第一篇：藝術展演活動總結

海軍希望小學藝術展演活動總結

為豐富少年兒童的精神文化生活，加強未成年人思想道德建設，提高學生的能力和特長，促進校園文化的深入發展，我校以 “同在藍天下，攜手共成長”為主題，開展了慶六一”校園藝術節展演活動。

1、成立工作領導小組。為了切實抓好藝術節展演工作，成立了工作領導小組。校長任組長，教導處、總務處、大隊部配合，大隊部具體抓實施，各班主任協助工作，形成了藝術節展演活動工作網絡體系，從組織上加強了領導。

2、本次藝術節展演活動，學生100%參加

本次藝術節活動各班認真組織，充分調動學生積極參加，做到“班班有展演，人人都參與”，面向全體學生，讓孩子們在展演中受到教育、得到鍛煉、提高藝術素養。

3、存在的問題開展校園藝術節工作經驗不足。缺乏藝術教學師資和設備。

4、今后工作的思路

A、不斷地完善藝術教學設施，籌措資金購置設備。

B、強化藝術教學管理，積極開展藝術教學教研活動。

C、加強教師業務培訓，加快教師專業發展步伐。總之，豐富多彩的藝術節活動創設了多樣的教育情境，豐富了學校育人的手段，增強了學生感性的體驗，促進了校園文化建設，使學生們生動活潑、主動地全面發展，今后我校還要一如既往，扎實有效地搞好學校藝術教育工作，讓藝術之花綻放在孩子們的心田。

海軍希望小學大隊部2014年6月1日

第二篇：藝術展演活動總結

藝術展演活動總結

經濟貿易學院

09級物流管理（3）班

2011年4月7日

一、前言

學校是培養人的地方，育人的環境是人成長的土壤，一個高水平、一個人才輩出的高校，一般都有很高的品味和格調，特別是文華的品味、文化的格調，學生會潛移默化在這個文華殿堂、藝術殿堂受到熏陶。原教育部副部長周遠清同志說過：“沒有一流的人文教育，就沒有一流的大學”，這里面的人文教育就包含了藝術教育。在我國教育中特別是高等教育中長期的“重理輕文”背景下，學校往往忽視了人文教育，這就要求我們大力加強人文教育，創造條件使高雅藝術、高雅文化進入校園，為師生營造一個高雅、向上的人文環境，提升學校的品味和格調，培養高水平的創新人才！

為全面貫徹黨的教育方針，促進大學生德智體美全面發展，展現高等學校藝術教育的成果，中州大學舉辦了第三屆大學生藝術展演活動，我們經濟貿易學院各班級也按學校、學院的具體要求如期舉行了第三屆大學生藝術展演的各項活動，并取得的很好的進展！09級物流管理（3）班，作為經濟貿易學院的一份子，在院團委、學生會的領導組織下，把本班級的各項藝術展演活動搞得精彩紛呈、絢麗多彩！班里的每一名同學都懷揣著對藝術真諦的渴望，全心全意地投入到我們舉辦的每一次活動中，在活動中不僅身心受到了熏陶，還增長了藝術文化方面的知識，活動最終也取得了良好的效果。

目錄

一、前言

二、活動主題

三、活動內容

四、活動效果

五、活動意義

六、附錄：活動策劃人名單

二、活動主題

大學生進行藝術教育的學習，有助于進一步推進素質教育，弘

揚民族精神，傳承民族文化，普及高雅藝術，提升藝術教育的質量與內涵，豐富學生課余文化生活。經濟貿易學院舉辦了第三屆大學生藝術展演活動，活動主題為“青春*使命”！在學院分團委、學生會的號召和要求下，我班舉行的一系列藝術展演活動，這些活動都反映了當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義、服務國家、服務人民的社會責任感，展示了大學生健康高雅的審美追求和藝術才華。

三、活動內容

1、“歌唱祖國，放飛夢想”展現愛國情懷

“歌唱祖國，放飛夢想”合唱比賽是我院大學生藝術展演的第一項活動，從接到通知開始，全班同學群策群力，定好參賽曲目，經過大家的討論最后決定選擇《眾人話講開大船》作為我班獻給祖國61華誕的禮物。為了新穎大家很是費了一番心思，不過對于我們這個團結，互愛的集體而言，沒有我們解決不了的難題，沒有我們

