班

李祉默

李祉默，男，11歲，上蔡縣蔡都二小五三班學(xué)生，目前擔(dān)任學(xué)校中隊(duì)長，五三班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。該生品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取、素質(zhì)全面；李祉默同學(xué)一貫尊師愛友、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展，組織能力強(qiáng)，深得老師和同學(xué)的信任，是父母眼中的乖孩子，老師心中的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

李祉默同學(xué)時(shí)刻按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)；在日常生活方面，有很強(qiáng)的自理和自制能力，養(yǎng)成了良好的作息規(guī)律：每天放學(xué)后自覺完成作業(yè)，然后做數(shù)學(xué)題、看課外書，無需父母督促，節(jié)假日也不例外。課堂上，他守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，勤學(xué)好問，虛心接受教師的教育和幫助；校園里，他講文明，熱愛集體、尊師愛友，樂于助人；在家，他聽話懂事，尊老愛幼，經(jīng)常幫助父母做自己力所能及的家務(wù)事。

良好的行為習(xí)慣，促使他在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展。五年來，該生學(xué)習(xí)努力，成績一直在年級名列前茅。近幾年來，他獲得了豐碩的成績： 2010年至2014年每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，2010年至2013年連續(xù)被評為學(xué)習(xí)“十佳標(biāo)兵”，2010年獲得蔡都鎮(zhèn)書法比賽一等獎(jiǎng)，2012年獲校級“美文誦讀”比賽一等獎(jiǎng)，2013年獲得校級的漢字英雄聽寫大賽的“漢字英雄”，2012—2014年連續(xù)被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀班干部”。并于2014年3月參加市級漢字英雄聽寫大賽的三等獎(jiǎng)。連續(xù)兩年獲蔡都二小作文競賽一等獎(jiǎng)，于2014年獲得蔡都鎮(zhèn)小學(xué)生作文比賽二等獎(jiǎng)。

二、當(dāng)好老師的助手，做好同學(xué)的榜樣

作為學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長，李祉默同學(xué)處處以身作則，起到了少先隊(duì)模范帶頭作用。對工作他高度負(fù)責(zé)，不管老師交給什么任務(wù)，他都千方百計(jì)、出色地完成，受到了老師們的好評和夸獎(jiǎng)。作為值日生，他熱愛自己的班集體，敢抓敢管，每天把班級管理得井井有條。在班級管理中，他總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。他關(guān)心同學(xué)，總能細(xì)心發(fā)現(xiàn)同學(xué)的需要，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)。作為學(xué)習(xí)委員，他不僅嚴(yán)格要求自己，也會(huì)去幫助身邊需要幫助的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展

李祉默多才多藝，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外，在美術(shù)、音樂、書法、寫作等方面都很出色，他干什么事情都很認(rèn)真，是一個(gè)活潑開朗、愛好廣泛的好學(xué)生。在寫作方面，有一定的特長，多次參加學(xué)校的作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并且喜歡畫畫。他愛好小提琴，多首曲子已拉得非常嫻熟。他還特別喜歡閱讀，尤其是文學(xué)名著、歷史典故、偵探小說等，至今他已讀過近百本書。

四、踏實(shí)苦干，永不止步。

李祉默同學(xué)無論做什么事情都腳踏實(shí)地、埋頭苦干。在學(xué)習(xí)生活中，他事事都在前，積極參加學(xué)校組織有各項(xiàng)活動(dòng)。他性格開朗，熱情大方、團(tuán)結(jié)他人，積極勞動(dòng)。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著班級中的每一個(gè)成員，他也成為班級中的領(lǐng)頭雁。面對成績和優(yōu)點(diǎn)，他并沒有驕傲和自滿，而是為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，更加努力地學(xué)習(xí)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

第三篇：十佳少先隊(duì)員個(gè)人先進(jìn)事跡

十佳少先隊(duì)員個(gè)人先進(jìn)事跡

六（5）班：唐茜

唐茜，女，漢族，四小少先隊(duì)員。擔(dān)任六（5）中隊(duì)中隊(duì)長，兼任班長職務(wù)。該學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在全校少先隊(duì)員中都有好的影響力，別看她是女生，她的智力，她的能力，她的志向可不小。她以實(shí)際行動(dòng)做到了以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)的小主人

