第一篇：邀請函具體要求

邀請函具體要求

邀請函電是審批出國的重要依據，其內容應包括邀請單位、地址、聯系電話、傳真、專用電子郵件郵箱（在公用網站上注冊的電子郵件信箱無效）等；詳細邀請出國（境）事由，出訪時間，在外停留天數，各項費用（國際旅費、在外食宿、交通、醫療保險等）承擔情況；被邀請人姓名、性別、單位、職務；邀請人職務和落款簽名。

邀請函需用英文或本國文字（香港、澳門使用中文或英文邀請函）在公函紙上寫就并從本土發出。特別重要的是，邀請方必須與出訪單位有業務關系或對應關系，如政府官員出訪由相關的政府機構邀請，企業人員出訪由有業務往來的公司邀請等，邀請函中的訪問目的與出訪人員身份必須相符；邀請函不能由無資信的外國（或香港、澳門）小公司、旅行社或社團發出。省外辦將視情況要求提供邀請方的詳細背景資料，如公司規模、法人代表的身份證復印件等，必要時請外交部和駐外使領館和駐港澳機構協助調查邀請信的真偽和信譽。

審批審核所需邀請函份數（可復印）與《云南省因公出國任務申報表》或《云南省因公往來香港澳門特別行政區任務申報表》所需份數相同。

申請簽證用的邀請信必須出自于出國任務批件時用的邀請方。絕大多數使領館只接受從邀請國本土寄出的邀請函原件，如日本、韓國、德國、英國、西班牙、巴西等。有的使領館接受傳真件，但必須十分清楚。邀請信上必須有邀請單位名稱、地址、電話、邀請人的署名及被邀請人姓名、單位、職務、出生日期和地點、出訪目的、時間和停留期限等。有的國家還需要注明費用由誰負擔。對邀請信的內容各國使領館經常會有變化，申辦前需要進行查詢。

第二篇：對照檢查材料具體要求

對照檢查材料具體要求

一、對照檢查材料要求三個部分內容：

（一）查找出來的問題；

（二）產生問題的原因分析；

（三）努力方向及整改措施。

二、格式要求：標題字體字號為二號方正小標宋簡體，標題上空一行。標題下署日期，字體字號為三號楷體（GB2312）加粗。正文：正文用三號仿宋字體（GB2312），一級標題為三號黑體，二級標題為三號加粗的楷體（GB2312），三級標題為三號仿宋字體（GB2312）加粗。頁面設置：上邊距為3.2cm，下邊距為3.1cm，左右邊距均為

2.7cm，行距為固定值29磅。

三、紙型：A4紙，雙面印制，左側裝訂。

四、對照檢查材料要寫得實、找得準。重點寫清存在的突出問題，列舉具體表現和典型事例。同時要剖析原因，明確努力方向，提出務實管用的整改措施。廣大教職工和普通黨員的對照檢查材料，由各教研室主任和團總支書記嚴格審核把關，對問題找得準找得實的給予簽字同意，對查擺問題不全面不深入，沒有列出具體表現的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫；經教研室主任和團總支書記審核通過的，交到分管副主任處二次審核，如果發現教研室主任和團總支書記把關不嚴、標準不高的，追究責任，在退回重寫的基礎上進行批評教育；經分管副主任審核通過的對照檢查材料，學生口交到黨總支書記處進行審核，教學口交到系主任處審核，要標準更高、把關更嚴。副主任的交到系部負責人處審核。

五、上交時間：普通黨員和廣大教師的對照檢查材料于6月5日前交到教研室主任和團總支書記處審核，經審核通過的由各教研室主任和團總支書記于6月6日12：00前交到各分管副主任處審核，各副主任將二次審核通過的于6月6日下午4：00交到系主任處審核。

