第二單元主題訓練卷

一、主題感悟(35分)

1．(1)

照樣子，補充詞語。(6分)

(尋找)足跡（）荊棘

（）大娘

（）愛心

(2)

填一填，選一選。(8分)

乘著_____________，我們四處_____________。啊，終于找到了——哪里需要獻出_____________，雷鋒叔叔就出現在哪里。

“雷鋒叔叔”指的是（）

A．雷鋒本人　　　　B．像雷鋒一樣熱心助人的人

2．千人糕的做成，要經過加工稻子，制作糖，還得要人_____________、_____________、_____________。其實我們穿的衣服、用的文具都經過了很多人的勞動。這個故事告訴我們（）

(多選)(8分)

A．很多東西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們要珍惜。

B．做事只要勤勞就不需要別人的幫助。

C．只有共同努力，互相協作，生活才會更美好。

D．所有的東西用錢就可以輕松購買。

3．(1)

“一匹出色的馬”其實是____________________________。(3分)

(2)

照樣子，補充詞語。(6分)

例：又（長)又（細)的枝條

又（）又（）的花朵　　又（）又（）的草地

(3)

為什么說“這是一匹出色的馬”？(4分)

________________________________________________________

________________________________________________________

二、主題探究(18分)

1．俗話說：三百六十行，行行出狀元。只要是全心全意為大家服務，你所做的事就是有意義的，請你先選一選，再填一填。(14分)

廚師　　工程師　　魔術師　　建筑師　　理發師

演員

營業員　　服務員

裁判員　　飼養員

神乎其神——（）從頭開始——（）

惟妙惟肖——（）

公正無私——（）

無微不至——（）

金碧輝煌——（）

我長大了想做一名__________。

2．相同的詞在不同的句子中表達的意思會不同，請選擇。(4分)

【特別】A.不一般，與眾不同。B．格外，非常。

(1)

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

（）

(2)

難道它的味道很特別嗎？

（）

三、主題應用(47分)

(一)閱讀拓展(27分)

送溫暖

小松鼠住院了，小動物們都來看望它。小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔帶白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝也亮起嗓子：“祝你早日回到我們中間來！”

小松鼠看著滿屋的小伙伴，激動得流下了眼淚。

1．第一自然段共有__________句話。(3分)

2．__________生病住院，小猴、__________、__________、__________、__________和__________來看望它。(12分)

3．小松鼠為什么流眼淚？在正確選項后的括號里打“√”。(4分)

A．小松鼠覺得身體不舒服。

()

B．小松鼠覺得伙伴們對它太好了，很感動。

（）

4．你也給小松鼠送去一句溫暖的話吧。(4分)

________________________________________________________

5．讀了這個故事后我明白了：________________________________

__________________________________________________。(4分)

(二)主題練筆(20分)

你一定做過許多好事吧？仔細想一想，把印象最深的一件好事寫下來。

第二單元主題訓練卷

一、1．(1)

踏著　背著　獻出

(2)

溫暖的春風　尋覓　愛心　B

2．包裝　送貨　銷售　AC

3．(1)

一根又長又細的枝條

(2)

香　紅　寬　綠

(3)

因為妹妹把它當成了一匹真的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說這是一匹出色的馬。

二、1．魔術師　理發師　演員　裁判員　服務員　建筑師

示例：工程師

2．(1)

B(2)

A

三、(一)1．4

2．小松鼠　小蜜蜂　小白兔　小牛　百靈鳥　黃鸝

3．B√

4．示例：小松鼠，你一定會很快好起來的。

5．同學之間要互幫互助

(二)示例：有一次，同桌的文具盒沒帶來，我就把我的鉛筆借給了他。