教育培訓工作現狀及發展建議

一、現狀分析

整體上看，培訓中心工作運行模式是“一套人馬、多塊牌子”，具有國家三級煤礦安全培訓資質，是省第90國家職業技能鑒定所、省專業技術人員繼續教育基地，與公司黨校合署辦公，主要承擔公司所屬各生產礦井特種作業、重要工種、班組長安全培訓、職工職業技能（考評）鑒定、成人高等函授學歷教育、黨員干部培訓輪訓、專業技術人員繼續教育等培訓任務。公司人資部是員工教育培訓工作的管理部門，負責制定、調整公司各類員工的培訓計劃，監督、指導、檢查培訓任務的落實情況，公司培訓中心及各單位培訓機構按照培訓工作職責劃分，負責組織開展相關培訓工作。培訓中心（黨校）主要負責煤礦特種作業、重要工種、區隊（班組）長培訓以及職業技能鑒定（培訓）、專業技術人員繼續教育、黨員干部培訓輪訓，聯系落實非煤行業特種作業人員培訓、職業技能鑒定及公司安排的各項短期培訓工作等。各生產單位負責本單位新員工崗前培訓、在崗職工安全培訓、職工上崗轉崗培訓、待崗職工及“三違”人員培訓、操作人員技能培訓以及因工作需要組織的各類專項培訓工作等。

二、存在的主要問題

一是內設機構不健全，職責定位不準。

如沒有黨建工作部，綜合辦公室部分職責劃歸至教務科，教務科承擔了大量的后勤服務工作，弱化了教務功能，教研科工作職責過于單一。

二是人員配備不足，影響正常工作開展。

部分科室人員嚴重不足，日常工作疲于應付，雙休日連續加班現象較普遍，導致工作質量和效率不高。目前中心沒有水、電、暖等設施日常維護人員，門衛保安及保潔員均為勞務派遣工，且年齡較大，不符合勞務派遣政策有關規定，發生相關糾紛的風險較高。

三是員工收入待遇低。

按照目前公司培訓工作職責范圍，煤礦安全培訓是中心的主要業務。多年來，中心堅持服務于公司安全生產工作大局，在安全教育培訓方面做了大量工作，為公司安全生產做出了積極的貢獻。但公司安全生產給企業帶來的紅利未完全體現到中心員工收入增長上，公司與安全生產有關的獎金均與中心員工無緣，一定程度上挫傷了培訓者的工作積極性。

四是人才引進困難。

由于收入待遇低，培訓中心在公司歷次員工招聘工作中，很難招聘到真正需要的培訓教師，嚴重地影響到員工隊伍的穩定和教育培訓工作的發展。

五是培訓實效性不明顯。

教師缺乏生產實踐經歷，培訓教學中多為理論灌輸，達不到“針對性、可操作性”的目的，難以保證培訓質量的提高，教育培訓實效性不強。

二、今后發展思路及建議

1.發展思路

認真貫徹黨和國家、集團公司關于加強安全教育培訓工作的一系列指示精神及決策部署，圍繞

“打造集團煤炭板塊培訓基地”的發展目標，大力實施人才興企、人才興安戰略，緊貼集團公司發展需要，積極推動教育培訓與公司安全生產緊密結合，全面落實培訓工作責任，以強化基礎建設、加強技能培養、提高培訓質量為重點，加強師資隊伍、基礎設施、教學管理、實訓基地建設，形成面向基層、責任明確、形式多樣、管理規范的培訓工作體系，努力提升安全教育培訓質量和水平，為公司安全生產與發展提供堅強的人才支持和智力保障。

2.幾點建議

一是高度重視培訓工作，充分認識抓好培訓是適應時代發展潮流的迫切需要，是推動企業邁向質量時代的重要舉措，是實現安全生產目標的根本要求。

在日常工作中把培訓工作當作戰略性、基礎性工程來謀劃，擺在與安全生產、高質量發展同等高度來思考，確保培訓“機構、人員、經費”落實到位，全力以赴保障培訓力量。

二是充實培訓隊伍，配齊配足配強培訓工作所需要的人、財、物。

在“人”的保障上，嚴格按照《安全培訓機構基本條件》行業標準要求，配強教師隊伍，配足管理人員，提高工資待遇，引入高素質人才。在“財”的保障上，足額提取教育培訓經費，科學確定使用方向，重點向員工技能培訓、專業人才培養傾斜。在“物”的保障上，要強化教學硬件配置，健全信息網絡，完善設備設施，改善教學條件。

三是強化培訓隊伍建設，在加強內部崗位練兵、提升教學能力的同時，定期組織教師外出學習培訓，學習觀摩先進企業、科研機構教育培訓經驗，深入生產一線進行實踐鍛煉，了解掌握生產現場工作實際，為有針對性地開展教育培訓工作奠定基礎。

四是同等重視各類培訓工作，加大對專業人員繼續教育、黨員干部輪訓等培訓工作的重視度，努力形成各類教育培訓工作齊頭并進的教培訓工作新局面。

在教育培訓模式上，充分發揮外聘及兼職教師的作用，將專家學者請進來、將學員送出去，采取案例教學、分組討論、模擬實驗、實踐操作、主題實踐、外出學習等靈活多樣的教育培訓方式，增強培訓針對性，提升教育培訓實效。