第一篇:本科畢業(yè)生論文答辯論文成績評定標(biāo)準(zhǔn)
本科畢業(yè)生論文答辯(畢業(yè)設(shè)計)論文成績評定標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)論文及答辯成績采用實際計分制評定:
一、90分以上(優(yōu)秀):
(1)論題具有一定的現(xiàn)實意義或?qū)W術(shù)價值。
(2)對所分析問題占有豐富的材料,論點鮮明、論證充分、能綜合運用所學(xué)知識和技能,比較全面、深入地進行分析,有一定的獨到見解。
(3)觀點正確,中心突出,層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文字通順。
(4)答辯中能正確回答問題,思維清楚,具有一定的應(yīng)變能力。
二、80-90分(良好):
(1)對所分析的問題掌握了比較充分的材料,能運用所學(xué)知識和技能進行分析,有較強的解決問題的能力。
(2)觀點正確、中心明確、條理清楚、邏輯性較強,文字通順。
(3)答辯中能比較正確地回答問題
三、70-79分(中等):
(1)對所分析的問題有一定的材料,基本上能結(jié)合所學(xué)知識進行分析,中心明確,主論據(jù)基本可靠。
(2)觀點正確,條理清楚、文字通順。
四、60-69分(及格):
(1)能掌握一些材料,基本上說清楚了所定的問題
(2)觀點基本正確,條理比較清楚,文字亦頗通順。
五、59分以下(不及格):
(1)觀點有明顯錯誤或所選論題與本專業(yè)無關(guān)。
(2)掌握的材料很少,或?qū)λ占牟牧先狈Ψ治觥w納、不能說明所寫的問題,或未經(jīng)自己思考,僅將幾篇文章裁剪拼湊而成。
(3)文字不通,條理不清,詞不達(dá)意,文數(shù)大大少于規(guī)定數(shù)的。
(4)抄襲或他人代筆。
第二篇:本科畢業(yè)生論文評定標(biāo)準(zhǔn)
1.優(yōu)秀
(1)論文選題好,內(nèi)容充實,能綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識,以正確觀點提出問題,能進行精辟透徹的分析,并能緊密地結(jié)合我國經(jīng)濟形勢及企業(yè)的實際情況,有一定的應(yīng)用價值和獨特的見解和鮮明的創(chuàng)新;
(2)材料典型真實,既有定量分析,又有定性分析;
(3)論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文理通順,層次清晰,語言精練,文筆流暢,書寫工整,圖表正確、清晰、規(guī)范;
(4)答辯中回答問題正確、全面,比較深刻,并有所發(fā)揮,口語清晰、流利。
2.良好
(1)論文選題較好,能運用所學(xué)的專業(yè)理論知識聯(lián)系實際,并能提出問題,分析問題。對所論述的問題有較強的代表性,有一定的個人見解和實用性,并有一定的理論深度;
(2)材料真實具體,有較強的代表性。對材料的分析較充分,比較有說服力,但不夠透徹;
(3)論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,行文規(guī)范,條理清楚,文字通順,書寫工整,圖表正確、清楚,數(shù)字準(zhǔn)確;
(4)在答辯中回答問題基本正確、中肯,口語比較清晰。
3.中等
(1)論文選題較好,內(nèi)容較充實,具有一定的分析能力;
(2)獨立完成,論點正確,但論據(jù)不充足或說理不透徹,對問題的本質(zhì)論述不夠深刻;
(3)材料較具體,文章結(jié)構(gòu)合理,層次比較清晰,有邏輯性,表達(dá)能力也較好,圖表基本正確,運算基本準(zhǔn)確;
(4)在答辯中回答問題基本清楚,無原則性錯誤。
4.及格
(1)論文選題一般,基本上做到用專業(yè)知識去分析解決問題,觀點基本正確,基本獨立完成,但內(nèi)容不充實,缺乏自己見解;
(2)材料較具體,初步掌握了調(diào)查研究的方法,能對原始資料進行初步加工;
(3)文章有條理,但結(jié)構(gòu)有缺陷;論據(jù)能基本說明問題,能對材料作出一般分析,但較單薄,對材料的挖掘缺乏應(yīng)有的深度,論據(jù)不夠充分,不夠全面;
(4)文字表達(dá)基本清楚,文字基本通順,圖表基本正確,無重大數(shù)據(jù)錯誤;
(5)在答辯中回答問題尚清楚,經(jīng)提示后能修正錯誤。
5.不及格
凡論文,存在以下問題之一者,一律以不及格論:
(1)文章的觀點有嚴(yán)重錯誤;
(2)有論點而無論據(jù),或死搬硬套教材和參考書上的觀點,未能消化吸收;
(3)離題或大段抄襲別人的文章,并弄虛作假;
(4)缺乏實際調(diào)查資料,內(nèi)容空洞,邏輯混亂,表達(dá)不清,語句不通。
(5)在答辯中回答問題有原則性錯誤,經(jīng)提示不能及時糾正。
第三篇:學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀(≥90分)
