第一篇：2010年下期郴州市九年級思想品德期末質量檢測試卷

2010年下期郴州市九年級思想品德期末質量檢測試卷

7、下列哪項不屬于稅收的特點

一、選擇題（本大題共有24個小題，每小題2分，共48分）每小題只有一個正確的答

A、強制性B、固定性C、連續(xù)性D、無償性

8、在我國，弱勢群體包括下列哪些人群①農村貧困人口 ②城市下崗失業(yè)人員 ③殘疾人 ④遭遇災禍的人群 A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④

9、下列對“平等”的認識不正確的有 A、人沒有高低貴賤之分B、在我國，不存不平等的現象 C、平等是人類永恒的追求D、人人都有平等的政治、法律權利和人格尊嚴A、萬里長城B、金字塔C、空中花園D、帕臺農神廟

10、黨和政府提出要“努力使全體人民學有所教，勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住

2、胡錦濤總書記指出：“歷史和現實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是有所居。”這體現了黨和政府： 難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的。”這段話說①維護社會公平②堅持以人為本 ③實行平等均分 ④促進社會和諧 明： A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④A、要實現中華民族的偉大復興，必須發(fā)揚艱苦奮斗精神 11、2010年3月3日—14日在北京召開的“兩會”是指：①中國人民政治協商會議B、艱苦奮斗的具體內容在任何時代都是相同的②人民代表大會制度 ③全國人民代表大會 ④地方人民代表大會

C、只要發(fā)揚艱苦奮斗精神，就可以發(fā)展和進步A、①③B、①②C、③④D、②④ D、艱苦奮斗是當今時代特有的精神

12、人民政協的兩大主題是

3、下列說法不正確的是 A、合作與發(fā)展B、團結與民主 C、競爭與發(fā)展D、競爭與團結 A、中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思

13、下列關于我國公民選舉權的認識正確的是 想作為自己的行動指南 ①選舉權包括選舉權和被選舉權

②選舉權是公民最基本的政治權利B、只有社會主義才能救中國，也只有社會主義才能發(fā)展中國 ③在我國，人人都享有選舉權 ④選舉權只能選舉人大代表 C、沒有共產黨就沒有新中國A、①④B、②③C、①②D、③④ D、在我國是中國共產黨當家作主

14、依法治國是建設社會主義現代化國家，實現國家長治久安的要求，依法治國的前提，4、青少年要擔當起振興中華的偉大歷史使命，必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華中心環(huán)節(jié)和核心分別是 民族的偉大民族精神。下列符合題意的答案是： A、有法可依，依法辦事，以德治國B、違法必究，依憲治國，權力治國①要懂得“天下興亡，匹夫有責”的道理 ②要發(fā)揚艱苦奮斗，自強不息的精神C、執(zhí)法必嚴，依法律己，以人治國D、有法可依，有法必依，依憲治國 ③要認真學習，掌握科學文化知識 ④要講奉獻，積極參加社會公益活動

15、在社會生活中，你會遇到很多情況，在下列情況中，你可以行使監(jiān)督權的是 A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④ ①國家機關及其工作人員沒有切實履行職責時 ②派出所沒有出示合法證件對犯罪

5、黨的十一屆三中全會以來，我們堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改嫌疑人進行拘留時 ③國家機關及其工作人員有違法、失職行為時 ④國家機關為了革開放，我國的綜合國力和人民的生活水平都有了很大提高，下列能說明這一觀點的國家安全需要依法查扣公民的信件 事例有： A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④①北京成功舉辦2008年奧運會 ②神州七號成功發(fā)射 ③黃金周期間，很多人外出度

16、一位代表說得好：“每個人都要尊重自己的權利和義務，作為人大代表，不能只是張假旅游 ④香港、澳門回歸 張口、舉舉手。”這位代表之所以這樣說，是因為他認識到人大代表應該 A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④ A、履行憲法和法律所規(guī)定的權利和義務B、履行政府賦予的權利和義務 6、20世紀以來，在我國的國民生產總值的增長中，科技進步貢獻率在世紀之初僅占5%C、直接行使立法權和監(jiān)督權D直接行使最高國家權力 —10%，到五六十年代上升到50%，今天已經高達60%—80%，這表明：

17、堅持科學發(fā)展觀，就是要堅持以人為本，樹立全面、協調和可持續(xù)發(fā)展觀，促進經濟、社會和人A、科技進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產力的決定性因素的全面發(fā)展。下列做法不符合科學發(fā)展觀的是（）B、國際競爭日趨激烈A、既要“金山銀山”，也要“綠水青山”

C、科學技術的發(fā)展決定了社會經濟、政治、文化的發(fā)展方向B、發(fā)展“資源——產品——廢棄物——再生資源”的循環(huán)經濟

D、國家越來越富裕，人民的生活越來越好 C、提倡節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能的生活方式

D、堅持“大量生產——大量消耗——大量廢棄物”的增長模式

118、我國正處于社會主義初級階段的主要原因是

①我國的社會生產力水平比較低 ②科學技術水平、民族文化素質還不夠高③社會主義的具體制度還不完善 ④我國的環(huán)境問題很嚴重

A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④

19、我們黨在中國特色社會主義偉大實踐中，創(chuàng)立了“三個代表”的重要思想，“三個代表”

是指（）

①代表中國先進生產力的發(fā)展要求

鄧小平理論 C、A、①B、①D、20、溫家寶總理說：“中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大很大的問題；不管多么可觀的財力、物力，只要除以13億，那就成為很低的水平。”總理的話說明

①人口越少，對經濟發(fā)展的阻礙作用就越大 ②人口眾多直接影響我國社會經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高 ③人口越多，對經濟發(fā)展的促進作用就越大 ④我國初級階段不發(fā)達的最根本原因是人口太多

A、②③B、①②C、②④D、②

21、我國人口現狀的基本特點是

①人口基數大 ②新增人口多 ③人口素質偏低 ④男女性別比例失衡A、①②③B、②③④C、①②D、①③22、2005年以來，中央接連出臺建設節(jié)約型社會的系列政策、措施，胡錦濤、溫家寶等

