第一篇：慶華技校實(shí)習(xí)心得體會

慶華技校實(shí)習(xí)心得體會 為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機(jī)會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，在當(dāng)今社會,要求大學(xué)生全面發(fā)展,的形勢下。使我們這些費(fèi)工科專業(yè)的學(xué)生獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多???

第一次金工實(shí)習(xí)，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地慶華技校出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題。接下來，老師又一一為我們詳細(xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，帶領(lǐng)我們參觀了各種車床.雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

我分在第一組，首先接觸的工種是銑工。上半天老師給我們詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。下午在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師向我們的示范了將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29MM，老師將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5MM，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。

第二天 我們組是到車工車間實(shí)習(xí),充滿了新鮮感.看著眼前這些陌生的機(jī)器,很好奇,但是卻不敢去碰.因?yàn)橛X得蠻危險(xiǎn).車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。

面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí).通過老師具體的操作講解車床的相關(guān)知識,小小的一個車床居然還有這么多的學(xué)問啊!大家都聽得很認(rèn)真.之后有熟悉一下車床.我覺得很有趣,很想馬上就動工干起來.理論講完之后,老師又給大家做了榔頭手柄加工的示范,一根不起眼的剛塊,就在老師一步一步的操作下變成了有用的東西,我不禁一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來.老師為了讓我們操作安全,要求我們練習(xí)后要考核完合格方能開車實(shí)際操作.在經(jīng)過一個下午的車床手柄縱橫向手動進(jìn)給操作練習(xí),第二天順利的通過了老師的考核,我們就開始動手開車實(shí)際操作了.老師在黑板上畫出了這次所要車的零件的三維圖,像我們講解了圖例的各個數(shù)據(jù)要求后, 老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給剛塊的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一天半，終于把榔頭把車了出來.最難受的是每天都是站著工作,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.金工實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話 用來形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了車工，銑工,鉗工，磨工，鑄工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的 那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些 工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對 我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《 美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程！”

一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會 都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

短短的2個星期時間，我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但 通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方 面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位 置。真的多謝金工實(shí)習(xí)，我還想再有一次。

第二篇：拓展訓(xùn)練心得體會(黃慶華)

拓展訓(xùn)練心得體會

為期兩天的拓展培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我還會不時地想起那些既令人興奮又發(fā)人深思的訓(xùn)練項(xiàng)目。不論是需要信任隊(duì)友的“背摔”，還是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的“過電網(wǎng)”，甚至是注重交流、溝通的“定向?qū)殹保€有需要挑戰(zhàn)性和體力保證的“攀巖”等等項(xiàng)目……以及最后團(tuán)隊(duì)融合和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)能力到極致的“畢業(yè)墻”，所有情節(jié)歷歷在目，令我難以忘懷。

拓展培訓(xùn)它是源于二戰(zhàn)期間的英國，當(dāng)時主要以訓(xùn)練海員為主。戰(zhàn)后，生存訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目的也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。并逐漸演變成一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方法。

在過去人們的觀念里，要想在激烈的競爭環(huán)境中出類拔萃，只需要不斷地補(bǔ)充專業(yè)知識和職業(yè)技能即可。縱觀當(dāng)今世界，“人才”的標(biāo)準(zhǔn)與以往相比增加了諸多內(nèi)容：“人才應(yīng)該具備諸多良好的習(xí)慣，如兼顧效果與人情，以及發(fā)揮調(diào)動團(tuán)隊(duì)精神，推動事情發(fā)展的號召力和寬廣的思路，尤其是自我發(fā)展的能力很重要”。有資料表明：團(tuán)隊(duì)精神、忠誠度、創(chuàng)新能力和溝通表達(dá)能力是現(xiàn)如今的企業(yè)選拔人才的四項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。拓展培訓(xùn)不是體育項(xiàng)目，更不是娛樂活動，而是對傳統(tǒng)教育的一次全面提煉，是把以往的灌輸教育轉(zhuǎn)變?yōu)轶w驗(yàn)式教育，增加了更多的互動成分，提升了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