想不到的創意。

看，最前面的張帥兵和柴文敏要在我們開始唱之前朗誦了充滿激情的詩詞。雖然最終沒有獲獎，但在為祖國獻歌的準備過程中，我們學到了更重要的東西：團結就是力量，齊心協力方法總比困難多。就像歌詞中那樣“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天，一加十，十加百，百加千千萬，你加我我加你大家心相連”。努力過，就是我們最好的收獲。大合唱體現出了我班兄弟姐妹的愛國情懷以及班級強大的凝聚力和創造力！

2、“書畫展比賽”

為了發掘大學生的才藝，培養大學生對藝術的熱愛情懷，我經濟貿易學院分團委在藝術展演活動總方針的指引下，舉辦了書畫展比

賽，我們09物流三班積極配合院團委的工作，各個班委極力鼓勵班里多才多藝的同學參加書畫展比賽，為他們盡可能的創造條件，最后我班上交團委書法類、美術類、其他類等數十幅作品，使得院里的書畫展比賽增添了很多精彩之處，我班好幾位同學的作品都被陳列在三號樓大廳，以示表彰。雖然書畫展比賽這項活動看似是個體的活動，可我們班的作品好多都是大家一起完成的，我們從中其實感受的了藝術的力量源泉！在陳列作品中，我班王佩佩同學的剪紙畫最為出眾，贏得了其他類一等獎法的榮譽！

看她的這幅剪紙，修剪的多么精致啊，真是栩栩如生！

3、“花園口參觀浮雕”追憶歷史、銘記現在！為了響應學院要求同學參觀各類藝術作品展的號召，我們班委召開小組會議，考慮到同學們平時都是分散著去參觀一些藝術作品展，那樣的藝術氛圍不是很濃烈，我們班委決定組織一次集體性的參觀藝術品活動。

由于大多數同學都已經參觀過河南博物院了，于是我們證求班里同學的意見，最后一致通過了去參觀花園口浮雕的決議，這些浮雕記錄了以蔣介石為首的國民黨反動派在1938年在花園口扒黃河口的歷史，所以我們參觀浮雕不僅學習了它的藝術價值還學習了它的歷史價值，追憶歷史、銘記現在，真可謂是一舉兩得。3月30日上午9點，我們全班同學集體騎自行車去花園口參觀浮雕。雖然是初春，但是那天的陽光還是很厲害的，有些女同學騎自行車騎得滿頭大汗，可是他們依然不放棄、不拋棄，緊跟著浩浩蕩蕩的自行車隊伍，在景地現場同學們不僅僅參觀浮雕，還認真地讀著石碑上的字體。這些字體記錄了母親河――黃河的大事件；同學在學習藝術和歷史的同時，也恰好借此機會來了一次春游活動，因為在浮雕的附近都是茫茫無際的黃河灘，雖然是枯水期，里面的水還是很多的，上面還會不時的穿梭出幾條汽船，最后我們又集體地坐了一次汽船，感受了黃河的寬闊和坐汽船的刺激，同學們的身心也得到了極大地放松，最后活動結束時，同學們臉上都洋溢著笑容！我們深知這笑容已經充分透露出了同學們對這次參觀活動藝術價值的充分肯定。

4、“參加各類藝術講座” 從去年9月份到現在學院已經邀請校外人士舉行了好幾次講座，每次舉行講座，我們都會按學院下定的指標組織同學們去參加各類講座，并從講座中學到了很多在課堂上學不到的知識，對自身素質的提高以及對未來的發展有很大的幫助，同時也配合學院完成了藝術展演活動的進行！

四、活動效果

舉行這一系列活動的過程中，我們大多數情況下都是以小組為單位，各組有負責人帶隊，各組分工協作、密切配合才取得非常好的活動效果；大合唱比賽我們唱出了09物流管理（3）班獨有的風采，書畫展比賽我們在藝術的海洋中覓得了其他類一等獎，花園口參觀浮雕我們領會了藝術的神奇，并追憶了歷史、銘記了現在，參加各類藝術講座我們學到了藝術的真正內涵！

