第一篇：【鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院專業(yè)】鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院招生網(wǎng)站-鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院分?jǐn)?shù)線

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【鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院專業(yè)】鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院招生網(wǎng)站-鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院分?jǐn)?shù)線

第一章 總則 第一條 為了保證鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院本、專科招生工作的順利進(jìn)行，規(guī)范招生行為，提高生源質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校和考生合法權(quán)益，依照《中華人民共和國高等教育法》和教育部《2014年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，特制定本章程。第二條 學(xué)校招生工作遵循公平、公正和公開的原則，繼續(xù)實施招生“陽光工程”，對考生德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。接受紀(jì)檢監(jiān)察部門指導(dǎo)和考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。第二章 組織機(jī)構(gòu)和人員 第三條 學(xué)校設(shè)立由主管校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定招生政策、確定招生計劃、監(jiān)督檢查錄取過程等事宜。組長由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由校紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。第四條 學(xué)校招生就業(yè)工作處是組織和實施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，在招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)普通本、專科招生的日常工作。第三章 學(xué)校概況 第五條 學(xué)校全稱：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，國際代碼：10485，辦學(xué)性質(zhì)：公辦，院校性質(zhì)：省屬院校（941），辦學(xué)層次：以全日制普通本科為主。辦學(xué)校址：南校區(qū)：鄭州市大學(xué)南路7號，東校區(qū)：鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)文苑西路。第六條 辦學(xué)特點：學(xué)校建校于1949年10月，原隸屬于中國航空工業(yè)部，現(xiàn)為省部共建的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校面向全國招生，全國就業(yè)。學(xué)校在多年的建設(shè)中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)科門類由建校初的單一管理學(xué)拓展到現(xiàn)在的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門類。學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實，開拓、進(jìn)取”之校訓(xùn)，不斷探索適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)和航空工業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，形成了“管理學(xué)科為主，管理學(xué)與工學(xué)密切結(jié)合”的人才培養(yǎng)特色，確立了在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域中的較強(qiáng)優(yōu)勢。學(xué)校現(xiàn)已建設(shè)成為管理學(xué)科優(yōu)勢明顯，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的重要基地。第四章 招生計劃及專業(yè)要求 第七條 學(xué)校2014年面向全國29個省（自治區(qū)、直轄市）招生本專科學(xué)生，我校在各省（自治區(qū)、直轄市）的招生計劃以當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T公布為準(zhǔn)。第八條 學(xué)校除法語專業(yè)外，其他專業(yè)只開設(shè)英語語種的外語基礎(chǔ)高考派—高考志愿填報專家

課，其他語種的考生，到校后須改學(xué)英語。凡報考會計學(xué)（CIMA方向?qū)嶒灠啵┖蜁媽W(xué)（ACCA方向?qū)嶒灠啵┑目忌呖加⒄Z成績須達(dá)到110以上（滿分150分）。第九條 學(xué)校除播音與主持藝術(shù)（空乘方向）和空中乘務(wù)專業(yè)男女單獨招生外，其他各專業(yè)男女比例不限。第十條 學(xué)校播音與主持藝術(shù)（空乘方向）和空中乘務(wù)專業(yè)要求：年齡原則上不超過19歲（1995年9月1日以后出生）；身高，女生

1.64M--1.74 M，男生1.74M--1.84M；五官端正，身材勻稱，舉止端莊，發(fā)音清晰。其他各專業(yè)考生身體健康狀況按教育部和衛(wèi)生部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》以及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。新生入校后進(jìn)行體檢復(fù)查，不符合要求的將取消其入學(xué)資格。第五章 錄 取 第十一條 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，由各省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會組織錄取。第十二條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院提檔要求的情況下，學(xué)校普通本科、專科專業(yè)嚴(yán)格按照志愿先后順序進(jìn)行錄取，專業(yè)安排以相同志愿優(yōu)先滿足高分考生所報專業(yè)為原則（即錄取系統(tǒng)中志愿清，分?jǐn)?shù)優(yōu)先），在同等條件下參考選考科目或相關(guān)科目成績。藝術(shù)類本科專業(yè)，在專業(yè)成績和文化成績均合格的考生中，播音與主持藝術(shù)（空乘方向）專業(yè)按專業(yè)課考試成績文理混合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取，其中，江蘇省按文化課考試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取；視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計和動畫四個美術(shù)類專業(yè)按專業(yè)課成績+文化課成績之和從高分到低分擇優(yōu)錄取，其中，河南省為四個美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一排名，擇優(yōu)錄取。空中乘務(wù)專科專業(yè)在專業(yè)成績和文化成績均合格的考生中，河南、遼寧、黑龍江、江西、山東、陜西、貴州、重慶籍考生按專業(yè)課考試成績文理混合排名從高分到低分擇優(yōu)錄取；湖南、吉林籍考生按文化課考試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。第十三條 在第一志愿生源不足的情況下，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院接收非第一志愿考生。第十四條 對于享受加分、降分政策的考生，遵照教育部頒發(fā)的《2014年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》執(zhí)行。第十五條 鑒于江蘇省實施新高考方案，我校對江蘇省考生學(xué)業(yè)水平測試選測科目和高考派—高考志愿填報專家

