五年級下冊數學單元測試-2.百分數（一）

一、單選題

1.20÷4%＝（）

A.1.2??????????????????????????????????????B.10??????????????????????????????????????C.500??????????????????????????????????????D.0.875

2.1－12.5%＝（）

A.1.2??????????????????????????????????????B.10??????????????????????????????????????C.500??????????????????????????????????????D.0.875

3.王老師到商場去買一件毛衣，如果買羊毛含量盡可能多的毛衣，應選（）種．

A.B.C.4.某廠上半月完成計劃的75%，下半月完成計劃的，這個月增產（）。

A.25%?????????????????????????????????????????B.45%?????????????????????????????????????????C.30%

5.一件衣服打九折出售，就是指這件衣服比原價便宜（）

A.90%?????????????????????????????????????????B.9%?????????????????????????????????????????C.10%

二、判斷題

6.0.37米可以寫成37%米。

7.一瓶墨水重

千克，可以寫為70%．

8.3千克是6千克的50%千克．

9.由于

=40%，所以

米=40%米。

三、填空題

10.200％讀作________10.5％讀作________460％讀作________

11.百分之三百寫作________％

百分之七十點三寫作________％

12.根據下面百分數的意義填空．

環保小隊十月份實際收集的廢紙相當于計劃的130％．環保小隊十月份實際收集的廢紙比計劃________．(填“多”或“少”)

13.成數表示________?！叭伞本褪莀_______。

14.如圖中，涂色部分面積相當于整個圖形面積的________％；空白部分面積相當于涂色部分的________％；如果空白部分用

來表示，涂色部分可以用?________來表示．(分數，先填分子，再填分母)

四、解答題

15.說出下面百分數表示的意義

到郵局匯款的匯率是1％．

16.六(1)班男生人數占全班人數的55％，女生人數占全班人數的百分之幾？誰占的百分比多？多多少？

五、綜合題

17.列式計算我能行：

（1）100比80多百分之幾？

（2）比一個數的少32的數是28，求這個數．

六、應用題

18.利用收集到的存款利率算一算：甲用2000元先存一年定期，到期后連本帶息再存一年定期；乙用2000元直接存了二年定期．哪種存款方式到期后獲得的利息多？

參考答案

一、單選題

1.【答案】

C

【解析】【解答】解：20÷4%=20÷0.04=500

故答案為：C

【分析】可以把4%化成0.04，然后按照小數除法的計算方法計算.2.【答案】

D

【解析】【解答】解：1-12.5%=1-0.125=0.875

故答案為：D

【分析】把12.5%化成0.125，然后按照小數減法的計算方法計算即可.3.【答案】

A

【解析】【解答】解：98%＞95%＞78%

故答案為：A。

【分析】根據每種毛衣中所含羊毛的百分率，比較出它們的大小，然后再進行解答。

4.【答案】

A

【解析】【解答】解：

=50%，上半月和下半月共完成75%+50%=125%，增產125%-1=25%

故答案為：A

【分析】把化成50%，然后把兩個半月生產的百分率相加求出共生產的百分率，減去1就是增產的百分率.5.【答案】

C

【解析】【解答】解：1﹣90%=10%，故這件衣服比原價便宜10%．

故選：C．

【分析】打九折是指現價是原價的90%．把原價看成單位“1”，現價比原價便宜的價格就是（1﹣90%）．本題考查的是對打折含義的理解，打幾折現價就是原價的百分之幾十．

二、判斷題

6.【答案】

錯誤

【解析】【解答】0.37米=米，不能寫成37%米，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.【分析】百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，不能帶單位，據此判斷.7.【答案】

錯誤

【解析】【解答】根據百分數的意義可知，墨水的重量不能用百分數表示，原題說法錯誤.故答案為：錯誤

【分析】百分數是表示一個數是另一個數百分之幾的數，百分數表示兩個量之間的關系，不表示實際的量.8.【答案】

錯誤

【解析】【解答】解：3÷6=0.5=50%

答：3千克是6千克的50%．

百分數表示兩個數之間的關系，后面不應該有單位．

故答案為：錯誤．

【分析】根據求一個數是另一個數的百分之幾，用除法計算，它只能表示兩數之間的倍數關系，不能表示某一具體數量．因此，百分數后面不能帶單位名稱．再根據計算的結果進行判斷即可．百分數（又叫做百分率或百分比）與分數的意義不同．百分數是“表示一個數是另一個數百分之幾的數．”它只能表示兩數之間的倍數關系，不能表示某一具體數量．因此，百分數后面不能帶單位名稱．分數可帶具體名稱．

