藝術(shù)比賽活動總結(jié)

藝術(shù)比賽活動總結(jié)1

20xx年xx月，我有幸參加了市第三屆藝術(shù)節(jié)的比賽和展示。在比賽的前一天，爸爸媽媽和老師都很高興，我也很激動，因為我很久都沒有去參加這個活動了，今天就要去參加比賽了，我高興得一蹦三尺高，我要在這個活動中展示自己！

下午，我懷著激動的心情早早地來到了學(xué)校，等待比賽的開始。一個多小時后，比賽結(jié)束了，第一個上場表演的是我們班的舞蹈，他們穿著一件黃白相間的舞蹈服，看上去非常漂亮，在舞臺上他們翩翩起舞，非常好看。輪到我們上場了，我們班的舞蹈表演者是李文杰，他舞姿優(yōu)美極了，讓人看了就想去摸一摸。他們跳的非常棒，一個個動作都非常優(yōu)美，他們的舞姿非常好看，非常優(yōu)美！我想他們一定是想在這個活動中展示自己才華吧！

接下來，我們進行了頒獎，我們每個同學(xué)都得到了三等獎，當(dāng)獲得三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎的時候，都非常開心，我們班同學(xué)們都非常開心，非常開心，我也非常開心！

我希望在新的學(xué)期，我能更加刻苦，認(rèn)真聽課，做作業(yè)認(rèn)真，每一個動作都要做到完美，爭取每一次比賽都獲得更好的成績。

藝術(shù)比賽活動總結(jié)2

昨天上午，我去二中參加藝術(shù)百佳比賽。那里人來人往，非常熱鬧。有的在練習(xí)，有的在做比賽前的準(zhǔn)備，還有的在安靜的等待。

我拿著鼓棍，隨時準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗。”我自言自語的說：“一定要打好這場比賽，加油！

終于輪到我們這組了，我心里怦怦直跳，生怕比別人差。不過，我還是有信心，練習(xí)了兩個月。我打的是十級的曲子，名字叫《打虎上山》加上我很有氣勢，和比賽經(jīng)驗。此外，有一個秘密，呵呵！秘密就是我打的是伴奏，你知道什么是伴奏嗎？就是說鼓奏里有歌又有鼓，伴奏里只有歌，沒有鼓。鄧?yán)蠋熣f：“打伴奏可以加分，相信你一定能打好的。”

我打鼓的時候，突然想起鄧?yán)蠋熤皩ξ艺f的話：“打出去的鼓要反彈，要打得很干脆。”我心里想：我一定要打好這場比賽，為學(xué)校爭光。”果然，我很順利的打完了比賽，而且打得很有氣勢。

回家的時候，爸爸媽媽表揚了我。我心里想比吃了蜜還要甜。

藝術(shù)比賽活動總結(jié)3

為了更好地開展藝術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，豐富校園生活，學(xué)校在xx月xx日至xx月xx日組織開展了一次“我的藝術(shù)教育”活動，我們在活動中認(rèn)真貫徹了藝術(shù)教育的方針、政策，以美育人，陶冶情，提高文明意識為目標(biāo)，以“藝術(shù)教育”為核心，以“創(chuàng)新、健體、美勞”為重點，以促進學(xué)生全面健康發(fā)展為目的。為切實加強我校藝術(shù)教育工作，提高我校的藝術(shù)教育質(zhì)量，推廣和使用學(xué)校的藝術(shù)教育品牌，結(jié)合藝術(shù)教育工作的實際，開展了一次特色教育活動。

1、開展豐富多彩的活動：

學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校的重要工作之一，本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以“創(chuàng)新、健體、美勞和健康”為目標(biāo)，以校園藝術(shù)節(jié)為契機，以提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)為重點，努力開展我校藝術(shù)教育活動，并取得較為突出的成績：一是在xx年“六一”節(jié)，學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組對我校的“六一”節(jié)藝術(shù)教育作出了重點部署。二是“六一”節(jié)期間，我校組織了以“感恩、健康、快樂”為主題的慶祝活動，為廣生搭建了一個展現(xiàn)自我的平臺，讓廣大學(xué)生了解社會、了解生活、了解學(xué)校，讓學(xué)生們學(xué)有所獲，有所感；三是在學(xué)校開展了“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動、“藝術(shù)節(jié)”活動。通過開展各種藝術(shù)活動，陶冶了學(xué)生的情，陶冶了學(xué)生的情，激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強了學(xué)生的自信心和自尊心；四是在學(xué)校開展了“學(xué)生藝術(shù)教育”活動。我校開展了“學(xué)雷鋒、做好人、樹新風(fēng)”主題活動；“六一”節(jié)期間，學(xué)校組織學(xué)生進行了歌詠比賽，參加了“紅歌傳唱”比賽、“校園藝術(shù)節(jié)”比賽，并在“六一”節(jié)前后舉行了“校園藝術(shù)節(jié)”活動。此外還開展了“慶六一兒童繪畫比賽”、“六一”兒童才藝展示活動。