中央領導頻頻發(fā)表講話，從戰(zhàn)略高度闡述建設節(jié)約型社會的意義。建立節(jié)約型社會： ①能從根本上解決我國資源短的嚴峻問題 ②是樹立和落實科學發(fā)展觀的一個重要措施，也是全國人民共同努力的目標 ③有利于在全社會形成節(jié)約意識和風氣 ④符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略基本要求

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

23、在我國、國家的一切權力屬于

A、中國共產黨B、人民代表大會C、人民D、全國人民代表大會

24、一項最新調查報告顯示：中國城市青少年每年的零花錢高達600億元。600億元的少兒零花錢呼喚教育，因為消費不僅是個人行為，也與社會密切相關。青少年應該樹立正確的消費觀，堅持做到（）①避免盲從，理性消費

A、①B、①C、①D、多萬條，經多層次廣泛聽取各方面意見，遴選出5條“郴州精神”候選表述語。經市民投票，結

果如下：1.開放包容，求實創(chuàng)新。433票，占21.2%

2.求真求實，開放開明，先行先試，和諧和美。395票占19.3%3.求真求實求變，開放開明開拓。460票占22.5%4.堅強、執(zhí)著、開放、包容。350票占17.1%

5.敢為人先，務實創(chuàng)新，開放兼容，奮發(fā)圖強。405票占19.8%（1）知識鏈接：偉大民族精神的內容是什么？（2分）

（2）作為一名郴州市民，你會投那一句“郴州精神”表述語并簡要說明理由。（4分）

（3）弘揚民族精神和郴州精神，我們中學生應怎樣做？（4分）

二、非選擇題（本大題共7題，共計52分）

25、材料一：2010年，從抗擊青海玉樹地震到應對甘肅舟曲特大山洪泥石流災害，自強不息的民族精神譜寫了一步感天動地、氣壯山河的抗震救災英雄史詩；從成功舉辦上海世博會到“嫦娥二號”成功發(fā)射到成功舉辦廣州亞運會，中華民族精神再一次綻放出新的光芒。

材料二：2010年8月份以來，我市開展了“郴州精神”大討論活動，得到了全市上下以及全國20多個省市干部群眾的廣泛關注和積極參與，共收到應征表述語2600多條，網絡發(fā)帖、跟帖3026、新中國成立60年來的偉大實踐，見證了社會主義新農村的發(fā)展，結合所學的知識，回答下列問題：

（1）我國倡導的富民政策是什么？（2分）

（2）適合我國國情的基本經濟制度和分配制度分別是什么？（4分）

27、我國目前存在醫(yī)療難、就業(yè)難、教育難、住房難等現象。（1）這“四大難題”反映了一個什么矛盾？（2分）

（2）政府解決“四大難題”說明什么？（2分）

28、黨在社會主義初級階段的基本路線的核心內容是“一個中心，兩個基本點”。（1）“一個中心，兩個基本點”指的是什么？（2分）

（2）“一個中心，兩個基本點”各有什么意義？（3分）

29、分析說明題（10分）科學技術獎勵大會

材料一：2010年1月11日，國家科學技術獎勵大會在北京隆重舉行。國家主席胡錦濤首先向獲得2009年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、復旦大學數學研究所名譽所長谷超豪和中國科學院院士、中國航天科技集團公司高級技術顧問孫家棟發(fā)獎勵證書，并同他們熱情握手，表示祝賀。在熱烈的掌聲中，胡錦濤等黨和國家領導人還向獲得國家自然獎、國家技術發(fā)明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎的代表頒獎。

材料二：國務院總理溫家寶代表黨中央、國務院在大會上發(fā)表講話強調，科技創(chuàng)新不僅是應對國際金融危機的強大武器，也是經濟持久繁榮的不竭動力。（1）綜合上述材料，可以看出我們黨和國家正在實施什么戰(zhàn)略？（2分）

（2）黨和國家重獎科技人才，說明了一個什么道理？（2分）

（3）我們中學生應該怎樣向獲獎科學家學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？（6分）30、分析說明題（10分）

材料一：一位瑞士駐華大使回國后，有人問他對中國留下了什么印象，他說中國發(fā)達的地區(qū)像歐洲，落后的地區(qū)像非洲。

材料二：目前中國農村尚處在貧困線的人口2300多萬，處在溫飽邊緣線的人口近5000萬，還有城市貧困人口約2800萬，因此，整個中國尚有1億人未脫貧。閱讀以上材料，根據所學知識，回答以下問題：（1）以上材料說明了什么？（2分）

（2）在你的心目中，全面的小康社會應該是怎樣的？（4分）

（3）近幾年來，你家庭生活中發(fā)生的最大變化有哪些（4分）

31、實踐考查題（12分）

材料一：中國湖南館展館外形是一個“魔比思環(huán)”。在這個無始無終的曲面環(huán)上投映湖南回顧歷史與暢想未來的畫面，寓意人類對未來的期盼和追求永不停歇。展示分為“自然”區(qū)、“未來”區(qū)和“人文”區(qū)。“自然”區(qū)和“未來”區(qū)展示了湖南的自然風光，詮釋了未來城市形態(tài)——生態(tài)環(huán)保、環(huán)境宜人、能源可循環(huán)利用、可持續(xù)發(fā)展的未來“都市桃花源”。在“人文”區(qū)，兒童可以在游戲中暢想未來城市的景象

材料二：2009年4月28日郴州市召開創(chuàng)建“全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市”暨開展“守法守紀守誠信，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”實踐動員大會。會議強調，要通過創(chuàng)建活動整體提升城市發(fā)展水平，使郴州成為湖南、湘粵贛邊界一顆璀璨的城市明珠，成為市商賈云集、經濟繁榮的創(chuàng)業(yè)寶地。

為響應市委、市政府的號召，我校學生擬“三創(chuàng)三守”活動月，請你一起參與以下活動：

（1）渲染氣氛：請你為本次活動月設計一條宣傳標語。（2分）

（2）活動設計：請你為本次活動月設計兩種活動形式。（2分）

（3）出謀劃策：請你為我市創(chuàng)建“文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市”建言獻策。（4分）

