第一篇：商業(yè)設(shè)計(jì)速寫(xiě)考查報(bào)告

商業(yè)設(shè)計(jì)速寫(xiě)考查報(bào)告

為期兩周的商業(yè)設(shè)計(jì)速寫(xiě)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，在這次的速寫(xiě)寫(xiě)生中我學(xué)到了許多，對(duì)于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)生的目的在于了解建筑的特色。桂林皇城建筑周遍的特色主要體現(xiàn)的是一種古樸的風(fēng)格，其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居，從選址、設(shè)計(jì)、造型、結(jié)構(gòu)、布局都集中反映了皇城特征、風(fēng)水意愿和修建對(duì)稱(chēng)。作為傳統(tǒng)的古建筑，皇城建筑一直都保持著莊嚴(yán)、威嚴(yán)、富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。寫(xiě)生實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行兩周了，也有很大收獲，我們寫(xiě)生的目的是：

1、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；

2、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力；

3、鍛煉自己的表現(xiàn)技法，加強(qiáng)對(duì)速寫(xiě)的掌握能力；

4、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感。

一、老師還給我們講解了學(xué)習(xí)速寫(xiě)的方法：

①多臨摹：對(duì)優(yōu)秀作品的臨摹，是初學(xué)繪畫(huà)者最快捷簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。②熟生巧：速寫(xiě)的工具較為簡(jiǎn)單，利用速寫(xiě)本可以隨時(shí)隨地記錄生活的每一個(gè)側(cè)面。只有多畫(huà)多練才能提高專(zhuān)業(yè)水平。

③勤用腦：學(xué)習(xí)繪畫(huà)是一種艱辛的勞動(dòng)，畫(huà)速寫(xiě)決不是照抄對(duì)象，所以在速寫(xiě)寫(xiě)生中應(yīng)注意多動(dòng)腦筋，結(jié)合優(yōu)秀示范作品認(rèn)真對(duì)照思索。

④由慢到快：速寫(xiě)訓(xùn)練要遵循人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律，由慢到快，這是速寫(xiě)訓(xùn)練中，在時(shí)間限制上要遵循的原則。慢，是指以較慢的速度將對(duì)象較準(zhǔn)確地記錄下來(lái)，形體的準(zhǔn)確是重要的。

二、速寫(xiě)的主要表現(xiàn)形式

速寫(xiě)的表現(xiàn)方法很多，現(xiàn)僅就輔導(dǎo)班最普及的兩種方法作一介紹：①以線為主的速寫(xiě)

在表現(xiàn)物象的過(guò)程中，從結(jié)構(gòu)出發(fā)，將物象的形體轉(zhuǎn)折、變化運(yùn)動(dòng)和質(zhì)感用概括簡(jiǎn)煉的線條表現(xiàn)出來(lái)。它應(yīng)具備造型嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)自然生動(dòng)，線條運(yùn)用得當(dāng)，整體效果好等特點(diǎn)。它通過(guò)線的粗細(xì)、虛實(shí)變化表達(dá)主次關(guān)系、空間關(guān)系。②以線為主，線面結(jié)合的速寫(xiě)

以線為主線面結(jié)合的速寫(xiě)表現(xiàn)形式，在寫(xiě)生中，尤其在課堂較長(zhǎng)時(shí)間的針對(duì)美術(shù)高考的訓(xùn)練中，能較好的發(fā)揮速寫(xiě)的特點(diǎn)，這也是目前速寫(xiě)訓(xùn)練中常用的表現(xiàn)手法。通過(guò)對(duì)部分明暗交界線及暗部、衣紋處調(diào)子的補(bǔ)充添加，來(lái)表現(xiàn)物體，其特點(diǎn)是層次豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。

三、線的運(yùn)用

①線的穿插

表現(xiàn)好線與線之間的穿插和呼應(yīng)關(guān)系，是使畫(huà)面富有節(jié)奏感的重要因素。同時(shí)，線的穿插呼應(yīng)關(guān)系和透視關(guān)系對(duì)表現(xiàn)物象的空間感、層次感起著重要的作用。不同方向的線的組織穿插，給人前后方向感是不一樣的，它可以直接表現(xiàn)物體的透視方

向。但速寫(xiě)又不同等于線描，如果每一處的刻畫(huà)都象線描一樣那么注意衣紋，線與線之間的穿插呼應(yīng)又失去了速寫(xiě)富有節(jié)奏、流暢淋漓的韻味。

②線的取舍提煉

速寫(xiě)訓(xùn)練中，基本形肯定之后，對(duì)于線的處理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：“衣紋線”應(yīng)注意忌平行，注意疏密對(duì)比，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)。

③線的對(duì)比

在速寫(xiě)中，通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)物體形體比例、透視關(guān)系的正確與否。而速寫(xiě)中強(qiáng)調(diào)在形體比例、動(dòng)態(tài)、透視等幾方面準(zhǔn)確的前提下，利用和強(qiáng)調(diào)線的對(duì)比，通常有以下幾種對(duì)比手法：

線的曲直對(duì)比、線的濃淡對(duì)比、線的虛實(shí)對(duì)比、線的長(zhǎng)短對(duì)比、線的疏密對(duì)比、線的粗細(xì)對(duì)比。

④關(guān)于結(jié)構(gòu)

