第一篇:鄒忌諷齊王納諫閱讀及答案
1、鄒忌與徐公比美的基礎條件是什么?鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。
2、明日,徐公來,鄒忌通過比較,得出一個什么結論?自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。
3、鄒忌以己身之事設喻類比國家大事,諷勸齊威王納諫,寫出三組類比的句子。
①臣之妻私臣 —宮婦左右莫不私王②臣之妾畏臣 —朝廷之臣莫不畏王③臣之客欲有求于臣— 四境之內莫不有求于王
4、文中寫鄒忌有自知之明的句子是 :自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚
5、文中寫齊王納諫而達到國內大治的句子是答令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。國外大治的句子是:燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
6、文章中寫鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發的句子: 吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
7、面對妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”,反映出他怎樣的品質?
圍繞“有自知之明,善于思考”來答。示例:不盲目輕信,對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考,能正視自己。
8、“王”下令是受了誰的啟發?他頒布了什么命令?他為什么要頒布這一道命令?
受了鄒忌的啟發;“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”;讓人們敢于說真話,實現治國安民、繁榮富強。
9、“令初下,群臣進諫,門庭若市”說明了什么問題?說明在此之前,齊國的朝政等方面確實存在著很多的問題。
10、“此所謂戰勝于朝廷”中的“此”指代什么?“戰勝于朝廷”的意思是什么?
“此”指代“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”這種情況。“戰勝于朝廷”是指內政修明,不必用兵就能使別的國家畏服。
11、俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳,齊威王痛快地接受了。請問那句俗語是不是錯了?你怎樣看待這一問題?
那句俗語沒有錯。我們可以有新的理解。勸誡別人要看對象,有人適合聽順耳之言,有人則非逆耳之言不起作用,但在多數情況下,我們一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見,又希望被別人接受,最好選擇一種讓人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。
12、鄒忌勸諫齊王的策略,高明在哪里?
高明在用暗示、設喻的方法委婉地規勸齊王,使他樂于接受
13、齊威王“善”字的回答,表明了他怎樣的態度? 表明了對鄒忌勸諫的肯定(或:表明了威王接受鄒忌勸諫的態度)
14、從文中看,鄒忌是個怎樣的人?
(1)有自知之明。盡管妻、妾和客人夸大其美,他最終仍有清晰地認識
(2)善于思考。從生活小事中悟出深刻道理,運用到治理國家的大事上
15、從文中看,齊威王最終能夠使齊國“戰勝于朝廷”、達到大治的原因是什么?
(1)有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的良臣(2)齊威王善于采納群言
16、《鄒忌諷齊王納諫》給你什么啟示?
作為領導,要保持清醒的頭腦,不偏聽偏信;作為群眾,提建議要講究方式方法,既不冒犯對方,又要保護自己的尊嚴不受侵犯;作為普通人,要善于接受別人的建議。
17、妻、妾、客三答后,鄒忌“暮寢而思之”,“之”指代什么?鄒忌由此又想到了什么呢?
“暮寢而思之”的“之”指代上文的“三問”“三答”,尤其是“三答”。
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
18、齊王是怎樣納諫的?臣民是么怎樣進諫的?齊王納諫的結果如何?
①齊王下令按進諫的方式,分三等懸賞群臣吏民。”能面刺寡人之過者。受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”②臣民進諫國內分三個階段,發生了三次變化,“令初下,群臣進涑,門庭若市;數月之后,時時而聞之;期年之后,雖欲言。無可進者”。這三變生動地反映了這一重大舉措的正確性。③國外結果是“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷”。
19、鄒忌入朝見威王,以自己生活中的小事作論據,用類比推理的方式得出一個什么結論?