經濟管理系黨總支

2014年6月3日

第三篇：《讀書筆記具體要求》

讀書筆記書寫具體說明及格式要求

1.讀書筆記使用統一封面和統一用紙，一律用A4紙，讀書筆記內容統一手寫，不準打印，并要求書寫工整。

2.讀書筆記封面的年級專業要求寫全稱，如08土木工程。

3..讀書筆記以單面書寫，并將封面打印，填寫完整后與.讀書筆記內容統一采用左側裝訂，并編寫頁碼，頁碼均寫在每頁的下部中間部位。

4..讀書筆記字數至少1000字。

5.讀書筆記一般有五種方法：如圈點筆記、批語筆記、提綱筆記、摘錄筆記、心得筆記，根據所讀書籍選擇不同的種類來寫。我們目前主要的是心得筆記。具體各種方法簡介如下：

圈點筆記。閱讀你自己的書籍時，可隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚嘆號等等。有些精讀的書，還可以用不同顏色的筆畫線，以示區別。比如，在重點行下面畫上紅線，在難點行下面畫上藍線等等。每種線條和符號代表什么意義，應由你自己來掌握。

批語筆記。閱讀中，在文章的“天頭”、“地腳”和其他空白處，隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的好處是便于以后閱讀時引起注意，也是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金圣嘆評點《水滸傳》，毛宗崗評點《三國演義》，都屬于這一類讀書筆記。

提綱筆記。把文章的提要寫出來，力求抓住重點，概括出基本內容，文字須簡明扼要，但注意不要把自己的看法和感想寫進去。提綱筆記對以后自己在寫作中的資料運用會很有幫助的。

摘錄筆記。這是使用最多的一種方式。可摘錄在本子上，也可摘錄在卡片上。主要摘錄書籍、報刊、雜志中，與自己學習有關的原始資料，比如我們讀一本課外書，便可摘錄有關的學習資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。這樣，不僅可以加深對所讀內容的印象，而且摘錄下來的資料將成為我們在寫作時一個非常豐富的資料儲備庫。

心得筆記。讀了一本書或一篇文章以后，把自己體會最深刻、最有意義的部分寫成心得筆記，形式可以多種多樣，也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫

出。寫心得筆記是一種很好的閱讀方法，心得筆記不必拘泥于某一固定形式，有感而發就行。比如，可以分析作品的寫作特點和你的心得體會等。

范文如下：

1.讀《假如給我三天光明》有感

小時候的海倫（就是作者）是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對一個常人來說，等于失去了生命的樂趣。如果你是海倫，給你三天時間，你會去干什么呢？如果我是她，一定活不下去了。再大的動力與再大的鼓力，也照不亮我心中那顆又陰又暗，又冷又濕的心。心里只有一個念頭：這樣活著，生不如死，還是早一點兒結束算了。

然而，海倫的做法與我的想法恰恰相反。她一生度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。而且，正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業于美國哈佛大學，這是一個多么驚人的成就啊。但是，畢竟，這驚人的成就是離不開她自身的努力的。與她相比之下，天壤之別啊，我真是自愧不如啊！

海倫可以創造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的心。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰，終于，她戰勝了生命的挑戰，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個沒有缺陷的人，沒有理由做不到啊！一些同學很自卑，說自己笨，人人都是平等的，沒有天才，也沒有笨蛋。天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習，有沒有毅力堅持下去，這才是最重要的。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。

2.讀《童年》有感

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。馬克西姆˙高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔、樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

第四篇：論文具體要求

青島廣播電視大學畢業論文(或設計)內容、格式、裝訂要求

一、各專業(本科)畢業論文基本要求

(一)畢業論文是帶有學術性的理論分析文章，調查報告、工作總結或者單純的案例分析不能作為畢業論文。

(二)畢業論文的選題應限定在各專業范圍之內；

(三)畢業論文應當觀點明確、材料充實、結構完整、層次清楚、語言通順、格式規范；(四)畢業論文統一使用A4紙規格打印及裝訂，符合格式要求。本科論文字數不得少于5000字，不超過10000字。正文前必須附有(200---400字)內容的中文摘要，擬申請學位的學員必須有英文摘要，不申請學位的學員英文摘要，不r申請學位的學員英文摘要不作要求，要求至少列出6篇參考文獻。專科不少于3000字，不超過8000字，正文前必須附有(200 400字)內容的中文摘要，并至少列出3篇參考文獻。

