第一篇：通衢中學開展《弟子規》主題教育實施方案

通衢中學開展《弟子規》主題教育實施方案

一、指導思想

按照縣教育局指示，結合我校實際，我校將繼續組織全體師生認真學習、踐行《弟子規》活動，站在與時俱進的高度，秉著認真負責的態度，拓寬教育思想的廣度，加大德育體驗的力度，以弘揚中華優秀傳統文化為核心，以加強未成年人思想道德建設為重點，通過各種行之有效的方式，努力探索中華優秀傳統文化與現代先進教育理論的結合點，進一步探索未成年人思想道德建設的新途徑，新方法，引導青少年學生在承傳和弘揚中華優秀傳統文化的活動中，陶冶情操，積善行德，促進青少年學生孝親尊師、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強等基本道德品質的形成。

二、活動目標

《弟子規》是中華優秀傳統文化中的瑰寶，讀起來瑯瑯上口，一氣呵成，是中學生了解中華文化傳統、接受優秀文化熏陶的重要途徑。通過開展學習《弟子規》活動，擴展學生的視野，陶冶學生的情操，凈化他們的心靈，啟迪他們的心智，全面提升他們的思想道德水平和人格素質，為學生修身養性打下堅實的基礎。同時，提高德育效能，促進我校教育教學質量的提高。

三、具體措施

㈠加強領導，完善機制，保證《弟子規》學習教育實踐活動順利開展。

開展《弟子規》學習教育實踐活動不是一項急功近利的工作，學習、理解《弟子規》，養成自覺用《弟子規》的要求規范自己言行的習慣，將對一個人的成長、發展產生終身影響。建立機制，形成制度，對學習活動健康有序地開展和向縱深持續發展是十分重要的。這既是一項基礎工程，又是一項需要不斷完善的工作。具體做法如下：

1、抓好制度建設。

為了確保《弟子規》學習實踐活動順利開展，我校成立了學習實踐《弟子規》活動的領導小組。組 長：葉輝忠 副組長：周偉漢 王廣華 成 員：全體教師

2、建立激勵機制。

為了激發師生學習、實踐《弟子規》的興趣和熱情，我們注重把師生開展學習、實踐《弟子規》活動的情況，作為評優評先的重要內容之一。定期召開踐行《弟子規》情況匯報交流會，對在學習、實踐《弟子規》活動過程中表現優秀的師生個人和班級團體進行表彰。其次，我校將選載師生學習、實踐《弟子規》的心得和優秀習作，張榜公布，收入學校師生作品集。促進師生學習、實踐《弟子規》積極性和自覺性的提高。

3、搭建平臺，營造氛圍，為學習、實踐《弟子規》活動推波助瀾。

要順利開展學習、實踐《弟子規》活動，廣泛宣傳發動，營造濃郁的外顯氛圍很重要。我們將從硬件建設入手，在教室內掛上名人畫象、名人名言、書法作品、宣傳櫥窗等壁畫，凸顯《弟子規》學習教育實踐活動的主題；其次是充分利用國旗下講話和廣播站等陣地，向師生發出“學習、實踐《弟子規》，構建和諧校園”的倡議，努力營造重孝尊師、知書達理、友愛團結、好學進取的和諧校園氛圍。

㈡形式多樣，培養情趣，切實提高學習、實踐《弟子規》活動效果。

1、誦讀《弟子規》，牢記于腦。

⑴各班在學習園地中開辟一塊“誦讀經典”專欄，由班主任抄出當日或者近日要誦讀的內容，組織學生誦讀、背誦。

⑵用每天早讀及晚讀與其他零星時間，組織與指導學生每天不少于15分鐘誦讀，同時要求學生回家后和家長一起誦讀，使學生在耳濡目染中達到潛移默化的效果。

2、巧妙結合，注重力行，提高效果。

⑴在加強學生日常行為的養成教育中糅合《弟子規》教育的內容，培養學生良好的道德品質和行為習慣。①進一步發揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，把各學科的教學與學習、實踐《弟子規》活動結合起來，把傳授知識與陶冶情操、養成良好行為習慣結合起來，充分利用《弟子規》中的經典語句，不失時機地進行思想道德教育。

②在開展爭創紅旗班的評比量化內容中，增加推行《弟子規》考評項目。在開展“爭評”活動中，以文明禮儀、孝親尊師、校園秩序、集會紀律、衛生意識為抓手，加大管理監督力度，力促學生良好道德品質和行為習慣的養成。