今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚
第二篇:《鄒忌諷齊王納諫》
《鄒忌諷齊王納諫》教案
[教學目標]
1、引導學生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和句式。
2、欣賞鄒忌的諷諫藝術。
[教法設想]
設計一條明確的朗讀思路,以讀代講,以讀代解,以讀代譯。
[教學過程]
一、導語
唐朝名臣魏征曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業,身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進諫的藝術,使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。戰國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣——鄒忌。
二、引導學生有目的地朗讀課文
(一)初讀課文,讀準字音。學生通過初讀,篩選出自己讀不準或不會讀的字,借助工具書查明后再讀一遍。易讀錯的字有: 昳(yì)麗 朝(zhāo)服衣冠(guān)窺(kuī)鏡 期(jī)年
朝(cháo)于齊
間(jiàn)進
(二)再讀課文,讀清句讀。讓學生根據課文下的注解,理解字義、詞義、句意,在此基礎上讀出語句的停頓。可讓一學生讀,讓其他學生聽他哪些句子讀錯了,然后一起糾正。如:
1、鄒忌/修八尺/有余(×)鄒忌/修/八尺有余(√)
2、我/孰與城北徐公美?(×)我孰與/城北徐公美?(√)
3、王之蔽/甚矣!(√)王之/蔽甚矣!(×)
4、此/所謂戰勝于朝廷。(×)此所謂/戰勝于朝廷。(√)三、三讀課文,品味賞析。學習文言文不能僅停留于淺層次的字、詞、句的理解上,還進一步品味語言的感情、韻味,分析人物形象,賞析行文技巧,領悟所含哲理。本文可通過以下問題引導學生品味賞析:
1、鄒忌是由一件家庭瑣事聯想到國家政事的。這件家庭瑣事是什么?
明確:鄒忌向他的妻、妾與客提出自己與徐公誰美的問題。
2、由于感情的不同及身份地位的差異,其妻、妾、客回答問題時的語氣有差別。有何不同?請從原文中找出并說明其感情色彩。
明確:其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”感情色彩是由衷的贊美,口氣易毋庸置疑。妾曰:“徐公何能及君也!”感情色彩是討好,口氣有點勉強。客曰:“徐公不若君之美。”感情色彩是禮貌、尊重,口氣有點客氣。(可讓三位同學分角色表演。)
3、面對妻、妾、客的程度不同,或真或假的贊美,鄒忌的態度如何?
明確:面對贊美,鄒忌并未得意忘形。“明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:‘吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。’”可見鄒忌很有自知之明。
4、鄒忌是如何“諷”齊王的?
鄒忌入朝后,并未單刀直入向威王進諫,而是以“閨房小事”談自己 的體會,然后以類比的方式委婉進諫。正如《古文觀止》編者評價:“鄒忌將己之美,徐公之美,細細詳勘,正欲于此參出微理。千古臣諂君蔽,興亡關頭,從閨房小語破之,快哉!”
5、諷諫的結果如何?
明確:齊威王接受了諫言,發布政令,廣開言路,懸賞納諫。始而“門庭若市”,繼爾“時時而間進”,最后“無可進者”,終于“戰勝于朝廷”。
四、歸納整理(一)詞類活用
1、朝服衣冠
(朝,名詞作狀語)
2、吾妻之美我者,私我也
(美,形容詞意動用法)
3、能面刺寡人之過者
(名詞作狀語)
4、聞寡人之耳者
(聞,動詞使動用法)(二)古今異義
1、今齊地方千里
(土地方圓)
2、宮婦左右莫不私王。
(國君旁邊的近臣)
3、鄒忌諷齊王納諫。
