第一篇：小學申報創新效率型黨組織事跡材料（共）

“創新效率型”

近年來，中國共產黨成都市西一路小學支部委員會在金牛區教育局黨工委的正確領導下，在廣大教職員工的積極配合下，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，把全面加強黨的各項工作與推動學校發展緊密結合起來，把“培養學生的創新精神和實踐能力”作為實施素質教育的重點。在這一過程中，學校黨支部認真貫徹落實黨的各項方針政策，圍繞“改革與創新”這一主題，以隊伍建設為著力點，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮黨支部政治核心的作用，逐步建立起一支政治素質優、專業技能優、工作業績優、群眾評價優的黨員、干部、教師隊伍，實現了學校持續穩定，高品優質的發展。找準位置，求真務實，扎實開展基層黨建工作。

（一）思想重視，強化意識。教育本來平凡，精彩在哪？就是把平凡事做細、做實、落在師生發展的點上。校長任勇作為成都市西一路小學黨支部的支部書記，是學校全體教師的領頭羊，是黨組織建設和黨建工作的“第一責任人”.支部書記牢牢樹立“黨建落地”意識，將組織建設和學校發展進行有機結合，推進學校干部隊伍建設，推進學校依法治校、規范辦學，推進學校項目制管理。2015年，學校因管理規范，成績突出評為成都市文明單位、金牛區陽光體育示范校。

（二）思想引領，強化學習。管理增效，重在“火車頭”的帶領。干部提升，黨建先行。西一路小學黨支部建立了“每周行政干部例會制度”,傳達學習省委、市委、區委和教育局黨工委、教科院教學改革動態要求等重大事項，同時每周二下午是全校教師政治學習時間，專時專用，強化了全體黨員、教師的政治學習，以具體措施和服務細節使學校時刻牢記“辦人民滿意的教育”的宗旨。

（三）以“三嚴三實”要求自己。在學校管理中，支部書記樹立以人為本、服務為先的理念，對工作方法、思想看法等方面問題的交流，既展開批評、勇于碰撞，又注意方式方法，通過多討論、多擺事實來影響和說服他人。努力做到與同事在思想上真正相互溝通和了解，工作中更多相互信任和支持，帶領全體干部群眾共促學校發展。充分發揮戰斗堡壘作用，有效促進學校整體發展。

（一）加強依法治校力度，規范辦學行為

梳理學校常規管理制度，不斷完善學校教師獎勵性績效制度、考勤制度、教育教學常規管理制度、后勤管理制度、校園文化建設制度、安全管理制度。

（二）明確定位強化管理，大力提升教育質量

（1）榜樣示范養習慣

學校采用“榜樣示范”的方式，讓孩子們的一言一行成為孩子們自己的榜樣。同時，學校通過“品格”課題的開展，對各班的行為習慣進行評價。為了促進學生約束、規范自己的行為，學校大隊部策劃了“正義朱迪”監督活動，并在每周一升旗儀式上向全校師生進行反饋，頒發“正義朱迪”徽章，督促各班良好行為習慣的養成。

（2）家校合作重溝通

溝通渠道方面。學校從面對面、通訊、媒體以及網絡等角度提供了多樣化的渠道，包括每期至少一次家長會、半天新教師匯報課開放活動、每學年一次年級家長開放日活動、每期一次教師滿意度測評、每周兩次學校公眾微信號信息推送、以及學校網站信息發布等。

合作機構方面。學校從各班家委會中選出代表成立校級家委會，常態開展校級家委會工作會，參與學校相關事宜的討論及決策，對平時各班收集到的意見進行反饋。

申訴渠道方面。學校在校門口設置“校長信箱”,向全校家長公布學校咨詢電話，保障家長有意見、有建議時可以有正常的表達渠道。加強黨員隊伍建設情況。

（一）扎實開展黨員幫扶活動

學校組織開展“黨員干部包干制”、一個黨員落實責任包干3名學困生，開展輔差幫扶活動，支委負責4名教師，一期至少聯系一次，重點了解群眾對干部、對黨組織，對黨員的意見和建議。同時，學校下年級行政隨時對自己年級的教師負責，發現問題，及時與老師交流溝通，很好地促進了常規管理。

（二）做好發展黨員工作

按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節。嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。2015年年底，支部完成了李彬同志發展為預備黨員的工作。

（三）定期組織黨員生活會

學校支部定期召開支委會、定期召開黨員大會，要求黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，每位黨員都能按期按規定交納黨費，自覺接受和參加黨組織的教育和培訓。2015年度，西一路小學黨支部無一起違紀違法的事件發生。躬行實踐，改革創新，有效提升黨員專業能力

