人教部編版六年級上學期語文第2課《丁香結》同步練習A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎達標

(共8題；共49分)

1.（6分）填上恰當的詞。

________的大海

________的翡翠

________的泰山

________的西湖

________的竹筍

________的畫卷

2.（2分）下列每組詞語中字形完全正確的一組（）。

A

.積蓄

背迫

租房

糾纏

B

.邀請

打擾

拒決

簽字

C

.訂正

寧可

妄想

淪陷

3.（10分）根據拼音寫漢字，相信你能寫得既正確又漂亮。

páo

xiào

jì

diàn

qiú

fàn

mù

tóng

lǜ

tǎn

________

________

________

________

________

4.（2分）下列句子中標點符號用得正確的一項是（）

A

.年輕的媽媽嘴輕輕地動著,好像在對孩子們說些什么?

B

.我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著:“再見,再見!”

C

.王平是一個關心集體;樂于助人的好學生。

D

.菜園里種著白菜、茄子、冬瓜..等十幾種蔬菜。

5.（2分）下面詞語理解有誤的一項是（）

A

.爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。

B

.突兀森郁：山高聳著，山上樹木繁密。

C

.興致勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。

6.（5分）找出各組中不同類的一個寫在橫線上。

①輕易

容易

輕松

輕巧

輕便________

②慈祥

兇狠

殘酷

惡劣

狠毒________

③耐心

細心

粗心

關心

善心________

7.（16分）聯系課文，把下面句子的意思寫下來。

一兒以日初出遠，而日中時近也。

8.（6分）我會給下面的句子按順序排隊。

（）然后，小白兔又把仙人球當成了小刺猬。

（）一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

（）小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。

（）刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

（）最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

（）不一會兒，小刺猬不見了。

二、閱讀訓練

(共3題；共46分)

9.（12分）讀一讀，想一想。

小露珠

天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

（1）短文一共有________句話。

（2）照樣子寫詞語。

亮晶晶、________、________、________

（3）照樣子寫句子。

露珠兒好像小珍珠。

________好像________

（4）露珠兒不見了，是因為（）

A

.太陽出來了。

B

.掉在地上了。

（5）從這篇短文中，你知道了什么知識？

10.（10分）課外閱讀，完成練習。

小小的米蘭花，細致的像碎玉，總是散發著淡淡清香的米蘭花。

小小的米蘭花，你牽引出我那么多衷心的思念。看見你，我總是想起兒時的第一個小學老師，那個美麗、和藹就像大姐姐一樣的女老師。多少次，她總是把著我們的手描紅，她的手總是暖烘烘的，有一次我病了，她把臉緊著我的面額，輕柔的發絲撫愛著我，并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，一個一個地背著我們涉過故鄉那條被洪水變得湍急的小河。至今，那條小河還經常從我的心里流過，我仿佛看見小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。

為了山村小學的明天，她正直地呼吁過。于是她蒙受了罪名和苦難，身心摧殘，生活雖然欺騙了她，然而地對生活充滿了信心。她依然在那個幽靜的小山村里，懷著深沉的愛，把著細嫩的小手描紅；依然背著山那邊的孩子涉過泥濘的小路，湍急的小河。

歲月的波濤沖沖走了我的許許多多關于花萌發的田憶，卻為我留下小米蘭那淡淡清香，溫暖我心靈的永不消失的清香。

（1）找出加下劃線字的正確讀音。

澇沱

________

(tuō

tuǒ)

湍急________

(chuān

tuān)

（2）從文中找出下列詞語的反義詞．

熱鬧——________

冷冰冰——________

（3）在括號里填入合適的詞。

________的思念

________的小路

________的發絲

________的小河

（4）用橫線畫出文中的一個比喻句。

（5）填空。

①文中用米蘭花比喻

________。

②二自然段作者通過

________、________、________三個事例表現“她對我的愛心，抒發了作者對她的________，最后一自然段的“清香”指________。

11.（24分）閱讀下文，回答問題。

書

書，一度是我的堡壘，也是我的王國。

那是初病的幾年，我面對日趨惡化的疾病、不可知的命運，真有前途茫茫、不知何去何從之感。

于是，我用書為自己建筑了一個很好的堡壘，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉一切不幸。至今讓我記憶猶新的是母親為我出門借書，不管認識不認識的人家，都要敲門問詢一番。自己村子的借完了，就到別的村子去借，她常要走很遠的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩天就“清潔溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠。

慢慢地，書為我開拓了一個新的人生領域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無邊，生老病死、悲歡離合，都由著我去創造，去發揮。由于寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一般。父母親友常勸我多休息，我卻已沉迷其間，無法自拔了。對我，這真是一種極大的心靈享受。

就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。①（A．由于

B．雖然

C．盡管）學識不足，經歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。家中除訂了許多份報紙之外，也不斷地買新書。每日看書寫書，寫書看書，我生活在書的王國，②（A．信心倍增

B．其樂無窮

C．寵辱皆忘）。

我發現，一個人只要肯做，即使在三尺寬六尺長的病床上，也能為自己開拓出一片廣闊的天地。

（1）聯系上下文，從括號里選擇恰當詞語的序號，填在橫線上。

①________（A．由于

B．雖然

C．盡管）學識不足，經歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。

每日看書寫書，寫書看書，我生活在書的王國，②________（A．信心倍增

B．其樂無窮

C．寵辱皆忘）。

（2）文中“清潔溜溜”的意思是________。

（3）“對我，這真是一種極大的心靈享受”，“這”指________。

（4）第3自然段中作者詳細地寫了母親到處借書，其用意是（）

A

.以母親到處借書給“我”看來反襯父親的冷漠。

B

.以母親到處為“我”借書來表現母親對“我”的關愛之情。

C

.以母親到處借書都供不上“我”看，襯托“我”如饑似渴地讀書的情景。

（5）短文的結尾段含義深刻，請你從這段文字中提煉出一句富有哲理的話。

參考答案

一、基礎達標

(共8題；共49分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、閱讀訓練

(共3題；共46分)

9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、