(委婉勸說)
4、能謗譏于市朝
(公開指出)(三)句式
1、忌不自信
(賓語前置)
2、我孰與城北徐公美
(介詞結構后置句)
3、此所謂戰勝于朝廷
(判斷句,兼介詞結構后置)
4、王之蔽甚矣
(被動句)(四)實詞見課后練習板書設計
鄒忌諷齊王納諫 聯想
妻私我 →
宮婦左右私王 妾畏我 → 朝廷之臣畏王 客有求 →
四境之內有求于王《鄒忌諷齊王納諫》達標測試
班級 姓名 學號
一、基礎知識
1、句子與成語中加線字,讀音和用法都相同的一項是()朝令夕改 A、朝服衣冠
間不容發 B、時時而間進 一言蔽之 C、王之蔽甚矣
罄竹難書 D、上書諫寡人者
2、省略的成分不同于其它三句的一項是()A、與之坐談,問之
B、又弗如遠甚 C、暮寢而思之
D、于是入朝見威王
3、對下列句子中涉及到的稱呼,歸類正確的一組是()①君美甚,徐公何能及君也
②臣誠知不如徐公美 ③臣之妾畏臣
④臣之妻私臣
⑤王之蔽甚矣
⑥能面刺寡人之過者 A、①②/③④⑤/⑥
B、①⑤/②③④/⑥ C、①⑤/②⑥/③④
D、①②/③④⑥/⑤
4、選出和例句用法相同的一句()例句:吾妻之美我者,私我也。A、徐公何能及君也
B、城北徐公,齊國之美麗者也 C、群臣吏民,能面刺寡人之過者 D、由此觀之,王之蔽甚矣。
5、《鄒忌諷齊王納諫》文題中的“諷”字,正確的理解應是()A、從反面諷刺批評
B、從正面說服教育 C、用含蓄的話嘲諷
D、用委婉的話勸告
6、加點詞意義相同的一組是()
7、下列句子中,加線詞的用法與其他三句不同的一句是()A、先國家之急而后私仇也
B、朝服衣冠
C、登泰山而小天下
D、吾妻之美我者,私我也
8、與“鄒忌修八尺有余”中的“有”字的意義或用法相同的一項是(A、孫權據有江東
B、蜀之鄙有二僧 C、臣之客欲有求于臣
D、爾來二十有一年矣
9、為下列句中的“莫”選擇正確的解釋 ①沒有誰
②不要
③不 A、宮婦左右莫不私王()
B、莫愁前路無知己,天下誰人不識君()C、朝廷大臣莫不畏王()
D、愿早定大計,莫用眾人之議()E、稍出近之,慭慭然,莫相知()
10、對第一自然段段意概括準確的一項是()
A、通過城北徐公的襯托,鄒忌的妻、妾、客的贊美,極力渲染,突出鄒忌“形貌昳麗”。
B、寫鄒忌在聽到妻、妾、客贊美后領悟到的道理。
C、鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽,并從中悟出道)
理。
D、反復說明鄒忌之美,并揭示出鄒忌美的原因。
11、下面幾句話讀音停頓正確的一項是()A、今齊/地方千里
B、今齊地/方千里 C、今齊地方/千里
D、微夫/人之力不及此
12、選出“于”字意義和用法相同的一組()①皆以美于徐公
②能謗譏于市朝 ③皆朝于齊
④此所謂戰勝于朝廷
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③
13、下列對鄒忌的贊美,語氣由輕到重排列正確的一項是()①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” ②妾曰:“徐公何能及君也?” ③客曰:“徐公不若君之美也。”
A、②③①
B、①②③
C、②①③
D、③②①
14、下列譯文有誤的一句是()A、鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。
譯文:鄒忌身高八尺有余,形體美麗,光彩照人。B、此所謂戰勝于朝廷。
譯文:這就是所說的在朝廷上就戰勝了別國。
C、忌不自信。
譯文:鄒忌自己不相信妻子的話。D、吾與徐公孰美?
譯文:我和徐公誰漂亮?
15、按設喻的內在關系連接相關的項: ①妻A、宮婦左右 ②妾B、四境之內 ③客C、朝廷之臣
16、填空
《鄒忌諷齊王納諫》選自體的史書《 》。全書篇,著重記載了。該書是由 時期的 編訂而成的。
二、閱讀理解
(一)閱讀下面文段,完成17~20題