2、組隊參加市“六一”兒童畫展

學(xué)校藝術(shù)教育活動的目的是讓學(xué)生接受藝術(shù)教育，陶冶情，提高文明意識，促進學(xué)校健康成長。我們以“六一兒童繪畫比賽”為主要形式，通過開展活動，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的校園文化生活。本次活動的主題是“六一兒童繪畫比賽”、“兒童畫展”，我校學(xué)生參加了市“六一兒童畫展”、“兒童才藝展示”和“兒童才藝展示”。學(xué)校在活動中，學(xué)校組織了多種形式的活動，讓學(xué)生的藝體得到鍛煉提高，讓學(xué)生的藝體得到陶冶。

三、積極開展藝術(shù)活動，提高學(xué)生審美能力

學(xué)校藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，我校積極開展藝術(shù)教育活動，在活動中我們努力發(fā)揮藝術(shù)教師的專長，積極開展藝術(shù)教育活動；同時我們積極開展藝術(shù)教育活動，使藝術(shù)教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。我們以藝術(shù)節(jié)為契機，在校園廣播、板報櫥窗等宣傳陣地宣傳藝術(shù)教育成果，營造良好的藝術(shù)氛圍。我們在藝術(shù)節(jié)開展的各種活動中，學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新能力、實踐能力都得到了提高。

3、學(xué)校藝術(shù)教育活動豐富多彩、形式多樣，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的藝術(shù)氛圍。

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)以“迎奧運、講和諧”為主題，開展了豐富多彩的活動，使學(xué)生受到了一次藝術(shù)教育的熏陶。

4、、學(xué)校組織了一次校園藝術(shù)節(jié)，為我校藝術(shù)節(jié)作貢獻。學(xué)校藝術(shù)教育活動中，學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組在學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，開展了多種形式的藝術(shù)活動。本次藝術(shù)節(jié)以“慶六一”文藝匯演和“童心向黨頌歌獻歌”為主題，開展了形式多樣的藝術(shù)展演活動；同時，我們開展了“慶六一”文藝匯演活動和“慶國慶xx年”文藝匯演活動，豐富了學(xué)生的校園生活，也提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、以“藝術(shù)教育”為載體，開展豐富多彩的藝術(shù)活動

藝術(shù)教育是學(xué)校的重要工作之一。本學(xué)期，我校藝術(shù)教育活動在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，取得了豐碩的成果。

5、開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動。學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組成小組，在各年級學(xué)科教師的配合下，開展了形式多樣的學(xué)科藝術(shù)節(jié)活動。

6、開展學(xué)校藝術(shù)教育活動。

7、學(xué)校藝術(shù)教育活動豐

藝術(shù)比賽活動總結(jié)4

在這個寒假中我參加了學(xué)院和院里舉行的藝術(shù)節(jié)，在我們藝術(shù)團的組織下在大型歌手團的.帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，在院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加各項藝術(shù)活動，在這個過程中我也收獲到了很多知識，也讓我受益匪淺。

在藝術(shù)團中我學(xué)到了一些藝術(shù)知識，我覺得藝術(shù)團是一個集團的傳播和服務(wù)于一體的一個大型文藝活動。它既是文藝活動的組織者，也是文藝活動的組織者。所以藝術(shù)團不僅有自己的特色活動，更重要的是在活動中培育自己的審美情趣。在活動過程中讓我明白了作為一個舞者的自信和堅強意志，在以后我會更加努力地學(xué)習(xí)藝術(shù)，不僅要學(xué)習(xí)舞術(shù)技藝，而且要學(xué)習(xí)和掌握更多技能，不斷地提高自己。

在這個寒假中，我學(xué)會了很多技能的同時，我也懂得了一些做人的道理，在這個過程中我也收獲了很多。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中我也學(xué)習(xí)到了如何做人，也學(xué)習(xí)了如何與人為善。在這個大舞蹈中，我也學(xué)到了很多技能，這也讓我更加清楚自己的目標(biāo)，在以后我會更加刻苦，努力的學(xué)習(xí)舞蹈，做一個舞蹈家，為我們藝術(shù)團做出自己最大的貢獻。