五、活動意義

通過舉行這一系列藝術展演活動，同學們對藝術有了更深刻的認識，推動了藝術教育的發展，充分反映了大學生積極向上的價值觀，展現了我班同學熱愛傳統藝術的積極風貌和高雅、健康的審美追求。同時也激發了我班同學愛國、愛校、愛集體的熱情，增強了集體的凝聚力！

六、附錄：活動策劃人名單

班長：常金燦

團支書：許亞龍

副班長：張帥兵

學習委員：杜真真

生活委員：李大標

組織委員：牛朋朋

宣傳委員：曹黎明

經濟貿易學院

09級物流管理（3）班

2011年4月7號

第三篇：藝術展演活動總結

蘭溪鎮學校第四屆藝術展演活動總結

接教育局《益陽市赫山區中小學生藝術展演活動的通知》后，蘭溪鎮學校班子成員當即召開藝術展演工作專題會議，傳達了區局文件，成立了以校長孫余輝同志為組長，副校長冷德光同志為業務負責，美術、音樂教師田志雄、朱佳老師、少先隊輔導員趙科軍老師等為成員的藝術展演工作領導小組，開展了全校性的藝術展演活動。

我校的藝術展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術展演從3月份就拉開了序幕，展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富多彩，充分表達了全校師生一個共同心愿：那就是通過這種形式表現我們的生活，謳歌我們的時代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發展，檢驗我校藝術教育成果，發現和培養藝術人才，提高全體師生的藝術素質。

一、“陽光下成長”書法、繪畫比賽。

藝術展演期間的書法、繪畫比賽可謂熱鬧非凡。書畫作品共計90多件，件件富于兒童所獨具的天真爛漫合童稚，篇篇均能表現出少年兒童對祖國的熱愛，對未來生活的憧憬。教師展出作品十多幅，書法、繪畫等門類齊全，既為學生做了表率，又展示了我校教師的多才多藝和良好素質。經過活動領導小組認真細致的檢查篩選，我們評出了10余幅好作品，分設一等獎，二等獎，三等獎和優秀獎，分別予以獎勵。參賽作品在校園櫥窗展出時，吸引了許多家長和師生駐足觀看，帶來了良好的社會效果。一幅幅栩栩如生的書畫作品，表達了學生們的童心和愛國情懷。

二、利用課余時間排練文藝節目

為了搞好藝術展演活動，我們除利用音樂課面向全體學生開展音樂活動外，還充分利用課外活動時間，甚至利用休息時間排練節目，力求出精品，育人才，展風貌。在這項活動中49班劉沃然老師排練了集體舞《童年》；50班歐艷花老師指導排練了拉丁舞；51班朱佳老師排練了舞蹈《牧民新歌》；音樂、美術老師分別撰寫了藝術教育論文。

三、精選作品，提高藝術品位。

本屆藝術節涌現出一大批藝術特長生和優秀的作品，充分體現了蘭溪鎮學校師生全面發展的素質。其中，電子琴獨奏《洗衣歌》，合唱《同一首歌》，《青春小鳥》；拉丁舞等受到全校師生的普遍歡迎。音樂老師朱佳，美術老師田志雄分別撰寫了藝術教育論文，美術組產生優秀畫作水粉畫3幅，國畫1幅。

藝術節期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領導強有力的指導，各部門的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。我校領導曾多次深入排練現場，為活動出力獻策；學校也拿出了一定的資金贊助藝術展演；總務處為藝術展演文藝活動提供了物質保證和后勤保障；全校班主任積極落實任務，他們利用早自習，課余時間和班會向學生講解要求，指導學生排練節目，對活動的進行做出了貢獻。

本次藝術節活動為師生們提供了溝通、了解和相互學習、互相幫助的絕好機會，各人的才華得以充分展示。有壓力也有動力，雖然大家都很辛苦，但師生在辛辛苦苦中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。此外，在活動中學生登臺，參與面廣，體現了創新教育的思想。最難得的是發現了學生中具有文藝專長的好苗子，為學校今后的建設和發展打下良好的基礎。

通過本次藝術節活動，全面推進了我校的素質教育，用豐富多彩的校園文化藝術活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術情操，培養了學生的審美價值觀念，同時致力于發掘、培養具有藝術潛在質素養的新世紀人才，從而推動學校藝術教育教學工作邁向新高峰，實現我校教育事業跨越式發展的宏偉目標。

