第一篇：那曲地區第二中學2010年中國特色社會主義主題教育總體實施方案

那曲地區第二中學2010年中國特色社會主義

主題教育總體實施方案

根據那曲地委《那曲地區2010年中國特色社會主義主題教育實施方案》中在全地區開展以“抓基層、強基礎、促發展、保穩定”的總體要求和部署，結合我校實際師生發展的需要，特制定如下方案。

一、指導思想

堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義旗幟，全面落實科學發展觀和黨的十七大、十七屆四中全會、區黨委七屆六次全委會、中央第五次西藏工作座談會等一系列重要精神，以反對分裂、維護祖國統一為核心，以全面提高學生的思想道德素質、增強遵紀守法意識，破除陳規陋習、樹立健康文明的生活方式為重點，以為中國特色社會主義事業培養合格勞動者和接班人為目標，深入開展愛國主義、社會主義民族團結進步、法制宣傳、民族宗教政策和社會主義新農村建設教育，進一步加強學?；鶎咏M織建設，進一步夯實中國特色社會主義思想基礎、群眾基礎、組織基礎、發展基礎、穩定基礎五項基礎工程，為全面推動小康那曲、平安那曲、和諧那曲的“富民安康”工程建設創造穩定和諧的育人環境。

二、教育活動目標

通過在全校各班級學生中開展中國特色社會主義主題教育，使我校全體愛黨、愛祖國、愛社會主義的思想認識和民族團結、“三個離不開”的政治覺悟進一步提高；反對分裂、維護統一的自覺-1-

性明顯增強，祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念、法律觀念和社會責任感明顯加強，反對分裂、維護穩定的立場更加堅定，使廣大師生員工真正明白西藏只有在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義道路，才會有幸福的今天和更加美好的明天。我校將結合思想品德課教學內容的基礎上，集中宣講《2010年中國特色社會主義主題教育青少年德育教輔提綱》，讓最基本的事實、最基本的道理、最基本的觀點走進課堂、進學生的頭腦，增強青少年學生對中華民族的歸屬感和對中華文化的認同感，增強中華民族的凝聚力。同時還要在廣大教師中開展學習實踐《教育法》及《教師日常行為規范》，在學生中開展《中小學生日常行為規范》學習評比活動，使常規德育工作機制更加健全；進一步凈化學校育人環境，肅清社會不良問題和現象對學生的影響，增強學生辨別是非和丑惡的能力，使得學生、家長和社會的關系更加和諧，廣大師生員工的精神面貌明顯改變。

三、教育的主要內容

根據《2010年主題教育思想基礎、群眾基礎、組織基礎、發展基礎、穩定基礎工作指南》（簡稱“五基”工程指南），按照《2010年中國特色社會主義主題教育青少年德育輔導提綱》，在廣大師生員工中大力開展以下幾點教育：

具體教育活動參照《那曲地區2010年中國特色社會主義主題教育青少年學生教育組工作方案》的五點具體要求進行學習。

四、組織領導及工作分工

組長：旺堆

副組長：巴桑羅布、歐珠

成員：邊巴、旺久、王付、紅兵、各班主任及政治教師

領導小組下設辦公室，辦公室設在團委，王付擔任辦公室主任，旺堆書記負責對各班的主題教育開展情況進行檢查指導以及負責上下溝通協調工作，王付負責簡報信息的編寫和上報工作。

五、工作的具體實施辦法及安排

我校的整個中國特色社會主義主題教育按照地區的統一部署將分為動員部署、回訪調研、集中教育、綜合整治、繼續教育、總結驗收六個階段。具體方法步驟如下：

（一）、動員部署階段（3月5日—3月10日）

按照上級的部署，在我校準備開學各項工作及維穩工作的同時，召開主題教育動員大會，傳達學習地委召開的全地區主題教育動員大會的主要精神，同時安排部署學校的主題教育。

（二）、回訪調研階段（3月11日—3月14日）

學校各部門深入開展調研工作，認真梳理2009年度排查到的問題，主要是在學習科學發展觀中查找到的還未解決或者還未很好解決的問題，各部門查找出問題后拿出有效措施，制定詳細的解決方案，形成有效的機制，為主題教育取得實效奠定基礎。