在學(xué)習(xí)上，她踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，“我學(xué)習(xí)，我快樂！”這是常掛在唐茜嘴邊的一句話，她總是積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，臉上洋溢著自信、快樂的笑容。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每天，她都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她一絲不茍地完成老師的作業(yè)。碰到難題就向同學(xué)老師請教或自己上網(wǎng)、到圖書館查閱資料解決，有時(shí)為了查找一個(gè)資料，連晚飯也顧不上吃。她樂于在實(shí)踐中解決問題，自己動(dòng)手制作學(xué)具。在學(xué)習(xí)上一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，讀五年級時(shí)有一次，她發(fā)高燒了，打完點(diǎn)滴回家已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，父母勸她不要做作業(yè)先睡，早晨他們?nèi)ジ蠋熣f說，她堅(jiān)決不同意，硬是要做完。她說“臨近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢？” 她就是這樣一個(gè)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的女孩。對知識(shí)的追求使她在學(xué)海中樂此不疲，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，堅(jiān)持每天大量閱

讀有益的書報(bào)，如《格林童話》《安徒生童話》《湯姆叔叔的小屋》、《福爾摩斯偵探故事全集》等經(jīng)典叢書。她不斷從書中汲取豐富的知識(shí)，從偉人身上汲取奮進(jìn)的力量，以開闊自己的視野、增長知識(shí)。正是她不甘落后的精神，六年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”。

2、老師的好幫手

唐茜同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班里的宣傳委員，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。為了出好一期板報(bào)，她常常是最后一個(gè)離開教室，雖然到很晚才能回家，但她仍然任勞任怨。而且經(jīng)常利用假期休息的時(shí)回校加班。平時(shí)在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么隊(duì)活動(dòng)，她也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動(dòng)手布置課室、場地，出謀獻(xiàn)策。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每當(dāng)班里同學(xué)有不懂的問題來問她時(shí)，她便毫無保留地講解給他聽，直到他弄懂為止。經(jīng)過一段時(shí)間的相互交流，班每組的成績都有了明顯的提高。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績進(jìn)步明顯。

3、愛心的小使者

俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。唐茜就擁有一顆金子般的心靈。學(xué)習(xí)上的優(yōu)異，不僅沒有滋長她的傲氣，反而成為她幫助同學(xué)的有利條件。她對同學(xué)真誠，熱情，以助人為快樂，是一位關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生。有許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生不愿意和差生交往，但唐茜認(rèn)為，在和差生交往中，可以互相取長補(bǔ)短，所謂的差生只不過是學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)差，但也有很多的優(yōu)點(diǎn)。正因如此，她在班級里有極好的人緣。她從不與人斤斤計(jì)較，無論誰有困難，她都能毫不吝惜地主動(dòng)伸出援助之手；要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間鬧矛盾了，她便想辦法從中調(diào)解，直到矛盾化解，直到同學(xué)重新和好。

4、生活的有心人

學(xué)校開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。例如清掃校園衛(wèi)生、參觀縣消防中隊(duì)等，事后并認(rèn)真寫好活動(dòng)體會(huì)及參觀后記，向同學(xué)家人宣傳消防安全保護(hù)環(huán)境的信息。在家里，她還是一個(gè)孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等，為起早摸黑的爸爸媽媽分憂解難，為不太富裕的家庭盡一份力。心靈美是一種美德，美德好比寶石，它在樸素的背景的襯托下顯得更加美麗

奪目。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深知，要走的路還很長，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步，她表示一定銘記大家對她的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起她更加燦爛、輝煌的明天。

鑒于該學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，推薦她為四小十佳少先隊(duì)員。

第四篇：十佳少先隊(duì)員

“十佳少先隊(duì)員”馮淼事跡材料

馮淼，女，現(xiàn)年（）歲，就讀于安陽市人民大道小學(xué)（）年級（）班，（寫班上的職務(wù)）。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，聰明好學(xué)。在老師的眼中馮淼是一個(gè)成績優(yōu)異的好學(xué)生，老師得力的小助手；在同學(xué)們眼中，馮淼是好伙伴、學(xué)習(xí)的榜樣；在家長眼中，馮淼是個(gè)懂事、乖巧的好孩子。她擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛讀書，善動(dòng)腦、敢發(fā)言，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，努力學(xué)好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動(dòng)，接觸自然、了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。入學(xué)以來，多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”稱號，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

一、熱愛讀書，善于積累。

馮淼愛看書，床頭旁的書架上，各種書籍分門別類，擺放得井井有條、工工整整，不管是報(bào)紙、書刊、雜志、童話集、作文選，還是中外名著，只要是有益的書籍她都會(huì)津津有味地閱讀，她有強(qiáng)烈的求知欲望，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，有時(shí)竟然到了廢寢忘食的程度。在業(yè)余時(shí)間里，她能抓緊時(shí)機(jī)，閱讀了大量的有關(guān)科普讀物、文學(xué)名著、童話故事等。馮淼除了愛讀書以外，在積累知識(shí)方面也是一個(gè)有心人，對于書上的一些好詞佳句，她總會(huì)及時(shí)地摘錄在一個(gè)筆記本上，并給自己訂下目標(biāo)，當(dāng)天摘錄的內(nèi)容必須當(dāng)天把