總的來說，本次藝術展演活動所產生的效益是巨大的，影響是深遠的。老師們通過這次藝術展演認識到只有更新教育觀念，開拓創新，真抓實干，大力推進素質教育，才能真正實現培養全面發展的人才的宏愿，廣大教師普遍希望希望今后能形成一個制度，定期舉辦藝術活動，以此推動校園文化建設，推動學校藝術教育教學工作邁向新高峰，實現我校教育事業跨越式發展的宏偉目標。

由于本屆藝術節組織者水平有限，難免在活動中有不到之處，請上級領導批評指正。

第四篇：第四屆中小學生藝術展演活動總結

第四屆城南小學生藝術

展演

活 動 總 結

城南小學 2014年6月25日

城南小學

第四屆學生藝術展演活動總結

按照縣局的統一部署，結合我鄉中小學教育改革和推進素質教育的需要，于2014年3－5月組織開展了小學學生藝術展演活動。通過精心組織，藝術展演活動已圓滿結束，收到了預期的效果，成為城南小學教育發展中的閃光點。總結本次藝術展演活動，主要取得了以下幾方面的經驗和成效。

一、認識明確，組織得力。

為了搞好本屆藝術展演活動，城南小學組委會進行了認真研究、作了精心布置，從實效性出發，制定了活動實施方案，使師生對藝術展演活動的意義更加明確，深深感到：開展小學生藝術展演活動，是全面貫徹教育方針的需要，是實施素質教育的重要內容，是推動學校藝術教育、加強特色學校建設、豐富校園文化娛樂生活、培養學生特長，促進精神文明建設的重要措施。由于認識明確，都把藝術展演活動列為教育工作的重要議事日程，并進行了精心的謀劃，加強了組織領導，保證了藝術展演活動的健康開展。學校開展藝術展演活動之前都堅持組織了書法、繪畫、攝影和文藝演出評比活動，推薦出節目及作品參加鄉中心學校藝術展演活動，使中心學校藝術展演活動開展得有聲有色，收到了實效。

二、參與廣泛，形式多樣。

參與廣泛，形式多樣是本屆藝術展演活動的突出特點。直接參與師生達八百余人，形成了人人都參與的良好氛圍。在學校的書法、繪畫、攝影、文藝演出評比中，參加書法、繪畫、攝影的學生達70人；演員達150余人。本屆藝術展演活動突出了自我創作，活動形式新穎多樣，為廣大師生喜聞樂見。上演的節目有獨 1

唱、合唱和舞蹈，各小學共推薦作品70件參展，可謂豐富多彩，充分表現了廣大師生的創造性和表現力。

三、內容健康，教育性強。

今年的藝術展演以“陽光下成長”為主題，學生作品和演出的節目選擇充分體現了弘揚正氣、崇尚科學、反對迷信、抨擊邪教和不良傾向，歌頌教育的大好形勢和教育成果，反映師生良好的精神風貌，具有很強感染和教育作用，使廣大師生從思想、情操觀念等方面得到了陶冶和升華。

四、收效顯著，碩果累累。

本屆藝術展演活動，由于目的明確，組織嚴密，指導得力，取得了豐碩成果，主要有以下幾個方面：

1、促進了藝術活動水平的空前提高。藝術展演活動的開展，為廣大師生提供了施展特長和才華的廣闊空間，競爭意識普遍增強，“精益求精、爭創一流”已在師生中形成氛圍。從參加比賽的書法、繪畫、攝影等作品和表演的文藝節目看，整體水平得到提升。家長、居民、中心學校全體師生和各小學領導現場觀看了文藝演出后，交口稱贊，評委當場推薦出節目報縣參加評比。

2、藝術活動輔導教師展現了很強的敬業精神和爭創意識。藝術展演活動期間，為了組織好各類活動，多出精品，領導和教師犧牲了大量休息時間，投身于學生活動的輔導和排練。也有相當一些教師為了提高輔導水平，教師相互間交流、請教，借鑒經驗，還有的學校老師請校外人員指導。正是由于廣大藝術輔導教師的辛勤工作，才換得了藝術活動的累累碩果。教師為城南小學藝術活動的開展做出了突出的貢獻。

