第一篇：優秀先進個人主要事跡材料優選參考

現在不管是評什么獎，大多都需要上交一定的文字材料。就比如評先進個人需要交事跡材料，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“優秀先進個人主要事跡材料優選參考范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀先進個人主要事跡材料優選參考范文【一】

xx，女，漢族，現年40歲，x漢濱區人，大專學歷，中共黨員，現為x公路局關廟超限運輸檢測站黨支部組織委員、辦公室主任。近年來，該同志以高度的責任感和強烈的事業心，在黨務工作上兢兢業業、恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了局黨委和站黨支部交給的各項任務，為關廟檢測站黨建工作作出了積極貢獻，樹立了共產黨員的楷模。

黨建工作爭先進。黨支部成立以來，xx同志認真落實“抓制度促黨建、抓黨建促事業”的思路，結合工作實際著手制訂了制度、計劃、辦法、規定、規則、責任清單、任務分解等共10余項管理制度，并制定考核辦法跟進，為營造公路系統政治生態上的“青山綠水”打下堅定基礎。黨務工作中，牢記“不抓黨建工作就是瀆職”的工作理念，先后組織完成作風建設長效機制和黨員日常管理學習制度等。并發展培養了2名入黨積極分子，積極幫助該站職工解決住房等生活困難，在黨員和職工中樹立了較高的威望，充分體現了黨支部的核心作用。工作細致、愛動腦筋是她的特點，她負責的各項工作中都有亮點突出，并受到了各級檢查組的好評，在交通廳組織的各地市工作交叉檢查中，她的工作做法被其它地市效仿運用。該站2014年被省公路局評為“公路行業廉政文化建設示范點”、2015 年被市公路局黨委授予“先進基層黨組織”。她本人也連續多年被評為“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”等稱號。

文明服務帶頭干。xx同志注重把加強黨員干部的思想政治工作同精神文明建設融為一體，與治超文明窗口工作緊密結合。在開展“兩學一做”學習教育中，她提出建立基層黨員示范崗活動，并簽訂黨員服務承諾書，做到“一面黨員一面旗幟”。為確保黨員示范崗創建工作落到實處，她帶頭掛牌上崗，主動對外承諾工作標準，樹立起一名老黨員的標桿。勞動中她總是干最臟最苦的活，樹立執法單位干凈整潔形象。帶頭倡導微笑服務，工作中堅持做到一張笑臉相迎，一杯熱茶遞送，一把椅子讓座，堅持有問必答。堅持快速高效的辦案理念，面對司乘人員對治超工作的抵觸情緒，她總是先查找自身不足。無論嚴寒酷暑她總是主動把自己置身于前沿治超陣地，用一名黨員的標準和過硬作風影響帶動身邊人。面對管理對象無理取鬧，她總是說，我是女同志她不會把我怎么樣，我來應對處理。多起突發事件都在她耐心細致的服務中和嫻熟的語言溝通中得以化解，功夫不負有心人，她的有效做法使該站治超檢測秩序大大扭轉，執法環境得到改善，樹立了執法文明窗口形象。2013年建站以來，由她負責分管的工作都取得了優異成績，先后榮獲省公路局“路政治超‘抓作風促規范提效能’勞動競賽活動先進集體、省公路局“省局級文明檢測站”等多項榮譽，由她組建并負責訓練的一支隊伍在全市路政“崗位練兵、技能比武”活動中榮獲團體第一的優異成績。

關愛幫扶受好評。積極組建黨員志愿服務隊，帶領黨員在兒童福利院了解每位兒童的情況，與其建立長期送關懷活動。為了讓天柱山希望小學的同學們過一個快樂難忘的“六一”兒童節，身為獨生子女的她原本要帶母親去x看病，她暫且推遲，組織帶領干部職工利用休息時間，克服無經費、無設備等諸多困難，排練了健康勵志文藝節目，成功的表演得到社會贊譽，踐行了一名黨員的責任和義務。主動參與當地社區扶貧幫困活動，利用周末和節假日帶領黨員多次與當地孤寡老人開展結對幫扶活動，融洽了檢測站同地方群眾的關系，也改善了執法環境，推動路政治超工作有序開展。

