第一篇：在機關黨組理論學習中心組學習會的發言

在機關黨組理論學習中心組學習會的發言

各位領導，各位書記：

按照機關黨組理論學習中心組學習會的安排，我作個交流發言。新聞出版行業是意識形態工作的前沿陣地，媒體是意識形態理性傳播的重要載體，做好期刊意識形態工作，是全面貫徹落實黨的意識形態工作的切實需要，今天我結合《XXXX》雜志的辦刊工作就學習貫徹習近平總書記關于意識形態工作的一系列重要論述，談一點個人體會，不當之處，敬請批評指正。

意識形態是黨的一項極端重要的工作。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視意識形態工作，圍繞推進新時代意識形態工作發表了一系列重要講話，采取了一系列重要舉措。黨的十九大報告提出，要牢牢掌握意識形態工作領導權。我們在辦刊工作中嚴格按照黨的十九大提出的新要求新任務，落實中央關于意識形態工作責任制要求，守好陣地。

高舉旗幟、引領導向，牢牢把握正確的政治方向。2016年2月19日黨的新聞輿論工作座談會上，習近平總書記著眼于政權安全和意識形態安全的角度，強調抓好新聞輿論工作。他明確指出：“古今中外，任何政黨要奪取和掌握政權，任何政權要實現長治久安，都必須抓好輿論工作。”在這次講話中，習近平總書記明確了黨性原則是黨的新聞輿論工作的根本原則，強調“報刊、通訊社、電臺、電視臺、新聞網站的所有工作都必須體現黨的意志、反映黨的主張，必須維護黨中央權威、維護黨的團結，做到愛黨、護黨、為黨”。這些重要要求不僅為新形勢下做好新聞輿論工作確立了標桿，而且為做好意識形態工作提供了重要保障。

人大宣傳工作是黨的宣傳工作的重要組成部分，在辦刊工作中，我們始終注意把握好意識形態工作的主旋律，確保宣傳內容政治方向正確，大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為堅持和完善人民代表大會制度營造良好的輿論環境。開設相應的“學習專欄”，宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是關于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想，增強全社會對我國根本政治制度的了解和認知。開設“學習十九屆四中全會精神”專欄，報道全省各級人大常委會深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，與時俱進強化新時代人大工作的具體舉措。聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動，開辟了“主題教育”專欄，展示人大代表和人大干部進一步做好新時代人大工作的自覺性堅定性以及履職盡責、為民代言的責任感使命感。

圍繞中心，服務大局，切實發揮好正面宣傳的主陣地作用。2013年8月19日，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發表重要講話，指出宣傳思想工作要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為。

我們在辦刊工作中，注意把刊物宣傳放到經濟、社會、政治、文化和生態建設的大背景中去考慮，放到全面深化改革和依法治國的大局中去謀劃，站在宏觀和全局的高度，把宣傳民主法制建設同宣傳經濟社會發展結合起來，圍繞人民代表大會制度建設和人大重要工作精心策劃報道主題，主動發聲，通過有效宣傳人大行權履職的生動實踐，進一步提升人大的權威形象。比如，今年省人大召開了幾個重要工作會議，雜志都認真做好策劃，進行組合式的報道，找準角度和切入點深挖鮮活的新聞素材，產生廣泛的社會影響。代表工作會議召開后雜志通過領導講話摘要、會議綜述、貫徹落實會議精神、主任接待日活動紀實、各級人大代表工作經驗介紹，一系列的9篇文稿，讓讀者不僅了解到XX人大代表工作取得的成效，也了解了省人大常委會對進一步做好XX人大代表工作的要求和部署，為開創XX人大代表工作新局面營造了良好的輿論氛圍。

守正創新，融合發展，不斷增強網絡意識形態斗爭的主動權。當今世界已經進入互聯網時代，習近平總書記始終高度重視互聯網工作。在2013年全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記作了大量重要論述。他指出：“互聯網已經成為輿論斗爭的主戰場。”并明確要求，根據形勢發展需要，要把網上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。2015年5月，習近平總書記圍繞網絡意識形態斗爭問題強調指出，網絡意識形態安全風險問題值得高度重視。網絡已是當前意識形態斗爭的最前沿。掌控網絡意識形態主導權，就是守護國家的主權和政權。