（4）身體力行：在這次創(chuàng)建活動中，你能做些什么？（4分）

2010年下期郴州市九年級思想品德期末質量檢測試卷答案

群的產業(yè)轉移；⑤不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。（4）①宣傳環(huán)保知識，增強市民的環(huán)境意識；②增強法制觀念，積極同破壞環(huán)境的行為做斗爭；③從身邊的小事做起。

25、（1）以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2）言之有理即給分（3）a、自覺接受民族精神教育。b、積極參與和弘揚民族精神文明點創(chuàng)建活動c、從小事做起，從日常生活做起，增強社會責任感，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。（或思想上：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛和平；生活上：不怕困難，自立自強，勤儉節(jié)約；學習上：刻苦學習，虛心好問，敢于創(chuàng)新；交往上：尊重他人，以誠相待。敢于承擔責任，樂于奉獻，樂于助人。）（言之有理即給分）

26、（1）我國倡導的富民政策：允許和鼓勵一部分地區(qū)，一部分人先富起來，帶動幫助后富，逐步走向共同富裕。（2）適合我國國情的基本經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展（2分），分配制度：按勞分配為主題，多種分配形式并存（2分）

27、（1）人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

（2）政府解決“四大難題”說明：人民政府代表最大人民群眾的根本利益或辦好、辦實事（此題答案只需符合題意即可給分（2分）

28、“一個中心，兩個基本點”指的是：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。（2）“一個中心，兩個基本點”的意義分別是：以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨，我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國之本，是我們黨，我們國家生存發(fā)展的政治基石；改革開放是建國之路，是我們黨，我國家發(fā)展進步的活力源泉。

29、（1）科教興國和人才強國的戰(zhàn)略。（2分）（2）科學技術是第一生產力。（2分）（3）①刻苦學習各門知識，樹立終生學習的觀念。②積極開動腦筋，獨立思考，勇于質疑。③注重實踐提高動手能力，提高觀察能力。④樹立崇高理想，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。提高觀察能力和創(chuàng)造思維能力。（答出三點即可給滿分，6分）30、（1）以上材料說明了我國已總體上實現了初步的小康，實現了由溫飽到小康的歷史性跨越。但是，我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。（2）黨和政府提出了在21世紀頭20年，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會的奮斗目標，即全面的小康。與總體的、初步的小康相比，全面的小康是較高標準的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。那時經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。（3）寬大、裝飾一新的住房、今年小汽車進入我家（每點2分，其他符合題意的答案均可給分）

31、（1）示例：福城郴州，生態(tài)郴州，旅游勝地；郴州是開發(fā)開放的先行區(qū)、創(chuàng)新創(chuàng)造的試驗田、和諧共享的新家園。（2）開展以“兩城建設”為主題的主題班會；到社區(qū)中去做有關“兩城建設”的宣傳。（3）①以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力；②加快社會主交新農村建設，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展；③轉變經濟發(fā)展方式，培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)，實驗經濟又好又快發(fā)展；④堅持改革開放，積極承接“長株潭”和“珠三角”兩在城市

第二篇：九年級思想品德質量檢測試題（精選）

九年級思想品德質量檢測試題

第Ｉ卷(選擇題 共20分)

一.選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分)

1.2013年2月5日，國務院批轉了《關于深化收入分配制度改革的若干意見》。我國收入分配改革方案正在依據《若干意見》進行細化，不久將公布實施。收入分配制度的改革將進一步規(guī)范收入分配秩序，增加低收入者收入，調節(jié)過高收入，普遍提高人民富裕程度。這有利于（）

①發(fā)揮收入分配的激勵作用，調動人民的積極性和創(chuàng)造性②改變收入差距過大的現象，逐步走向共同富裕③人民平均分享改革開放的成果④社會的公平正義與和諧穩(wěn)定

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.2013年3月通過的《國務院機構改革和職能轉變方案》產生過程如下：公布 中國共產黨提出深化國務院根據中共中央的十二屆全國人大一

行政體制改革建議 建議擬定機構改革方案 次會議表決通過 實施）①中國共產黨是社會主義事業(yè)的領導核心 ②中共中央是人民當家作主的國家機關③國務院是我國的最高國家權力機關④全國人民代表大會有重大事項決定權

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.黨的十八大提出了“兩個同步”，即：居民收入增長和經濟發(fā)展同步，勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。這充分體現了（）

①發(fā)展成果由人民共享的思路 ②共同富裕是社會主義的根本原則 ③以人為本的科學發(fā)展觀④公平正義是中國特色社會主義的內在要求

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

4.近年來，我國創(chuàng)新型國家建設不斷取得新的突破：載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)、第一艘航母入列??要進一步增強我國的科技創(chuàng)新能力（）

①必須大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略②關鍵靠引進國外的先進技術③需要我們不斷進行教育創(chuàng)新，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持④青少年學生應進行創(chuàng)造性學習，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神

A.①②③B.②③④C①②④D①③④

5.2013年入冬以來，我國華北及中東部地區(qū)出現了大范圍的霧霆天氣，在環(huán)保部門通報的春節(jié)期間部分城市空氣質量狀況中，74個監(jiān)測城市PM2.5平均超標率達42.7%，空氣質量堪憂。材料說明（）

①自然資源很難滿足人類的需要②我國環(huán)境形勢嚴峻③空氣污染將是人類未來面臨的最大的生存危機④我們應以實際行動保護環(huán)境

A.①③B.①④C.②③D②④

6.2012年11月25日，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機起降訓練的羅陽，在執(zhí)行任務時突發(fā)急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。這說明

①實現強國夢有時需要付出代價

②承擔振興中華的重任需要我們拿出勇氣來面對一切可能遇到的困難 ③承擔責任必然要付出生命的代價

④做好本職工作的同時，我們也要關愛自己，珍惜生命

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

7.2012年12月21日，“漢語盤點2012”揭曉儀式在北京舉行，“夢”列國內字第一。該活動公布國內字結果時對“夢”字的解說是：奧運夢、世博夢、飛天夢、航母夢、深海探測夢、諾貝爾獎夢??一一兌現。我國“美夢成真”的根本原因，歸納起來就是（）