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。
17、給下列加線字注音
時時而間進()
期年之后()
18、解釋下列加線詞的意思 ①能謗譏于市朝()
②群臣進諫,門庭若市()③期年之后,??()
④王曰:“善。”乃下令()
19、這一段是寫進諫的結果,即齊威王下令納諫及收到的效果。請按下列要求填空
①懸賞進諫的三個等級:。②納諫后的三大變化: ; 。20、翻譯下列句子
①能謗譏于市朝,聞寡人之耳者。譯文:
②期年之后,雖欲言,無可進者。譯文:
(二)閱讀下面文段,回答21-23題
呂不韋賈于邯鄲,見秦質子異人。歸而謂父曰:“耕田之利幾倍?”曰:“十倍”。“珠玉之贏幾倍?”曰:“百倍。”“立國家之王贏幾倍?”曰:“無數。”曰:“今力田疾作,不得曖衣余食;今建國立君,澤可以遺世。愿往事之。”(選自《戰國策》)
21、解釋文中加線詞的意思
①賈:
②謂??曰: ③利:
④力田 ⑤澤:
⑥之:
22、翻譯下列句子
①呂不韋賈于邯鄲,見秦質子異人。譯文:
②今建國立君,澤可以遺世。愿往事之。譯文:
23、試評論一下呂不韋其人
閱讀下面文段,完成24~26題
鄒忌將己之美、徐公之美,細細詳勘,正欲于此參出微理。千古臣諂君蔽,興亡關頭,從閨房小語破之,快哉!(選自《古文觀止》)
24、對加線字的注意、釋義全都正確的一項是()
A、細細詳勘
勘:kān 調查,核對 B、正欲于此參出微理
參:cān 探究并領會 C、千古臣諂君蔽
蔽:bì 被蒙蔽
D、從閨房小語破之
語:yù 告訴
25、與“從閨房小語破之”的“之”用法相同的一項是()A、齊國之美麗者也。
B、妾之美我者,畏我也。C、久之,目似瞑,意暇甚。
D、燕、趙、韓、魏聞之。
26、結合課文,說說“正欲于此參出微理”的“微理”的內容
第三篇:《鄒忌諷齊王納諫》試題精選及答案
1.《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌的諷諫藝術有什么特點?
2.課文內容理解填空。本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理,接著寫鄒忌以______設喻諷諫齊王,最后寫________及其結果。
3.鄒忌成功說服齊王納諫的方式,對我們今天的人際交往有著這樣的啟示?
4.本文勸諫的目的是為了使齊威王__________,以富國強民;本文鄒忌進諫時采用了 _________________ 的方法說服齊王。
5.在生活中,你有時也會遇到不切實際的贊美。請結合上文內容說說你應當如何正確對待這種贊美?
6.齊王虛心納諫表現在哪些方面?收到了什么效果?(請用自己的話表述出來。)
7.用你自己的話說說鄒忌是用什么方法成功說服齊王的。
8.齊國能“戰勝于朝廷”的原因是什么?
9.“門庭若市”的字面意思是現在用來形容。
10.鄒忌向齊威王進諫的方式與《出師表》中諸葛亮向劉禪進諫的方式有什么不同?
11.閱讀本文后,你對“忠言逆耳”這個成語又有了怎樣的理解?
12.文章寫齊威王下令后有哪些變化?從這些變化中,你得到了什么啟示?
13.鄒忌認為“王之蔽甚矣”的原因是什么?(請用自己的話簡要回答。)
14.鄒忌的進諫為什么能讓齊威王稱“善”?
15.鄒忌得出“王之蔽甚矣”這一結論的依據是什么?
16.齊王納諫之后取得了哪些成效?(請用自己的話簡要概括。)
17.請仿照示例,補充一則與“納言”相關的事例。
示例:唐太宗善納魏征良言,開創了“貞觀之治”的盛世。
18.妻、客都認為鄒忌“美于徐公”,而說話的語氣不同,請簡要分析。
19.從鄒忌進諫、齊威王納諫中,你得到了什么啟示?(請就一個方面談談。)
20.根據選段內容完成下聯。上聯:鄒忌現身說法巧進諫下聯:________
答案(僅供參考)