速寫(xiě)的目的在于培養(yǎng)正確的觀察方法及嚴(yán)格的造型能力。寫(xiě)生者必須具備扎實(shí)、熟練的人體解剖知識(shí)，這樣在寫(xiě)生中才能做到游刃有余，人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是沒(méi)有變化的，變化的只有隨著人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)、衣紋等。因此，線的運(yùn)用與結(jié)構(gòu)有著密不可分的關(guān)系，表現(xiàn)方法要為表現(xiàn)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)收獲了許多，我們學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解很多速寫(xiě)寫(xiě)生，特別是體會(huì)到在生活身邊的風(fēng)景。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，感謝學(xué)校為我們安排了這次寫(xiě)生。

設(shè)計(jì)系視覺(jué)傳達(dá)07-4班

姓名：陳振凱

學(xué)號(hào)： 80707101

指導(dǎo)：王正紅

第二篇：考查報(bào)告

關(guān)于對(duì)國(guó)家煤礦安全培訓(xùn)中心及開(kāi)灤集團(tuán)的考察報(bào)告

摘 要

1)摘要正文：為大力推進(jìn)煤礦安全文化建設(shè)，提高培訓(xùn)教師的能力素質(zhì)，增強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作的責(zé)任感。5月29至6月11日，新疆煤礦三、四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2010年師資再培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴華北科技學(xué)院（中國(guó)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心）、開(kāi)灤集團(tuán)培訓(xùn)中心及開(kāi)灤呂家坨煤礦參觀考察學(xué)習(xí)。通過(guò)借鑒先進(jìn)的培訓(xùn)理念，能夠最大限度地挖掘和發(fā)揮職工的整體潛能，不斷追求管理效能和效益的最大化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全和諧發(fā)展。

2)關(guān)鍵詞：培訓(xùn)理念 ；安全文化；安全管理

目 錄

1.關(guān)于現(xiàn)代培訓(xùn)理念………………………………………………………1

2..開(kāi)灤集團(tuán)的安全文化建設(shè)??????????????????2

3.呂家坨煤礦的安全管理???????????????????3

4.考察后的感受及下步工作??????????????????4

為大力推進(jìn)煤礦安全文化建設(shè)，提高培訓(xùn)教師的能力素質(zhì)，增強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作的責(zé)任感。5月29至6月11日，做為新疆煤礦三、四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2010年師資再培訓(xùn)班的學(xué)員，筆者有幸遠(yuǎn)赴華北科技學(xué)院（中國(guó)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心）、開(kāi)灤集團(tuán)培訓(xùn)中心及開(kāi)灤呂家坨煤礦參觀考察學(xué)習(xí)。

通過(guò)國(guó)家級(jí)煤礦安全培訓(xùn)中心專(zhuān)家的授課、交流座談；及實(shí)地深入唐山開(kāi)灤集團(tuán)培訓(xùn)中心和開(kāi)灤呂家坨煤礦地面及井下的觀摩學(xué)習(xí)，目睹和感受了一流的煤礦安全培訓(xùn)理念及企業(yè)文化、安全管理給地方經(jīng)濟(jì)和煤礦企業(yè)帶來(lái)的豐厚收益。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況匯報(bào)如下：

一、關(guān)于現(xiàn)代培訓(xùn)理念

在華北科技學(xué)院的第一課，教授級(jí)培訓(xùn)師陳素明從全新的角度幫助學(xué)員樹(shù)立了現(xiàn)代培訓(xùn)理念，明確了培訓(xùn)師在現(xiàn)代培訓(xùn)中的角色和任務(wù)，重建了素質(zhì)結(jié)構(gòu)，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)了思維。通過(guò)本期培訓(xùn)，筆者認(rèn)識(shí)到，作為一名培訓(xùn)者不僅要知識(shí)豐富做科學(xué)家，還要業(yè)務(wù)精湛做實(shí)踐家，更重要的是要做個(gè)演講家。要學(xué)會(huì)授課和課堂組織技能，在有限時(shí)間內(nèi)，通過(guò)自己的催化、引導(dǎo)，幫助職工學(xué)以致用，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高企業(yè)作戰(zhàn)能力。

1.什么是現(xiàn)代培訓(xùn)理念

培訓(xùn)理念是存在于觀念中的一種關(guān)于培訓(xùn)活動(dòng)的深層次的認(rèn)識(shí)，它決定人們對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)人們對(duì)培訓(xùn)手段的選擇，約束著人們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的組織。現(xiàn)代培訓(xùn)理念是與科技現(xiàn)代化相適應(yīng)的一種先進(jìn)的培訓(xùn)觀念。

現(xiàn)代培訓(xùn)理念要求培訓(xùn)管理人員專(zhuān)業(yè)化，為職工創(chuàng)造良性的內(nèi)部學(xué)習(xí)環(huán)境，培訓(xùn)設(shè)計(jì)1

與執(zhí)行相一致，培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)相一致，強(qiáng)調(diào)讓培訓(xùn)理想地解決培訓(xùn)該解決的問(wèn)題。及時(shí)將學(xué)員學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)效率。

現(xiàn)代培訓(xùn)理念要求：培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，培訓(xùn)方式新穎，目標(biāo)明確，找準(zhǔn)定位；明確培訓(xùn)需求，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案；重視培訓(xùn)跟蹤評(píng)估工作，確保培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影，能夠達(dá)到實(shí)效性；培訓(xùn)項(xiàng)目力保培訓(xùn)者獲益，提升學(xué)員綜合能力素質(zhì)，最終達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的最終目的。

2.實(shí)施現(xiàn)代培訓(xùn)理念的意義及重要性

樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念是提高企業(yè)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率的重要途徑，它是指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)的先進(jìn)理論，能全面提升培訓(xùn)質(zhì)量，使培訓(xùn)的長(zhǎng)期效應(yīng)能有效表現(xiàn)出來(lái)。

