第一篇:實習具體要求(精選)
實習具體要求:
(一)實習內(nèi)容要求:
嚴格按照教學實習內(nèi)容的安排進行。教育實習結(jié)束時學生應交以下材料,供實習考核與成績評定使用:
1.實習鑒定表
2.學生實習手冊:具體填寫要求
① 實習生要完成8個教案,一個說課教案。做到傳授知識準確無誤,每次課必須同指導教師一起共同探討分析教學的重點、難點及應用的教學用具及教學方法。
② 每位學生要準備一至二節(jié)的課件教學教案。
③ 實習生至少要做8個詳細的聽課記錄,即除了有課堂實錄外,還要有課堂這一點和綜合評價。
④ 實習生在完成某個教案的實踐后,還應把教師和同學所作的點評和建議及自己對這一課時的思考附于教案后。
⑤ 要求指導教師一定要嚴格把關,對于差生一定要給予特殊的指導。并要求指導教師對于所指導的學生一包到底,直到找到工作為止。⑥ 實習過程中應注意實習過程材料的收集與整理。要求每名學生寫實習體會與心得,鼓勵有條件的專業(yè)將優(yōu)秀實習生匯報講課的影像資料進行采集留存。
⑦ 班主任主作實習計劃不少于3個。
⑧ 重點了解學生情況記錄至少5頁(5個學生)。
⑨ 班級學生基本情況1頁。
⑩ 家訪提綱和記錄3次。
? 第二課堂活動記錄5次。
? 社會調(diào)查研究填滿。
? 教育實習總結(jié)1500字。
? 教育實習總結(jié),個人鑒定,實習生手冊,實習生教育實習鑒定表(在實習
校主語一欄要有公章)一并交到系里.。
3.教育實習日記(每天一篇)
(二)紀律及注意事項
1.由系統(tǒng)一安排實習單位的學生應根據(jù)安排,在指導教師的帶領下,在規(guī)定時間內(nèi)去單位實習。教育實習指導指導教師職責:
(1)在聯(lián)系實習單位(地點)的基礎上,根據(jù)《實習教學大綱》和《實習工作實施方案》的要求進一步聯(lián)系,落實學生實習工作的各項任務;
(2)負責對本組學生的實習思想教育,協(xié)助實習單位進行專業(yè)內(nèi)容教學.在實習中,應隨時了解學生在單位的實習情況,若存在問題應及時采取措施,做好學生與實習單位之間的橋梁工作,公布自己的電話號碼并保持電話暢通;
(3)全面負責所指導學生實習的具體工作,嚴格執(zhí)行實習工作實施方案,隨時掌握學生實習情況,及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題;
(4)指導教師在學生實習期間還應填寫《專業(yè)實習指導教師指導、檢查記錄表》。
(5)加強對學生的思想教育,經(jīng)常對學生進行安全,紀律等方面的教育,謹防各種事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學生應及時上報學院和學校教務處。
(6)在實習即將結(jié)束時,應督促實習單位和學生進行實習小結(jié)工作,特別是填寫《實習成績考核評定表》。
(7)實習完成后,負責對本組學生進行成績評定,并上交實習成績和實習相關材料。
2.實習過程中嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度以及吉林師范大學的實習規(guī)章制度。要求做到:
(1)衣著、言行要得體;
(2)有事必須向指導教師請假,不可擅自離職;
(3)實習期間要保持通訊暢通,如更換號碼,請及時與學校指導教師;
(4)必須遵守實習校的作息時間;
(5)實行休息日住宿登記與夜間就寢核對制度;
(6)住宿時要嚴格按照執(zhí)行賓館住宿要求,違反紀律者責任自負;
(7)謙虛聽從指導教師的指導,認真?zhèn)湔n、講課和批改作業(yè);
(8)不準體罰或變相體罰,嚴禁老師打罵學生;
(9)不提倡組織學生外出活動;
(10)注意人身安全;
(11)按時返校;
(12)實習生一周后上交實習相關材料。
3.嚴格按照實習大綱、實習工作實施方案所規(guī)定的任務開展實習工作,聽從學校、單位和指導教師的安排和指導,真完成實習的各項任務;
4.在校生必須參加專業(yè)實習,因特殊原因不能參加,要有醫(yī)院證明或書面報告,向?qū)W院辦理請假手續(xù);實習期間請假,應經(jīng)指導教師同意,未經(jīng)批準,不得擅離實習單位(地點)。因特殊原因未能如期參加實習的學生,按校學籍管理的有關規(guī)定辦理手續(xù)。請假情況嚴格與實習成績掛鉤,具體情況如下:
事假:2天:成績降1等。
3天:成績降2等。
4-5 天:成績降3等。
病假:要出示醫(yī)生的診斷證明。
3天:成績降1等。
4-10天:成績降2 等
10天以上成績?yōu)椴患案瘛?/p>
曠工:半天:成績降1 等。
1天:成績降2等。
2天:成績降3等。
3天以上成績?yōu)椴患案瘛?/p>
(三)實習成績考核與評定
實習成績考核由三部分組成:
1.實習單位的指導教師根據(jù)實習表現(xiàn)、實習內(nèi)容對學生打分;
