第一篇：我是如何學(xué)習(xí)專業(yè)課

我是如何學(xué)習(xí)專業(yè)課

二年一班 侯炟

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入高中學(xué)習(xí)已經(jīng)將近2年了，很榮幸，在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，首先我想說到藝術(shù)高中學(xué)習(xí)是我有生以來最明智的選擇，為什么呢？因為中考的時候我只考了324.5分，如果當(dāng)初自費去其他學(xué)校學(xué)習(xí)，我根本就沒有考大學(xué)的希望。自從我選擇了藝術(shù)高中，選擇了美術(shù)專業(yè)，我就對美術(shù)產(chǎn)生了非常濃厚的興趣，使我對考大學(xué)有了憧憬，找到了人生的方向和目標(biāo)。入學(xué)兩年來，我先后拿了兩屆“奇葩杯”大賽美術(shù)比賽的金牌，總結(jié)起來我有兩點感受：

一．正確理解美術(shù)是學(xué)好專業(yè)的基礎(chǔ)。

我們美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)分三個科目，素描、色彩、速寫，每一個初學(xué)者，都從素描開始學(xué)習(xí)，在我高一上學(xué)期的時候，主要的課程是素描然后到速寫，第一次接觸素描的時候覺著很有意思，同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)，誰也不認(rèn)識誰，大家都從零開始，有一種比拼、較量的感覺。有一次，畫正方體，底下是黑襯布，老師告訴我們先找形。我就按老師的要求開始找形，找的差不多了，我去周圍看了一下，看到有的同學(xué)，把陰影畫上了，誒？我覺著挺有立體感，當(dāng)時也沒好意思去問，然后自己就琢磨，就像小時候畫兒童畫似得，把陰影給畫上了，結(jié)果一個正方體圖在遠(yuǎn)處瞅，一個大黑塊，黑襯布一筆沒畫。從那以后，我才知道有“調(diào)子”這個名詞。后來我聽老師說先把形畫好，然后在考慮別的。第一步的東西做好了，第二步就不難了。就是說畫畫不管在什么時候都不能“好高騖遠(yuǎn)”要扎扎實實的，不能輕飄浮躁。

畫素描靜物的時候使我對素描有了更多的認(rèn)識，其中最重要的就是“整體”。整體和部分是相互聯(lián)系的，整體由部分構(gòu)成，離開了部分整體就不復(fù)存在，這是一個辨正的關(guān)系。一組靜物，有罐子、有盤子、有水果和襯布，這些東西組成了一個整體，這就是要求我們畫出一個整體的畫面。有一次老師給我們擺了一組很生動的靜物，主體是一個罐子，前面有兩個蘋果，主體偏后面是一小串葡萄。罐子和蘋果畫得很立體，但當(dāng)時我非常想表現(xiàn)那串葡萄，然后就把葡萄畫的很細(xì)致，很漂亮，那張畫畫了很長時間，整幅畫完成之后，我就覺著不得勁，也說不好那不對，認(rèn)為該塑造的東西都很到位，為什么瞅著就不舒服呢？后來老師說，塑造的很好，但是不夠整體，太面面俱到了。我頓時明白了，畫面的虛實關(guān)系很重要，應(yīng)該畫實的有了，但畫虛的卻沒有，所以畫面就不夠完美了。就是說，當(dāng)我們看一個物體覺得很有表現(xiàn)的沖動的時候，就要注意觀察了，看這個物體在整組畫面中的位置和作用，這樣理性的分析之后再去畫，就好把握了。

還有一點就是，畫畫的時候容易畫灰，這個可能是我們都經(jīng)歷過的，自己畫的時候覺著很好，等同學(xué)在后面一看就會有不同的感覺。其原因就在于重的地方?jīng)]有守住，老師跟我們說過一句話，叫“知白守黑”，也是通過觀察來分析一組靜物中最暗與最亮的地方在哪？把明暗交界線的部分要做得非常充足，可以畫過但不能畫弱，在推灰面的時候要慎重一些，也要樹立全局觀念，整體的觀察畫面。這里和大家分享一個技巧，如果在控制不好的情況下，就是在畫面完成的時候，把明暗交界線在強(qiáng)調(diào)一下，在加重一層，這樣就能保證畫面不弱，如果有能力控制好畫面就不用了。

速寫練習(xí)非常重要。其實，在畫畫中，速寫才是基礎(chǔ)，只不過是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。在素描與速寫的對比中，速寫是發(fā)展速度，素描是發(fā)展質(zhì)量。這兩個是相符相成，如果只是畫速寫，不畫素描，那么在畫畫的時候很難深入下去，但是如果只畫素描，不畫速寫，那么你進(jìn)步也很慢，最少在造型，在速度上會很慢，而且后期的發(fā)展讓你感到很難進(jìn)步。所以，畫速寫也是很重要。速寫會伴隨著一個畫者的一生，一個畫者所有的繪畫修養(yǎng)，都會在速寫上顯露，速寫在高考中占100分，相對來講很容易拿分。速寫就是說用線條來勾勒出人物的基本慨況，適當(dāng)帶些調(diào)子，但還是以線條為主，可以從頭部一直推到腳部，但在畫前一定要先定出身體的基本比例，然后再去畫。

色彩，高考色彩一般都是水粉，但也有畫水彩的。畫水粉其實從某種意義上講也是一種畫素描，也要注意黑白灰、空間感、虛實變化、前強(qiáng)后弱和畫面整體等問題，只不過是用顏色去畫，在畫水粉的時候會出現(xiàn)一個很重要的問題：顏色畫的臟，有一次畫水粉，特別注意了畫素描關(guān)系，把明暗畫的很好，但是色彩畫的卻很弱，色彩不強(qiáng)烈，原因在于混合色過多，只注意了重度，沒注意色彩傾向，結(jié)果整個畫面感覺特別悶，就是說，一般在調(diào)顏色的時候盡量減少混合色，能用3個顏色調(diào)成不用4個顏色，并注意顏色要準(zhǔn)。還有一點就是用筆，用色塊去畫，一筆接著一筆的去拼，不要在紙上來回的摸，那樣會把筆上的顏色和底色混合，結(jié)果會顯得很油膩。

還有就是臨摹，包括素描、色彩、速寫。我在遇到問題不會畫的時候就是去臨摹，臨摹是最直接的學(xué)習(xí)方式，不僅鍛煉造型能力，而且能更好的理解一些用筆，和吸取一些自己還沒有意識得到的東西。

二．刻苦練習(xí)是學(xué)好專業(yè)的前提

畫畫是一門技藝，既然是技藝，就有兩個要素：一是質(zhì)量，畫啥像啥；另一個就是速度，要在最短的時間內(nèi)完成作品。要想達(dá)到這兩點，除了對美術(shù)的理解和感悟之外，還有勤學(xué)苦練，別無他路可走。兩年來，我每天練畫都很投入，下午放學(xué)后，去買個煎餅果子，然后就回到畫室練畫，晚上放學(xué)回到家里，還要畫上二、三個小時，有時候畫興奮了，就能畫到凌晨，爸媽讓我早點睡，可是畫進(jìn)去了，就很難收住筆。就這樣，每天都會有所收獲，時間長了，畫起來就很順手，老師曾告訴我們一句話，昨天一點點，今天一點點，明天就不是一點點了。這就說明畫的質(zhì)量是需要一定的數(shù)量的積累。這就是哲學(xué)上所說的量的變化必然會引起質(zhì)的飛躍。