A.堅持以經濟建設為中心不動搖

B.堅持四項基本原則和改革開放不動搖

C.堅持科學發(fā)展觀不動搖

D.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

8.2013年3月14日，國務院關于組建中國鐵路總公司的批復中明確指出，鼓勵和引導民間資本依法合規(guī)進入鐵路領域。規(guī)范設置投資準入門檻，創(chuàng)造公平競爭、平等準入的市場環(huán)境。這（）

①體現了我國堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度②表明我國鼓勵、支持和引導非公有制經濟健康發(fā)展③不符合“三個有利于”的標準④說明非公有制經濟是實現共同富裕的根本保證

A①②B③④C①④D①③

9.某校思品學習小組以“聚焦十二屆全國人大代表一次會議”為主題開展研究性

①在我國，人民是國家的主人②人民代表大會是我國一項根本政治制度③人民代表具有廣泛的代表性④我國社會主義物質文明建設成果顯著

A．①③B．②③C．①④D．①②

10.為促進少數民族地區(qū)發(fā)展，我國確定了各省市對少數民族地區(qū)的：“結對支援”和“援建”方案，今年浙江加大援疆工作力度，計劃在阿克蘇地區(qū)投入資金10474萬元，這表明黨和政府（）

①以維護民族團結作為我國的一項基本政治制度②堅持吧民族區(qū)域自治制度作為我國的根本政治制度③遵循民族平等團結共同繁榮的原則處理民族關系④積極維護和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系

A.①②B.①③C.③④D.②④

九年級思想品德質量檢測試題

第Ｉ卷選擇題（20分）

第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)

2.一個壯舉震撼眾人心靈，一位英雄感動一座城市。

100秒，他用生命中最后一次制動帶給33名乘客生的機會，用生命履行了職責，用平凡凝聚了偉大，用行動詮釋了人生大愛與生命價值。“最美司機”宋洋舍身救人的英雄壯舉傳遍了齊魯大地。3月22日，是為宋洋舉行追悼會的日子。初春的濟南云幕低垂，寒風嗚咽，仿佛全城都在為他的離去而悲傷。近萬名濟南市民自發(fā)趕往濟南殯儀館，為心目中的“平民英雄”送最后一程。“這樣的楷模，我們一定要來送送。”這是記者在現場聽到最多的一句話。

這天，省委書記、省文明委主任姜異康對學習宣傳宋洋同志先進事跡作出重要批示:“宋洋同志的事跡非常感人，其高尚的思想境界和優(yōu)秀品質令人敬佩，為全社會樹立了道德榜樣。應加大宣傳力度，廣泛宣傳宋洋同志的先進事跡和崇高品德，引導人們見賢思齊，崇德向善，自覺踐行社會主義核心價值觀，為建設經濟文化強省提供道德支撐和精神力量。”

從“最美司機”宋洋的事跡中你得到怎樣的啟示？（6分）

3.【圓夢太空激勵創(chuàng)新】（10分）

材料一：2013年6月11日17時38分，“神舟”十號成功發(fā)射。從“神一”至“神十”，從天地往返、出艙活動到交會對接??神舟飛天的壯美航跡，一次次將中華民族的嶄新高度標記在浩瀚太空。我國載人航天工程自1992年啟動以來，不斷探索，成功發(fā)射10艘飛船，一個目標飛行器，5次把航天員送上太空。中國已成為世界上第3個完整掌握載人航天技術的國家。

材料二：2012年7月6日至7日，全國科技創(chuàng)新大會在北京舉行。會議對深化科技體制改革、建設國家創(chuàng)新體系作出重大部署，并提出到2020年進入創(chuàng)新型國家行列。

（1）神舟飛天、太空交會對接，科技成果不斷涌現，這說明了什么？（2分）

（2）請簡要分析我國提出建設創(chuàng)新型國家的必要性。（回答三點即可，6分）

（3）建設創(chuàng)新型國家，作為國家的小主人，我們應該作出哪些努力？（回答兩點即可，2分）

4.建設美麗中國實現民族夢想

26．（8分）黨的十八大報告指出，要把生態(tài)文明建設放在突出位置，并融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族的永續(xù)發(fā)展。

右圖是十八大期間，新華網聯合《半月談》

雜志社開展的“建設‘美麗中國’，我們應

該怎么做”的網絡調查結果。請問：

（1）從調查結果來看，建設“美麗中國”，“美麗中國”

網民對個人、企業(yè)、政府分別有著怎

樣的期待？（6分）

（2）建設美麗中國，需要從建設美麗城市、美麗鄉(xiāng)村、美麗校園等做起。明年中考之后，我們將離開自己生活三年的初中校園。臨別，為母校建設“美麗校園”從外在美到內在美各提一點建議吧。（2分）

5、材料一：2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習近平定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，傳統(tǒng)文化很重要，文化繁榮離不了。文化強國要實現，創(chuàng)新精神最關鍵。而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。材料二： 2012年被世界認為是中國的“圓夢之年”，無論在海洋、在太空，還是在奧運賽場、文學殿堂，中國人都站在了耀眼的世界追光下。告別了2012年，如果說什么動作最能夠代言2012年中國的姿態(tài)？也許最具人氣的選擇莫過于航母艦載機起飛瞬間的那個航母style。正是帶著這份自信和樂觀，朝著老百姓的美好向往，中國，走起！

（1）請你結合所學知識回答習近平主席為什么能滿懷信心地表示我們的夢想

一定能實現？（3分）

（2）近兩年，為了“朝著老百姓的美好向往，走起！”黨和政府采取 了哪些措

施？（舉兩例即可，2 分）

（3）為了實現習總書記提出的“中國夢”,我們青少年應該如何做到“實干興邦”？

（3分）

第三篇：九年級思想品德試卷質量分析

2016年秋季學期九年級思想品德

期末試卷質量分析

沐撫初級中學

何幫群

一、試卷題型分析

該卷設四種題型，一是選擇題，涉及課本內容全面，時事內容合理，難易適中，能考查學生對課本知識點的掌；二是簡答題內容簡單，但又是課本內容重點，該內容多年沒有考查，容易讓老師忽略，雖讓學生記過，并沒有作過多強調，故學生也容易失分；三是感悟題之關愛與公平是經常考的內容，學生失分不多；四是探究題內容設計合理，對學生中考具有引導性，在此次考試中應該是把握最好的一題。