我非常高興能有這么一次機(jī)會來參加拓展培訓(xùn)，所以我非常的珍惜這次機(jī)會，希望能夠通過這次培訓(xùn)切實(shí)的悟出一些道理，為日后的工作和生活所用。

在當(dāng)天中午的“熱身”活動中，我們一行31人被分成了兩個隊(duì)，每隊(duì)接到的第一份任務(wù)就是在自己的隊(duì)中進(jìn)行自我介紹各自的能力和推薦、起隊(duì)名、做隊(duì)旗等一系列活動?？梢哉f每組的隊(duì)員互相之間除了有些老員工相對熟悉一些，和其他隊(duì)員基本上是不熟悉的，在一個相對有些陌生的集體中，如何與大家盡快的融洽相處是最重要的問題。剛剛組隊(duì)就要完成一系列的任務(wù)，剛開始的時候大家真有些不知所措，有些手忙腳亂。后來隊(duì)長提議分工進(jìn)行，這樣一來才把工作順利的開展了下去。其實(shí)帶隊(duì)老師給我們安排的這些任務(wù)是有一定意義的，在一個剛剛組建的團(tuán)隊(duì)中，大家之間都是彼此陌生的，通過自我介紹和推薦隊(duì)長、副隊(duì)長、安全員、環(huán)保員、宣傳員等，可以互相熟悉，了解各自的能力和長處，消除隔閡，有利于后面工作的進(jìn)行。火車跑的快，全憑車頭帶。如果一個團(tuán)隊(duì)沒有領(lǐng)導(dǎo)者，它就是一盤散沙，就發(fā)揮不出一個集體的力量。

在“背摔”這個項(xiàng)目中，關(guān)鍵在于對隊(duì)友的信任，因?yàn)槭潜硨χ蠹疫M(jìn)行的，如果沒有一定的信任是不可能完成這個任務(wù)的。安排“背摔”作為這樣一個正式培訓(xùn)項(xiàng)目，我覺得還有另外一個意義，是讓我們這個剛剛組建的團(tuán)隊(duì)盡快形成默契，盡快產(chǎn)生信任，為以后的生產(chǎn)部的工作打下很好的基礎(chǔ)。當(dāng)我們每個隊(duì)員站在約

1.7米的高臺上時心情都非常忐忑不安,因?yàn)槲覀兪窃谀米约鹤鲑€注,如果摔倒或者有其他的什么意外,就表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力不好,也就是我們的團(tuán)隊(duì)是否具有團(tuán)隊(duì)精神,通過此次活動,我們每個人都陷入了深深的思考,那就是:什么樣的團(tuán)隊(duì)才可以取勝?協(xié)作高效誠信……這些平時說了無數(shù)遍的道理在每個人的腦海里都留下了不可磨滅的深刻印象。

“過電網(wǎng)”也是一個很有意義的培訓(xùn)項(xiàng)目。當(dāng)我們?nèi)?duì)人員來到“電網(wǎng)”前面時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)眼非常的小。說實(shí)話，我們這個隊(duì)身材各異，并且相差很巨大，所以面對的困難空前巨大，我和隊(duì)里其他隊(duì)員互相出謀劃策，互相鼓勵，漸漸的有了信心，開始了全身心的投入到工作。在剛開始做這個任務(wù)的時候，由于沒做好足夠的準(zhǔn)備和討論工作，行動有些草率，相繼浪費(fèi)了兩個比較大的網(wǎng)眼，最后網(wǎng)眼的數(shù)量正好夠最后一個隊(duì)員通過。其實(shí)面對這樣的情況，我們一定要先分析實(shí)際情況，網(wǎng)眼有大有小，隊(duì)員有胖有瘦，所以要把有限的資源合理地分配給所有成員，保證工作的順利進(jìn)行。雖然最后因?yàn)闀r間有限，教練宣布我們沒有成功，可是我們找到了解決問題的方法。這是我們黃隊(duì)為數(shù)很少失敗的項(xiàng)目，可是也讓我深思的。一定要訂立我們的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)長的核心作用沒有發(fā)揮，將來如何在工作中才能建立領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，是我首要考慮的問題。我將在從我自身找到原因，努力改進(jìn)工作方法的同時，如何聽取大家的意見，廣泛征求下屬員工的計(jì)策的同時，做一個合格的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，搞好民主集中制，帶領(lǐng)我們這個團(tuán)隊(duì)從勝利走向勝利。

