第一篇：關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師

關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師

數(shù)學(xué)老師不但是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻梁上還有一副小框架。它的優(yōu)點(diǎn)是：講課講得特別好。缺點(diǎn)是：有時(shí)候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什么？他怎樣關(guān)心我們？不要著急，我慢慢給你說。

有一次，我們班有一位同學(xué)的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學(xué)送去醫(yī)院。到了醫(yī)院，他就把事情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生就說：他的鼻子沒有什么事，只要打點(diǎn)針、吃點(diǎn)藥就好了。這下他才松了一氣，而且還幫那位同學(xué)請(qǐng)了假，并且還把他送回家。

還有一次，我們班有一位同學(xué)在中午的時(shí)候，不小心把飯打翻了。他進(jìn)來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：這是誰打翻的？那位同學(xué)就說：是我。他就說：你怎么這么不小心呢，我這里有五塊錢，你拿去買飯吧。當(dāng)他說完這句話后，那位同學(xué)的眼淚都快掉下來了。

現(xiàn)在就讓我來告訴你他是誰，他就是關(guān)心我們的數(shù)學(xué)老師楊森發(fā)老師。翁坪鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級(jí)：王建華

第二篇：我們的數(shù)學(xué)老師

我們的數(shù)學(xué)老師

我換了許多個(gè)老師，其中包括語文老師、數(shù)學(xué)老師，今年也不例外，因?yàn)橐矒Q了。

我不知道為什么他們問題說聽不懂，我聽懂，而且聽得委懂，沒有一絲迷惑。就算有一絲迷惑也主我問老師問完了。許多家長都認(rèn)為是老師講不好，其實(shí)不是的，而是他們上課不認(rèn)真聽講，老是做小動(dòng)作。老師看見就上讓他們回答問題，回答對(duì)的就下去坐好，回答不對(duì)的就抄這個(gè)問題的答案。我們老師心慈手軟不跟他們計(jì)較。我們老師這個(gè)人吧！剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我以為他已經(jīng)教六年級(jí)很久了。老師每天都穿著西裝，來得早，我來到學(xué)?？偸强吹嚼蠋煹谋秤啊Ｓ捎诹昙?jí)快畢業(yè)，老師把主要精力放在了他們身上。但老師也全力以赴的教我們，我還記得那一次：

那是老師教我們學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的那堂而皇之課當(dāng)中，我拿二十分鐘給你們找出一百以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。老師第一句話說。老師背著手在講臺(tái)上走來走去，等待著我們回答這個(gè)問題的答案。二十岔路分鐘過去了，老師提起噪音但又有點(diǎn)低聲細(xì)語的說：“你們長到了多少個(gè)了？”有人說三十；有人說三十六；有人說二十五；有人說二十七；有人說……同學(xué)們議論紛紛。老師嚴(yán)肅的用棍子敲了一下講桌，教室內(nèi)立刻鴉雀無聲。“來我們從1開始念著開始。2、3、5、7、11……數(shù)到51的時(shí)候，我把51在讀了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)破綻，然后老師細(xì)細(xì)講解：51除以17等于3，所以51是合數(shù)而不是質(zhì)數(shù)?！蔽也幻靼祝鸵苫蟮貑枺簽槭裁床皇琴|(zhì)數(shù)？我覺得老師應(yīng)該特別生氣，但老師卻說我的這個(gè)問題問得非常好！51能被3整除，也就是說51除以3等于17，完全符合合數(shù)的特征，所以是合數(shù)。我終于懂了。

我能夠聽懂的原因，在我的心目中，第一、是我換了許多個(gè)老師。適應(yīng)能力強(qiáng)。第二是我上課時(shí)認(rèn)真聽，認(rèn)真思考老師提出的各種問題。

第三篇：我們的數(shù)學(xué)老師

我們的數(shù)學(xué)老師——何校長

作者：任老師 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：127 更新時(shí)間：2015-9-8 何校長是我們班的數(shù)學(xué)老師，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想進(jìn)步，樂于助人，工作熱情高。人生格言是：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！在我的教育生涯中，無論我遇到什么困難，只要我一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！