西一路小學黨支部現有黨員58名（退休黨員33名），(www.tmdps.cn)其中行政管理者均為黨員，中層及學科組長黨員11人，黨員是學校教師隊伍中的絕對主力。我們引導黨員教師從關注生命成長的角度出發，通過教師發展課程來豐富自己的情趣和精神，以專業促發展，“讓每一個孩子都幸福綻放”成為了西一路黨員自愿服務隊的重要任務和使命。

（一）亮點舉措為保障，落實師生發展點。

課程改革核心是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學，而課堂教學的突破在于課題研究的命題。近年，我們將工作重心聚焦到教師實踐智慧的持續提升上，通過課程視野、目標靶向、模式構建、集體合作四個策略開展直面課堂、強調實踐、關注思考的課例研究，取得良好效果：學校多名教師在各級各類專業評選中獲獎；學校參加市區各類質量監測居于同類學校前列；學校連續三年學生體質健康監測合格率達99.37%;學校男子、女子足球隊分別在2016成都市校園足球總決賽（P聯賽）中獲乙組一等獎……在西一路小學，學校特色發展遵循“全員普及+特長提升”原則，結合金牛區藝體教育“2+1”的目標，對學生興趣愛好、個性特長進行培養。在學校快速發展的過程中，支部設立了“黨員示范崗”,讓每位黨員都亮身份、亮形象、亮課堂、亮業績，積極提升專業素養，在改革實踐中勇挑重擔，率先垂范，充分發揮了先鋒模范作用。

（二）發展社團文化，推進“項目制”管理方式

學生社團活動作為學校校園文化的重要載體，是培養學生項目愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。我校社團建設在近年來發展很好，在區域內享有良好的聲譽和知名度。特別是我校在川劇特色學校背景下的社團建設，更加體現了學校社團建設特色化，專業化發展趨勢。社團要發展，社團要出特色，出成績，必須要建立健全社團管理機制和制度，加大社團管理力度，使社團步入制度化和規范化，這對社團發展和管理既是機遇又是挑戰。

學校將各類課外項目社團以培訓內容的不同劃分為幾個不同的項目，包括川劇項目、足球項目、健美操項目、科技模型項目、美術項目，每個項目設立一位負責人，項目所有成員在項目負責人的統籌組織和安排下開展社團活動。學校根據項目開展情況從教師課時、工作量的計算方面、特色項目成果等方面對社團成員考慮作為突破口，提高項目成員的工作積極性，促進學校規范化管理。

黨支部圍繞創新驅動、轉型發展的中心任務推進學校黨建工作，以黨建促學校教育事業發展，學校的綜合辦學水平顯著提升。

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。西一路小學黨支部將以黨的十八大精神為準繩，按照上級黨委的要求，積極完善和落實長效機制，不斷加強黨的組織建設，繼續提高黨員的思想覺悟，職業操守和專業能力，從而帶領西一路小學教職工務本求實、開拓創新，全心全意辦人民滿意的教育。

第二篇：小學申報創新效率型黨組織事跡材料

小學申報創新效率型黨組織事跡材

料

小學申報創新效率型黨組織事跡材料

”創新效率型”

近年來，中國共產黨成都市西一路小學支部委員會在金牛區教育局黨工委的正確領導下，在廣大教職員工的積極配合下，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，把全面加強黨的各項工作與推動學校發展緊密結合起來，把”培養學生的創新精神和實踐能力”作為實施素質教育的重點。在這一過程中，學校黨支部認真貫徹落實黨的各項方針政策，圍繞”改革與創新”這一主題，以隊伍建設為著力點，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮黨支部政治核

心的作用，逐步建立起一支政治素質優、專業技能優、工作業績優、群眾評價優的黨員、干部、教師隊伍，實現了學校持續穩定，高品優質的發展。

>>>>找準位置，求真務實，扎實開展基層黨建工作

（一）思想重視，強化意識。教育本來平凡，精彩在哪？就是把平凡事做細、做實、落在師生發展的點上。校長任勇作為成都市西一路小學黨支部的支部書記，是學校全體教師的領頭羊，是黨組織建設和黨建工作的”第一責任人”.支部書記牢牢樹立”黨建落地”意識，將組織建設和學校發展進行有機結合，推進學校干部隊伍建設，推進學校依法治校、規范辦學，推進學校項目制管理。2015年，學校因管理規范，成績突出評為成都市文明單位、金牛區陽光體育示范校。

（二）思想引領，強化學習。管理增效，重在”火車頭”的帶領。干部提升，黨建先行。西一路小學黨支部建立了”每

周行政干部例會制度”,傳達學習省委、市委、區委和教育局黨工委、教科院教學改革動態要求等重大事項，同時每周二下午是全校教師政治學習時間，專時專用，強化了全體黨員、教師的政治學習，以具體措施和服務細節使學校時刻牢記”辦人民滿意的教育”的宗旨。