在放暑假的時候，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ椫袑懮抢锏娘L(fēng)景很美，很吸引人，我覺得，這是我學(xué)習(xí)畫畫非常好的機(jī)會，我很珍惜在那兒的每分每秒。在河邊畫色彩的時候，大家三五成群地集中在壩上或水邊，而我為了不讓別人打擾，選擇了一個離路邊很遠(yuǎn)的小河灘，那里雖然烈日當(dāng)頭，不斷的有蚊蟲光顧，但卻很靜，使我不受任何干擾地完成了作品的創(chuàng)作。早晨我很早就起床，來到小河邊畫早晨的青山、旭日和晨霧。傍晚，我獨自一人來到山下，畫天邊的晚霞，畫夕陽的余輝，中午和晚上我不能到室外，我就在屋里畫速寫。在綏中永安的三天里，我共畫了8張色彩、26張速寫，用紙和筆記下了那段短暫的美好時光。三天，在人生命的長河中只是短暫的一瞬，但在我畫畫成長的畫卷上卻留下了濃重的一筆，至今回憶起來還記憶猶新。

寫生回來后，正趕假期，我想如果這半個多月的時間不拿畫筆，開學(xué)回來以后我將有一周的恢復(fù)期，這樣一來我就白白地浪費了二十幾天的時間，兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有幾個二十天，于是我向校長申請，想到學(xué)校里練畫，開始校長不同意，后來我就蹭到高三同學(xué)的畫室，和他們一起畫，我的誠心感動了“上帝”，校長最終同意了我的申請，于是我在學(xué)校的畫室里度過了一個暑假。

上高二以后，對專業(yè)知識的需求量逐漸加大，我非常珍惜每一節(jié)課，因為，沒有多長時間就要統(tǒng)考了，高二年級是一個非常重要的階段，老師告訴我們，這個階段要把專業(yè)水平達(dá)到一個高度，在高三集訓(xùn)的時候才能穩(wěn)定和提高，這樣在將來考試的時候就會很有把握，并能取得很好的成績。所以更應(yīng)該刻苦訓(xùn)練。于是，我抓緊一切時間練畫，寒假的時候，我曾不止一次的到野外，畫蒼茫的山，畫祥瑞的雪。手凍僵了就放在袖筒里曖一暖，腳凍疼了就在原地跑幾圈。初春時節(jié)，天氣雖然漸暖，但早春的寒意還是咄咄逼人，盡管如此，我還是利用星期天的時間到東湖，一個人悄悄地躲在河邊寫生。

我不僅在錦州寫生，有時還去外地寫生，由于父親是位貨車司機(jī)，可能有點方便條件，有時父親去外地送貨，我就順路搭車。他卸貨，我去寫生，寫生完畢再搭車回來，兩年來我去過山海關(guān)、北戴河、北京等地。

二年來我在畫畫上取得了一點成績，多次受到學(xué)校和老師的好評，但我距高考的要求還有很大的距離，特別是文化課的學(xué)習(xí)還有很大的差距，下一步我在保證練畫的基礎(chǔ)上，重點加大文化課的學(xué)習(xí)。爭取明年的這個時間以優(yōu)異的高考成績向老師、家長匯報。

第二篇：以上是我學(xué)習(xí)

以上是我學(xué)習(xí)××的一點收獲。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)和教育。敬愛的黨組織:

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，大二的第二個學(xué)期已經(jīng)開始了，我從黨校結(jié)業(yè)也已經(jīng)好久了，在黨校學(xué)習(xí)的那段時間中，我也對自己的人生經(jīng)過深思熟慮的思考，不禁收益良多。時間真的好快，沒有幾個月就要離開學(xué)校，去醫(yī)院實習(xí)了，回首在校的一年多，真的是什么都有吶。

首先不得不說之前的自己其實挺失敗的。作為一名專科生入校，已經(jīng)將自己的心卑微到了一個等級。然而自己也并沒有好好地規(guī)劃自己的大學(xué)，只是抱著走一步算一步的心態(tài)來過自己的大一。其實這種心態(tài)在黨和組織上看來是最不應(yīng)該的。作為一名入黨積極分子，首先我會要端正好自己的心態(tài)，無論是出于何種環(huán)境下。不能自暴自棄，要學(xué)會在逆境中成長。通過對共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)，我明白了現(xiàn)在的差并不代表自己真的差，只是在一個惡劣的環(huán)境下考驗我們的心智，包括我們的承受能力以及耐性。

其次必須講的是我是一個不怎么自信的人，在整個大一學(xué)年以及已經(jīng)經(jīng)過的大二生活中，很多時候都是因為自己沒有足夠的信心而錯失良機(jī)。例如在眾人面前我是一個沉默寡言的人，不善于表達(dá)自己，即使是在自己的班級中，我都會覺得很緊張，這些問題在日常生活中會給我?guī)砹撕艽蟮臒?卻一直不知道怎么去解決。自從上了黨課之后，我明白了作為一名大學(xué)生，知道了有些事情必須靠自己去做才能克服，需要自己不斷地去鍛煉，所以我積極的參加各種社團(tuán)，不斷地去磨練自己，我現(xiàn)在已經(jīng)是校心理協(xié)會文秘部的副部長了，這是我在以前想都沒有想過的，作為一名入黨積極分子，我會盡量克服這些弱點讓自己能更好的具備為別人貢獻(xiàn)的能力。

雖然我有很多缺點，但也會有自己的優(yōu)點。比如說我會認(rèn)真對待自己的專業(yè)課程，學(xué)醫(yī)是我的夢想。作為醫(yī)學(xué)生，我非常明白專業(yè)知識的重要性，因此，在校期間，我從來都不逃課，上課認(rèn)真的聽講，因為我明白老師講的東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于書本，對于醫(yī)學(xué)生而言理論知識是非常重要的。然后在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上拓展我們的知識面和我們的綜合素質(zhì)能力。因此在大一學(xué)年里我取得了較好的成績，雖然如此，但我不驕不躁，依舊虛心對待自己的專業(yè)。還有不滿足于自己的專科文憑，我已經(jīng)在考慮專升本了，因為我知道醫(yī)院對于文憑看的是非常重要的，這會影響到以后的升職，我也知道我的能力還不夠但我從來不會放棄，在以后我會更加努力的，即使我沒時間和同學(xué)去逛街去聯(lián)絡(luò)感情。這是我自己選擇的路我一定會堅持走下去。更何況我已經(jīng)接受過黨的教育，我會將這些優(yōu)點發(fā)揚(yáng)，改正自己的缺點，努力讓自己更好。

在未來的日子里，不論在遇到什么困難，我都會堅定信念，披荊斬棘，渡過難關(guān)，因為共產(chǎn)黨員是戰(zhàn)無不勝的！我會嚴(yán)格的要求自己，在日常的生活中，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母，遵守社會公德。積極參加學(xué)校和班級安排的集體活動，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。以上是我的個人思想?yún)R報，我希望黨組織時時刻刻督促我，讓我早日成為黨組織的一員。

尊敬的黨支部：

一月是放假時間，2月尾是上課時間。在家過春節(jié)，除了和親人和朋友的相處，自己也去打了一個月的兼職。這一個中能感受中國國人對春節(jié)的重視，從瓜碗瓢盤的換新，到身上的衣著打扮，再到家具的變換，都意示新年新氣象！還有大家小巷都在放過年的歌曲，更是喜氣洋洋！還有搬出傳統(tǒng)的習(xí)俗，各家更是忙得不可交，熱鬧之極！當(dāng)然做為入黨積極分子，不僅懂得關(guān)注生活，更要關(guān)注國內(nèi)時事，以便第一時間掌握第一手信息，積極提高自身的修養(yǎng)和思想！