我在這個寒假里學(xué)到了很多，不僅學(xué)到了很多技能，而且也體會到了藝術(shù)團中我的不足，藝術(shù)團里有不少地方我沒有發(fā)展到最好的，但是我會努力的，這是我最大的收獲，我在以后的學(xué)習(xí)中會更加努力的，在舞蹈這個過程中我會更加堅強，在以后我會更加的努力的。

這是我的第一次藝術(shù)團，這一次我學(xué)習(xí)了一些技能，這一次藝術(shù)團我學(xué)會了很多技能，也明白了藝術(shù)團中我學(xué)會了很多做人的道理，這是我最大的收獲，我會永遠的記住這一次的美術(shù)活動。

藝術(shù)比賽活動總結(jié)5

這次活動，是我們學(xué)校舉行的，我們都很高興。在藝術(shù)活動開始前，我們就開始排練了。

我們班上了舞臺，一開始，大家都很緊張，因為我們班上一共有27位同學(xué)，我們班上一共有27位同學(xué)。因為我們是第一屆，所以我們的舞臺很緊張，我們在舞臺上跳得很認(rèn)真。

我們班上一共有57位同學(xué)，我們一共有28位同學(xué)，大家都很緊張。我們在舞臺上表演的時候，我們很開心。

我們班上一共有27個同學(xué)，我們的舞臺很整潔，很漂亮。

我們班上一共有25個同學(xué)，大家都很高興，因為我們班上一共有28位同學(xué)，大家都很高興。

我覺得今天的藝術(shù)活動很有趣，因為這次活動，我們都很認(rèn)真，都很積極。

我覺得今天很有意義。

我們班上一共有35位同學(xué)。我們一起去參加藝術(shù)活動。

藝術(shù)活動開始了，我們的節(jié)目非常精彩，有：《小蘋果》、《葫蘆娃》、《小蘋果》等節(jié)目，我們一起唱了起來。

我覺得今天是我們的節(jié)日，因為有我們的節(jié)目，我們才這么有意義。

我喜歡藝術(shù)活動！

藝術(shù)比賽活動總結(jié)6

今天我們在這里開展了一次為期兩天的“三下鄉(xiāng)”活動，雖然這次活動只有短短的兩天，但我們收獲頗豐。

這次三下鄉(xiāng)活動我們?nèi)サ搅宋覀冩?zhèn)上的鎮(zhèn)上，去了一個新的學(xué)校，這是一個新的生活環(huán)境，這也是我們這些農(nóng)村孩子難得的生活環(huán)境，在此我們對于三下鄉(xiāng)的活動有了一定的看法和理解，這是我們的一個很大的收獲。

我們這次活動，是由我們鎮(zhèn)上的學(xué)姐學(xué)長們組織的，活動分為三個階段了，這是我們的第一次，第一次在這么有條理的上課，我們有點緊張，但也是這樣的一種學(xué)習(xí)方式。第一次去學(xué)校，我們?nèi)サ氖擎?zhèn)上，那是一個新的學(xué)校，這是我們的第一次，也是我們第一次到學(xué)校，這對我們來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。

在學(xué)校，我們學(xué)校的學(xué)生很多，學(xué)生很活躍，但也有不少的問題，有一些同學(xué)還是不能去適應(yīng)，有些同學(xué)上課時不能很好的聽講，有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，有些同學(xué)學(xué)風(fēng)較輕松，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，還有的同學(xué)上課不聽講，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。這些都是我們要解決的。

當(dāng)然，在下鄉(xiāng)期間我們也不例外。有一些同學(xué)還是出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的問題，有一些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高，有些同學(xué)上課還是比較積極，有些同學(xué)還是不夠努力，上課不夠認(rèn)真，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性比較差，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，甚至有的同學(xué)還是有些同學(xué)上課不聽講，不認(rèn)真聽講。我們這次活動還是要繼續(xù)發(fā)揚，我們要做到這一點，還是要多去調(diào)查研究。

這次下鄉(xiāng)讓我收獲的不僅僅是書本知識，還有很多其他方面的東西。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，長大了要成家立業(yè)，成家立業(yè)。而是要從頭開始學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難都要堅強的面對，這是我們不改變這句話的意思。