（三）以”三嚴三實”要求自己。在學校管理中，支部書記樹立以人為本、服務為先的理念，對工作方法、思想看法等方面問題的交流，既展開批評、勇于碰撞，又注意方式方法，通過多討論、多擺事實來影響和說服他人。努力做到與同事在思想上真正相互溝通和了解，工作中更多相互信任和支持，帶領全體干部群眾共促學校發展。

>>>>充分發揮戰斗堡壘作用，有效促進學校整體發展

（一）加強依法治校力度，規范辦學行為

梳理學校常規管理制度，不斷完善學校教師獎勵性績效制度、考勤制度、教育教學常規管理制度、后勤管理制度、校園文化建設制度、安全管理制度。

（二）明確定位強化管理，大力提升教育質量

（1）榜樣示范養習慣

學校采用”榜樣示范”的方式，讓孩子們的一言一行成為孩子們自己的榜樣。同時，學校通過”品格”課題的開展，對各班的行為習慣進行評價。為了促進學生約束、規范自己的行為，學校大隊部策劃了”正義朱迪”監督活動，并在每周一升旗儀式上向全校師生進行反饋，頒發”正義朱迪”徽章，督促各班良好行為習慣的養成。

（2）家校合作重溝通

溝通渠道方面。學校從面對面、通訊、媒體以及網絡等角度提供了多樣化的渠道，包括每期至少一次家長會、半天新教師匯報課開放活動、每學年一次年級家長開放日活動、每期一次教師滿意度測評、每周兩次學校公眾微信號信息推送、以及學校網站信息發布等。

合作機構方面。學校從各班家委會中選出代表成立校級家委會，常態開展校級家委會工作會，參與學校相關事宜的討論及決策，對平時各班收集到的意見進行反饋。

申訴渠道方面。學校在校門口設置”校長信箱”,向全校家長公布學校咨詢電話，保障家長有意見、有建議時可以有正常的表達渠道。

>>>>加強黨員隊伍建設情況

（一）扎實開展黨員幫扶活動

學校組織開展”黨員干部包干制”、一個黨員落實責任包干3名學困生，開展輔差幫扶活動，支委負責4名教師，一期至少聯系一次，重點了解群眾對干部、對黨組織，對黨員的意見和建議。同時，學校下年級行政隨時對自己年級的教師負責，發現問題，及時與老師交流溝通，很好地促進了常規管理。

（二）做好發展黨員工作

按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節。嚴格履行入黨手

續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。2015年年底，支部完成了李彬同志發展為預備黨員的工作。

（三）定期組織黨員生活會

學校支部定期召開支委會、定期召開黨員大會，要求黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，每位黨員都能按期按規定交納黨費，自覺接受和參加黨組織的教育和培訓。2015，西一路小學黨支部無一起違紀違法的事件發生。

>>>>躬行實踐，改革創新，有效提升黨員專業能力

西一路小學黨支部現有黨員58名（退休黨員33名），其中行政管理者均為黨員，中層及學科組長黨員11人，黨員是學校教師隊伍中的絕對主力。我們引導黨員教師從關注生命成長的角度出發，通過教師發展課程來豐富自己的情趣和精神，以專業促發展，”讓每一個孩子都幸福綻放”成為了西一路黨員自愿

服務隊的重要任務和使命。

（一）亮點舉措為保障，落實師生發展點。

課程改革核心是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學，而課堂教學的突破在于課題研究的命題。近年，我們將工作重心聚焦到教師實踐智慧的持續提升上，通過課程視野、目標靶向、模式構建、集體合作四個策略開展直面課堂、強調實踐、關注思考的課例研究，取得良好效果：學校多名教師在各級各類專業評選中獲獎；學校參加市區各類質量監測居于同類學校前列；學校連續三年學生體質健康監測合格率達%;學校男子、女子足球隊分別在2016成都市校園足球總決賽（P聯賽）中獲乙組一等獎……在西一路小學，學校特色發展遵循”全員普及+特長提升”原則，結合金牛區藝體教育”2+1”的目標，對學生興趣愛好、個性特長進行培養。在學校快速發展的過程中，支部設立了”黨員示范崗”,讓每位黨員都亮身份、亮形象、亮課堂、亮業績，積極提升專業素養，在改革實踐中勇挑重擔，率先垂范，充分發揮了先鋒模范作用。

（二）發展社團文化，推進”項目制”管理方式

學生社團活動作為學校校園文化的重要載體，是培養學生項目愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。我校社團建設在近年來發展很好，在區域內享有良好的聲譽和知名度。特別是我校在川劇特色學校背景下的社團建設，更加體現了學校社團建設特色化，專業化發展趨勢。社團要發展，社團要出特色，出成績，必須要建立健全社團管理機制和制度，加大社團管理力度，使社團步入制度化和規范化，這對社團發展和管理既是機遇又是挑戰。