優秀先進個人主要事跡材料優選參考范文【二】

首先在這里，我要感謝xx公司對我的培養，以及各項目部領導對我的關懷。20xx年，我們一同走過，在這看似平凡卻又不失精彩的一年里，我公司從母公司“拓達”成功轉型，孕育出“xx”這個充滿活力的新生命，這體現了一個企業從質變到量變的創造過程；就像鳳凰涅槃，我們重新活取新的生命，注入新的活力。面對市場的嚴峻考驗，我們已是摩拳擦掌；面對市場的困難崎嶇，我們，準備著！

我，是一名普通的管理者，自20xx年至今，就職于萬友七季城項目部。在項目部里，大家齊心協力，迎接挑戰。在過去的一年里，我們在氣候極其嚴峻的情況下成功完成主體封頂，以及后面的裝飾預驗收。我們把理論變為實際，實現一個只能用理論來計算的工期，創造豐厚的產值。

在這里，我要感謝我們的團隊；沒有你們，我們無法完成這個無法完成的任務；沒有你們，我們無法創造一個又一個的奇跡。七季城，是一個充滿奇跡的城塞，奇跡因你們而存在，七季因你們而精彩。

無論是凌晨2點放線，還是不舍晝夜協調工人工作，都不能完全詮釋出你們的辛勞，你們放棄假期，長期扎根工地，為了我們的工程節點，兢兢業業的勞作。天將降大任于斯人，我們接過前輩們傳遞下的接力棒，秉承教誨，繼續在人生的道路上奔跑。

團隊不是我一個人的，功勛也不能由我一人獨享，因為我們是一個團隊，一個密不可分的大家庭，我們只是一群平凡的人，但，我們在干一件不平凡的事。海納百川，有容乃大。

公司的未來，就是我們的未來，所以我們沒有理由不投身于公司發展的洪流中。在這里我要再次感謝公司給于我們一個優異的發展平臺，“師傅領進門，修行靠個人”。做為生力軍的我們，時刻準備著！

我，只是一名普通的管理者！一名普通的xx人！

最后衷心的祝愿我們xx公司，鵬霄萬里，威名遠揚，開拓創新，飛黃騰達！

優秀先進個人主要事跡材料優選參考范文【三】

—記xx縣xx鎮西街小學校長助理xx在美麗的xx縣西街小學有一個特殊的小隊組織——“紅領巾義務愛路護路宣傳隊”，宣傳隊自成立以來，一向活躍在西街校園及xx車站、常青三村附近，宣傳隊的帶領人是校長助理xx老師，在他的帶領下，路校聯手在鐵路沿線構筑起一條群防群治，小手拉大手的愛路護路的網絡。xx愛路護路的故事，還要從宣傳隊的成立說起。

西街小學位于縣城西環路中段，距鐵路僅有一千米遠，小學有兩千多名學生，其中有近三百名學生居住在鐵路沿線，上學，放學必然要過鐵路，處在這樣一個特殊的地理位置，應對孩子行路中的安全隱患，同時也為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，西街小學和派出所于2009年9月23日聯合成立了“西街小學紅領巾義務愛路護路宣傳隊”是由校長助理xx及少先大隊輔導員和40名小隊員組成，聘請xx車站鐵路派出所干警為校外輔導員，紅領巾義務愛路護路宣傳隊成立以來，在xx的帶領下一向活躍在學校及鐵路沿線，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。

校長助理xx老師在每周一次的隊日中，和紅領巾護路隊的隊員一齊活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊圖片，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，他就和隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作潛力，使他和隊員的關系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

為了讓更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進行講解，張貼宣傳標語，透過一系列的宣傳活動，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來，無一安全事故發生，在本地區構成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護”的精神。同時他們的宣傳教育也推動了學校的少先隊工作，促進了學校的素質教育。

多年來，宣傳隊干的紅紅火火，協助xx車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無阻，博得了當地群眾贊揚。

在xx老師的帶領下，紅領巾“愛路護路宣傳隊”茁壯地成長著，xx將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠好處透過學生以點帶面向群眾輻射，向社會延伸，來確保鐵路大動脈的正常運行。

優秀先進個人主要事跡材料優選參考范文【四】

xx，男，壯族，生于xx年，系x省x壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。落松地是廣南縣集中醫治麻風病的特殊村莊。從xx年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教（復式班教學），已近30年。

剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20xx年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的復式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。