刊物編輯室持續推進《xxxx》雜志紙質期刊與微信公眾號深度融合，不斷豐富微信公眾號報道內容和方式，把提升網上正面宣傳影響力和水平作為主攻方向，注重構建有效防范、安全可靠的管控機制，時刻警惕存在的意識形態風險，牢牢掌握網上輿論工作主動權。結合人代會、常委會會議議程，利用新媒體平臺第一時間發聲，介紹審議的重要事項，引導社會輿論，回應大眾關切。比如十三屆人大常委會十六次會議審議《XX省電動自行車管理條例》期間，雜志的微信公眾號推送了包括及時反映現場審議內容的綜述、參與立法調研的記者手記，立法全過程的法規誕生記以及開門立法需要這樣的“繡花功夫”評論一組文章，對這部百姓關注度極高的法規進行了多角度全方位介紹，獲得讀者好評。

在今后的工作中，我們要進一步強化戰略思維，強化擔當意識，對意識形態形勢作及時分析研判，緊扣期刊和微信公眾號宣傳工作有針對性地羅列意識形態風險點清單，并對傾向性苗頭性問題進行提醒和引導，不斷加強和改進人大工作的宣傳，講好人大故事，切實提高人大輿論的傳播力、引導力、影響力、公信力，推動人民代表大會制度深入人心。

第二篇：中心組理論學習會發言

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！按照縣委中心組安排，就“解放思想，實事求是，思維創新、方法創新和舉措創新，加快江城跨越發展”這一主題，結合個人的理解和體會我講幾點想法和意見。

一，結合實際，在新的歷史起點上解放思想、開拓思路解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相

符合，按

照客觀規律辦事，就是實事求是。鄧小平同志指出：“在一切工作中要真正堅持實事求是，就必須繼續解放思想。”江澤民同志指出：“解放思想與實事求是是統一的”。客觀事物是發展變化的，人類社會實踐也是發展變化的。胡錦濤同志指出：“解放思想、實事求是、與時俱進，是馬克思主義活的靈魂，是我們適應新形勢、認識新事物、完成新任務的根本思想武器。”今天，解放思想的過程，就是把馬克思主義基本原理與發展中國特色社會主義的具體實踐相結合的過程。思想解放還是僵化，解放的程度如何，最終要看是否有利于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，是否有利于發展生產力、增強綜合國力、提高人民生活水平。

改革開放以來，我們黨的解放思想，經過了四個歷程，第一次是通過解放思想打破“兩個凡是”和“左的傾向”，取得最大的一個成果是開啟了改革開放的新步伐。第二次是我們高舉生產力標準的大旗解放思想來沖破傳統的社會主義觀念。第二次解放思想的最大的成果是我們確立了社會主義初級階段理論和大力發展生產力的社會主義根本任務的理論。第三次解放思想是體現在高舉“三個有利于”判斷標準的大旗，來突破姓社姓資的思維定勢，而這種解放思想的最大成果是我們確立社會主義市場經濟理論。第四次解放思想體現在我們通過解放思想解決先進性和階級性，先進性和廣泛性，先進性和執政能力這三者之間的關系。而取得最大一個成果就是提出“三個代表”的重要思想。每一次解放思想的過程，也是我國的社會主義制度不斷完善、生產力不斷發展、人民生活水平不斷提高、綜合國力不斷增強的過程；初級階段、發展生產力、市場經濟、“三個有利于”判斷標準等等，都可以看作是中國特色社會主義理論一些基本的內容。所以，解放思想是形成中國特色社會主義理論體系的一個重要的前提條件，更是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶。

思想解放程度決定發展的速度。發展不平衡是一個規律，是規律就引人探究、把握。改革開放以來，我國各地經濟發展此起彼伏、強弱易位的現象引人深思。為什么一些缺少資源、基礎薄弱的地方能夠迅速躍起，大踏步超過一些原本投資集中、資源豐富的地方？從縣內看，一些相對交通和自然條件都不太優越的村組能率先發展超過那些條件好的村組群眾，人們可以總結出許多原因，而其中最為關鍵的一點就是思想觀念的差距。誰率先沖破計劃經濟的思維定勢、樹立市場經濟的思維方式，誰就能抓住市場先機、贏得競爭優勢。思想解放、敢闖敢拼，就能夠在全國乃至全世界范圍組織和利用資源，根據市場變化不斷創新。相反，如果依舊深陷在計劃經濟的舊思維下，只能坐等機遇流逝，守著金山過苦日子。