愛的學(xué)生，愛我職業(yè)。

每天給孩子一聲問候，一份鼓勵(lì)，一些指引。和孩子一起快樂地相處，一起不斷地進(jìn)步。

親愛的同學(xué)們: 新學(xué)期開學(xué)了，我們相會(huì)在這美麗的校園，我們美麗的校園也被同學(xué)們童稚的聲音喚醒，共同迎接一個(gè)新的開始。老師真高興在你們成長的路上能陪在你們左右，和你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

孩子們，你們又長了一歲了，新學(xué)期我們將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往??在豐富有趣的活動(dòng)中，老師希望你們能更加努力、互幫互助，在課堂上學(xué)到更多的本領(lǐng)，在老師和家長的關(guān)愛下，相信你們會(huì)變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信??

請(qǐng)你們自信地說：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè)；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè)；也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個(gè)；也許我不太會(huì)表達(dá)，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請(qǐng)相信我有我的精彩!親愛的家長朋友們：我們更需要得到你們的支持、協(xié)助和理解，為了孩子們的茁壯成長，讓我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，邁向光輝燦爛的明天!

新學(xué)期伊始，為了營造良好開端，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)第一課是教育的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)良好契機(jī)，更是學(xué)生們每年開學(xué)的一門必修課。

為了將《開學(xué)第一課》落到實(shí)處，9月1日上午，我校開展多項(xiàng)活動(dòng)上好《開學(xué)第一課》。我們認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》解讀，要求同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)舉止文明、誠實(shí)守信、懂得感恩的好少年。就交通安全、校園安全、食品衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全、自然災(zāi)害安全的預(yù)防常識(shí)及避險(xiǎn)等作了認(rèn)真講解，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我們每一人都必須時(shí)刻高度重視。安全不保，生命不保，何談學(xué)習(xí)，何談成才，何談價(jià)值，何談幸福，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。

金色的九月丹桂飄香，早晨的明媚陽光明媚，在一聲聲“老師，教師節(jié)快樂”的祝福聲中，我們迎來了第32屆教師節(jié)。

“教育是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)，平日里我們愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)學(xué)生成才，看到孩子們的成長，自己的也收獲了幸福的體驗(yàn)，在這特殊的日子里祝全體老師節(jié)日快樂?！泵课焕蠋煻碱I(lǐng)取到了一份小獎(jiǎng)品，禮輕情意重，祝福到永久。

《三國演義》讀書分享會(huì)

歲月之河流淌，有脈脈書情浸潤。四季之歌交替，有悠悠書韻飄香。經(jīng)過暑假的仔細(xì)閱讀，同學(xué)們完成了名著《三國演義》的閱讀。開學(xué)第二周星期三下午，我班全體同學(xué)在學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了主題為“三國故事擂臺(tái)賽”的《三國演義》讀書匯報(bào)會(huì)。一個(gè)個(gè)精彩的三國故事，一關(guān)關(guān)扣人心弦的競(jìng)賽，在風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)掀起一次次高潮。

同學(xué)們讀了《三國演義》，了解到了小說結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，人物眾多，它描繪了一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，一個(gè)產(chǎn)生英雄的年代。8位參賽選手為同學(xué)們演講了記憶猶新、敬佩不已的英雄故事：《刮骨療毒》《單騎救主》《桃園三結(jié)義》《煮酒論英雄》……同學(xué)們見解獨(dú)特，人物分析頭頭是道，精彩絕倫，隨著他們精彩而睿智的講述，每個(gè)同學(xué)都徜徉于浩渺文字，馳騁在濃郁墨香之中，整個(gè)操場(chǎng)書香繚繞，如沐春風(fēng)，不時(shí)爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲；接著進(jìn)行了“三國知識(shí)大闖關(guān)”的三國知識(shí)搶答，充滿了趣味性、刺激性和挑戰(zhàn)性，百人海選，智者為王！知識(shí)搶答把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了又一個(gè)高潮！

四大名著蘊(yùn)含深厚，書的海洋珍寶無窮。同學(xué)們?nèi)缫恢恢淮盒Q正貪婪的咀嚼著知識(shí)的桑葉，正是：與書為伴，幸福一生！

當(dāng)我們還在嗟嘆光陰飛逝時(shí)，夏天已漸漸步入尾聲，和煦的秋風(fēng)輕拂臉頰，我們懷著憧憬迎來了新學(xué)期。新的學(xué)期給我們帶來了新的契機(jī)、新的動(dòng)力、新的希望。