說到春節(jié)更要談及春運。今年年春運從1月19日開始至2月27日結(jié)束，鐵路公路水路運送旅客26.4億人次，為期40天！。[蓮~山 課件]今年春運的壓力相對來說比較輕松，不像上兩年一樣，有太多的人被困車站！中央頒布很多條例來緩解城市和農(nóng)村的交通！2011年更要談一點就是：央行上調(diào)存款準(zhǔn)備金、通貨膨脹、房地產(chǎn)、調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率等等。央行上調(diào)存款準(zhǔn)備金，這是繼1月14日之后，央行年內(nèi)第二次上調(diào)存款準(zhǔn)備金率，也是自去年以來，第八次上調(diào)存款準(zhǔn)備金率。本次上調(diào)后，大型金融機(jī)構(gòu)的存款準(zhǔn)備金率已達(dá)19.5%，再創(chuàng)歷史新高。上調(diào)存款準(zhǔn)備金率對商業(yè)銀行緊縮流動性已經(jīng)產(chǎn)生明顯的“抽水”效應(yīng)。特別是央行即將實施差別準(zhǔn)備金率，這將進(jìn)一步發(fā)揮貨幣政策對收縮商業(yè)銀行信貸的政策效果。另外，今年以來央行持續(xù)發(fā)行央票，對抑制商業(yè)銀行的流動性也有顯著影響。我們應(yīng)當(dāng)通過繼續(xù)收緊貨幣來有效控制流動性，防止?jié)撛诘慕?jīng)濟(jì)過熱和抑制當(dāng)前的通脹壓力。2011年通貨膨脹的壓力主要源于流動性泛濫，轉(zhuǎn)向后的貨幣政策對信貸的收緊最為重要。通貨膨脹會走向哪里，很大程度取決于央行貨幣政策工具如何出手，但這需要一個過程，也是相當(dāng)不確定的。通過穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價格來控制通貨膨脹，這當(dāng)然對管理好通貨膨脹預(yù)期及穩(wěn)定物價意義重大，但還不是重心。重心應(yīng)該放在房價調(diào)控及居民儲蓄存款負(fù)利率的改善上。只有管理好通貨膨脹的預(yù)期，2011年通貨膨脹壓力才能真正得以緩解。關(guān)于房價的問題，溫爺爺還提出三條控制房價的措施。第一是增加有效供給。今年計劃建設(shè)保障性住房和棚戶區(qū)改造住房1000萬套。今后五年，新建保障性住房3600萬套。第二是要下決心毫不動搖地抑制投資和投機(jī)性住房需求。采取經(jīng)濟(jì)和法律手段，以及必要的行政手段，主要是用差別化貸款利率、稅率以及土地供應(yīng)政策。第三是要管好市場，主要是用法律和經(jīng)濟(jì)的手段防止捂盤惜售，圈地不用。2011年2月8日,央行宣布提高存貸款基準(zhǔn)利率,其中,金融機(jī)構(gòu)一年期存貸款基準(zhǔn)利率分別上調(diào)0.25個百分點,其他各檔次存貸款基準(zhǔn)利率相應(yīng)調(diào)整,這是央行自去年10月份以來的第三次加息。央行選擇這個時機(jī)加息也是為了避免股市劇烈波動，讓市場有充分的時間消化。此外，今年上半年我國物價上行的壓力都會比較大，此時加息也是為了給全年物價調(diào)控打下堅實基礎(chǔ)，讓貨幣政策對抑制未來物價上漲更好的發(fā)揮作用。

1月29號在中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)即將到來之際，中共中央1月30日下午在中南海召開黨外人士迎春座談會，邀請各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)同志和無黨派人士代表歡聚一堂，共商國是，暢敘友情，喜迎新春。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤代表中共中央、國務(wù)院，向各民主黨派中央、全國工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)同志和無黨派人士，向統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員，致以誠摯的問候和新春的祝福。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，實現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，必須依靠包括各黨派、各團(tuán)體、各民族、各階層、各界人士在內(nèi)的全國上下共同團(tuán)結(jié)奮斗。我們要以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，全面總結(jié)和展示中國共產(chǎn)黨同各民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士肝膽相照、風(fēng)雨同舟的光輝歷程，引導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，堅定中國特色社會主義理想信念，堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅持同中國共產(chǎn)黨的親密合作，確保中共中央大政方針和工作部署得到貫徹落實。所以作為一位入黨積極分子，就應(yīng)該多去看和了解國內(nèi)外的事情，關(guān)注中國共產(chǎn)黨的一舉一動，因為這是關(guān)于國家興旺的前進(jìn)方向！

2月尾，就回到學(xué)校學(xué)習(xí)了，好好規(guī)劃一番，因為這個學(xué)期結(jié)束，就要出去實習(xí)，就要開始獨立對自己的生活負(fù)責(zé)！新開始，新希望！

敬愛的黨組織：

自從大一向黨組織遞交了入黨申請書以來，我一直在努力爭取加入中國共產(chǎn)黨這個先進(jìn)的團(tuán)隊，同時在學(xué)習(xí)和工作方面嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名積極向黨組織靠攏的當(dāng)代大學(xué)生。雖然還沒有機(jī)會接受正式的黨課教育，但通過與班級中黨員的溝通與交流，對黨也有了一定的認(rèn)識。我會在思想上、行動上嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，并在工作中不斷學(xué)習(xí)黨員的先進(jìn)思想，做好自己，幫助他人。下面是我在近期的思想情況匯報：

一、積極學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識

我一直覺得理論是精神，是實踐的旗幟。這個觀點在我閱讀了魯迅先生的文章以后顯得更為準(zhǔn)確了。因為中國有不少的“看客”，而這些“看客”所缺乏的不是強(qiáng)壯的身體而是精神的指引，所以魯迅先生毅然棄醫(yī)從文，想用文藝來改變國人的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，就是學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，它可以讓我們懂得祖國是如何一步一步從弱小走到強(qiáng)盛，從幼稚走向成熟的，也可以讓我們堅定對黨的信心，相信我們的民族可以爬得更高，看得更遠(yuǎn)。

二、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為投身社會做準(zhǔn)備

大學(xué)生活即將過去一半，用不了多久我們就將要投身社會，所以勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問是我們獲得知識的有效途徑。做人要有規(guī)劃，學(xué)習(xí)更要有規(guī)劃，我是學(xué)對外漢語專業(yè)的，在上個學(xué)期，我除了通過計算機(jī)考試和參加了全國英語六級考試以外，還重點閱讀了曹雪芹的《紅樓夢》和五位帝王的事跡，并從中學(xué)到了不少做人做事的道理。大學(xué)留給了我們很多自主學(xué)習(xí)的空間，所以我們更應(yīng)該抓緊時間，學(xué)習(xí)對自己有幫助的知識。每個學(xué)期我都給自己制定了明確的目標(biāo)，并努力朝這個目標(biāo)邁進(jìn)。

在這個學(xué)期，外語方面我要求自己要通過英語六級，并且加強(qiáng)對口語方面的練習(xí)，漢語方面我要求自己精讀魯迅和老舍兩位文學(xué)大家的作品，因為這兩位是中國文人中公認(rèn)思想最為深刻的人，而且在地理位置上一南一北，也可以了解南北不同的風(fēng)土人情。

三、努力做好本職工作

在大學(xué)里，雖然我沒有擔(dān)任班級干部，但我仍然會盡全力為班級出謀劃策，積極參加活動，盡自己的一份責(zé)任。[蓮山 課~件]上個學(xué)期，我擔(dān)任了文學(xué)社社長一職，這個工作讓我學(xué)到了很多如何處理人際關(guān)系的方法，也結(jié)交了很多新的朋友。在宿舍，我也會積極督促大家做好衛(wèi)生方面的工作。