③是從日常生活細節入手，培養學生的文明習慣和道德修養。指導學生充分感悟“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧；物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”這些古訓給我們的啟示，讓學生真正“從小事做起，從我心做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。

⑵在加強紀律法制教育的過程中，結合《弟子規》內容，啟迪學生的心靈，提高學生遵紀守法的自覺性。

①結合《弟子規》內容加強法制教育，不斷提高學生明辨是非的能力，糾正他們自身不良的行為，增強遵紀守法的意識。針對學生中出現的違規違紀等不良現象及時開展教育，“德有傷，貽親羞”，幫助他們分析根源，認識危害，不斷提高辨明是非的能力，在心中牢固筑起違法犯罪的心理防線。讓學生懂得遵紀守法是社會公德，是做人最基本的本分，從而使學生把強化法律意識、努力遵紀守法變成自己的內心要求與自覺行動，做一個合格的公民。

②根據實際定期請退休老干部的人員圍繞《弟子規》的內容為全體師生作專題教育報告，學習法制知識，增強法制觀念。

⑶在加強心理健康教育的過程中結合《弟子規》的內容，培養學生良好的心理品質。

在心理健康教育教育過程中，滲透《弟子規》中有關做人根本的內容，教育學生起心動念要以善為本，培養他們健康的心理品質。

⑷在開展各項專題教育活動過程中滲透《弟子規》的內容，促進學生道德品質的提高。

三、具體任務

（一）教職員工方面

1、全體教職員工首先要全員普及《弟子規》原本的閱讀，利用專門時間觀看宣傳講解《弟子規》光盤、資料，從思想深處領會《弟子規》精髓。

2、全體教職員工都要學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規》。35歲以下的全體教職員工力爭背誦并默寫《弟子規》。3、2011年末舉行學習《弟子規》優秀教師心得體會交流大會，匯報學習成果，擴大感召力。

(二)學生方面

以《弟子規》為主要學習內容，立足于“以人為本、以愛育人、真知相伴、心心相融”的辦學理念，弘揚民族精神，開展中華民族傳統文化教育活動，狠抓學生行為規范養成教育，發揮校園文化的育人作用，學校統一布置教室、食堂、辦公室，營造和諧文明的文化氛圍，創建和諧校園。通過行之有效的教育形式，如主題班會、升旗等，大力加強文明禮儀教育，從師生互相敬禮、鞠躬開始，抓好社會主義榮辱觀教育和廉潔教育，對學生進行傳統文化教育，使學生形成良好的道德禮儀習慣。

通衢中學

2011年9月

第二篇：中學主題教育實施方案

“科學發展領航向、美好鄉村譜華章” 0 1 3 年 度 主 題 教 育 活 動

實

施

方 案

某某中學黨支部

二O一二年十二月二十六日

某某中學黨支部

“科學發展領航向、美好鄉村譜華章”

2013主題教育實施方案

2012年11月8日，中國共產黨勝利召開了第十八次全國代表大會，這是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事。學習貫徹落實黨的十八大精神，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十八大確定的各項任務上來，努力建設好鄉村育人工程，是我校當前和今后一個時期的首要政治任務。學校決定，積極響應上級黨組織的號召，于2012年12月中旬至2013年2月下旬，在全校范圍內，組織開展黨的十八大精神的學習、貫徹和落實的主題教育，特制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，通過開展多種形式的慶祝活動，歌頌黨的十七大以來的豐功偉績，并以學習活動為契機，以“堅定信念、銘記黨恩、立足崗位、多做貢獻”為重點，以內容豐富、形式多樣的師生活動為載體，引導師生堅定社會主義信念，牢固樹立社會主義核心價值觀，激發全校師生投身黨的偉業，把學習、貫徹、落實黨的十八大精神與迎接自治區德育評估結合起來，與學校各項工作結合起來，凝心聚力，振奮精神，開拓創新，奮發有為，努力推動學校各項事業又好又快發展。

二、活動主題

科學發展領航向、美好鄉村譜華章

三、具體時間

2012年12月中旬---2013年2月下旬

四、統一要求，明確目標

2013主題教育以“科學發展領航向、美好鄉村譜華章”為主題，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆一中全會精神，和省委九屆六次全委擴大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，１

