第一篇：關(guān)于主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范本

積極發(fā)揮上城統(tǒng)戰(zhàn)融媒體宣傳矩陣作用，著力構(gòu)筑黨建引領(lǐng)下，全時(shí)段的統(tǒng)戰(zhàn)特色宣傳陣地。下面是由寫寫幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范本【一】

按照x、湘鄉(xiāng)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，第三指導(dǎo)組堅(jiān)持第一時(shí)間安排部署、突出上下統(tǒng)籌推進(jìn)、注重督促指導(dǎo)，對(duì)潭市鎮(zhèn)、泉塘鎮(zhèn)、新湘路街道辦事處、工商聯(lián)、編辦、司法局、民政局七個(gè)單位進(jìn)行了主題教育工作督促和指導(dǎo)。目前，各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)將開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下：

一、階段性工作成效

（一）精心組織，迅速行動(dòng)

第三指導(dǎo)組接到任務(wù)，第一時(shí)間召開(kāi)了第三指導(dǎo)組成員碰頭會(huì)，會(huì)上明確了任務(wù)分工，細(xì)化了工作職責(zé)。由李光奇同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)新辦、工商聯(lián)、編辦，彭偉平同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)潭市鎮(zhèn)、司法局，賀伯秋同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)泉塘鎮(zhèn)、民政局，吳俊杰同志和張玉姣同志負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)工作，張玉姣同志負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。

迅速聯(lián)系指導(dǎo)單位確定聯(lián)絡(luò)員，迅速組建工作微信群，在三天內(nèi)完成各單位“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，并審閱了黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志動(dòng)員講話稿和主題教育工作方案。

每月召開(kāi)一次工作推進(jìn)會(huì)，聽(tīng)取各單位階段性工作成效、特色亮點(diǎn)及下一步工作安排，安排部署下一階段工作任務(wù)，并對(duì)主題教育工作開(kāi)展提出意見(jiàn)建議。

通過(guò)“四不兩直”的方式，運(yùn)用“六查六看”工作方法，多次對(duì)指導(dǎo)單位黨委（組）、黨支部主題教育開(kāi)展情況、主題教育學(xué)習(xí)黨員全覆蓋情況進(jìn)行督查。泉塘鎮(zhèn)軍塘村、潭市鎮(zhèn)接受了省、x市的檢查，都獲得了肯定和表?yè)P(yáng)。

（二）分類引導(dǎo)，全面覆蓋

督促指導(dǎo)單位按照黨員全覆蓋的要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表完成主題教育集中學(xué)習(xí)。各指導(dǎo)單位采取理論宣講、新聞宣傳、送學(xué)上門等多種方式，采用革命教育、理論教育、典型教育、警示教育等多種形式開(kāi)展主題教育學(xué)習(xí)工作。黨委（組）班子采取領(lǐng)學(xué)與研討相結(jié)合、自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合、書本學(xué)與實(shí)踐學(xué)相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。七個(gè)單位班子成員共57人，黨支部146個(gè)，黨員4835人。七個(gè)單位均建立了學(xué)習(xí)清單，共累計(jì)開(kāi)展班子學(xué)習(xí)研討65次、讀書班舉辦154場(chǎng)、講黨課128次。各黨支部依托“三會(huì)一課”集中學(xué)習(xí)3751人，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、微信群線上自學(xué)或?qū)π袆?dòng)不便黨員送學(xué)上門1066人，流動(dòng)黨員參教數(shù)18人，做到了黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。泉塘鎮(zhèn)專門編制《泉塘鎮(zhèn)黨員干部違紀(jì)違法典型案例分析》教育資料，注重將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”貫穿主題教育全過(guò)程，通過(guò)以案釋紀(jì)，幫助黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。司法局開(kāi)展“四送”活動(dòng)，給全局80名黨員每人送一封信、送一本黨章、送一本學(xué)習(xí)資料、送一個(gè)專題學(xué)習(xí)筆記本，并將“健康快樂(lè)大本營(yíng)”老干群打造成學(xué)習(xí)教育主陣地，由老干專干每日在群內(nèi)推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)老干部主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。其中退休老黨員譚慶云學(xué)習(xí)后深有體會(huì)，撰寫了2000多字的心得體會(huì)《永葆共產(chǎn)黨人的政治品格》。