二、畢業論文格式要求

(一)畢業論文正稿必須采用打印稿，統一用A4紙，單面打印：(二)封面由青島廣播電視大學統一印制。(三)頁面設置

l、頁眉：從正文到最后，每頁的最上方，五號宋體居中，“中央廣播電視大學開放教育××專業(本科)畢業論文”和“畢業論文題目”交替出現：

2、摘要頁碼用： I、II、．III??．，正文頁碼用阿拉伯數字1、2、3??，頁碼居中(具體請參看論文范本)；

3、字間距：標準

4、行間距：固定值，20磅：

5、頁邊距：上2．8厘米，下2．5厘米，左3厘米(含裝訂線O．5厘米)，右 2．5厘米；(四)正文格式要求：

1、目錄：

目錄(小三號黑體宇)

一、XXX(四號黑體字)(二)XXX(小四號宋體字)l、XXX(小四號宋體字，三級目錄可寫可不寫)

2、中文摘要、關鍵詞：

摘要(小三號黑體)內容XXXXXXXXXXXX(小四宋體)關鍵詞(小三號黑體)：XXX；XXX：XXX；(小四號宋體，中間用“空格”隔開)

3、作者簡介(小三號黑體)內容XXXXXXXXXXXX(小四宋體)

4、英文摘要、關鍵詞(擬申請學位的學員必須有英文摘要，其他學員不作要求)；

題目(times new roman三號字體)Abstract(times new roman小三字體)(times new roman小四字體)Keywords：XXX：XX；)()((times new roman小三字體，關鍵詞中間用。‘‘空格”隔開)

5、正文：標題內容與目錄對應，正文內容小四號宋體字，每一個一級標題之前空一行。

論文題目(小二號黑體字)

一、XXXXX(一級標題，小四號黑體字)(二)XXXXX(二級標題，小四號黑體字)

1、XXXXX(三級標題，小四號宋體字、與正文字體相同)(1)XXXXX(四級標題，小四號宋體字，與正文字體相同)

6、注釋： “注釋”，小三號黑體；其他宋體五號字；

7、參考文獻： “參考文獻”，小三號黑體；其他宋體五號字，要求至少6篇參考文獻。

三、終稿裝訂順序(一)封面(二)目錄(三)寫作提綱

(四)中文摘要（中英文一樣的內容）

(五)英文摘要(英文之后，老師要求+注釋，然后是正文。我不明白啥意思)

(六)正文(七)參考文獻

(八)指導教師評語、初評成績

四、參考文獻格式要求

(一)專著、論文集、學位論文、報告： 參考文獻表中通常僅列出發表在正式出版物上的文獻。格式要求如下：

[序號]主要責任者：文獻題名【文獻類型標識】，XXX出版社，XXXX年x月第x版

例： [1]梁彗星主編：《民商法論從》第15卷，法律出版社，2000年7月第一版(二)期刊文章： [序號]主要責任者：文獻題名[J]，刊名，XXXX年第X期。

例：[2]鄭成思：《反不正當競爭與知識產權》，《法學》，1997年第5期(三)報紙文章 [序號]主要責任者：文獻題名[N]，報紙名，出版日期(版次)。例： [3]陳輝：《商業秘密：請撐起你的保護傘》，北京青年報，2000年9月25日第x版(四)電子文獻：

[序號]主要責任者：電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識)，電子文獻的出處或 可獲得地址發表或更新日期(任選)．

例：[4]蔣志培：《網絡環境下的商業秘密》，http：／／www.tmdps.cnled software product liability,this article discuss the concept．characteristic．cognizance standard—types Of so／～ware defect，in order t0 perfect software product liability system of our country．(t imes new roman小四字體)Keywords：software；software defect；

product liability(times new roman小三

字體)