帶領全校廣大黨員、群眾，立足崗位，創先爭優，以推動學校安全管理和教育教學質量為抓手，為實現我鎮教育事業跨越式發展而不斷努力。

五、緊扣主題，精心組織

本次主題教育，擬分三個階段進行。

第一階段：抓好學習培訓（2012年12月21日——2013年1月10日）

1、理論學習。認真研讀黨的十八大文件，重點學習黨的十八大報告、總書記在黨的十八屆一中全會上的重要講話精神，學習張寶順書記在全省學習貫徹黨的十八大精神大會、省委九屆六次全委擴大會議上的講話精神和省委、省政府《關于全面推進美好鄉村建設的決定》。組織黨員集體學習和自學相結合，對行動不便的老黨員和下派到小學的黨員，采取電話聯系、上門送學、結對幫學等措施，切實落實好學習活動。凡具有書寫能力的黨員，都要認真做好筆記，撰寫心得體會。通過學習，進一步推動和強化黨員干部和廣大師生的責任感和使命感，充分激發他們的內生動力。

2、組織培訓。活動期間，組織校領導班子成員、各科室主要負責人集中培訓（時間不少于3天）。重點學習十八大精神、教師法、導學案實施策略等，力求在思想上、覺悟上和理論上有較大的提高。

3、開展“學黨章、跟黨走”活動。向黨員集中宣講新《黨章》，講解《黨章》的新要求、新規定，教育引導我校黨員進一步增強責任觀念和黨性意識，切實按照《黨章》標準規范自身言行，爭做優秀教師，爭做學生喜愛的教師。同時利用元旦文藝演出的良好機會，深入開展宣傳學習“十八大”精神活動

4、創新學習形式和載體。在學好規定內容的前提下，積極創新，合理籌劃，開展多種形式的學習實踐活動。要利用校園網絡、廣播、黑板報、墻報、櫥窗、橫幅標語及升旗儀式等宣傳陣地，大力宣傳“十八大”精神，深入解讀十八大精神，讓更多的干部群眾、教師學生關注和了解“十八大”，營造良好的學習氛圍。

第二階段：深入走訪座談（2013年1月11日—2013年1月25日）。

1、開展走訪活動。結合我校教育教學實際和師生員工的思想情況，組織黨員干部進科室、入班級、走近師生身邊、聽意見、察實情，把黨的”十八大”精神、黨的溫暖送到他們身邊。以這次主題教育為契機，黨政領導干部帶頭做好走訪日記，重點走訪困難學生、老黨員戶、困難教師，著力化解各種矛盾，堅決維護校園和諧穩定。

2、開展座談調研活動。黨組織認真梳理走訪中收集到的意見建議，組織召開師生代表、退休教師、和相關分管負責人座談會，提出問題，分析問題，形成調研報告，形成檔案。

２

3、開展“金點子”征集活動。結合工作實際，貫徹落實黨的十八大精神，向干部群眾廣泛征求我校基本建設、校園安全、食宿管理、教育教學等方面的“金點子”。組織黨支部成員梳理并上報校長辦公會議，以備采納與反饋。

第三階段：為民辦事（2013年元月26日—2013年2月20日）。

1、抓好2012承諾評議和基層組織建設年整改的落實。在做好學校基礎建設的同時，還必須抓好軟件建設。我校黨支部要召開承諾評議會議，對照承諾，對本黨組織和黨員為師生服務事項兌現承諾情況，進行一次集中述諾、測評，并開展領導點評和群眾評議。對已經落實的進行銷號，對未落實的了解進展情況，結合開展基層組織建設年整改工作，進行一次回頭看，認真做好補缺補差，履行兌現承諾，確保目標任務圓滿完成。同時組織開展文明班級、先進團支部、優秀教師、三好學生、優秀學干等文明集體和先進個人的評選表彰。

2、抓好2013新一輪教育教學改革工作。黨組織要圍繞貫徹落實黨的十八大精神的主要措施和2013工作目標任務，進一步激發全校干部、群眾建設校園文化、提高教育水平的積極性，以實實在在的工作業績取信于民；尤其是黨員教師要帶頭進行“導學案”高效課堂實踐活動，緊緊圍繞“激發學習動力、提高學生能力，促進全體發展”的中心工作，不斷提高教育教學質量，為我校再創中考佳績做好充分的準備。

3、抓好規范辦學工作，關心留守兒童。教育、引導黨員干部在學校工作中，爭當執行政策的先鋒，嚴格規范辦學行為，堅決杜絕亂收費亂攤派現象，并及時進行公示，進一步使學校政務、黨務、財務公開透明；積極動員廣大教師繼續關心留守兒童的生活和學習，勤于家訪，深入了解學生思想動態，從根本上解決他們的實際問題；學校“留守兒童之家”進一步開放，增加開放時間，擴大開放范圍，提高服務質量，讓他們真正感受到學校的溫暖，不斷提高留守兒童的幸福指數。

