第一篇：大學生通訊社成立策劃書

哈爾濱理工大學校大學生通訊社成立策劃書

一、關于校大學生通訊社

哈爾濱理工大學校大學生通訊社雛形是《黑龍江經濟報·大學周刊》駐哈爾濱理工大學校園記者站。現由學校黨委宣傳統戰部直接領導，于2013年3月中旬以校學生組織形式重新成立并更名為校大學生通訊社。

二、大學生通訊社成立的意義和目的1、能夠更加廣泛、深入地搜集發生在校園內的新聞素材，把具有傳播價值的信息以最快捷、最有效的方式傳播出去；

2、能夠培養、鍛煉我校大學生發現問題、觀察問題、認識問題的能力，提高綜合素質；

3、鍛煉并提高我校大學生的寫作能力和文字水平；

4、對校內活動進行新聞策劃與組稿，配合校黨委宣統部校內宣傳工作；

5、傳播校園文化，構建校園文明，促進校際之間的交流與溝通，提高我校知名度，幫助學校樹立正面形象；

6、參加大學周刊編輯部組織的各種意義的活動，接受教育增長見識，開拓視野。

三、校大學生通訊社部門管理構架及其工作范疇

校大學生通訊社下設六個部門辦公部、新聞采編部、攝影攝像部、網絡技術部、外聯部、組織策劃部，部門職責如下：

辦公部：負責校大學生通訊社的檔案、資料的管理，負責各部門成員的行為監督與效績考核，負責通訊社所有財務賬目的管理以及定期總結； 新聞采編部：負責新聞前期策劃、稿件撰寫，負責校內外新聞采訪、組稿并配合黨委宣統部老師完成校內外宣傳工作；

攝影攝像部：負責活動的攝影攝像給新聞采編部提供影像素材，配合黨委宣統部老師完成校內大型活動攝影攝像工作；

網絡技術部：負責圖像、影像處理和活動前期宣傳單制作以及視頻剪輯，網站管理等工作；

外聯部：負責活動前期的資金籌備工作，負責與校內其他媒體及其他學生組織的聯絡工作，負責通訊社與兄弟院校記者站的溝通、交流與合作； 組織策劃部：負責活動的前期策劃工作，并組織參加大學周刊編輯部組織的活動。

四、校大學生通訊社崗位設置及職能

大學生通訊社西、南兩區分區管理，社長1人，副社長2人，部門主任1人，副主任2人，各部門干事若干。具體工作職能如下：

社長：負責通訊社的全面工作，負責與學校其他學生組織的聯系與溝通，積極配合老師完成學校宣統部工作，定期總結、匯報通訊社工作。

副社長：協助社長管理通訊社日常工作，組織落實各項集體活動，監督檢查學生通訊社各部門的工作。

各部門主任、副主任：負責各部門組織管理工作，定期召開例會，帶頭完成本部門本職工作，協調通訊社各部門成員之間的關系。

五、學習、培訓及組織活動

鑒于組織剛剛成立，首先進行組織培訓，培養成員的各項能力便于日后工作的順利進行；活動除延續之前記者站的基本活動外，將在指導教師的帶領下創辦校內專屬的品牌活動以促進宣傳并提高組織成員的各方面能力。

六、組織發展定向

哈爾濱理工大學校大學生通訊社2013年3月14日

第二篇：大學生通訊社成立策劃書

哈爾濱理工大學校大學生通訊社成立策劃書

一、關于校大學生通訊社

哈爾濱理工大學校大學生通訊社雛形是《黑龍江經濟報·大學周刊》駐哈爾濱理工大學校園記者站。現由學校黨委宣傳統戰部直接領導，于2013年3月中旬以校學生組織形式重新成立并更名為校大學生通訊社。

二、大學生通訊社成立的意義和目的

1、能夠更加廣泛、深入地搜集發生在校園內的新聞素材，把具有傳播價值的信息以最快捷、最有效的方式傳播出去；

2、能夠培養、鍛煉我校大學生發現問題、觀察問題、認識問題的能力，提高綜合素質；

3、鍛煉并提高我校大學生的寫作能力和文字水平；

4、對校內活動進行新聞策劃與組稿，配合校黨委宣統部校內宣傳工作；

5、傳播校園文化，構建校園文明，促進校際之間的交流與溝通，提高我校知名度，幫助學校樹立正面形象；

6、參加大學周刊編輯部組織的各種意義的活動，接受教育增長見識，開拓視野。

三、校大學生通訊社部門管理構架及其工作范疇

校大學生通訊社下設六個部門辦公部、新聞采編部、攝影攝像部、網絡技術部、外聯部、組織策劃部，部門職責如下：

辦

公

部：負責校大學生通訊社的檔案、資料的管理，負責各部門成員的行為

監督與效績考核，負責通訊社所有財務賬目的管理以及定期總結； 新聞采編部：負責新聞前期策劃、稿件撰寫，負責校內外新聞采訪、組稿并配合 黨委宣統部老師完成校內外宣傳工作；