學(xué)業(yè)水平測試等級要求為：一門限選物理或者歷史，且等級為B以上，另一門限選化學(xué)或者生物或者政治或者地理，且等級為B以上。考生進(jìn)檔后按“先分?jǐn)?shù)后等級”的排序辦法安排專業(yè)。第六章 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)及獎貸助情況 第十六條 本科專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。普通本科專業(yè)：會計學(xué)、會計學(xué)（金融會計方向）、會計學(xué)（注冊會計師方向）、審計學(xué)、財務(wù)管理、旅游管理、工商管理、市場營銷、人力資源管理、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)（企業(yè)管理統(tǒng)計方向）、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險、金融學(xué)、金融工程、檔案學(xué)、檔案學(xué)（建筑工程檔案管理方向）、圖書館學(xué)、物流管理、英語、法語、翻譯、法學(xué)、法學(xué)（刑事司法方向）、漢語言文學(xué)、漢語國際教育、行政管理、公共事業(yè)管理、廣告學(xué)專業(yè)：3400元/生·學(xué)年；其他各專業(yè)：3700元/生·學(xué)年。藝術(shù)類本科專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計和動畫專業(yè)：5700元/生·學(xué)年，播音與主持藝術(shù)（空乘方向）專業(yè)：9600元/生·學(xué)年(含實習(xí)費)。“國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程”（簡稱ISEC）項目專業(yè)：會計學(xué)、工業(yè)工程、土木工程為18000元/生·學(xué)年。少數(shù)民族預(yù)科班：第一年預(yù)科期間20000元/生·學(xué)年，預(yù)科結(jié)業(yè)后按我校所在專業(yè)當(dāng)年收費標(biāo)準(zhǔn)收取。第十七條 專科專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。空中乘務(wù)專業(yè)：9500元/生·學(xué)年（含實習(xí)費）。軟件學(xué)院各專科專業(yè)：8000元/生·學(xué)年。對外合作辦學(xué)各專科專業(yè)：12000元/生·學(xué)年。第十八條 獎貸助學(xué)情況。為激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，學(xué)校設(shè)立有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金及其他專項獎學(xué)金。優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，按年度進(jìn)行評定，分為 4個等級，分別為一等獎、二等獎、三等獎及單項獎。為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校制定了《鄭州航院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助辦法》、《鄭州航院校內(nèi)

貸款管理辦法》、《鄭州航院學(xué)生校內(nèi)勤工助學(xué)管理辦法》等制度。第七章 附 則

第十九條 普通本科、專科和專升本學(xué)生修業(yè)期滿符合條件者頒發(fā)鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者頒發(fā)鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。第二十條 對保送生、高水平運(yùn)動員、藝術(shù)類等招生事宜，依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和本校當(dāng)年相關(guān)類別招生簡章執(zhí)行。第二十一條 招生咨詢方式。鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院招生咨詢方式：咨詢電話：（0371）高考派—高考志愿填報專家

68731138 68252237 68252238 60632533 傳真電話：（0371）68252626 60632532通訊地址：鄭州市大學(xué)中路2號鄭州航院招生就業(yè)處 郵政編碼：

450015學(xué)校網(wǎng)址：

http://高考派—高考志愿填報專家

第二篇：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院

學(xué)校簡介

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院是一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的平原省財經(jīng)學(xué)校，后幾經(jīng)更名和遷址，1964年在全國16所航空學(xué)校專業(yè)調(diào)整合并時，更名為鄭州航空工業(yè)學(xué)校。1978年升格為鄭州航空工業(yè)管理專科學(xué)校，1984年升格為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院（本科），1989年獲得學(xué)士單位授予權(quán)。1999年，學(xué)校隸屬關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變，由中國航空工業(yè)總公司主管轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建，日常管理以河南省為主的辦學(xué)體制。2009年初，順利通過碩士單位立項建設(shè)評審，學(xué)校整體工作上了一個新的臺階。

在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實，開拓、進(jìn)取”之校訓(xùn)，不斷探索適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會和航空工業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，形成了“管理學(xué)科為主，管理學(xué)與工學(xué)密切結(jié)合”（簡稱“管工結(jié)合”）的人才培養(yǎng)特色，確立了在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域中的較強(qiáng)優(yōu)勢。學(xué)校現(xiàn)已建設(shè)成為管理學(xué)科優(yōu)勢明顯，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的重要基地。

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，教學(xué)、科研、生活、體育設(shè)施齊全，較好地滿足了發(fā)展的需要。學(xué)校現(xiàn)有東、南、北共三個校區(qū)，占地面積1900余畝，建筑面積60余萬平方米，資產(chǎn)總值9億多元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9千多萬元。設(shè)有管理工程實驗中心、會計實驗中心、信息技術(shù)實驗中心等16個教學(xué)科研實驗中心，其中航空制造及裝備研究中心、高性能土木工程材料與環(huán)境工程技術(shù)研究中心被列為河南省高校工程研究中心，管理工程教學(xué)示范中心為河南省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心。實驗室面積27241平方米，初步建成航空材料、智能信號與信息處理兩個重點實驗室。圖書館現(xiàn)有藏書150多萬冊，中外文期刊1200多種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫近20個。學(xué)校現(xiàn)已建成“核心層萬兆主干、匯聚層千兆主干、百兆交換桌面”的現(xiàn)代校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，接入到校園網(wǎng)的計算機(jī)終端5500臺，約25000個信息點遍布教學(xué)、科研和生活場所，現(xiàn)代化、數(shù)字化的校園環(huán)境正在形成。

學(xué)校主動適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會和航空工業(yè)發(fā)展的需要，不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，突出特色，取得明顯成效。現(xiàn)有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)六大學(xué)科門類，設(shè)有會計學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、外語系、法律系、土木建筑工程學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用系、數(shù)理系、人文社會科學(xué)系（馬列主義理論教學(xué)部）、電子通信工程系、藝術(shù)設(shè)計系（藝術(shù)教育中心）、航空工程系、體育教學(xué)部、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等18個教學(xué)院、系、部，1個軟件學(xué)院和1個二級學(xué)院，44個本科專業(yè)和6個專業(yè)方向。其中會計學(xué)、工業(yè)工程、審計學(xué)被列為國家級特色專業(yè)；管理科學(xué)與工程、會計學(xué)、情報學(xué)被列為省級重點學(xué)科建設(shè)點；檔案學(xué)、工程管理、人力資源管理、審計學(xué)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等6個專業(yè)被列為省級特色專業(yè)建設(shè)點；會計學(xué)、工業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)、財務(wù)管理等4個教學(xué)團(tuán)隊為河南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊。