二、試卷總體評價

本次思想品德測試試卷是對九年級第一學期以來所學知識（1---10課內容）的考查，本試卷注重體現思想性、基礎性、人文性、綜合性，試卷難度適中，題型結構合理，語言簡潔。試題力爭求活、求新，貼近學生生活，貼近社會實際，有對學生基礎知識的記憶、理解、再現，同時也注重學生情感、態(tài)度、價值觀的考察。既考察教材的基礎知識，又考察了學生分析問題和解決問題的能力。三．考生在答題時存在的問題 1.審題不清或不仔細

不少考生在未審清題意、未弄懂題意的情況下就開始答題，結果造成答非所問。如有的考生回答25題第（2）問時，應該要答怎樣做的問題，他們卻答成是什么了。2.回答問題不全面，運用知識的能力較差。

如26題的第（3）問，題目問：就如何解決這些問題提出自己的合理化建議？好多同學不懂怎么答，胡亂寫，答不到要點，得分率特別低。3.書寫不規(guī)范，字跡非常潦草，缺乏一定的答題技巧。

四、改進課堂教學的建議

1．認真領會新課程改革的精神，切實轉變教育教學觀念。

要從面向實施新課程改革的高度，從強化素質教育、全面提升教育教學質量的角度，認識教育改革的必要性、緊迫性，把課程改革、考試改革、教學改革三者有機統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮教育改革對初中全面實施素質教育的積極導向作用。同時，要 1 根據教育改革的要求，切實轉變教育教學觀念，實行啟發(fā)式、討論式、活動式教學，引導學生積極參與教學活動，在生動活潑的情境中去感受知識的發(fā)生和發(fā)展過程，促使他們形成積極的學習態(tài)度和良好的學習策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力。2．構建科學合理的知識體系，突出學科主干知識的學習。

平時教師要重視基礎知識的梳理、歸類和系統(tǒng)化，幫助學生形成知識網絡。對學科基礎知識的掌握要做到：

（1）從知識的整體中去把握每一個基本概念、基本觀點、基本原理的規(guī)定性；（2）對每個知識點進行全方位、多層次理解，不僅是對知識點的簡單記憶和理解，而且還要對教材內容重新加工、提煉，對零散的知識進行歸納、概括

（3）要把知識學活、用活。對所學知識加以整理，形成知識體系，做到能隨時將知識線索從大腦的記憶庫中調出來，又能將知識進行遷移和轉化。在這個過程中，教師應將學生對知識的理解和整體把握作為教學活動的主要著力點。并且通過圍繞社會熱點，開設相關專題，選擇合適的切入點，創(chuàng)設情境來溝通學科之間的聯系。3．關注社會熱點和焦點，提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。

思品試卷命題以問題為中心，以人類關心或面臨的重大自然和社會問題為背景材料，考查學生對知識的整體把握，以及綜合分析、解決問題的能力。教師切不可到復習最后階段才要求學生背時事政治，而應將時事政治的學習和掌握融入到平時的教學和學習中去。要引導學生把基礎知識和當前的熱點問題、社會生活結合起來，尋找結合點，多角度、多層次分析，特別是要注意選擇恰當的切入點。教師要引導學生在學習中關注生活，關注現實，關注科技，關注環(huán)保，從材料中汲取營養(yǎng)，拓寬視野，把現實政治經濟生活中獲取的新觀念、新理論、新科技、新信息和所學知識相結合，運用所學知識分析這些實際問題，提高分析問題和解決問題的能力。4．科學訓練，提高學生的解題能力。

訓練是掌握基礎知識，提高解題能力的必要手段，也是學生學習能力的表現。“授之以魚不如授之以漁”，因此，教師要精心設計練習，進行科學訓練，教會學生怎樣審題，怎樣答題，對訓練題、考試卷要及時評講，講評時不要學生去記住答案，要達到鞏固基礎知識，掌握正確的解題方法和技巧的目的。教師應注意從答題的每一個環(huán)節(jié)去引導學生學會思考，學會組織答案，學會科學表達。要經常指導學生用思想品德學科專業(yè)術語答題，不用口語答題，注意書寫的規(guī)范性，卷面的整潔性。

第四篇：九年級思想品德第一單元檢測試卷

九年級思想品德第一單元檢測試卷

班級座號姓名成績

一、單項選擇題：

1、所謂社會主義初級階段是指：（）

A、社會主義社會的起始階段B、不發(fā)達的社會主義階段

C、社會主義的低級階段D、共產主義的低級階段

2、社會主義初級階段的主要矛盾是：（）

A、生產力與生產關系的矛盾B、工人階級與資產階級之間的矛盾

C、人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾

D、生產的社會化與生產資料私有制之間的矛盾

3、當代中國最基本的國情是：（）

A、我國處于并將長期處于社會主義初級階段 B、我國處于社會主義初級階段

C、現階段我國社會生產力水平比較低D、社會主義具體制度還不完善

4、在建設中國特色社會主義的過程中，判斷我們工作是非得失的根本標準是：（）

①是否有利于發(fā)展社會主義的生產力 ②是否有利于改革開放 ③是否有利于增強社會主義國家的綜合國力 ④是否有利于提高人民的生活水平⑤是否有利于社會主義制度的鞏固