人是生產力中最活躍、最革命的因素，這并非說人的體力有多么強大，而是指人的思想潛力是無限的，創造能力是無窮的。“思想有多遠，行動就有多遠”，“想得到的不一定做得到，但想不到的肯定就做不到”，思想解放、開風氣之先，就能后來居上、引領時代；思想僵化、不能與時俱進，難免不進則退、被動落伍。毛澤東同志提出實事求是，鄧小平同志提出解放思想、實事求是，江澤民同志提出解放思想、實事求是、與時俱進。實踐證明，解放思想，是個思想路線問題，是個政治問題，是個關系到黨和國家的前途和命運的問題。如果沒有思想解放，小崗村的18個指印就不可能成為在農村全面推行聯產承包責任制的開端。沒有解放思想就不可能有改革開放的春風，中國革命還要在黑暗中摸索更長的時間；沒有解放思想，我國就不可能以世界上少有的速度持續快速發展起來，就不可能取得經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設舉世矚目的成績。

我們正處在一個大發展、大變革的時期，這也必然是矛盾凸顯期。我們要清醒地看到，對于江城來說跨越發展也面臨著重重困難和制約：

1、經濟基礎薄弱，生產關系與生產力的發展不相適應，發展不平衡的老“硬傷”影響了跨越發展的起跑力度；

2、因地處邊遠，長期信息閉塞，經濟社會發展與內地縣區相比還存在著較大差距；

3、文明發展起步較晚，全縣廣大干部群眾思想解放，開拓創新的精神力量氛圍還處于形成期；

4、口岸經濟處于起步階段，還不能承擔起跨越發展的有力支撐；

5、綠色特色產業處于培育階段，規模化、集約化水平較低，未能發揮其應有的發展優勢；

6、隨著經濟社會發展速度的加速推進，群眾利益訴求呈現多元化和復雜化，影響社會和諧穩定的隱患仍然存在。境由心造，事在人為”。只有解放思想，才能形成新思路、拿出新辦法，去

解決這些老問題和新問題。

二、突出重點，努力擺脫影響加快發展的思想束縛

思路決定出路，觀念創造價值。沒有思想上的閃光點，就沒有經濟上的增長點。省第九次黨代會上，光榮書記要求我市通過建設綠色經濟試驗示范區，率先實現跨越發展，通過五年的奮斗，地區生產總值要突破1000億元。結合省委的要求，我市提出實施“

13111”工程，即：全市生產總值達到1000億元，固定資產投資累計3000億元，工業總產值達到1000億元，招商引資累計達到1000億元，農民人均純收入達到1000億元。到2016年，我縣GDP要達到47億元，五年累計完成固定資產投資要達到138億元，工業總產值要達到55億元，累計完成招商引資100億元，農民人均純收入要達到1萬元。這是一幅鼓舞人心、催人奮進的宏偉藍圖，也是一項交織著光榮與責任、凝聚著信任與希望的歷史重任。近幾年，盡管江城保持了較快的發展速度，但與市委下達的指標任務相比，我們發展的力度和速度還遠遠不夠。因此，縣委十一屆三次全體（擴大）會議上明確提出，要求領導干部須樹立和堅守登高望遠、海納百川的高原情懷和大山精神，跳出江城看江城，站在高處看江城，著眼未來看江城，以強烈的危機感和憂患意識，蓄勢而發，謀勢而動，乘勢而上，在富民強縣的道路上“彎道超車”，實現江城社會經濟實現跨越發展。