4、抓好為民服務工作。黨員干部圍繞開展為民服務活動，幫助教師或學生至少辦一件實事或至少解決一件難事。切實貫徹落實“三個代表”重要思想，和“全心全意為人民服務”的核心價值觀。

5、抓好平安校園的創建工作。進一步明確創建平安校園工作的重要性和緊迫性，不斷強化師生安全意識。認真落實食堂食品安全的檢查監督工作，實行校長負責、值班領導負責制。積極培訓食堂職工食品安全、用電用煤安全等安全知識，強化職業教育，確保食堂飯菜干凈衛生；繼續加強校園、宿舍的安全管理，不斷強化學生用火、用電安全教育；實行責任包干制，增強校警門衛、定崗執勤人員的責任心；繼續發揮班主任、團委和政教處的職能作用，摸排各種安全隱患，３

及時做好防范、疏導工作；進行安全演練，提高學生應對突發危險的心理承受力和處理能力。

6、抓好“兩節”慰問工作。學校領導干部在元旦和春節“兩節”期間，要開展對退休教師和困難教師的慰問活動，并認真做好安撫、勸導工作，把黨和政府的關懷與溫暖送到他們手中。

六、工作要求

1、加強組織領導。校黨支部高度重視，成立組織，制定活動方案，迅速召開2013黨員干部主題教育動員會。在上級部門的指導下，把宣傳黨的十八大精神作為推進學校工作的一個重要載體來抓。對這次主題教育，做到規定性動作不少，形式上有所創新。

2.突出主題。學校各科室要牢牢把握學習宣傳貫徹黨的十八大精神這個主題，唱響為人民服務的主旋律，謳歌黨的豐功偉績，堅信黨的領導，堅定社會主義信念，繼續著力推進和諧校園建設的深入開展，掀起學習十八大精神的高潮，有效推動學校事業又好又快發展。

3、做好宣傳工作。我校充分運用電子屏、網絡等新聞媒體以及宣傳欄、橫幅標語、班級簡報，對主題教育及時進行宣傳報道，形成良好輿論氛圍。及時總結活動中的好做法、好經驗，進一步提高黨支部工作水平。

4、加強統籌。學校各科室、年級組要緊扣十八大主題，把握科學發展內涵，既要突出學習宣傳貫徹十八大這一中心政治任務，又要注意與日常管理和教育教學工作有機結合，統籌協調，合力推動學習宣傳貫徹十八大精神與學校各項工作穩步開展。

七、主題教育領導小組

組 長: 某某（黨支部書記）副組長: 某某某（校 長）成 員:

某某中學黨支部 2012年12月26日

４

第三篇：萬坊中學開展尊師愛生主題教育實施方案

萬坊中學開展“尊師愛生”主題教育實施方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，努力辦好人民滿意的教育，根據市教育局 ? 學習貫徹十八大精神開展 ‘尊師愛生’主題教育?實施方案》的精神，結合我校師德師風建設的實際，制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀為指導，以?辦好人民滿意的教育?為宗旨，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，落實師德為先，育人為本。以開展?尊師愛生?主題教育為契機，進一步加強教師的師德師風建設，提升教師職業道德素養，打造一支愛崗敬業、品德高尚、無私奉獻、公正廉明的教師隊伍。進一步加強對學生愛黨愛國、文明守紀、尊敬師長、勤奮學習的教育。深入推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。努力解決師德師風、校風學風中存在的突出問題，樹立教師和教育的良好形象，營造?勤學樂教?的良好風尚，促進我校教育和諧發展、科學發展。

二、成立領導機構 組 長：黃建華

副組長：劉 星 堯文勝 徐應國

余小飛

成 員：吳如華 葉小平王新平鄭 軍 俞念祖

萬雨晴 各班主任

三、活動內容

（一）深入學習貫徹黨的十八大精神

提高認識，采取多種形式，學習好、宣傳好、貫徹好、落實好十八大精神，以?尊師愛生?主題教育為載體，營造學習宣傳和貫徹落實黨的十八精神的濃厚氛圍，努力辦好人民滿意的教育。

（二）堅持社會主義核心價值的正確導向

全面加強師生思想政治教育，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富師生精神世界，增強師生精神力量，樹立社會主義核心價值觀。

（三）貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，構建師德建設長效機制。

開展多種形式的師德教育，制定科學合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設作為學校工作考核和力學質量評估的重要指標，把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容。