攝影攝像部：負責活動的攝影攝像給新聞采編部提供影像素材，配合黨委宣統部

老師完成校內大型活動攝影攝像工作； 網絡技術部：負責圖像、影像處理和活動前期宣傳單制作以及視頻剪輯，網站管

理等工作；

外

聯

部：負責活動前期的資金籌備工作，負責與校內其他媒體及其他學生組

織的聯絡工作，負責通訊社與兄弟院校記者站的溝通、交流與合作； 組織策劃部：負責活動的前期策劃工作，并組織參加大學周刊編輯部組織的活動。

四、校大學生通訊社崗位設置及職能

大學生通訊社西、南兩區分區管理，社長1人，副社長2人，部門主任1人，副主任2人，各部門干事若干。具體工作職能如下：

社

長：負責通訊社的全面工作，負責與學校其他學生組織的聯系與溝通，積極配合老師完成學校宣統部工作，定期總結、匯報通訊社工作。

副社長：協助社長管理通訊社日常工作，組織落實各項集體活動，監督檢查學生通訊社各部門的工作。

各部門主任、副主任：負責各部門組織管理工作，定期召開例會，帶頭完成本部門本職工作，協調通訊社各部門成員之間的關系。

五、學習、培訓及組織活動

鑒于組織剛剛成立，首先進行組織培訓，培養成員的各項能力便于日后工作的順利進行；活動除延續之前記者站的基本活動外，將在指導教師的帶領下創辦校內專屬的品牌活動以促進宣傳并提高組織成員的各方面能力。

六、組織發展定向

哈爾濱理工大學校大學生通訊社

2013年3月14日

第三篇：大學生通訊社素質拓展活動策劃書

一、活動背景

春暖花開，草長鶯飛，一派欣欣向榮的景象。在這個萬物復蘇的季節里，成員們需要一個契機，迸發活力，激揚青春，展示魅力;中期招新，為大通社注入新鮮的血液，新的學期，新的面孔，開啟《歆》的征程，創造《歆》的奇跡;而各組織之間的交流需要進一步加強，以更好地共享資源、充分地利用資源，彼此溝通，相互學習與借鑒，相互提升與進步。如此，一個交流活動就會是一個聯系的橋梁，正被期待中。

二、活動主題

交流、合作、成長

三、活動目的1、加強組織內部團結，增強組織凝聚力，促進成員之間的交流和聯系，為組織內部和諧氛圍打下基礎;

2、加強各組織之間的交流與協作，不斷深入了解，促進和諧發展，互進有余;

3、擴大新生交際圈，讓聯系網更緊密，使其能夠更快更精準的了解各種信息，獲得第一手資料;

4、樹立責任心，培養團隊精神，增強集體榮譽感，激勵上進。

5、豐富課余生活，增強身體素質，愉悅個人身心。

四、活動形式

戶外分組競賽

五、活動時間、地點

4月21日(星期六)下午2:00——5:00 地點：西校區運動場

六、活動參與組織

長江大學大學生通訊社 各院系通訊員代表

七、活動組織單位

主辦方：長江大學共青團委員會

承辦方：長江大學大學生通訊社

八、活動流程

(一)前期準備

(1)企劃部策劃案(3月17日完成)

(2)游戲征集及確定(3月17日下午6:00前完成)

(3)任務分配(4月19日，星期四例會上)

(4)對選出的各組負責人進行培訓，讓他們在素質拓展前更了 解游戲規則，以便當天活動的順利進行(4月19日，星期四，開完大例會后)

(5)物資準備(4月20日，即星期五，下午6:00前物資組確保各物資采集、購買完畢，水果星期六上午采購)

(6)各院系通訊員通知(4月19日，星期三完成)

(二)活動內容

1、當天下午1:00人員集合，1:30物資到位(包括宣傳板抬至活動地點)，辦公室在做好內部考勤的同時，1:55清點到場人數。迎賓組1:30開始迎賓。

2、下午2:00，裁判宣讀安全注意事項，主持人宣讀活動的目的意義，宣布活動開始。

3、分組，然后確立本組的隊長、隊名、隊歌、口號。

4、開始游戲

游戲說明(注：每次比賽，取前三名，第一、第二、第三名分別得10分、7分、4分)

【情有千千結】(兩組為一對)先圍城一個大圓圈，左手拉拉右手，記住你左邊和右邊的同學，放開手，然后打亂順序，當喊道停時，所有人停住，然后盡量圍城一個圈，分別用你的左右手拉住你原來的左邊和右邊同學的手，然后想法解開繩索，中間不許松開手，否則視為犯規，失去本次得分的權力。(大約5分鐘)

【楚漢相爭】即拔河，先抽簽決定拔河對象，分A、B、C···A和A對抗，B和B對抗···然后各組勝方相互對抗決出一、二、三名。(15分鐘)

【頭頂氣球】每隊隊員排成一列，第一位負責將氣球吹起，中間負責用頭運氣球，注意不能用手觸摸氣球，最后一位負責將氣球踩破。看那組最快，超過5分鐘隊視為棄權，決出前三名。(8分鐘)

【佛山無影腳】各隊選取8名隊員，均分為兩組。用繩子將相鄰兩人的腳綁好。一對站在起點處，另一隊站在50m開外。當起點處的隊伍中最后一個成員抵線后，另一支隊伍才可出發，每次兩隊比賽，工作人員監督并記錄好時間，時間最少的獲勝。(15分鐘)

【獨步天下】各隊選取10名隊員(5男5女)，站在四張報紙上，堅持1分鐘。若成功，則減少一張報紙，直至比出那對堅持的時間最長為獲勝。(15分鐘)

【心心相印】各隊選出8名隊員，分成4組，每兩個人用后背加一個球向前沖到50米外的地方，令一對開始，如此來回4次，看那組用時最短。(8分鐘)