Ⅱ 中央廣播電視大學開放教育法學專業(本科)畢業論文

軟件產品缺陷相關問題探討

一、什么是軟件產品缺陷

(一)國外立法中的規定

什么是產品缺陷在各國立法中都有明確的規定。例如：根據美國《統一產品責任法》，缺陷的含義包括以下幾個方面：l、產品的制造與設計上存在不合理的不安全性；

2、未給予適當的警告或指示，致使產品存在不合理的不安全性；

3、產品不符合產品銷售者的明示擔保，致使產品存在不合理的不安全性。

歐洲國家立法為了協調歐共體的法律，在產品缺陷的定義上則將該指令的規定適用于國內法，如：聯邦德國《產品責任法》(1989年)第3條規定：考慮到下列情況，產品不能提供人們有權期待的安全性，就是存在缺陷(a)產品的說明；(b)能夠投入合理使用的期限；(c)投入流通的時間。英國《1987年消費者保護法》第3條規定：如果產品不具有人們有權期待的安全性，該產品即存在缺陷；同時還列舉了確定產品缺陷時所應考慮的相關因素。

(二)我國關于產品缺陷概念的規定

在我國1992年《產品質量法》的制定采用了通用的概念，即產品缺陷，定義如下：“缺陷是指產品存在危及人身、他人財產安全的不合理危險；產品有保障，人體健康、人身、財產安全的國家標準、行業標準的，是指不符合該標準。” 可見世界各國對產品缺陷的表述存在差異，但基本含義是一致的，即都將產品缺陷定義為：“不合理的危險”或“不能提供人們有權期待的安全”，可見缺乏合理的安本性是全國一致的看法。我們主張軟件作為產品的一種受產品責任法的調整，因此在研究產品責任時，產品缺陷的定義對軟件也是同樣適用的，因此軟件產品缺陷應該是指：軟件產品存在的不合理的危險。

二、軟件產品缺陷與相關概念的區別

在界定軟件產品缺陷的概念與特性的基礎上，我們還要注意軟件產品缺陷與相關概念的區別：

(一)軟件產品缺陷與軟件產品質量不合格

所謂產品質量不合格根據我國《工業產品質量條例》第2條是指“產品質量不符合國家的有關規定，質量標準以及合同規定的對產品適用性、安全性和其他特性的要求”，可見產品質掌不合格的判斷標準是國家的有關法規、質量標準和合同要求，而由于這些標準受諸多因素的制約且并非以產品的安全性為唯一的標準，所以產品質量不合格的產品并不必然具備危及人生和財產安全的不合理危險，兩者內涵外延上均不一致，不能等同。

對于軟件產品來說，產品缺陷更能抓住產品責任問題的實質一一即由于軟件缺陷而造成的人身、財產損害進行賠償的問題。軟件產品的特殊性使得在生產時對軟件質量的測試存在諸多困難，往往有些潛在的缺陷并不能及時的發現，例如：由于交換機軟件導致上海浦東電信服務中斷12．5小時的案例，其軟件缺陷潛伏了7年最終發作。所以軟件有可能質量合格，但仍然會有不合理的危險存在，會造成損害，這是區分二者的關鍵。我國沒有專門的產品責任法，對產品責任的相關規定也都是散見于各種產品質量的法規中，產品質量不合格往往代替了產品缺陷的概念，將產品質量不合格與產品缺陷混為一談，實為不妥，我們有必要對這幾個概念加以區分。

在明確兩者是不同的概念的基礎上，我們可以發現兩者除了以上的區別外，它們所引起的責任也不相同。

1、兩者產生的責任的性質不同

軟件產品缺陷是軟件產品責任產生的前提，軟件產品責任是一種特殊的侵權責任，而軟件產品質量不合格要求承擔軟件質量責任，產品質量責任則是一種綜合的責任，包括合同責任、侵權責任，也包括行政責任、刑事責任等。

2、承擔責任的條件不同

軟件缺陷承擔產品責任的條件，必須是由于軟件缺陷造成了損害事實，而產品質量不合格無論在產品軟件產品生產、銷售、使用的任何環節，只要違反了相關的質量規定，即使沒有造成損害也要承擔責任。

