第一篇：義務(wù)教育學(xué)校達標評估驗收工作自查報告

義務(wù)教育學(xué)校達標評估驗收工作

自查報告

九臺市 城子街中心學(xué)校 2014年4月

義務(wù)教育學(xué)校達標評估驗收工作自查報告

為認真貫徹落實為貫徹落實《吉林省人民政府關(guān)于深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》精神，按照《吉林省義務(wù)教育學(xué)校達標評估驗收指標體系》及會議要求，我校以抓好學(xué)校常規(guī)管理工作為主要內(nèi)容，堅持以安全為本、德育為首，以校園文化建設(shè)為抓手，堅持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，扎實穩(wěn)步地開展教育教學(xué)活動；依法民主管理學(xué)校，堅持以思想道德教育工作為主線，以教學(xué)工作為中心；以安全教育工作為常抓工作，不斷推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，現(xiàn)已取得了一定的成績。下面對我校的達標評估工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況：

城子街中心學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，始建于1968年。校園占地面積10萬平方米，建筑面積7860平方米。學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班，教工229人，在校學(xué)生1832人。學(xué)校的布局合理規(guī)范，環(huán)境整潔。我們本著注重傳承，與時俱進的原則，提出了把學(xué)校辦成“區(qū)域知名，師生幸福，人民滿意”的辦學(xué)目標，確定了“德本教育 奠基人生”的辦學(xué)理念。以“蒙以養(yǎng)正”為校訓(xùn)，以“厚德至善、知行合一、文明和諧、勵志創(chuàng)新”為校風，以“敬業(yè)、進取、修身、厚生”為教風，以“博學(xué)、篤志、切問、近思”為學(xué)風，堅持以校園文化建設(shè)為突破口，強化教育科研工作，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意辦人民滿意的學(xué)校。

二、自評得分

學(xué)校自創(chuàng)建達標校評估驗收工作以來，嚴格按照《吉林省義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收實施方案》開展各項教育教學(xué)工作，并及時收集整理檔案資料，學(xué)校各項工作都得到發(fā)展，逐步走向規(guī)范化的道路。經(jīng)過學(xué)校自查，對照《指標體系》一級指標七項逐項打分，根據(jù)我校具體工作情況，總得分為90分。

三、工作亮點：

1、校園建設(shè)見成效：2013年秋起，把校園建設(shè)當成我校的形象工程來抓好，積極為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。1）2013年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，操場平均墊高45公分，解決操場低洼，雨水倒灌老大難問題。

2）完善食堂改造及裝修工作，學(xué)生就餐環(huán)境優(yōu)雅、舒適。

3）2013年10月，學(xué)校以創(chuàng)建綠色、書香校園為基礎(chǔ)，開展綠化美化凈華活動，投入大量資金，做到管理育人，服務(wù)育人。校園環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔，文化氛圍濃厚，成為了師生學(xué)習(xí)、快樂成長的殿堂。

4）建電子備課室，安裝防盜窗。

5）安裝校園監(jiān)控，實現(xiàn)校園重點部位全覆蓋。

6）維修實驗室，安裝實驗室防盜窗，加高護欄，裝修實驗室地面，安裝上下水，保障理化生新實驗器材正常投入使用。

7）今年修建鐵藝柵欄100米，鐵藝墻180余米，栽植云杉綠化樹43棵，栽種丁香、女貞、榆葉梅4000棵，沿樓前栽種花卉 1600平。

2．文化建設(shè)放異彩：

狠抓校園文化建設(shè)，積極推進“走廊文化，班級文化，庭院文化，校門文化”，以環(huán)境育人，以文化熏陶人。

3．安全工作常態(tài)化：

安全工作常抓不懈，用安全護航，帶幸福回家。4．管理工作精細化：

分片包保，分工負責，責任到人，崗位到點，打造安全維穩(wěn)立體網(wǎng)絡(luò)。

四、各項工作開展情況：

（一）安全和穩(wěn)定工作

1．建立安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全措施，科學(xué)合理地制定各項規(guī)章制度，責任落實，層層分解。

2．建立安全隱患排查制度。對學(xué)校各方面安全設(shè)施如鍋爐房、實驗室、各辦公室等經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3．安全工作采取誰主管誰負責，措施到位，責任到位。學(xué)校由一把手校長和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)負責安全穩(wěn)定工作，從細節(jié)入手，從小事抓起，領(lǐng)導(dǎo)分片包保，教師分點負責，責任到人，崗位到點，形成安全人人抓，事事有人管，天天有人在，件件有落實立體防護網(wǎng)絡(luò)。有計劃，有措施，有檢查，有記錄。做到安全以預(yù)防為主，消除周邊環(huán)境不安全因素。

4．加強學(xué)校日常管理

利用主題班會、團會、間操時間，通過板報、廣播、宣傳單、家長會等形式，對學(xué)生進行安全教育。在安全管理上，狠抓值日值宿工作，狠抓學(xué)校安全員工作，狠抓學(xué)校重點部位防護工作（安裝監(jiān)控設(shè)施），狠抓重大節(jié)假日“三值”工作。嚴格落實校外人員登記，驗證制度，嚴禁閑散人員進入校園。

5．加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)期初，進行安全隱患大排查工作，對于老化陳舊設(shè)施設(shè)備進行翻新維修或更換。在易發(fā)生危險地方設(shè)置必要警示標志，定期 對校舍安全設(shè)施及校園周邊安全基礎(chǔ)設(shè)施進行自查自檢，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，盡快解決。