是否樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念，決定一個(gè)企業(yè)能否建立起先進(jìn)的培訓(xùn)模式，能否及時(shí)將學(xué)員學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)效率。

樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念，能使學(xué)員了解先進(jìn)的國(guó)際化運(yùn)作方式，開(kāi)闊眼界。同時(shí)，對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)人員的戰(zhàn)略思維能力、把握全局能力和變革能力有潛移默化的影響。

3.如何樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念

如何樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念，這是目前培訓(xùn)活動(dòng)必須解決的問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)家講授的眾多培訓(xùn)案例證明，不但培訓(xùn)組織者要樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念，而且培訓(xùn)教師和學(xué)員也必須樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念，只有這樣，培訓(xùn)提供者和接受培訓(xùn)者才會(huì)形成共識(shí)，目標(biāo)一致，掃清培訓(xùn)的心理障礙，更好地為企業(yè)保駕護(hù)航。筆者認(rèn)為樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)理念，是個(gè)潛移默化的長(zhǎng)期過(guò)程，需要從以下幾方面著手：

首先，需設(shè)計(jì)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》。對(duì)企業(yè)部分職工進(jìn)行一定程度的需求調(diào)查，召開(kāi)職工代表座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)方式的意見(jiàn)。并摸清了當(dāng)前職工工作中最需要解決的問(wèn)題和目前最想接受的培訓(xùn)方向。

其此，要明確企業(yè)對(duì)職工必備的素質(zhì)和能力的要求。根據(jù)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展之需要，針對(duì)不同工種、個(gè)人，有的放矢、因人而異設(shè)計(jì)不同層次需求的培訓(xùn)課程，結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展確定培訓(xùn)內(nèi)容。設(shè)計(jì)不同層次需求的培訓(xùn)課程。

再次，確立培訓(xùn)方向。以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高職工素質(zhì)和安全意識(shí)為核心，以更新知識(shí)、提高崗位工作能力為目標(biāo)，有針對(duì)性的培訓(xùn)重點(diǎn)，使培訓(xùn)內(nèi)容緊密聯(lián)系企業(yè)自身生產(chǎn)發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展為教學(xué)目的。最后組織培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的培訓(xùn)理念和新的培訓(xùn)方式。樹(shù)立“助人自助”、“激活思維、“頭腦風(fēng)暴”的現(xiàn)代培訓(xùn)理念；以新穎的體驗(yàn)式教學(xué)讓學(xué)員感受現(xiàn)代培訓(xùn)的魅力，激活學(xué)員的思維，引起思考，達(dá)到領(lǐng)悟和改變的目的；在精心設(shè)計(jì)的現(xiàn)代培訓(xùn)課程中，使學(xué)員觸及心靈，掌握技能，達(dá)到高效率學(xué)習(xí)的目的。通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)方式，積極開(kāi)展案例式、體驗(yàn)式、情景模擬式、研討式、辯論式、現(xiàn)場(chǎng)式、角色扮演等現(xiàn)代的培訓(xùn)理念與方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和主動(dòng)性，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

樹(shù)立企業(yè)現(xiàn)代培訓(xùn)理念，既是對(duì)人力資源的實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程，又是人力資本形成和積累的過(guò)程，它針對(duì)目前工作所需要的知識(shí)和技能，著眼于未來(lái)企業(yè)的需要、工作的要求。

為企業(yè)未來(lái)發(fā)展準(zhǔn)備好充裕的人力資本和必需的人才資本，保證企業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展、立于競(jìng)爭(zhēng)不敗之地。而這正是企業(yè)進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn)、終身教育的實(shí)質(zhì)和根本目的所在。

二、開(kāi)灤集團(tuán)的安全文化建設(shè)

開(kāi)灤作為一個(gè)國(guó)有特大型煤礦企業(yè)，走過(guò)了一百多年極不平凡的發(fā)展歷程，創(chuàng)造出了許多輝煌的歷史，為國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。近年來(lái)，開(kāi)灤按照開(kāi)放融入，調(diào)整轉(zhuǎn)型，科學(xué)發(fā)展，做大做強(qiáng)的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，以企業(yè)文化創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，為百年開(kāi)灤基業(yè)長(zhǎng)青注入了不竭動(dòng)力。

企業(yè)安全文化建設(shè)，是近年來(lái)安全科學(xué)領(lǐng)域提出的一項(xiàng)安全生產(chǎn)保障新對(duì)策，是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路，是開(kāi)灤集團(tuán)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)重要方面。堅(jiān)持“以人為本”的安全發(fā)展觀，開(kāi)灤集團(tuán)的安全理念是：生命只有一次 遵章守規(guī)是保護(hù)神。

為確保企業(yè)安全文化建設(shè)，把培養(yǎng)煤礦安全文化，塑造本質(zhì)型安全人作為加強(qiáng)安全管理，提升安全水平的重要工作，開(kāi)灤集團(tuán)運(yùn)用“理念引導(dǎo)、環(huán)境營(yíng)造、行為養(yǎng)成”三大系統(tǒng)打造企業(yè)安全文化建設(shè)。