作為一名想積極入黨的大學(xué)生，既要有堅定的理想信念，又要對黨有深刻的認(rèn)識，我會在生活學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，牢記黨在社會主義初級的基本路線和基本綱領(lǐng)，塑造更完美的人格，也希望黨組織給予批評和幫助。

黨員是平凡的，他們徘徊于群眾之間，指導(dǎo)人們脫貧致富，他們需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧靜致遠(yuǎn)的衣缽；黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)，進(jìn)步的思想；黨員更應(yīng)該是光榮的，他們穿梭于神州大地，隨時準(zhǔn)備為國家貢獻(xiàn)畢生心血，他們需要大無畏犧牲精神和不屈不饒上進(jìn)精神。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學(xué)識，又能夠在平凡的生活之中去幫助別人，影響別人，我不要求自己一定要轟轟烈烈，叱咤風(fēng)云，但一定要真真切切，實實在在。黨的十六大報告指出：“堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),是我們黨堅持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素”。形勢逼人,不進(jìn)則退。面對當(dāng)今快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形式、蓬勃向上的科學(xué)技術(shù)以及天災(zāi)人禍不斷的實際情形，作為一名合格黨員，更應(yīng)該立足于當(dāng)前基本國情，為國家的穩(wěn)定、繁榮富強(qiáng)和人民的生活水平的提高、思想觀念的升華等等作出的自己的努力。對于當(dāng)前我，一名入黨積極分子要想早日成為一名黨員更應(yīng)當(dāng)有所改變，不僅要在思想上有黨員的覺悟，更要在行動上有黨員真切實際，否則一切都是空的。

談到黨員的思想覺悟，回憶過去的從遞交入黨申請書到成為一名入黨積極分子的時間里，我的思想發(fā)生巨大的改變，不在像以前那樣是一個懵懂的孩子，在做任何事情時都是按照自己的個人感覺去做，想怎么干就怎么干，不服從他人的安排，也從來不考慮他人的想法，結(jié)果導(dǎo)致很多時候到出現(xiàn)了紕漏，到頭來要么半成功，要么徹底的失敗。所謂的半成功指的是自己即使把事情辦好了，也要在辦事過程中影響到他人的利益。如今的自己，已經(jīng)摒棄了過去獨行獨斷不良作風(fēng)，思想上成為了一名愿意服從集體命令，愿意接受他人安排，一切以他人或集體利益為主的人。而說到自己為什么這么就能在思想上有如此大的提高，這就不得不提起成為入黨積極分子時的黨課學(xué)習(xí)和一直以來團(tuán)委組織的網(wǎng)上經(jīng)典關(guān)于思想的方面的視頻講座學(xué)習(xí)。

關(guān)于黨課的學(xué)習(xí)，學(xué)校黨委和院黨委為了給新入黨積極分子一份特殊的學(xué)習(xí)，特意安排給個學(xué)院的黨委書記分別為我們開課，力求讓我們真正學(xué)到黨員的先進(jìn)思想、正派作風(fēng)、服務(wù)于民的奉獻(xiàn)思想想、遵守黨章規(guī)則、服從上級和集體安排、一切以他人利益和集體利益為先的優(yōu)良作風(fēng)和堅守黨員職責(zé)的高度責(zé)任感和行事感。在這次黨課學(xué)習(xí)中，學(xué)院改變了以往由一人指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)黨課的想法，而換成了由多人分別傳授我們黨課知識，這是一種非常好的方法，使得我們的黨課學(xué)習(xí)更加豐富化，知識更加集中化，觀點更加多元化，而我們學(xué)習(xí)起來也更加輕松，更加簡單，更加容易明白所學(xué)到的知識并且將之用到學(xué)習(xí)和生活實際當(dāng)中。正是由于學(xué)校學(xué)習(xí)方法的改變，讓我們真正的學(xué)到關(guān)于黨的知識，這才使我們這一批新入黨積極分子在進(jìn)行黨課學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的黨性測試過程都取得了優(yōu)異的成績，成功完成了成為了成為入黨積極分子的第一步黨課學(xué)習(xí)和測試。

當(dāng)我們的黨課學(xué)習(xí)、測試結(jié)束后，院黨員并沒有拋下我們，讓我們自己在以后的道路中自己去摸索黨員的知識，而是繼續(xù)為我們安排相應(yīng)的銜接課程，即我剛才所說的優(yōu)秀思想的經(jīng)典視頻講座學(xué)學(xué)。在視頻觀看的安排下，院黨委首先為我們選擇的是一個關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的視頻。這個視頻是非常重要的，它涉及到畢業(yè)生畢業(yè)后進(jìn)入社會面臨的就業(yè)問題，而這個問題是至關(guān)重要的，它是我們學(xué)子們離校后最關(guān)心的問題，也是教育創(chuàng)辦者開展教育培育學(xué)子成才就業(yè)的根本任務(wù)和目的，更是國家繁榮富強(qiáng)的保證。在學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)問題上學(xué)習(xí)是相當(dāng)重視的，對此，為了開放的第一個視頻就是五名大學(xué)生與新東方俞敏洪面對面求職就業(yè)的視頻，該視頻不僅向我們講述了當(dāng)今社會的就業(yè)壓力問題和作為一名畢業(yè)生如何面對就業(yè)問題以及在就業(yè)過程中應(yīng)掌握知識和必要的品質(zhì)，而且該視頻也是一份關(guān)于入黨積極分子黨性思想培養(yǎng)學(xué)習(xí)，目的是在于提高入黨積極分子的責(zé)任意識、團(tuán)體意識、誠信意識和服務(wù)意識。當(dāng)職業(yè)視頻過去后，院黨委為我們安排的第二個視頻是一個短視頻，其內(nèi)容非常簡短，但含義卻十分深刻。該視頻為“人的潛能到底有多大”，其目的不僅在于教育學(xué)子們在面對困難時要堅持到底，不屈不饒，充分開發(fā)的自己潛能去完成任務(wù)，也在于告訴入黨積極分子應(yīng)該要有堅持不懈的意志力和面對困難勇往直前的大無畏精神。看完求職視頻以及潛能視頻，院黨委接下來為我們播放的是關(guān)于創(chuàng)業(yè)的兩個視頻。其目的顯然易見，就是要求每一位入黨積極分子在校學(xué)習(xí)或離開校后獨立生活過程中要有自主創(chuàng)業(yè)之心。因為創(chuàng)業(yè)之心不僅可以幫助入黨積極分子建立起個人信念，也可以幫助入黨積極分子樹立起為他人和社會奉獻(xiàn)之心。經(jīng)歷了這幾個重要視頻之后，我們根據(jù)視頻的播放順序可以看出，學(xué)校在提高入黨積極分子思想上所放視頻都是有規(guī)律的，從求職、堅持、創(chuàng)業(yè)等，都可以明白學(xué)院對于入黨積極分子的黨性覺悟提高是早準(zhǔn)備的，是循循漸進(jìn)的，是持續(xù)不斷。