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參考文獻

[1]劉靜著：《產品毒任論》，中國政法火學出版社，2000年7月

[2]梁彗星：《民法學說判例與立法研究》，中國政法人學出版社，1996年版 [3]參見黃勤南主編：《計算機軟件知識產權的保護》，專利文獻出版社，1999年8月 [4]羅圣儀編著：《計算機軟什質量保證的方法和實踐》，科學出版社，1999年版 [5]鄭成思：《反不正當競爭與知識產權》，《法學》，1997年第5期

[6]陳輝：《商業秘密：請撐起你的保護傘》，北京青年報，2000年9月25日第X版

[7]蔣志培：《網絡環境下的商業秘密》，http：／／www.tmdps.cn／fgrt／fgrt29．htm

第五篇：通訊稿具體要求（范文模版）

通訊稿培訓

1.主標題：鮮明，有概括性，對仗工整（加粗、宋體、小三）如組織齊相聚，招新放異彩

2．副標題：即事件（字體同上）

如——記材料與化學化工學部黨團與學生組織介紹會 3.要素：時間、地點、人物、事件

4.字數要求：看時間長短，一個半小時以上的會議700字 一個小時的會議500——600字 半個小時到一個小時400——500字

5.正文宋體小四，首行縮進兩字符，一點五倍行距。6.具體怎么寫

①開頭一段主要交代時間地點人物和事件簡介，簡明扼要。②中間具體寫整個事件的具體情況，最好分成兩段，內容過少或過多可自行安排。連接事件要注意要用連接詞，可以借鑒英語，連接詞不要太低級，不要一直用然后，之后，以后，接著。

③結尾寫事件的成功，事件本身的意義和它的效果，以及對未來的展望，切記不要有主觀感受。

7.主要參與人的職稱和人名一定不能錯

學部主任陳紅教授、學部黨委書記嚴冬生老師、學部副主任戴禮興教授、姚建林教授、程振平教授、黨委副書記、學部副主任王美珠老師、學工辦主任司馬文華老師

團委書記黃郁健老師、學工辦副主任俞仁琰老師、14級輔導員李睿老師。

8.學部通訊稿比較重要的例如教師交流會、元旦晚會等重大的會議、活動，有除了輔導員以外其他人員參加的都必須認真確認到場職稱。注意措辭和表達，并及時交給責編，由責編將通訊稿發給黃老師審核再發到新媒體。

注意：收起你的文藝，收起你的同情心和感悟力，收起你的主觀感受。通訊稿需要的是客觀，每一次你參加的會議和活動，你都不是你自己，而是一個第三方、旁觀者，跳出你是當事人的圈子去寫發生的和你所看到的。通訊稿中要減少了、啊、呢、嗎等語氣詞，不能出現我，我們！！！

不要寫流水賬，語言簡潔精煉，會議通訊稿正式一點，活動通訊稿的寫作氣氛要和所辦活動的主題相契合，如萃取白鷺園燒烤，就可以寫的活潑生動些，語言千萬不要晦澀難懂。

拍照：照片需要拍到主要人物，包括主講人和學生，多個講解人的都要拍。前方左右各45度、集體照、人必須是完整的、橫幅和字幕一定要完整的、照片要突出會議或活動主題，照片要有質量，不能用手機拍，注意畫面感。若是萃取內部的活動，如萃取元旦晚會、白鷺園燒烤等則需要拍的生動活潑點，注意特寫和抓拍。照片第一要配合通訊稿用，第二要保留留念，所以可以生動一點，注意這種集體活動一定要拍集體合照。學部元旦晚會通訊稿則需要多拍一些，從元旦晚會的彩排到最后的演出都需要萃取拍照寫通訊稿，注意每個節目拍幾張，每次至少要拍三張質量高可以用的照片，正式晚會的時候注意拍主持人、諾貝爾獎、節目等重要環節，需要多拍些，還要拍謝幕照片，各組織、各工作人員合照、后臺工作人員照片，進場排隊時候的場面，輔導員等接待來賓領導的照片，禮儀等工作人員照片。