學(xué)校注重師資隊伍建設(shè)，不斷加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，師資力量日益雄厚。現(xiàn)有專任教師900余人，其中教授、副教授近300人。百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，享受國務(wù)院政府津貼的專家12人，全國優(yōu)秀教師4人，省管專家和省級學(xué)術(shù)帶頭人5人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師71人。院長施進(jìn)發(fā)入選為“百千萬人才工程”國家級人選。聘請了中國工程院郭重慶、張彥仲等5位院士以及郭道揚(yáng)、齊二石、畢強(qiáng) 1

等近百位國內(nèi)知名專家為兼職教授。學(xué)校有2人被有關(guān)高校聘為博士生導(dǎo)師，26人被聘為碩士生導(dǎo)師。

學(xué)校以提升科研水平為目標(biāo)，采取一系列政策和措施，加大科研基礎(chǔ)建設(shè)。先后獲得國家杰出青年科學(xué)基金1項，國家自然科學(xué)基金項目24項，基于NSFC國際合作項目6項，國家社會科學(xué)基金項目12項。近五年來，承擔(dān)國防科研項目近50項，省部級項目300多項。學(xué)校現(xiàn)有中國航空工業(yè)質(zhì)量與生產(chǎn)力改進(jìn)研究中心、會計與財務(wù)研究所、CAD/CAM研究所、土木工程與管理技術(shù)研究所等近20個科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校成功舉辦了“第十屆中國科協(xié)年會中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)論壇”、“質(zhì)量管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展國際會議”、“中韓質(zhì)量科學(xué)與生產(chǎn)力促進(jìn)國際會議”、“新世紀(jì)情報學(xué)教育戰(zhàn)略研討會”、“第三屆中國建筑經(jīng)濟(jì)高峰論壇”等國內(nèi)外有較大影響的學(xué)術(shù)會議，有力地促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流與合作。

學(xué)校確立了“德育首位，教學(xué)中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學(xué)理念，堅持“管工結(jié)合”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，先后為國家建設(shè)各條戰(zhàn)線尤其是國防工業(yè)培養(yǎng)輸送各類人才12萬余名，成為航空工業(yè)和河南省管理人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生兩萬多人，在數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、工業(yè)設(shè)計大賽等國家級賽事以及挑戰(zhàn)杯等團(tuán)學(xué)活動中獲得省級以上表彰的有100余項，并先后涌現(xiàn)出一批國家級和省級先進(jìn)集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。學(xué)校連年被國家或河南省評為大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)集體，2003年獲“全國學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體”，2004年獲“全國暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團(tuán)隊”，2007年獲“全國五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。在大學(xué)生就業(yè)競爭日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，位居河南省高校前列。

學(xué)校先后榮獲“鄭州市文明單位標(biāo)兵”、“河南省文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，2009年，又獲得“河南最具公信力的十大教育品牌”。以鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院第三次黨代會為契機(jī)，以六十多年的辦學(xué)積淀為基石，全校師生正以昂場的姿態(tài)，繼往開來，與時俱進(jìn)，為實現(xiàn)更名為鄭州航空大學(xué)的光榮夢想而努力奮斗。

專業(yè)設(shè)置

理科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、保險、法學(xué)、英語、廣告學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、城市規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程、物流工程、飛行器動力工程、質(zhì)量與可靠性工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、工程管理、工程造價、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、審計學(xué)、物流管理、行政管理、公共事業(yè)管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué) 文科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、廣告學(xué)、工商管

理、市場營銷、旅游管理、行政管理、公共事業(yè)管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)

重點學(xué)科

現(xiàn)有國管理專業(yè)：會計學(xué)及工業(yè)工程。

招生章程 第一章 總則

第一條為了保證鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院本、專科招生工作的順利進(jìn)行，規(guī)范招生行為，提高生源質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校和考生合法權(quán)益，依照《中華人民共和國高等教育法》和教育部《2011年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》，特制定本章程。

第二條學(xué)校招生工作遵循公平、公正和公開的原則，繼續(xù)實施招生“陽光工程”，對考生德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。接受紀(jì)檢監(jiān)察部門指導(dǎo)和考生、家長以及社會各界的監(jiān)督。

第二章 組織機(jī)構(gòu)和人員

第三條學(xué)校設(shè)立由主管校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定招生政策、確定招生計劃等事宜。組長由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

第四條學(xué)校招生就業(yè)工作處是組織和實施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，在招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)普通本、專科招生的日常工作。

第五條學(xué)校設(shè)立由紀(jì)委書記和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的招生監(jiān)察工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對招生工作實施指導(dǎo)和監(jiān)督等事宜。組長由校紀(jì)委書記擔(dān)任。

第三章 學(xué)校概況

第六條學(xué)校全稱：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，國際代碼：10485，辦學(xué)性質(zhì)：公辦，院校性質(zhì)：省屬院校（941），辦學(xué)層次：以全日制普通本科、專科為主。

辦學(xué)校址：校本部南校區(qū)：鄭州市大學(xué)南路7號，東校區(qū)：鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū)文苑西路。鄭州航院信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院：鄭州市鑫苑路5號。

第七條辦學(xué)特點：學(xué)校建校于1949年10月，原隸屬于中國航空工業(yè)部，現(xiàn)為省部共建的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校面向全國招生，全國就業(yè)。學(xué)校在多年的建設(shè)中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)科門類由建校初的單一管理學(xué)拓展到現(xiàn)在的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、文學(xué)六大學(xué)科門類，會計學(xué)、企業(yè)管理、情報學(xué)、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理等重點學(xué)科基本確立，形成了“管工結(jié)合、文理并重、管理學(xué)科優(yōu)勢明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)特色。

第四章招生計劃及專業(yè)要求

第八條 學(xué)校2011年面向全國26個省（自治區(qū)、直轄市）招生本專科學(xué)生，我校在各省（自治區(qū)、直轄市）的招生計劃以當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T公布為準(zhǔn)。