農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生；他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的教棒；他是親近的，學生都樂意把他當作能夠傾訴心里話的知心朋友；他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農教師注意對學業生的本事培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習進取性就高；二是注重學生的自我管理。他不設班干部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作異常認真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學校里一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管教師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。

原先在教學中，農教師只能上語文、數學、品德、科學，數字教育資源全覆蓋項目實施后，農加貴進取學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嘗到甜頭后說：“這套設備，對于農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備，多跟中心校、教育局教師聯系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人?！?/p>

在近30年的教學生涯中，農加貴一向擔任復式教學，共招收了10個教學班（每3年招生一次）101名學生，送走小學畢業生8屆，共96人。學生不算多，但對于落松地村來說，已經是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業于x民政學校，現任廣南縣教育局黨委紀委書記；王建貴，畢業于x冶金工校，現任個舊市錫礦某礦區區長；黃兆中，畢業于西南農業大學，此刻x州科技情報所工作；余學莊，畢業于x教育學院，現是一名公務員，在廣南縣政府工作；馮正江，畢業于州民族師范學校越語專業，此刻廣南財產保險公司工作；學生馮正海，現為壩美派出所干警；楊素芹，篆角中心學校教師；陸貴蓮，蓮城衛生院護士長；王琪仙八寶鎮中心校教師等。留在村里的學生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民進取創收。

30年來，農加貴的工作也得到了肯定。xx年，他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師；xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被評為蓮城鎮先進教師；xx年和xx年兩次被評為廣南縣先進教育工作者；xx年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片；xx年8月，《中國教育報》x站記者到落松地采訪農加貴；xx年9月，農加貴被評為“x省教書育人楷模”，并于教師節出席了在x召開的表彰會。農家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績?！?/p>

如今，落松地小學有3個年級21名學生，農家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長?！皩W生營養改善計劃”實施后，縣里研究落松地村的特殊情景，給21個學生每人每一天3元的營養補助，并特批了10個寄宿生生活補助。農加貴每一天天不亮就要起來做早點給學生吃，8點開始上課，中午11點下課后，還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。

優秀先進個人主要事跡材料優選參考范文【五】

xx，男，現任襄州區紀委副書記。xx同志政治敏銳性強。帶頭嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，政治敏銳性和鑒別力強，注重加強學習，吃透上情，第一時間學習、研究上級黨委、紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的新精神、新要求，在政治上、思想上、行動上與上級黨委、紀委保持高度一致、同頻共振。能夠自覺踐行“三嚴三實”要求，講政治、顧大局，與其他班子成員之間互相信任，互相支持。能夠不折不扣落實黨風廉政建設主體責任，對紀檢干部嚴管、嚴督、嚴查。通過與分管部門簽訂《主體責任書》、開列落實“兩個責任”清單、開展結對監督和崗位風險預警防控工作，建立健全制度機制，將主體責任不折不扣落到實處。

xx同志領導能力突出。該同志注重學習提能，業務知識全面、熟練。善于洞察思考、謀劃思路，具有較強的組織協調能力，能夠把上級的要求部署和襄州實際及所分管的工作精準結合起來、不折不扣在工作中抓好貫徹落實，在黨風廉政建設和反腐敗工作中有的放矢、因問施策，在全區營造了風清氣正的政治環境。

xx同志盡忠職守，認真履職。該同志事業心強，多年來認真履行崗位職責，愛崗敬業，勤勉務實，圓滿地完成了所分管的各項工作任務，有些工作在全市有位置、在全省有影響，為全區爭得了榮譽。襄州區連續多年被市委、市政府表彰為落實黨風廉政建設責任制工作先進單位，被市紀委表彰為全市反腐倡廉工作目標管理優勝單位。2015年，紀律審查五項指標全市第一，并在全市會議上作了交流發言；創新開展的“讓信訪人參與辦信辦訪”工作，受到省紀委的肯定。他本人被區委、區政府通報表彰為“全區綜合考評優秀干部”。

xx同志能夠嚴于律己，帶頭嚴格遵守廉潔自律各項規定。該同志時刻不忘用黨員標準和《廉潔從政準則》要求自己、約束自己、規范自己的一言一行。在現實生活和工作中，做到“三注意四堅決”：一是注意在公務交往中按有關規定來辦；二是注意保持八小時內和八小時外一個樣；三是注意把握好社交圈和朋友圈。超越政策規定的堅決不辦，替人說情當托的堅決不干，禮金、有價證券和貴重物品堅決不收，有損自身形象的事堅決不做，以實際行動樹立了一名紀委干部應有的清廉形象。