學校將各類課外項目社團以培訓內容的不同劃分為幾個不同的項目，包括川劇項目、足球項目、健美操項目、科技模型項目、美術項目，每個項目設

立一位負責人，項目所有成員在項目負責人的統籌組織和安排下開展社團活動。學校根據項目開展情況從教師課時、工作量的計算方面、特色項目成果等方面對社團成員考慮作為突破口，提高項目成員的工作積極性，促進學校規范化管理。

黨支部圍繞創新驅動、轉型發展的中心任務推進學校黨建工作，以黨建促學校教育事業發展，學校的綜合辦學水平顯著提升。

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。西一路小學黨支部將以黨的十八大精神為準繩，按照上級黨委的要求，積極完善和落實長效機制，不斷加強黨的組織建設，繼續提高黨員的思想覺悟，職業操守和專業能力，從而帶領西一路小學教職工務本求實、開拓創新，全心全意辦人民滿意的教育。

第三篇：小學申報創新效率型黨組織事跡材料

小學申報創新效率型黨組織事跡材料

“創新效率型”

近年來，中國共產黨成都市西一路小學支部委員會在金牛區教育局黨工委的正確領導下，在廣大教職員工的積極配合下，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，把全面加強黨的各項工作與推動學校發展緊密結合起來，把“培養學生的創新精神和實踐能力”作為實施素質教育的重點。在這一過程中，學校黨支部認真貫徹落實黨的各項方針政策，圍繞“改革與創新”這一主題，以隊伍建設為著力點，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮黨支部政治核心的作用，逐步建立起一支政治素質優、專業技能優、工作業績優、群眾評價優的黨員、干部、教師隊伍，實現了學校持續穩定，高品優質的發展。

>>>>找準位置，求真務實，扎實開展基層黨建工作

（一）思想重視，強化意識。教育本來平凡，精彩在哪？就是把平凡事做細、做實、落在師生發展的點上。校長任勇作為成都市西一路小學黨支部的支部書記，是學校全體教師的領頭羊，是黨組織建設和黨建工作的“第一責任人”.支部書記牢牢樹立“黨建落地”意識，將組織建設和學校發展進行有機結合，推進學校干部隊伍建設，推進學校依法治校、規范辦學，推進學校項目制管理。2015年，學校因管理規范，成績突出評為成都市文明單位、金牛區陽光體育示范校。

（二）思想引領，強化學習。管理增效，重在“火車頭”的帶領。干部提升，黨建先行。西一路小學黨支部建立了“每周行政干部例會制度”,傳達學習省委、市委、區委和教育局黨工委、教科院教學改革動態要求等重大事項，同時每周二下午是全校教師政治學習時間，專時專用，強化了全體黨員、教師的政治學習，以具體措施和服務細節使學校時刻牢記“辦人民滿意的教育”的宗旨。

（三）以“三嚴三實”要求自己。在學校管理中，支部書記樹立以人為本、服務為先的理念，對工作方法、思想看法等方面問題的交流，既展開批評、勇于碰撞，又注意方式方法，通過多討論、多擺事實來影響和說服他人。努力做到與同事在思想上真正相互溝通和了解，工作中更多相互信任和支持，帶領全體干部群眾共促學校發展。

>>>>充分發揮戰斗堡壘作用，有效促進學校整體發展

（一）加強依法治校力度，規范辦學行為

梳理學校常規管理制度，不斷完善學校教師獎勵性績效制度、考勤制度、教育教學常規管理制度、后勤管理制度、校園文化建設制度、安全管理制度。

（二）明確定位強化管理，大力提升教育質量

（1）榜樣示范養習慣

學校采用“榜樣示范”的方式，讓孩子們的一言一行成為孩子們自己的榜樣。同時，學校通過“品格”課題的開展，對各班的行為習慣進行評價。為了促進學生約束、規范自己的行為，學校大隊部策劃了“正義朱迪”監督活動，并在每周一升旗儀式上向全校師生進行反饋，頒發“正義朱迪”徽章，督促各班良好行為習慣的養成。

（2）家校合作重溝通

溝通渠道方面。學校從面對面、通訊、媒體以及網絡等角度提供了多樣化的渠道，包括每期至少一次家長會、半天新教師匯報課開放活動、每學年一次年級家長開放日活動、每期一次教師滿意度測評、每周兩次學校公眾微信號信息推送、以及學校網站信息發布等。