按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù),獨立工作能力強,科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);在畢業(yè)設(shè)計(論文)報告中能熟練地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識,立論正確,計算、分析或?qū)嶒炚_,結(jié)論合理;文字精煉流暢,邏輯性強;畢業(yè)設(shè)計(論文)有創(chuàng)新性,水平較高;組成圖件齊全、準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀;答辯時思路清晰,論點正確,回答問題有理論根據(jù),基本概念清楚,對主要問題回答正確、深入。
良好(80-89分)
按期圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù),有較強的獨立工作能力;資料豐富,邏輯性較強,論述清楚;論據(jù)充分,方案正確,計算準(zhǔn)確,對某些問題具有一定見解,能提出建設(shè)性意見;圖表齊全、規(guī)范、格式符合要求;答辯時思路清晰,論點基本正確,能回答主要問題。
中等(70-79分)
按期完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù),有一定獨立工作能力;在畢業(yè)設(shè)計(論文)報告中運用所學(xué)理論和專業(yè)知識基本正確;畢業(yè)設(shè)計(論文)水平一般;文理通順,但論述有個別錯誤(或表達(dá)不清楚);圖表完備,基本正確,但質(zhì)量一般或有小缺陷;答辯時對主要問題的回答基本正確,不能深入分析。
及格(60-69分)
在指導(dǎo)教師幫助下,能按期完成任務(wù),獨立工作能力一般,有一些小的疏忽和遺漏;在畢業(yè)設(shè)計(論文)報告中能運用理論和專業(yè)知識,無大的原則性錯誤;論點、論據(jù)基本成立,計算、分析、實驗基本正確;論述不夠恰當(dāng)或表達(dá)不清楚;畢業(yè)設(shè)計(論文)達(dá)到基本要求;圖表質(zhì)量不高,有個別明顯錯誤;答辯時主要問題能回答或經(jīng)過啟發(fā)后才能回答,回答問題較膚淺。
不及格(≤59分)
未按期完成指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù),或基本概念和基本技能未掌握;在畢業(yè)設(shè)計(論文)報告中運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯誤;在方案論證、分析、實驗等工作中,獨立工作能力差,畢業(yè)設(shè)計(論文)未達(dá)到最低要求;畢業(yè)設(shè)計(論文)文理不通,質(zhì)量差;圖表不齊全或有原則性錯誤;答辯時對畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容闡述不清,基本概念模糊;對主要問題回答有錯誤,或不能回答。
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第四篇:論文成績評定
成績評定標(biāo)準(zhǔn)
(一)、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等。具體評定標(biāo)準(zhǔn):
1、優(yōu)秀(90分以上)
(1)、能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù),能綜合運用所學(xué)過的理論,表現(xiàn)出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。
(2)、論文中使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,中心突出,論據(jù)充足,材料豐富、可靠,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,邏輯性強,符合學(xué)術(shù)論文體例。
(3)、論文立論正確,理論分析透徹,解決問題方案恰當(dāng),結(jié)論正確,并且有一定的創(chuàng)見性。對現(xiàn)實有指導(dǎo)意義。
2、良好(80—89分)
(1)、能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù);能較好地運用專業(yè)理論知識,具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。
(2)、論文中使用的概念正確,語言表達(dá)準(zhǔn)確,中心明確,論據(jù)較充足,材料較豐富可靠,層次較清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,符合學(xué)術(shù)論文體例。
(3)、論文立論正確,理論分析得當(dāng),解決問題方案實用,結(jié)論正確。對實際工作有參考價值。
3、中(70—79分)(1)、能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù);基本能運用專業(yè)理論知識,綜合分析問題和解決問題的能力一般。(2)、論文中使用的概念正確,中心較明確,論據(jù)較充足,材料較豐富,語句通順,條理比較清楚,符合學(xué)術(shù)論文體例。
(3)、論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,解決問題方案比較實用,結(jié)論正確。對實際工作有一定參考價值