第二篇：優秀班主任先進個人事跡

優秀班主任先進個人事跡

本人堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，自擔任班主任工作以來，一直嚴格要求自己，憑著領導的信任，同事的關心與支持，在家長的積極配合下，潛心研究班級管理方法和育人之道。在工作中盡職盡責，勇于探索，關愛自己的學生，虛心學習別人好的做法，使班級管理水平不斷提高，取得了較好的成績。

一、無私奉獻，以身作則。

俗話說：近朱者赤，近墨者黑，作為小學階段的學生，他的可塑性非常高。在教育學生中，我始終相信身教勝于言教。要帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神。自擔任班主任工作以來，我從未誤過一節課。這種無私奉獻、高度負責的精神，給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，贏得學生的信任。無論是課堂上還是課余時間，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己的舉止言行的影響，以豐富的情感把學生吸引到學習生活中來，使他們感受到學校活動的多姿多彩，與人相處的樂趣。由于全班上下齊心協力，班級工作開展的有聲有色。

二、找準方法，善于管理。

我認為，一個積極向上的班集體的形成，離不開班干部們所起的重要作用。因此對班干部的培養我特別重視，為了讓更多的同學參與到班級建設和班級管理中來，也為了讓同學有施展自己才能的舞臺，我通過靈活的方式確定有組織能力、思維靈敏、學習優秀的學生做班干部。班委成立之后，我首先對他們進行了任務分工，確定了他們的職責，對他們的工作方法和技巧進行了多方面，多角度的指導。工作過程中，我大膽放手，讓班干部組織優秀同學對差生進行“一幫一”的幫助，不斷提高差生的學習成績。在德育工作中，我設立了班級自治小崗位責任制，讓每個學生參與到班級管理中，充分發揮每個學生的個性特長，做到事事有人管，人人有事干。通過這些改革措施的落實，學生的積極性被充分調動，我所教的班級成為最活躍，各方面進步最快的班級。

三、關愛學生，教書育人。

班上相當多都是農村父母進城務工、離異家庭的孩子有幾個，有些孩子有自卑情緒，在對待學生上，我一視同仁，平等對待，關心愛護他們，真正做到他們的知心朋友，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，使他們品嘗到成功的喜悅。在工作上我關心愛護每一位學生，學生犯了錯誤，能心平氣和，對癥下藥，督促他們及時改正錯誤，使他們都能在這個和諧的大家庭中愉快地生活、學習。我班同學羅佳玲來自外地農村，通過一段時間的接觸，我發現她成績較差，心里有點自卑，不敢和老師，同學交流。于是我在課余時間找她談心以減輕她的負擔。還創造條件和機會讓她表現其優點和長處，經過一學期的努力，她變得自信了，和同學的關系融洽了，學習也有了上升?？吹剿淖兓业男睦镆彩怯芍缘馗吲d。我覺得作為一個班主任，既要了解學生，還要研究學生，找到好的方法，那么你的教育可能就會取得事半功倍的效果。

四、家校溝通，共同培養。

班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶，是教書育人中重要的環節。班主任的工作，離不開家長和任課老師的支持配合，所以平時我注重與學生家長及本班任課老師的交流和溝通。每學期一開學，我就會收集班中每位同學的聯系通信及其他信息，充分了解每位同學的家庭情況，進一步了解每位同學在家中的學習情況，向家長提出了切實的建議。學生有問題時，我會及時請家長到校配合處理。由于細致的家訪工作，家長們非常信任我，特別是班中的幾位調皮學生的家長，時常打電話向我反映情況，使我能有針對性及時地進行教育。幾個調皮的學生見老師對自己的情況了解得一清二楚，漸漸對自己的壞習慣有所收斂，最終改掉不良行為，老師所布置的任務都能按時完成。

陶行知先生曾經說過：“教育是心心相印的活動，惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處?！蔽易鳛榘嘀魅问冀K牢記陶先生的話，并讓它在班主任工作中生根發芽，生發出無窮的魅力，勤勤懇懇地干好本職工作，也只有用“心”來管理班級，才會孕育出一個個真、善、美的心靈，培養出一班好學生，帶出一個好班級。