【體驗人生】各隊選出2人，一人做引導，一人中間負責安全，各隊其他隊員戴上眼罩，在一個人的牽引下不斷走動最后在合并成一條長龍，感悟人生。(30分鐘)

根據時間在大約3:10時穿插兔子舞學習和表演

5、游戲完后，匯總各組分數，決出冠、亞、季軍，參加下面的“砸金蛋”活動。

“砸金蛋”游戲說明：在每個空殼雞蛋中分別放1、2、3號紙條，每個紙條對應菠蘿、蘋果、香蕉水果，前三名派出代表，根據名次依次砸蛋，砸中1號，本隊將擁有1號對應的水果······

6、嘉賓發言。

7、所有參與人員合影留念。

(三)后期安排

1、歡送嘉賓。

2、物資組負責現場物資的清理、歸還，后勤組負責現場垃圾的處理。

3、新聞組、攝影組分別負責新聞的采寫和照片的處理。

4、對本次活動進行總結(第二天周日晨讀完以后)

九、人員分配

1、宣傳組：*****(宣傳板的制作)

2、安保組：****(負責活動現場人員的安全)

3、新聞組：****(活動新聞的采寫)

4、攝影組：****(活動照片的采集)

5、物資組：

物資組總負責人：****(最后物資的確定)

物資采購(包括塑料杯200個、氣球一袋、細繩一捆、獎品、藥物)：****

飲水機(包含盛滿水的桶)：****

電腦、音響、電線：****

桌椅：****

擴音器(3個)、喇叭：***眼罩、大繩、紅繩(1根)口哨：***報紙(30張)、剪子(2把)：***

6、主持人：***** 裁判：****

7、迎賓組：****

8、后勤組：****(負責活動后活動現場的清理)

9、工作組：****

10、通訊組：*****(各院系通訊員的通知)

11、技術組：***(現場音樂的控制)

12、總負責人：****

十、注意事項

1、對應組別、人員須明白各自職責，將準備工作做好，隨時匯 報工作情況;

2、各成員須全數到場，如有特殊狀況須向總負責人請假并

做好交接工作，不得私自離場;

3、周六下午1:00在田徑場上集合，不得遲到，并將物資配送到位;

4、需保持好心情，微笑對待每一個人，舉止文明得體，不得損害組織形象;

5、服從大局，隨時接受安排;

6、多和外部成員交流，吸取長出，并展示大學生通訊社的長處，可推薦電子雜志《歆》;

7、做好考勤與記錄，隨時捕捉精彩瞬間;

8、出現摔傷的事故，由工作人員為其清洗傷口并進一步護理;

9、結束后大學生通訊社成員留下，安排其他事項。

十一、財務預算

物資數量單價（元）合計（元）音響10.000.00擴音器20.000.00桌子20.000.00擴音喇叭10.000.00凳子150.000.00飲水機15.005.00香蕉302.0060.00蘋果152.0030.00棒棒糖600.5030.00相機20.000.00菠蘿152.0030.00拔河繩10.000.00眼罩800.000.00報紙400.000.00水杯2000.05010.00消毒水12.002.00創可貼100.252.50氣球1袋1010.00棉簽5盒15.00總數184.50

十二、附錄

第一組第二組第三組第四組第五組第六組情有千千結楚漢相爭頭頂氣球佛山無影腳獨步天下心心相印體驗人生總計

第四篇：大學生通訊社素質拓展活動策劃書

大學生通訊社素質拓展活動策劃書

(精選多篇)

一、活動背景

春暖花開，草長鶯飛，一派欣欣向榮的景象。在這個萬物復蘇的季節里，成員們需要一個契機，迸發活力，激揚青春，展示魅力;中期招新，為大通社注入新鮮的血液，新的學期，新的面孔，開啟《歆》的征程，創造《歆》的奇跡;而各組織之間的交流需要進一步加強，以更好地共享資源、充分地利用資源，彼此溝通，相互學習與借鑒，相互提升與進步。如此，一個交流活動就會是一個聯系的橋梁，正被期待中。

二、活動主題

交流、合作、成長

三、活動目的

1、加強組織內部團結，增強組織凝聚力，促進成員之間的交流和聯系，為組織內部和諧氛圍打下基礎;

2、加強各組織之間的交流與協作，不斷深入了解，促進和諧發展，互進有余;

3、擴大新生交際圈，讓聯系網更緊密，使其能夠更快更精準的了解各種信息，獲得第一手資料;

4、樹立責任心，培養團隊精神，增強集體榮譽感，激勵上進。

5、豐富課余生活，增強身體素質，愉悅個人身心。

四、活動形式

戶外分組競賽

五、活動時間、地點

4月21日 下午2:00——5:00 地點：西校區運動場

六、活動參與組織

長江大學大學生通訊社 各院系通訊員代表

七、活動組織單位

主辦方：長江大學共青團委員會

承辦方：長江大學大學生通訊社

八、活動流程

前期準備

企劃部策劃案

游戲征集及確定

任務分配

對選出的各組負責人進行培訓，讓他們在素質拓展前更了 解游戲規則，以便當天活動的順利進行

物資準備

各院系通訊員通知

活動內容

1、當天下午1:00人員集合，1:30物資到位，辦公室在做好內部考勤的同時，1:55清點到場人數。迎賓組1:30開始迎賓。

2、下午2:00，裁判宣讀安全注意事項，主持人宣讀活動的目的意義，宣布活動開始。

3、分組，然后確立本組的隊長、隊名、隊歌、口號。

4、開始游戲

游戲說明

先圍城一個大圓圈，左手拉拉右手，記住你左邊和右邊的同學，放開手，然后打亂順序，當喊道停時，所有人停住，然后盡量圍城一個圈，分別用你的左右手拉住你原來的左邊和右邊同學的手，然后想法解開繩索，中間不許松開手，否則視為犯規，失去本次得分的權力。