1.從小事入手,以小比大,以家比國,寓治國安邦之道于形象的比喻之中。2.切身經歷 齊王納諫 3.啟示我們:說話要注意對象,要講究方式方法,要委婉得體。或:我們在勸說他人時力求語言委婉,用語得體,充分尊重被勸說者,使之受得啟發、明白道理,從而愉快地接受意見。4.廣開言路(納諫);借事說理(以事喻理、類比法、推己及人,均可)
5.面對不切實際的贊美,我們要冷靜思考,實事求是。6.① 齊王稱贊鄒忌的建議很好。并立刻下令:臣民們凡能指出君王錯誤的,都能得到獎賞,并根據提意見的方式設立獎賞等級。②群臣紛紛進諫。一年后,人們都找不到意見可提。燕趙韓魏都紛紛來齊國朝見。
7.鄒忌采用設喻說理的方法,言辭委婉地進行勸說,既不失對齊王的敬重,又使之受到啟發,明白道理,并愉快地接受了意見。8.鄒忌勸說齊王廣開言路,改良政治,從而使齊國內政修明,吸引各諸侯國前來朝見齊王。9.門口和庭院里像市場一樣(熱鬧)交際來往的人很多 10.鄒忌用自身小事和切身感受對齊威王委婉諷勸;諸葛亮則用奏表向劉禪直接進言勸諫。11.忠言未必逆耳,誠懇勸告別人的話如果讓人聽起來很舒服,勸說效果會更好。
12.經歷了由開始“門庭若市”,繼而“時時而間進”,最后“無可進者”的變化過程。啟示:齊王納諫后朝政弊端越來越少,說明廣開言路的重要性。
13.(1)宮中的嬪妃和身邊的親信偏愛齊王;(2)朝中的大臣害怕齊王;(3)舉國上下的人都有求于齊王。14.①從日常小事人手,以家比國,以己比君 ②使用排比的方式,增強語勢,有力闡明了自己的觀點③語言委婉含蓄,使對方受到啟發 ④處處為國為君著想,曉以利害
15.宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王。16.國內政治修明在各諸侯國中地位提高 17.(1)魯莊公采納曹劌的建議,取得了長勺之戰的勝利。(2)楚王聽取墨子的諫言,停止攻打宋國。18.妻子的回答用的的反問的句式,語氣非常肯定,是發自內心的一種贊美;客人用的是一種陳述的語氣,語氣平淡,是一種禮節性的應對。
19.(1)鄒忌善于進諫,給我的啟示是:在生活中,在與人的交往中,在提意見時,我們要講究說話的技巧,要看對象,注意場合,要得體,動之以情曉之以理,讓對方心悅誠服。(還可從勇氣和自知之明等方面談)
(2)威王納諫給我的啟示:要虛心聽取別人的意見;要胸懷寬廣;善于聽取別人的意見有利于自己的成長。(可從個人、治國或工作、學習等方面)
20.如:齊王開張圣聽振國威 又如:臣民面刺齊王受上賞
第四篇:鄒忌諷齊王納諫(課本劇)
鄒忌諷齊王納諫(課本劇)
【演員列表】(22人)鄒忌
鄒忌妻
鄒忌妾
鄒忌客
徐公
威王
小李子
威王身邊的丫環
老人
鄒忌家的丫環
燕
趙
韓
魏
晉見的大臣7個人
旁白
第一幕(旁白
太陽慢慢地從東方升起,新的一天來臨了。)
(鄒忌與妻起來伸伸懶腰,倆人走到鏡前打扮)
鄒忌:對著鏡子(自言自語)我為什么總覺得比城北徐公遜色呢?一樣有短短的頭發,眉毛好象沒他的濃,眼睛不夠有神,還是問問妻吧!娘子,過來一下。(招手示意)
妻:(走過來)什么事啊?
鄒忌: 你說我與徐公誰比較瀟灑?
妻: 相公,徐公當然不能和你比。你看你長得身材魁偉,玉樹林風,風度翩翩,美若天仙,徐公哪里比得上您呢?”
(旁白
此時,妾來了。)
妻:(趕忙走去開門):小妹,你來啦!快進來。(妾拿著臉盆放在桌上)
妻:(把妾拉到一旁,偷偷地):相公又再發神經了,等一下如果他問你,他與徐公誰比較美,你一定要說他比較漂亮。
妾:這是當然的。(說完,來到桌子旁擰毛巾,并走向鄒忌)
鄒忌:你來啦!(接過毛巾,擦了幾下,又還給妾)我問你,我與徐公誰比較瀟灑啊?
妾:徐公當然沒你美嘍(說時眼睛瞥著妻)
鄒忌:(點點頭)這么看來我還算不錯嘛!好了,你可以走了。
妾
(把毛巾放入臉盆并端起它)
妻: 相公,我們得出去了。(說完,妻與妾走了)
第二幕
(旁白
第二天,鄒忌在會客廳會見地方官許偉。)
丫環:老爺,外面有人找你。(此時,鄒忌又在打扮)
鄒忌:(放下鏡子)是誰啊?