1.引導(dǎo)安全理念，構(gòu)筑共同愿景

確保“安全第一，生產(chǎn)第二”這一先進(jìn)的安全理念真正深入人心，成為職工自覺(jué)執(zhí)行的必須標(biāo)準(zhǔn)，落到實(shí)處。為此，開(kāi)灤集團(tuán)培訓(xùn)中心采取多種形式開(kāi)展安全理念宣傳引導(dǎo)工作。先是利用各礦區(qū)櫥窗、牌板、標(biāo)語(yǔ)、閉路電視等載體廣泛宣傳；同時(shí)組織培訓(xùn)學(xué)員到各礦區(qū)進(jìn)行巡回宣講；在班前會(huì)、安全會(huì)上由各級(jí)管理人員帶領(lǐng)大家背誦集團(tuán)公司安全理念，進(jìn)行安全宣誓活動(dòng)。并在全礦區(qū)開(kāi)展安全講述活動(dòng)，由每名員工現(xiàn)身說(shuō)法，把發(fā)生在自己和身邊的安全案例進(jìn)行講解，以鮮活的案例增強(qiáng)安全教育效果，使廣大員工接受并將安全理念內(nèi)化于心。

2.大力推進(jìn)安全教育，營(yíng)造一流培訓(xùn)環(huán)境

開(kāi)灤集團(tuán)以“培訓(xùn)是企業(yè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略性投資”的理念為指導(dǎo)，加大培訓(xùn)投資力度，不斷改善安全技術(shù)培訓(xùn)軟硬件設(shè)施，為安全技術(shù)培訓(xùn)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。集團(tuán)公司先后投資2000多萬(wàn)為安培中心構(gòu)建教室，添置投影儀、電腦、實(shí)驗(yàn)裝置、安全技術(shù)培訓(xùn)廣播系統(tǒng)和班前安全技術(shù)培訓(xùn)電視系統(tǒng)等培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施；還十分重視安全技術(shù)培訓(xùn)的軟環(huán)境建設(shè)。

開(kāi)灤安全培訓(xùn)中心從組織管理機(jī)制入手，進(jìn)一步明確了安全技術(shù)培訓(xùn)管理權(quán)限和組織分工，實(shí)現(xiàn)了安全技術(shù)培訓(xùn)工作管理的層次化、專(zhuān)業(yè)化。同時(shí)，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展要求，制定了員工培訓(xùn)工作管理辦法、培訓(xùn)考核辦法等一系列相關(guān)配套制度，為培訓(xùn)工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化開(kāi)展提供了制度保證。同時(shí)從培訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)入手，打造了一支素

質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)、兼職安全技術(shù)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。通過(guò)層層選拔、嚴(yán)格考核、正規(guī)培訓(xùn)，目前已經(jīng)形成了一支擁有550多人的專(zhuān)、兼職師資隊(duì)伍，教學(xué)專(zhuān)業(yè)覆蓋了煤礦所有主體專(zhuān)業(yè)。

3.開(kāi)展安全確認(rèn)，規(guī)范員工行為

“危險(xiǎn)預(yù)知、安全確認(rèn)”是具有開(kāi)灤特色的安全確認(rèn)管理法。對(duì)這種安全管理法的定位是：通過(guò)全員參與，對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和作業(yè)過(guò)程重的危險(xiǎn)源、可能發(fā)生的事故進(jìn)行預(yù)想、辨識(shí)和控制的過(guò)程。目的在于激發(fā)和運(yùn)用每一名員工安全生產(chǎn)的潛能，提高全員防范危險(xiǎn)的意識(shí)，使作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)隱患始終處于可控的狀態(tài)，最大限度地減少事故的發(fā)生。同時(shí)還對(duì)確認(rèn)內(nèi)容和責(zé)任進(jìn)行了分解，確立了“五級(jí)、三

確認(rèn)、一匯總”安全確認(rèn)模式。從而扭轉(zhuǎn)了員工中存在的安全確認(rèn)是領(lǐng)導(dǎo)的事兒，與自己無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤想法，實(shí)現(xiàn)了全員自覺(jué)確認(rèn)，形成了安全生產(chǎn)相互監(jiān)督、相互保安、相互受益的共管格局。

確定行為養(yǎng)成目標(biāo)，形成標(biāo)準(zhǔn)體系。為規(guī)范員工行為，開(kāi)灤安培中心提出“標(biāo)準(zhǔn)化上崗，規(guī)范化操作”的工作要求。本著全員、全過(guò)程、個(gè)性化的原則，對(duì)煤礦所有崗位工序進(jìn)行全面梳理，以工序流程為主線，把每個(gè)操作環(huán)節(jié)都按照操作規(guī)程、安全規(guī)程和文明行為規(guī)范的要求進(jìn)行具體分解，并確定出崗位工序流程中安全關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)每個(gè)員工應(yīng)該做什么，怎么做，做到什么程度，工序銜接時(shí)進(jìn)行哪些安全確認(rèn)、如何確認(rèn)都進(jìn)行了細(xì)致描述，構(gòu)建起了一套“全員無(wú)一人例外、全方位無(wú)一處缺漏、全過(guò)程無(wú)一時(shí)疏忽、工序化無(wú)一環(huán)節(jié)錯(cuò)過(guò)”的現(xiàn)場(chǎng)管理和操作標(biāo)準(zhǔn)體系。

三、呂家坨煤礦的安全管理

呂家坨煤礦原為波蘭設(shè)計(jì)的全國(guó)最大的水力機(jī)械化采煤礦井，1968年6月建成投產(chǎn)，原設(shè)計(jì)能力為150萬(wàn)噸／年，經(jīng)改擴(kuò)建后核定生產(chǎn)能力為230萬(wàn)噸／年。采煤綜合機(jī)械化程度為100%，實(shí)施礦井技術(shù)改造后礦井生產(chǎn)能力將達(dá)到300萬(wàn)噸／年。是開(kāi)灤集團(tuán)推進(jìn)安全文化建設(shè)的典范。