（一）圍繞跨越發展的目標解放思想，轉變思想和工作作風。當前，我們正處在一個大發展、大改革、大開放、大創新的重要時期。加快我縣的發展必須以思想的解放、觀念的更新、思維的創新、方法的創新、舉措的創新、作風的轉變、力量的凝聚、環境的優化，積極破解經濟社會發展中遇到的困難和問題；我們的重要經驗就是敢于突破、敢于創造。必須適應不斷發展變化的新形勢，牢固樹立和堅守高原情懷、大山精神，著力轉變不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念；必須突出一個“謀”字，大力倡導思發展想發展，超前謀劃、高位謀劃、系統謀劃一個單位部門和一個鄉村組發展思路和措施，努力克服“小富即安”不思進取，見子打子被動工作局面；必須突出一個“敢”字，大力倡導勇于開拓、敢闖敢冒的創新精神，努力克服固守傳統框框套套，不敢越雷池辦步，不作具體分析，缺乏靈活性就象“傳話筒”，“復印機”式的“機器人”工作形象；必須突出一個“實”字，大力倡導少說多干、埋頭苦干、真抓實干的務實精神，努力從“文山會海”的思維定式和領導方式中解放出來，大力提倡“三深入”和“一線工作法”；必須突出一個“闖”字，大力倡導攻堅克難、戰勝困難的拼搏精神，努力克服精神懈怠，不敢擔當，無所作為庸、懶、的現象，建立和完善成果倒逼法和問責制，以治庸提能力，治懶增效率，治散正風氣。在實際工作中要高起點定位，高標準要求，高質量落實，讓發展的活力競相迸發、發展的源泉充分涌流。努力做到不論任務多艱巨、工作難度多大，都要始終保持奮發有為的精神狀態，推動全縣經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展。

（二）圍繞跨越發展目標解放思想，努力推動制度和機制的創新。發展是硬道理，是第一要務，是解決一切問題的根本。著力轉變不適應科學發展的思想觀念，著力消除影響科學發展的體制機制障礙，著力解決影響科學發展的突出問題，使我們的思想和行動更加符合科學發展觀的要求，推動經濟從傳統增長向科學發展轉變。要牢固樹立大局意識，堅決摒棄“部門利益至上”

第三篇：黨組理論學習中心組學習計劃

黨組2014年理論學習中心組學習計劃

2014年是全面學習貫徹落實十八屆三中全會精神的第一年，也是黨的群眾路線教育實踐活動向縱深推進的一年。根據市委、市政府及省XX局的部署，結合我局實際，特制定2014理論學習中心組學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚優良學風，堅持學以致用、用以促學，通過系統和專題學習，提升思想政治理論素質，努力把學習成果轉化為推動工作的動力，為建設美麗幸福新XX打下堅實的思想和理論基礎。

二、學習內容和時間安排

（一）第一專題: 學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及中央、省、市經濟工作會議精神。

學習時間：2014年1月-3月。

重點內容：十八大報告、十八屆三中全會公報、黨章，有關領導在中央、省、市經濟工作會議上的講話以及全國、全省XX工作會議精神。圍繞中心、服務大局，以改革創新精神推進XX事業新發展。

（二）第二專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三問三思、三破三立”專題學習。

學習時間：2014年２月-5月。

重點內容：深入學習總書記系列講話精神，學習總書記關于XX工作重要論述精神和省委、市委 “綠水青山就是金山銀山”的發展戰略。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展觀，變“重物輕人”為“以人為本”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的辯證法，變“非此即彼”為“一分為二”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的方法論，變“顧此失彼”為“協同推進”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進性和純潔性。

（三）第三專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三思三觀”專題學習。

學習時間：2014年3月-5月。

重點內容：習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話；省委、市委有關精神以及黨的群眾路線教育必讀書目；重點圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重”，圍繞牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，開展學習。深入開展領導干部思想作風建設和廉政知識教育，按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的要求，開展“三思三觀”和“反四風”學習討論。

（四）第四專題：結合黨的群眾路線教育實踐活動“正面典型、反面案例”專題學習活動，掀起學習先進人物事跡高潮。

學習時間：2014年4月-7月。

重點內容：集中學習總書記在蘭考調研有關講話精神；集中學習龍泉市檔案局局長朱志偉同志先進事跡等先進典型；組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等影片，學先進，找差距，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，做為民務實清廉的干部。

（五）第五專題：黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”專題學習。

學習時間：2014年8月-10月。

重點內容：認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，梳理總結黨的群眾路線教育實踐活動成果，集中開展理想信念、宗旨意識、民主集中制、黨風廉政建設等理論學習，針對存在問題，提出改進方向和解決對策，制定和落實整改方案。