第九條 學(xué)校除法語專業(yè)外，其他專業(yè)只開設(shè)英語語種的外語基礎(chǔ)課，其他語種的考生，到校后須改學(xué)英語。

第十條 學(xué)校除藝術(shù)設(shè)計（空乘方向）和空中乘務(wù)專業(yè)男女單獨招生外，其他各專業(yè)男女比例不限。

第十一條學(xué)校藝術(shù)設(shè)計（空乘方向）和空中乘務(wù)專業(yè)要求：年齡原則上不超過19歲（1992年9月1日以后出生）；身高，女生1.64M--1.72 M，男生1.74M--1.82M；任何一眼裸眼遠(yuǎn)視力不低于0.5；五官端正，身材勻稱，舉止端莊，發(fā)音清晰。其他各專業(yè)考生身體健康狀況按教育部和衛(wèi)生部頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》以及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

新生入校后進(jìn)行體檢復(fù)查，不符合要求的將取消其入學(xué)資格。

第五章 錄 取

第十二條鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，由各省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會組織錄取。

第十三條在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院提檔要求的情況下，學(xué)校普通本科、專科專業(yè)嚴(yán)格按照志愿先后順序進(jìn)行錄取，專業(yè)安排以相同志愿優(yōu)先滿足高分考生所報第一專業(yè)為準(zhǔn)則，在同等條件下參考選考科目或相關(guān)科目成績。藝術(shù)類本科專業(yè)，在專業(yè)成績和文化成績均合格的考生中，藝術(shù)設(shè)計（空乘方向）專業(yè)按專業(yè)課考試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達(dá)設(shè)計方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向）、工業(yè)設(shè)計（產(chǎn)品造型設(shè)計方向）和動畫專業(yè)按專業(yè)課成績+文化課成績之和從高分到低分擇優(yōu)錄取；藝術(shù)類專科專業(yè)，在文化、專業(yè)考試成績均合格的前提下，按專業(yè)課成績從高到低錄取。

空中乘務(wù)專科專業(yè)在專業(yè)成績和文化成績均合格的考生中，河南、山東、陜西、貴州籍考生按專業(yè)課考試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，安徽、湖南、四川、重慶籍考生按文化課考試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

第十四條在第一志愿生源不足的情況下，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院接收非第一志愿考生。第十五條對于享受加分、降分政策的考生，遵照教育部頒發(fā)的《2011年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》執(zhí)行。

第十六條鑒于江蘇省實施新高考方案，我校對江蘇省考生學(xué)業(yè)水平測試選測科目和學(xué)業(yè)水平測試等級要求為：一門限選物理或者歷史，且等級為B以上，另一門限選化學(xué)或者生物或者政治或者地理，且等級為B以上。考生進(jìn)檔后按“先分?jǐn)?shù)后等級”的排序辦法安排專業(yè)。

第五章學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)及獎貸助情況

第十七條本科專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。

普通本科專業(yè)：會計學(xué)、會計學(xué)（金融會計方向）、審計學(xué)、財務(wù)管理、旅游管理、工商管理、市場營銷、人力資源管理、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險、金融學(xué)、金融學(xué)（金融工程方向）、檔案學(xué)、檔案學(xué)（建筑工程檔案管理方向）、圖書館學(xué)、物流管理、英語、法語、法學(xué)、法學(xué)（刑事司法方向）、漢語言文學(xué)、行政管理、公共事業(yè)管理、廣告學(xué)專業(yè)：3400元/生·學(xué)年；其他各專業(yè)：3700元/生·學(xué)年。

藝術(shù)類本科專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達(dá)設(shè)計方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向）、工業(yè)設(shè)計（產(chǎn)品造型設(shè)計方向）和動畫專業(yè)：5700元/生·學(xué)年，藝術(shù)設(shè)計（空乘方向）專業(yè)：9600元/生·學(xué)年(含實習(xí)費)。

少數(shù)民族預(yù)科班：第一年預(yù)科期間20000元/生·學(xué)年，以后每年按所在專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)收取。（最終以河南省物價部門的批件為準(zhǔn)）

第十八條專科專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。

空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)費：9500元/生·學(xué)年（含實習(xí)費）。

軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專科專業(yè)學(xué)費：8000元/生·學(xué)年。

對外合作辦學(xué)各專科專業(yè)學(xué)費：12000元/生·學(xué)年。

鄭州航院信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院專科專業(yè)學(xué)費：市場開發(fā)與營銷、工商企業(yè)管理、旅游管理、酒店管理、會計與統(tǒng)計核算、統(tǒng)計實務(wù)（市場調(diào)查方向）為3300元/生·學(xué)年，計算機(jī)信息管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、工程造價為3600元/生·學(xué)年，裝潢藝術(shù)設(shè)計為5000元/生·學(xué)年。（最終以河南省物價部門的批件為準(zhǔn)）

第十九條獎貸助學(xué)情況。

為激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，學(xué)校設(shè)立有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金及其他專項獎學(xué)金。還設(shè)有優(yōu)秀新生獎學(xué)金，按高考成績評定，獎勵人數(shù)原則上為30名，其中：一等獎5名，每人獎勵金額10000元，二等獎10名，每人獎勵金額5000元，三等獎15名，每人獎勵金額3000元；優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，按進(jìn)行評定，分為 4個等級，分別為一等獎、二等獎、三等獎及單項獎。

為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校制定了《鄭州航院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助辦法》、《鄭州航院校內(nèi)貸款管理辦法》、《鄭州航院學(xué)生校內(nèi)勤工助學(xué)管理辦法》等制度。

第六章 附 則

第二十條普通本科、專科和專升本學(xué)生修業(yè)期滿符合條件者頒發(fā)鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者頒發(fā)鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書；鄭州航院信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院專科學(xué)生修業(yè)期滿符合條件者頒發(fā)鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院畢業(yè)證書（畢業(yè)證書內(nèi)容顯示“在鄭州航院信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院××專業(yè)學(xué)習(xí)”字樣）。

第二十一條對保送生、高水平運(yùn)動員、藝術(shù)類等招生事宜，依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和本校當(dāng)年相關(guān)類別招生簡章執(zhí)行。

