第一篇：四川省義務(wù)教育示范縣評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則

四川省義務(wù)教育示范縣評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則

評(píng)估指標(biāo)評(píng)估要素及分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)備注

A級(jí)B級(jí)

A

1領(lǐng)

導(dǎo)

管

理200分

領(lǐng)

導(dǎo)

管

理

B1

縣

級(jí)

政

府

(110分)C1、政府切實(shí)承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育責(zé)任，切實(shí)落實(shí)“以縣為主”管理體制，有義務(wù)教育均衡發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)施方案。義務(wù)教育責(zé)任落實(shí)情況納入了目標(biāo)管理。考核結(jié)果與政府、政府有關(guān)部門負(fù)責(zé)人政績(jī)掛鉤。（20分）有相關(guān)文件、發(fā)展規(guī)劃和資料，效果好的給15-20分，一般的給5-14分，無相關(guān)材料的不給分。

C2、建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制：確保教育投入的三個(gè)增長(zhǎng)；確保農(nóng)村稅費(fèi)改革財(cái)政轉(zhuǎn)移支付用于教育不低于50；確保新增教育經(jīng)費(fèi)70必須用于農(nóng)村教育；確保教師工資按月足額發(fā)放；確保了中小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)；確保教職工醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)解決好。設(shè)立中小學(xué)危房改造專項(xiàng)資金。設(shè)立貧困學(xué)生資助基金。有化解“普九”債務(wù)的具體措施。（50分）保障機(jī)制健全、資金按時(shí)足額到位的給50分，資金保障達(dá)到最低要求，能保障學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的給41－49分，執(zhí)行得一般的酌情給11－30分，財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、新增教育經(jīng)費(fèi)未達(dá)到規(guī)定比例和教師工資發(fā)生拖欠的不給分。

C3、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度健全。建立了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進(jìn)行定期督導(dǎo)評(píng)估的機(jī)制。（20分）督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度健全并定期開展督導(dǎo)活動(dòng)，效果好的給16－20分，一般的給6－15分，未開展的不給分。

C4、有學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃和實(shí)施方案，薄弱學(xué)校基本消除，學(xué)校布局合理，義務(wù)教育發(fā)展均衡。（10分）達(dá)不到要求的酌情扣分

C5、校園周邊環(huán)境好。政府相關(guān)部門建立起了信息暢通、反應(yīng)快捷、治理有力的工作措施，并納入了年度工作考核。（10分）建立了機(jī)構(gòu)和工作制度，開展好的給8－10分，一般的給4－7分，效果差的給0－3分。

B

2鄉(xiāng)級(jí)政府

和

村級(jí)

組織

(40分)C6、認(rèn)真履行發(fā)展義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)：負(fù)責(zé)組織適齡兒童少年入學(xué)，有控輟保學(xué)的措施，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)得到控制；按教育需要協(xié)調(diào)解決新建、擴(kuò)建校舍所需用地；及時(shí)解決轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的急難問題。（30分）

履行職責(zé)好的給21－30分，一般的給11－20分，效果不好的給1－10分。

C7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、社區(qū)建立了關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高監(jiān)護(hù)人教育能力的工作制度。維護(hù)所轄范圍內(nèi)學(xué)校治安、安全和正常教學(xué)秩序。（10分）形成工作制度，開展好的給8－10分，一般的給4－7分，較差的給0－3分。

B

3縣級(jí)

教育

主管

部門

(50分)C8、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針。（5分）執(zhí)行得好的給4－5分，一般給1－3分。

C9、全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革：各級(jí)各類學(xué)校都按國(guó)家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，并達(dá)到教學(xué)基本要求；小學(xué)英語、中小學(xué)信息技術(shù)等課程普遍開設(shè)且管理規(guī)范；基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面開展，推進(jìn)有力且成效顯著，在市州及其以上范圍內(nèi)具有較大的示范帶動(dòng)作用。（15分）課改政策完善，推進(jìn)有力的給11－15分，一般的給6－10分，不好的給1－5分；其中小學(xué)英語、初中信息技術(shù)開設(shè)面不足規(guī)定要求95的，該項(xiàng)不給分。

C10、積極進(jìn)行中小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度改革，建立起有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高以及有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。