（三）深入基層，調(diào)查研究

各指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合“五聯(lián)五問(wèn)”大調(diào)研活動(dòng)，圍繞解決本地區(qū)本部門本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題等方面，結(jié)合分管領(lǐng)域，自主選擇調(diào)研課題開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)走訪基層、收集群眾意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)、談心談話等形式收集素材。并注重梳理調(diào)研情況、交流調(diào)研成果，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為政策舉措和解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。7個(gè)單位共確定調(diào)研課題53個(gè)，形成調(diào)研材料51份。工商聯(lián)為助力寒門學(xué)子圓夢(mèng)，開(kāi)展扶貧助學(xué)，籌得助學(xué)資金共計(jì)42余萬(wàn)元。泉塘鎮(zhèn)軍塘村依托主題教育，推動(dòng)人居環(huán)境整治工作，建立了垃圾分類管理制度，引導(dǎo)居民開(kāi)展垃圾分類工作，切實(shí)為民辦實(shí)事。市委編辦針對(duì)全市退伍安置人員未入編情況的調(diào)研成立了工作專班，了解到從2012年起全市退役士兵只安置單位但均未辦理編制手續(xù)。為切實(shí)解決退伍安置事業(yè)單位人員的入編問(wèn)題，編辦研究制定了退伍安置未入編人員解決方案，并已將方案納入市委編委第六次會(huì)議議題。

（四）檢視問(wèn)題，邊查邊改

嚴(yán)格要求指導(dǎo)單位要將檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程，把問(wèn)題整改當(dāng)做政治責(zé)任、政治任務(wù)，絲毫不能馬虎；要暢通意見(jiàn)建議渠道，通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通服務(wù)熱線、召開(kāi)座談會(huì)、深入走訪群眾等形式，聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾的意見(jiàn)建議；要把問(wèn)題找實(shí)、根源挖深，以小切口、實(shí)措施整改落實(shí)到位，并建章立制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。7個(gè)單位共檢視問(wèn)題27次，領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問(wèn)題142個(gè)，“8+1”專項(xiàng)整治檢視問(wèn)題38個(gè)，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題9個(gè)，征求意見(jiàn)52條；已立行立改61個(gè)問(wèn)題，已解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題2個(gè)。民政局要求各股室從預(yù)防的角度，根據(jù)各自的工作特點(diǎn)進(jìn)行一次廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，并對(duì)存在的問(wèn)題形成了書面報(bào)告。潭市鎮(zhèn)針對(duì)機(jī)構(gòu)改革后單位形合心不合的問(wèn)題，加大了談心談話力度；針對(duì)群眾對(duì)扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題整改落實(shí)的滿意度問(wèn)題，暢通了意見(jiàn)反饋渠道，形成了每月黨委主要領(lǐng)導(dǎo)抽訪建檔立卡戶的制度。新湘路街道辦事處已將市委交辦的關(guān)于黨員發(fā)展把關(guān)不嚴(yán)問(wèn)題整改到位，按程序取消了一名同志的預(yù)備黨員資格，并對(duì)相關(guān)黨支部（總支）及其負(fù)責(zé)人進(jìn)行了責(zé)任追究。

二、存在的問(wèn)題

工作統(tǒng)籌科學(xué)性不夠。絕大部分單位能夠按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求開(kāi)展工作，抓好主題教育、掃黑除惡、人居環(huán)境整治、文明創(chuàng)建等工作之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，但少數(shù)單位存在重其他業(yè)務(wù)、輕主題教育或主題教育工作人員少的情況，一定程度上影響了主題教育效果，造成超時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展工作，未按時(shí)上交材料等情況。

主題教育學(xué)習(xí)深入性不夠。絕大部分單位都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開(kāi)展主題教育工作，對(duì)標(biāo)對(duì)表搞好主題教育學(xué)習(xí)，但少數(shù)單位對(duì)學(xué)習(xí)要求不夠高，存在被動(dòng)灌輸、被動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題，具體表現(xiàn)為除要求以外的時(shí)間不學(xué)，學(xué)習(xí)不深入，理論知識(shí)掌握不實(shí)，知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)時(shí)回答模糊，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP積分少等情況，需要變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并始終堅(jiān)持。

調(diào)研、問(wèn)題檢視實(shí)用性不夠。“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個(gè)終身課題，調(diào)研、檢視問(wèn)題、整改問(wèn)題應(yīng)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯，貫穿始終，應(yīng)把其當(dāng)成聽(tīng)取民聲、匯集民意、溫暖民心的舉措。但部分單位是被動(dòng)開(kāi)展，推一下動(dòng)一下，并存在調(diào)研不深入、成果轉(zhuǎn)化不實(shí)、檢視問(wèn)題不深、整改措施不細(xì)等問(wèn)題，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際，沒(méi)有找準(zhǔn)問(wèn)題根源，沒(méi)有為群眾實(shí)實(shí)在在的解決問(wèn)題。