即拔河，先抽簽決定拔河對象，分a、b、c···a和a對抗，b和b對抗···然后各組勝方相互對抗決出一、二、三名。

每隊隊員排成一列，第一位負責將氣球吹起，中間負責用頭運氣球，注意不能用手觸摸氣球，最后一位負責將氣球踩破。看那組最快，超過5分鐘隊視為棄權，決出前三名。

各隊選取8名隊員，均分為兩組。用繩子將相鄰兩人的腳綁好。一對站在起點處，另一隊站在50m開外。當起點處的隊伍中最后一個成員抵線后，另一

支隊伍才可出發，每次兩隊比賽，工作人員監督并記錄好時間，時間最少的獲勝。

各隊選取10名隊員，站在四張報紙上，堅持1分鐘。若成功，則減少一張報紙，直至比出那對堅持的時間最長為獲勝。

各隊選出8名隊員，分成4組，每兩個人用后背加一個球向前沖到50米外的地方，令一對開始，如此來回4次，看那組用時最短。

各隊選出2人，一人做引導，一人中間負責安全，各隊其他隊員戴上眼罩，在一個人的牽引下不斷走動最后在合并成一條長龍，感悟人生。

根據時間在大約3:10時穿插兔子舞學習和表演

5、游戲完后，匯總各組分數，決出冠、亞、季軍，參加下面的“砸金蛋”活動。

“砸金蛋”游戲說明：在每個空殼雞蛋中分別放1、2、3號紙條，每個紙條

對應菠蘿、蘋果、香蕉水果，前三名派出代表，根據名次依次砸蛋，砸中1號，本隊將擁有1號對應的水果······

6、嘉賓發言。

7、所有參與人員合影留念。

后期安排

1、歡送嘉賓。

2、物資組負責現場物資的清理、歸還，后勤組負責現場垃圾 的處理。

3、新聞組、攝影組分別負責新聞的采寫和照片的處理。

4、對本次活動進行總結

九、人員分配

1、宣傳組：*****

2、安保組：****

3、新聞組：****

4、攝影組：****

5、物資組：

物資組總負責人：****

物資采購：****

飲水機：****

電腦、音響、電線：****

桌椅：****

擴音器、喇叭：***眼罩、大繩、紅繩口哨：***報紙、剪子：***

6、主持人：***** 裁判：****

7、迎賓組：****

8、后勤組：****

9、工作組：****

10、通訊組：*****

11、技術組：***

12、總負責人：****

十、注意事項

1、對應組別、人員須明白各自職責，將準備工作做好，隨時匯 報工作情況;

2、各成員須全數到場，如有特殊狀況須向總負責人請假并

做好交接工作，不得私自離場;

3、周六下午1:00在田徑場上集合，不得遲到，并將物資配送到位;

4、需保持好心情，微笑對待每一個人，舉止文明得體，不得損害組織形

象;

5、服從大局，隨時接受安排;

6、多和外部成員交流，吸取長出，并展示大學生通訊社的長處，可推薦電子雜志《歆》;

7、做好考勤與記錄，隨時捕捉精彩瞬間;

8、出現摔傷的事故，由工作人員為其清洗傷口并進一步護理;

9、結束后大學生通訊社成員留下，安排其他事項。

十一、財務預算

物資數量單價合計音響10.000.00擴音器20.000.00桌子20.000.00擴音喇叭10.000.00凳子150.000.00飲水機15.005.00香蕉302.0060.00蘋果152.0030.00棒棒糖600.5030.00相機20.000.00菠蘿152.0030.00拔河繩10.000.00眼罩800.000.00報紙400.000.00水杯2014.05010.00消毒水12.002.00創可貼100.252.50氣球1袋1010.00棉簽5盒15.00總數184.50

十二、附錄

第一組第二組第三組第四組第五組第六組情有千千結楚漢相爭頭頂氣球佛山無影腳獨步天下心心相印體驗人生總計

大學生素質拓展活動策劃書

活動背景：綠柳輕撫送三月，杏花輕揚滿四月，校園文化節此時進行得踏舞紛呈，為了響應校園文化節這一豐盛的精神文化大餐，熏陶大學生的人格和文化素養，加強大學生的團體意識，組織領導團隊的能力，認識自身潛能，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，更為融洽地與群體合作，以應對對團體適應能力要求強和競爭激烈的21世紀。在這樣的背景下，我們組織策劃了這次素質拓展訓練活動。

活動主題：激發潛能自我超越團隊超越

活動簡介：素質拓展訓練是一種體驗式教育模式，對學生的綜合素質能夠進行很好的鍛煉。它通過體驗、反思、總結、分享、提升五個環節，培養同學

們良好的團隊協作的能力。結合實際情況，訓練在封閉室內實施，可有效控制活動的安全性。本次活動將由訓練成果評選出最具風采團隊獎、優秀精英團隊獎、最具成果團隊獎、優秀精英獎。