丫環: 不太認識,好象來過一兩回。
鄒忌:好吧,請他進來。
客人:(鞠躬,拱手):相國大人近來可好?下官許偉特地來看望大人,給大人請安!
鄒忌:(還禮,打坐的手勢)請坐!(面對堂下)來人,上茶!(看著客人)不知許大人登臨寒舍,有何見教?
客人:(畢恭畢敬)下官承蒙相國大人推薦,被派往南方任職,特來辭別!
鄒忌:(左手理著胡須,贊許地笑著);好好!大人應該恪盡職守,為國家效力!
客人:謝相國!我一定效力!
鄒忌:早聽說許大人和徐公是老交情,我想請教一個問題,依你看,我與徐公相比,誰更俊美?
客人:(在鄒忌身邊轉了一圈,諂笑):相國大人是齊國男子的典范,而今風度依舊,徐公遠遠比不上您啊!
鄒忌:哪里哪里!太抬愛了,哈哈!真是如此?
客人:(奉承地)當然如此!徐公不過一介草民,論才智,論相貌,哪一樣都無法和大人您相比啊!
鄒忌:那為什么很多人都說,徐公是齊國的美男子呢?
客人:那些人是井底之蛙,見識短淺啊!
鄒忌:(高興地)您太抬愛了,哈哈!
客:(起身面向鄒忌作揖)大人,實不相瞞,下官此次來一是辭行,二是有事相求,實在不好開口!
鄒忌:但說,無妨!
客:下官想懇請相國多在大王面前為我美言……
鄒忌:那是當然。希望你能確保一方百姓的平安富足!
客:(拱手作揖)謝謝相國!下官心中一定銘記相國教誨!(作揖鞠躬)下官告退!
鄒忌:(站起來)來人啊,送客!
客:相國留步。再見。
鄒:許大人慢走。再見。
第三幕
(旁白:客人走后第二天,徐公來了。)
下人:老爺,外面徐公前來拜訪。(此時,鄒忌又在打扮)
鄒忌:(放下鏡子)他怎么來了?快請!
徐:(仔細端詳)鄒相國一向可好?
鄒:好。來人,看座。徐先生,請坐。上茶!
鄒:(端詳徐公):徐先生真是咱齊國美男子啊!徐夫人,你好有福氣
啊。
徐夫人大人見笑了。
徐:鄒先生,是這樣的,家中老母八十大壽,我特來邀請您赴宴。(從衣袖中掏出一份請柬,遞給鄒忌),還請鄒公賞光。
鄒:(接過請柬,過目一翻)好,我一定前去拜壽!代我向令堂問個好!
徐:謝鄒相國關心。我會轉告母親的。(抬頭向外望望,回頭對鄒忌說)嗯,天色不早了,我就告辭了!(起身,作揖)
鄒:哦,那你走好,我讓下人送送你。(大聲喊)送徐先生徐夫人。
下人:是
徐:相國留步。再見。
鄒:走好。再見。
(旁白:徐公走后的晚上,鄒忌開始冥思苦想。他想:我的妻妾客都說我比徐公帥,但今天我仔細看看他,我真的比不上他,可他們為什么都認為我更帥呢?)(此時鄒忌踱來踱去,又坐在椅子上,手托著臉,雙手換來換去)
第四幕(旁白:齊威王書房)
隨從:稟報大王,鄒相國求見。
齊威王(放下玉佩,伸了個懶腰):哦?讓他進來。(對隨從擺手)你下去吧。
(鄒忌上前行禮,隨從下。)
鄒忌:啟稟大王,臣鄒忌有事啟奏。
齊威王:愛卿平身!何事如此緊要?
鄒忌:此事事關齊國興衰勝敗,請大王切莫小視。齊威王:那么還請愛卿道來。
鄒忌:是。
鄒忌(欲言又止):大王,臣遇見一些事,深感困惑,百思不解,特來請教大王。
齊威王:是嗎?愛卿才智過人,有什么事讓你百思不解啊?這一定是非同一般的事了。快說說,寡人幫你評點評點。
鄒忌:是,大王。我久聞城北徐公英俊無比,但一直無緣相見。皇上你也知道我生性愛美。因此總拿他和我比。前兩天我的妻、妾、客都說我比徐公美,我對此也深信不疑,但是,哎!我昨天見了徐公,認真做了比較后,才知道我根本就沒他帥。但臣之妻、臣之妾、臣之客,都說徐公不如臣。
齊威王:原來是愛卿家事。不過愛卿啊,此事何以說“事關國家興衰勝敗”呢?