第二十二條招生咨詢方式。

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院校本部招生咨詢方式：

咨詢電話：（0371）68731******8

傳真電話：68252626 66002626

通訊地址：鄭州市大學(xué)中路2號鄭州航院招生就業(yè)處郵政編碼：450015

學(xué)校網(wǎng)址：http:///招生信箱：zsb@zzia.edu.cn

招生信息及錄取信息公布網(wǎng)址：http://www.tmdps.cn/zsjyc/zhaosheng/

鄭州航院信息統(tǒng)計職業(yè)學(xué)院招生咨詢方式：

咨詢電話：（0371）***2傳真電話：65724842

通訊地址：鄭州市鑫苑路5號招生辦公室郵政編碼：450008

第二十三條本章程由鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院以前有關(guān)招生工作的規(guī)定若與本章程沖突，以本章程為準(zhǔn)。

聯(lián)系方式

辦學(xué)地址：南校區(qū)：鄭州市大學(xué)中路2號；東校區(qū)：鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖區(qū)

郵政編碼：45001

5學(xué)院網(wǎng)址：http://

招生信箱：zsb@zzia.edu.cn

招生電話：（0371）68731138、68252237、68252238

招生傳真：（0371）68252626

來院路線：南校區(qū)：從火車站乘坐4路、53路公共汽車分別到航海路口站、鄭州航院站下車即到，市區(qū)內(nèi)乘坐T4路、25路、202路、203路、213路、317路和K906路公共汽車也可到達(dá)；東校區(qū)：從火車站乘坐26路、101路公共汽車到紫荊山站再乘轉(zhuǎn)K115路公共汽車到鄭州航院站下車即到。

第三篇：鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院2014年碩士研究生招生簡章

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院2014年碩士研究生招生簡章 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院是一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的平原省財經(jīng)學(xué)校，后幾經(jīng)更名和遷址，1964年在全國16所航空學(xué)校專業(yè)調(diào)整合并時，更名為鄭州航空工業(yè)學(xué)校。1978年升格為鄭州航空工業(yè)管理專科學(xué)校，1984年升格為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院（本科），1989年獲得學(xué)士單位授予權(quán)。1999年，學(xué)校隸屬關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變，由中國航空工業(yè)總公司主管轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建，日常管理以河南省為主的辦學(xué)體制。2009年，順利通過碩士單位立項建設(shè)評審，學(xué)校整體工作上了一個新的臺階。2013年7月，國務(wù)院學(xué)位委員會第三十次會議審批通過我校新增為碩士學(xué)位授予單位，管理科學(xué)與工程、工商管理、圖書情報與檔案管理3個學(xué)科為碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。

在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實，開拓、進(jìn)取”之校訓(xùn)，不斷探索適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會和航空工業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)模式，形成了“管理學(xué)科為主，管理學(xué)與工學(xué)密切結(jié)合”（簡稱“管工結(jié)合”）的人才培養(yǎng)特色，確立了在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域中的較強(qiáng)優(yōu)勢。學(xué)校現(xiàn)已建設(shè)成為管理學(xué)科優(yōu)勢明顯，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的重要基地。

學(xué)校現(xiàn)有東、南、北共三個校區(qū)，占地面積1 900余畝，建筑面積97萬平方米，資產(chǎn)總值9億多元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9千多萬元。設(shè)有管理工程實驗中心、會計實驗中心、信息技術(shù)實驗中心等

35個教學(xué)科研實驗中心，其中陶瓷材料界面實驗室、航空物流實驗室、高透水性路面材料實驗室被列為河南省工程實驗室，航空材料與工程技術(shù)實驗室被列為河南省高校重點實驗室培育基地立項建設(shè)，航空制造及裝備研究中心、高性能土木工程材料與環(huán)境工程技術(shù)研究中心被列為河南省高校工程研究中心，管理工程實驗中心、會計實驗中心被列為河南省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心。實驗室面積6.6 萬平方米。圖書館現(xiàn)有藏書196萬余冊，中外文期刊1200多種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫近21個。學(xué)校現(xiàn)已建成“核心層萬兆主干、匯聚層千兆主干、百兆交換桌面”的現(xiàn)代校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，接入到校園網(wǎng)的計算機(jī)終端5 500臺，約28 000個信息點遍布教學(xué)、科研和生活場所，現(xiàn)代化、數(shù)字化的校園環(huán)境正在形成。

學(xué)校主動適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會和航空工業(yè)發(fā)展的需要，不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，突出特色，取得明顯成效。現(xiàn)有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門類，設(shè)有會計學(xué)院、工商管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、外語系、法律系、土木建筑工程學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用系、數(shù)理系、人文社會科學(xué)系、電子通信工程系、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院（藝術(shù)教育中心）、航空工程系、體育教學(xué)部、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等19個教學(xué)院、系、部，1個軟件學(xué)院和1個二級學(xué)院，58個本科專業(yè)及專業(yè)方向。其中會計學(xué)、工業(yè)工程、審計學(xué)被列為國家級特色專業(yè)；檔案學(xué)、工程管理、人力資源管理、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、財務(wù)管理、機(jī)械設(shè)計制造及其

自動化8個專業(yè)被列為省級特色專業(yè)；會計學(xué)、工業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、檔案學(xué)5個教學(xué)團(tuán)隊為河南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊。管理科學(xué)與工程、工商管理、圖書情報與檔案管理被確定為省一級學(xué)科重點學(xué)科；機(jī)械工程及其自動化、材料學(xué)、結(jié)構(gòu)工程被確定為省二級學(xué)科重點學(xué)科。

學(xué)校注重師資隊伍建設(shè)，不斷加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，師資力量日益雄厚。現(xiàn)有專任教師900余人，其中教授、副教授近400人。“百千萬人才工程”國家級人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，享受國務(wù)院政府津貼的專家11人，全國優(yōu)秀教師5人，省管專家和省級學(xué)術(shù)帶頭人5人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師89人。聘請了中國工程院郭重慶、張彥仲等5位院士以及郭道揚(yáng)、齊二石、畢強(qiáng)等近百位國內(nèi)知名專家為兼職教授。學(xué)校有3人被有關(guān)高校聘為博士生導(dǎo)師，52人被聘為碩士生導(dǎo)師。