6．完善安全穩(wěn)定管理制度進一步完善我校安全穩(wěn)定等各項管理制度，明確分工，細化責任，在事故防范上，狠抓安全思想教育，客服麻痹大意思想，制定各種安全預(yù)案；建立責任追究制度；發(fā)生事故第一時間上報教育局；與鎮(zhèn)派出所合作，建立警務(wù)室；加強“人防，物防，技防”有效整合；到目前為止，我校無一起安全事故，無一起違法犯罪行為。

7．學(xué)校內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)：

“理化生”新設(shè)備正著手安裝調(diào)試；衛(wèi)生室設(shè)施齊全，布置科學(xué)合理；圖書室賬冊分明，書目基本齊全；“體音美”教學(xué)器材基本完備，能保證正常授課。

（二）教育教學(xué)工作：

1．抓好常規(guī)教學(xué)管理

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃計劃和課程標準：嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，認真按課程標準開足課程。

開學(xué)初，從教師的備課抓起，首先由主管教學(xué)副校長對任課教師進行輔導(dǎo)，對教案的編寫提出要求，對備、講、批、輔、考各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范管理，按課改精神及課堂教學(xué)技能評價標準，認真上好每一節(jié)課。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長經(jīng)常深入課堂聽課、評課，每雙周三定為教研活動時間，進行教研活動，以骨干教師為龍頭帶動全體教師，取得明顯的效果。

繼續(xù)承擔課程改革的任務(wù)，深化基礎(chǔ)教育課程改革進程，認真領(lǐng)會課改內(nèi)容，定期對教師進行通識理論培訓(xùn)和新課標學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我校“三學(xué)一練”課堂教學(xué)模式已初步形成規(guī)模。

（2）、規(guī)范教學(xué)工作：我每期的開學(xué)初，就制定好學(xué)校的各項工作計劃，教導(dǎo)處在開學(xué)第一周就訂好《教導(dǎo)處工作計劃》，《教研組工作計劃》，各項工作都能夠按計劃，有序地進行，平時做教師常規(guī)工作嚴格要求，制訂有專門的制度，如：備課、上課、聽課、實驗、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)等，工作都提出明確的要求。每期定期或不定期地對老師的常規(guī)工作進行檢查兩次以上，并進行檢查記錄，學(xué)生的作業(yè)量適當，學(xué)校無補課現(xiàn)象。（3）、落實教學(xué)工作檢查：

我校成立了教學(xué)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、各科組每期都對教師的常規(guī)工作進行檢查兩次以上，并認真做好記錄及時進行總結(jié)反饋。教研組按計劃開展活動，活動形式多種多樣，有專題學(xué)習(xí)，集體備課，聽課評課活動等。每期每位老師要上一節(jié)匯報課，認真抓好質(zhì)量檢查工作，并做好成績統(tǒng)計，質(zhì)量分析等工作，制定切實可行的整改計劃，全面通過教學(xué)質(zhì)量，努力完成全科合格率。

（4）加強教育教學(xué)研究：

為了抓好教育教學(xué)研究工作，學(xué)校成立了教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任任組長，每期按照教研工作計劃開展各項教研工作，定好校內(nèi)教研課題，組織骨干教師進行研究，實踐并撰寫相關(guān)論文總結(jié)。(5)改進和完善評價制度：

我校無論是對老師，還是對學(xué)生都能采取客觀、公正的評價態(tài)度，學(xué)校制訂有完善的《教師評價制度》和《學(xué)生評價制度》，每期都對老師和學(xué)生進行評價一次以上，并制訂有專門的評價方案，采取自評，互評、學(xué)生平等多種形式，客觀、公正地評價每一位教師和學(xué)生。

（6）教科書按國家標準統(tǒng)一在新華書店訂購，以教育局圈閱為準，音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等循環(huán)教材有專人管理，有制度、有措施、有記錄。教材、教參、課程標準每位教師人手一冊。

（7）認真上好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教學(xué)工作，體音美器材不斷增加，并且配備合理，做到上好三課兩操，且成立課外活動小組，開展課內(nèi)外文體活動，發(fā)揮學(xué)生特長。學(xué)校規(guī)定每學(xué)年開展一次校內(nèi)師生運動會和師生文藝匯演，受到師生和社會的高度評價。

（8）加強教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，深刻理解現(xiàn)代教育課堂教學(xué)的特點，挖掘新課程的網(wǎng)絡(luò)利用率；積極組織教師進行培訓(xùn)達標活動，提高所有專任教師應(yīng)用計算機進行電子備課辦公的能力。

（9）“理化生”實驗設(shè)備符合省定標準；衛(wèi)生室設(shè)施齊全，布置科學(xué)合理；圖書室賬冊分明，書目基本齊全，圖書冊數(shù)基本滿足學(xué)生需求，“體音美”教學(xué)器材基本完備，能保證正常授課。計算機教室設(shè)置、設(shè)備配備符合標準。

2．搞好德育教育

堅持把德育工作放在首位，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強社會主義核心價值體系教育。

（1）加強思想品德教育：學(xué)校對德育工作常抓不懈，成立了學(xué)校德育工作機構(gòu)，工作職責明確，每學(xué)期都制訂有德育工作計劃，開展了一系列的德育專題活動：感恩教育、榮辱觀教育、師德師風效能建設(shè)活動、經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，讓學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀，健康、快樂地成長。加強養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)文化教育，開展好主題班（團）隊會。

（2）加強學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系：

我校歷來重視學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系，制訂有《家長會制度》、《家訪和家長接待日制度》，開展了一系列的活動，每期都與家長簽訂有責任書，凡較長的假期均發(fā)放《給學(xué)生家長一封信》，平時，多與家長、社會聯(lián)系，爭取社會的支持，共同商討如何辦好學(xué)校，爭取社會的力量來共同辦好學(xué)校。

（3）開展校園特色文化建設(shè)，發(fā)揮個性化德育作用，張揚學(xué)生個性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。形成了人人爭做文明學(xué)生，班班創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的良好氛圍。

