優秀共產黨員先進個人簡要事跡6篇

【篇一】

20xx年度，xx同志擔任xx學院理工分院副院長，分管教學管理工作，同時積極響應組織號召，勇挑重擔擔任應化高分子教工黨支部書記，他對黨忠誠，理想信念堅定，具有較高的政治品質和道德品行，積極發揮黨員的先鋒模范作用。

思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致；深入學習習近平新時代中國特色社會主義理論，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識，努力提高自身的黨性修養和覺悟。

工作上，模范地執行學院的各項規章制度，遵紀守法，廉潔自律，認真履行崗位職責。他成立分院教學團隊，并形成例會制，共同研討分院教學運行過程中的一些問題，提高分院教學質量；通過制定提升課堂教學質量具體措施、優秀教師觀摩課、互聯網+教學方法改革研討等系列工程提升分院課堂教學水平；以“崗位需求、社會需要”為主要思路，精煉及調整了分院7個專業的方向和特色，高質量完成20xx人才培養方案的修訂工作；積極動員組織教師參與教學改革和課程建設工作，分院申報5項教改全部獲得立項，其中2項被推薦為省教改項目（xx學院一共5項）；另外，分院5項課改被列為xx學院重點項目（xx學院一共10項），還有2項課改被列為一般項目（xx學院一共5項）；通過建立“二線三級”的實踐教學過程、質量監控體系，實施“全程監控”，進一步完善實踐教學的過程性管理。設置專用檔案資料柜，做到各項工作和檔案工作實行“四同步”，即布置、檢查、總結、驗收各項工作的同時，布置、檢查、總結、驗收各項工作的檔案。雖然進入分院教學管理崗位不久，但他對工作的執著、熱情高漲，承擔的管理任務、教學任務一點不減，幾乎每天，甚至節假日都在辦公室辛勤工作。一份付出，一份收獲，理工分院獲得20xx年度“教學工作先進單位”的榮譽，他本人也獲得20xx年度學院中層干部考核優秀。

【篇二】

xx，男，漢族，xxxx人，1985年2月出生，20xx年11月加入中國共產黨，20xx年9月參加工作，現任符離鎮黨建辦工作人員。20xx年，被評為全區優秀共產黨員。

善于學習。他充分利用業余時間通過函授取得省委黨校研究生文憑，在工作中，他珍惜崗位鍛煉的機會，刻苦鉆研黨建、紀檢業務知識，學習應用文寫作，努力增強工作本領，為更好勝任本職工作奠定堅實基礎。

敢于創新。探索建立鎮黨務工作QQ群、微信群，使全鎮基層黨建工作在全區率先實現網上辦公。協助制定《符離鎮黨建工作“月例會、月督查、月通報”制度》，有力促進了全鎮黨建工作水平整體提升。

踏實工作。全身心投入農村黨建和“兩學一做”學習教育工作中，主動承擔編印簡報、督查指導等大量工作任務，為保質保量完成工作，經常加班加點。他經常進村入戶挖掘黨建工作特色亮點，并形成高質量的總結材料，為符離鎮黨委爭創“全國先進基層黨組織”作出了積極貢獻。在鎮黨委換屆工作中，他主動放棄周末和法定節假日，連續加班2個月，從未向單位領導提出任何過分要求，也從未叫苦叫累，確保了鎮黨委換屆工作的順利完成。

【篇三】

xx，男，漢族，1980年6月出生，20xx年入黨，20xx年11月調入xx市城市管理局xx園區分局工作，現任分局監督中心隊長。

參加工作以來，xx時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，立足本職，愛崗敬業，誠懇待人，團結協作，積極發揮黨員的先鋒模范作用。作為監督中心負責人，他科學安排組內隊員的工作分工，工作思路清晰，堅持“五到”工作法：“眼到”，多觀察，掌握發現問題的時機；“耳到”，多聽取他人訴求，查找自身不足；“口到”，多向領導、老同志請教，提升工作方法和效率；“腿到”，多巡邏、多深入，了解實際情況；“手到”，多動手，切實解決市民的問題。

xx模范遵守單位的各項規章制度，關心關愛自己的隊員。他堅持每天早半個小時上班，晚半個小時下班，努力做到“當日事當日畢”。日常生活中，他對隊員關愛有加，經常和隊員談心談話，了解他們的思想動態，幫助解決實際困難，逢年過節，他常常犧牲自己的休息時間頂替年輕隊員值班。

xx始終無悔自己當初的選擇，他常常說：“城管這份工作意味著奉獻、付出，既然選擇了，我就會盡全力做好。”20xx年xx榮獲xx市城市管理局“激情之星”光榮稱號。

【篇四】

xx，女，漢族，xxxx人，1972年7月出生，1991年7月參加工作，19xx年12月入黨，現任xxxx鎮xx小學教師。多次獲縣“師德先進個人”、“模范教師”和“優秀教師”稱號。