這次考察學(xué)習(xí)，通過(guò)入井參觀、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、座談交流，開(kāi)闊了眼界，使筆者受益匪淺，印象最深的是：呂家坨煤礦格外重視安全、突出安全、強(qiáng)化安全。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.完善的安全監(jiān)管體系及先進(jìn)的安全理念

呂家坨煤礦近年致力于“培育煤礦安全文化、塑造本質(zhì)型安全人”的工作，經(jīng)過(guò)不斷地完善、鞏固提高和不斷發(fā)展。已經(jīng)把開(kāi)灤的安全文化建設(shè)提高到一個(gè)新的境界。通過(guò)推行“危險(xiǎn)預(yù)知、安全確認(rèn)”、“手指口述”、“系統(tǒng)追問(wèn)”等安全管理新方法，將員工參與安全管理的積極性、主動(dòng)性都得到了空前的調(diào)動(dòng)。員工從過(guò)去被動(dòng)接受安全管理到主動(dòng)參與安全管理，人人都成為安全生產(chǎn)的把關(guān)人。同時(shí)正是由于積極參與安全管理、預(yù)想事故、發(fā)現(xiàn)和控制安全隱患，員工的安全技能也得到不斷提升，員工普遍養(yǎng)

成了作業(yè)前查找安全隱患，及時(shí)整改及有針對(duì)性地制定、落實(shí)安全措施的安全行為習(xí)慣，做到了持卡上崗、對(duì)標(biāo)操作，不安全不生產(chǎn)。使職工意識(shí)到“自己的安全自己管，依靠他人不保險(xiǎn)”。

2.強(qiáng)化企業(yè)管理，嚴(yán)格考核機(jī)制

呂家坨煤礦不僅在技術(shù)上創(chuàng)新，在企業(yè)文化上創(chuàng)新，更重要的是在管理上創(chuàng)新。能夠總結(jié)百年來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn)，又能夠摸索出一套適宜自己本企業(yè)的、科學(xué)的管理模式，而且把所有的管理經(jīng)驗(yàn)和模式科學(xué)地總結(jié)出來(lái)，制定出管理本企業(yè)的綱領(lǐng)性制度，層層落實(shí)、層層考核。

在推行過(guò)程中管技人員按要求加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的檢查督導(dǎo)，對(duì)執(zhí)行過(guò)程中有偏差的 員工進(jìn)行示范幫教，對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位的員工進(jìn)行耐心解釋?zhuān)瑤椭滢D(zhuǎn)變觀念。制定獎(jiǎng)懲措施，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)較好的現(xiàn)場(chǎng)管理人員、操作員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的員工給予相應(yīng)懲罰。精細(xì)化的管理模式，不僅使企業(yè)邁進(jìn)了先進(jìn)煤礦管理行列，也為公司經(jīng)營(yíng)效益、創(chuàng)造輝煌提供了有利保障。

3.礦區(qū)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，安全標(biāo)識(shí)規(guī)范統(tǒng)一

呂家坨煤礦投資數(shù)百萬(wàn)元，對(duì)井下主要人行通道和休息大廳進(jìn)行了裝修，墻面和地面鋪設(shè)磁磚，扶梯安裝不銹鋼，井下燈光明亮，通風(fēng)良好，路面潔凈，標(biāo)示規(guī)范，設(shè)施齊全。我們路過(guò)的巷道地面都沒(méi)有雜物，物料存放規(guī)范，所有安全

標(biāo)識(shí)的設(shè)置覆蓋了井下所有生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和行走、避災(zāi)路線。包括危險(xiǎn)及要害部位、巷道交叉口、安全防護(hù)設(shè)施、生產(chǎn)安全設(shè)備。宣傳牌、警示牌的尺寸和裝裱也大體上進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)范；多個(gè)安全標(biāo)志牌按警告、禁止、指令、提示類(lèi)型的順序，先左后右、先上后下地排列、設(shè)置。給人以井井有條，十分通暢的感覺(jué)。

四、考察后的感受及下步工作

近幾年來(lái)，我礦通過(guò)廣大干部職工的共同努力，在安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等方面取得了突出的成績(jī)，企業(yè)管理也相應(yīng)得到深化和提升，但與國(guó)內(nèi)同行相比，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到還存在諸多不足，安全管理和培訓(xùn)機(jī)制等工作離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距。因此，要借這次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察之機(jī)，借鑒先進(jìn)的培訓(xùn)理念和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，認(rèn)真地加以思考，“他山之石可以攻玉”，以此不斷提升我礦各項(xiàng)工作的管理水平。

1．繼續(xù)加強(qiáng)煤礦安全管理工作

雖然，我天山礦業(yè)近幾年安全形勢(shì)良好，發(fā)展平穩(wěn)。但大好形勢(shì)背后，易使管理者以及廣大職工沾沾自喜，麻痹大意。所以我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)牢樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和“問(wèn)題意識(shí)”，時(shí)刻繃緊安全這根弦。進(jìn)一步強(qiáng)化煤礦安全管理工作，對(duì)日常監(jiān)管絲毫不能松懈，突出安全第一的思想。做到一切為安全著想，一切為安全讓路，一切確保安全