C11、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理：對(duì)學(xué)校常規(guī)管理有明確具體的要求；學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，無亂辦班，亂收費(fèi)及其他違紀(jì)違規(guī)行為。縣（市、區(qū)）被評(píng)為“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”。（10分）執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，未評(píng)為“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”的不給分。

C12、校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍管理規(guī)范：有對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)的任免、考核、獎(jiǎng)懲的措施和實(shí)施辦法；有教師培訓(xùn)提高規(guī)劃并認(rèn)真實(shí)施，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，師德師風(fēng)良好。（10分）

措施完善，執(zhí)行得好的給6－10分，一般的酌情給分。

A2辦學(xué)條件100分B

4師

資

(40分)C13、根據(jù)省核定編制配齊教職工。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。

C14、教師的職務(wù)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)分布合理（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。

C15、所有教師都能勝任教育教學(xué)工作，有良好師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、為人師表，學(xué)歷達(dá)任職要求。小學(xué)教師中具有專科以上學(xué)歷的比例

達(dá)到80以上，初中教師中具有本科以上學(xué)歷的比例達(dá)60以上（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。

C16、按規(guī)定配備好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。

B

5校

舍

(30分)C17、學(xué)校校舍滿足教育教學(xué)需要：教室面積、采光等符合基礎(chǔ)要求；有齊備的試驗(yàn)、圖書等各種教學(xué)輔助用房；特殊教育學(xué)校（中心）有

律動(dòng)室、康復(fù)室、資源教室等專業(yè)用房。校校無危房，新產(chǎn)生危房及時(shí)消除。（30分）達(dá)不到要求酌情扣分。

B6

設(shè)

備

設(shè)

施

(30分)C18、各類學(xué)校按照《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》裝備小學(xué)自然、數(shù)學(xué)和中學(xué)理科教學(xué)儀器、圖書、信息技術(shù)教育、音體美衛(wèi)等設(shè)備設(shè)施,并合理使用和管理。特殊教育學(xué)校（中心）按特殊教育需要配備教學(xué)儀器及專業(yè)設(shè)備設(shè)施。(15分)達(dá)不到要求酌情扣分。

C19、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施符合相關(guān)要求的學(xué)校達(dá)到90以上。（5分）達(dá)不到要求酌情扣分

C20、遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)了校校通。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分

A3普及程度150分

B7

就學(xué)

管理

(40分)C21、建立有制度完善、好范文，全國(guó)公務(wù)員共同的天地運(yùn)行規(guī)范的學(xué)籍管理制度：教育行政部門和學(xué)校建立了信息準(zhǔn)確的學(xué)生電子檔案；學(xué)生流轉(zhuǎn)辦法統(tǒng)一，執(zhí)行嚴(yán)格，定期進(jìn)行學(xué)籍轉(zhuǎn)移審核。（10分）制度完善，執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。

C22、異地就學(xué)學(xué)生情況掌握清楚，建立了規(guī)范的異地就學(xué)學(xué)生義務(wù)教育完成情況登記備案制度。（10分）制度健全，執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。

C23、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府完整準(zhǔn)確地掌握了每年出生人口和各年段人口數(shù)字，形成了組織適齡學(xué)生就學(xué)和幫助、督促學(xué)生完成學(xué)業(yè)的強(qiáng)有力的工作機(jī)制。（10分）執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。

C24、“留守學(xué)生”和進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)情況掌握清楚，建立了“留守學(xué)生”和進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)的管理制度和工作機(jī)制。（10分）執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。

B8

入學(xué)率

(20分)C25、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100。初中入學(xué)率達(dá)到98以上。（20分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止

B9

輟學(xué)率

(20分)C26、小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1以內(nèi)；初中在校生年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)。（20分）達(dá)不到要求不給分

B10

完成率

(20分)C27、15周歲人口中小學(xué)教育完成率達(dá)到98以上；17周歲人口中初中教育完成率達(dá)到90以上。（20分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止

B1

1畢業(yè)率

(20分)C28、小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98以上。初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到96以上。（20分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止

B1

2特殊

教育

(30分)C29、建立了“三殘”兒童少年入學(xué)保障制度。“三殘”兒童少年入學(xué)全部實(shí)行“兩免一補(bǔ)”。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分

C30、30萬以上人口的縣（市、區(qū)）建設(shè)有特殊教育學(xué)校或中心，有完善的“三殘”兒童少年隨班就讀工作制度。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分，30萬以上人口的縣（市、區(qū)）未建特教學(xué)校或中心的不給分

