2018年小學二年級語文上冊《第六單元》測試題及答案

滿分：

考試時間：

班級

姓名

分數

第一部分：積累運用(78分)

一、我會拼，在拼音下面寫出漢字。(10分)

二、讀句子，用“——”畫出句中帶點字的正確讀音。(8分)

1．老板在店鋪(pū　pù)的柜臺上鋪(pū　pù)了一層硬紙。

2．去年的那次大災難(nán　nàn)，所有的人都難(nán　nàn)以忘記。

3．重(zhòng　chóng)要的事情，重(zhòng　chóng)復說三遍。

4．看，同學們干(gàn　gān)得多起勁呀，教室被打掃得干(ɡàn　gān)干凈凈。

三、我會選擇，選擇正確的答案，填上序號。(18分)

1．下面每組詞語中帶點字的讀音都有一個是錯誤的，請選出來。

(1)A.疼愛(téng)

B．潑水(pō)

C．野獸（shòu)

D．盛飯(shèng)()

(2)A.祝福(fú)

B．災難(zhāi)

C．繼續(jì)

D．水分(fèn)()

(3)A.仍然(rēng)

B．受傷(shāng)

C．民族(zú)

D．尊敬(jìng)()

2．“俎”字的讀音可能和下面()項中的字最接近。

A．姐　　　B．宜　　　　C．組　　　　D．縣

3．下面沒有錯別字的一組是()。

A．花炮　隊五

B．打仗　建康

C．睛天　兇猛

D．祝福　象腳鼓

4．“疏導”的“疏”的意思是()。

A．分散

B．不親近，關系遠

C．清除阻塞使通暢

D．不熟悉

5．下列句子標點符號使用正確的是()

A．那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返！

B．去還是不去，小明拿不定主意，感到很煩惱。

C．八路軍隱蔽在山里，敵人很難發現。

D．我要是能得第一名那該多好哇？

6．傣族人民的傳統節日是()。

A．火把節

B．潑水節

C．龍船節

D．圣誕節

7．下列名人中不是中華人民共和國的領導人的是()。

A．大禹

B．毛澤東

C．周恩來

D．朱德

四、給生字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(16分)

巴____()____()旦____()____()

方____()____()包____()____()

五、我會讀一讀，連一連。(8分)

六、把句子補充完整。(6分)

1．__________常常________________________。

2．______________怎么______________________________呢？

3．多么______________，________________________！

七、按課本內容填空。(12分)

1．補充名言。

(1)____________事竟成。

(2)志當存____________。

(3)____________________不在年高。

2．課文內容我知道。

(1)《難忘的潑水節》一文描寫的是________年的潑水節，之所以令人難忘，是因為這一年的潑水節是__________和傣族人民一起度過的。

(2)《朱德的扁擔》一文讓我們體會到了()

A．朱德很喜歡他的扁擔。B．朱德以身作則，不怕吃苦。

C．朱德很喜歡挑擔子。

D．朱德很勤勞。

第二部分：快樂閱讀(10分)

一件棉衣

天氣漸漸冷了，我們警衛員都穿上了新發的棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。

我們也記不清毛主席的那件棉衣已經穿過幾個冬天了，可能是剛到延安那年換上的吧。棉衣的面料是灰土布的，兩個胳膊肘(zhǒu)都打了補丁，袖口上的棉花也露出來了。我們要給主席換一件新的，主席老是不肯。說的次數太多，主席生氣了，說：“現在抗戰要緊，邊區人民的生活還很困難，我們應該省吃儉用。我的這件棉衣嘛，洗洗補補還可以穿。”

1．這篇短文講的是()的故事。(3分)

A．警衛員穿上了新發的棉衣

B．毛主席不舍得換新棉衣

C．毛主席的棉衣是剛到延安那年換上的D．警衛員勸毛主席換新棉衣

2．毛主席的棉衣是什么樣的？選出錯誤的一項。()(3分)

A．已經穿過好幾個冬天了。

B．面料是灰土布的。

C．兩個胳膊肘都打了補丁。

D．袖口還是完整的。

3．毛主席為什么不肯換新棉衣？在短文中找出有關的句子，用“——”畫出來。(2分)

4．讀了這個故事，你覺得毛主席是一個什么樣的人？(2分)

________________________________________________________

________________________________________________________

第三部分：看圖寫話(12分)

提示：仔細觀察這四幅圖，在什么地方？圖上畫著誰？發生了什么事？結果怎樣？先看清楚，想好后寫下來。

2018年小學二年級語文上冊《第六單元》測試題參考答案

第一部分：積累運用

一、洪水　度過　扁擔　戰士　產業

二、1.pù　pū　2.nàn　nán

3．zhòng　chóng　4.gàn　gān

三、1.(1)D(2)B(3)A

2．C　3.D　4.C　5.C　6.B　7.A

四、示例：爸　爸爸　把　把手　擔　擔子

但　但是　放　放心　房　房間

飽　吃飽　抱　懷抱

五、踢京戲　　挑著地毯

練

游戲

穿著

糧食

唱

舞蹈

戴著

草鞋

做

毽子

鋪著

斗笠

六、示例：1.爺爺　去公園散步

2．天氣　突然變了

3．快樂啊　今年暑假的生活

七、1.(1)有志者(2)高遠(3)有志

2．(1)1961　周總理(2)B

第二部分：快樂閱讀

1．B　2.D

3．現在抗戰要緊……洗洗補補還可以穿。

4．示例：毛主席是一個艱苦樸素、勤儉節約、關心人民生活的人。

第三部分：看圖寫話

示例：森林里有一只活潑可愛的小猴，人見人愛。可是它有一個壞習慣：總用不正確的姿勢看書、寫字。

一天上午，小猴舒服地躺在草地上看書。小馬看見了，對它說：“小猴，你不能躺著看書，眼睛會近視的。”小猴擺擺手，滿不在乎地說：“沒關系的，我的視力好著呢。”小馬嘆了口氣，搖了搖頭，無奈地走開了。

寫作業時，小猴駝著背，彎著腰，腦袋貼著胳膊，不慌不忙地寫著。牛老師走過來，責備小猴：“不能這樣寫字，會近視的。”小猴連忙把頭抬起來。可是，沒等牛老師走遠，小猴又趴下了。

小猴還喜歡在太陽底下看書，小鹿阿姨勸它，它也不聽。

過了一段時間，小猴的視力真的下降了，只有戴著眼鏡才能看到黑板上的字。它后悔地想：“要是早點聽大家的話就好了。”