2．從嚴(yán)考核，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

“危險(xiǎn)預(yù)知、安全確認(rèn)”，提高全員防范危險(xiǎn)的意識(shí)，還對(duì)確認(rèn)內(nèi)容和責(zé)任進(jìn)行了分解，明確責(zé)任人，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)安全的全過(guò)程控制。

因此，我礦要進(jìn)一步清理、完善和規(guī)范各項(xiàng)管理工作制度。制度的制定要貼近實(shí)際，具備可操作性，避免虛言套話。如設(shè)備點(diǎn)檢、定修等工作要設(shè)立專(zhuān)用卡片，實(shí)行實(shí)名確

認(rèn)制；對(duì)安全生產(chǎn)操作過(guò)程嚴(yán)格考核，在實(shí)際工作中不斷修訂完善制度，并逐一加以落實(shí)

3．強(qiáng)化培訓(xùn)工作，打造品牌職工隊(duì)伍

要借鑒呂家坨經(jīng)驗(yàn)制定培訓(xùn)計(jì)劃，多采取請(qǐng)外教的辦法集中組織煤礦安全管理人員及從業(yè)人員的培訓(xùn)輔導(dǎo)，逐步提高人員素質(zhì)。

切實(shí)把職工隊(duì)伍建設(shè)的基點(diǎn)放在加大技能培訓(xùn)力度上。在注重理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出抓好對(duì)職工的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)效果。根據(jù)各工種各崗位不同特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行強(qiáng)制性培訓(xùn)，并注重將理論知識(shí)簡(jiǎn)單化、通俗化，以便職工學(xué)習(xí)記憶。充分利用模擬實(shí)驗(yàn)裝置，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)演示培訓(xùn)，確保參訓(xùn)人員個(gè)個(gè)動(dòng)手操作。研究制定職工培訓(xùn)考核激勵(lì)辦法，切實(shí)把職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況納入職工收入分配，調(diào)動(dòng)職工參與培訓(xùn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升技能的積極性和主動(dòng)性。做到“以人為本，和諧發(fā)展，安全發(fā)展”。塑造內(nèi)外形象好、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的職工隊(duì)伍。

在今后的工作中，我們將在國(guó)家安監(jiān)總局、煤礦安全監(jiān)察局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)下，在汲收兄弟礦山先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合我礦的實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短、學(xué)而致用，提升管理水平，促進(jìn)我單位各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的目的。

致 謝

在此，對(duì)新疆煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)急我企業(yè)所需，為我企業(yè)創(chuàng)造大好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，希望對(duì)我們的工作繼續(xù)給予大力支持。為我煤炭企業(yè)提供更多更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

參考文獻(xiàn)

圖書(shū)—【1】作 者:陳素明 高福輝 王立志。書(shū)名：以能力建設(shè)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代培訓(xùn)出版社：中國(guó)石化出版社出版日期：2006年4月

第三篇：如何快速寫(xiě)報(bào)告

如何在一天半內(nèi)寫(xiě)好一份報(bào)告？

2010-08-26 23:18:37

許多職場(chǎng)人士在工作中需要寫(xiě)PPT格式的商業(yè)報(bào)告，如何快速有效的制作報(bào)告就成為一個(gè)實(shí)際的難題，雖然“好”是許多人希望達(dá)到的目標(biāo)，但是仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)“快”可能是最重要的目標(biāo)，因?yàn)楣ぷ鞔蠖急容^繁忙，思考報(bào)告的同時(shí)也常常被電話，會(huì)議等各種事情打斷。但是，快并不容易，許多人都有一個(gè)類(lèi)似的經(jīng)歷，往往很想好好寫(xiě)一份重要的報(bào)告，最后卻不知不覺(jué)拖延下來(lái)，甚至錯(cuò)過(guò)deadline，這也是符合拖延癥的心理規(guī)律的。（參考拖延心理學(xué)讀書(shū)筆記）

所以，如何快速有效的寫(xiě)作報(bào)告，成為許多商業(yè)人士的愿望，我根據(jù)自己的實(shí)踐，總結(jié)了一個(gè)一天半制作報(bào)告的辦法，寫(xiě)出來(lái)和大家探討。

我在如何在工作中提高自己的實(shí)際能力中，提到了邏輯力，善于運(yùn)用邏輯力，是快速解決問(wèn)題的關(guān)鍵。只有真正掌握了假設(shè)思考的人，才能算是有邏輯力的商業(yè)人士。下面說(shuō)的這種方法，也是基于假設(shè)思考的。

目標(biāo)：一天半寫(xiě)完一份20-30頁(yè)左右的PPT報(bào)告，類(lèi)型不限。

條件：

1.了解報(bào)告的目標(biāo)，應(yīng)該已經(jīng)很清楚報(bào)告目標(biāo)，而不是一個(gè)漫無(wú)目標(biāo)的“創(chuàng)新”，“增長(zhǎng)”之類(lèi)的。

2.已經(jīng)做過(guò)初步的信息收集（可能是幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索，也可能是一些客戶訪談，調(diào)研問(wèn)卷結(jié)果，或者自己有一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)等等）。

3.自己有一些PPT制作經(jīng)驗(yàn)，了解報(bào)告的結(jié)構(gòu)，善用PPT模板，有一些自己總結(jié)分析的常用PPT最好。

4.具有一天半完整的時(shí)間，不被其他工作打擾，非常繁忙的人，可以把頭天晚上設(shè)定為那個(gè)半天。

流程：

頭半天：

1.思考如何解決問(wèn)題，時(shí)間：2-4小時(shí)。成果：形成一份解決問(wèn)題的框架。方法：可以是自己思考，也可以是頭腦風(fēng)暴。要解決的問(wèn)題是什么？設(shè)定目標(biāo)。從目標(biāo)出發(fā)，想出可能的原因-假設(shè)原因-考慮如何分析，收集信息-分析-相處廣泛的對(duì)策-選擇最合適的方案-制定執(zhí)行計(jì)劃。