C31、在特殊教育學(xué)校（班）和普通學(xué)校隨班就讀的“三殘”適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90以上。（10分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止

A4辦學(xué)績(jī)效

150分

B1

3教學(xué)

質(zhì)量

(60分)C32、建立對(duì)小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，措施有力。（30分）達(dá)不到要求酌情扣分

C33、義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量高，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)處于所在市州的前列水平，且學(xué)生素質(zhì)高，發(fā)展?jié)摿Υ螅玫礁咧须A段學(xué)校好評(píng)。（30分）達(dá)不到要求酌情扣分

B1

4育人

質(zhì)量(70分)C34、義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生法紀(jì)意識(shí)強(qiáng)，文明習(xí)慣好，對(duì)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)起到良好的影響和帶動(dòng)作用，社會(huì)評(píng)價(jià)高。（20分）校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正的給20分。社會(huì)評(píng)價(jià)不高，校風(fēng)差、學(xué)生有違紀(jì)違法現(xiàn)象的酌情扣分。

C35、學(xué)校德育工作制度完善，德育工作措施和方式貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，突出了針對(duì)性和實(shí)效性，教育效果好。（30分）制度完善，執(zhí)行好的給21－30分，一般的給10－20分，較差的給1－9分。

C36、校外德育基地充分發(fā)揮育人功能，學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)亟逃Y源開展豐富多彩的主題活動(dòng)；基地對(duì)未成年人減免門票接待參觀，充分發(fā)揮出良好的教育功能。（10分）

教育功能發(fā)揮好的給8—10分，一般的4—7分，較差的給1－3分，無校外德育基地的該項(xiàng)不給分。

C37、義務(wù)教育階段學(xué)校全面開展對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛認(rèn)同。（10分）開展得好的給8－10分，一般的酌情給分。

B1

5社會(huì)

效益

(20分)C38、農(nóng)、科、教三結(jié)合有實(shí)效，充分發(fā)揮為“三農(nóng)”服務(wù)的功能。農(nóng)村學(xué)校積極開設(shè)勞動(dòng)和勞技課，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，學(xué)生掌握了一門以上農(nóng)村實(shí)用技術(shù)基本知識(shí)和技能。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分好范文，全國(guó)公務(wù)員共同的天地

C39、重教興學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣濃，教育環(huán)境好，人民群眾對(duì)教育的滿意度高。（10分）教育環(huán)境好的給8－10分，一般的給4－7分，較差的給0－3分。

說明：本《評(píng)估細(xì)則》分為領(lǐng)導(dǎo)管理、辦學(xué)條件、普及程度、辦學(xué)績(jī)效四部分，有A級(jí)指標(biāo)4項(xiàng)，B級(jí)指標(biāo)15項(xiàng)，C級(jí)指標(biāo)39項(xiàng)，總分質(zhì)600分。A1、A2、A3、A4四項(xiàng)總分和A1、A2、A3、A4單項(xiàng)的得分率均達(dá)到95以上者為合格，A1、A2、A3、A4其中之一得分率低于95者為不合格。

第二篇：普及義務(wù)教育評(píng)估驗(yàn)收暫行辦法

普及義務(wù)教育評(píng)估驗(yàn)收暫行辦法

第一章 總則

第一條 為保障本世紀(jì)末在全國(guó)普及初等義務(wù)教育和在大部分地區(qū)普及九年義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，國(guó)家教育委員會(huì)決定對(duì)普及九年或初等義務(wù)教育的縣（市、市轄區(qū)，下同）進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。為此，特制定本辦法。

第二條 普及九年或初等義務(wù)教育縣的評(píng)估驗(yàn)收工作，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府負(fù)責(zé)。國(guó)家教育委員會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。

第三條 九年義務(wù)教育包括初等和初級(jí)中等義務(wù)教育。在現(xiàn)階段初等義務(wù)教育包括實(shí)行五年、六年制的教育；初級(jí)中等義務(wù)教育包括實(shí)行三年、四年制的普通初中和職業(yè)初中教育。

第四條 評(píng)估驗(yàn)收工作，應(yīng)依據(jù)省、自治區(qū)、直轄市人民政府制定的義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃，分期分批進(jìn)行。