在定向?qū)氝@個項(xiàng)目中，兩個隊(duì)的隊(duì)員發(fā)生了一些小的糾紛，由于年輕人的好勝心理都比較強(qiáng)，發(fā)生點(diǎn)沖突反而證明大家求勝的欲望異常強(qiáng)烈，做人當(dāng)然必須要有強(qiáng)烈的好勝心。當(dāng)然我們要正確地看待這種糾紛，大家從小處著眼的話是兩個隊(duì)，從大處來看的話就是一個團(tuán)隊(duì)即生產(chǎn)部。我們一定要從大局的利益出發(fā)，注意團(tuán)隊(duì)的協(xié)作的同時，也要考慮整個部門這個大團(tuán)隊(duì)的利益。就比如在以后的工作中，我們要團(tuán)結(jié)、團(tuán)結(jié)、再團(tuán)結(jié)，讓我們的生產(chǎn)部成為一個和諧并且充滿了競爭力的高效的團(tuán)隊(duì)、卓越的團(tuán)隊(duì)。

畢業(yè)墻———團(tuán)隊(duì)精神

面對4米高的求生墻，任憑你的能力再強(qiáng),你也不可能一個人徒手攀上四米高的墻但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團(tuán)隊(duì)中所有人的共同努力,團(tuán)結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,我們31人終于越過了這個求生墻。這個原本以為根本做不到的事情，在集體的努力下，竟然完成了，可見集體的力量之大。試想如果我們每個員工在工作中都能象在這項(xiàng)活動中那么配合默契,那么互相照應(yīng)彼此,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解。

生活中、工作中沒有一帆風(fēng)順的路，它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。臨時組成的團(tuán)隊(duì)，人員都是平常工作中不曾深交的，可在活動中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來產(chǎn)生默契的過程并不漫長，就要看你用何種心態(tài)去積極的參與。每個人都有巨大的潛力可開發(fā)，可我們自己往往忽略了自己的潛力，拓展雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力，但更重要的是讓自己

清楚地認(rèn)識到自己的能力。這次拓展培訓(xùn)讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，并且成功必須同時屬于團(tuán)隊(duì)的每一個成員。如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。二是親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事，沒有什么不可能完成的任務(wù)；人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！三是決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會就不會輕易放棄，要相信自己。

在最后的總結(jié)會上，我們每個人都得到了一個由培訓(xùn)基地制作頒發(fā)的證書。雖然這個證書的實(shí)用價(jià)值不高，不可能和其他技能等級證書相媲美。但是，它是我的一段經(jīng)歷，一段記憶，一段回憶。我會在以后人生路是遇到挫折、困難的時候把它拿出來看一看，鼓勵自己面對困難永遠(yuǎn)不要放棄，要相信自己會成功。人生道路上會遇到無數(shù)的困難和挫折，不管我們努力的目標(biāo)是什么，一個人的力量是有限的，要想更好地發(fā)揮個人水平，有更全面的發(fā)展空間，缺少不了的是集體的溝通和幫助，這就是為什么一根竹棍易折而一捆竹棍難折的道理。我會把學(xué)到的東西帶到工作中和生活中來，我不能說將來的路上會一帆風(fēng)順，但我可以說不論將來遇到什么困難，我都一定會戰(zhàn)勝它！