（六）第六專題：XX法制工作暨“XX開放日”法制宣傳專題學習。

學習時間：2014年11月-12月。

重點內容：認真學習中國特色社會主義法律體系、社會管理相關法律法規、保障與改善民生相關法律法規，《中華人民共和國XX法》、《浙江省XX管理監督條例》等。不斷提高黨組織的執政能力，進一步增強領導干部法律觀念，不斷完善知識結構，切實增強科學執政、依法執政的水平。

三、學習方法

個人自學與集中學習、專家輔導與專題研討、案例分析與體會交流相結合等。

四、學習要求

（一）以學正身，切實改進學風。學習的目的在于提高素養、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣、求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發展、解決問題的能力。

（二）以學增識，豐富學習內容。深入學習領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，掌握黨和國家的大政方針政策，把握好工作方向。加強多學科、多領域的知識涉獵，豐富學識、增強底蘊、提高素養，努力提高領導科學發展能力、駕馭復雜局面能力、協調利益關系能力和務實創新能力。要根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現代信息技術、各種新興媒體特別是以互聯網為核心的網絡陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與XX研究結合起來，向群眾學習、向實踐學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

（三）以學督行，加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，堅持把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合XXXX發展的工作思路和行動。

第四篇：黨組理論學習中心組學習計劃

2010年局黨組理論學習中心組學習計劃

2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，也是“十二五”規劃的編制之年。為進一步提高全局領導干部的理論水平、政治素質和科學決策能力，充分發揮科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作功效，根據市委精神，并結合我市民政工作實際，特制定2010年局黨組理論學習中心組學習計劃。具體內容如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為主線，圍繞市委提出的“主攻沿海、推動轉型、城市群構建、民生優先”的四大戰略，強化理論武裝，深入調研實踐，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，扎實提升我市民政工作科學化發展水平。

二、重點學習內容

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。深刻認識中國特色社會主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是指導黨和國家事業的行動指南，也是戰勝各種困難、迎接嚴峻挑戰的有力思想保證；深刻認識在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要認真學習鄧小平同志、江澤民同志一系列著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，不斷拓展學習內涵，創新學習方法。通過學習，不斷加深對黨的基本理論的把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，更好地推動民政工作。

2、深入學習踐行社會主義核心價值體系。要從歷史與現實、理論與實踐的結合上，深刻認識社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，做到以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

3、深入學習黨的十七屆四中全會和中央工作會議精神。把學習貫徹講話精神作為當前理論武裝的一項重要任務，認真研讀胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的決定，并結合我市民政工作實際，抓好落實，不斷提升我市民政黨建工作水平。深入學習中央經濟工作會議精神，探尋在經濟發展中怎樣更好的讓群眾得實惠，受利益，加快推動我市民政工作發展。

4、深入學習市三屆七次黨代會精神。按照“克難攻堅，保穩促調，改革創新，系統推進”的要求，堅定不移地實施省委“創業富民、創新強省”的總戰略，加快“三個臺州”建設，深入領會和正確把握實施“四大戰略”的工作重心，圍繞民生優先戰略，結合民政工作職能，以改革創新的精神全面推進民政組織建設、作風建設、制度建設，全面落實各項為民措施，讓全市困難群眾共享改革發展成果，完成“十一五”目標任務，為“十二五”發展奠定基礎。

5、學習當代經濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的知識。用人類創造的優秀文明成果充實完善自己，特別要重視學習中華民族的歷史，努力汲取中國優秀文化傳統的豐富營養，了解社會結構的演變規律和當代社會組織的管理知識，樹立戰略思維、提升理論素養、增強黨性修養，創新社會管理理念，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、社會管理的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力。

6、廣泛學習民政業務知識。面對民生優先的重大戰略任務，緊扣民政工作業務崗位需要，認真履行“保障民生、發展民主、服務社會”的職責，“重發展、求創新、抓典型、保穩定、強自身”，從人民群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，根據不同層次、不同崗位干部的特點和工作要求，有針對性地開展與本職工作相關的民政新知識培訓，切實加強民政干部的培訓，重點進行管理創新、社會服務、專業知識等培訓，努力造就一直具有較高管理水平、勇于改革創新、不斷開拓進取的民政隊伍。