（四）認真施行《教師專業標準》

堅持師德為先、學生為本、能力為重、終身學習，對照標準，規范教學行為。

（五）保障教師合法權益

依法保障和維護教師各項合法權益。

四、步驟與方法

（一）動員發動階段（2013年5月16日—5月20日）

1、召開校委會，成立主題教育領導小組

2、制定主題教育方案。

3、召開?尊師愛生?主題教育全體教師動員大會。

4、利用校園網、廣播、板報、宣傳欄等多渠道宣傳發動，營造良好活動氛圍。

（二）開展學習教育為主，結合查找問題階段（2013年5月21日—2013年5月31日）

1、組織全體師生員工學習，以學習黨的十八大報告為主線，結合學習《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師專業標準》等法律法規和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。

2、開展向先進典型的學習。組織教師學習中國?最美鄉村教師?、《師魂》及我校身邊令人感動的先進事跡。

3、查找突出問題，組織師生查找師德師風、校風、學風中存在突出問題。發動教師開展家訪，主動征求學生、家長、社會對學校工作的意見和建議。

（三）分析問題，整改為主，深入進行主題教育階段（2013年6月1日—6月15日）

1、分析研究問題。對第二階段查找出來的問題逐條逐項進行分析研究，全面客觀分析存在的問題的原因，提出解決問題的方式方法，制定具體可行的整改方案。

2、落實整改，及時發現、及進時整改、及時規范。

3、深化主題活動。把?尊師愛生?作為2013年師德師風教育月活動的主題，深入開展教育活動。

（四）落實整改見成效、交流活動成果階段（2013年6月16日—6月30日）

1、完善管理制度。結合師生、家長及社會各界提出的意見和建議，進一步完善師德師風，學風等學校工作機制和管理制度。

2、交流活動成果。召開專題教師座談會，組織教師交流?尊師愛生?主題教育心得體會。

3、總結表彰。認真總結，上報書面總結材料。做好教師師德考評。

萬坊中學 2013年5月17日

第四篇：開展“灑掃應對”主題教育實施方案

準十中關于開展“灑掃應對”主題教育實施方案

為進一步推進未成年人思想道德建設工作，深化拓展“學習雷鋒 做一個有道德的人”主題實踐活動，提高廣大未成年人思想道德素質，根據《關于在全市中小學校開展“灑掃應對”主題實踐活動的通知》的有關文件精神，結合我校有關實際，特制定此方案：

一、活動主題

學習雷鋒精神，做美德少年。把“灑掃應對”主題教育與雷鋒精神緊密結合起來，以新時期雷鋒精神和道德模范、美德少年為學習榜樣，引導未成年人從自己做起、從小事做起、從身邊事做起，養成良好文明習慣，倡導文明新風，弘揚社會正氣，促進未成年人思想道德素質不斷提高。

二、活動時間

2013年9月至12月

三、活動內容

“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活、勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育。具體內容包括生活、勞動技能能力的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。為進一步加深學生對雷鋒精神和“灑掃應對”內容的認識和理解，培養未成年人懂禮知節、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：

1、開展一次“節日小報”比賽活動。主題：“團圓中秋，濃濃敬老情（以“尊、敬老、關愛、感恩”為主題內容，培養學生的尊老感恩意識。通過圖片、故事、詩歌等形式展示名人、師長、同學中熱愛勞動、孝老愛親、感恩助人的典型事例，讓學生從淺顯的學習、生活例子中認識和理解 “灑掃”、“應對”的內容和含義，在潛移默化中逐漸懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛生命，擔當責任。（手抄報或電子小報均可。）（時間：九月中旬由各班選送三個作品送交政教處，然后從中挑選部分作品參加晉江市比賽。）

2、開展一場經典誦讀活動。以中秋吟誦的形式，集中展示我校學生對傳統文化的深刻感悟。結合“灑掃應對”主題教育實踐活動內容，有針對性的誦讀《論語》、《大學》、《中庸》、《孝經》、《周易》等中華經典，引導學生理解“灑掃應對”，誦讀經典、規范言行，做一個愛勞動、懂禮節、有孝心、知感恩、會交往的人。（時間：十月份班主任、語文組老師負責）

3、召開一次主題班會。通過召開主題班會，利用講故事、課本劇、小品等多種形式，介紹雷鋒的生平簡介、真實故事以及“灑掃”“應對”的思想含義，引導未成年人學習雷鋒的勤

儉節約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將這種精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習慣結合起來，讓雷鋒精神在學校、在班集體中生根發芽，開花結果，涌現出更多的“小雷鋒”。（時間：十月份）