（4）加強各學(xué)科與德育的融合，充分發(fā)揮好課堂這一德育主渠道的作用，做到滲透德育有意識，制定計劃有安排，教案上有體現(xiàn)，課堂教學(xué)有落實，德育滲透有效果。

（5）抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作：

我校的體育藝術(shù)工作，按課程標準開足課時，每期制訂有工作計劃和活動安排表，并按計劃開展各項體育藝術(shù)活動，如：文藝匯演、書法比賽、各項體育競賽、游園活動等，開展這樣豐富多彩的校園活動文化活動陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生得到了美的享受，使他們能夠健康、快樂地成長。

（三）師資隊伍建設(shè)

1．成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認真抓好教師的培訓(xùn)工作。研培結(jié)合，務(wù)求實效，嚴格按上級要求加以落實。學(xué)校開展了“三抓、四結(jié)合、兩提高”活動。“三抓”即：抓教師崗位培訓(xùn)，抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，抓教師自學(xué)進修；“四結(jié)合”即：業(yè)務(wù)輔導(dǎo)與實際教學(xué)結(jié)合，觀摩教學(xué)與組內(nèi)研討結(jié)合，互相聽評課與探索教學(xué)規(guī)律相結(jié)合，總結(jié)本校經(jīng)驗與借鑒外地經(jīng)驗相結(jié)合；“兩提高”即：提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂的教學(xué)效率。

2．通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，我校教師業(yè)務(wù)能力和文化素質(zhì)有了明顯提高，本科學(xué)歷178人，占教職工人數(shù) 77.73℅以上，縣級骨干32人，市級科研骨干4人，占15.7℅以上。

3．對教師進行愛崗敬業(yè)教育，開展內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的“樹創(chuàng)”活動，認真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高教師的思想品德素質(zhì)。

4．學(xué)校成立了電子備課室，對廣大中青年教師業(yè)務(wù)能力和水平的提高，起到極大推動作用。

5．學(xué)校重視教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，對省、市、縣各級培訓(xùn)都大力支持，積極組織教師參加。

（四）經(jīng)費投入與辦學(xué)條件改善

1．學(xué)校以創(chuàng)建綠色校園為基礎(chǔ)，開展綠化美化凈華活動，投入一定資金，做到管理育人，服務(wù)育人。

2．有組織有計劃開展扶貧助學(xué)活動，取得明顯效果。

3．各項財務(wù)管理制度健全，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費足額足數(shù)劃撥到校，公用經(jīng)費監(jiān)督，實行四人聯(lián)簽制度，月公示制度。

（五）控輟工作

1．學(xué)校成立了減負控輟小組，制訂了《控輟保學(xué)實施方案》，制訂了《學(xué)籍管理規(guī)定》，認真宣傳學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》，提高全校領(lǐng)導(dǎo)教師對減負控輟工作的重視程度，加大對在校學(xué)生管理力度。

2．做到依法控輟，依法減負。學(xué)校實行校長包學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)包年組，教師包學(xué)生，全員控輟。與班主任簽訂了控輟保生協(xié)議。把控流與教師的評優(yōu)，評職稱，評先掛鉤。與教師簽訂責任狀，嚴禁在職教師亂辦班，亂補課，亂訂資料。

3．開足開全科目，不斷改進教學(xué)方法，努力探索教學(xué)新路，提倡課堂愉快式教學(xué)，采取合作式，互動式，探究式方法，增強課堂的吸引力；注重體、音、美、勞、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，開展豐富多彩的校園文體活動，發(fā)揮學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，讓學(xué)生有充分展示自己才能的空間，增加學(xué)校的內(nèi)吸力和感召力。

4．加強學(xué)籍管理，嚴格履行學(xué)籍變動手續(xù)，特別是對轉(zhuǎn)出學(xué)生嚴格把關(guān)，手續(xù)不齊全絕不允許學(xué)生轉(zhuǎn)出，實行平行分班，電腦均衡分班，不斷擴大學(xué)校知名度，吸引外校學(xué)生到我校就讀。

5、每年3月和9月為動員流失生月，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)教師走村串屯到戶，心細致做流失生思想工作，千方百計地動員流失生返校就讀。

6．協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和各村委會領(lǐng)導(dǎo)，做好流失生家長工作，動員流失生盡早返校就讀；定期召開家長座談會，進行《教育法》《義務(wù)教育法》的宣傳教育和國情教育，使家長同志清楚完成九年義務(wù)教育是家長的職責和義務(wù)。

7．控輟工作實施“一二三四五六”：“一”即一個重中之重，控輟工作是學(xué)校工作重中之重。“二”即兩個原則，“一個都不能少”；“反復(fù)抓住反復(fù)”。“三”即三方面控輟，學(xué)校控輟，家庭控輟，社會控輟。“四”即四個到位：責任到位；宣傳到位；措施到位；獎懲到位。“五”即五項措施：加大宣傳，依法控輟；明確責任，管理控輟；興趣導(dǎo)學(xué)，課改控輟；以情勸學(xué)，情感控輟；愛心助學(xué)，扶貧控輟“六”即六個關(guān)注：關(guān)注孤兒；關(guān)注特困生；關(guān)注學(xué)困生；關(guān)注單親生；關(guān)注殘疾生；關(guān)注常曠生。

（六）依法治校工作

1．制訂了學(xué)校章程，實行依法治校，以規(guī)管校，建立各項規(guī)章制度，有計劃組織落實。實行校長負責制，對領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工進行明確分工，充分發(fā)揮各職能部門的作用。做到有分工，有協(xié)作，相互配合。制定《任課教師考核實施方案》、《班主任考核方案》，每月按方案對教師考核一次，年終匯總，與評優(yōu)選先掛鉤，極大地調(diào)動教師積極性。