9月14日下午，五年級(jí)全體師生齊聚學(xué)校演播廳，召開了題為“良好的開端是成功的一半”的第一次級(jí)會(huì)。此次級(jí)會(huì)，既是一節(jié)嚴(yán)肅的紀(jì)律教育課，也是一節(jié)活潑的學(xué)習(xí)交流課，更是一節(jié)遠(yuǎn)大的理想信念課。我們相信：良好的開端是成功的一半，我們高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在此起航！

語文課上，五（5）班開展了“開卷是否有益”主題辯論會(huì)。辯手分為正反兩方，正方支持開卷有益，反方支持開卷未必有益。辯論開始，辯手們各抒己見，圍繞辯論主題展開了激烈的辯論。他們精彩的發(fā)言博得了同學(xué)們陣陣掌聲。接著是自由辯論階段，同學(xué)們針鋒相對(duì)，教室里氣氛異?；钴S。最后，雙方四辯發(fā)言，總結(jié)了各方觀點(diǎn)，辯論賽落下了帷幕。

這次活動(dòng)讓同學(xué)們提高了隨機(jī)應(yīng)變的能力，加強(qiáng)了同學(xué)之間的默契，更讓我們明白了：讀好書，讀書好，好讀書，這才是我們最終的目標(biāo)。

為紀(jì)念“9?18”事變85周年，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，讓師生們勿忘國恥，警鐘長鳴，提高學(xué)生避險(xiǎn)防災(zāi)能力，我校按照鶴山市人民政府《關(guān)于組織實(shí)施2016年鶴山城區(qū)防空警報(bào)試鳴的通知》要求，9月18日上午開展了“9?18”防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

這次演練就是要提高廣大師生防空應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，努力做到防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)公共安全教育，可以使人從小就潛移默化地學(xué)習(xí)、掌握安全應(yīng)急素質(zhì)，是有效也很有必要的，同時(shí)也起到了“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的良好效果。

為增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，以慶祝中華人民共和國成立67周年為契機(jī)，我們響應(yīng)市文明辦和教育局的號(hào)召，啟動(dòng)“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。讓同學(xué)們更了解愛國主義精神，抒發(fā)了對(duì)祖**親感恩和祝福，也堅(jiān)定了同學(xué)們的報(bào)國之志，激勵(lì)著同學(xué)們從小腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，立志做好共產(chǎn)主義接班人。

重陽節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族愛老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，營造尊老、愛老、助老的氛圍，我們觀看了一系列宣傳片。同學(xué)們看得多認(rèn)真！

2016年9月28日下午，我校舉行了隆重的規(guī)范漢字硬筆書寫比賽，我班同學(xué)齊齊參與。賽場(chǎng)井然有序，在安靜的環(huán)境下一筆一畫地書寫橫豎撇捺折，一個(gè)個(gè)工整而又端莊的正楷字在卷面上盡情舒展，甚是賞心悅目！

為了增強(qiáng)學(xué)生熱愛寶清，熱愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，提升學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛，我班開展了“我愛家鄉(xiāng)”口語交際活動(dòng)。課上，同學(xué)們通過圖片展示了家鄉(xiāng)的著名旅游景點(diǎn)、休閑購物場(chǎng)所、農(nóng)產(chǎn)品、特產(chǎn)、美食等圖片，向?qū)W生詳細(xì)介紹了家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。

通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們“走近家鄉(xiāng)”，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，去“感受家鄉(xiāng)”，感受家鄉(xiāng)的青山秀水、燦爛文化，從而激起學(xué)生心底的自豪感，增強(qiáng)同學(xué)們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

“讓書香飄逸校園，使閱讀成為習(xí)慣”，每周的的閱讀課，同學(xué)們都遨游在書海中；收獲了猜讀、精讀、聽讀、讀寫結(jié)合等多種讀書方法。播下閱讀的種子，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，徜徉書海，積累詞語，陶冶情操，全面提高語文素養(yǎng)。