學(xué)校以提升科研水平為目標(biāo)，采取一系列政策和措施，加大科研基礎(chǔ)建設(shè)。先后獲得國家杰出青年科學(xué)基金1項，國家自然科學(xué)基金項目44項，基于NSFC國際合作項目10項，國家社會科學(xué)基金項目15項。近五年來，承擔(dān)國防科研項目近80項，省部級項目560多項。

學(xué)校現(xiàn)有中國航空工業(yè)質(zhì)量與生產(chǎn)力改進(jìn)研究中心、會計與財務(wù)研究中心、CAD/CAM 研究所、土木工程與管理技術(shù)研究所等近20個科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校成功舉辦了“第十屆中國科協(xié)年會中部地區(qū)物流產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)論壇”、“中國會計學(xué)會管理會計與應(yīng)用專業(yè)委員會

2011學(xué)術(shù)年會”、“中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2011學(xué)術(shù)年會”“質(zhì)量管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展國際會議”、“中韓質(zhì)量科學(xué)與生產(chǎn)力促進(jìn)國際會議”等國內(nèi)外有較大影響的學(xué)術(shù)會議，有力地促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流與合作。

學(xué)校確立了“德育首位，教學(xué)中心，質(zhì)量至上，育人為本”的辦學(xué)理念，堅持“管工結(jié)合”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，先后為國家建設(shè)各條戰(zhàn)線尤其是國防工業(yè)培養(yǎng)輸送各類人才12萬余名，成為航空工業(yè)和河南省管理人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生26000人，在數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生英語競賽、工業(yè)設(shè)計大賽等國家級賽事以及挑戰(zhàn)杯等團(tuán)學(xué)活動中獲得省級以上表彰的有100余項，并先后涌現(xiàn)出一批國家級和省級先進(jìn)集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。學(xué)校連年被國家或河南省評為大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)集體，2003年獲“全國學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體”，2004年獲“全國暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團(tuán)隊”，2007年獲“全國五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號。在大學(xué)生就業(yè)競爭日趨激烈的情況下，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，位居河南省高校前列。

學(xué)校先后榮獲“鄭州市文明單位標(biāo)兵”、“河南省文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，2009年又獲得“河南最具公信力的十大教育品牌”，2011年榮膺“河南省本科綜合實力20強(qiáng)”。2012年榮獲“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”等榮譽(yù)稱號。以鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院第三次黨代會為契機(jī)，以六十多年的辦學(xué)積淀為基石，全校師生正以昂場的姿態(tài)，繼往開來，與時俱進(jìn)，為實現(xiàn)更名為鄭州航空大學(xué)的光榮夢想而努力奮斗。

第四篇：高靜文事跡介紹 - 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院會計學(xué)院

“河南省文明學(xué)生”高靜文先進(jìn)事跡簡介

高靜文，女，1994年1月出生，回族，共青團(tuán)員。2012年9月考入鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，就讀于會計學(xué)院會計卓越班1201141班。

“越努力，越幸運(yùn)”是高靜文始終堅持的一句話，相信通過付出努力來雕琢自己可以增加知識儲備和提高自我素養(yǎng)，從而為同學(xué)樹立優(yōu)秀文明的榜樣。具體如下：

一、堅定理想信念，爭做模范先鋒

高靜文勤奮學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實“中國夢”的重要指導(dǎo)理論，將“創(chuàng)青春”夢想看為己任。早在加入共青團(tuán)后，便積極向團(tuán)組織靠攏，爭做青年大學(xué)生中的先行者，堅持用先進(jìn)的思想理論武裝頭腦，目標(biāo)明確，敢于突破。

除在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系相關(guān)課程之外，高靜文還堅持訂閱報紙和了解新聞大事的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神和總書記系列講話精神。雖然高靜文現(xiàn)在還不是一名黨員，但其始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極進(jìn)步，保持與時俱進(jìn)，時刻注重自己的言行舉止，用更高的要求來嚴(yán)格要求自己，爭取為大家樹立好的榜樣。在2015年榮獲“河南省三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號稱號，在學(xué)校內(nèi)曾獲得“三好學(xué)生標(biāo)兵”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號。

二、汲取智慧力量，練就過硬本領(lǐng)

青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始，勤奮學(xué)習(xí)才是青春遠(yuǎn)航的動力，增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。因此，在知識更新日趨加速的今天，高靜文深知只有不斷學(xué)習(xí)，才是增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力的重要方式。與此同時，也要兼顧專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。高靜文的主修專業(yè)是會計，并根據(jù)自己的興趣去學(xué)了一些有關(guān)市場營銷方面的知識，也一直堅持學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然在大學(xué)最重要的還是要學(xué)好自己的專業(yè)課，高靜文堅持上課認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)工作，有疑問的方面會在課下查閱相關(guān)資料或咨詢老師，在學(xué)院成績一直名列前茅。在2012-2013獲得“一等獎學(xué)金”，2013-2014獲得“國家獎學(xué)金”。

此外，高靜文注重將理論與實踐相結(jié)合，參加校內(nèi)、外學(xué)術(shù)實踐活動。2014年和團(tuán)隊一起代表學(xué)校參加了“河南省第二屆子遙杯商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽”并取得第二名佳績。同年年底參加大學(xué)生科技立項創(chuàng)新項目《鄭州航空港區(qū)的建設(shè)開發(fā)模式的分析與選擇》，現(xiàn)已完成中期報告，正在后續(xù)進(jìn)行中。曾在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)舉辦的“龍子湖高校青春杯演講比賽”中拿到了第一名佳績。在校內(nèi)也積極參加學(xué)校和系里舉辦的各種活動，在“鄭州航院勤工儉學(xué)演講比賽”中獲得第二名，并在“全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”比賽中獲得校內(nèi)銅獎。通過這些活動不僅給大學(xué)生活添加了更多的色彩，并且也使高靜文學(xué)到了很多書本上沒有的知識，開闊了自己的眼界和視野。