4、開展一次“灑掃”勞動體驗活動。以行為重，開展“日行灑掃”系列活動，讓學生逐步養成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。組織各班開展校園衛生環境整治活動，創造優美整潔的學習和生活環境。引導學生幫助家長打掃衛生、清洗衣服、協助做飯等家務勞動，培養未成年人養成良好的生活習慣，感恩父母。組織學生開展關愛社區空巢老人和社區義務勞動公益活動，培養學生傳遞文明、擔當社會責任意識。（時間：十一月份）

5、開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動。引導學生在自己生日和父母生日當天，向父母說感謝話、打祝福電話、發親情短信，感謝父母養育之恩。幫父母做力所能及的家務活，體會和感激父母培育自己的艱辛和不易，養成孝順父母、報答父母的傳統美德。

（時間：十二月由各班選送三個作品送交政教處，然后統一從中挑選部分作品刊登在《長橋》期刊上。）

6、開展“爭星”活動。各年段以孝敬父母、按時上學、儀表整潔、講究衛生、禮貌待人、語言文明、活動有序、愛護公物、誠實守信、遵守公德約禮十條為內容指導學生在家庭、學校和社會中遵守基本的道德規范，使學生成為一名合格的小公民，并以此為內容開展班級“爭星”活動，樹立榜樣學習。（由各班組織開展九至十二月）

7、寫一篇體會日記（博文）。組織引導學生撰寫一篇參加“灑掃應對”主題教育和學雷鋒活動的體會日記、博文或感受文章，加深活動的教育意義，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。（時間：十二月份各班選送三個作品送交政教處存檔）

8、利用寒假期間開展“五個一”的關愛行動，即做一件孝順父母的事；學會一種家務技能；與父母談一次心或寫一封感恩父母的信；讀一本好書；做一件好事

第五篇：學校開展主題教育實施方案

開展主題教育實施方案

為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，根據《中共鄒城市委關于在全市開展**主題教育的實施意見》和鎮黨委、教體局**主題教育工作會議精神，結合我校教育工作實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

開展主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。我校黨支部和黨員要充分認識開展主題教育的重大意義，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，統一思想、堅定信心，推動黨中央決策部署和市委、鎮黨委、教體局工作要求不折不扣落實落地。

我校**主題教育從2019年9月開始，11月底基本結束，不劃階段、不分環節。參加范圍：xxxx黨支部所有黨員。

黨支部和廣大黨員干部要深入學習貫徹總書記在**主題教育工作會議上的重要講話精神，認真學習貫徹我鎮**主題教育工作會議精神，全面貫徹落實守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格這個根本任務，堅持思想建黨、理論強黨，全面貫徹新時代黨的建設總要求，踐行以人民為中心的發展思想，勇擔職責使命，勇做新時代泰山“挑山工”；堅持領導帶頭、以上率下，堅持問題導向、目標導向，從黨支部和領導班子成員做起，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，將力戒形式主義、官僚主義作為重要內容貫穿全過程，全面開展辦學規范大落實、突出問題大整改、教師全員大家訪“三大活動”，落實山東省、濟寧市、鄒城市“基礎管理規范年”部署，深入推進教育重點工程建設，從嚴從實抓好主題教育，確保取得實實在在的成效。

我校要緊緊圍繞為黨育人、為國育才，突出黨的政治建設，緊扣立德樹人的根本任務，聚焦貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記關于教育工作的重要講話和重要指示精神、健全全員全過程全方位育人體制機制、加強思想政治工作和思政課建設、推進教育改革措施落實落地等開展學習教育和調查研究，著力整改解決黨組織領導下的校長負責制、基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作、學生社團工作中存在的突出問題。

這次主題教育要圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到以下目標。

（一）理論學習有收獲。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上取得新成效。在原有學習的基礎上取得新進步、達到新高度，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。

（二）思想政治受洗禮。在堅持旗幟鮮明講政治，堅決做到“兩個維護”上取得新成效。堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

（三）干事創業敢擔當。在貫徹執行黨中央決策部署，擔當作為狠抓落實上取得新成效。勇于直面矛盾，增強斗爭精神，苦干實干、開拓進取，知重負重、攻堅克難，以釘釘子精神貫徹落實黨的十九大精神和黨中央決策部署，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

（四）為民服務解難題。在堅定理想信念踐行黨的宗旨，密切黨群干群關系上取得新成效。堅守人民立場，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾關心的“班額大”“入學難”等問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