難點(diǎn)：假設(shè)思考本身是一個(gè)難點(diǎn)，根據(jù)我實(shí)際的觀察，了解過(guò)這種方法的人，能實(shí)際運(yùn)用的只有5%-10%，心理障礙也是一個(gè)問(wèn)題。

2.畫(huà)出故事線，時(shí)間：1小時(shí)。成果：形成一份空白的PPT。

方法：根據(jù)框架，考慮每一頁(yè)P(yáng)PT用什么標(biāo)題，大致要寫(xiě)點(diǎn)什么，快速的把每一頁(yè)的PPT設(shè)計(jì)出來(lái)，50%可能只有一個(gè)標(biāo)題，自己瀏覽一遍，覺(jué)得故事線沒(méi)有問(wèn)題就ok。

難點(diǎn)：設(shè)計(jì)空白PPT需要想象力，思維緊張的時(shí)候需要放松下來(lái)，想象自己正在講解這份文檔，思路很快就能打開(kāi)。

第二天：

3.根據(jù)故事線PPT開(kāi)始攢PPT，時(shí)間：8-12小時(shí)，成果：完成PPT報(bào)告。

好的方法就是設(shè)定好時(shí)間。比較復(fù)雜，文字較多的PPT熟手大概需要30分鐘，所以可以設(shè)定30分鐘一頁(yè)，30分鐘內(nèi)想好如何設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式，快速的填上收集的信息。

難點(diǎn)：關(guān)鍵是恪守時(shí)間，不要禁不住誘惑去調(diào)整PPT中的細(xì)節(jié)，那些都是time killer，關(guān)鍵是完成報(bào)告。

看起來(lái)有些簡(jiǎn)單，但實(shí)際上這種方法非常切實(shí)可行，實(shí)踐者這種方法的時(shí)候，心中一定要堅(jiān)信自己能做到，認(rèn)真練習(xí)幾次后，就能體會(huì)到快速制作報(bào)告帶來(lái)的效果。

第四篇：藝術(shù)設(shè)計(jì)07商業(yè)插畫(huà)考查實(shí)施方案

藝術(shù)系2007級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 商業(yè)插畫(huà) 課程考查實(shí)施方案

楚雄師范學(xué)院

2010—2011 學(xué)年 第一 學(xué)期課程考查實(shí)施方案

考查課程：商業(yè)插畫(huà)考查時(shí)間：第7—18周一、課程簡(jiǎn)介

商業(yè)插畫(huà)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的選修課程。商業(yè)插畫(huà)的教學(xué)涵蓋繪畫(huà)藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，通過(guò)了解插畫(huà)的發(fā)展史，從寬泛的層面上去認(rèn)識(shí)插畫(huà)的內(nèi)容和形式，汲取繪畫(huà)藝術(shù)和設(shè)計(jì)藝術(shù)的精髓來(lái)建構(gòu)插畫(huà)藝術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。插畫(huà)在商業(yè)社會(huì)中有著很大的市場(chǎng)空間。從社會(huì)背景的角度看，插畫(huà)在商業(yè)文化中是不可或缺的，它是反映時(shí)尚的大眾文化和大眾審美的藝術(shù)形式；從社會(huì)需求角度看，社會(huì)對(duì)插畫(huà)、插畫(huà)家和插畫(huà)設(shè)計(jì)師的需求將隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而增長(zhǎng)。所以，該課程對(duì)于高等院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)具有實(shí)踐意義。

二、考查目的通過(guò)考查，全面了解和檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)商業(yè)課程相關(guān)知識(shí)技能的掌握情況，實(shí)踐環(huán)節(jié)集中考查階段用時(shí)2個(gè)教學(xué)周，是為了促進(jìn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中更好地消化所講知識(shí)，同時(shí)也是為了促進(jìn)學(xué)生更好地完成課程實(shí)踐操作部分。

三、考查內(nèi)容

1．平時(shí)作業(yè)（共占總成績(jī)的50﹪）

2．商業(yè)插畫(huà)資料搜集、整理：（共占總成績(jī)的10﹪）

3．實(shí)踐環(huán)節(jié)（共占總成績(jī)的40﹪）

根據(jù)教師的命題，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，完成以下商業(yè)插畫(huà)習(xí)作：

（1）以“夢(mèng)境”為主題的商業(yè)插畫(huà)；

（2）以一首唐詩(shī)為主題的插畫(huà)，手法不限。

四、考查要求

1．平時(shí)作業(yè)

登記的平時(shí)作業(yè)不少于5次，每次作業(yè)按相應(yīng)比例折算，共計(jì)50分。

共 2 頁(yè) 第 １ 頁(yè)

藝術(shù)系2007級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 商業(yè)插畫(huà) 課程考查實(shí)施方案

2．商業(yè)插畫(huà)的資料搜集、整理

根據(jù)教師要求，課外搜集國(guó)內(nèi)外商業(yè)插畫(huà)的優(yōu)秀作品和相關(guān)資料，并根據(jù)課程內(nèi)容分析撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明（設(shè)計(jì)說(shuō)明不得少于500字）和心得體會(huì)并整合所有資料組成一幅新的作品，最后上交電子版評(píng)分。