合作機構方面。學校從各班家委會中選出代表成立校級家委會，常態開展校級家委會工作會，參與學校相關事宜的討論及決策，對平時各班收集到的意見進行反饋。

申訴渠道方面。學校在校門口設置“校長信箱”,向全校家長公布學校咨詢電話，保障家長有意見、有建議時可以有正常的表達渠道。

>>>>加強黨員隊伍建設情況

（一）扎實開展黨員幫扶活動

學校組織開展“黨員干部包干制”、一個黨員落實責任包干3名學困生，開展輔差幫扶活動，支委負責4名教師，一期至少聯系一次，重點了解群眾對干部、對黨組織，對黨員的意見和建議。同時，學校下年級行政隨時對自己年級的教師負責，發現問題，及時與老師交流溝通，很好地促進了常規管理。

（二）做好發展黨員工作

按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節。嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。2015年年底，支部完成了李彬同志發展為預備黨員的工作。

（三）定期組織黨員生活會

學校支部定期召開支委會、定期召開黨員大會，要求黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，每位黨員都能按期按規定交納黨費，自覺接受和參加黨組織的教育和培訓。2015，西一路小學黨支部無一起違紀違法的事件發生。

>>>>躬行實踐，改革創新，有效提升黨員專業能力

西一路小學黨支部現有黨員58名（退休黨員33名），()其中行政管理者均為黨員，中層及學科組長黨員11人，黨員是學校教師隊伍中的絕對主力。我們引導黨員教師從關注生命成長的角度出發，通過教師發展課程來豐富自己的情趣和精神，以專業促發展，“讓每一個孩子都幸福綻放”成為了西一路黨員自愿服務隊的重要任務和使命。

（一）亮點舉措為保障，落實師生發展點。

課程改革核心是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學，而課堂教學的突破在于課題研究的命題。近年，我們將工作重心聚焦到教師實踐智慧的持續提升上，通過課程視野、目標靶向、模式構建、集體合作四個策略開展直面課堂、強調實踐、關注思考的課例研究，取得良好效果：學校多名教師在各級各類專業評選中獲獎；學校參加市區各類質量監測居于同類學校前列；學校連續三年學生體質健康監測合格率達99.37%;學校男子、女子足球隊分別在2016成都市校園足球總決賽（P聯賽）中獲乙組一等獎……在西一路小學，學校特色發展遵循“全員普及+特長提升”原則，結合金牛區藝體教育“2+1”的目標，對學生興趣愛好、個性特長進行培養。在學校快速發展的過程中，支部設立了“黨員示范崗”,讓每位黨員都亮身份、亮形象、亮課堂、亮業績，積極提升專業素養，在改革實踐中勇挑重擔，率先垂范，充分發揮了先鋒模范作用。

（二）發展社團文化，推進“項目制”管理方式

學生社團活動作為學校校園文化的重要載體，是培養學生項目愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。我校社團建設在近年來發展很好，在區域內享有良好的聲譽和知名度。特別是我校在川劇特色學校背景下的社團建設，更加體現了學校社團建設特色化，專業化發展趨勢。社團要發展，社團要出特色，出成績，必須要建立健全社團管理機制和制度，加大社團管理力度，使社團步入制度化和規范化，這對社團發展和管理既是機遇又是挑戰。

學校將各類課外項目社團以培訓內容的不同劃分為幾個不同的項目，包括川劇項目、足球項目、健美操項目、科技模型項目、美術項目，每個項目設立一位負責人，項目所有成員在項目負責人的統籌組織和安排下開展社團活動。學校根據項目開展情況從教師課時、工作量的計算方面、特色項目成果等方面對社團成員考慮作為突破口，提高項目成員的工作積極性，促進學校規范化管理。

黨支部圍繞創新驅動、轉型發展的中心任務推進學校黨建工作，以黨建促學校教育事業發展，學校的綜合辦學水平顯著提升。

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。西一路小學黨支部將以黨的十八大精神為準繩，按照上級黨委的要求，積極完善和落實長效機制，不斷加強黨的組織建設，繼續提高黨員的思想覺悟，職業操守和專業能力，從而帶領西一路小學教職工務本求實、開拓創新，全心全意辦人民滿意的教育。

第四篇：小學申報創新效率型黨組織事跡材料

近年來，中國共產黨成都市西一路小學支部委員會在金牛區教育局黨工委的正確領導下，在廣大教職員工的積極配合下，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，把全面加強黨的各項工作與推動學校發展緊密結合起來，把“培養學生的創新精神和實踐能力”作為實施素質教育的重點。在這一過程中，學校黨支部認真貫徹落實黨的各項方針政策，圍繞“改革與創新”這一主題，以隊伍建設為著力點，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮黨支部政治核心的作用，逐步建立起一支政治素質優、專業技能優、工作業績優、群眾評價優的黨員、干部、教師隊伍，實現了學校持續穩定，高品優質的發展。