（五）清正廉潔作表率。在深入推進全面從嚴治黨，加強黨風廉政建設上取得新成效。保持為民務實清廉的政治本色，警鐘長鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，“親”“清”分開，清白做人、干凈做事，堅持公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，營造風清氣正的政治生態。

二、主要任務

開展**主題教育，要與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，與開展“四個自信”教育實踐活動，開展辦學規范大落實、突出問題大整改、教師全員大家訪“三大活動”結合起來，全面落實“基層減負年”“工作落實年”“基礎管理規范年”各項任務，不斷提升工作能力和水平，全力推進教育強鎮建設。

（一）抓實學習教育。廣大黨員干部要認認真真讀原著、學原文、悟原理，將學習貫穿始終。以黨的十九大報告和黨章、《習近平關于**重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神為基本教材，重溫總書記“5.8”重要講話、在全國教育大會上的重要講話和對教育工作的重要論述，跟進學習總書記最新重要講話精神，輔助學習《中國共產黨的九十年》等黨史、新中國史著作，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求，在學懂弄通做實上下功夫、見實效。

1.扎實搞好自學。黨員領導干部以自學為主，制定本人自學計劃，原原本本研讀規定學習篇目，深刻理解其核心要義和實踐要求，自覺對表對標、及時校準偏差。采取談話、訪談等務實管用的方式檢驗自學效果，不以輔導學習代替個人學習，不對讀書筆記、心得體會等提出硬性要求，防止簡單“留痕”管理。廣大黨員要用好“學習強國”“燈塔—黨建在線”等平臺載體，隨時隨地開展學習。

2.集中學習研討。采取理論學習黨小組學習、舉辦讀書班等形式，安排5—7天時間，緊緊圍繞加強黨的政治建設、全面從嚴治黨、堅定理想信念、牢記宗旨性質、勇于擔當作為、強化政治紀律和政治規矩、提升黨性修養、廉潔自律等8個方面，進行集中學習研討。理論學習黨小組每月進行1次集體學習，圍繞確定專題交流研討。黨支部結合主題黨日活動等形式，組織集中學習研討。

3.豐富學習形式。采取靈活多樣豐富多彩的形式，充分利用我市紅色資源，組織開展革命傳統教育、先進典型教育、形勢政策教育和警示教育。組織觀看《沂蒙山》《泰山挑山工》《兩面人生》等優秀影視文藝精品，大力宣傳在革命、建設和改革各個時期涌現出來的革命先烈、英模人物、模范集體等先進事跡和斗爭精神，引導黨員干部模范遵守社會公德、踐行職業道德、弘揚家庭美德、修養個人品德。

（二）深入調查研究。認真落實總書記“四個扎實”要求和為基層松綁減負問題，圍繞黨中央決策部署和省、市委確定的“擔當作為、狠抓落實”重點任務和濟寧市教育系統“基礎管理規范年”工作部署，圍繞解決黨的建設面臨的緊迫問題，圍繞存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題等確定調研課題，到年級、課堂深入調查研究，聽民意、摸實情、出實招、破難題。要力戒形式主義和官僚主義，克服重調查輕研究的現象。

1.組織專題調研。圍繞貫徹落實全國全省全市教育大會精神和市委市政府關于教育的決策部署，結合2019調查研究課題計劃，針對人民群眾關注的教育熱點難點問題，開展專題調研、督查調研，及時匯總梳理調研發現的問題、基層意見建議，搞好分析研判，拿出破解難題的實招硬招，提出具體化、精準化的思路舉措和工作方案。領導班子成員結合工作職責開展調研，至少形成1篇高質量的調研報告。

2.講好專題黨課。在學習調研基礎上，黨支部支書記為全體黨員干部以**為主題講一次黨課，其他領導班子成員分別到黨小組講**專題黨課。黨支部書記和班子成員在本支部和黨小組范圍內講一次專題黨課，發揮好帶學促學作用。講黨課要突出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊密結合教體工作實際，講學習體會收獲、存在的差距不足和改進工作的思路舉措，進一步凝聚共識、激發干勁。

（三）深刻檢視問題。對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，知敬畏、存戒懼、守底線，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾，思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象等方面，深刻檢視查擺存在的問題和不足。