四、關于學習形式與要求

（一）學習時間：全年集中學習時間不少于12次，每月不少于1次。

（二）學習形式：

堅持個人自學和集中學習研討相結合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據學習內容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發揮領導干部的示范作用，以良好的學習態度和學風推動學習型機關的建設。

（三）學習要求。

一是加強學風建設。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。緊密聯系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉化為民政事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。

二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由阮孟合、王文福、丁素君、金先軍、高峻平、陳仁偉、陳其躍、金躍方、潘學松、何人可、陳學東組成，市局中層干部和直屬單位主要負責人為列席成員。阮孟合任組長，王文福任副組長，陳慧雪任學習秘書。理論學習中心組組長主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調研活動，認真學習指定書目，撰寫調研報告，并組織學習交流。

三是建立長效學習機制。中心組學習堅持自學和集中學習相結合的方式，以自學為主，適當集中學習。中心組成員要堅持“五個一”制度，每人每年至少精讀一本書，作一次中心發言，撰寫一篇學習體會文章或理論聯系實際的調研報告，上一堂黨課或作一次理論輔導報告，備有一本專門的理論學習筆記本。充分運用“黨員論壇”、理論報告會等學習載體，深化學習活動，提高學習效果。不斷健全完善考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制度化、規范化。

四是取得學習的實效性。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論與指導民政工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的能力結合起來,真正把學習成果轉化為指導民政工作的科學思維方法和工作方法,轉化為切合我市民政實際的工作思路。

第五篇：黨組學習中心組理論學習實施方案

文章標題：黨組學習中心組理論學習實施方案

黨組學習中心組理論學習實施方案

根據中央、省、市、縣有關文件精神，結合我局實際，現就我局2005年黨組學習中心組（以下簡稱學習中心組）的理論學習提出如下實施方案：

一、指導思想和基本要求

（一）指導思想。

2005年是貫徹落實科學發展觀、鞏固宏觀調

控成果、保持經濟社會良好發展態勢的關鍵一年，也是全面實現“十五”計劃目標、銜接“十一五”發展計劃的重要一年。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞發展這個黨執政興國的第一要務，緊扣全局經濟建設這個中心、服務中心，顧全大局，為我局經濟發展、維護穩定提供堅強有力的思想保證。

（二）基本要求。

通過強化學習，促使全局各級領導干部切實實踐“三個代表”重要思想，始終保持共產黨員的先進性；進一步樹立和落實科學發展觀，全面推進我縣“三化”進程，繼續保持我縣經濟社會發展的良好態勢；進一步推進社會主義民主政治建設，維護社會和諧穩定。全局上下要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密結合全縣改革、發展的實際，緊密結合我局的工作實際和個人的思想實際，努力加強學習。

二、學習專題和學習要點

（一）實踐“三個代表”重要思想與保持共產黨員先進性。

進一步學習黨的十六大報告關于黨的先進性的論述，深入學習貫徹十六屆四中全會《決定》、中發〔2004〕20號文件和《保持共產黨員先進性教育讀本》，從加強黨的執政能力建設的戰略高度，緊緊把握開展保持共產黨員先進性教育活動的指導思想、目標要求和指導原則，帶頭參加保持共產黨員先進性教育活動，帶動全局保持共產黨員先進性教育活動的深入開展，把執政能力提高到新的更高的水平。

學習研究要點：

1、保持共產黨員先進性教育的核心是學習實踐“三個代表”重要思想

2、保持共產黨員先進性是提高黨的執政能力的重要舉措

3、保持共產黨員先進性教育的指導思想、目標要求和指導原則

4、我們黨的歷程是始終保持共產黨員先進性的歷程

5、黨的先進性的內涵和體現形式

6、建設學習型政黨的重大意義、科學內涵和基本要求

7、做學習型領導干部

（二）推進社會主義民主政治建設與構建社會主義和諧社會。

深入學習黨的十六大報告和十六屆文章版權歸xiexiebang.com作者所有!三中全會《決定》、四中全會《決定》關于政治體制改革、社會主義民主政治建設和構建社會主義和諧社會的論述，進一步深化政治體制改革，發展社會主義民主政治，建設社會主義和諧社會。