銳意進取，不斷超越。積極參加學校組織的政治和業務知識學習，專注教育教學工作，主動投身師德師風建設。向優秀教師和先進教育工作者學習，時刻以一名優秀教師的標準要求自己，以校為家，關愛學生，在堅持教書育人的同時，注重加強學生的思想品德教育。

認真教學，潛心教研。對工作講求實效，對學生因材施教，課前做到備教材、備資源。積極參加縣名師送教課、模范教師教學觀摩課、學術報告等，學習優秀教學方法。在學生的教育上，堅持抓好學生的小組學習，注重因材施教、培優輔差，經常與學生談心、交心，在潛移默化中感染和教育學生，真正做到“春風化雨，潤物無聲”。

關愛學生，無私忘我。堅持“做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友”。班上一些“留守兒童”遠離父母，親情缺失，導致學習成績下降，xx利用校信通、微信等形式，組織他們在每星期一、三、五的課外活動時間和家長聯系，讓家長了解他們的學習情況，同時也使他們感受到親情的溫暖，這項活動不僅讓家長放心，還增強了學生學習的動力，班集體逐步成為班風正、學風濃的先進集體。

【篇五】

xx，男，漢族，xxxx人，1971年8月出生，1994年7月參加工作，20xx年12月加入中國共產黨，xx城南中學教師。

如果說學生是“明天的太陽”，他就是播種太陽的人！自踏上工作崗位以來，xx始終以一顆熾熱的心溫暖每個學生的心靈。20xx年9月，時任初一（3）班班主任的xx發現班里有名叫王麗麗的女生整天沉默不語，悶悶不樂，學習成績一直不好，xx多次到王麗麗家進行家訪，給她做思想工作，幫助她補課，每逢雨雪天氣，xx就把王麗麗帶回家里，讓愛人給她做好吃的飯菜。經過三年的精心呵護，20xx年，王麗麗以優異成績考取了省示范高中——xx一中。鄧豐剛轉到xx所在學校時一副吊兒郎當的樣子，其他班主任都不愿意接收他，xx主動把他要來。xx說“愛能感化一切”，他經常幫助鄧豐解決思想、學習和生活上的難題，xx的愛打動了鄧豐，不到一年時間，使鄧豐變成了一個品學兼優的好學生。為此，鄧豐父親逢人便說：“是黃老師給了我們一個新兒子。”

xx的愛心教學如春雨潤物，大批學生成為社會棟梁。他因此連續七年被評為縣優秀教師，20xx年被授予縣“文明職工”稱號，20xx年榮獲xx市“模范教師”稱號，20xx年榮獲xx市第三屆“教壇新星”稱號。

【篇六】

xx，男，漢族，xxxx人，1985年8月出生，20xx年7月參加工作，20xx年5月加入中國共產黨，現任國網xx市城郊供電公司電網建設班班長。

多年來，xx時刻以黨員標準嚴格要求自己，影響并帶動身邊同事共同提高、不斷進步。他工作責任心強，敢于擔當，素質過硬，各項工作業績優秀，在多個崗位上都做出了突出成績。在農網工程建設工作中，作為主要負責人，xx始終追求工程建設的安全、優質、高效。20xx年，xx組織參與了省公司《10千伏柱上變壓器臺及進出線施工工藝規范圖集》的編制工作，被省公司高度認可，他主導制定的工藝規范在全省推廣。xx主持建設的臺區電網改造工程標準高、質量優，其中，“三里臺區改造工程”被省公司評為20xx年度農網精品工程，“顧劉臺區改造工程”被省公司推薦參評國網公司百佳工程。

xx的工作得到了上級的肯定，20xx年被評為“xx省電力公司城農網專項工程建設先進個人”；20xx年被評為“xx省電力公司安全生產突出貢獻先進個人”、“國網xx供電公司優秀黨員”、“國網xx市城郊供電公司先進個人”；20xx年被評為“國網xx供電公司勞動模范”；20xx年被評為“國網xx供電公司‘三集五大’先進個人”。