想到黨員的真切實際，學(xué)院更是對入黨積極分子的實踐活動下了大功夫。記得毛澤東曾經(jīng)遵循過這一原則，在把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實際相結(jié)合的過程中，在反對主觀主義特別是教條主義的斗爭中，對理論聯(lián)系實際的思想作了深刻的論述和發(fā)揮。他指出,是否堅持理論聯(lián)系實際,是對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題。理論聯(lián)系實際，對于中國共產(chǎn)黨人來說，就是應(yīng)用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法，對中國的歷史實際和革命實際進(jìn)行認(rèn)真研究，正確地解釋歷史中和革命中所發(fā)生的實際問題，從中引出規(guī)律,作為行動的向?qū)А＿@種態(tài)度,就是有的放矢、實事求是的態(tài)度，是一個共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。作為一所學(xué)院，它不僅在提高入黨積極分子思想覺悟上下了大功夫，而且要在實際行動中去真正考驗入黨積極分子，因為只有經(jīng)過起實踐的檢驗才能是一名名副其實的黨員，否則空有思想覺悟沒有實際保證一切都是不成立的。為了徹底的鍛煉入黨積極分子，學(xué)院結(jié)合學(xué)校實際情況針對入黨積極分子開展許多了活動，目的在于訓(xùn)練和培育一批合格的新黨員。其中包括：試講比賽、體育比賽、植樹活動、感恩活動、義教活動等。在這些活動中，每一樣活動的意義都是巨大的，它不僅符合教育培養(yǎng)他們的意義，而且有助于他們磨礪和鍛煉入，讓他們經(jīng)歷生活的洗禮和考驗。對于這些活動，在我的記憶中，其中感恩活動和植樹活動的含義中最深。感恩活動在于發(fā)展和繼承中華民族的優(yōu)良道德作風(fēng)和品質(zhì)，培育出有理想有理想、有道德、有知識、有紀(jì)律的四有新人；而植樹活動則讓積極分子直接參與到愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境的活動中，真正去體驗勞動的快樂，去學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗，為以后立志成才奠定實踐基礎(chǔ)。至于其它活動含義也一樣十分深刻，這里我就不細(xì)說了。不過，不管哪一樣活動，它的目的都是有目共睹的：鍛煉學(xué)習(xí)，培育學(xué)子。

不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，是作為一名入黨積極分子成為真正黨員的基礎(chǔ)和最終目的。都說：活到老，學(xué)到老。對于一名入黨積極分子來說它同樣使用，而且更應(yīng)該被實踐下去。作為一名黨員，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改進(jìn)，不斷的實踐，才能真正提高自己思想上覺悟，才能真正提高自己行動中實踐，才能真正建立起自己人愛他人、服務(wù)社會高尚品質(zhì)。此時的我，雖然還是一名入黨積極分子，在成為黨員的路上還有很多的荊棘，但我肯定我不但是一名正在向黨員靠近的學(xué)子，還是一名在不久之后就能美夢成真的入黨積極分子。我相信我自己，最終定能通過自己的不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改進(jìn)，不斷的實踐，成為一名理想的新黨員。此致敬禮！

第三篇：專業(yè)課學(xué)習(xí)計劃

個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

計算機(jī)信息管理

我選擇的是計算機(jī)信息管理專業(yè)（專科）。

電大開設(shè)了計算機(jī)專業(yè)指南、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計，信息化管理與運作、erp原理與應(yīng)用等專業(yè)和進(jìn)行專業(yè)技能實訓(xùn)外,再附加若干門強(qiáng)化其職業(yè)方向的選修課。核心是培養(yǎng)學(xué)生的信息系統(tǒng)管理與維護(hù)的能力。

我了解到計算機(jī)讓人們真正跨進(jìn)了以計算機(jī)為主要學(xué)習(xí)、工作、生活手段的信息時代。掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不僅是每個人的基本素質(zhì),也是今后謀生的重要技能。因此,不少人擔(dān)心像我這種對計算機(jī)了解不多的人,會不會被淘汰?他們非常關(guān)心怎樣才能學(xué)好計算機(jī),從而為自己的前途和發(fā)展作準(zhǔn)備。而軟件開發(fā)也不僅僅局限于某幾個領(lǐng)域,而是已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)幾乎每一個角落。

工欲善其事，必先利其器。為此，我制定了下面的學(xué)習(xí)計劃： 1.了解課程；

參加并爭取通過電大計算機(jī)專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下：開放教育入學(xué)指南、網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)專業(yè)指南、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、dream weaver網(wǎng)頁設(shè)計、微積分初步、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、鄧小平理論和三個代表重要思想、英語ⅰ(1)等。2，做好課前預(yù)習(xí)工作；

上課面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量；所以課前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、認(rèn)真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)；

參加電大以自學(xué)為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計劃為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時腳踏實地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成

4.限時做好課后作業(yè)；

還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時做不出要學(xué)會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認(rèn)真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。5.不斷學(xué)習(xí)；

只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐、犯錯誤,才會真正有所提高。對于我來說最好的老師不但只在學(xué)校,而在書本、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)。我通過中央電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺、以及基于移動通訊與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的個性化學(xué)習(xí)的平臺,進(jìn)行學(xué)習(xí)。合理使用電大提供及時和有效的輔導(dǎo)cai 課件（單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版）、ip課件內(nèi)容,使有針對性地輔導(dǎo)、期末復(fù)習(xí)、及本課程最新技術(shù)進(jìn)展,以及內(nèi)容實訓(xùn)、重難點內(nèi)容講解、練習(xí)與自測等,而提高所專業(yè)的知識。

我在學(xué)習(xí)計算機(jī)知識與技能的過程中,要想到用,用到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中。就是他們學(xué)以致用,在用中加深理解,把計算機(jī)變成了得心應(yīng)手的工具。人們常說熟能生巧,泛指學(xué)用一般工具,對學(xué)用計算機(jī)這種智力工具,就不僅僅是生巧了,而且還益智,即有利 于開發(fā)智力。

選擇計算機(jī)信息管理專業(yè)（專科）有不幸的,也有幸運的。不幸的是要學(xué)的東西太多且多變,幸運的是我平時主要以自學(xué)為主，在空閑時間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論就能完成電大所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)。

當(dāng)然光有計劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要去認(rèn)真執(zhí)行，我堅信我一定能完成相應(yīng)學(xué)業(yè)要求，也能實現(xiàn)我自己的人生目標(biāo)..篇二：我的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃 我的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

我自小喜歡動畫，所以一直夢想著以后能夠從事動畫行業(yè)。如今我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)動畫專業(yè)，覺得自己離夢想更近了。

大學(xué)是一個與中學(xué)完全不同的學(xué)習(xí)場所，在大學(xué)里我們有大量的自由時間，管理也相對寬松，這些對我們的自律能力提出了很高的要求。我們需要對自己的四年學(xué)習(xí)生活做出一些規(guī)劃。

在大學(xué)里我們不能盲目學(xué)習(xí)，不能一味的跟著教學(xué)進(jìn)度走。我們需要做一些調(diào)查，搞清楚本專業(yè)需要什么樣的人才，根據(jù)專業(yè)需求找到學(xué)習(xí)方向。

作為一名動畫愛好者來說，我不僅關(guān)注動畫的更新，也關(guān)注動畫行業(yè)的發(fā)展。我國的動畫產(chǎn)業(yè)剛剛起步，需要大量的專業(yè)人才。但是調(diào)查表明，動畫專業(yè)的高校畢業(yè)生失業(yè)率最高。查找相關(guān)資料后我發(fā)現(xiàn)企業(yè)希望招聘的人才有兩類：一是公司產(chǎn)業(yè)鏈前端的創(chuàng)意人才，二是創(chuàng)業(yè)鏈后端的營銷人才。他們還要求所招聘人才要有很好的繪畫功底和良好的設(shè)計水平。

根據(jù)的市場要求和需求我明白首要任務(wù)是把基礎(chǔ)打牢，沒有良好的繪畫功底又怎談以后軟件制作呢？為打牢繪畫功底我打算從兩方面學(xué)習(xí)。