第三篇：優秀大學先進個人事跡

優秀大學先進個人事跡

郭x,男,漢族,黨員,XX0年9月進入xx學院學習。時光如梭,轉眼三年逝去。

在此期間,他取得了一系列成績,但用他自己的話來說:“我可能取得了些許微不足道的成績,但這與學校的重視,黨組織的關懷,老師的幫助,同學的支持是分不開的?！?/p>

在老師同學眼中的他是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。他進校以來各方面表現突出,政治上要求進步,積極靠攏黨組織,堅持以黨員標準嚴格要求自己,他積極向黨組織靠攏,終于在XX年5月得到組織的認可,成為一名預備黨員。

學習勤奮,自覺性強,各科成績優秀,六學期內分別獲得一次一等獎學金、五次二等獎學金,并獲得其他專項獎學金。他尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于助人,在同學中享有較高威信。興趣廣泛,愛好體育、棋類、寫作等。曾擔任xx學院大學生羽毛球協會會長、陽光公益志愿者協會會長、xx學院體育系學生會外聯部副部長、體育系學生會副主席,黑學院學院學生會團委書記助理、xx學院學生會副主席等職務?，F任xx學院青年志愿者協會主席、xx學院學生會主席。作為學生干部,他善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時,能以身作則,體現了較強的組織管理能力。同時他積極參加各項活動,在活動中都有上佳表現,曾獲得多項榮譽稱號。具體如下:中國百名優秀志愿者、xx市優秀志愿者、優秀團員、優秀系學生會干部、優秀校學生會干部、優秀裁判員等。

他曾參與多次校內外舉辦的公益活動。具體如下:在“愛xx、講文明”主題志愿勞動活動中,他帶領陽光公益志愿者協會(現更名為xx學院青年志愿者協會)全體成員,在xx學院、xx市街道及江邊清理垃圾、宣傳環境保護的重要意義。取得了老師和市民的一致好評。在“第四屆心理健康教育宣傳月”活動中,他帶領會員發放傳單、粘貼海報、帶領學生聽講座,宣傳心理健康的重要性。在“防控脊髓灰質炎疫情”宣傳活動中,他帶領會員在學院醫院學習了解一些關于防控脊髓灰質炎疫情的知識,開展學校環境衛生、食品衛生、宿舍衛生及公共場所的衛生監督檢查。帶領會員宣傳學習脊髓灰質炎防控常識,積極開展學校學生衛生教育,培養學生養成良好衛生習慣。在xx市“保護母親河行動”活動中,他帶領xx學院學生會及志愿者協會共計200余人,在江邊清理垃圾和開展一系列關于環保的活動。他個人獻血已達2400毫升,終生享受無限量用血費用免費待遇。

第四篇：優秀畢業生先進個人事跡

優秀畢業生先進個人事跡

我是機械工程學院機設1203班的畢業生···，這次很榮幸被評為校級“優秀畢業生”。我感到非常高興，也非常感謝我的老師們、同學們對我的支持和認可，四年的大學學習生活即將走近尾聲，四年來，我每一步都走得非常踏實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，現將分別從思想上、學習上和工作上三個方面來介紹自己，主要事跡匯報如下：

思想上，我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，樹立了良好的世界觀、人生觀和價值觀。積極學習黨的理論知識，銘記黨的宗旨，積極向黨組織靠攏。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、自強、誠懇、認真、嚴謹的大學畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。

學習上，我從來不放松自己，勤奮好學，堅持不懈，學習成績一直名列前茅，在學習中敢于探索尋求合適自己的學習方法，并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學。還經常關心班上學習較差的同學。在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己。在校期間，我多次獲得三等獎學金，三好學生以及優秀個人單項獎和優秀個人單項獎學金。同時我也通過自己的努力獲得了英語六級證書和proe證書。

工作上，從大一開始一直擔任班上的學習委員，負責班上的學習工作，切實履行和落實好學校的學習政策，督促同學們學習，帶領班級多次獲得“優秀班集體”稱號。同時也在教學評估處任職，擔任信息員，組織實施學校本科教學質量監控工作及教學督導工作，在工作中加強了自身學習，實現自我鍛煉和自我提高。同時在機械工程學院第三黨支部擔任黨組織委員，了解和掌握支部的組織狀況，負責黨支部的組織工作。通過這些工作使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升自己的精神境界。