找準位置，求真務實，扎實開展基層黨建工作

（一）思想重視，強化意識。教育本來平凡，精彩在哪？就是把平凡事做細、做實、落在師生發展的點上。校長任勇作為成都市西一路小學黨支部的支部書記，是學校全體教師的領頭羊，是黨組織建設和黨建工作的“第一責任人”.支部書記牢牢樹立“黨建落地”意識，將組織建設和學校發展進行有機結合，推進學校干部隊伍建設，推進學校依法治校、規范辦學，推進學校項目制管理。2015年，學校因管理規范，成績突出評為成都市文明單位、金牛區陽光體育示范校。

（二）思想引領，強化學習。管理增效，重在“火車頭”的帶領。干部提升，黨建先行。西一路小學黨支部建立了“每周行政干部例會制度”,傳達學習省委、市委、區委和教育局黨工委、教科院教學改革動態要求等重大事項，同時每周二下午是全校教師政治學習時間，專時專用，強化了全體黨員、教師的政治學習，以具體措施和服務細節使學校時刻牢記“辦人民滿意的教育”的宗旨。

（三）以“三嚴三實”要求自己。在學校管理中，支部書記樹立以人為本、服務為先的理念，對工作方法、思想看法等方面問題的交流，既展開批評、勇于碰撞，又注意方式方法，通過多討論、多擺事實來影響和說服他人。努力做到與同事在思想上真正相互溝通和了解，工作中更多相互信任和支持，帶領全體干部群眾共促學校發展。

充分發揮戰斗堡壘作用，有效促進學校整體發展

（一）加強依法治校力度，規范辦學行為

梳理學校常規管理制度，不斷完善學校教師獎勵性績效制度、考勤制度、教育教學常規管理制度、后勤管理制度、校園文化建設制度、安全管理制度。

（二）明確定位強化管理，大力提升教育質量

（1）榜樣示范養習慣

學校采用“榜樣示范”的方式，讓孩子們的一言一行成為孩子們自己的榜樣。同時，學校通過“品格”課題的開展，對各班的行為習慣進行評價。為了促進學生約束、規范自己的行為，學校大隊部策劃了“正義朱迪”監督活動，并在每周一升旗儀式上向全校師生進行反饋，頒發“正義朱迪”徽章，督促各班良好行為習慣的養成。

（2）家校合作重溝通

溝通渠道方面。學校從面對面、通訊、媒體以及網絡等角度提供了多樣化的渠道，包括每期至少一次家長會、半天新教師匯報課開放活動、每學年一次年級家長開放日活動、每期一次教師滿意度測評、每周兩次學校公眾微信號信息推送、以及學校網站信息發布等。

合作機構方面。學校從各班家委會中選出代表成立校級家委會，常態開展校級家委會工作會，參與學校相關事宜的討論及決策，對平時各班收集到的意見進行反饋。

申訴渠道方面。學校在校門口設置“校長信箱”,向全校家長公布學校咨詢電話，保障家長有意見、有建議時可以有正常的表達渠道。

加強黨員隊伍建設情況

（一）扎實開展黨員幫扶活動

學校組織開展“黨員干部包干制”、一個黨員落實責任包干3名學困生，開展輔差幫扶活動，支委負責4名教師，一期至少聯系一次，重點了解群眾對干部、對黨組織，對黨員的意見和建議。同時，學校下年級行政隨時對自己年級的教師負責，發現問題，及時與老師交流溝通，很好地促進了常規管理。

（二）做好發展黨員工作

按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節。嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。2015年年底，支部完成了李彬同志發展為預備黨員的工作。

（三）定期組織黨員生活會

學校支部定期召開支委會、定期召開黨員大會，要求黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，每位黨員都能按期按規定交納黨費，自覺接受和參加黨組織的教育和培訓。2015，西一路小學黨支部無一起違紀違法的事件發生。

>>>>躬行實踐，改革創新，有效提升黨員專業能力

西一路小學黨支部現有黨員58名（退休黨員33名），(www.tmdps.cn)其中行政管理者均為黨員，中層及學科組長黨員11人，黨員是學校教師隊伍中的絕對主力。我們引導黨員教師從關注生命成長的角度出發，通過教師發展課程來豐富自己的情趣和精神，以專業促發展，“讓每一個孩子都幸福綻放”成為了西一路黨員自愿服務隊的重要任務和使命。

（一）亮點舉措為保障，落實師生發展點。

課程改革核心是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學，而課堂教學的突破在于課題研究的命題。近年，我們將工作重心聚焦到教師實踐智慧的持續提升上，通過課程視野、目標靶向、模式構建、集體合作四個策略開展直面課堂、強調實踐、關注思考的課例研究，取得良好效果：學校多名教師在各級各類專業評選中獲獎；學校參加市區各類質量監測居于同類學校前列；學校連續三年學生體質健康監測合格率達99.37%;學校男子、女子足球隊分別在2016成都市校園足球總決賽（P聯賽）中獲乙組一等獎……在西一路小學，學校特色發展遵循“全員普及+特長提升”原則，結合金牛區藝體教育“2+1”的目標，對學生興趣愛好、個性特長進行培養。在學校快速發展的過程中，支部設立了“黨員示范崗”,讓每位黨員都亮身份、亮形象、亮課堂、亮業績，積極提升專業素養，在改革實踐中勇挑重擔，率先垂范，充分發揮了先鋒模范作用。