鄒忌:恕微臣直言,大王所受的蒙蔽,其實遠遠深于微臣啊。
齊威王:哦,還請愛卿明言。
鄒忌:我的妻、妾、客都說我比徐公帥,還不是因為他們偏愛我,害怕我,有求于我,盡說一些讓我高興的話。
威王:那還有嗎 ?
鄒忌:昨晚我想了很久,其實皇上你在朝中的地位和我在家中有許多相似之處。朝廷之中,四境之內的人都會因為這些原因而不敢向皇上你提意見,這樣看來,大王所受的蒙蔽,其實遠遠深于微臣啊。
齊威王(頻頻點頭):好,好,好,寡人身居王位,要聽到真話,看來不是件容易的事。如果長期被好話包圍,被假話蒙蔽,那么寡人也
勢必成為昏君!愛卿,你提醒得極對,這事事至國家興衰啊。
鄒忌:大王英明!
齊威王:明日上朝時,寡人意欲頒布一條法令,群臣吏民能面剌寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏市朝,聞寡人之耳者,受下賞。愛卿以為如何?
鄒忌(下拜):大王英明!大王萬歲,萬歲,萬萬歲!
齊威王(喜笑顏開):愛卿平身!
(旁白:威王詔書一頒布,群臣進諫,門庭若市。而幾個月后,進諫的人可就比先前少了許多。過了一年,即使想來進諫,也沒什么可說的了!此時的齊國可謂興利除弊,政治修明,風光無限。燕、韓、趙、魏等國大為震驚,紛紛派人來朝拜齊王。后人有評曰:“戰勝于朝廷”,就是說只要內政修明,不必用兵便可戰勝其他國家。而鄒忌以巧妙的方式勸諫威王也流傳了下來。)
第五篇:鄒忌諷齊王納諫翻譯
鄒忌諷齊王納諫翻譯.txt
鄒忌身高八尺多,體形容貌美麗。有一天早上,他穿好衣服,戴上帽子,照著鏡子,對他的妻子說:“我跟城北的徐公誰漂亮?”他的妻子說:“您漂亮極了,徐公哪里比得上你呀!”原來城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌自己信不過,就又問他的妾說:“我跟徐公誰漂亮?”妾說:“徐公哪里比得上您呢!”第二天,有位客人從外邊來,鄒忌跟他坐著聊天,問他道:“我和徐公誰漂亮?”客人說:“徐公不如你漂亮啊。”又過了一天,徐公來了,鄒忌仔細地看他,自己認為不如他漂亮;再照著鏡子看自己,更覺得相差太遠。晚上躺在床上反復考慮這件事,終于明白了:“我的妻子贊美我,是因為偏愛我;妾贊美我,是因為害怕我;客人贊美我,是想要向我求點什么。”
于是,鄒忌上朝延去見威王,說:“我確實知道我不如徐公漂亮。可是,的我妻子偏愛我,我的妾怕我,我的客人有事想求我,都說我比徐公漂亮。如今齊國的國土方圓一千多里,城池有一百二十座,王后、王妃和左右的待從沒有不偏愛大王的,朝廷上的臣子沒有不害怕大王的,全國的人沒有不想求得大王的(恩遇)的:由此看來,您受的蒙蔽一定非常厲害的。”
威王說:“好!”于是就下了一道命令:“各級大小官員和老百姓能夠當面指責我的過錯的,得頭等獎賞;書面規勸我的,得二等獎賞;能夠在公共場所評論(我的過錯)讓我聽到的,得三等獎賞。”命令剛下達,許多大臣都來進言規勸,官門口和院子里象個鬧市;幾個月后,偶而才有人進言規勸;一年以后,有人即使想規勸,也沒有什么說的了。
燕國、趙國、韓國、魏國、聽說了這件事,都到齊國來朝拜。這就是人們說的“在朝延上征服了別國。”