時間飛逝大學四年已經要結束了。在大學里讓我明白追逐夢想的過程中，人難免有意想不到的挫折，在挫折面前要學會勇于挑戰自我，敢于創新。所謂，天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，不經歷風雨，怎能見到彩虹。面對未來，我相信有志者事竟成！天道酬勤！

第五篇：優秀創先爭優先進個人事跡

創先爭優先進個人事跡材料

我叫XXX，男，中共黨員，xxxx年xx月xx日出生，是貴州師范大學地理與環境科學學院2010級資源環境與城鄉規劃管理專業的一名學生，自從上大學以來我關心學院、班級的事務，積極參與各項活動。平時能以身作則，若發現自己的不足，能及時改正，與同學們共同進步。

在此次爭做“優秀共產黨員”的活動中，首先，我很明確自己是一名在校大學生，學生的第一要務在于學習，我始終保持著清醒的人生規劃，并務實奮進，銳意進取。在日常學習中，厚積而薄發，我時刻強調自己努力去培養分析問題和解決問題的能力。并保持著強烈的求知欲和一絲不茍的學習態度，在滿足于知識的表面的同時努力向知識的廣度與深度發展自己。最終我有幸獲得了2010年至2011乙等獎學金和優秀學生榮譽稱號。但高興之余，我并沒有沉溺于學校給予我的認可，我清新的認識到只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

在過去近兩年的“創先爭優”活動中，我始終認為大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展，才能夠談得上 “創先爭優”；才能夠為自己以后踏入社會做更好的鋪墊。因此，我以嚴謹的工作態度，求實的工作作風，積極進取的意識，無私奉獻的精神指導自己投入到爭做“優秀共產黨員”的活動中。至大一以來，軍訓期間我曾擔任了二十六連連長，并以身作則，嚴格要求自己，榮獲了“優秀軍訓生”榮譽稱號；我抱著一顆全心全意為同學們服務的心態，積極參加班級班委競選，擔任了班上的團支書一職；我時刻保持著，以一名優秀共產黨員的水準來不斷要求自己；在組織的團學活動中，我集思廣益，開展各式討論會（例：90后大學生黨員應該是什么樣的、我們是否應該堅持理想信念教育等論題），組織同學們觀看了系列偉人紀錄片，其中包括：劉少奇、周恩來、朱德等世紀偉人傳記。我始終認為，一名學生黨員應該走在學生中的第一線，在學院舉辦的迎新晚會中，我參與了編排和演出群舞《銀項圈》，該舞蹈贏得老師和同學以及觀眾們的一致好評，后續第九屆少數民族體育運動會清鎮志愿者招募啟動儀式演出。我始終牢記黨 “全心全意為人民服務”的宗旨，為了能更好的為同學們服務，我輔助輔導員老師開展白云校區2010級學生的黨建工作和負責學院白云校區同學們的信件收發工作。

進入大二后，在班上同學的支持和鼓勵下，我續任了班上團支書職務，繼續為班上同學服務，同時為了能更好的學先進、趕先進，磨練自己的品格、增長自己的才干，得到更好的鍛煉和全面發展自己，在老師和同學們的支持與認可下，我擔任了貴州師范大學地理與環境科學學院黨委辦公室秘書助理、貴州師范大學地理與環境科學學院2010級學生黨支部宣傳委員、貴州師范大學地理與環境科學學院學生黨建中心培訓部部長等職務。為爭做一名優秀的共產黨員，我嚴格要求自己、以身作則，工作中積極主動、認真負責，并時刻保持以大局為重的工作意識，榮獲了學院2011年“優秀黨員”榮譽稱號。在此次爭做優秀共產黨員活動中，通過黨組織和老師、師兄師姐的幫助，我進步很快，在日常的工作和一系列活動的組織與開展中，我勤于總結和反省自己，我深深地認識到一個團隊團結的重要性，作為一個集體的成員我應該做到內誠于心，外信于人，以平常心看待自己，以包容心對待他人，裝得下酸甜苦辣，容得下難容之事，使我擁有了很強的組織觀念和集體榮譽觀念，尊重上級，善于和諧共事。

知不足而奮進是我的追求，彌差距唯自強是我的目標，作為一個21世紀的大學生，實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向群眾學習，培養鍛煉才干的好機會；是提升我們素養，樹立服務社會的思想與意識。爭做一名優秀的中共黨員，我一直沒有停止過自己前進的腳步。