2．按上級文件精神制定師生普法工作計劃并把計劃內(nèi)容及時傳達到全校師生之中，逐步落實。

3．利用每年四月份法制宣傳月時間，大力宣傳法律法規(guī)常識，出板報，發(fā)傳單進行宣傳教育，各班級利用班會時間，開展主題《法律在行動》班會，提高學(xué)生法律意識，增強師生法律觀念。

4．聘請法制副校長，加強對師生的法制安全和健康教育。我們重點抓好交通安全消防安全、飲食安全教育和受到不法侵害時的自我保護等方面教育，切實提高教育的實效性；把法制、安全、健康教育納入教學(xué)內(nèi)容。

5．每學(xué)期師生各進行一次法律知識考試或法律知識競賽，并把成績存入個人檔案。

總之，我校的達標驗收工作開展比較規(guī)范，初見成效。但我們清醒地認識 到我們離上級要求還有太大的差距。今后，我們將各司其責，各盡所能，全面 開花，嚴格按照《吉林省義務(wù)教育學(xué)校達標評估驗收實施方案》開展工作，盡一切努力把我校的教育教學(xué)管理工作推上一個新的臺階。

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收工作實施方案

東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)

義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收工作實施方案 為認真貫徹落實《吉林省2010—2012年推進義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》精神，按照《東豐縣義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收實施方案》及會議要求，結(jié)合我校實際，特制定2011年我校義務(wù)教育達標情況評估驗收工作實施方案。

一、評估驗收目的：

1.依據(jù)上級部門文件及會議精神的具體要求，通過評估驗收，落實《東豐縣義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收實施方案》。

2.促進我校落實建設(shè)計劃，達到省定辦學(xué)標準的要求，為實現(xiàn)2012年縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.在全校達標后向縣里申請評估驗收。

二、評估驗收時間：

根據(jù)縣督導(dǎo)室的部署，評估驗收時間2011年4月15日開始——2011年10月15日結(jié)束。

三、評估驗收對象：

東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)

四、評估驗收程序與方法

（一）、自評階段（2011年4月15日——9月15日）

1、制定義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收工作計劃（實施方案），成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、按照指標體系，認真梳理評估驗收材料，認真開展自查自評工作。本著“填平補齊”的原則，著力落實建設(shè)項目規(guī)劃，做好驗收前的一切準備工作，迎接縣督導(dǎo)室的驗收評估。

3、對自評過程中發(fā)現(xiàn)的不足和問題要進行及時的分析和研究，自評結(jié)束后，要形成自評綜合分析報告，報告要具體體現(xiàn)出對比體系后哪里達標，哪里不達標，將結(jié)果于2011年8月份學(xué)初上報督導(dǎo)室。

（二）、申報階段（2011年9月1日——9月15日）

在自評合格后，向督導(dǎo)室書面上報自評綜合分析報告、申請驗收報告、評估表，以上材料同時上報電子版。

（三）迎接縣督導(dǎo)室評估驗收階段（2011年9月15日——10月15日）

1、因為縣督導(dǎo)室評估驗收工作將于10月15日前結(jié)束，所以我校的檢查評估于2011年9月30日前結(jié)束，評估檢查通過現(xiàn)場實地觀察、訪談、問卷、分析學(xué)校的原始記錄和檔案資料等全面了解掌握學(xué)校的各方面情況，并采取定性分析與定量分析相結(jié)合的方法，對學(xué)校進行綜合評定。

2、計分按照省文件方法進行，即評估驗收分數(shù)的核定采取二次量化加權(quán)求和的方法。二級指標分A（合格）、B（基本合格）、C（不合格）三個等級，分別對應(yīng)賦值系數(shù)1.0、0.6、0.4，最后二級指標之和即為總分。滿分為100分，85分以上（含85分）為合格等級，低于85分為不合格等級。

3、要高度重視此項工作，在自評過程中發(fā)現(xiàn)問題和不足要采取積極措施整改和補充，力爭達到文件規(guī)定的驗收標準，決不允許出現(xiàn)人為問題造成的不達標，將對出現(xiàn)人為問題造成的不達標的部門，學(xué)校嚴肅處理。

五、評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：董志滿

副組員：于廣華魏明山姜紅英

組員：劉晶忠 陳東奎 賈進貴 王璦瑋 孫立剛 任 良姜鴻喜

東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)

2011年4月

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收整改報告

通榆八中達標校

評估驗收存在問題整改報告

通榆縣第八中學(xué)

2011年5月24日，我校迎接了通榆縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，在檢查指導(dǎo)過程中，上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作中取得的成績給予了充分肯定，同時對我校存在的問題和不足，給予了客觀的幫助與指導(dǎo)，使我們明確了存在的問題和不足，為今后工作的開展指明了前進的方向。現(xiàn)就我校存在問題和整改工作報告如下：

5月25日，學(xué)校迅速組織校委會及相關(guān)工作會議，對存在問題和不足進行了一一梳理，并查找存在問題和不足的原因，及時采取有效措施不斷改進完善，主要負責該項工作的領(lǐng)導(dǎo)能自己解決的必須馬上解決，自己解決不了的提交學(xué)校研究解決，學(xué)校解決不了的我們將請求上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門幫助解決，確保義務(wù)教育學(xué)校達標工作得到更快更好的落實。

一、存在不足：

（一）有計劃地增添音、體、美及其它學(xué)科的教學(xué)儀器、設(shè)備；理、化、生實驗室儀器要填充；學(xué)生桌椅有破損，講桌不統(tǒng)一。