首先我需要要掌握速寫技巧，因為大量的動畫都

是從手繪開始的，包括人物設(shè)定，場景制作。沒有良好的速寫功底又怎能快速的將自己所想到的東西形象的表現(xiàn)出來呢？正所謂“磨刀不誤砍柴工”，只有良好基礎(chǔ)的人才能在后期學(xué)習(xí)上游刃有余。但是如何熟練的掌握速寫呢？我想除了掌握基本技巧只外還需要量的積累，因為量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

其次，我還要積累大量的動畫素材。創(chuàng)作都是從模仿開始的,沒有足夠的素材難以進(jìn)行動畫創(chuàng)作。關(guān)于這一點我想我做的還是不夠的，我所看的動畫基本上都是日本的，日本的動畫最吸引人的地方在于他的情節(jié)，除此之外，唯美的人物設(shè)計也吸引了許多青少年，這些使得日本動畫風(fēng)靡全球。但是在專業(yè)的動畫制作人看來，日本動畫中的人物基本相像，就像是批量生產(chǎn)，毫無特點。這時我們就想到歐美動畫。美國的動畫產(chǎn)業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，動畫電影的制作也很有特色。就影片中的人物來說不同的人物角色設(shè)計的樣子，有的用動物表現(xiàn)，有用夸張的手法表現(xiàn)。無論是情節(jié)方面還是人物設(shè)計方面我都需要借鑒學(xué)習(xí)。

我將專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃之后，我學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)都已明確，剩下的就是自己的毅力了。我想只要我不斷努力我一定能實現(xiàn)我的夢想。篇三：專業(yè)課學(xué)習(xí)計劃

二、復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)

1、往年大綱變化解讀

專業(yè)課分為細(xì)胞生物學(xué)和生物化學(xué)兩門課程。從99-07年九年試題的分析來看，基本保持的比例是1: 1。這里需要注意一點，2003年以來，專業(yè)課(包括專業(yè)課一和專業(yè)課二)從以前的 100分增加到了150分。

學(xué)校規(guī)定復(fù)習(xí)資料有如下幾個：

1、《細(xì)胞生物學(xué)》高等教育出版社出版，劉凌云主編

2、《生物化學(xué)》高等教育出版社出版，王鏡巖主編

以上兩本是從2003年到2010年學(xué)校指定的教材。

據(jù)可靠消息，10年大綱正在編寫中，預(yù)計于7、8月份和大家見面，相信有了新大綱后，大家的復(fù)習(xí)也能更有針對性，效率也會提高很多。

2、歷年考試難度分析

從近五年題型來看，兩張卷子必考的題型有名詞解釋、填空題、簡答、論述。就每種題型的作答要點分析如下：

3、復(fù)習(xí)方向點撥

如果你的英語很好，恭喜你，報考細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)已經(jīng)跨出了成功的一步。因為以往年來看，大多數(shù)同學(xué)都是壯志未酬身先死，掛在了英語政治上。英語好的同學(xué)可以從復(fù)習(xí)開始就把專業(yè)書先過一遍，這一便不要求記，只要有個大概印象就可以。真正開始狂背教材可以從十一以后再開始，三個月的時間足夠你把這五本書翻來覆去背熟三遍了。

如果你的英語一般，對政治也沒有任何概念，那么也沒有關(guān)系，只要做好計劃，跟著這份復(fù)習(xí)規(guī)劃踏踏實實一步一個腳印走，進(jìn)入復(fù)試絕對沒有問題。同樣的，建議以將9月份以前的大部分時間花在準(zhǔn)備公共課上，因為短期之內(nèi)靠突擊提高英語分?jǐn)?shù)很難，政治也需要大量時間背誦和理解。而專業(yè)課復(fù)習(xí)時間不宜拖得太長。因為興趣和意志會慢慢地消磨殆盡，所以考前的三四個月突擊背誦完全來得及，而且可以保持新鮮完整的記憶。

4、參考書目推薦

初試：

《細(xì)胞生物學(xué)》(翟中和，丁明孝等主編，高等教育出版社)★★★

這本書的主編都是北大有名的生物專業(yè)的教授，在全國都是享有盛譽(yù)的。本書跟劉凌云主編的《細(xì)胞生物學(xué)》相比，知識面更廣，并且對后者的很多重要知識點做了詳細(xì)的解釋，是考細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)必備的參考書。

《生物化學(xué)習(xí)題》河北師大出的，藍(lán)色封面的 ★★★

這本習(xí)題基本上概括了《生物化學(xué)》考試的所有題型，并且通過習(xí)題能讓考生更好的掌握這門課的重難點以及考研的題型，是比較推薦的。

三、學(xué)習(xí)方法解讀 1．參考書的閱讀方法（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好 能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。3．真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。

考生可以根據(jù)這些特點，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。

四、專業(yè)課復(fù)習(xí)特點 考研總的來說可以說是專業(yè)課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業(yè)課得分很容易，只要你自己肯下個功夫，考研的260分基本就拿到手了，其他兩門再拿

到120，總分達(dá)到380，考上北師大細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)應(yīng)該沒什么問題了，因此說，專業(yè)課才是“王道”！下面，就考研專業(yè)課的答題方法說一些自己的見解。可能有人會有一種感覺，北師大的研究生很容易啊，沒什么難的，不就是背背嗎？

這就要說了，既然這么簡單，那為什么每年還有那么多沒考上的？當(dāng)然，不包括公共課和專業(yè)課不過線的。那是為什么？而且一般北師大本校自己的學(xué)生都考的那么高，不是140多就是130，120多都沒幾個，為什么？有好多同學(xué)覺得北師大指定的書不好，不權(quán)威，不準(zhǔn)確，自己就去看別的書了，或者覺得北師大的書不好買，當(dāng)?shù)貨]有賣的，怕麻煩，這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)反而也不高，為什么？

參考書方面：簡單一句話，學(xué)校指定了書，你就應(yīng)該按照學(xué)校指定的書看，而且不光要看，還要能背下來，雖然不是要你死記硬背，但是，基本的文章結(jié)構(gòu)你最好按書里的結(jié)構(gòu)來，這樣，是你得高分的關(guān)鍵。那有的同學(xué)又該說了，這么厚厚的幾本書，我背哪個？怎么背？當(dāng)然是以《生物化學(xué)習(xí)題》為根本，這個是河北師大出的，藍(lán)色的封面，其中不太會的原理再回到那本教材中好好看懂看透。而且，只用去買《生物化學(xué)習(xí)題》足矣，里面既有名詞解釋，又有簡答論述，這么精華的東西都有了，誰還會去看其他厚厚的書呢？

答題方法方面：書的問題解決了，那答題方法呢？這就要好好說說了。其實，本校生考高分并不是說本校照顧優(yōu)惠什么的，主要在于本校學(xué)生知道怎么答題，因為已經(jīng)讀了四年的北師大。一般來說，就是“拆解”。詳細(xì)的說，就是要求你將題目中的每個名詞都解釋清楚，該說明白的一定說明白，它有沒什么性質(zhì)啊，和其他概念有什么聯(lián)系，需不需要畫圖，但都需要以原書為準(zhǔn)繩，把書上的點都說到了，在進(jìn)行自我的發(fā)揮，切記不可隨意發(fā)揮！最后一點就是書寫要工整，最好有條目，是閱卷老師一目了然。

五、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃

1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2010年4月中旬前)本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參考書---《細(xì)胞生物學(xué)》（劉凌云，高等教育出版社）以及《生物化學(xué)》（王鏡巖，高等教育出版社），要求系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。最終基本達(dá)到細(xì)胞生物學(xué)本科水平。

2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2010年4月中旬－2010年8月)本階段主要用于跨專業(yè)考生學(xué)習(xí)指定參考書---《細(xì)胞生物學(xué)》，《生物化學(xué)》要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個階段做好準(zhǔn)備。