（三）、集中教育階段（3月15日—3月25日）

在此期間，我校師生學習的主題、內容及方式按照《那曲地區2010年中國特色社會主義主題教育青少年學生教育組工作方案》提出的具體要求進行學習。

（四）、綜合整治階段（4月1日—5月6日）

結合學習過程中查找出的在辦學、教學管理、學生管理、校園周邊環境、“三包”經費的管理等學校存在的突出問題，制定切實可行的解決辦法，不斷完善學校各方面的管理和建設，建立完善學校黨、團等基層組織，規范學校開展的團隊活動，使我校上下齊心把學校打造成那曲地區的品牌初級中學。

（五）、繼續教育階段（5月7日—7月15日）

繼續抓好學校主題教育，鞏固學習成果，按照教學計劃，繼續穩步深入學習《教輔提綱》等內容，繼續保持每周不少于2課時，期末開展測試等手段，檢驗學習效果。

（六）、總結驗收階段（7月6日—7月15日）

對我校開展的主題教育的成果進行驗收，及時總結出在學習中好做法、好經驗，對學習效果好的班級或年級進行表彰，建立健全我校思想政治教育的長效機制，在7月17日前形成書面總結上報地區教體局主題教育辦公室。

那曲地區第二中學

2010年3月11日

第二篇：那曲地區第二中學學校食品衛生工作總結

那曲地區第二中學學校食品衛生工作總結

我校本著學生在校期間能夠“學的好、吃的飽、住的好”，能夠健康快樂中成長，認真做好學校食品衛生各項要求，認真執行實施方案，具體工作總結如下：

一、食品衛生

要求：食品衛生要達到安全飲食的要求，食物中不準出現不干凈、腐爛、老化等現象。

實施方案：嚴格按照《中華人民國和食品安全保護法》，要與采購點簽訂安全責任合同，要認真檢查食品采購點是否齊全相關手續；要對食品認真檢查使用期、使用方法及儲存方法；食品加工及使用前要認真清洗食品，檢查食品是否變質（局部和整體）。

二、食堂操作人員

要求：必須有符合食堂工作的健康要求，注意個人的衛生情況，要及時檢查進入食堂人員的衛生情況，要制止閑雜人員的進入。實施方案：食堂操作人員應聘時必須進行體檢，并每年到指定醫院進行體檢，體檢符合食堂工作人員的要求者方能進入食堂工作；食堂中工作期間必須穿上工作服，并戴上口罩，一經從外進入操作間必須洗手；操作員發現自己感冒等病毒應起的不適，立即停止操作間的工作，直到完全康復后進入操作間工作；平時對操作間的器具要認真清洗，并進行定期消毒。

三、食堂衛生

要求：在食堂內及使用的器具要保證清潔無毒，保證儲存食物的 不變質。

實施方案：對食品儲存點進行滅鼠滅蟲工作，并及時檢查食品的保存質量；對食堂內嚴禁閑雜人等進入，認真執行“三離一通”和“雙人雙鎖”。

四、其他要求

學校健康領導小組要經常邀請衛生局、防疫站的工作人員進行健康教育、疫苗接種、健康知識講座。班主任和宿舍管理人員發現學生突發性疾病，及時聯系校醫和學校駕駛員，如情況危急及時送到醫院，并通知其家長。發現傳染病的疑似癥狀，要進行隔離、消毒?？傊龅健霸珙A防、早發現、早控制、早報告”。

五、存在的問題

通過廣大家長、學生、老師的反應我校周邊環境中，部分小賣部有出售劣質食品、過期食品、向學生出售散煙現象，部分餐飲點，食品質量低下，影響廣大學生學習和生活。

六、建議：

學校周邊環境超出學校管理范圍、學校管理難度大，學校雖然對學生時常進行食品衛生安全教育，但效果不明顯，希望地區教育體育局能夠協同有關單位進行集中整治，制定長效機制。

那曲地區第二中學 2009年11月25日

第三篇：那曲地區第二中學2009年社會治安綜合治理目標管理責任書

那曲地區第二中學2010年社會治安綜合治理目標管理責任書

為了加強社會治安綜合治理，進一步健全和完善我校社會治安綜合治理的領導責任制，營造一個“文明、安全”的校園環境，促進我校各項工作健康有序的發展，結合那曲縣社會治安綜合治理目標管理責任書和我校的實際情況，特簽訂以下的責任目標：