A、①②③B、①②④C、①③④D、③④⑤

5、社會主義現代化建設過程中，制定一切路線方針政策的基本依據是：（）

A、我國的基本國情B、黨的基本路線

C、黨和國家領導人的指示D、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論

6、下列說法錯誤的是：（）

A、“一個中心，兩個基本點”是黨的基本路線的核心內容

B、四項基本原則是全國人民團結奮進的共同政治基礎

C、改革開放是改變我國現行的社會制度D、實行對外開放是我國長期的基本國策

7、我們的事業(yè)能夠經受風險考驗，順利達到目標的最可靠的保證是：（）

A、毫不動搖地堅持走社會主義道路

B、毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線

C、毫不動搖地堅持走改革開放的強國之路D、積極執(zhí)行環(huán)境保護的基本國策

8、我國社會主義經濟制度的基礎是：（）

A、國有企業(yè) B、非公有制經濟 C、公有制 D、公私合營經濟

9、非公有制經濟是：（）

A、社會主義經濟的重要組成部分B、社會主義經濟的補充

C、社會主義市場經濟的重要組成部分 D、社會主義公有制經濟的補充

10、我國現階段的基本經濟制度是：（）

A、公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展

B、撈勞分配為主體，多種分配方式并存

C、公有制經濟為主體，私有制經濟為必要補充

D、以市場配置為主體，以國家宏觀調控為主導

11、我國現階段的分配制度是：（）

A、按勞分配 B、按需分配 C、按股分配 D、按勞分配為主體，多種分配方式并存

12、我國的根本政治制度是：（）

A、人民代表大會制度 B、社會主義公有制C、人民民主專政制度D、人民政治協商制度

13、我國國民經濟的主導力量是：（）

A、公有制經濟 B、國有經濟 C、集體經濟 D、外資經濟

14、我國的最高權力機關是：（）

A、黨中央 B、國務院 C、全國人民代表大會 D、最高人民法院

15、我國在少數民族聚居的地區(qū)實行：（）

A、與漢人雜居，統(tǒng)一管理 B、民族區(qū)域自治制度

C、一國兩制D、人民代表大會制度16、1999年統(tǒng)計，國有經濟在我國煤炭開采業(yè)中占80%以上，在石油天然氣開采業(yè)中占95%以上，在郵電通信、鐵路業(yè)中占100%，在民航業(yè)中占95%以上。這主要說明：（）

A、我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度

B、國有經濟是社會主義經濟制度的基礎C、國有經濟控制著我國國民經濟的命脈

D、國有經濟在我國各行業(yè)中都處于壟斷地位

17、《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議》指出，社會生產力的多層次性和所有制的多樣性，是我國社會主義初級階段的重要特征。我國建立在多層次生產力水平上的基本經濟制度是：①按勞分配為主體、多種分配方式并存 ②以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展 ③由社會主義性質和我國初級階段的國情決定的 ④公有制和私有制長期并存、共同發(fā)展（）

A、①②B、②③C、③④D、①④

18、與我國的基本經濟制度相適應，我們必須堅持的相應分配制度是：（）

A、全面實行按勞分配制度 B、以按需分配為主體、多種分配方式并存

C、以按勞分配為主體、多種分配方式并存

D、以按勞分配為主體、按需分配和平均分配為補充

二、不定項選擇。

1、對我國現階段社會主義公有制的正確認識是：（）

A、它是社會全體勞動者共同占有生產資料的所有制形式

B、它是我國社會主義經濟制度的基礎

C、它包括國有經濟和集體所有制經濟 D、它的實現形式只能是國有經濟

2、下列關于國有經濟的論述，正確的有：（）

A、國有經濟是我國國民經濟的主導力量，發(fā)揮著重大的作用

B、國有經濟積聚著我國最先進的生產力

C、國有經濟體現了社會主義共同富裕的原則

D、國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備

3、體現現代科學技術對和生產力發(fā)展起重大作用的事例是：（）

A、遠程教育的快速發(fā)展B、模擬軍事演習

C、某地區(qū)農業(yè)精耕細作D、某校學生夜讀實習班

4、提高全民族的科學文化素質，關鍵在：（）

A、科技B、教育C、經濟D、法制

5、據統(tǒng)計，1995年我國15歲以上的人口中，文盲半文盲比重高達12%；目前近6000萬殘疾人當中，相當部分屬于弱智或癡、呆、傻狀況。從另一個角度看，到2000年，我國高等教育規(guī)模顯著擴大，本科生在校生數達到1100萬人左右，研究生在校生數達到30.1萬人，派出留學人員和來華人員規(guī)模都得到較大發(fā)展。可見：（）

A、我國經濟過于落后，教育基本沒有發(fā)展B、我國人口素質偏低，殘疾人過多

C、我國必須要嚴格控制人口數量

D、發(fā)展科學、教育，一定要以民族整體素質的提高為目的6、我國十分重視人才資源，這是因為：（）

A、我國是世界上人才資源最豐富的國家

B、高度重視人才問題，是社會發(fā)展的必然要求

C、科技競爭、經濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭

D、高度重視人才問題，才能化人口壓力為人才優(yōu)勢

7、比爾·蓋茨說：“我們這種企業(yè)，如果失去了人才的支持，衰敗就在一夜之間。”這一觀點主要說明：（）

A、世界上高科技企業(yè)出現了日益衰退的趨勢B、選擇人才的標準是德才兼?zhèn)?/p>

C、日趨激烈的經濟、科技競爭，歸根到底是人才的競爭

D、從實際出發(fā)是選擇人才的出發(fā)點

8、我國從2000年設立國家科學技術獎以來，每年都召開獎勵大會，獎勵為國家科技事業(yè)作出重大貢獻的科技工作者。這表明：（）

A、我國堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略 B、黨和國家重視人才，鼓勵創(chuàng)新

C、人才是指受到國家獎勵的人D、發(fā)展科學技術是現代化建設的中心任務

9、我國實行計劃生育的目的是：（）

A、控制人口數量B、提高人口素質

C、保護資源和環(huán)境D、控制人口數量，提高人口素質

10、近二三十年來，我國各種洪災、旱災等自然災害、頻繁發(fā)生，酸雨已危及二十多個省、市，給我國帶來了巨大的經濟損失。這表明:（）

A、我國科技水平較低，抗災害能力不強B、我國人口太多，排出的廢氣太多

C、我國森林覆蓋面積太小D、我國的生態(tài)環(huán)境形勢相當嚴峻

11、海南省在“十五”計劃綱要中指出：所有城市都要確保一定比例公共綠化和生態(tài)用地，加快工業(yè)污染治理，積極推進環(huán)保模范城市和環(huán)境優(yōu)美城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動。這表明該省堅持：（）