2.本院指導教師根據(jù)實習表現(xiàn)、實習內(nèi)容對學生打分;
3.匯報講課成績
學生成績綜合評定為“五級制”,即優(yōu)、良、中、及格與不及格五個等級。成績優(yōu)不可超過15%。
第二篇:實習具體要求(定稿)
師范類教育實習驗收的具體要求
1、撰寫教育實習總結(jié)和調(diào)查報告:
教育實習總結(jié):要結(jié)合自己實習的實際情況有感而發(fā), 不得流于形式。總結(jié)應具備如下內(nèi)容:實習的具體時間、地點;準備教案、試講及講授過程中遇到的實際問題、經(jīng)驗體會和教訓。實習總結(jié)字數(shù)不得少于2000字。
教育調(diào)查報告:在實習單位實際授課情況;學校的理論學習在實際的教學工作中發(fā)揮作用的程度以及是否有脫節(jié)情況,并提出改進建議和設想;如何處理實習過程中的各種關系(包括與學校領導、指導教師、學生家長的關系),如何適應當?shù)氐慕虒W環(huán)境順利地開展教學工作;是否見習班主任工作以及班主任工作的感受與體會等。(字數(shù)不限)。
2、實習鑒定表的填寫:
實習鑒定表上的起止時間:8月29日起至10月9日止(共計6周的時間)。本次實習鑒定表一律2份,一份存檔,一份學院留存。
個人鑒定如實填寫,本校指導教師意見由輔導員填寫并簽字。
教學工作、班主任工作、日常表現(xiàn)一欄評語及初評成績由實習單位填寫,初評成績只作為歸校后驗收的參考成績。最終的實習成績由驗收教師根據(jù)學生實際的試講情況給出。
實習學校審核意見欄填寫好,并蓋單位公章。
學院綜合評定成績一欄空出。
3、實習手冊的填寫:
入冊的教育實習的教案篇數(shù)應該與教案設計的實際篇數(shù)相符,不得少于五篇。“實習日志”必須每天填寫;“班主任工作實習計劃”、“教育調(diào)查情況記錄”根據(jù)實際情況如實填寫。
實習手冊每頁的每項內(nèi)容必須填寫完整不得漏填或者故意不填。
4、驗收時,學生所講的內(nèi)容應該與所學專業(yè)緊密結(jié)合(與所學專業(yè)不符者請?zhí)崆案嬷R陨纤胁牧媳仨氄睚R備,缺一不可,在10月16日前交輔導員,缺少其中任何一項者成績以零分記。
第三篇:實習成果具體要求
實習成果具體要求:
1、實習成果上交時間2011年9月10日晚上收齊,9月11日評成績。
2、實習成果包括實習日記和實習報告兩部分。
3、實習日記本兩個班統(tǒng)一購買,共10篇實習日記,主要談實習的收獲,不必面面俱到,可以就感受最深的幾個方面談。包括實習前2天(不一定時間連續(xù))準備情況,中間6天參觀及后2天(不一定時間連續(xù))的成果整理。應為手寫,每篇不少于600字。
4、實習報告,10張A3圖紙,圖文并茂。應選擇自己印象最深刻的10個參觀點來整理。應包括自己所拍照片、徒手分析圖和少量文字說明(仿宋字)。
5、帶隊教師依實習報告、實習日記和同學實習期間紀律表現(xiàn)評定實習成績。
建議同學學期初將實習成果整理,組織一次實習成果展覽。
第四篇:實習報告具體要求
實習報告具體要求:
1.封面和鑒定表及報告內(nèi)容均打印(鑒定表由指導教師填寫)
2.封面中的實習名稱為:**實習,實習時間為:****年*月*日~****年*月*日。
3.實習報告內(nèi)容字體格式為小四,1.5倍行距,字數(shù)不少于3000字,紙張使用A4紙。
4.實習報告內(nèi)容應包括:實習目的,實習內(nèi)容,實習心得,實習總結(jié)等
5.實行報告左側(cè)裝訂,裝訂順序為:封面-鑒定表-報告內(nèi)容。
注:分散實習的學生需另填寫實習日志,實習日志單獨裝訂,左側(cè)裝訂,裝訂順序為:封面+日志內(nèi)容,實習日志需記錄每日實習情況。
第五篇:實習報告具體要求
2011級會計本科班各位同學:
你們好!
請每一位同學在2014年春季學期即下學期第1周至第10周進行下廠實地綜合實習及會計電算化實習,實習時間從2014年2月24日至2014年5月4日止,共計10個星期,但是,分兩大階段如下:
1、第一階段,下工廠、公司企業(yè)、會計師事務所、行政事業(yè)單位等進行實地實習,共計7個星期,時間從2014年2月24日開始至2014年4月13日為止。
2、第二階段,校內(nèi)會計電算化實習(用友財務會計軟件實習等),共計3個星期,地點在第九教學樓(科技樓)商學院企業(yè)管理特色專業(yè)實驗室計算機房404、405、401機房等;時間從2014年4月14日開始至2014年5月4日為止。
并且按照規(guī)定與非常規(guī)范的格式認真寫好下廠實地綜合實習報告(字數(shù)在6000字左右!)及會計電算化實習報告(字數(shù)在3000字左右!)共兩篇。而且,實習報告(要打印好并裝訂成冊)必須在2014年5月25日左右交到商學院會計教研室孫燦明老師處!切記!切記!切記!否則,無實習成績!!請轉(zhuǎn)發(fā)給其他同學!!
會計教研室孫燦明老師