（二）圖書冊數(shù)嚴重不足，生約15冊，要逐年購置圖書，以達到省定標準。

（三）加強達標校檔案資料建設(shè)，要設(shè)專柜，要及時分類歸檔裝訂。

二、整改效果

根據(jù)督導(dǎo)反饋意見和要求，學(xué)校在今年的工作中逐一進行了落實，首先學(xué)校及時做好已有器材的統(tǒng)計，對不足的儀器設(shè)備，制定了音、體、美及其它學(xué)科的教學(xué)儀器、設(shè)備增添計劃。學(xué)校籌措資金，進行購買裝備，努力爭取滿足各學(xué)科教學(xué)的需要。

學(xué)校先后更新了籃球場和籃球架，添置足球門，排球網(wǎng)，乒乓球臺，根據(jù)班額添置了籃球、足球、排球等，為體音美組添置了辦公電腦；調(diào)動理化生老師及實驗員對現(xiàn)有的實驗器材進行登記，對實驗必需藥品等由實驗員列出清單，學(xué)校統(tǒng)一進行購買，以滿足實驗所需，力爭開足開全實驗；2012年暑期開學(xué)，學(xué)校加大投入力度，新購進學(xué)生課桌200套，讓新生都用上了新桌凳，大大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件；在教育局的關(guān)助下2012年年初學(xué)校班班通、白板安裝完畢，交付使用。為了使班班通、白板現(xiàn)代的教學(xué)手段發(fā)揮其應(yīng)有的效果，學(xué)校新購進3萬元的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件一套；學(xué)校新增圖書2531冊。

三、今后打算

（一）教育教學(xué)管理

1、入學(xué)與管理。需補充控輟工作經(jīng)驗總結(jié)性材料和學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)責任制度； 我校將對控流工作定期進行工作經(jīng)驗總結(jié)及經(jīng)驗交流；學(xué)校建立學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)責任制度，并在指導(dǎo)班主任與各科任教師做好學(xué)生控流工作加大力度；建立健全控輟工作記錄，保證學(xué)校、班主任、科任教師與家長之間的溝通與交流，切實做好學(xué)生控輟工作；在學(xué)校日志中記錄學(xué)校內(nèi)發(fā)生的重大事件，建立學(xué)校大事記。

2、班級管理與教學(xué)常規(guī)。整理分班過程性材料并對相關(guān)材料理

順歸檔。

3、教育質(zhì)量。學(xué)生體質(zhì)健康合格率統(tǒng)計不夠規(guī)范，應(yīng)按學(xué)年分開；九年級學(xué)生畢業(yè)率要在九年級學(xué)生全科合格率的統(tǒng)計表中體現(xiàn)。

4、檔案管理、材料歸檔有專人負責，各部門活動后檔案員跟蹤歸檔。

以上工作是我們在近期已完成整改工作，今后我們將按督導(dǎo)檢查的指導(dǎo)要求，規(guī)范各項工作，促進義務(wù)教育學(xué)校達標工作的全面有效實施。

2012.11.10

第四篇：籌備義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收指標體系材料目錄

前郭縣義務(wù)教育學(xué)校接受評估驗收準備材料目錄

B1設(shè)置要求

1、學(xué)區(qū)內(nèi)生源村屯分布圖，并標明各村屯距學(xué)校路程

2、超過入學(xué)半徑村屯學(xué)生名單及解決交通工具情況 B2規(guī)模和班額

學(xué)校各年級班級名冊；班級學(xué)生數(shù)、班合計數(shù)、全校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計表 B3校園建設(shè)

1、學(xué)校功能區(qū)分布示意圖，2、學(xué)校平面圖 B4校舍建筑面積

1、校舍檔案

2、學(xué)校校舍面積、各功能房面積、生均校舍面積統(tǒng)計表 B5校園校舍安全

1、相關(guān)質(zhì)檢部門對校舍質(zhì)量檢查的鑒定證書或驗收報告

2、學(xué)校對校園校舍安全檢查方面材料

3、實地察看 B6公用設(shè)備

1、學(xué)校以及各班級課桌等備品登記表

2、學(xué)校對各項設(shè)施設(shè)備的管理、維修記錄 B7儀器設(shè)備

1、小學(xué)科學(xué)、初中理化生、計算機室設(shè)施設(shè)備、實驗儀器配備統(tǒng)計表及臺帳。

2、其他學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備統(tǒng)計表及臺帳。B8圖書及設(shè)施

1、學(xué)校圖書登記冊。

2、圖書數(shù)量、生均圖書冊數(shù)，每年新增圖書數(shù)量以及所占比例統(tǒng)計表。

3、參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物等數(shù)量統(tǒng)計表。B9人員編制

1、縣人事局下發(fā)的編制文件

2、校教職工名冊（標注特崗教師、人才市場招聘、合同制教師等，按中心校、村小順序分別裝訂。）

3、教職工分工表和教師配課表

4、學(xué)校編制人數(shù)與學(xué)校總?cè)藬?shù)，確定超缺編情況 B10校長配備

1、校長教師資格證職稱證書復(fù)印件

2、校長崗位培訓(xùn)合格證復(fù)印件

3、校領(lǐng)導(dǎo)自然情況一覽表（年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)、分工職責明確情況）

4、校長任命文件 B11教師配備及考核

1、教師資格證書復(fù)印件及統(tǒng)計表。

2、教師聘任制相應(yīng)材料，3、流動教師名單-----掛職、派出支教或在校支教教師名單

4、教職工考核材料、制度、評價方案、細則、教職工獎勵制度或機

制等及過程材料。B12隊伍結(jié)構(gòu)

1、專任教師分工表，教師配齊各學(xué)科情況；查課表、訪學(xué)生，了解學(xué)科開設(shè)情況。（學(xué)科齊全足否）

2、教師職稱情況一覽表、統(tǒng)計表，了解教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)情況。B13教師培訓(xùn)