它熟讀并加以消化。正是由于養(yǎng)成了良好的看書、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文多次受到老師的表揚(yáng)并作為范文在班級中進(jìn)行學(xué)習(xí)。（如取得榮譽(yù)或名次寫在這個(gè)地方）

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

馮淼同學(xué)興趣愛好比較廣泛，在認(rèn)真努力學(xué)習(xí)文化的同時(shí)，還能積極參加科技、文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)，真正做到學(xué)習(xí)和參加課外活動(dòng)兩不誤。在音樂上，她也表現(xiàn)出獨(dú)特的才能。馮淼從（）歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，無論是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，還是酷暑難耐的夏日，她都堅(jiān)持每天練琴，從沒有停止過，現(xiàn)在，她已達(dá)到（）級的水平，多次在學(xué)校文藝晚會(huì)上表演，音樂已成為她生命中的重要組成部分，藝術(shù)的熏陶凈化了她的心靈，陶冶了她的情操，更是磨練出她頑強(qiáng)的毅力。（如有其他愛好寫在這段）

三、盡職盡責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。

作為一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，馮淼同學(xué)時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，處處以身作則，在中隊(duì)發(fā)揮模范帶頭作用，為隊(duì)員們樹立了好榜樣。她關(guān)心集體，關(guān)愛他人，對同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失。其他同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，還會(huì)主動(dòng)出手相助，耐心講解，是同學(xué)們眼中的“小老師”。自從擔(dān)任英語課代表以來，能積極做好老師的小助手，幫助同學(xué)們背

單詞，收發(fā)作業(yè)。班級的黑板報(bào)，也能積極幫助老師上網(wǎng)找資料，打印修飾，幫助老師做一些力所能及的工作。

四、孝順父母，關(guān)心社會(huì)的“小公民”

在家里，馮淼體貼工作忙碌的父母，主動(dòng)掃地、倒垃圾、整理房間等，她還常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，是家里的“開心果”。在社會(huì)上，她是優(yōu)秀的小公民。平時(shí)在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會(huì)上前制止或自己把垃圾撿起扔進(jìn)垃圾箱。在她所居住的社區(qū)，大家都夸她是個(gè)愛助人、懂禮貌的好孩子。

“我自信，我成功！”我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長。

第五篇：十佳少先隊(duì)員事跡

十佳少先隊(duì)員事跡

他的事跡雖不驚天動(dòng)地，亦無可歌可泣，但平凡中孕育著偉大，細(xì)微處顯現(xiàn)著精神。他用自己的智慧的雙手編織著一個(gè)個(gè)平凡的故事，他一直是師生們公認(rèn)的好孩子，一年級至今一直擔(dān)任副班長同時(shí)兼任體委，有較強(qiáng)的組織能力和工作能力。興趣愛好廣泛。

一、學(xué)習(xí)上的“標(biāo)兵”

他學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。在學(xué)習(xí)上她不盲從，追根求源，有自己的獨(dú)特見解。課堂上，她思維活躍，善于質(zhì)疑，踴躍發(fā)言，靈活掌握所學(xué)的知識(shí)；課外，她在學(xué)海中樂此不疲，書報(bào)是她最好的精神食糧，她博覽群書，從中汲取豐富的知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理。他不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻抓緊時(shí)間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。

二、以身作則，不負(fù)重望

在思想行為上，陶國志積極要求進(jìn)步，平時(shí)能以班干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把班集體的榮譽(yù)放在第一位，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)已成為老師的好幫手，班主任不在時(shí)，能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。要求同學(xué)做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時(shí)做好。

三、樂于助人，同學(xué)中的榜樣

樂于助人是他的一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們在生活上有什么困難時(shí)，她都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。他就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊(duì)員的貼心朋友。

四、班級中的“當(dāng)家人”

他以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則，大膽協(xié)助班主任開展班級管理工作，每天提早到學(xué)校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級自主學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)；中午午休時(shí)間，主動(dòng)管理班級紀(jì)律，對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，并及時(shí)讓他們改正；放學(xué)后時(shí)常能看到她在帶領(lǐng)值日生打掃衛(wèi)生，把班級管理得井井有條。

他非常熱愛少先隊(duì)組織，積極參加隊(duì)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，在一些活動(dòng)中起帶頭作用，把集體的榮譽(yù)、少先隊(duì)的榮譽(yù)看的極為重要，作為一名中隊(duì)長，她嚴(yán)格要求自己、自我做起、以身作則，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛。這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的孩子在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長。