第五條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)在2000年前普及九年義務(wù)教育的縣，應(yīng)就其初等和初級(jí)中等教育普及情況，分段或一并進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收；對(duì)在2000年前只普及初等義務(wù)教育的縣，應(yīng)就其初等教育階段普及情況進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收；對(duì)在2000年前只普及小學(xué)三年或四年義務(wù)教育的縣，可組織階段性評(píng)估。

第六條 評(píng)估驗(yàn)收以縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)和國(guó)家劃定的其他實(shí)施義務(wù)教育的縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱挝弧?/p>

第二章 評(píng)估項(xiàng)目及指標(biāo)要求

第七條 對(duì)普及九年義務(wù)教育縣普及程度的基本要求

1.入學(xué)率：

初等教育階段適齡兒童都能入學(xué)。初級(jí)中等教育階段適齡少年，在城市和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的縣都能入學(xué)；其他縣達(dá)到95％左右。

各類適齡殘疾兒童、少年，在城市和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的縣達(dá)到80％左右，其他縣達(dá)到60％左右（含在普通學(xué)校隨班就讀的學(xué)生，下同）。

2.輟學(xué)率：

初等教育和初級(jí)中等教育在校生年輟學(xué)率，城市和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的縣應(yīng)分別控制在1％以下和2％以下；其他縣應(yīng)分別控制在1％左右和3％左右。

3.完成率：

15周歲人口中初等教育完成率一般達(dá)到98％左右。17周歲人口中初級(jí)中等教育完成率達(dá)到省級(jí)規(guī)定的要求。

4.文盲率：

15周歲人口中的文盲率一般控制在1％左右（識(shí)字人口含通過非正規(guī)教育達(dá)到掃盲要求的，下同）。

5.全縣掃除青壯年文盲工作符合規(guī)定要求，并經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府評(píng)估驗(yàn)收。

第八條 對(duì)2000年前只能普及初等義務(wù)教育的縣普及程度的基本要求

1.適齡兒童入學(xué)率達(dá)到95％以上。縣城和集鎮(zhèn)的適齡殘疾兒童、少年大多數(shù)能入學(xué)。

2.在校學(xué)生年輟學(xué)率控制在3％以下。

3.15周歲人口中初等教育完成率達(dá)到省級(jí)規(guī)定的要求。

4.15周歲人口中的文盲率控制在5％左右。

5.適齡女童入學(xué)率、輟學(xué)率和15周歲人口中初等教育完成率、文盲率均達(dá)到省級(jí)規(guī)定的要求。

第九條 師資水平的基本要求

1.小學(xué)、初中教師都能達(dá)到任職要求。

2.教師學(xué)歷符合國(guó)家規(guī)定和取得相應(yīng)專業(yè)合格證書的，小學(xué)達(dá)到90％以上；初中達(dá)到80％以上，確有實(shí)際困難的縣在1995年前亦不得低于70％。實(shí)施義務(wù)教育后補(bǔ)充的小學(xué)、初中教師學(xué)歷均符合國(guó)家規(guī)定。

3.小學(xué)、初中校長(zhǎng)均經(jīng)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。

第十條 辦學(xué)條件的基本要求

1.小學(xué)、初中的設(shè)置符合義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。

2.小學(xué)、初中校舍均達(dá)到省級(jí)制定的分類標(biāo)準(zhǔn)要求，做到堅(jiān)固、夠用、適用。校舍中的危房能及時(shí)消除。

3.小學(xué)、初中的教學(xué)儀器設(shè)備和圖書資料等均達(dá)到省級(jí)制定的分類配備標(biāo)準(zhǔn)要求，滿足教學(xué)基本需要。

第十一條 教育經(jīng)費(fèi)的要求

1.財(cái)政對(duì)教育的撥款做到了“兩個(gè)增長(zhǎng)”。在教育支出總額中做到了以財(cái)政撥款為主。

2.財(cái)政撥發(fā)的按每生平均計(jì)算的公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省級(jí)制定的標(biāo)準(zhǔn)，并逐年增長(zhǎng)。

3.教職工工資（包括各級(jí)政府出臺(tái)的政策性補(bǔ)貼）按時(shí)足額發(fā)放。

4.在城鄉(xiāng)均按規(guī)定足額征收了教育附加，并做到了專款專用，使用合理。

5.多渠道籌措義務(wù)教育資金，堅(jiān)持依法集資辦法、捐資助學(xué)，開展勤工儉學(xué)。第十二條 教育質(zhì)量的要求

小學(xué)、初中畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)率達(dá)到省級(jí)規(guī)定的要求。