活動目的：為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，活動項目旨在提高同學們的綜合能力，提高克服困難的能力；增強團隊意識，培養團隊協作能力；學會關愛他人，與他人進和有效溝通；激發潛能，增強自信；培養積極參與的人生觀，從活動中展現出領導、自我管理及團體互助合作與相處及互動等。活動時間：2014年5月20日

活動地點：四教五樓第四教室

活動對象：護理10-24全體同學

活動流程：

1、前期宣傳工作：由宣傳委以及班級各個班干部繞如何使此次活動宣傳到位，如何讓此次活動贏得同學們的認可，如何使同學們踴躍參與此次活動三個重點做好宣傳工作。充分運用現有的

資源盡可能多方位地宣傳此次活動，讓同學們對此次活動有一個大體的了解。

2、前期選拔階段：抽選班里的同學當評委，這個階段我們本著公平公正的原則對所有參加人員進行選拔，選出對此次活動有積極熱情的同學，評選方式以投票方式選出評委。

當天流程：

1、具體項目

①抱圈圍坐：8人圍成一個圓圈，后一為隊員面向前一位隊員的后背部，相互之間保持30—40厘米的距離，所有人同時下蹲，坐在后一位隊員的腿上，保持圓圈的穩定3分鐘以上，則游戲成功，可根據保持時間長短來得出優勝組。

②背摔：6人一組，由2—4人相互站立相距20—30厘米，這幾位隊員用自己的右手握住自己的左手手腕，然后用左手握住對面隊員的右手手腕，保持隊形的緊密，幾位隊員的手形成一個網狀，剩下的隊員輪流站在事先搭建好的

品字高臺，高臺高度可根據實際情況調節，隊員站在高臺上，背對人網，雙手交叉緊和在胸前，雙腳并攏，身體保持挺立姿態，背摔隊員在接到人網準備好的信號后，向后平躺在人網上，直至全部隊員完成。

③觸摸：6人一組，首先由一名同學事先懸掛好一個物品，規定身體的某一部位觸碰到物品，高度根據實際情況調節，每支團隊自己商議如何讓每一位隊員都能完成這一指令，完成過程中可以團體協助完成，但不得憑借其他任何物品。

安全細節

1、活動前先講解有關安全方面的注意事項；

2、在比賽的過程中，沒參加的隊員要往兩邊靠，盡量不要靠近參賽隊伍；

3、安裝器材的時候要保證器材的穩固性；一切人員要服從教練員的指揮和安排。

護理10-24班

地

科

院

戶

外

素

質

拓

展

活

動

策

劃

書

一、活動目的

1旨在增加學生對學校深厚文化底蘊的體會，加深大家對素質拓展節的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。

2加強學院社團與學生會以及藝

術團的聯系，更好地促進后期學生活動的發展。

3學校占地面積大，園區眾多，在校人數多，環境優美，通過素質拓展更好地保護學校的環境，同時擴大學院的影響力。

二、活動主題

友誼合作拼搏奮進

三、活動分析

整個活動分為三部分：地理科學學院學生風采展示；校園尋寶活動；社團進社區義務支教活動。三個活動可能不能同時進行，但是他們在相同的主題和活動背景下進行，一定會取得成功。

四、前期準備

時間安排：

a活動：地科院文化展示

b活動：校園園區清潔活動

c 活動：社團進社區義務家教活動

道具準備：音響、學生會工作牌、氣球、尼龍繩、棒棒糖、笑臉配飾、一次性手套若干、塑料垃圾袋若干

具體事務安排：

1統計能夠參加活動的人數。

2針對a活動：—

一、把地科院的學院廣場作為舉辦地點，確定參加人數，明確活動內容與形式，拉起條幅。

二、邀請嘉賓：唐啟華老師、團委書記、學生會主席團、其他學院的學生會干部

三、做好前期宣傳的工作，由辦公室聯系其他學院，宣傳部負責宣傳工作。

四、安排攝影設備，音響設備。

五、組織部成員到達提前布置會場。

3針對b活動：一、確定園區與人數的配比

二、做好園區動員活動

三 安排攝影設備

四、采取分組進行的方式。

五、準備一些零食飲用水

4針對c活動： 根據互助社愛心社的安排同時結合師范生工作部進行并與b活動同時進行。

五、活動流程

a活動：

主持人宣布地科院素質拓展活動開始，有請嘉賓發言。

1、開場舞蹈

2、名山大川繪圖比賽

從參加活動人員中選出十人，然后給參賽人員每人一塊小黑板和一支粉筆，五分鐘時間，最后觀眾選出優勝者，評出前三名發給獎勵。然后進行第二輪比賽，共進行兩輪

3、歌曲秀

4、福爾摩斯

從參加人員中選出十個人，分成五組，每組兩人，然后每一組的兩個人互相觀察對方30秒，然后背靠背站立，然后計時人員對每組的任意一個成員進行限時回答其隊友的體貌特征，服飾發型，面部特征，回答最仔細最正確的獲得勝利并頒發獎品。

5、地理知識我最懂

選出二十人，畫出a、b區，然后

主持人提問與地理有關的知識，由二十人自由選擇站在a區還是b區，回答錯誤的出局，回答正確的繼續選擇，知道最后選出最終獲勝者，最后出局的五人每人獲得笑臉配飾一個和棒棒糖一顆。

6、火車快跑

找出二十人每隊五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地，四支隊伍定距離比賽，用時少者獲勝，獲勝者每人棒棒糖和笑臉配飾一個。