1.多方收集意見建議。通過召開座談會等多種方式，征求各年級、班級對學校工作及領導班子的意見建議。學校班子成員要結合調查研究，采取談心談話等方式，征求年級黨員干部職工的意見和建議。各年級主要負責人要征求本年級黨員干部職工的意見建議。全面梳理干部考察、工作考核、督導督查、審計檢查等反饋發現的問題，特別是群眾關心的教育領域熱點、難點和痛點問題，提供給學校領導班子成員和黨小組，督促主動認領、對號入座；切實從群眾反映的問題中，深入查擺工作不擔當、履職不到位、責任不落實等問題，對基層提出的意見建議，要認真研究，逐一回復。

2.對標先進查擺不足。深化“對標先進”工作，以教育改革先進地市為學習標兵，對標在學前教育、基礎教育、教師隊伍建設等方面的先進經驗，查找短板弱項。組織學習全國全省全市攻堅克難、改革創新的先進標兵，認真評選推薦省、市“最美教師”，引領黨員找準在思想境界、眼界格局、思路本領等方面的短板，明確努力方向，細化實化工作措施。

3.深刻檢視深入剖析。學校領導班子召開專題會議，對收集到的意見建議、查擺的問題不足進行集體研究，聚焦政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題，深入檢視和反思。學校黨員干部聯系思想工作實際和崗位職責，進行一次黨性體檢，實事求是檢視自身差距，深入剖析根源，列出具體實在的問題清單，明確具體解決措施和整改時間，落實具體責任人，形成“三張清單”。問題清單要具體實在，不能大而化之、搞官樣文章，不能以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替個人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題；要堅決防止搞形式、走過場，不以條目、字數多少作為評價標準。

（四）嚴格整改落實。強化問題意識、整改意識，堅持邊學邊查邊改，對在學習教育、調查研究、檢視剖析中發現的問題，要立行立改，逐一明確整改目標、整改措施、完成時限，逐項抓好整改。

1.開展專項整治。重點做好市委確定的9項專項整治。聚焦貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題；干事創業精氣神不夠，患得患失，不擔當不作為的問題；違反中央八項規定精神的突出問題；形式主義、官僚主義突出問題；對群眾關心的利益問題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問題；基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責任缺失的問題；對黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責，甚至包庇縱容、充當保護傘的問題；扶貧領域腐敗和作風問題；干部執行力不強的問題。在此基礎上，特別要聚焦教育領域存在“大班額”“課外負擔重”“校外培訓機構亂”以及學校安全和校園欺凌、考試安全存在隱患等問題，及時開展專項整治，制定整改措施，逐一兌現解決、落實到位。

2.夯實整改責任。整改工作由學校黨支部書記負總責，領導班子成員分工抓落實，明確整改時限和具體責任人，能改的立即改，一時解決不了的盯住改、限期改，確保一件一件整改到位，防止虎頭蛇尾、久拖不決。整改事項、具體措施和進展情況，及時公開。適時召開整改工作和專項整治情況通報會。

（五）召開專題民主生活會和組織生活會。主題教育結束前，召開領導班子專題民主生活會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，認真開展批評和自我批評。黨支部召開專題組織生活會，黨員領導干部以普通黨員身份參加，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。

（六）建立長效機制。總結提煉主題教育中形成的好經驗好做法，用制度形式運用好、堅持好，增強有效制度供給，不斷鞏固深化主題教育效果。

三、組織實施

開展**主題教育時間緊、任務重、要求高，要切實擺上重要議事日程，周密安排、精心組織，高標準高質量推進實施，確保主題教育質量。

（一）嚴格落實責任。學校**主題教育在黨支部領導下開展。成立黨支部**主題教育領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責組織推進、綜合協調、督促指導等日常工作。主題教育領導小組辦公室要發揮好職能作用，加強與鎮委**主題教育第一巡回指導組聯系，統籌謀劃推進各項任務落實。黨支部要結合各自崗位職責和黨員隊伍實際，制定具體計劃，強化責任，抓好落實，形成齊抓共管合力，黨支部**主題教育需在教辦**主題教育工作會議后盡快啟動。

（二）注重實際效果。要以嚴的標準和實的要求統籌安排推進主題教育，同貫徹落實黨中央決策部署結合起來，同做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定等各項工作結合起來，同鎮黨委部署結合起來，同完成全市教育改革發展各項任務結合起來，科學安排時間和制定計劃，把握好進度和節奏，防止“兩張皮”。學習教育要深，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求。調查研究要實，不給基層增加負擔。檢視問題要真，不能大而化之、搞官樣文章。整改措施要硬，真正破解難題、解決問題。要加強宣傳引導，營造良好氛圍，在全校形成開展主題教育的強大正能量。