小學新冠肺炎疫情防控和開學工作方案

一、工作體系

1.嚴格落實當地黨委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。

2.成立由校長任組長的疫情防控和開學工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成，下設健康監測、教育教學、后勤保障、應急處置等工作機構。校長為第一責任人，全面負責學校疫情防控和開學工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。多校區辦學的學校，各校區須指定疫情防控和開學工作責任人。

3.制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：開學準備工作方案、開學工作方案、突發公共衛生事件應急預案;聯防聯控制度，突發公共衛生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

二、工作措施

(一)開學前

1.對本校全體教職員工（含自聘不在編教師和保安、食堂、物業、宿管、保潔、維修、綠化等后勤服務保障人員）和學生（簡稱師生，以下同）健康情況進行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯系方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發熱咳嗽癥狀等信息并做好記錄。實行“日報告、零報告”制度，并按時向主管部門報告。學校應加強值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。

2.開學前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，學校必須對教職工和學生逐人排查有無感染、有無發熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發熱者、密切接觸者，務必壓實責任，協調衛生健康部門逐一進行核酸檢測，分類診治。

3.現在或近期去過湖北地區的、有發熱等癥狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回學校，何時返校等待通知。由外省返回和由省內乘公共交通工具返回的教職員工和學生，返回學校住地后應當隔離14天后方可返校。

4.加強宣傳引導，通過微信、短信、電話等形式，對全體教職員工進行防控知識和技能培訓。

教育師生學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。

教育師生保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。教育師生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。

5.實行錯時錯峰開學，有序返校。校領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開學準備工作。小學按照先住宿生后走讀生的順序依次有序開學。待縣（市、區）明確開學日期后，小學按照五六年級、三四年級、一二年級的順序依次有序開學。

6.開學前，教育行政部門要選派責任督學（駐校聯絡員）到學校監督指導疫情防控和開學工作。醫療衛生部門要選派專業人員到校，幫助和指導學校制定突發公共衛生事件應急預案，進行疫情防控知識和技能培訓，監督體溫測試等防控措施落實，指導學校處置公共衛生突發事件。

7.廣泛開展愛國衛生運動，對學校進行全面清潔，對師生接觸的物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭，保證滿足需求。在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。

加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

8.做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知學生提前備好口罩、體溫計等個人必備防護物品并科學準確使用。

具體參照標準如下：

（1）1000人以下的學校至少配備1箱消毒液；1000人—3000人的學校至少配備3箱消毒液；3000人以上的學校至少配備5箱消毒液。（標準84消毒液每箱30瓶）。

（2）按照標準配齊配足口罩。

（3）每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。

9.設立（臨時）隔離室。500人以下的學校至少設立1個（臨時）隔離室；500-1000人的學校至少設立2個；1000人-1500人以上的學校至少設立3個；1500-2000人的學校至少設立4個；2000人以上的學校至少設立5個。

（臨時）隔離室的基本要求是：

（1）通風良好，位置相對獨立，與教學區、生活區相隔離，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。

（2）進入（臨時）隔離室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。

（3）不同宿舍或不同教室的多名發熱學生要收入不同的（臨時）隔離室。

（4）收入（臨時）隔離室的教職工和學生均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開。

（5）加強（臨時）隔離室消毒。使用后的防護用品及一次性醫療用品要按照醫療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。

（6）發熱學生、教職工轉出校園或轉入醫院后，（臨時）隔離室應當進行徹底消毒。

10.開學前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開學方案和應急預案要求，進行培訓、演練。

(二)開學當日

1.返校時間安排好要及時通知師生。科學調整作息時間，不同年級返校、上課、就餐錯時錯峰錯區域，減少交叉聚集。

2.師生返校和開學后盡量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應當向學校報告。乘車時應全程佩戴一次性醫用口罩、醫用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。

3.學校要實行網格化、單元最小化精細管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年級組、學科組為最小單元，學生以班級、宿舍為最小單元，不同年級、不同班級各項活動相對獨立。校園劃區劃片實行網格化管理，每個網格都要明確專人負責，采取有針對性的防控措施。

4.對校園實施封閉管理，嚴格落實“六個一律”要求。校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批準一律不準出校，校外學生未經批準一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。在學校門口一旦發現有發熱癥狀人員，立即阻止進入，通知有關部門或由學校安全護送到就近的發熱門診篩查診療。

5.由各班主任負責對進入本班教室的學生再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發燒咳嗽癥狀的，要立即報告學校，由專人送（臨時）隔離室。

6.上好開學第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示范學生正確的戴口罩和洗手方法，教育學生保持良好心態，加強體育鍛煉，養成良好的衛生習慣。

7.填發健康卡。要為每位教職工和學生建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋學校公章，開學后發放給師生，同時作為出入校門證明材料。

8.向學生及家長發放明白紙，宣傳疫情防控知識、開學后學校教學工作安排及相關要求。

9.對因故不能到校的學生，要制定個性化教學方案，加強關愛，指導他們通過網絡學習、自學等方式學習。

(三)開學后

1.學校應當密切監測師生的健康狀態，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行“日報告、零報告”制度，并按時向主管部門報告。

2.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報。

3.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、實驗室、體育活動場所、食堂、禮堂、辦公室、備課室、洗手間等）要加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，有條件的開啟新風系統。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

4.加強物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，明確專人負責每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發生火災。

5.嚴格按照市場監管部門和食品衛生監督部門的要求，加強學校食堂和配送餐管理，倡導科學膳食和營養配餐。強化學校食堂采購、加工監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。

6.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

7.師生用餐要錯時錯峰，分年級分班用餐或分班送餐、分班到食堂取餐、分別在教室宿舍用餐，避免人員聚集。學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手；就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具，減少人員交談；餐后及時洗手。

8.衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

9.確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40—45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材及學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

10.做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標志的垃圾箱中，統一銷毀處理。

11.建議教師授課時佩戴醫用口罩。學生也應佩戴口罩，所用口罩原則上由學生及家長自備。學校應儲備一定數量的符合防護標準的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經濟困難學生并盡力滿足遇到口罩污損等特殊情況的其他學生需求。

12.走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎自行車或家長接送。

13.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。

14.學校應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持適量活動，保持身體健康。

15.疫情防控期間不得組織開學典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團活動、外出集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。

16.及時核查、補充防控物資，確保物資充足。

(四）出現疑似感染癥狀應急處置

1.學校要建立疫情報告制度，設立疫情報告人。疫情報告人一般為校醫或保健教師；工作要認真負責，責任心強；了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。

2.發現師生出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染癥狀的，要立即向學校疫情報告人報告；學校疫情報告人核查后，立即報告學校領導；學校領導要立即向屬地包聯醫療衛生部門和主管教育行政部門報告并及時處置。

3.教職員工如出現疑似感染癥狀的，應當及時隔離并按規定去定點醫院就醫。避免乘坐公交、出租車等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用口罩或其他更高級別的口罩。

4.走讀學生如出現疑似感染癥狀的，應當及時向學校報告、通知學生家長并采取相應措施。

5.寄宿制學生出現發熱等癥狀后，要立即安排在（臨時）隔離室進行醫學觀察，聯系衛生疾控部門或安排專人在做好自我防護的基礎上，將學生送往指定醫療機構診治，同時通知學生家長。

6.校內發現疑似或確診新冠肺炎病例，應當立即啟動突發公共衛生事件應急預案并向上級教育行政部門和轄區衛生疾控部門報告。在衛生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對被污染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關部門對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干咳等疑似癥狀應及時隔離并就醫。

7.學校要安排專人負責與接受隔離或診治的教職員工或學生的家人聯系，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。