最終，我想再次向?qū)W校表述我們的心愿和決心，也希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中以更好的精神面貌投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，為自己的理想不遠的地方增添新鮮的血液，為社會、為人民的健康貢獻自己應(yīng)有的一份力量。

藝術(shù)比賽活動總結(jié)7

令人期待已久的級段藝術(shù)節(jié)比賽到啦！今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點兒光。

走進博藝堂，人山人海，人聲雜亂，坐在第一、第二排的表演者，都緊張地等待著。這次我們班的李想也參與了主持，你期待不？

隨著主持人的一聲下令，級段藝術(shù)節(jié)正式開始了。第一個表演者是四（2）班易典同學(xué)，但是易典同學(xué)居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！

“接下來有請四（5）的王宣懿。”伴著主持人的演講，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結(jié)束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。

接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節(jié)奏使她沉浸在那音樂當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動聽的曲子啊！

過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調(diào)格外和諧入耳，里面高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。啊！好動人呀！

接著，是我們班夏嘉憶同學(xué)，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。

主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學(xué)，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們感染了！暖暖的，流進心田，許久才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲已經(jīng)結(jié)束了。

級段藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但藝術(shù)永遠在我心中！

藝術(shù)比賽活動總結(jié)8

今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。

說是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里，當(dāng)進行到親子表演的《彩虹的約定》。看到一對對親自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心，我心里突然間好難過，好想好想兒子，特別想他……如果兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事……

整個活動下來，給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在最高點的。

藝術(shù)比賽活動總結(jié)9

我校歷時二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。

本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。

藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來說，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。

我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識到藝術(shù)的魅力。

藝術(shù)比賽活動總結(jié)10

今天天，天氣晴朗，我的心情格外高興。我們期待已久的學(xué)校藝術(shù)節(jié)到了。

上午是美術(shù)類比賽，項目可多了：國畫、手工、書法……，同學(xué)們各個精神抖擻，可認(rèn)真了！

下午一二年級比賽群舞。我們一個個化好了妝，像一位位仙女那樣美麗。

我們來到體育館演出，集體舞開始了，臺上的同學(xué)臉帶微笑，可愛極了。

很快主持人報道：“下面是二（4）班的群舞《讓夢飛起來》，大家歡迎。”我一下子緊張起來，我對自己說：“要勇敢。”于是我抬起來，挺起胸，和同學(xué)們走上舞臺擺好姿勢。

音樂響起來了，我們跟著音樂跳起舞來。一切是那么流暢，我們的心仿佛隨著歌聲飛翔。

臺下響起一片熱烈的掌聲，我想：“我們跳得很優(yōu)美吧！

藝術(shù)比賽活動總結(jié)11

為了培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析資料的能力，考查學(xué)生閱讀、寫作、寫字、設(shè)計等綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，增強學(xué)生團結(jié)合作精神我校于11月組織了小學(xué)生手抄報比賽，現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：

1、學(xué)校組織評委對各班的作品進行量化打分，最終評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名。并對獲獎學(xué)生進行了物質(zhì)上的獎勵。

2、從參賽作品上來看，學(xué)生手抄報都能圍繞競精選組織材料，并做到了設(shè)計新穎，書寫規(guī)范。

存在的不足：

1、有的手抄報，只注重版面設(shè)計，忽視了手抄報的內(nèi)容和書寫要求。

2、少數(shù)學(xué)生缺乏辦報的常識，導(dǎo)致某些方面設(shè)計不合理。

因此，在今后的比賽中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀手抄報的先進經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，爭取更好的成績。

獲獎名單：

一等獎：xx

二等獎：xx

三等獎：xxxx

藝術(shù)活動總結(jié)

今年以來，我校藝術(shù)教育工作，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以優(yōu)化課堂教學(xué)、探索創(chuàng)新教學(xué)為中心，充分發(fā)揮了藝術(shù)學(xué)科的教育功能，在全校教師的共同努力下，取得了一系列可喜的成績。具體做了以下工作：

一、切實執(zhí)行教育法規(guī)，保證藝術(shù)課程的開設(shè)

藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，藝術(shù)教育要得到應(yīng)有的重視，藝術(shù)課程的開設(shè)要得到保證，就必須嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。我校把藝術(shù)課程的開設(shè)，課外活動課程的實施作為對學(xué)校工作的重要內(nèi)容，定期、不定期的對各學(xué)科開設(shè)情況進行抽查。規(guī)范了各年級藝術(shù)課程的開設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對藝術(shù)教育的認(rèn)識有了進一步的提高。現(xiàn)在藝術(shù)課開課率在100％。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)規(guī)范