第十三條 凡本章已量化的指標(biāo)，各地不得自行降低要求；凡本章未量化的指標(biāo)，均由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，區(qū)別不同類型地區(qū)制定具體標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案。

第十四條 對(duì)已經(jīng)普及初等教育，但居住特別分散的邊疆地區(qū)、深山區(qū)、牧區(qū)等，因自然條件不利，達(dá)到本辦法第七條規(guī)定確有困難的，省、自治區(qū)可對(duì)初級(jí)中等教育階段入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率的要求做適當(dāng)調(diào)整，并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)批準(zhǔn)。

對(duì)2000年前只能普及初等義務(wù)教育縣的村辦小學(xué)，可先要求做到：班班有教室，校校無危房，學(xué)生人人有課桌凳，教師教學(xué)有教具和必備的資料。

第三章 評(píng)估驗(yàn)收程度

第十五條 按省級(jí)確定的義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃期限普及了九年義務(wù)教育或初等義務(wù)教育的縣，應(yīng)先根據(jù)本辦法認(rèn)真進(jìn)行自查，在自查的基礎(chǔ)上，向省級(jí)人民政府提出評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告。

第十六條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)提出申請(qǐng)的縣，應(yīng)組織教育和財(cái)政、人事以及其他有關(guān)部門的人員按本辦法進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。凡達(dá)到各項(xiàng)要求的，經(jīng)省級(jí)人民政府核準(zhǔn)，即成為普及九年義務(wù)教育或初等義務(wù)教育縣。有關(guān)評(píng)估驗(yàn)收的報(bào)告、資料等，應(yīng)于每年10月底以前報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)。

地級(jí)人民政府在評(píng)估驗(yàn)收工作中的職責(zé)，由省、自治區(qū)、直轄市確定。第十七條 國(guó)家教育委員會(huì)經(jīng)過省、自治區(qū)、直轄市所報(bào)評(píng)估驗(yàn)收材料進(jìn)行審查，如發(fā)現(xiàn)有不符合本辦法要求的，可責(zé)成有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)行復(fù)查，并有權(quán)對(duì)復(fù)查結(jié)論進(jìn)行最終審核。

第十八條 國(guó)家教育委員會(huì)分期分批對(duì)各省、自治區(qū)、直轄市義務(wù)教育規(guī)劃的實(shí)施工作和普及義務(wù)教育的水平進(jìn)行評(píng)估。

第四章 表彰和處罰

第十九條 凡普及了九年義務(wù)教育或初等義務(wù)教育的縣，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府授予相應(yīng)的稱號(hào)，發(fā)給獎(jiǎng)牌，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十條 凡被省、自治區(qū)、直轄市授予“普及九年義務(wù)教育縣”或“普及初等義務(wù)教育縣”稱號(hào)的，經(jīng)審查，符合本辦法規(guī)定要求的，由國(guó)家教育委員會(huì)分期分批公布名單。

國(guó)家教育委員會(huì)定期組織評(píng)選普及九年義務(wù)教育或普及初等義務(wù)教育先進(jìn)縣，并予以表彰。

第二十一條 國(guó)家教育委員會(huì)依據(jù)本辦法第十八條的評(píng)估結(jié)果，對(duì)工作取得顯著成績(jī)的省、自治區(qū)、直轄市進(jìn)行表彰。

第二十二條 凡普及九年或初等義務(wù)教育的縣在接受評(píng)估驗(yàn)收后，必須繼續(xù)采取措施，鞏固、提高普及義務(wù)教育的水平。

第二十三條 有以下情形之一的，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府撤消其普及九年或初等義務(wù)教育縣的稱號(hào)，并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案：

（一）在評(píng)估驗(yàn)收活動(dòng)中有弄虛作假行為的；

（二）連續(xù)兩年（非常情況除外）不能保持本辦法規(guī)定各項(xiàng)要求的。

第二十四條 經(jīng)評(píng)估因工作失職未能如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育實(shí)施規(guī)劃目標(biāo)的，應(yīng)按《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第38條的有關(guān)規(guī)定處理。