1、教師培訓(xùn)規(guī)劃、計劃等；繼續(xù)教育名單、成績、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排等材料。

2、校本培訓(xùn)安排表、培訓(xùn)講座內(nèi)容；教研活動、師徒活動等；教師學(xué)習(xí)筆記、反思等過程材料。

3、外出交流培訓(xùn)（含校級間）登記表、參加進修學(xué)校學(xué)習(xí)集中培訓(xùn)內(nèi)容等材料

4、繼續(xù)教育證書復(fù)印件及統(tǒng)計表

5、學(xué)校及教師有關(guān)繼續(xù)教育榮譽統(tǒng)計一覽表及復(fù)印件。B14經(jīng)費標準

1、學(xué)校經(jīng)費撥付憑證

2、教師工資表 B15經(jīng)費管理

1、經(jīng)費使用明細報告

2、上級有關(guān)部門對學(xué)校經(jīng)費使用情況的審計報告

3、收費等公示內(nèi)容 B16辦學(xué)目標

1、查看、訪談：黨的教育方針、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》“20字方針”、學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計劃、部門工作計劃、“三風一訓(xùn)”。

2、查看教學(xué)計劃、實驗計劃及計劃執(zhí)行情況（實驗開出率、實驗記錄單、報告冊、實驗操作檢測辦法）；查看教學(xué)（課堂教學(xué)）評價標準、實地課堂教學(xué)評價、學(xué)生分組實驗抽測。“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”細則。（標注擺放在B25材料）B17體制制度建設(shè)

1、班子、支部組織成員及崗位職責、黨支部工作材料，黨務(wù)工作制度、教工代表大會、民主管理制度、校務(wù)公開、工會工作材料、班子支部會議材料；對校領(lǐng)導(dǎo)班子的評價材料、對學(xué)校的評價材料

2、學(xué)校章程，學(xué)校制度匯編，依法治校相關(guān)材料 B18入學(xué)與管理

1、學(xué)區(qū)適齡人口登記制度及學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口登記簿（與村、街道、派出所等有關(guān)數(shù)據(jù)相合）；招生簡章及公告方式；學(xué)籍管理制度健全（按政策接收農(nóng)民工子女入學(xué)；接收殘疾學(xué)生入學(xué)并為其提供幫扶；不開除或變相開除學(xué)生）

2、完善的學(xué)生輟學(xué)情況報告制度和動員輟學(xué)生復(fù)學(xué)責任制度，責任到人，執(zhí)行制度過程材料。學(xué)校教師、家長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與相關(guān)村屯站所簽訂控輟責任書。“控輟”經(jīng)驗交流材料。

3、學(xué)籍表冊（學(xué)籍軟件顯示的各項數(shù)據(jù)與表冊統(tǒng)一），使用規(guī)范，學(xué)生變動登記、變動手續(xù)健全，統(tǒng)計準確，流失率不超標（校務(wù)日志、班級簿、教案與學(xué)籍人數(shù)及實際到校人數(shù)變動一致，開學(xué)初學(xué)籍數(shù)與征訂教材數(shù)、校方責任險人數(shù)相應(yīng)合）。B19班級管理

1、分班方案、分班制度、教師分工表、學(xué)生詢問等。

2、聯(lián)系制度、聯(lián)系記錄、家長會、家長學(xué)校等材料。B20作息制度

1、詢問學(xué)生、查閱作息時間表、課程表、校歷等3表。

2、寒暑假工作通知、節(jié)假日值班安排表、寒暑假學(xué)生活動材料等。B21德育工作

1、學(xué)校計劃、部門計劃等有關(guān)材料，觀察學(xué)生行為、問卷測試等。

2、師德建設(shè)材料。

3、“三結(jié)合”材料 B22教學(xué)常規(guī)

1、《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)（計劃、筆記、考核），學(xué)校常規(guī)管理的制度及要求，2、教學(xué)常規(guī)檢查：教學(xué)計劃審核、備課、上課、課業(yè)輔導(dǎo)、活動設(shè)計、教學(xué)進度等指導(dǎo)反饋。定期教學(xué)工作會議材料。教學(xué)常規(guī)量化考核材料

3、教案，學(xué)校課表、教員室課表、班級課表、學(xué)生課表。減負措施及簽定責任書，作息時間表。

4、征訂教學(xué)用書明細及購書票據(jù)。教科書循環(huán)使用辦法及回收、發(fā)放登記。

B23體育衛(wèi)生藝術(shù)

1、“保證學(xué)生每天一小時體育活動時間”措施；大課間活動方案；兩操檢查評比記錄；大課間活動記錄、階段性總結(jié)；學(xué)校運動大會系列材料。實查兩操。作息時間表要體現(xiàn)各活動時間

2、體、衛(wèi)、藝工作計劃、學(xué)校工作計劃；課外活動方案；課外活動記錄；體育、藝術(shù)活動小學(xué)分組及小組活動情況；特長生檔案、特長生培養(yǎng)方案、培訓(xùn)記錄及階段成果。文藝匯演系列材料（影像圖文）B24實踐活動

1、科技活動小組活動材料，開展學(xué)生讀書活動系列材料；

2、勞動實踐基地建設(shè)情況、相關(guān)協(xié)議書、活動系列材料（方案、組織實施、安全教育、活動記錄、總結(jié)、學(xué)生活動心得）

校外活動基地建設(shè)情況；社會實踐活動及公益活動系列材料；學(xué)校綜合實踐課活動方案。學(xué)生參與面要廣。B25綜合評價

1、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》、學(xué)生綜合素質(zhì)評價細則、學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊、評價的過程材料（組織評價的時間、參與評價的人員、評價結(jié)果等）。