3、強(qiáng)化提高階段（2010年9月－2010年11月）本階段，考生要對指定參考書---《細(xì)胞生物學(xué)》，《生物化學(xué)》，《生物化學(xué)習(xí)題》進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。

4、沖刺階段（2010年12月－2011年1月）

總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

六、各階段具體學(xué)習(xí)計劃

第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(開始復(fù)習(xí)—2009年9月)1）學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：通讀該專業(yè)階段的核心課程：細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)。

目標(biāo)2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)；平時每周一份南方周末了解社會熱點和動向，學(xué)會運用所學(xué)知識分析社會問題。

2）學(xué)習(xí)任務(wù)

①學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識理論框架圖構(gòu)，建知識體系。

②學(xué)生遇到不理解的問題及時記錄，上報教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請教。

③綜合練習(xí)：檢測前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測。

④學(xué)生在8月30日上交每門課的理論知識框架圖。⑤不要求記憶只要求理解！3）詳細(xì)規(guī)劃

一、階段目標(biāo)：對指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等，但不要求記住。

二、注意事項 1．學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。篇四：專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃

專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃設(shè)計

自我認(rèn)知：

在人生的旅途中，我們面臨許多的坎坷與心酸。怎樣更好地面對這些困惑，首先我們得更好地認(rèn)識自己！在《莊子》里，有許多寓言故事告訴我們，由于我們習(xí)慣于自以為是，常常把自己的主觀愿望強(qiáng)加于客觀事物，于是就會出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象。而我們又經(jīng)常被社會中各種各樣的外部評價所影響，而不能真正認(rèn)知自己的內(nèi)心，所以正確認(rèn)識自己是我們面對當(dāng)前學(xué)習(xí)的首要前提。

我從《莊子》這本書中學(xué)習(xí)到，只要我們心中有大境界，我們才能夠看清超越行為內(nèi)心真正的質(zhì)地，也就是說真正內(nèi)心里面的這種大道、大言、大仁、大廉、大勇，一切一切都是內(nèi)斂于心而不張揚(yáng)。這種內(nèi)斂于心被莊子說成叫做“天府”，一個人的心要象天府一樣含住天地萬物，也就是說從認(rèn)識你自己到發(fā)現(xiàn)傾聽你自己，到涵養(yǎng)孕育你自己，這是一個歷程。而每一個人都擁有一個天府，可以有一種葆光的能力，到這個時候，人就不以外在的事功，來論自己的能力了！

對于我，覺得自己能夠與同學(xué)們相處好，我總喜歡站在別人的立場考慮問題，這樣更能促進(jìn)我與他人的關(guān)系。多站在不同的立場看問題，你會有不一樣的收獲！對于自己的性格，有時候看起來種有點偏內(nèi)向型，但是我能在一個很特殊的環(huán)境里，表現(xiàn)出不一樣的自我！其實，人的許多東西都是隱藏在內(nèi)心深處，當(dāng)內(nèi)心里的東西迸發(fā)出來的時候，你就會有一種意想不到的體會。

專業(yè)認(rèn)知：

化學(xué)工程與工藝專業(yè)簡介

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。又可細(xì)分為幾個研究方向： 1.化工工藝方向 培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)、化工單元操作、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)分離工程及化工工藝學(xué)等課程的基本理論和工程實踐知識，初步掌握化工生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)工藝過程與設(shè)備的基礎(chǔ)理論、基本知識和設(shè)計方法。本專業(yè)畢業(yè)生具有對化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新拄術(shù)研究和開發(fā)的初步的能力；具有對化工生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理的能力。2.工業(yè)分析方向 培養(yǎng)目標(biāo)：掌握化學(xué)分析與現(xiàn)代儀器材分析基本原理的技術(shù)，從事各工業(yè)部門開發(fā)與研究的高級工程技術(shù)人才。通過本科四年學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化，掌握化學(xué)分析與現(xiàn)代分析儀器的理論、操作方法、分析技能與各個領(lǐng)域的發(fā)展趨向，具有選擇擬定和改進(jìn)分析方案，研究有關(guān)工業(yè)分析方面問題的能力。培養(yǎng)目標(biāo)：掌握化學(xué)分析與現(xiàn)代儀器材分析基本原理的技術(shù)，從事各工業(yè)部門開發(fā)與研究的高級工程技術(shù)人才。通過本科四年學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化，掌握化學(xué)分析與現(xiàn)代分析儀器的理論、操作方法、分析技能與各個領(lǐng)域的發(fā)展趨向，具有選擇擬定和改進(jìn)分析方案，研究有關(guān)工業(yè)分析方面問題的能力。3.精細(xì)化工方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事精細(xì)化工產(chǎn)品合成、生產(chǎn)、工藝設(shè)計及研制開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

4．高分子化工方向

培養(yǎng)目標(biāo)：主要學(xué)習(xí)從單元合成高聚物的基本理論和生產(chǎn)工藝及設(shè)備。高聚物包括合成橡膠、合成樹j旨、合成纖維、塑料以及油漆、涂料、粘合劑等產(chǎn)品。還學(xué)習(xí)高聚物成型加工課程，以適應(yīng)加工部門的需要。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事高分子合成和高分子材料的研究、開發(fā)設(shè)計和生產(chǎn)的高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)路徑 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識和能力 1.掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識； 2．掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法； 3．具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力； 4．熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策

和法規(guī)； 5．了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)； 6．掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力； 7.具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。2.學(xué)習(xí)框架

主干學(xué)科：化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)，主要偏重于工藝研究方面

主要課程：無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、大學(xué)物理、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程和一門必選的專業(yè)方向課程。另外可以輔修其他專業(yè)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括化學(xué)與化工基礎(chǔ)實驗、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、計算機(jī)

應(yīng)用及上機(jī)實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）計算機(jī)應(yīng)用要求較高等，一般安排40周。

主要專業(yè)實驗：有機(jī)化學(xué)實驗、無機(jī)化學(xué)實驗、化工熱力學(xué)、化工傳遞過程、修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

專業(yè)發(fā)展方向：化學(xué)工程、化學(xué)工藝、精細(xì)化工。

計劃雖然重要，但是必須看到形勢不斷變化的事實，只有從總體上把握方向并隨時做好調(diào)整的準(zhǔn)備，才能真正實現(xiàn)計劃的初衷——以就業(yè)為目的、不虛度大學(xué)生活。現(xiàn)階段堅持以國考為主要路線以從事相關(guān)行業(yè)工作為退路的原則，力爭不浪費自己的青春。

在完成這份規(guī)劃的過程中，我一直秉承著兩個原則——實用、適用，即能實實在在的執(zhí)行，同時必須有能力應(yīng)對一定的變化。大學(xué)四年時間看似充裕，實際以就業(yè)為目標(biāo)，一步一步計劃下來時間實際并不充足。作此計劃有助于我更合理的安排自己的時間，為走出校門做準(zhǔn)備。一份好的規(guī)劃必須有其中心，也就是需要達(dá)到的核心目標(biāo)。我這份規(guī)劃的中心是：立足就業(yè)、力保穩(wěn)定、提升自己，無悔于青春。知識學(xué)習(xí)上，我堅持不落下任何一門課，有重點的學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程；同時對課外內(nèi)容也更多的關(guān)注，增加自己的知識面。能力鍛煉上，在學(xué)校我將更多的參與到力所能及的活動中并盡可能擔(dān)任組織者的角色以提升自己；在社會實踐、工作實習(xí)上我也將稍用一部分精力。學(xué)習(xí)路線上，堅持以國考為基本方向，以從事行業(yè)相關(guān)工作為退路，同時做好應(yīng)對變化的準(zhǔn)備。