A、改革開放的基本戰(zhàn)略B、科教興國戰(zhàn)略

C、保護環(huán)境和資源的基本戰(zhàn)略D、精神文明建設

12、近年來，開平市委、市政府為把城市建設成清新秀麗、充滿靈氣和活力的嶺南名城，充分開發(fā)旅游資源，吸引外資，大力實施以“顯山、露水、透綠、現藍”為目標的城市發(fā)展戰(zhàn)略。這一戰(zhàn)略：（）

A、體現了以環(huán)境保護為中心的發(fā)展戰(zhàn)略 B、體現了科學發(fā)展觀的要求

C、解決了社會的主要矛盾D、符合了可持續(xù)發(fā)展的要求

三、辨析題

1、隨著我國經濟快速發(fā)展，綜合國力迅速提高，我國社會主義建設的根本任務已轉變?yōu)闃嫿ㄉ鐣髁x的和諧社會。

四、分析

1、新中國成立以來，我國生產力有了很大提高，各項事業(yè)有了很大進步，綜合國力不斷增強。但總的說來，我國人口多，底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產力不發(fā)達的狀況沒有根本改變，經濟技術水平同西方發(fā)達國家的差距還很大；社會主義制度還不完善，社會主義市場經濟體制還不成熟，封建主義、資本主義和小生產習慣勢力在社會上還有廣泛影響。

結合所學的“社會主義初級階段”的內容，談談對上述材料的理解。

2、有人認為改革開放二十多年來，我們整個國家已煥出勃勃生機和活力，經濟建設有了很大的發(fā)展，人民生活有了很大改善，綜合國力大大增強，因此不應該再稱社會主義初級階段了。談談你的看法。

3、材料一：2004年3月5日，國務院總理溫家寶在十屆全國人大二次會議上作政府工作報告時說，要大力發(fā)展和積極引導非公有制經濟。

材料二：據統(tǒng)計，2002年與1996年相比，北京市GDP增長了80.9%，其中集體經濟下降了40.6%，非公有制經濟增長了3倍，對經濟增長的貢獻率是76.3%。

請結合材料回答：

（1）我國現階段的基本經濟制度是什么？由什么決定？

（2）我國現階段公有制經濟和非公有制經濟分別包括哪些經濟成分？公有制經濟的主體地位表現在哪些方面？

（3）說一說材料一中“我國要大力發(fā)展和積極引導非公有制經濟”的原因。

4、材料：全國人大委員長吳邦國于2004年11月17-21日先后來到廣州、深圳、東莞、珠海等地考察，深入企業(yè)、院校和社區(qū)了解情況。考察期間，吳邦國還看望了廣東省人大機關干部，主持召開了人大代表座談會，認真聽取代表們對堅持和完善人民代表大會制度、進一步發(fā)揮人大代表作用等問題的意見和建議。吳邦國說，人民代表大會制度是符合我國國情的根本政治制度。

結合材料說明，人民代表大會制度是符合我國國情的根本政治制度。

5、材料一：第五次人口普查表明，我國人口年平均增長率為1.07%，比20世紀80年代下降了4個千分點。

材料二：第五次人口普查統(tǒng)計數據，與1990年普查相比，平均每10萬人中具有大學以上程度的由1422人上升到3611人，增長了154%；具有高中程度的由8039人上升到11146人，增長了39%；具有初中程度的由23344人上升到33961人，增長了45%；具有小學程度的由37057人下降為35701人，下降了4%。粗文盲率（15歲以上文盲人口占總人口的比率）由1990年的15.88%下降為6.72%.材料三：據統(tǒng)計，美國、日本的粗文盲率不到0.5%，美國25歲以上接受大學教育的比例接近50%.閱讀上述材料，回答問題：

（1）上述三則材料，分別說明了什么？

（2）你從中得到哪些啟示？

6、上帝對地球現狀很不滿意，便讓時光倒流了1000萬年，于是，地球上又出現了原始森林、草地、獸類、昆蟲——上帝要離去時，對所有的動物說：“我把這個世界交給你們了，你們還有什么要求嗎？”動物們立即一群群向上帝跪下，指著森林邊的一群猴子齊聲說道：“上帝呀，請把猴子們滅絕了吧！”

（1）閱讀這則笑話，談談上帝為什么對地球的現狀不滿意？列舉有關現象說明。

（2）該笑話暗示導致上帝對地球現狀不滿意的主要原因是什么？

（3）聯系我國實際談談我國怎樣才能解決該笑話暗示的問題。

[參考答案]

三、辨析題

1、提示：改革開放以來，我國經濟得到快速發(fā)展，綜合國力得到很大提高，新時期，黨和國家正致力于構建社會主義和諧社會。

由于我國現階段正處于社會主義初級階段，生產力總體水平仍然較低，解決所有問題的關鍵仍然是發(fā)展生產力，創(chuàng)造出巨大的物質財富。構建和諧社會也是以生產力的巨大發(fā)展為前提，因此，當前我國的根本任

務仍然是以經濟建設為中心，大力發(fā)展社會生產力。在生產力得到充分發(fā)展的基礎上，構建和諧社會才有可能，因此，題中觀點不準確。

四、分析

1、材料說明了我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國當代最基本的國情。正確認識我國當代最基本的國情，是我國制定正確方針、政策和發(fā)展戰(zhàn)略的客觀依據；是我國改革開放和現代化事業(yè)不斷取得成功的最根本原因；是我國今后能夠長期健康發(fā)展的重要保證。正確認識當代國情具有重要現實意義。

2、這種觀點不科學。由于我國的社會主義脫胎于半殖民地半封建社會，是在一窮二白的基礎上起步建設的；從總體上看，現階段我國社會生產力發(fā)展水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡，科學技術水平、民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善；我國的經濟技術水平同西方發(fā)達國家的差距還很大，因此，我國的社會主義初級階段將是一個相當長的歷史階段。要達到發(fā)展國家的水平，還要經過若干代人的努力。

3、（1）我國現階段的基本經濟制度是，公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展。它的確立是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的，從根本上說，是由生產關系一定要適應生產力發(fā)展的客觀規(guī)律所決定的。