7、民族服裝秀

從學院和外學院邀請少數民族同學展示民族服裝

8、說出我的青春

歌頌青春，歌頌生活

主持人宣布活動結束，工作人員清理場地。

b活動：

活動介紹—主要有學生會人員參加，班級人員自由參加

1、各部門在學院門口集合，生活

紀檢部點名，之后宣布義務清潔活動開始，并說明注意事項。

2織部一隊負責桃園；宣傳部與體育部一隊負責橘園；組織部與學習部一隊負責桃園；新聞中

心與外聯部負責梅園）。各園區的部門工作人員再進行內部分配。

3、發放一次性手套與塑料垃圾袋

3、新聞中心與組織部選出兩個人負責活動的拍攝工作。

活動持續兩個小時，兩個小時候地科院集合

c活動：

由愛心社與互助社以及師范生工作部根據具體情況開展

六、后期工作

1、在每項活動舉辦后對所用經費進行統計報銷。

2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。并可將活動新聞發到發表校園網站上

3、制作園區宣傳板，擴大活動效

果。

七、經費預算

a活動：200

b活動：60

八、應急預案

活動可能會因為天氣原因推遲

八、活動主辦方

主辦：西南大學地理科學學院團委學生會 承辦：地理科學學院團委學生會組織部

素質拓展活動策劃書——計算機協會

一、活動目的

北京理工大學計算機協會由一批熱愛計算機的同學自發建立，八年來, 協會歷經了多少風雨和磨礪，奉獻了幾多精彩與紛呈，見證了無數歡笑與成長。本學期招新圓滿成功，有四百五十多位同學來到了acca，所以本次活動同一是為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，二是營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之

間的了解，培養團隊合作意識,加強協會內部的凝聚力。

二、活動主題

友誼合作拼搏

三、活動分析

整個活動分為三部分：①組建團隊，個性介紹。②游戲部分。③總結評比，合影留念。活動時間定在招新之后，且大家互相熟悉了一段時間，且游戲新穎，能吸引大部份會員參加。此次活動流程簡單，經費需要不多，定能順利舉行。

四、前期準備

時間地點安排：

11月14號14:00-17:00 集合地點 理教 304

具體事務安排：辦公室 活動組織策劃 預約活動地點會員部 統計確認參加活動的人數

宣傳部 前期活動的宣傳，過程中的拍照和后期的總結，擴大活動效果。

后勤部 活動器材的準備

五、活動流程

14:00 集合

1、依來人發號碼。然后分隊，根據實際人數確定分組方式

2、隊員交流

在不告知下面游戲內容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。

3、友情鏈接

各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

b活動：

1、四人五腳

每隊出兩男兩女共四人，男女交叉

排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

導 航 塔

游戲目的：本游戲通過讓同學們建造一座導航塔，旨在培養學生的集體創新意識、團隊精神及協作意識。

道具：紙杯一個、報紙一張、透明膠帶一卷、吸管5根、手工剪刀一把。場地：教室

時間：20分鐘

參與形式：全體分組參與，6-8人分為一組。

游戲程序及規則：

1、將隊員按6-8人分為一個小組。每個小組選出一人作為其它小組的結果檢驗員。

2、老師宣布每個小組的任務：為本組建一座導航塔，塔越高越好。所建造的塔要經的起檢驗并有一定的創意。

3、分發材料，并宣布游戲的時間，在規定時間內要充分調動小組成員的創

新意識來完成塔的建造。

4、制作過程中，老師要提醒每個小組，不能偷看其他小組的制作過程。

5、游戲的評比標準：所建的塔必須接受其它組選出的檢驗員的檢驗，吹不倒且最高者為勝利小組。

將毛線球放進杯子

游戲目的：促進學生隊管理者角色、團隊和溝通得理解

游戲道具：眼罩、一個毛線球、玻璃杯一個

場地：室內

游戲時間：30分鐘

參與形式：每組再分成3人一組

游戲規則：首先兩人帶上眼罩，一人拿毛線的一頭，這兩人不能交流，在第三個人的指揮下把毛線球放進杯子里。時間最短的組算勝利。

9．倒跑接力

道具：自制紙質接力棒，口哨，創可貼

游戲方法:

1．每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員為跑步選手加油。強調安全第一，比賽第二的游戲原則。

2．比賽的十名人員按照男女間隔的規則分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

3．裁判發出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑

過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

4．裁判員根據各組表現評分。

評分，合影

在統分階段，主持人組織大家玩游戲。根據綜合評分排名，并頒發素質拓展證書。

組織各組合影以及集體合影。

六、后期工作

1、在每項活動舉辦后對所用經費

進行統計報銷。

2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。并可將活動新聞發到發表在極速論壇上

3、制作宣傳板，擴大活動效果。

七、經費預算

宣傳：

器材：

八、活動主辦方

主辦：計算機協會

策劃：辦公室

辦公室聯系方式：

大學生素質拓展活動策劃書一活動主題

素質拓展，活動交流。

二活動目的

增進學生會成員之間的了解，培養各位同學的團隊意識。放松自身，讓勞累的身心得到休息。

三活動對象

信息工程學院全體學生會成員

四活動時間及地點

時間：待定

地點：待定

五活動舉辦單位

信息工程學院組織部

六活動注意事項

1.通知參與活動的人員按時到場。

2.活動當天的天氣狀況需考慮在內。

3.活動中游戲的安全性，教育性及可行性。七活動方式各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。

2.四人五腳

每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

3.火車快跑

~ 26 ~

每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地，兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。