一、責任領導

我校成立綜合治理領導小組，書記為社會綜合治理第一責任人，對本校的此項工作總負責。各科室、家庭、施工單位為具體負責人，對本科室、家庭、施工方具體負責。

二、責任人的責任目標

1、對本科室、年級組成員負責，要求各科室成員認證遵守國家法律、法規，以及學校的各項規章制度；積極認真掌握成員的思想動態，排除消極的、不健康的思想；積極維護祖國統一，反對分裂。

2、對本科室、年級組的公共財物要做到心中明確，管理有序，認真做好對本科室和年級組的防火、防盜工作。

3、認真做好成員之間的團結關系，營造一個安全、舒心，團結的工作環境，嚴禁出現賭博、酗酒現象。

4、教務處要做好學生學籍登記、管理工作，以及教師業務登記、管理工作，做好圖書倉庫書籍的管理工作，防火防盜。

5、政教處要認真做好學生檔案管理工作，組織好學生護校隊的工作；同時配合好班主任掌握好學生的思想動態，對學生中出現的不健康思想、言論、行為能夠及時遏制；做好學生的是思想教育工作，配合好學校做好法制宣傳教育工作。

6、團委要認真做好團圓的團籍登記、轉入、轉出、管理工作；對學生進行愛國主義、集體主義和共青團的先鋒性教育。

7、財務室要認真做好賬簿、現金的保管工作。以及財務室現有設備、財產登記管理工作，防止偷竊事件的發生。

8、各室管理人員要認真做好設備的管理、維護工作，做好設備的借出、書錄等級工作，禁止將學校設備私自外借，教育學生、老師愛護設備，防止偷竊事情的發生。

9、個家庭成員認真遵守國家法律、法規，以及學校的各項規章制度。要求職工“看好自己的人，管好自己的人”，嚴防出現違法亂紀事件的發生；同時做好鄰里團結、友愛、互助工作。嚴禁在家中懸掛**的像章，嚴禁在家搞封建迷信活動，賭博活動。

10、配合學校做好親戚和外來人員的登記、管理、教育工作，認真做好財產的保管工作和防火、防盜工作。

11、出租戶、暫住人員要認真遵守國家的法律、法規，以及學校的各項規章制度，要求做好個人身份的登記工作；施工單位、人員必須具備應該具備的各種證件，同時施工單位和暫住戶配合學校工作，加強各自管轄人員的教育、管理。

12、做好學校財產的保護工作，嚴禁將學校財產挪用、外借；嚴禁出現打架斗毆、酗酒、賭博事件；嚴禁在學校搞封建迷信活動和宣傳不健康的言論。

13、要服從學校的管理，做好校園衛生工作，做好防火、防盜工作；認證做好校園的作息時間，嚴禁出現擾亂教學秩序，擾亂教職工、學生休息的事件。

14、食堂小賣部人員要認真遵守國家法律、法規，以及學校的各項規章制度；做好工作人員的健康衛生檢查工作，同時經常性地開展防鼠、衛生、消毒工作；嚴禁把腐敗變質、過期的食品、蔬菜出售給學生，嚴禁出現食物中毒事件；要服從學校的管理，確保設備、設施的安全，做好防火、防盜工作。

15、本責任書執行情況有學校組織檢查、考評。在本內，若出現責任事故，校方有權對責任人進行經濟火行政處罰；在公務員（本校教職工）考核中視為不合格，并要求責任人公開書面檢查。若影響我校的責任目標的考評，其責任人必須完全承擔責任。

16、本責任目標由學校領導和各責任人簽訂后生效。

那曲地區第二中學（簽字）：責任人（簽字）：

第四篇：中學主題教育實施方案

“科學發展領航向、美好鄉村譜華章” 0 1 3 年 度 主 題 教 育 活 動

實

施

方 案

某某中學黨支部

二O一二年十二月二十六日

某某中學黨支部

“科學發展領航向、美好鄉村譜華章”