4、及格(60—69分)
(1)、能按時、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù);基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識,具有初步的分析問題和解決問題的能力。
(2)、論文中使用的概念正確,文字尚通順,有一定的材料,并進行了一定程度的加工整理,條理比較清楚,符合學(xué)術(shù)論文體例。(3)、論文立論正確,理論分析無原則性錯誤,結(jié)論基本正確。
5、不及格(59分以下)
(1)、不能按時、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù)。基本理論知識掌握很差。
(2)、文中使用的概念混亂。文章無中心,層次不清楚,邏輯混亂,文句不通。論據(jù)嚴(yán)重不充分, 或材料凌亂、失真。理論分析有原則性錯誤,或結(jié)論不正確。(3)、論文寫作格式不規(guī)范,(二)、畢業(yè)論文及格及以上者,發(fā)放合格證
(三)、畢業(yè)論文成績在良好以上(含良好)的本科畢業(yè)生且符合學(xué)士學(xué)位全部條件者可以申請學(xué)士學(xué)位。申請學(xué)士學(xué)位相關(guān)事宜請查看研究生院網(wǎng)站。
第五篇:本科畢業(yè)論文答辯及成績評定細(xì)則
本科畢業(yè)論文答辯及成績評定細(xì)則
(一)答辯:
1.本科畢業(yè)論文(設(shè)計)必須進行答辯方能取得成績。
2.畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯由學(xué)院答辯委員會主持。答辯委員會由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及副教授以上人員5—7人組成。答辯委員會的主要職責(zé)有:組織答辯小組,聘請答辯小組成員;
3.答辯小組必須由中級以上職稱(含中級職稱)或具有博士學(xué)位人員擔(dān)任,每組不少于3人,答辯小組設(shè)組長1人;領(lǐng)導(dǎo)并組織答辯具體工作;審定學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的最后成績及評語;推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)。4.答辯要求:
(1)學(xué)生必須認(rèn)真準(zhǔn)備答辯,擬出發(fā)言提綱,介紹畢業(yè)論文(設(shè)計)。答辯中每位學(xué)生至少回答3個以上不同的問題。
(2)答辯小組根據(jù)答辯情況和論文(設(shè)計)質(zhì)量,參照評分標(biāo)準(zhǔn)(附件7)進行評分。小組成員評分的平均值為答辯小組評分。答辯小組最后須為每篇論文(設(shè)計)寫出評語和評分。
(3)認(rèn)真做好答辯記錄,并作為畢業(yè)(設(shè)計)論文檔案妥善保管。5.學(xué)生有下列情形之一者,不能參加答辯:
(1)沒有指導(dǎo)教師評語、畢業(yè)論文文獻綜述或不能按時向指導(dǎo)教師提交畢業(yè)論文(設(shè)計)定稿者;
(2)多人設(shè)計一個系統(tǒng)或合做一個課題,但論文(設(shè)計)完全一樣或絕大部分一樣者;(3)有抄襲行為且論文重復(fù)率達(dá)30%以上者;
(4)在校外做畢業(yè)論文(設(shè)計),未到學(xué)院備案或匯報工作進度者。
(二)成績評定:
1.論文(設(shè)計)最終評定等級以學(xué)院答辯委員會意見為準(zhǔn)。畢業(yè)論文(設(shè)計)成績應(yīng)根據(jù)寫作過程、設(shè)計(論文)質(zhì)量與答辯情況三方面綜合考核,評分采用指導(dǎo)教師評分、非指導(dǎo)教師評閱人評分和答辯小組評分相結(jié)合的辦法,學(xué)院答辯委員會評分為指導(dǎo)教師評分占20%、評閱人評分占30%、答辯小組評分占50%。
2.學(xué)生在答辯前必須將畢業(yè)論文(設(shè)計)定稿分別交指導(dǎo)教師和評閱教師進行成績評定并提交學(xué)院進行重復(fù)率檢測。
3.畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯成績評定按照答辯評分參考標(biāo)準(zhǔn)(附件7)進行。
4.畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定,采用五級記分制,即優(yōu)、良、中、及格和不及格。對畢業(yè)論文(設(shè)計)的評分必須客觀、公正、準(zhǔn)確。畢業(yè)論文(設(shè)計)總的評分要呈正態(tài)分布,每個答辯小組優(yōu)秀論文(設(shè)計)的比例一般不超過20%,對超過20%的部分由學(xué)院答辯委員會嚴(yán)格評判。
(三)畢業(yè)論文(設(shè)計)不及格的處理
凡畢業(yè)論文(設(shè)計)成績不及格者,不能取得畢業(yè)證書,半年后可申請隨下一屆學(xué)生重新撰寫。重新撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)重新選題,由原所在專業(yè)安排,一般應(yīng)在校內(nèi)進行。