三、堅持求真務(wù)實，工作實干篤行

曾在班級內(nèi)擔(dān)任心理委員，在演講與口才協(xié)會擔(dān)任辦公室部長。在擔(dān)任心理委員工作期間，高靜文時刻提醒自己“學(xué)生干部”的特殊身份，以學(xué)校、學(xué)院利益為重，以服務(wù)學(xué)生為根本宗旨,積極配合并全力完成老師安排的各項任務(wù)，做好老師與學(xué)生間“上傳下達(dá)”的工作，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，踏實肯干，戒驕戒躁。在自我反省中進(jìn)步，在自我總結(jié)中提升。高靜文經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行積極的交流，幫助同學(xué)樹立短期和長期的目標(biāo)，同時還注意同學(xué)有無大的心理壓力等問題，積極與他們溝通并做疏導(dǎo)工作。在協(xié)會擔(dān)任部長期間，認(rèn)真做好會員的管理工作，每晚給會員發(fā)送天氣預(yù)報和有關(guān)演講的小貼士或小故事等，并且積極參與組織協(xié)會舉辦的各項活動。

四、勇于開拓進(jìn)取，生活積極敢闖

2014年暑假高靜文有幸在中航工業(yè)下的寶成儀表有限責(zé)任公司的財務(wù)部進(jìn)行實習(xí)，并獲得了“優(yōu)秀實習(xí)生”的稱號。于2015年6月初來到陜西航空電氣有限責(zé)任公司的財務(wù)部進(jìn)行實習(xí)。在實習(xí)期間，高靜文通過將實踐中的知識與課本上的知識結(jié)合起來，對課上學(xué)的知識有了更好的理解。并且通過與企業(yè)里各位老師的接觸，也加強(qiáng)了自己的人際溝 通能力，對自己的專業(yè)知識和以后的就業(yè)有了更深的了解。

在生活和體育方面，高靜文注重自己身體素質(zhì)的提高，每年積極參加學(xué)校的運(yùn)動會和系里的籃球比賽。在課外時間，高靜文也積極參與地鐵志愿者活動，通過幫助乘客買票和引導(dǎo)人群出站的工作，感受到助人為樂帶來的心靈上滿足。

在學(xué)校生活中，高靜文勤儉節(jié)約，積極自強(qiáng)。真誠接受同學(xué)指正，善于溝通，不斷完善自己性格、能力方面的不足。時刻反省悟身，發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。熱心幫助同學(xué)，盡其所能。熱愛運(yùn)動健身，從點滴中發(fā)現(xiàn)身邊的美，以樂觀熱情的心態(tài)對待每一個嶄新的明天。

“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)”。作為青年學(xué)生，高靜文將時刻謹(jǐn)記把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機(jī)遇，一步一個腳印的向前走。相信在未來，經(jīng)過堅忍不拔百折不撓的努力，將在時代大潮中建功立業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量，為青春點贊，為夢想啟航。

附：高靜文曾獲主要獎項 2014-2015學(xué)年河南省三好學(xué)生 2014-2015學(xué)年優(yōu)秀實習(xí)生 2014-2015學(xué)年鄭州航院優(yōu)秀團(tuán)員

2014-2015學(xué)年河南省第二屆子遙杯商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽，第二名 2014-2015學(xué)年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯校，銅獎 2013-2014學(xué)年國家獎學(xué)金 2013-2014學(xué)年三好學(xué)生標(biāo)兵

2013-2014學(xué)年鄭州航院“勤工儉學(xué)”演講比賽，第二名 2013-2014學(xué)年中航工業(yè)“財會杯”，優(yōu)秀獎 2012-2013學(xué)年一等獎學(xué)金 2012-2013學(xué)年校三好學(xué)生

第五篇：春風(fēng)化雨潤物無聲——精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有感鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院劉衛(wèi)鋒

春風(fēng)化雨潤物無聲

——精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有感鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院劉衛(wèi)鋒

作為一位缺乏教學(xué)經(jīng)驗的年輕教師，我有幸參加了南京理工大學(xué)楊孝平教授和陳萍教授主講的《概率與統(tǒng)計》，經(jīng)過三天精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)以及討論，自己在不知不覺中提高了很多，更確切地說，聽楊陳二位教授的授課實有春風(fēng)化雨，潤物無聲之體會。

我覺得本人的收獲主要體現(xiàn)在兩方面，一方面在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面有了新的認(rèn)識和提高，另一方面在概率統(tǒng)計的具體教學(xué)上也有了更具體的認(rèn)識和收獲。現(xiàn)將自己的認(rèn)識和收獲進(jìn)行總結(jié)和匯報：

一、更新教學(xué)理念

接受科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念，拋棄和更新陳舊的教學(xué)思想，是成功改革任何教學(xué)活動之根本。概率統(tǒng)計的教學(xué)和改革也不例外。這就需要我們認(rèn)真思考現(xiàn)在概率統(tǒng)計的教學(xué)中存在的問題，這需要首先從教師方面著手，教師講學(xué)生學(xué)這種傳統(tǒng)教學(xué)方式是否可以改變一些，教師死守著講臺效果會好嗎？多媒體教學(xué)能否融入到概率統(tǒng)計中來？如何將概率統(tǒng)計講的更生動，更有趣？如何將概率統(tǒng)計與數(shù)學(xué)建模聯(lián)系起來？如何將概率統(tǒng)計的數(shù)學(xué)背景體現(xiàn)出來？等等。