9.【答案】

錯誤

【解析】【解答】解：根據百分數的意義可知，百分數不能表示某一具體數量，所以

米=40%米的表示方法是錯誤的．

故答案為：錯誤．

【分析】百分數是“表示一個數是另一個數的百分之幾的數．”它只能表示兩數之間的倍數關系，不能表示某一具體數量，所以，所以

米=40%米的表示方法是錯誤的．百分數不能表示具體的數量是百分數與分數的區別之一．

三、填空題

10.【答案】

百分之二百；百分之十點五；百分之四百六十

【解析】【解答】200％讀作：百分之二百；10.5％讀作：百分之十點五；460％讀作：百分之四百六十.故答案為：百分之二百；百分之十點五；百分之四百六十.【分析】百分數的讀法：讀百分數時，先讀百分之，再讀百分號前面的數，讀數時按照整數的讀法來讀，據此解答.11.【答案】

300

；70.3

【解析】【解答】解：

百分之三百寫作300％

百分之七十點三寫作70.3％

故答案為：300；70.3.【分析】此題考查的目的是理解掌握百分數的寫法．百分數的寫法：通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”；由此解決問題．

12.【答案】

多

【解析】【解答】130%>100%

故答案為：多

【分析】表示一個數占另一個數的幾分之幾的數,叫做百分數.13.【答案】

一個數是另一個數的十分之幾

；十分之三

【解析】【解答】解：成數表示的是一個數是另一個數的十分之幾；“三成”就是十分之三。

故答案為：一個數是另一個數的十分之幾；十分之三。

【分析】成數表示一個數是另一個數的十分之幾，俗稱“幾成”；“幾成”就是十分之幾。

14.【答案】

62.5

；37.5

；5

【解析】【解答】62.5

37.5

【分析】大的圖像是2個正方形，且面積相等。撒謊那個面的正方形分成了4個面積相等的三角形。所以一個三角形的面積就是一個正方形面積的四分之一。就是2個正方形面積的八分之一。所以涂色部分就是整個圖像面積的八分之五?；砂俜謹稻褪?2.5％.空白部分面積相當于涂色部分的1-62.5％=37.5％.四、解答題

15.【答案】

匯率要繳納的金額占匯款總金額的百分之一

【解析】【分析】百分數的意義，一個數占另一個數的百分之幾。

16.【答案】

解：00％－55％＝45％

55％＞45％

55％－45％＝10％

答：女生人數占全班人數的45％；男生人數占全班人數的百分比比女生多，多10％。

【解析】【解答】男生人數占全班人數的55％，是把全班人數看作單位“1”，即100％。把全班人數平分成100份，男生占55份，剩下的是女生的份數。用男生人數所占的百分數減去女生人數所占的百分數，就是男生人數比女生人數多的百分數

【分析】(1)百分數進行相加減，把百分號前面的數相加減，百分號不變，也可以先把百分數寫成分母是100的分數，然后再相加減。(2)比較百分數的大小，看百分號前面的數，前面的數大，這個百分數就大，前面的數小，這個百分數就小。

五、綜合題

17.【答案】

（1）解：（100﹣80）÷80×100%

=20÷80×100%

=0.25×100%

=25%；

答：

100比80多25%．

（2）解：（28+32）÷

=60÷

=75．

答：這個數是75．

【解析】【分析】（1）可用100減去80的差再除以80乘以100%即可；（2）可用28加上32的和再除以

即可得到這個數，列式解答即可．此題主要考查的是百分數的四則混合運算和分數的四則混合運算．

六、應用題

18.【答案】

銀行的利率分別為：定期一年3.25%

定期兩年3.75%

一年定期到期后連本帶息再存一年定期獲得的利息為：

2000×(1+3.25%)(1+3.25%)-2000

=2000×1.0325×1.0325-2000

=2065×1.0325-2000

=2132.11-2000

=132.11（元）

直接存兩年期到期后獲得的利息為：

2000×3.75%×2=2000×0.0375×2=150（元）

150＞132.11

答：直接存兩年期到期后獲得的利息多.【解析】【分析】1考察了百分數意義，明白算式中2000x(1十3.25%)表示一年后本金與利息之和，再乘3.25%表示第二年之后本金與利息之和。

2.則比較簡單，直接用本金x利率x時間，算出利息。

3，有比較有鑒別。通過比較得出結果。小數與整數大小比較。