中午訂餐在戶外吃飯。

九、后期工作

1、在每項活動舉辦后對所用經費進行統計報銷。

2、活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀念。并可將活動新聞發到發表在拓新網和未來網上.3、制作宣傳板，擴大活動效果。

十、經費預算

每人30元，包括礦泉水，零食及午餐。

十一、活動主辦方

主辦：鄭州大學信息工程學院組織部

策劃：組織部

活動部聯系方式：

~ 27 ~

iezuzhibu@163.com

2014.10.10

~ 28 ~

第五篇：大學生通訊社章程

大學生通訊社章程

第一章 總則

第一條 大學生通訊社是院黨委宣傳部領導的全院性的一支學生新聞宣傳隊伍。

第二條 大學生通訊社以院報和校園網為主要宣傳陣地,積極宣傳報道校園內各類新聞事件,充分發揮輿論的監督導向作用,為學院改革發展創造良好輿論氛圍。

第二章 任 務

第三條 總任務

學習新聞理論,參加新聞實踐。

第四條 基本任務

(1)學習和貫徹黨的宣傳政策,掌握新聞宣傳的基本技能。

(2)宣傳黨和國家的方針政策,宣傳學院的方針大計和規章制度。

(3)反映全院師生學習、工作、生活和思想狀況,充分發揮上傳下達的橋梁作用。

(4)積極參加社會實踐,提高業務水平和工作能力。

(5)努力做好對外宣傳工作,介紹我院教學科研成果和學生社會實踐成果,宣傳我院的先進人物和先進事跡。

(6)積極為院報和校園網撰寫稿件。

第三章 社員(記者 通訊員)

第五條 資格取得

（1）堅持四項基本原則,具備較高的政治素養和高尚的道德品質。

（2）熱愛新聞工作,具有較強的新聞敏感性和采訪寫作能力,有一定的政治理論水平和綜合分析能力。

（3）工作積極熱情,能夠吃苦耐勞,樂于奉獻。

(4)專業學習刻苦,成績中等以上。

(5)具備以上條件的我院學生。

(6)筆試、面試合格后成為試用記者、通訊員，三個月試用合格后方可取得記者、通訊員資格。

第六條 權利

(1)記者、通訊員有選舉和被選舉權,對學通社的工作有討論監督、建議和批評的權利。

(2)發給記者證、通訊員證。憑記者證、通訊員證可對院內各部門、各單位及個人進行新聞采訪。憑學校介紹信可對校外單位進行特殊采訪。

(3)有權參加我院有關活動及部分工作會議。

(4)有權參加學通社的一切活動,包括業務培訓。

第七條 義務

(1)堅決遵守學通社的各項規章制度。

(2)參加各項集體活動,完成學通社下達的各項任務。

(3)主動及時地采訪和報道我院新聞活動。

(4)團結一致,積極撰寫和投發外稿,擴大我院影響。

(5)及時完成《荊州職院報》的分發任務。

第四章 組 織

第八條 學通社的組織原則采用民主集中制。

第九條 機構

（1）學通社的日常工作由社長辦公會負責。學通社設社長1名，副社長2。

（2）學通社每月開一次記者、通訊員大會，社長辦公會成員由記者、通訊員代表大會民主選舉產生候選人，然后競爭上崗產生。

第十條 活動方式

學通社統一安排全社的活動。

第十一條 組織紀律

(1)加入和退出學通社須履行一定的組織手續,并報黨委宣傳部備案。

(2)記者證、通訊員證只作本人采訪憑證,不得轉借或作他用。

(3)無故缺席學通社集體活動三次以上,統一下達任務累計三次不完成者,每學期稿件發表或錄用不足兩篇者均勸其退出或除名。

(4)在院內外做出有損記者、通訊員和學通社形象行為者一律除名。

第五章 附 則

第十二條 本章程由學通社負責解釋

關注校園、放眼社會的窗口；溝通你我、傳遞心聲的橋梁。以敏銳的眼光去發掘，以深邃的思想去思索，與你共同關注家事、國事、天下事!要以敏銳的眼光去發掘身邊的新聞線索或新聞現象，關注同學們的日常生活以及感興趣的話題，真正成為校園和同學們之間的紐帶。報道校園內發生的對同學們有一定影響力的活動，同學們關注程度比較高的事件。新聞要作到及時、準確的發布，不得帶有虛假信息、個人主觀色彩，作到簡潔明了，不得為院系、社團、其他團體做廣告宣傳。從受眾的角度分析并以軟新聞的形式寫出來，主要是給大家起到指引作用，給大家提供一個思考的平臺。

一、通訊社各部門職責

1.2.3.社長，職責是全面領導社團工作，主持召開例會，傳達指示精神，制定工作的長遠規劃和社團工作計劃。協調開展成員的工作培訓活動，努力使成員在職期間學有所獲。副社長，協助社長對社團進行全面領導，并且向社長提出改進工作的意見或建議，復審每月院報的擬發文章。負責起草制定有關文件，如規定、通知等，以及安排有關會議及事宜。秘書處，組織協調社團日常工作，傳達社團有關決定及指示，監督、組織各部開展活動，記錄

存檔，作為年終評優依據之一。做好會議記錄。負責財務管理，對物品流通做好記錄，并做好財務報銷工作。

4.5.采訪部，敏銳洞察力，關切校園內及周邊發生的時事，及時客觀地做好報道、專題、調查采訪、專訪、精確報道等工作。策劃部，對社團舉行的活動進行策劃、組織和實施，力求使策劃書具有可操作性，活動后進行