二、加強(qiáng)歷史背景知識

數(shù)學(xué)大師龐伽萊說過，要想正確預(yù)測數(shù)學(xué)的未來，最好的方法是了解數(shù)學(xué)的過去。

許多數(shù)學(xué)概念和結(jié)論都是數(shù)學(xué)歷史的沉淀和結(jié)晶，有著深厚的數(shù)學(xué)歷史背景，我們?nèi)绾瓮ㄟ^這些歷史背景來使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計呢，這的確值得深思、探討和研究。我覺得可以通過以下幾個途徑來實現(xiàn)：

1．結(jié)合概率統(tǒng)計發(fā)展史簡單介紹數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史階段

通過向?qū)W生簡單介紹數(shù)學(xué)發(fā)展的四個歷史階段，使學(xué)生了解概率統(tǒng)計在數(shù)學(xué)歷史發(fā)展的長河中，在人類發(fā)展的歷史中，所處的地位和發(fā)揮的作用。

2．介紹相關(guān)數(shù)學(xué)家的背景和工作

比如在介紹獨立試驗序列（n重貝努利試驗）時，可以介紹一下偉大的數(shù)學(xué)家族貝努利家族。再如，介紹正態(tài)分布時可以簡單地介紹一下數(shù)學(xué)王子——高斯。諸如此類。

3．介紹相關(guān)數(shù)學(xué)概念和結(jié)果的歷史形成和發(fā)展

比如古典概型的歷史形成，通過賭博問題把數(shù)學(xué)家帕斯卡、費馬等人聯(lián)系了起來。

4．以數(shù)學(xué)家的精神激勵學(xué)生

介紹一位著名數(shù)學(xué)家——Dantzig——的故事，Dantzig以線性規(guī)劃之父而聞名于世。這位數(shù)學(xué)家的父親是一位大學(xué)數(shù)學(xué)教授，他寫了一本書風(fēng)靡美國最后流傳全世界，即《數(shù)：科學(xué)的語言》（有中譯本）。

Dantzig小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)成績表現(xiàn)很差，連一般般都不是，更別說體現(xiàn)出所謂數(shù)學(xué)大師的天賦，大概是初二時他突然意識到自己的父親是大學(xué)數(shù)學(xué)教授，而自己連數(shù)學(xué)都靠不及格，太說不過去了，于是開始認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不多久，他就能在全班里拿到前幾名了。高中畢業(yè)后接著讀數(shù)學(xué)本科，表現(xiàn)一般，又讀數(shù)學(xué)

碩士，表現(xiàn)一般。碩士期間，二戰(zhàn)爆發(fā)，入伍，做海軍后勤工作，每天記錄飛機(jī)出動多少架次，回來多少等繁瑣雜事，但他卻做得認(rèn)認(rèn)真真。二戰(zhàn)結(jié)束，繼續(xù)讀碩士，表現(xiàn)一般，又跟著著名統(tǒng)計學(xué)家奈曼（Neyman）讀博士，表現(xiàn)一般。一次上課遲到（遲到了24小時），發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師在黑板上留了兩道課外作業(yè)題，就抄下來回去做，以前的課外作業(yè)三下五除二就能做完，怎么這次作業(yè)就那么難呢?由于遲到，他感到不好意思，又努力了一個周，終于把這兩個課外作業(yè)給解決了。他趕緊把作業(yè)交給老師，老師說，我忙，你把作業(yè)放在我的辦公桌上吧。Dantzig還以為老師是因為自己沒去上課，還在生氣呢。就把作業(yè)放在了老師那堆積如山的書堆上了。還一直擔(dān)心導(dǎo)師會把他的作業(yè)當(dāng)垃圾扔了。

幾個月后的一個周末的早上，Dantzig和媳婦還在床上睡懶覺，突然一陣急促的敲門聲，他一開門，Neyman就闖進(jìn)了屋，急促地說，你看看吧，簽個名，就可以發(fā)表了。Dantzig丈二和尚摸不著頭腦，最后才明白，自己做的課外作業(yè)原來是統(tǒng)計學(xué)中幾十年一直沒解決的兩個難題。

后來，他自己回憶道，如果當(dāng)時自己去聽課，知道是兩個統(tǒng)計學(xué)中一直沒得到解決的難題，可能自己就沒有了解決問題的勇氣。

這個故事告訴我們，人的潛能是無限的。后來，Dantzig又創(chuàng)立了線性規(guī)劃，成為一位數(shù)學(xué)大師。

三、強(qiáng)化基本概念的引入

基本概念是概率統(tǒng)計學(xué)習(xí)中的重點，基本概念教學(xué)的成敗關(guān)系到概率統(tǒng)計教學(xué)的成功與否。

事件的獨立性，分布函數(shù)，概率密度，正態(tài)分布，條件概率，相關(guān)系數(shù)，數(shù)學(xué)期望等概念要著重加以考慮，徹底把這些概念講清楚，使學(xué)生弄明白，做到完全掌握。

四、精選代表性例題

例題的選取可能會使學(xué)生對概念、公式等知識的掌握起到關(guān)鍵性的作用，本人覺得例題的選取要結(jié)合實際，又貼切的實際背景，同時最好能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

全概率公式是學(xué)生學(xué)習(xí)時遇到的一個難題，此時可以選擇兩個例題進(jìn)行說明，一個是樣本空間的分塊是大于2的，另一個是樣本空間的分塊只有2塊。

再如，何書元書中有一例官員受賄問題，可以很好地說明乘法概率公式。某官員第１次受賄沒被查處的概率為q1?98/100；第1次沒被查處后，第2次受賄沒被查處的概率是q2?96/98，……，前j?1次沒被查處后，第j次沒被查處的概率是qj?(100?2j)/(100?2(j?1))，求他受賄n次還沒被查處的概率Pn。

春風(fēng)化雨，潤物無聲，希望有機(jī)會再次聆聽楊陳二位教授的教誨，同時也呼吁有關(guān)部門多開展類似的活動，并把活動的對象擴(kuò)大化，使得更多的教師有機(jī)會參與這樣的活動，不斷提高各類學(xué)校，各類教師的教學(xué)水平，使我國的數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一層樓。

2009年3月29日