2013主題教育實施方案

2012年11月8日，中國共產黨勝利召開了第十八次全國代表大會，這是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事。學習貫徹落實黨的十八大精神，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十八大確定的各項任務上來，努力建設好鄉村育人工程，是我校當前和今后一個時期的首要政治任務。學校決定，積極響應上級黨組織的號召，于2012年12月中旬至2013年2月下旬，在全校范圍內，組織開展黨的十八大精神的學習、貫徹和落實的主題教育，特制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，通過開展多種形式的慶祝活動，歌頌黨的十七大以來的豐功偉績，并以學習活動為契機，以“堅定信念、銘記黨恩、立足崗位、多做貢獻”為重點，以內容豐富、形式多樣的師生活動為載體，引導師生堅定社會主義信念，牢固樹立社會主義核心價值觀，激發全校師生投身黨的偉業，把學習、貫徹、落實黨的十八大精神與迎接自治區德育評估結合起來，與學校各項工作結合起來，凝心聚力，振奮精神，開拓創新，奮發有為，努力推動學校各項事業又好又快發展。

二、活動主題

科學發展領航向、美好鄉村譜華章

三、具體時間

2012年12月中旬---2013年2月下旬

四、統一要求，明確目標

2013主題教育以“科學發展領航向、美好鄉村譜華章”為主題，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆一中全會精神，和省委九屆六次全委擴大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，１

帶領全校廣大黨員、群眾，立足崗位，創先爭優，以推動學校安全管理和教育教學質量為抓手，為實現我鎮教育事業跨越式發展而不斷努力。

五、緊扣主題，精心組織

本次主題教育，擬分三個階段進行。

第一階段：抓好學習培訓（2012年12月21日——2013年1月10日）

1、理論學習。認真研讀黨的十八大文件，重點學習黨的十八大報告、總書記在黨的十八屆一中全會上的重要講話精神，學習張寶順書記在全省學習貫徹黨的十八大精神大會、省委九屆六次全委擴大會議上的講話精神和省委、省政府《關于全面推進美好鄉村建設的決定》。組織黨員集體學習和自學相結合，對行動不便的老黨員和下派到小學的黨員，采取電話聯系、上門送學、結對幫學等措施，切實落實好學習活動。凡具有書寫能力的黨員，都要認真做好筆記，撰寫心得體會。通過學習，進一步推動和強化黨員干部和廣大師生的責任感和使命感，充分激發他們的內生動力。

2、組織培訓。活動期間，組織校領導班子成員、各科室主要負責人集中培訓（時間不少于3天）。重點學習十八大精神、教師法、導學案實施策略等，力求在思想上、覺悟上和理論上有較大的提高。

3、開展“學黨章、跟黨走”活動。向黨員集中宣講新《黨章》，講解《黨章》的新要求、新規定，教育引導我校黨員進一步增強責任觀念和黨性意識，切實按照《黨章》標準規范自身言行，爭做優秀教師，爭做學生喜愛的教師。同時利用元旦文藝演出的良好機會，深入開展宣傳學習“十八大”精神活動

4、創新學習形式和載體。在學好規定內容的前提下，積極創新，合理籌劃，開展多種形式的學習實踐活動。要利用校園網絡、廣播、黑板報、墻報、櫥窗、橫幅標語及升旗儀式等宣傳陣地，大力宣傳“十八大”精神，深入解讀十八大精神，讓更多的干部群眾、教師學生關注和了解“十八大”，營造良好的學習氛圍。

第二階段：深入走訪座談（2013年1月11日—2013年1月25日）。

1、開展走訪活動。結合我校教育教學實際和師生員工的思想情況，組織黨員干部進科室、入班級、走近師生身邊、聽意見、察實情，把黨的”十八大”精神、黨的溫暖送到他們身邊。以這次主題教育為契機，黨政領導干部帶頭做好走訪日記，重點走訪困難學生、老黨員戶、困難教師，著力化解各種矛盾，堅決維護校園和諧穩定。

2、開展座談調研活動。黨組織認真梳理走訪中收集到的意見建議，組織召開師生代表、退休教師、和相關分管負責人座談會，提出問題，分析問題，形成調研報告，形成檔案。

２

3、開展“金點子”征集活動。結合工作實際，貫徹落實黨的十八大精神，向干部群眾廣泛征求我?；窘ㄔO、校園安全、食宿管理、教育教學等方面的“金點子”。組織黨支部成員梳理并上報校長辦公會議，以備采納與反饋。