二、下一步工作計(jì)劃

做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。繼續(xù)督促指導(dǎo)單位抓好第三次主題教育集中學(xué)習(xí)研討，并要求樹(shù)立將學(xué)習(xí)貫穿個(gè)人生命始終的理念，要求不僅要學(xué)，關(guān)鍵要學(xué)以致用。結(jié)合談心談話工作，繼續(xù)在各單位開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育知識(shí)點(diǎn)考試，并再次抽查黨支部主題教育工作開(kāi)展情況，推動(dòng)全體黨員干部做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

做到調(diào)研與實(shí)踐同步。督促指導(dǎo)單位通過(guò)現(xiàn)有調(diào)研材料，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，將其轉(zhuǎn)換為可操作、可執(zhí)行的成果，并著力形成一批規(guī)章制度，著力解決一批看似雞毛蒜皮，實(shí)則影響面廣的小事，著力解決一批關(guān)系民生的重點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題。

做到檢視與整改同步。督促指導(dǎo)單位落實(shí)整改方案，要求其倒排工期、掛賬銷號(hào)，力爭(zhēng)在主題教育期間，整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。督促做好專項(xiàng)整治工作，對(duì)照8個(gè)方面任務(wù)清單，種好“責(zé)任田”。

關(guān)于主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范本【二】

xx月xx日至xx月xx日，先后完成了指導(dǎo)的12個(gè)單位的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)與各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)人就主題教育準(zhǔn)備及開(kāi)展情況交換意見(jiàn)，就主題教育的總要求、目標(biāo)、任務(wù)和工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀，對(duì)聯(lián)系單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)開(kāi)展內(nèi)容不平衡情況提出了明確的要求。

一、做好巡回指導(dǎo)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備

一是召開(kāi)小組會(huì)議。明確指導(dǎo)組各位成員要站在政治高度，在思想上重視巡回指導(dǎo)工作，在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感做好巡回指導(dǎo)工作。二是明確學(xué)習(xí)要求。主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央“**、**”主題教育工作會(huì)議上的講話等學(xué)習(xí)材料，提升自身理論水平的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)開(kāi)展主題教育的認(rèn)識(shí)，提升做好巡回指導(dǎo)工作的自覺(jué)性。三是認(rèn)真研讀文件，學(xué)習(xí)中央開(kāi)展主題教育的文件和縣委實(shí)施方案，認(rèn)真掌握主題教育的總要求、具體目標(biāo)、工作重點(diǎn)、任務(wù)要求和具體措施，把握巡回指導(dǎo)的重點(diǎn)。

二、聯(lián)系單位主題教育推進(jìn)情況

一是主動(dòng)推進(jìn)非現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。指導(dǎo)組成員根據(jù)分工對(duì)聯(lián)系單位各項(xiàng)材料的制定要求、時(shí)間安排等進(jìn)行了溝通指導(dǎo)。重點(diǎn)對(duì)主題教育工作實(shí)施方案；成立領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、巡回指導(dǎo)組和各項(xiàng)會(huì)議主持詞進(jìn)行審閱，通過(guò)微信、電話等方式交換意見(jiàn)、答疑解惑，提出明確指導(dǎo)意見(jiàn)。二是加快現(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)。xx月xx日至xx月xx日，先后完成了指導(dǎo)的12個(gè)單位的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)與各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)人就主題教育準(zhǔn)備及開(kāi)展情況交換意見(jiàn)，就主題教育的總要求、目標(biāo)、任務(wù)和工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀，對(duì)聯(lián)系單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)開(kāi)展內(nèi)容不平衡情況提出了明確的要求。先后列席了各單位黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)會(huì)或讀書會(huì)，并參加了機(jī)關(guān)單位組織的主題黨日等活動(dòng)，初步了解和掌握了各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主題教育進(jìn)度以及學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。第一次巡回指導(dǎo)期間參加交流座談會(huì)和黨組（黨委）中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)共13次，審閱文件材料50余份，提出具體反饋意見(jiàn)20余條，第*巡回指導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)******等12個(gè)單位主題教育指導(dǎo)工作。xx年xx月xx日至xx月xx日期間，較好的推進(jìn)了聯(lián)系單位主題教育的健康開(kāi)展。