每個人從出生以來無時無刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長，上學(xué)是，工作也是。通過這次野外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動，讓我對團(tuán)隊(duì)的意識和個人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)。只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動方向和行動力，這一點(diǎn)無論是個人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的。一個完美的團(tuán)隊(duì)都會以團(tuán)結(jié)為核心思想。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

一個成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過硬的決策者，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團(tuán)隊(duì)意識。面對目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個成員都會產(chǎn)生自己的方案，這就需要一個領(lǐng)導(dǎo)出來，對大家的方案做決策，以確認(rèn)最好的解決方案。如若不然，大家在爭吵中浪費(fèi)時間，在各自為政中浪費(fèi)精力，到最后，可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒有完成，還是亂成一團(tuán)。計(jì)劃性是一個團(tuán)隊(duì)取得成功不可忽視因素。比如在過電網(wǎng)游戲中，誰先過，誰后過，哪個隊(duì)友最后過的問題，如何過的問題都必須在事先有一個整體的構(gòu)思，只有這樣才會起到事半功倍的效果；相反，很有可能做無用工，浪費(fèi)時間，重復(fù)工作，事倍功半。我們在工作中也是如此，行動之前必須先制定計(jì)劃，以避免工作的隨意性，影響工作的效率。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們首先必須有責(zé)任心, 明確每個人的責(zé)任，明確領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，明確整個團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。每個人都擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心才會將團(tuán)隊(duì)或公司的工作作為自己成長的一部分去用心對待；第二我們必須有上進(jìn)心，無論是專業(yè)技能的提高或者是各種知識的吸取，通過大量的學(xué)習(xí)去保持積極的上進(jìn)心才能使團(tuán)隊(duì)一直保持前進(jìn)的動力；第三必須有感恩的心，實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)不能只靠自己，而是學(xué)會互相取長補(bǔ)短，互相幫助，一定要擁有一顆感恩的心。感謝幫助過你的人，感謝你有能力去幫助別人。

在現(xiàn)實(shí)社會中，在工作中，我們在提倡個性張揚(yáng)的同時更多強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)與合作，不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團(tuán)結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團(tuán)隊(duì)，才會創(chuàng)造1+1>2的可能，我們的工作才會一步步躍上更新的臺階.。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大。

回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。通過訓(xùn)練，過去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng)，我還可以去做很多想都想不到的事情；過去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn)，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵；過去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要。一個人無論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒有鍥而不舍的意志，有沒有勇往直前的勇氣，有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。由此，拓展到一個組織，整個社會，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢互補(bǔ)、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。

通過訓(xùn)練，我的體會如下：

1、要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。

2、無論干什么事都要有明確的目標(biāo)。沒有明確的目標(biāo)，就沒有明確的方向，不僅會浪費(fèi)時間，更會一事無成。

3、關(guān)鍵時刻，要沉著冷靜，要用積極的態(tài)度去面對工作，面對人生，不斷征服它。

4、要上下溝通，拓展溝通渠道，確保信息暢通，使整個活動始終處于有效的控制狀態(tài)，以做出正確的判斷和決策，否則就會貽誤戰(zhàn)機(jī)。

5、態(tài)度決定一切。態(tài)度決定性格，性格決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣最終決定一切。當(dāng)我們面臨困難和壓力的時候，我們最大的敵人不是前方的艱難險(xiǎn)阻，而是我們自己，我們最難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。所以我們在做任何事情時，都要保持積極、樂觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。

第三篇：技校實(shí)習(xí)自我鑒定

技校實(shí)習(xí)自我鑒定

在去年的9月份，我結(jié)束啦學(xué)校學(xué)生生活開始了自己的實(shí)習(xí)生涯，在這個期間，我在殘酷的社會實(shí)踐中學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多，技校實(shí)習(xí)自我鑒定。

在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)識，到深入了解，讓我深刻的體會到實(shí)習(xí)的過程是最美的，在整個實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現(xiàn)在就對實(shí)習(xí)做以下的自我鑒定：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野，自我鑒定《技校實(shí)習(xí)自我鑒定》。