第三階段：為民辦事（2013年元月26日—2013年2月20日）。

1、抓好2012承諾評議和基層組織建設年整改的落實。在做好學?；A建設的同時，還必須抓好軟件建設。我校黨支部要召開承諾評議會議，對照承諾，對本黨組織和黨員為師生服務事項兌現承諾情況，進行一次集中述諾、測評，并開展領導點評和群眾評議。對已經落實的進行銷號，對未落實的了解進展情況，結合開展基層組織建設年整改工作，進行一次回頭看，認真做好補缺補差，履行兌現承諾，確保目標任務圓滿完成。同時組織開展文明班級、先進團支部、優秀教師、三好學生、優秀學干等文明集體和先進個人的評選表彰。

2、抓好2013新一輪教育教學改革工作。黨組織要圍繞貫徹落實黨的十八大精神的主要措施和2013工作目標任務，進一步激發全校干部、群眾建設校園文化、提高教育水平的積極性，以實實在在的工作業績取信于民；尤其是黨員教師要帶頭進行“導學案”高效課堂實踐活動，緊緊圍繞“激發學習動力、提高學生能力，促進全體發展”的中心工作，不斷提高教育教學質量，為我校再創中考佳績做好充分的準備。

3、抓好規范辦學工作，關心留守兒童。教育、引導黨員干部在學校工作中，爭當執行政策的先鋒，嚴格規范辦學行為，堅決杜絕亂收費亂攤派現象，并及時進行公示，進一步使學校政務、黨務、財務公開透明；積極動員廣大教師繼續關心留守兒童的生活和學習，勤于家訪，深入了解學生思想動態，從根本上解決他們的實際問題；學校“留守兒童之家”進一步開放，增加開放時間，擴大開放范圍，提高服務質量，讓他們真正感受到學校的溫暖，不斷提高留守兒童的幸福指數。

4、抓好為民服務工作。黨員干部圍繞開展為民服務活動，幫助教師或學生至少辦一件實事或至少解決一件難事。切實貫徹落實“三個代表”重要思想，和“全心全意為人民服務”的核心價值觀。

5、抓好平安校園的創建工作。進一步明確創建平安校園工作的重要性和緊迫性，不斷強化師生安全意識。認真落實食堂食品安全的檢查監督工作，實行校長負責、值班領導負責制。積極培訓食堂職工食品安全、用電用煤安全等安全知識，強化職業教育，確保食堂飯菜干凈衛生；繼續加強校園、宿舍的安全管理，不斷強化學生用火、用電安全教育；實行責任包干制，增強校警門衛、定崗執勤人員的責任心；繼續發揮班主任、團委和政教處的職能作用，摸排各種安全隱患，３

及時做好防范、疏導工作；進行安全演練，提高學生應對突發危險的心理承受力和處理能力。

6、抓好“兩節”慰問工作。學校領導干部在元旦和春節“兩節”期間，要開展對退休教師和困難教師的慰問活動，并認真做好安撫、勸導工作，把黨和政府的關懷與溫暖送到他們手中。

六、工作要求

1、加強組織領導。校黨支部高度重視，成立組織，制定活動方案，迅速召開2013黨員干部主題教育動員會。在上級部門的指導下，把宣傳黨的十八大精神作為推進學校工作的一個重要載體來抓。對這次主題教育，做到規定性動作不少，形式上有所創新。

2.突出主題。學校各科室要牢牢把握學習宣傳貫徹黨的十八大精神這個主題，唱響為人民服務的主旋律，謳歌黨的豐功偉績，堅信黨的領導，堅定社會主義信念，繼續著力推進和諧校園建設的深入開展，掀起學習十八大精神的高潮，有效推動學校事業又好又快發展。

3、做好宣傳工作。我校充分運用電子屏、網絡等新聞媒體以及宣傳欄、橫幅標語、班級簡報，對主題教育及時進行宣傳報道，形成良好輿論氛圍。及時總結活動中的好做法、好經驗，進一步提高黨支部工作水平。

4、加強統籌。學校各科室、年級組要緊扣十八大主題，把握科學發展內涵，既要突出學習宣傳貫徹十八大這一中心政治任務，又要注意與日常管理和教育教學工作有機結合，統籌協調，合力推動學習宣傳貫徹十八大精神與學校各項工作穩步開展。

七、主題教育領導小組

組 長: 某某（黨支部書記）副組長: 某某某（校 長）成 員:

某某中學黨支部 2012年12月26日

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第五篇：中學文明禮儀主題教育實施方案

新民中學文明禮儀養成教育活動方案

進一步優化學校育人環境，凈化學生思想，養成文明的行為習慣，經學校研究決定：本學期從九月份開始，對全校師生進行為其一學期的文明禮儀教育。為了將文明禮儀教育活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的中學生。

3、振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！

三、重點治理的內容：

1.不文明、不禮貌的習慣: ①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②同學之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學不禮貌。

③校內追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側通行。

④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。⑤校內騎車，亂停亂放。

2.不良的衛生習慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。3.違規違紀的行為：

①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。

②抄襲作業,考試作弊。

③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。

④吸煙、打架、上網吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

四、實施途徑和方法：

（一）堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。學校認真抓好學生及教師文明禮儀活動，用《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和“學生一日常規”引導師生的言行，注重在學習、實踐中提高文明意識，養成文明行為，做到人人學禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認真學習并深入把握文明禮儀教育的精神實質，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學生日常交往、衣著、言行的督查、指導和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學習活動與學生的日常生活當中。

（二）堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合的原則，使家庭教育與學校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內容互補。組織廣大教職員工認真學習各種禮儀規范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學禮儀、學習禮儀等基礎知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學為人師、行為世范”為準則，時時、事事、處處做學生的榜樣；通過“家長學校”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發揮家長的“身教勝于言教”的作用；要努力取得全社會的認可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進社區、家庭；要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導學生走出家庭，走進鄉村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（三）堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，認真學習和借鑒先進學校文明禮儀教育的成功經驗，結合本校實際，明確關于學生、教職工、家長的文明禮儀教育目標。要通過文明禮儀教育，引導廣大教師、學生乃至家長，規范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進而內化為“自尊、自律、自強、互助、創新”的品質。

學校結合實際和不同年齡段學生的心理特點，制訂相應的文明禮儀教育分層目標，并將其貫徹到教育教學實踐中去。以造就學生健全的人格為目標，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學生閱讀有關禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，即講學習文明禮儀后的心得體會；賽，即組織學校性的文明禮儀知識競賽；評，即對學生的儀容穿戴、文明禮儀、衛生習慣、遵紀守法等行為規范進行長期評比，建立學生個人文明量化評定制度。

（四）堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。校園環境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。對校園的物質文化、精神文化、制度文化、行為文化進行整體規劃，做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（五）堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。學校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節”、“國慶節”、“中秋節”等節假日和重大紀念日，進行文明禮儀教育；利用學科教學，組織學生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

五、文明禮儀教育月活動的內容：

1、加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系”?、?、遵守校園文明秩序，貫徹執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的有關內容。

③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。

2、講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養成良好的行為習慣。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，更應成為學生思想教育的重要內容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規》教育，使學生做到：尊敬師長，團結同學；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現象。

3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛生競賽”活動，既要重視個人衛生，又要講究公共衛生，把校園真正建設成為學生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進班風建設，爭創文明班級，珍惜集體榮譽。①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的班風建設。

②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

六、活動要求：

1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。

七、方法步驟：

（一）、宣傳動員發動階段：

1、成立活動領導小組，設立文明監督崗。

2、學校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學習活動實施方案。學校團委發出“講文明、講禮貌、講衛生”主題活動倡議。

3、以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《校園文明行為 “十講” “十不準” 》等一系列學校規章制度。

4、各班反復排查存在的問題并制定整改措施。

5、各班以“整頓班級秩序、創建文明校園”為主題創辦一期黑板報。

6、利用校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內容和意義。

（二）、檢查落實階段：

1、各班自查自糾。發現問題及時整改。

2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。

3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明中學生”征文比賽，獲獎征文將在校園廣播中反復播報。

4、政教處、團委根據《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規違紀進行通報批評。

（三）、總結表彰。

活動結束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。

擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優秀文明監督崗20人。

校園文明行為 “十講” “十不準”：

“十講”

1、語言上講文明

2、行為上講規范

3、學習上講刻苦

4、生活中講衛生

5、活動中講參與

6、集體中講團結

7、待人上講禮貌

8、處事上講謙讓

9、校內外講形象

“十不準”

1、不說臟話粗話；

3、不破壞公物；

5、不吸煙喝酒；

7、不校內騎車；、時時處處講安全

2、不亂丟亂扔；

4、不亂寫亂畫；

6、不打架斗毆；

8、不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧； 109、不進網吧；

10、無不文明不正常交往。