課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果來自于藝術(shù)教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師能給學(xué)生一杯水，自己必須具備一桶水。面對課程改革，高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍已成為當(dāng)前形勢的迫切需要。為此，我們在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，組織我校優(yōu)秀骨干教師，進行了貫徹全國藝術(shù)教育整體規(guī)劃和綱要以及藝術(shù)課程改革研討。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，制定教學(xué)計劃等。學(xué)校學(xué)科骨干教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，充分發(fā)揮骨干作用，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，帶頭上好公開課。例：藝術(shù)教師作課比賽等。確保了藝術(shù)學(xué)科教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行，提高了課堂教學(xué)效率。

三、積極開展教科研活動，努力提高藝術(shù)教師理論水平

教學(xué)研究是教師的職責(zé)。為此，我們要求每一位藝術(shù)教師都要不斷探索教學(xué)理論，研究教學(xué)規(guī)律，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，由傳授型向研究型轉(zhuǎn)化，努力學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)模式，從實際出發(fā)，開展應(yīng)用性課題研究。

四、積極開展藝術(shù)教育活動，提高學(xué)生整體藝術(shù)素質(zhì)

藝術(shù)教育活動是提供學(xué)生參與和實踐的大舞臺，只有通過藝術(shù)教育活動，才能不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體藝術(shù)素質(zhì)。今年我校多次組織各種藝術(shù)活動。例如：組織了學(xué)校學(xué)生、教職工的乒乓球比賽，提高了師生的身體素質(zhì)，營造了愉快的氛圍。，學(xué)校舞蹈隊表演的交誼舞，在昌樂電視臺播出收到領(lǐng)導(dǎo)觀眾的一致好評。，既展示了我校師生的藝術(shù)才華，又給精神文明建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線，得到社會各界人士的好評。不僅推動了全校各學(xué)校藝術(shù)教育的實施，同時也使素質(zhì)教育得到全面的、平衡的發(fā)展。

回顧今年以來的藝教工作，我們認(rèn)為，在各級教育、文化主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過廣大藝術(shù)教育工作者的努力，我校的藝術(shù)教育工作確實在不斷改革、發(fā)展中取得了一定的成績，為社會主義精神文明建設(shè)和社會主義文化藝術(shù)事業(yè)作出了重要的貢獻。但是與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的需求及對人才素質(zhì)的要求來看，還有一定差距。藝術(shù)教師的社會價值主要在于不僅可以陶冶人的情感，哺育人的理性，形成人對事物的整體反應(yīng)方式，從而激發(fā)潛在的創(chuàng)造力，造就全面和諧發(fā)展的人才。它不僅影響著學(xué)生的深刻的短期行為和局部變化，而且能產(chǎn)生長遠的和潛移默化的影響。因此，根據(jù)我校的教育實際要進一步理清思路，強化機遇意識和創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人，切實把我校的藝教工作推向新臺階。

首先，進一步加強對學(xué)校藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把藝術(shù)教育工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。第二，要堅定不移地把藝教工作納入素質(zhì)教育的軌道，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持面向全體學(xué)生，堅持全面提高學(xué)生素質(zhì)，嚴(yán)格照國家的課程計劃，開足、開齊，上好藝術(shù)類課程。第三，要進一步加強師資建設(shè)和創(chuàng)設(shè)良好的硬件設(shè)備條件，在實施教育現(xiàn)代化工程中，面對新的挑戰(zhàn)，藝術(shù)教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)要上一個新臺階。在藝教設(shè)備、設(shè)施方面要進一步完善的同時，充分利用藝教設(shè)備，提高使用率及使用效果。第四，要創(chuàng)出藝術(shù)教育教學(xué)的新路子，加強藝術(shù)類課程課堂教學(xué)模式的研究。通過教育教研，以現(xiàn)代教學(xué)理念處理好課堂教學(xué)中藝術(shù)知識傳授、技能訓(xùn)練和思維、創(chuàng)造能力及個性心理品質(zhì)培養(yǎng)之間的關(guān)系。同時繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育與社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合的新路子。

當(dāng)前，我校的教育現(xiàn)代化正在逐步實施，素質(zhì)教育正在深入推進，這為藝術(shù)教育的發(fā)展和提供了良好的機遇，我們相信只要全體藝術(shù)教育教師不懈地努力，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，開創(chuàng)出藝教工作新局面。