一、做好巡回指導(dǎo)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備

一是召開(kāi)小組會(huì)議。明確指導(dǎo)組各位成員要站在政治高度，在思想上重視巡回指導(dǎo)工作，在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感做好巡回指導(dǎo)工作。二是明確學(xué)習(xí)要求。主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央“**、**”主題教育工作會(huì)議上的講話等學(xué)習(xí)材料，提升自身理論水平的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)開(kāi)展主題教育的認(rèn)識(shí)，提升做好巡回指導(dǎo)工作的自覺(jué)性。三是認(rèn)真研讀文件，學(xué)習(xí)中央開(kāi)展主題教育的文件和縣委實(shí)施方案，認(rèn)真掌握主題教育的總要求、具體目標(biāo)、工作重點(diǎn)、任務(wù)要求和具體措施，把握巡回指導(dǎo)的重點(diǎn)。

二、聯(lián)系單位主題教育推進(jìn)情況

一是主動(dòng)推進(jìn)非現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。指導(dǎo)組成員根據(jù)分工對(duì)聯(lián)系單位各項(xiàng)材料的制定要求、時(shí)間安排等進(jìn)行了溝通指導(dǎo)。重點(diǎn)對(duì)主題教育工作實(shí)施方案；成立領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、巡回指導(dǎo)組和各項(xiàng)會(huì)議主持詞進(jìn)行審閱，通過(guò)微信、電話等方式交換意見(jiàn)、答疑解惑，提出明確指導(dǎo)意見(jiàn)。二是加快現(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)。xx月xx日至xx月xx日，先后完成了指導(dǎo)的12個(gè)單位的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)與各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)人就主題教育準(zhǔn)備及開(kāi)展情況交換意見(jiàn)，就主題教育的總要求、目標(biāo)、任務(wù)和工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀，對(duì)聯(lián)系單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)開(kāi)展內(nèi)容不平衡情況提出了明確的要求。先后列席了各單位黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)會(huì)或讀書會(huì)，并參加了機(jī)關(guān)單位組織的主題黨日等活動(dòng)，初步了解和掌握了各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主題教育進(jìn)度以及學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。第一次巡回指導(dǎo)期間參加交流座談會(huì)和黨組（黨委）中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)共13次，審閱文件材料50余份，提出具體反饋意見(jiàn)20余條，較好的推動(dòng)了各單位主題教育的順利開(kāi)展。

三、存在的問(wèn)題和不足

主要是聯(lián)系單位對(duì)二級(jí)單位主題教育開(kāi)展情況督促指導(dǎo)有待加強(qiáng)，有些單位具體計(jì)劃和方案執(zhí)行進(jìn)度滯后，還有些單位對(duì)整體推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不足，存在顧此失彼狀況。

四、下一步工作安排

一是推動(dòng)各聯(lián)系單位嚴(yán)格按照主題教育方案的扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)把握進(jìn)度與質(zhì)量。二是重點(diǎn)加強(qiáng)調(diào)查研究計(jì)劃的推進(jìn)和落實(shí)。

關(guān)于主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范本【三】

按照區(qū)委“不忘初心，牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署安排，指導(dǎo)七組按照相關(guān)要求認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

指導(dǎo)七組由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及組員4人組成，檢查指導(dǎo)八家單位。自九月份第二批主題教育開(kāi)始起，指導(dǎo)組參加八家單位的主題教育啟動(dòng)大會(huì)，參加兩個(gè)街道的讀書班開(kāi)班儀式和結(jié)課儀式。按照區(qū)委主題教育辦公室的部署安排，會(huì)前，審核八家單位主題教育啟動(dòng)會(huì)的發(fā)言材料、每日督促檢查學(xué)習(xí)研討材料上報(bào)情況等。通過(guò)檢查指導(dǎo)，八家單位情況不一：多數(shù)單位按規(guī)定動(dòng)作完成任務(wù)，少數(shù)單位具有亮點(diǎn)，個(gè)別單位問(wèn)題較多。

二、檢查指導(dǎo)的八家單位存在的問(wèn)題及亮點(diǎn)

（一）存在用力不均的問(wèn)題。八家單位都在存在開(kāi)展主題教育工作力度不夠，開(kāi)展跟進(jìn)不緊，推動(dòng)方法不靈活，缺乏創(chuàng)新和吸引力，需進(jìn)一步提升整體把握水平，做到平均用力、見(jiàn)識(shí)見(jiàn)效。