第四篇：我們的數(shù)學(xué)老師

我們的數(shù)學(xué)老師

南陽市三十二小學(xué)

六一班

牛渝棟

指導(dǎo)老師

孫錚 “嘿，又上數(shù)學(xué)課嘍！”“哈，太好了！”“耶耶耶”??，數(shù)學(xué)老師進(jìn)門，同學(xué)們便高興地大聲歡呼起來。

我們的數(shù)學(xué)老師名叫張楠楠，一提到這個(gè)名字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一位美麗大方而又和藹可親的大姐姐的形象。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，腦后扎了一束漂亮的馬尾辮，走起路來一搖一擺的，活力十足。

張老師的課講得既豐富多彩又十分幽默。記得一次上課時(shí)，張老師提問一個(gè)同學(xué)回答問題，可那個(gè)同學(xué)半天也沒想出來，很難為情。他身邊的同學(xué)悄悄給他說出了答案。張老師嚴(yán)肅地問：“哪位同學(xué)打的‘電話’ ？”我們都指著那位急性子的同學(xué)，他很不好意思的站了起來。張老師對(duì)他“嚴(yán)肅”地說：“快點(diǎn)兒交‘電話費(fèi)’”。大家一聽，哄堂大笑，課堂上有些緊張的氣氛立馬輕松和活躍起來??

就這樣，每節(jié)數(shù)學(xué)課都會(huì)充滿歡聲笑語，妙趣橫生，對(duì)我們產(chǎn)生了無窮的吸引力。每當(dāng)張老師講課的時(shí)候，我們就會(huì)在輕松愉快的環(huán)境中，興致勃勃地在數(shù)學(xué)王國遨游，同學(xué)們都變得更加熱愛學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)成績也得到了不斷的提高。

看，這就是我們的那位可愛又可敬的張老師，她不僅傳授給我們無窮的知識(shí)，還帶給了我們無窮的快樂。

張老師，我們衷心祝愿您笑口常開，永遠(yuǎn)年輕！

第五篇：我們的數(shù)學(xué)老師

我們的數(shù)學(xué)老師

我有一位和藹親切、工作認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師王老師。

我們的數(shù)學(xué)老師長著一雙亮晶晶的雙眼，宛如月牙般的眉毛，長著一個(gè)櫻桃般美麗的小嘴，還長著一頭日落黃一樣的頭發(fā)。

我告訴你們一個(gè)小秘密：我們的數(shù)學(xué)老師快要有小寶寶了。但即使是這樣，我們的數(shù)學(xué)老師依然來給我們講課，不止這樣，我們數(shù)學(xué)老師教的還是兩個(gè)班的課。我們的數(shù)學(xué)老師非常勤快，她每天都來的很早，走的也很晚。她每天都要在這兩個(gè)班走來走去，兩班的作業(yè)都是她一個(gè)人改的，改累了就坐在那里休息一會(huì)兒。一有時(shí)間，就坐在那里制作幻燈片，給我們上課用。

我們數(shù)學(xué)老師講課講的是繪聲繪色、妙語連珠。我們很容易就能理解，因?yàn)樗v得很認(rèn)真，很詳細(xì)。一有哪位同學(xué)有不明白的數(shù)學(xué)問題就去問她，我們的數(shù)學(xué)老師也會(huì)很詳細(xì)的去給他講解，直到聽明白為止。我們的數(shù)學(xué)老師估計(jì)是所有老師中最沒有脾氣的一位老師了，即使有些同學(xué)做錯(cuò)了事情，她不會(huì)對(duì)那些同學(xué)大吼大叫，而是心平氣和的去給那些同學(xué)指錯(cuò)誤，給他們說應(yīng)該怎樣做

我們的王老師不僅是一位數(shù)學(xué)老師，她也是一位健康老師。

每節(jié)健康課，她都會(huì)給我們講做人的道理和做人的基本性質(zhì)。讓我們深刻體會(huì)到做人的原則。

但是，這是我們王老師教我們的最后一期了，我非常傷心。在這里，我想謝謝數(shù)學(xué)老師您，您在這學(xué)期里對(duì)我說的每一句話，每一道題，我都會(huì)銘記于心。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)西校區(qū)六年級(jí):劉廣煜