第五章 附則

第二十五條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定具體實(shí)施辦法，并報(bào)國(guó)家教育委員會(huì)備案。

第二十六條 本辦法自公布之日起施行。

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)

岑溪市第十小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 工作驗(yàn)收申請(qǐng)

岑溪市教育局督導(dǎo)室：

按照我市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的部署，我校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，抓好學(xué)校的教育教學(xué)管理，取得了較好成效。按照《廣西壯族自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》精神，對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系》逐項(xiàng)逐條量化打分，我校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)自評(píng)得分為97分；對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》逐項(xiàng)逐條量化打分，我校均衡發(fā)展工作自評(píng)得分為99.5分。

我們認(rèn)為我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已達(dá)到相關(guān)要求，特此懇請(qǐng)市教育督導(dǎo)室對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

岑溪市第十小學(xué) 2016年10月 12日

第四篇：示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收專家組歡迎詞

各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

晚上好！

金秋送爽，桂花飄香。在這豐收的季節(jié)，在這風(fēng)和日麗的日子里，**三中迎來了她成長(zhǎng)史上的百年盛事——?jiǎng)?chuàng)州級(jí)示范學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，同時(shí)也迎來了她最尊貴的客人——州級(jí)示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收專家組。在這里，我代表**三中1512名學(xué)生，108名教職工，向不畏山遙路遠(yuǎn)、不怕旅途勞頓的遠(yuǎn)道而來的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎！！

回顧三中成長(zhǎng)的歷史，所有三中人無不飽含熱淚：殘?jiān)珨啾凇ⅫS卷清燈逐步被窗明幾凈、幢幢高樓所取代；高考上本科線人數(shù)由零的突破到305人，甚至踢開一流大學(xué)的校門；學(xué)生數(shù)由100多人到現(xiàn)在的1512人；教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)由全州的第11到現(xiàn)在的第二位……這其中的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不包含全體三中人的熱情、辛勞與汗水。為了三中有新一輪的大發(fā)展，全體三中人眾志成城、群策群力，全心全意投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去，從～年9月到現(xiàn)在，12次校長(zhǎng)辦公會(huì)、7次行政辦公會(huì)、14次教職工大會(huì)、6次學(xué)生集會(huì)安排了大小上千個(gè)創(chuàng)建環(huán)節(jié)，1600多師生對(duì)其中的每一點(diǎn)都做得很仔細(xì)！

同時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的創(chuàng)建工作業(yè)績(jī)與了極大的關(guān)懷：縣教育局領(lǐng)導(dǎo)先后4次來校指導(dǎo)；縣政府教育督導(dǎo)室先后11次來校檢查，更令人感動(dòng)的是，6月19日，州教育局謝局長(zhǎng)、州教育督導(dǎo)室*主任、*主任也先后來我校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行視導(dǎo)。

在眾人的呵護(hù)下，今天的三中，校園已成了**山區(qū)一道亮麗的風(fēng)景；悄然崛起的師資，也成了**大地的一支教壇勁旅，我們整裝待發(fā)，靜候?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)的檢閱！

最后，再一次祝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)在我校的檢查評(píng)估工作中心情愉快！！

我們學(xué)生為了表達(dá)對(duì)創(chuàng)建驗(yàn)收的期盼和對(duì)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的敬意，自編、自導(dǎo)、自演了一臺(tái)還很稚嫩的晚會(huì)，獻(xiàn)給在座的專家、領(lǐng)導(dǎo)。預(yù)祝晚會(huì)～成功！

謝謝大家！

第五篇：廣西壯族自治區(qū)示范幼兒園評(píng)估驗(yàn)收 實(shí)施細(xì)則

附件2

廣西壯族自治區(qū)示范幼兒園評(píng)估驗(yàn)收

實(shí)施細(xì)則

一、評(píng)估目的

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)幼兒園端正辦園思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，遵循教育規(guī)律，實(shí)施科學(xué)的保育教育，規(guī)范辦園行為，提高保教質(zhì)量和辦園水平。

督促政府及教育行政部門履行職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，加大投入，創(chuàng)造條件，在辦好每一所幼兒園的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)好一批示范幼兒園，以滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的需求。充分發(fā)揮示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展。

