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人教部編版五年級上學期語文第5課《搭石》同步練習B卷

2021-01-24 03:40:03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教部編版五年級上學期語文第5課《搭石》同步練習B卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教部編版五年級上學期語文第5課《搭石》同步練習B卷》。

人教部編版五年級上學期語文第5課《搭石》同步練習B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

一、基礎達標

(共8題;共55分)

1.(4分)比一比,再組詞。

誕________

媒________

埃________

延________

謀________

挨________

博________

衍________

驕________

搏________

銜________

嬌________

2.(8分)詞語填空。

人影________

清波________

生氣________

保持________

________走

________慢過________

3.(6分)讀拼音,寫漢字。

jūn

hào

hào

wěn

wéi

________主

________蕩蕩

順________

平________

________語

________一

4.(6分)拉拉手,好朋友(我會從課文中選擇合適的詞語填空)。

________的時間

________的手表

________的嚴格

________的笑容

________的事情

________的處罰

5.(4分)寫出下面句子中劃線詞的反義詞。

①如果別處有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴(qiǎn)責這里的人懶惰。________

________

②前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂。________

6.(6分)拼一拼,寫一寫。

zhān

mào

yóu

zhì

fang

ài

suí

xīn

suǒ

________

________

________

________

tiān

jué

yùn

zhuǎn

________

________

________

________

7.(10分)選擇合適的相關聯(lián)詞語。

不但……而且……

因為……所以……

只有……才……

①這個蘋果________個大,________格外香甜。

②________大自然,________有這樣的力量。

8.(11分)看拼音寫詞語。

shān

hóng

měng

zhǎng

lǎn

duò

________

________

________

________

二、閱讀理解

(共3題;共33分)

9.(10分)讀課文《搭石》中一段話回答問題。

一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。

(1)課文結尾的這句話在全文中起的作用?

(2)仿照這句話,自己也寫一句。

10.(10分)課內閱讀《搭石》。

搭石,構成了家鄉(xiāng)的一道風景。秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石,唯獨這一處沒有,人們會譴責這里的人懶惰。上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,在在上邊踏上幾個來回,直到滿意才肯離去。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石頭,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。

(1)說說你對“緊走搭石慢走橋”這句話的理解。

(2)找出“給人畫一般的美感”的句子。

11.(13分)閱讀短文,回答問題。

共有名字

誰都知道信是很私人化的東西,私拆他人信件是違法的。但是在土耳其一個偏僻的小村莊里,通信機密是無論如何也得不到保護的,原來該村幾十戶人家的家長全部取了同一個名字,這是多么奇異的現象啊。

______共同一個名字,______大家的生活就有了千絲萬縷的聯(lián)系。人們共同分享著彼此的喜悅,共同承受著彼此的悲傷。

為了把外地發(fā)往該村的信件準確送到收信人手里,盡職的郵遞員只好將全村人召集到廣場上,當眾拆開信封,大聲念信:

“親愛的某某:您好!”——“好!”全村人齊聲應答。

“好久不見了,很想念你們全家人。”——“哦。”又是一片響應。

“告訴你一個好消息……”大家都歡呼雀躍。

“太太分娩了,這回是個男孩。”——有人喊:“別念了,別念了,是我的信!”

此時,全村人的臉上都掛著笑,好像自己就是新生嬰兒的“爸爸”。

“告訴你一個不幸的消息……”大家都屏住了呼吸,共同為一個人的不幸憂心。

______共有名字給村里人添了不少麻煩,______很多年來他們都不曾改名。

(1)選擇下面的關聯(lián)詞語填入文中的橫線上。

因為……所以……

無論……都……

雖然……但是……

只要……就……

①________共同一個名字,________大家的生活就有了千絲萬縷的聯(lián)系。

②________共有名字給村里人添了不少麻煩,________很多年來他們都不曾改名。

(2)在土耳其這個偏僻的小村莊里,為什么通信機密得不到保護?從文中找到答案,用“________”畫下來

(3)文章第________自然段至第________自然段寫的是郵遞員在廣場給全村人念信時的情景。短文可分為________段。

(4)想一想,為什么很多年以來,村里人都不曾改掉共有的名字?

參考答案

一、基礎達標

(共8題;共55分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、閱讀理解

(共3題;共33分)

9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、

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