（二）發展社團文化，推進“項目制”管理方式

學生社團活動作為學校校園文化的重要載體，是培養學生項目愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。我校社團建設在近年來發展很好，在區域內享有良好的聲譽和知名度。特別是我校在川劇特色學校背景下的社團建設，更加體現了學校社團建設特色化，專業化發展趨勢。社團要發展，社團要出特色，出成績，必須要建立健全社團管理機制和制度，加大社團管理力度，使社團步入制度化和規范化，這對社團發展和管理既是機遇又是挑戰。

學校將各類課外項目社團以培訓內容的不同劃分為幾個不同的項目，包括川劇項目、足球項目、健美操項目、科技模型項目、美術項目，每個項目設立一位負責人，項目所有成員在項目負責人的統籌組織和安排下開展社團活動。學校根據項目開展情況從教師課時、工作量的計算方面、特色項目成果等方面對社團成員考慮作為突破口，提高項目成員的工作積極性，促進學校規范化管理。

黨支部圍繞創新驅動、轉型發展的中心任務推進學校黨建工作，以黨建促學校教育事業發展，學校的綜合辦學水平顯著提升。

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。西一路小學黨支部將以黨的十八大精神為準繩，按照上級黨委的要求，積極完善和落實長效機制，不斷加強黨的組織建設，繼續提高黨員的思想覺悟，職業操守和專業能力，從而帶領西一路小學教職工務本求實、開拓創新，全心全意辦人民滿意的教育。

第五篇：小學申報創新效率型黨組織事跡材料

近年來，中國共產黨成都市西一路小學支部委員會在金牛區教育局黨工委的正確領導下，在廣大教職員工的積極配合下，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，把全面加強黨的各項工作與推動學校發展緊密結合起來，把“培養學生的創新精神和實踐能力”作為實施素質教育的重點。在這一過程中，學校黨支部認真貫徹落實黨的各項方針政策，圍繞“改革與創新”這一主題，以隊伍建設為著力點，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮黨支部政治核心的作用，逐步建立起一支政治素質優、專業技能優、工作業績優、群眾評價優的黨員、干部、教師隊伍，實現了學校持續穩定，高品優質的發展。

找準位置，求真務實，扎實開展基層黨建工作

（一）思想重視，強化意識。教育本來平凡，精彩在哪？就是把平凡事做細、做實、落在師生發展的點上。校長任勇作為成都市西一路小學黨支部的支部書記，是學校全體教師的領頭羊，是黨組織建設和黨建工作的“第一責任人”.支部書記牢牢樹立“黨建落地”意識，將組織建設和學校發展進行有機結合，推進學校干部隊伍建設，推進學校依法治校、規范辦學，推進學校項目制管理。2015年，學校因管理規范，成績突出評為成都市文明單位、金牛區陽光體育示范校。

（二）思想引領，強化學習。管理增效，重在“火車頭”的帶領。干部提升，黨建先行。西一路小學黨支部建立了“每周行政干部例會制度”,傳達學習省委、市委、區委和教育局黨工委、教科院教學改革動態要求等重大事項，同時每周二下午是全校教師政治學習時間，專時專用，強化了全體黨員、教師的政治學習，以具體措施和服務細節使學校時刻牢記“辦人民滿意的教育”的宗旨。

（三）以“三嚴三實”要求自己。在學校管理中，支部書記樹立以人為本、服務為先的理念，對工作方法、思想看法等方面問題的交流，既展開批評、勇于碰撞，又注意方式方法，通過多討論、多擺事實來影響和說服他人。努力做到與同事在思想上真正相互溝通和了解，工作中更多相互信任和支持，帶領全體干部群眾共促學校發展。

充分發揮戰斗堡壘作用，有效促進學校整體發展

（一）加強依法治校力度，規范辦學行為

梳理學校常規管理制度，不斷完善學校教師獎勵性績效制度、考勤制度、教育教學常規管理制度、后勤管理制度、校園文化建設制度、安全管理制度。

（二）明確定位強化管理，大力提升教育質量

（1）榜樣示范養習慣

學校采用“榜樣示范”的方式，讓孩子們的一言一行成為孩子們自己的榜樣。同時，學校通過“品格”課題的開展，對各班的行為習慣進行評價。為了促進學生約束、規范自己的行為，學校大隊部策劃了“正義朱迪”監督活動，并在每周一升旗儀式上向全校師生進行反饋，頒發“正義朱迪”徽章，督促各班良好行為習慣的養成。