二、申報(bào)條件

申報(bào)自治區(qū)級(jí)示范幼兒園的單位，辦園時(shí)間應(yīng)達(dá)到三年以上，辦園規(guī)模達(dá)到6個(gè)班，通過市級(jí)教育行政部門組織的市級(jí)示范幼兒園評(píng)估。

由政府、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)個(gè)依法舉辦的幼兒園均可申報(bào)。

三、申報(bào)及評(píng)估時(shí)間

每年6月底前為申報(bào)時(shí)間，逾期當(dāng)年不安排評(píng)估。評(píng)估分 兩次進(jìn)行，第一次評(píng)估時(shí)間為申報(bào)當(dāng)年第四季度，第二次評(píng)估時(shí)間為次年第二季度。

四、申報(bào)及評(píng)估程序

（一）申報(bào)和審核。申報(bào)幼兒園在自評(píng)的基礎(chǔ)上，確認(rèn)已符合自治區(qū)示范幼兒園申報(bào)條件，填寫《廣西壯族自治區(qū)示范幼兒園評(píng)估驗(yàn)收申報(bào)表》，形成自評(píng)材料，向縣（市、區(qū)）教育局提出申請(qǐng)（設(shè)區(qū)市直屬幼兒園直接向市教育局申請(qǐng)）。縣（市、區(qū)）教育局經(jīng)核實(shí)并簽署意見后，報(bào)市教育局，由市教育局負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園的申報(bào)資格進(jìn)行初審。通過初審后，向自治區(qū)教育廳提出評(píng)估申請(qǐng)。

（二）組織評(píng)估。根據(jù)市教育局提出的評(píng)估申請(qǐng)報(bào)告及幼兒園自評(píng)材料，自治區(qū)教育廳組織專家組赴申報(bào)幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。專家組評(píng)估后，經(jīng)集體討論形成評(píng)估意見，并向幼兒園及當(dāng)?shù)亟逃姓块T反饋。申報(bào)幼兒園根據(jù)專家組評(píng)估意見，擬定整改方案。

（三）確認(rèn)結(jié)果。自治區(qū)教育廳對(duì)專家組的評(píng)估意見和申報(bào)幼兒園的整改方案進(jìn)行審核，確定通過評(píng)估的幼兒園名單，以正式文件形式公布評(píng)估結(jié)果，并向幼兒園授牌。

五、評(píng)估方法

（一）聽取匯報(bào)：聽取當(dāng)?shù)攸h委、政府、教育行政部門和幼兒園的工作匯報(bào)。

（二）現(xiàn)場(chǎng)察看：對(duì)幼兒園的園舍設(shè)施、環(huán)境建設(shè)、園容園貌、園風(fēng)園紀(jì)、保教活動(dòng)等進(jìn)行實(shí)地察看。

（三）查閱資料：查閱有關(guān)檔案資料，包括工作計(jì)劃、規(guī)劃、規(guī)章制度、會(huì)議記錄、總結(jié)、報(bào)告、教學(xué)成果、幼兒成長(zhǎng)檔案、保教工作檔案、財(cái)務(wù)收支賬目、資產(chǎn)管理清單等。

（四）問卷調(diào)查：對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及教師隨機(jī)進(jìn)行問卷調(diào)查。

（五）召開座談會(huì)：召開部分教師、家長(zhǎng)座談會(huì)。

（六）個(gè)別訪問：根據(jù)需要，對(duì)教職工、家長(zhǎng)及有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別訪問。

（七）聽課、看游戲活動(dòng)：聽課4節(jié)、看游戲活動(dòng)4個(gè)以上。

六、其它

（一）對(duì)申報(bào)幼兒園的評(píng)估分兩次進(jìn)行。第一次在過程指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，指出幼兒園存在的問題及整改建議；第二次在重點(diǎn)檢查整改落實(shí)措施和效果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全面評(píng)估。

（二）在評(píng)估過程中，若發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重弄虛作假行為的，將取消當(dāng)年的評(píng)估資格。自治區(qū)級(jí)示范幼兒園不搞“終身制”，自治區(qū)教育廳將進(jìn)行定期和不定期復(fù)查，經(jīng)復(fù)查發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)成當(dāng)?shù)卣陀變簣@予以改正；對(duì)辦園問題較多、達(dá)不到自治區(qū)級(jí)示范幼兒園要求，且不積極整改的，將取消其自治區(qū)示范幼兒園的稱號(hào)。