2、學(xué)科記分表、學(xué)校期中及期末教育教學(xué)質(zhì)量分析材料（有學(xué)生綜合評價內(nèi)容），不排名次；學(xué)生綜合素質(zhì)評價分析材料（班級、學(xué)校 B26科研教研

1、有關(guān)校本教研制度、教科研制度、培訓(xùn)制度、集體備課、聽課、評課制度

2、教研、科研過程性材料，科研課題 B27教育質(zhì)量

1、質(zhì)量監(jiān)測（村小質(zhì)量監(jiān)測成績記入在中心校）

2、成績一覽表；學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會及分析材料

3、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率統(tǒng)計表

4、學(xué)生體質(zhì)健康檢測合格率統(tǒng)計表、基礎(chǔ)表、學(xué)生體質(zhì)健康檔案、學(xué)生體質(zhì)健康分析報告；

5、體檢登記表冊、近三年視力檢測登記表及對比表，視力不良率及新發(fā)率統(tǒng)計表，常見病、多發(fā)病預(yù)防宣傳教育材料 B28學(xué)校安全工作

1、學(xué)校各項安全工作制度、組織機構(gòu)、預(yù)案

2、學(xué)校各項安全設(shè)施設(shè)備檢查記錄，綜合安全檢查報告、整改方案

3、食堂及宿舍各項管理制度

4、各項安全教育材料、消防演練、自救自護能力訓(xùn)練。

2012.3.2 7

第五篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標自查報告

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標自查報告

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動以來，我校在XX區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對照常規(guī)管理42條仔細檢查本校的辦學(xué)行為，對發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負責，及時整改；對不足之處，我們集思廣益，出好點子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對常規(guī)管理的目標比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校基本情況： 1.校史簡介：

XX市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是XX市XX區(qū)二分之一約五萬家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。最早由XX旅桂同鄉(xiāng)會于1905年創(chuàng)辦，為當時桂林比較有名的私立學(xué)校。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國”的贊揚。1956年收歸國有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。學(xué)校由最早的三十多個學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。變化最大莫過于2004—2005年，市、區(qū)兩級政府確定了中華小學(xué)的整體重擴建為當年的重點工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標準進行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會。2.目前狀況：

中華小學(xué)現(xiàn)有25個教學(xué)班級，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級教師54人，小學(xué)一級教師21人，教師資格全部達標。其中獲得自治區(qū)和市級優(yōu)秀教師以上各種榮譽稱號的有9名，進入XX區(qū)梯隊教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊伍。近些年來，我們獲得“XX市科研示范校、XX市德育先進校、XX市藝術(shù)教育先進校、XX市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、XX區(qū)常規(guī)管理評估優(yōu)秀學(xué)校”等集體榮譽稱號十多項，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持XX市前列，是XX市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。

二、指標達成情況： 自評過程：

·行政會專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負責到人落實到位。·召開全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾。·召開各科組長會議，廣泛征求意見，逐條對照初步打分。·抽查學(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進意見。·行政會討論，對照各項指標自查、檢查資料、綜合打分。·申請秀峰教育局評估驗收。

對照“七項42條”逐項的反復(fù)自查，自評總得分為495分，自扣5分。自評詳情：

（一）、行政管理（滿分105分，自評得105分）1.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀事件發(fā)生。此項自評得12分。2.建章立制，依規(guī)治校

根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢要求，制定了學(xué)校“十二·五”發(fā)展規(guī)劃，進一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責，嚴格執(zhí)行學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，重視年終考核與評比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項自評得12分。3.分工負責，科學(xué)管理

學(xué)校管理實行校長負責制，人員崗位責任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項工作的開展井井有條，忙而不亂。此項自評得12分。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實常規(guī)管理條例，認真履行各項規(guī)章制度，抓實抓好學(xué)習(xí)計劃的實施、各項工作檢查跟進。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點抓好教師的常規(guī)管理，對教師的計劃、總結(jié)、聽課、評課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標準嚴要求。此項自評得12分 5.抓好開學(xué)和期末工作

我們堅持做到開學(xué)準備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實到位，以保證開學(xué)的順利進行。做好期末的對照檢查、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項自評得分12分。

6.堅持工作例會制度

對照“每周一次的行政會、兩周一次的班主任和教研組長會、每期一次的教代會、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會、校務(wù)會和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。此項自評10分。7.民主管理學(xué)校

我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。堅持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅持“一定要經(jīng)過教代會的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會以提案的形式對學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得10分。8.抓好檔案資料管理

因為人員工作的需要，2009年下半年我們進行了檔案管理員的調(diào)動，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進行整理，其中不乏多次的對照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項自評得10分。

9、規(guī)范進校書刊管理

我校成立了進校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對進校書刊保持高度警覺，教師要實行報告制，不允許有個人行為，同時認真落實監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項自評得10分。

10、加強校長自我管理

校級領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長和副校長的自我管理每年要有計劃，落實自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。此項自評得5分。

（二）、教職工管理（滿分58分，自評得57分，自扣1分）11.實行崗位目標責任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責，推行崗位責任制。學(xué)校各項規(guī)章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。此項自評得12分。12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長期堅持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達40周次以上。該項自評得12分。13.抓好師德修養(yǎng)工作

對師德師風的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴格工作紀律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評價機制，既有學(xué)校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。但是，毋庸置疑，教師隊伍中確實還存在歧視、諷刺、挖苦學(xué)生的個別現(xiàn)象，全年收到過電話投訴兩次，因此，此項自評得11分，扣1分。14.加強教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項自評得12分。15.健全教師業(yè)務(wù)檔案。

為每個教職工設(shè)立了個人業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄個人成長史料，檔案內(nèi)容比較齊全。此項自評得10分。

