部編二年級語文下冊第三單元練習題（含答案）

一、基礎樂園

1．讀拼音，寫詞語。

mín

zú

tái

wān

tuán

yuán

jī

dàn

chī

fàn

bèi

ké

qián

bì

shànɡ

jiē

2.我能判斷。

（1）一年有二十四個節氣。（_________）

（2）“炒、烤、蒸、煮”帶偏旁“火”，多與“火”有關。（_________）

（3）按照時間的先后排序：春節、清明節、端午節、重陽節、中秋節。（_________）

（4）子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（_________）

3．多音字組詞

華huá（______）

huà（________）

轉zhuǎn（_______）

zhuàn（________）

漂piào（______）

piāo（_______）

炸zhà（______）

zhá（_______）

4．照樣子，寫詞語。

（1）形容高興：興高采烈_________

___________

（2）描寫笑：傻笑_________

___________

（3）兩個意思相近的字組成的詞語：尋找_________

___________

（4）表示動作：（摘）野果

（______）窗花

（______）故事

5．照樣子，填詞語。

例：甜（津津）

酸（______）

辣（______）

香（______）

軟（______）

脆（______）

硬（______）

6．將下列詞語按順序重新排列。（填序號）

（1）A．端午節

B．清明節

C．元宵節

D．春節

E．重陽節

F．中秋節

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）

（2）A．丑牛

B．卯兔

C．午馬

D．辰龍

E．已蛇

F．寅虎

（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）

7．寫出兩個帶下列偏旁的字并回答問題。

（1）“火”：___、__“灬”：____、__，我發現了它們都與、___有關。

（2）“心”：____、___“忄”：__、___，我發現了它們都與__有關。

8．比一比，再組詞。

郎（_____）

團（_____）

傳（_____）

貼（_____）

朗（_____）

困（_____）

轉（_____）

帖（_____）

9．根據所學內容填空。

（1）過端午，賽_____________，_______________滿堂飄。

（2）北京有名的一道美食是_______________。

（3）學習了《神州謠》，我們知道_________與_______________是一家。

（4）《“貝”的故事》一文中告訴我們甲骨文中的“貝”字，畫的就是_______________的樣子。

10．形近字組詞。

買（_______）

失（_______）

兔（_______）

烏（_______）

賣（_______）

夫（_______）

免（_______）

鳥（_______）

實（_______）

夾（_______）

晚（_______）

島（_______）

團（_______）

舟（_______）

轉（_______）

艾（_______）

圓（_______）

船（_______）

傳（_______）

父（_______）

二、閱讀

我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河________，長江________，長城________，珠峰________。

11．選一選，在括號里填入表示事物特點的詞語。（填序號）

①涌

②長

③聳

④奔

黃河______，長江_______，長城______，珠峰________。

12．神州是_________的美稱，她的美稱還有：__________、__________。

13．為具體體現“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進行描繪？用“

”畫出相關語句。

14．請你再寫兩句能夠體現“山川美，可入畫”的句子來。

________________

____________

小腳丫，走天下

小腳丫，走天下，走到海邊捉魚蝦，魚兒多，蝦兒大。

小腳丫，走天下，走到森林摘野花，森林大，我不怕。

小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很藍，塔很大。

小腳丫，走天下，祖國江山美如畫，我愛你，大中華。

15．小腳丫都走到了什么地方？做了什么事？連一連。

西藏

摘野花

小腳丫

海邊

看晚霞

森林

捉魚蝦

16．從兒歌中，我可以看出小腳丫（________）的特點。（填序號）

①很勇敢

②愛游泳

③愛旅（lǚ）行

④愛祖國

17．小腳丫還會走到哪里做什么？想一想，寫一寫。

小腳丫，走天下，走到_______

_______________。

三、看圖寫話。

仔細看看上邊這幅畫，想象一下畫中的故事。寫一寫。

提示：圖上畫的是什么地方？圖中有幾個人？小男孩在做什么？小女孩會怎么做，怎么說？結果會怎樣？

參考答案

1．民族

臺灣

團圓

雞蛋

吃飯

貝殼

錢幣

上街

2．√

√

×

×

3．中華

華山

轉運

轉盤

漂亮

漂浮

爆炸

油炸

4．喜出望外

眉飛色舞

嬉笑

嗤笑

棲息

伴侶

貼

講

5．溜溜

乎乎

噴噴

綿綿

生生

邦邦

6．D

C

B

A

F

E

A

F

B

D

E

C

7．燒

烤

蒸

煮

火

戀

怒

驚

怕

心情

8．新郎

團圓

傳記

貼近

朗讀

困難

轉動

喜帖

9．龍舟

粽子艾香

北京烤鴨

臺灣

大陸

貝類的兩扇殼張開

10．買菜

失去

兔子

烏鴉

買賣

夫人

免費

小鳥

果實

夾著

晚上

小島

團結

小舟

轉動

艾草

團圓

船長

傳來

父親

11．④

①

②

③

12．中國

華夏

九州

13．黃河

長江

長城

珠峰

14．西湖美，泰山高，草原廣，渤海藍。

15．16．①③④

17．雪山摘蓮花，冰雪寒，我不怕。

示例：

一個晴朗的早晨，小明到公園里玩。他走著走著，看見前面的一棵樹上有一只小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌。小明想把小鳥捉回去玩，就從口袋里拿出彈弓，瞄準了小鳥。

這時，他忽然聽到一個聲音在喊：“小弟弟，不要射！它是益鳥！”小明回頭一看，喊話的人是一個戴著紅領巾的小姐姐。小明對她的話不以為然，心想：誰讓你多管閑事。

小姐姐跑到樹前才停下來，對小明說：“我們應該保護益鳥”。

小明聽到后認識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭。他低聲地說：“對不起，小鳥，我以后再也不射你了。”小姐姐高興地對小明說：“讓我們一起保護小鳥吧！