3．課程實(shí)踐環(huán)節(jié)

（1）以“夢(mèng)境”為主題的商業(yè)插畫(huà)：主題鮮明，商業(yè)訴求明確。要有主體形象和背景。彩色稿，尺寸為正規(guī)A4大小，最后用四種不同構(gòu)圖形式來(lái)表現(xiàn)。

（2）以一首唐詩(shī)為主題的插畫(huà)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，以一首唐詩(shī)為主題創(chuàng)作一幅插畫(huà)。表現(xiàn)手法不限，可以用電腦作圖。畫(huà)面元素都要是原創(chuàng)，尺寸為A4大小。

4．考查內(nèi)容嚴(yán)禁抄襲、代畫(huà)，實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容有抄襲和明顯雷同者相應(yīng)成績(jī)以零分計(jì)。

共 2 頁(yè) 第 ２ 頁(yè)

第五篇：速寫(xiě)練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

《速寫(xiě)練習(xí)》 教學(xué)設(shè)計(jì)

紅廟中心學(xué)校 黃生平

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

了解什么是速寫(xiě)，認(rèn)識(shí)速寫(xiě)的主要特征。

學(xué)習(xí)以速寫(xiě)的形式，用簡(jiǎn)練生動(dòng)的線條表現(xiàn)物象的特征。

2、過(guò)程與方法

通過(guò)觀察和賞析，感知名家速寫(xiě)的繪畫(huà)特點(diǎn)。

通過(guò)速寫(xiě)練習(xí)，增強(qiáng)觀察能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力，培養(yǎng)迅速捕捉、概括和表現(xiàn)對(duì)象的能力。

能過(guò)理解和辨析幾種速寫(xiě)表現(xiàn)形式，對(duì)速寫(xiě)作品進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)速寫(xiě)在美術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受速寫(xiě)作品獨(dú)特的視覺(jué)及審美價(jià)值。積極參與速寫(xiě)學(xué)習(xí)，體會(huì)其中的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)速寫(xiě)的概念和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)畫(huà)速寫(xiě)的基本方法。

教學(xué)難點(diǎn)：感知不同風(fēng)格速寫(xiě)作品的藝術(shù)特點(diǎn)，初步掌握以線造型的速寫(xiě)方法。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

以一組動(dòng)態(tài)圖片和速寫(xiě)作品相對(duì)比的方式導(dǎo)入，貼近學(xué)生生活，引起學(xué)生興趣。

二、什么是速寫(xiě)？

你知道速寫(xiě)的概念與特點(diǎn)嗎？

速寫(xiě)指一邊觀察對(duì)象一邊用簡(jiǎn)練生動(dòng)的線條將其主要特點(diǎn)迅速畫(huà)出來(lái)。速寫(xiě)的特點(diǎn)在于時(shí)間短，線條簡(jiǎn)練生動(dòng)，捕捉、刻畫(huà)對(duì)象外部的形和內(nèi)在的神。

三、速寫(xiě)的基本用途

1.訓(xùn)練造型的功課。2.記錄生活的手段。3.收集更多的素材。4.抒發(fā)豐富的情感。5.準(zhǔn)備創(chuàng)作的小稿。

四、速寫(xiě)的工具材料

速寫(xiě)工具材料的選擇很寬泛，無(wú)論鉛筆、鋼筆、毛筆還是炭精棒，都可以畫(huà)出很有味道的速寫(xiě)來(lái)。

五、速寫(xiě)的表現(xiàn)形式

展示了單純用線、線面結(jié)合和勾勒出基本物象再加些簡(jiǎn)單色彩的作品。

六、畫(huà)速寫(xiě)的注意事項(xiàng)

七、教師演示

教師演示速寫(xiě)方法和步驟，使學(xué)生對(duì)速寫(xiě)有更進(jìn)一步的直觀感受，為接下來(lái)的創(chuàng)作實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

八、思考與討論

1、經(jīng)過(guò)本節(jié)課的欣賞、學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及自己的體會(huì)，能否試著用自己的語(yǔ)言，概括、總結(jié)速寫(xiě)的主要特點(diǎn)呢？

2、經(jīng)過(guò)實(shí)踐，你認(rèn)為畫(huà)速寫(xiě)最應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

3、畫(huà)速寫(xiě)和拍照片作用一樣嗎？它們各自的主要優(yōu)勢(shì)在哪里？

九、學(xué)習(xí)建議（課后作業(yè)）

1、選擇合適的工具,在10分鐘內(nèi)速寫(xiě)一件自己的學(xué)習(xí)用具或生活用品。

2、用半小時(shí)左右速寫(xiě)一個(gè)社區(qū)環(huán)境或家居環(huán)境。

3、半小時(shí)內(nèi)為家庭成員、老師、同學(xué)或自己畫(huà)一張速寫(xiě)

十、拓展延伸

十一、結(jié)束語(yǔ)

以葉淺予先生的話：

“速寫(xiě)是生活的記錄，是創(chuàng)作的素材；在生活與創(chuàng)作之間，起到橋梁的作用。從筆簡(jiǎn)意賅的形象效果來(lái)看，它本身就是一種創(chuàng)作形式，當(dāng)然，這是指高質(zhì)量的作品而言。作為造形的基礎(chǔ)訓(xùn)練而言，為創(chuàng)作搜集素材而言，速寫(xiě)更是不可缺少的一種技能。”

安全教育：怎樣報(bào)火警？（1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。