（三）、學(xué)生管理（滿分40 分，自扣1分，得39 分）l 6.健全學(xué)籍管理制度

按照上級政府的要求，嚴格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴格操作規(guī)程，自覺接受社會監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。此項自評得15分。

17.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。此項自評得15分。18.加強學(xué)生考勤管理 實行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個別班和個別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項自評得9分，自扣1分。

（四）、教育教學(xué)管理（滿分112分，自扣1分，得111 分）19.嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃開齊開足，節(jié)假日無組織學(xué)生集體補課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。嚴格執(zhí)行作息制度，抓好值周檢查。堅決執(zhí)行學(xué)生每天在校時間不超過6小時，體育活動時間1小時的規(guī)定；作業(yè)時間高年級控制在40-60分鐘，低年級沒有或少做家庭作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負擔，教學(xué)正規(guī)有序。此項自評得15分。20.規(guī)范教學(xué)工作。

加強教學(xué)各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計劃——實施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動，嚴格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。此項自評得15分。21.落實教學(xué)工作檢查。

我們對所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)行為上嚴格要求、嚴格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級定學(xué)科參與活動，每學(xué)期個人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動均在三次以上，并及時的、實事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在同級同類學(xué)校的前列水平。此項自評得15分。22.加強教育教學(xué)研究

以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計劃地開展教科研活動，逐項實施科研內(nèi)容。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。2009年教師論文獲各級獎勵近100篇，申請市級科研課題三項。此項評得15分。23.改進和完善評價制度

我們堅持分期分批對教師的備課、上課、評課等等進行全方位的教學(xué)質(zhì)量評價，堅持考試與考查相結(jié)合，定時定人定內(nèi)容對學(xué)生進行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測，堅持家長的評價機制，有力的促進教學(xué)水平的整體提高。此項自評得10分。24.加強思想品德教育 德育為首是我們長期堅持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊伍素質(zhì)好、技能強，能很好的貫徹落實學(xué)校的德育計劃，開展豐富多彩的活動內(nèi)容并形成系列，對德育工作的逐項開展教師們能心中有數(shù)。德育陣地定點、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意，2009年被推薦為XX市唯一參加“全國做一個有道德的人”活動聯(lián)系點學(xué)校。此項自評得15分。

25.加強學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系

我校積極與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請了法制副校長，建立了社區(qū)內(nèi)的兩個德育基地、長期舉辦家長學(xué)校，幫助家長改進教育方法，用固定載體、內(nèi)容系列、形式創(chuàng)新的方法構(gòu)筑起三方聯(lián)手的教育陣營，提高家庭教育水平、濃郁社區(qū)教育氛圍、提升學(xué)校教育質(zhì)量，2009年獲全國家長學(xué)校優(yōu)秀示范校榮譽。此項自評得12分。26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

組織學(xué)生參加XX市教育局的藝術(shù)節(jié)，我們獲得一等獎，藝術(shù)類節(jié)目在2009年獲得“四進京”表演殊榮。我們堅持開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天的1小時體育鍛煉時間，每天的早操、課間操和眼保健操時間，而且檢查落實；每年舉辦兩次校運會，上半年為趣味運動會，下半年為田徑運動會。但是，由于學(xué)校的二期工程尚未完工，影響到學(xué)生的運動場地嚴重不足，故此項自評得14分，自扣1分。

（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）27.建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責任落到實處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。此項自評得15分。28.加強對師生的安全教育

我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強化師生的安全意識，堅持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。此項自評得12分。29.做好安全防范工作

學(xué)校落實值班人員，加強巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對校舍、設(shè)備設(shè)施進行安全檢查；認真履行組織校外集體活動報經(jīng)教育局批準的手續(xù)；認真落實各項安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項自評得15分。30.實行事故報告制度 嚴格執(zhí)行事故報告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報、漏報、延誤報告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0.此項自評得10分。31.加強衛(wèi)生工作

嚴格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對學(xué)生進行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得XX市衛(wèi)生學(xué)校稱號。此項自評得18分。

6.校園管理（自扣1分，滿分65分，自評得64分）32.合理配置校園設(shè)施

學(xué)校從2005年啟動重擴建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運動區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。但是由于二期工程尚未完工，功能配置尚未達標，故此項自評得9分，自扣1分。33.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識化”的四化標準設(shè)計，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項自評得9分，自扣1分。

34.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長”的目標進行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項自評得10分。35.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長廊、甬道文化、宣傳板報、校園網(wǎng)站等校級宣傳教育陣地；班級創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級布置體現(xiàn)班級特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊活動教育……，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項自評得15分。36.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。此項自評10分。37.維護校園良好秩序

嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴把進門關(guān)，杜絕閑雜人員進入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護較好。此項自評得10分。

7.財務(wù)及資產(chǎn)管理（自評得50 分）38.認真編制預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議通過后，報主管教育行政部門審核后報財政部門。無擅自改變經(jīng)費用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進行經(jīng)費開支結(jié)算。此項自評得10分。39.規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理

我們嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照物價部門批準的收費項目和標準，公開、亮證收費，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項目亂收費現(xiàn)象；公用經(jīng)費的使用嚴格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財務(wù)報表和經(jīng)費決算及時而且比較準確。此項自評得10分。40.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購報主管教育行政部門審批，通過政府采購招標渠道，較大額物品的采購均通過校務(wù)會議、教代會討論通過，采購有專人驗收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項自評得10分。4l.健全財物登記制度

學(xué)校對固定財產(chǎn)均分類登記在冊，賬物相符，落實專人管理，履行教職工借用財物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報廢手續(xù)。此項自評得10分。42.加強設(shè)備設(shè)施管理

我校現(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。此項自評10分。

通過對照以上七大塊42項常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認識到自身的不足與弱項。我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學(xué)校越辦越好。