二、堅(jiān)持

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法(轉(zhuǎn)載自 在這個時候我堅(jiān)持，輕易放棄只會讓自己后悔。

三、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

四、提高工作積極性和主動性

實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

五、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認(rèn)真。

此次的實(shí)習(xí)為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機(jī)會，讓我在實(shí)際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

第四篇：技校實(shí)習(xí)自我鑒定

在去年的9月份，我結(jié)束啦學(xué)校學(xué)生生活開始了自己的實(shí)習(xí)生涯，在這個期間，我在殘酷的社會實(shí)踐中學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。

在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己的工作能力，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。

由于這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)識，到深入了解，讓我深刻的體會到實(shí)習(xí)的過程是最美的，在整個實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現(xiàn)在就對實(shí)習(xí)做以下的自我鑒定：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、堅(jiān)持

不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法(轉(zhuǎn)載自 在這個時候我堅(jiān)持，輕易放棄只會讓自己后悔。

三、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

四、提高工作積極性和主動性

實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。

五、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認(rèn)真。

此次的實(shí)習(xí)為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機(jī)會，讓我在實(shí)際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

第五篇：技校教師節(jié)講話-楊文慶

在第二十七個教師節(jié)上的講話

山西桐封技工學(xué)校副校長------楊文慶

尊敬的楊文躍校長、尊敬的全體老師：

金秋時節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們激情滿懷，歡聚一起，在這里隆重集會，慶祝第二十七個教師節(jié)。在這激動人心的時刻，我代表校委會，對堅(jiān)持在教學(xué)一線，為山西桐封技工學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高殫精竭慮的老師，表示衷心的感謝！

山西桐封技工學(xué)校是2011年經(jīng)山西省人社廳批準(zhǔn)成立的翼城縣唯一的技工學(xué)校。根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃，我們技校今年由小學(xué)中段、高段、高三復(fù)習(xí)班及技校四部分構(gòu)成，在校生1300多名，任課教師80多名。有了這么一個大的集體，我們就有了發(fā)展前進(jìn)的最堅(jiān)實(shí)的力量，我相信，在我們山西桐封技工學(xué)校全體師生的共同努力下，我們一定能發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)我一年規(guī)范，二年先進(jìn)，三年升格的發(fā)展目標(biāo)。老師們，前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，會有許多困難和挑戰(zhàn)。特別是冷靜地看待我們的現(xiàn)在，還有很多的問題擺在我們面前，亟待解決。為此，我提出以下希望和要求：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，我們新成立的學(xué)校更是如此。我們每個教師，都要重視學(xué)期初。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計(jì)劃，每位教師都應(yīng)該制訂一個全面的工作計(jì)劃；其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但是把每件小事都做好，就有了完成我們技校發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)

2、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一句話：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。我們技校雖然剛剛建立，還有不成熟不完善的地方，還面臨很多苦難，我們一定要樹立

信心，利用技校提供的這個大舞臺，盡情施展自己的才華，我們一定能不辜負(fù)楊校長的重托，創(chuàng)造出山西桐封技工學(xué)校的輝煌。

3、愛學(xué)校，愛班級，以校為家。新學(xué)年開始，是我們邁上新歷程的起點(diǎn)，新學(xué)年的開始，吹響了我們奮力前進(jìn)的號角。新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要全體老師一如既往保持高昂的工作熱情，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；需要全校教師嚴(yán)格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，像關(guān)愛自己的孩子那樣關(guān)愛學(xué)生；需要我們的教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度；需要我們教師有校興我榮、校衰我恥的精神境界。只要我們每個人都能顧大局、識大體，摒棄私心，以學(xué)校利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，萬眾一心，桐封技工學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就一定能夠再上新臺階。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)校，新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，桐封技工學(xué)校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！謝謝大家！

最后，祝愿全體老師身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！