（2）我國現階段公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分；非公有制經濟包括：個體經濟、私營經濟和外資經濟。我國公有制經濟的主體地位表現在：公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢，國有經濟控制著國民經濟命脈，對經濟發(fā)展起主導作用。

（3）非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對增強國民經濟活力，充分調動社會各方面的積極性、創(chuàng)造性，加快生產力的發(fā)展和擴大就業(yè)具有重要作用。

4、人民代表大會制度是實現人民當家作主的基本途徑。依據我國憲法規(guī)定，人民在普選的基礎上，選出人大代表，組成各級人民代表大會，由它集中人民的意志，代表人民行使國家的權力，決定國家和地方的一切重大事務。在行使國家權力的過程中，各級人大要對人民負責，受人民監(jiān)督，對違反人民意志和利益或不稱職的代表，人民有權依照法律程序罷免他。由此看出，人民代表大會制度以人民當家作主為宗旨，真正保證了人民群眾參與國家管理，直接體現了我國人民民主專政的國家性質。

人民代表大會是國家權力機關，其他行政機關、審判機關、檢察機關等國家機關都由它產生，對它負責，受它監(jiān)督。由此看出，人民代表大會是建立全部國家機關的基礎，從而保證了國家權力行使和國家機關履行職能都能充分代表和體現人民的意志和利益。

人民代表大會制度組織和活動的最重要特點是實行民主集中制原則，這有利于保證中央和地方的國家權力的統(tǒng)一。

5、（1）“材料一”說明我國的人口增長速度得到了有效控制。控制人口增長的速度，能夠減輕人口對資源和生態(tài)環(huán)境造成的壓力，有利于生產的發(fā)展和人民生活水平的提高。

“材料二”反映了與過去相比，現階段我國人口的科學文化素質有了明顯的提高，有利于增強我國的綜合國力和國際競爭力。

“材料三”反映了與發(fā)達的資本主義國家相比，我國人口的科學文化素質偏低的狀況沒有得到徹底的改變。

（2）21世紀的國際競爭，主要表現在科技和人才的競爭。為此，我們青少年要刻苦學習科學文化知識，提高自己的科學文化素質和思想道德素質。

6、（1）因為地球上人口眾多、資源短缺、環(huán)境污染嚴重。如：水污染、大氣污染、垃圾成堆、土地荒漠化、森林減少、酸雨頻繁等。

（2）人類不合理地開發(fā)與利用自然資源所造成的環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞。

（3）正確處理好發(fā)展與人口、資源以及環(huán)境之間的關系，堅持計劃生育的基本國策，堅持保護資源和環(huán)境的基本國策，使人口增長與自然資源的開發(fā)相適應，與自然環(huán)境相協調，堅持科學發(fā)展觀，把可持續(xù)發(fā)展作為我國一項長期的發(fā)展戰(zhàn)略。（用課本P26-27在，頁實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的四個要求作答也行。）

第五篇：七年級思想品德期末檢測質量分析

七年級思想品德期末檢測質量分析

2014—2015學第一學期期末考試及閱卷結束了，我們對學生的思想品德試卷進行了認真成績分析。具體情況如下：

一、基本情況：

1、題型、題量及分值

單項選擇題25個小題每小題2分，共50分；簡答題三題，材料分析題,實踐拓展共50分,全卷共100分。

2、試題特點

容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對基礎知識和基本能力的考查，特別是考查學生的識記理解能力，適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力和學生的概括歸納能力，適當也涉及了對學生分析能力及運用所學知識解決問題能力的考查，但是有些基礎題如多項選擇有偏,難,怪的現象。

二、試題解題情況

1、概念把握不準確。

2、相關學科知識掌握不牢。

3、思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差。

思想品德學科教學要教會學生具體問題具體分析，同時要教會學生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學生概括歸納能力差，在答題時就會出現零亂、啰嗦或不完整。

4、審題能力不強

審題在考試答題中比較關鍵，從某種程度上說，題審好了，就等于成功了一半。審題出錯，就會導致答案不完整或根本抓不到要領，胡亂作答。

三、整改措施

1、強化基礎知識教學

在教學中，我們要緊緊依據大綱，以教材為載體，對在重點的內容，我們要重點突出，講清來籠去脈，濃墨重彩，豐富內容，補充材料，采用多種方法多種手段，調動學生的多種感官，引導學生積極參與到課堂中來，真正體現學生學習主體地位，充分發(fā)揮學生主人翁責任感。不要局限于記住幾個零散知識點，如果意義不明，完全機器記憶，很快就會遺忘，形成記憶殘缺，知識學習不深入，容易造成學生急功近利，學習不踏實，心態(tài)浮躁。教學中我們一定要一環(huán)緊扣一環(huán)，吃不得夾生飯。

2、注重能力培養(yǎng)

我們注重對學生學習方法的指導，使學生學會學習，逐步掌握學習思想品德的一些基本技能和方法。

能力的培養(yǎng)不是一躇而就的，它需要我們在教學中逐漸滲透、潛移默化，徹底拋棄傳統(tǒng)的“填鴨式”、“滿堂灌”。教師在教學中扮演的是合作者、支持者和引導者的角色，設置平等的互動交流平臺，通過精心設置的課堂提問，由淺入深，由易到難，充分引導學生獨立思考。不要照本宣科，要創(chuàng)設新情境，組織精當的材料，引領學生去探究、去實踐、去創(chuàng)新。惟有如此，才能發(fā)展學生的不同才能，也才能為學生今后的繼續(xù)學習積蓄能量和潛力。

3、加強技巧性訓練

一是加強學生的審題能力訓練，教會學生審清時間空間，審準關鍵詞的意思，審準答題方向，選擇題怎么做，材料題怎么做，問答題怎么做，從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計劃地用相關試題進行針對性的訓練，讓學生明確回答相關問題的要領，從而增強學生的思維能力和應試能力。二是加強養(yǎng)成教育，平時教學中不要放松對學生的嚴格要求，督促學生養(yǎng)成認真閱讀、認真答題、認真寫字的好習慣。