我的學(xué)業(yè)進(jìn)程規(guī)劃注重理性與規(guī)劃性，所以我的計劃書也并不花哨，但我認(rèn)為我的方向是適合我的，通過這個計劃我能充分發(fā)展自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。最終我能達(dá)到自己的目標(biāo)。我自信在大學(xué)結(jié)束時候我能找到合適的工作，無悔于自己的青春。

化學(xué)工程與工藝 0901班鄭松龍 2010年11月19日篇五：個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

合川電大 11春計算機(jī)信息管理 陳敏 2011年報考了中央電大合川分校，為了更好的完成學(xué)業(yè)并不耽誤工作的情況下我對三年學(xué)業(yè)作如下計劃：

（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是在規(guī)定時間內(nèi)采取什么方法步驟達(dá)到如期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步一步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

（二）恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚(yáng)，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（三）對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃,沒有合理的安排,這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。很多學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，浪費時間.可是我們有沒有想過,學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

由于制定學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？ 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。所以我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是看自己過去成績的情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果改為每門前都要做好預(yù)習(xí)。每課的成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到每課中上水平這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)多少小時，每天看幾個小時間書,每天完成多少作業(yè),等等。

三、科學(xué)安排時間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)電算化會計,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

2、要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

3、更好的利用好中央電大，重慶電大，合川電大網(wǎng)絡(luò)教育平臺，每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)并在網(wǎng)上與老師同學(xué)進(jìn)行討論。在上面授課的同時做好筆記，再沒去上課的同時，課后要和同學(xué)探討課程重點。按時完成老師留的作業(yè)。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。

第四篇：專業(yè)課學(xué)習(xí)計劃2

如何指定專業(yè)課學(xué)習(xí)計劃

第四階段：進(jìn)行全范圍知識點學(xué)習(xí)

在報考學(xué)校確定后，同學(xué)應(yīng)利用四種資料（專業(yè)招生目錄、歷年真題、公開指定參考書籍和內(nèi)部默認(rèn)學(xué)習(xí)資料）來確定專業(yè)課需要復(fù)習(xí)的全部知識點范圍。

當(dāng)專業(yè)課可能考查的全部知識點確定之后，考生應(yīng)該將全范圍知識點快速理解認(rèn)知1輪，然后針對通用知識點階段未學(xué)部分再重點理解認(rèn)知2至3輪。

第五階段：將全范圍知識點劃分為3至5個重要層次

在這一階段，同學(xué)應(yīng)通過三種渠道（目標(biāo)碩士點研究生群體、目標(biāo)碩士點導(dǎo)師群體和特殊資源渠道）采集信息，分析確定各部分知識點的大致考試概率，然后根據(jù)考試概率的高低將所有知識點劃分為3至5個重要層次。

第六階段：針對不同重要層次的知識點進(jìn)行不同程度的學(xué)習(xí)

最重要知識點群，必須要再次深刻理解與深度記憶5至7輪，平均每個知識點解題訓(xùn)練不少于6道題。

較重要知識點群，應(yīng)該再次理解與記憶3至5輪，平均每個知識點解題訓(xùn)練約4道題。非重要知識點群，只需瀏覽性理解2輪，適當(dāng)解題訓(xùn)練即可。

第七階段：針對難點內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)

由于時間有限，而且一次講太多，難以理解和消化，其余部分我們下次再講。

總體而言，專業(yè)課前六個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)中，第一階段可以靠自己有效完成80%。第二、三階段只有60%的任務(wù)能靠自己有效完成，但第四五六階段必須依靠強(qiáng)化課程輔導(dǎo)和大量外部資源才能真正學(xué)習(xí)到位。

全中國的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，只有萬學(xué)海文才真正具備強(qiáng)大的專業(yè)課輔導(dǎo)能力。

萬學(xué)全國獨家開設(shè)了三千九百多個碩士點的專業(yè)課輔導(dǎo)，從內(nèi)部資料到深度課程，全部一流品質(zhì)。之所以能開設(shè)這么多的專業(yè)課輔導(dǎo)項目，是因為萬學(xué)和全國上百所高校研究生院都有不同尋常的深層關(guān)系。很多高校對于萬學(xué)高層直接推薦的考生，在錄取和調(diào)劑中都有特別照顧！

建議你盡快去萬學(xué)專業(yè)課咨詢中心認(rèn)真咨詢，那里有很多非常重要的專業(yè)課信息和資料，還有老師解答問題，如果運氣好，還會得到免費的專業(yè)課學(xué)習(xí)策劃。咨詢過的很多同學(xué)都感覺獲益匪淺，認(rèn)為如果不來咨詢，自己的專業(yè)課肯定會學(xué)出問題。

第五篇：數(shù)學(xué)科專業(yè)課學(xué)習(xí)總結(jié)報告

還沒有進(jìn)行新課改時，我的課堂就是傳統(tǒng)課堂，是教師的“一言堂”。教師在課堂上費勁口舌，但往往學(xué)生學(xué)習(xí)效果卻不好。對重點知識掌握不牢，在難點之處錯誤率很多。其中一個很重要的原因就是課堂教學(xué)操練活動流于形式，教師過于關(guān)注課堂氣氛活躍，沒有注重對知識性內(nèi)容進(jìn)行跟進(jìn)，而忽視了操練活動要達(dá)成突破教學(xué)重難點的目的，導(dǎo)致教學(xué)效果低下。

但經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我所得到的信息量很大，包括各種學(xué)習(xí)策略、各學(xué)科如何確定和突破教學(xué)重難點，現(xiàn)將我在這次學(xué)習(xí)所想所得也進(jìn)行梳理。

如何確定教學(xué)重點難點？

課堂教學(xué)過程是為了實現(xiàn)目標(biāo)而展開的，確定教學(xué)重點、難點是為了進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，以便教學(xué)過程中突出重點，突破難點，更好地為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。因此，確定教學(xué)重難點首先要吃透新課標(biāo)。只有明確了這節(jié)課的完整知識體系框架和教學(xué)目標(biāo)，并把課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教師參考書整合起來，才能科學(xué)確定教學(xué)重點難點。

其次，了解學(xué)生原有的知識和技能的狀況；了解他們的興趣、需要和思想狀況；了解他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，預(yù)見學(xué)生在接受新知時的困難、產(chǎn)生的問題，以便對癥下藥。例如，當(dāng)原來確定的難點絕大多數(shù)學(xué)生并不感到難以理解時，教師就不必再在這個問題上花過多時間和精力。再如，當(dāng)學(xué)生提出教師事先未估計到的疑難問題，又需教師的很好的引導(dǎo)和思考。

如何突破教學(xué)重點難點？

教師在教學(xué)過程中根據(jù)問題和難點實質(zhì)，用啟發(fā)性的教學(xué)方式和教學(xué)語言多角度地啟發(fā)學(xué)生，還要聯(lián)系學(xué)生以前學(xué)習(xí)并掌握的舊知識。教學(xué)既是教與學(xué)的傳導(dǎo)過程，也是師生雙向交流溝通的過程。在教學(xué)中，教師若能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與感悟，適時地向?qū)W生介紹一些自己化解難點的做法和體會，必能拉近師生之間的情感距離，使學(xué)生學(xué)得有趣，從而有效地提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。

“教無定法”，對于教師來說，任何一次教學(xué)都是面臨一次新的挑戰(zhàn)。而每一次新的挑戰(zhàn)又都需要運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法去加以破解，需要我們?nèi)シ此肌⑷?chuàng)造、去運用好的教學(xué)方法。