總結，分析活動的成功和不足之處，以便以后開展活動時更加成熟。活動策劃書完成后須由至少7個主要負責人會議討論并通過。每學期至少開展兩次大型活動，其經費盡量拉取校外贊助或校內協商。

6.7.編輯部，是院報質量的直接責任者，負責組稿及稿件的送審，對來搞進行綜合審查，通過者上遞副社長復審。宣傳部，負責社團的活動宣傳，如出展板、噴繪、條幅等，努力提升社團在校園中的影響力。

二、制度擬定的宗旨

為了使通訊社更好的開展活動及更好的運行工作。

三、例會制度

1.2.3.4.1.2.3.每周定期召開例會，會議由社長主持，主要是討論一周來的工作量、新聞審核結果、工作失誤等進行認真總結，并對下周的工作進行部署。在會議進行中，不得違反會議紀律。例會不得遲到或早退，有特殊情況需提前向社長請假。例會無故不到、遲到者第一次將予以口頭警告，第二次即提出明示批評，第三次則開除并收回記者證。例會連續請假三次，視為自退，將回收記者證并附帶一份辭呈。請假必須提前半天并說明理由，并附帶書面請假條（正式格式）。請假必須經過社長批準。如有學生記者臨時需要報道新聞，或是臨時有事情不能參加例會，需要提前半個小時用手機或

電話向社長請假，說明請假的具體原由，得到社長許可后才能缺席例會，否則以無故不參加例會記過。

4.1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.6.特殊情況下，若無法聯系到社長可向副社長或者自己的部長請假。每周交一次稿并規定一個具體時間交稿，稿件一律由編輯部每星期負責人收齊并編輯修改，發至副社長郵箱。（負責人兩名，一名負責新聞稿件、一名負責原創文章）所交稿件不得抄襲，必須為原創文章。通訊社成員每星期交原創文章1篇、原創新聞至少2篇，各系通訊員每月交原創新聞至少5篇。（校園內一切新聞）每篇稿件的長度不亦太短（100—150字）。每篇稿件的編輯至少為兩人，本篇稿件的作者不擔當本篇的編輯。采訪對象：（1）采訪各院系領導；（2）采訪校內各系院活動；（3）采訪在校內有突出表現的大學生；（4）招聘會采訪等。采訪前必須做好充分準備。（如：采訪提綱）采訪要有禮貌，禮儀不可丟。采訪完成后要將所寫稿件再交給被采訪人審閱。無論所采訪稿件是否被發表均要告知被采訪人以示禮貌。采訪任務除了新成員須由老成員指導采訪外（在進社三個月以后的成員不算新成員），其他人

必須獨自采訪。（采訪稿件將作為評優依據之一）

七、獎懲制度

1.每兩周都會評出當前的優秀工作者、優秀創作者，主要是根據記者兩周內的工作態度、工作質

量和稿件質量而定，并結合新聞審核報告和值班情況，對工作積極認真、工作成績突出、進步較快的記者予以獎勵。（文章質量由以下幾個方面加以評價：主題是否突出、思路是否清晰、是否創新意識、角度是否精準、報道是否全面、是否存在閃光點的獨特報道、思想內容是否深刻、有無必要采訪等。）

2.報道事件草草了事不夠認真的，言辭隨意不夠嚴謹的，明顯為學院作廣告的，有偏激思想內容的，寫作角度明顯有失公允的，不夠全面的，新聞內容明顯有失真實的，報道不清毫無重點亮點的，報道事件毫無新聞價值的，文章中病句太多的，表達繁冗晦澀處過多的，口語化太嚴重的，文章煽情抒情過度的等錯誤。對于此類錯誤，將于工作總結中提出明示批評。

3.4.工作態度不認真、敷衍了事，對社長或其他負責人安排的任務明顯抵觸不從的，第一次予以“警告”處分，第二次予以“開除”處分并收回記者證。每月評選出當前優秀工作者、優秀創作者，由秘書長記錄作為“優秀記者”年終評優依據之一。

五、稿件制度

四、請假制度

六、采訪制度

八、“優秀學生記者”年終評比制度

1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.6.評選實行民主投票制度。能夠嚴格遵守大學生通訊社的制度者可參選“優秀學生記者”。“優秀學生記者”須有4篇以上報道，加入通訊社半年以上。積極參加采訪任務者優先、每月被評優秀工作者、優秀創作者次數多者優先，由至少7名主要負責人經會議確定候選人。全體成員從候選人中選出“優秀學生記者”。自行籌備經費。各學生社團經費主要包括會員費和捐贈、贊助等方式獲得的資金或實物。可依據本社團實際情況，收取一定的會費，會費須加入大學社通訊社一周內由秘書長收齊。會費必須用于社團的基本建設和活動，任何人不得挪用、占用或以個人名義報銷。秘書處管理社團財物，秘書長管理經費，應建立清晰的財物收支管理制度和協會財產登記。經費支出前，由社團主要負責人討論通過，方可支出，任何人不得擅自作主。會費使用過程中必須有兩名以上主要負責人在場，索要正規發票或收據（收據應有經手人簽名）。會長、經手人及秘書長在會費記錄本上簽字方可。會費的管理必須公開透明，及時讓會員了解會費花銷情況。

（蓋 章）

九、財務管理