3、開展的藝術展演活動促進了我校對藝術教育的投入。藝術展演活動期間，為了創造良好的活動條件，提高藝術活動效果，在經濟十分困難的情況下，仍千方百計籌措資金，添置設備、器材、服裝、道具，開辟活動場所，為藝術活動的開展奠定了良好的物質基礎。

4、藝術展演活動引領了教育思想和教育觀念的轉變，促進了規范辦學。通過藝術展演活動，廣大教師對藝術教育在實施素質教育中的作用有了更加明確的認識，進一步提高了全面貫徹教育方針的自覺性。很多學校的領導和教師對開展藝術類活動的重視程度有了很大提高，逐步認識到，藝術活動不僅是活躍學校生活、發展學生特長，而且對陶冶學生的情操，強化德育工作、培養學生的榮譽感、上進心和集體主義觀念有著潛移默化的作用。實踐證明，凡是藝術教育搞得好的學校，師生風氣正，凝聚力強，具有生機和活力。從目前看，鄉中心小學正以藝術教育為突破口，全面加強興趣小組和特色學校建設，朝著全面實施素質教育的目標挺進。

我校藝術展演活動取得的成效有目共睹，令人欣慰。我們還要進一步系統總結本屆藝術展演活動的情況，找準優勢和劣勢，全面加強對藝術教育活動的組織和領導，采取積極有效措施，鼓勵先進，督促后進，認真解決好障礙藝術活動開展的一些實際問題，廣泛借鑒其他中心學校的可行經驗，努力探索，扎實工作，逐步形成有效的運行機制，再創城南小學藝術教育的輝煌。

城南小學 2014年5月25日

第五篇：大學生藝術展演活動總結[最終版]

大學生藝術展演活動總結

本次活動始終抓住“以人為本、全面發展、德智體美、德育為先”這條主線，充分發揮我系廣大師生的積極性、主動性和創造性，精心組織了系列教育性、娛樂性于一體的活動。有利于學生的全面發展和個性張揚，有利于校區德育工作的開展，有利于提升校區形象，豐富學校教育內涵，凸顯學生特色。現將本次活動的各項工作總結如下：

一、活動的基本情況：

整個活動歷時三個月左右，學生工作方面的處理整體協調指導，積極策劃指導，共精心組織了“晚會、設計作品展”兩項活動，活動覆蓋全系所有班級。

1、人手安排：活動中積極引導團總支學生會的學生干部的先鋒帶頭作用，明確分工給各個部門、各個班級負責人。以責任負責制貫穿整個活動中。所有的工作人員都能認真地對待工作，積極配合活動的開展，確保本次活動的順利，圓滿。

2、宣傳工作：宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。雖然這次活動覆蓋面廣，但本次活動的宣傳工作依靠團總支學生會宣傳和班級會議，達到了預期目的。

3、邀請評委：各項活動都邀請了系領導和老師，具有一定的權威性，使活動的評選更公平、公正。

二、活動的目的和成效

從開始策劃至結束，前后跨度近三個月，在活動中，諸多同學通過本次活動脫穎而出。為了調動同學們的積極性和豐富大學生活，活

動始終抓住“以人為本、全面發展、德智體美、德育為先”這條主線。參加的各項活動都是班級學生自編、自演、自導的，生動演繹了學生在學習、生活中各種問題和生活色彩。通過展演，為同學們提供了一種發現、思考及解決問題的思維方式，使得參加活動的同學們對發生在自己生活中的事有了更多的感受和思考。大學舉辦的各種文化活動成了我們展現自我，鍛煉自身的舞臺，我系舉行的一系列活動中，各班同學積極參與各項活動，并取得了良好的成績，同時展現了各班集體榮譽感較強。各班集思廣益，精密部署，努力發揮各班的主觀能動性，以高雅文化藝術為統領，點面結合，為各種專業提供成長實踐的舞臺。

三、活動中存在的不足

1、設計作品展中沒有合理安排各個班級提交作品的比例，所以導致出現有個別班級提交的作品單類集中。

2、晚會現場觀眾席位的安排。由于晚會現場的觀眾引導工作沒有做到位，所以導致出現個別觀眾坐錯席位，占用選手座位的情況以及位置的亂坐問題。

相信通過本次主活動，提高了廣大學生的思想道德素質和文明修養，促進了和諧校園和文明校園建設，為廣大青年學生健康成長、全面成才搭建了一個良好的平臺。