學習研究要點：

1、堅持和完善我國基本政治制度

2、堅持黨的領導、人民當家作主和依法治縣、依法治局的有機統一

3、堅持科學執政、民主執政、依法執政

4、構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵

5、全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，不斷增強全社會的創造活力

6、正確處理人民內部矛盾和妥善協調各方面的利益關系

7、切實加強和改進新形勢下黨的群眾工作

8、創新管理體制，健全工作機制，維護社會穩定

（三）堅持馬克思主義指導地位與加強黨對意識形態工作的領導。

深入學習馬克思主義基本原理，通過對我縣當前意識形態領域情況的分析，認真領會當前加強黨對意識形態工作領導的重要性和必要性。進一步加強黨對意識形態工作的領導，牢牢掌握意識形態工作的主導權。

學習研究要點：

1、當前意識形態領域存在的主要問題以及需要采取的措施

2、建立健全意識形態領域輿情信息匯集和分析機制

3、加強領導班子和隊伍建設，為做好意識形態工作提供組織保證

4、把握正確輿論導向，弘揚主旋律，形成正面輿論強勢

（四）進一步落實科學發展觀，繼續保持經濟社會發展良好態勢。

學習貫徹2005年中央經濟工作會議精神，進一步用科學發展觀統領我縣經濟社會發展，走科學發展之路。

學習研究要點：

1、進一步落實科學發展觀，促進經濟社會平穩協調發展

2、繼續推進經濟結構調整，轉變經濟增長方式

3、創造性地落實宏觀調控政策的新鮮經驗

4、繼續把加強“三農”工作作為重中之重

5、全面推進對外開放，加大招商引資力度

6、繼續推進國企改革，增強體制活力

7、進一步轉變職能，提高工作效率

（五）學習貫徹十六屆五中全會精神，深入研究提出我縣“十一五”規劃思路。

學習十六屆五中全會有關文件，深刻領會十六屆五中全會精神，重點把握好國家“十一五”規劃的指導思想、奮斗目標和基本任務，深入研究我縣貫徹落實十六屆五中全會精神的意見和措施，加快推進“三化”進程。

學習研究要點：

1、“十一五”規劃的指導思想、奮斗目標和基本任務

2、堅持把發展作為黨執政興國的第一要務，加快發展速度，提高發展水平，增強發展后勁

3、加強黨對經濟工作的領導，推進決策科學化、民主化

4、大力發展循環經濟，建設節約型社會

5、我縣“十五”期間經濟社會發展的基本經驗

6、我縣“十一五

”規劃的基本思路

7、“十一五”規劃中我縣的工業化、農業產業化、城鎮化

同時，要加大人口與計劃生育、法律法規、涉外經濟知識以及人大、政協、統戰工作方面的知識、業務知識的學習力度。

三、方法與措施

1、要把中心組理論學習當成建設學習型政黨的龍頭工程來抓。十六屆四中全會《決定》提出，要重點抓好領導干部的理論和業務學習，帶動全黨的學習，努力建設學習型政黨。要從貫徹落實十六屆四中全會《決定》精神、不斷提高黨的執政能力的高度，認真抓好理論學習。中心組組長要切實擔負起領導責任，帶頭學習。中心組秘書要認真做好中心組學習的具體服務工作。

2、創新學習方法，不斷提高中心組理論學習的質量和效果。既要引導和督促中心組成員個人的深入研讀，又要組織中心組集中學習；既要安排坐下來學習思考，又要組織深入實際的調查研究活動；既要汲取專家的智慧，又要開動自己的腦筋。要采取分散自學、專家輔導、集中述學相結合的方式，加強學習。

3、加強中心組理論學習制度化和規范化建設。要嚴格按照省委、市委、縣委關于進一步加強和改進學習中心組學習的若干規定，完善各項制度，著力形成促進領導干部理論學習的長效機制，要完善學習計劃，認真抓好落實。中心組學習每季度集中學習研討不少于一次，全年不少于12天。要建立規范的學習集體檔案和個人檔案。集體檔案包括學習計劃、集中學習安排、學習提示和參考書目、中心發言材料、考勤情況、學習紀要、學習綜述等；個人檔案包括自學書目、學習筆記以及參加學習、開展調研、學習成果公開發表等情況。

2005年4月5日

《黨組學習中心組理論學習實施方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀黨組學習中心組理論學習實施方案。