（2）家校合作重溝通

溝通渠道方面。學校從面對面、通訊、媒體以及網絡等角度提供了多樣化的渠道，包括每期至少一次家長會、半天新教師匯報課開放活動、每學年一次年級家長開放日活動、每期一次教師滿意度測評、每周兩次學校公眾微信號信息推送、以及學校網站信息發布等。

合作機構方面。學校從各班家委會中選出代表成立校級家委會，常態開展校級家委會工作會，參與學校相關事宜的討論及決策，對平時各班收集到的意見進行反饋。

申訴渠道方面。學校在校門口設置“校長信箱”,向全校家長公布學校咨詢電話，保障家長有意見、有建議時可以有正常的表達渠道。

加強黨員隊伍建設情況

（一）扎實開展黨員幫扶活動

學校組織開展“黨員干部包干制”、一個黨員落實責任包干3名學困生，開展輔差幫扶活動，支委負責4名教師，一期至少聯系一次，重點了解群眾對干部、對黨組織，對黨員的意見和建議。同時，學校下年級行政隨時對自己年級的教師負責，發現問題，及時與老師交流溝通，很好地促進了常規管理。

（二）做好發展黨員工作

按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個環節。嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。2015年年底，支部完成了李彬同志發展為預備黨員的工作。

（三）定期組織黨員生活會

學校支部定期召開支委會、定期召開黨員大會，要求黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任務，每位黨員都能按期按規定交納黨費，自覺接受和參加黨組織的教育和培訓。2015，西一路小學黨支部無一起違紀違法的事件發生。

>>>>躬行實踐，改革創新，有效提升黨員專業能力

西一路小學黨支部現有黨員58名（退休黨員33名），(www.tmdps.cn)其中行政管理者均為黨員，中層及學科組長黨員11人，黨員是學校教師隊伍中的絕對主力。我們引導黨員教師從關注生命成長的角度出發，通過教師發展課程來豐富自己的情趣和精神，以專業促發展，“讓每一個孩子都幸福綻放”成為了西一路黨員自愿服務隊的重要任務和使命。

（一）亮點舉措為保障，落實師生發展點。

課程改革核心是課程實施，課程實施的基本途徑是課堂教學，而課堂教學的突破在于課題研究的命題。近年，我們將工作重心聚焦到教師實踐智慧的持續提升上，通過課程視野、目標靶向、模式構建、集體合作四個策略開展直面課堂、強調實踐、關注思考的課例研究，取得良好效果：學校多名教師在各級各類專業評選中獲獎；學校參加市區各類質量監測居于同類學校前列；學校連續三年學生體質健康監測合格率達99.37%;學校男子、女子足球隊分別在2016成都市校園足球總決賽（P聯賽）中獲乙組一等獎……在西一路小學，學校特色發展遵循“全員普及+特長提升”原則，結合金牛區藝體教育“2+1”的目標，對學生興趣愛好、個性特長進行培養。在學校快速發展的過程中，支部設立了“黨員示范崗”,讓每位黨員都亮身份、亮形象、亮課堂、亮業績，積極提升專業素養，在改革實踐中勇挑重擔，率先垂范，充分發揮了先鋒模范作用。

（二）發展社團文化，推進“項目制”管理方式

學生社團活動作為學校校園文化的重要載體，是培養學生項目愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。我校社團建設在近年來發展很好，在區域內享有良好的聲譽和知名度。特別是我校在川劇特色學校背景下的社團建設，更加體現了學校社團建設特色化，專業化發展趨勢。社團要發展，社團要出特色，出成績，必須要建立健全社團管理機制和制度，加大社團管理力度，使社團步入制度化和規范化，這對社團發展和管理既是機遇又是挑戰。

學校將各類課外項目社團以培訓內容的不同劃分為幾個不同的項目，包括川劇項目、足球項目、健美操項目、科技模型項目、美術項目，每個項目設立一位負責人，項目所有成員在項目負責人的統籌組織和安排下開展社團活動。學校根據項目開展情況從教師課時、工作量的計算方面、特色項目成果等方面對社團成員考慮作為突破口，提高項目成員的工作積極性，促進學校規范化管理。

黨支部圍繞創新驅動、轉型發展的中心任務推進學校黨建工作，以黨建促學校教育事業發展，學校的綜合辦學水平顯著提升。

一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。西一路小學黨支部將以黨的十八大精神為準繩，按照上級黨委的要求，積極完善和落實長效機制，不斷加強黨的組織建設，繼續提高黨員的思想覺悟，職業操守和專業能力，從而帶領西一路小學教職工務本求實、開拓創新，全心全意辦人民滿意的教育。