（二）工作成效與目標(biāo)要求還有差距。學(xué)習(xí)教育還停留在“讀”的層面，學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)，沒(méi)有達(dá)到入心入腦的效果；學(xué)思踐悟程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠。學(xué)用結(jié)合不緊密，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。

（三）檢視問(wèn)題存在重客觀、輕主觀問(wèn)題。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)照初心和使命審視查擺自身的問(wèn)題不夠到位。

（三）亮點(diǎn)工作：

（1）二界溝街道的亮點(diǎn)一是對(duì)主題教育進(jìn)行報(bào)道宣傳。通過(guò)微信公眾號(hào)、宣傳欄等渠道宣傳報(bào)道，及時(shí)發(fā)布，具有針對(duì)性和實(shí)效性。

三、下一步安排

在檢查指導(dǎo)過(guò)程中，各個(gè)單位或多或少都在存在的問(wèn)題，要求其進(jìn)行整改，指導(dǎo)組在近期找時(shí)間“回頭看”，采取不定期抽查方式，確保指導(dǎo)工作高質(zhì)量完成，各個(gè)單位按時(shí)保質(zhì)保量完成主題教育工作。

關(guān)于主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范本【四】

巡回指導(dǎo)X組在區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格督促所屬X家單位按照各個(gè)規(guī)定動(dòng)作、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成主題教育，保證各單位在主題教育中增強(qiáng)政治自覺(jué)、聚焦主題主線，將煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，為我區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供內(nèi)生動(dòng)力。現(xiàn)將9月以來(lái)工作情況報(bào)告如下:

一、引導(dǎo)各單位充分認(rèn)識(shí)主題教育的重要意義，端正思想推動(dòng)工作有序開(kāi)展一是在指導(dǎo)組內(nèi)部加強(qiáng)思想建設(shè)，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度指導(dǎo)各單位主題教育工作。巡回指導(dǎo)X組在我區(qū)主題教育不等不靠階段，即建立了組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周利用半天時(shí)間先于各單位組織學(xué)習(xí)主題教育相關(guān)知識(shí)。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯褡鳛楦救蝿?wù)，把理論學(xué)習(xí)有收獲作為一個(gè)具體目標(biāo)，為所指導(dǎo)單位廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).上取得新進(jìn)步，加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解積累理論力量。同時(shí)，切實(shí)樹(shù)立主題教育作為一項(xiàng)政治工作的思想認(rèn)識(shí)。二是提起各單位對(duì)主題教育工作的重視，推動(dòng)他們自覺(jué)將主要精力全身心投入其中。為保證各單位切實(shí)將主題教育工作放在政治任務(wù)的高度開(kāi)展，巡回指導(dǎo)X組要求指導(dǎo)單位在明確一名工作聯(lián)絡(luò)員的基礎(chǔ)上，確定一位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專門負(fù)責(zé)，并抽調(diào)本單位精千人員，建立一支專業(yè)的主題教育工作隊(duì)伍，從事此項(xiàng)工作。巡回指導(dǎo)X組在參加各單位啟動(dòng)會(huì)議的同時(shí)，反復(fù)重申主題教育重要性，定期召開(kāi)各單位分管處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加的主題教育工作會(huì)議，著重解決好“為何學(xué)”的問(wèn)題。明確一段時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，解決好“學(xué)什么”的問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)思踐悟，解決好“如何學(xué)”的問(wèn)題。要求各單位以端正的態(tài)度投身學(xué)習(xí)研討，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，全身心投入、高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，相互交流、相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)，切實(shí)做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

二、嚴(yán)格把關(guān)，高質(zhì)量開(kāi)展巡回指導(dǎo)工作

（一）超前謀劃，指導(dǎo)各單位完成啟動(dòng)會(huì)議。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)議精神。9月X日，巡回指導(dǎo)X組參加區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)議暨工作培訓(xùn)會(huì)后，組織全組人員對(duì)會(huì)議精神、《區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組工作手冊(cè)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并在第一時(shí)間向各被指導(dǎo)單位傳達(dá)了會(huì)議精神，對(duì)當(dāng)時(shí)亟待開(kāi)展的主題教育部署會(huì)議相關(guān)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。二是嚴(yán)格督促各單位啟動(dòng)會(huì)議，同班子成員進(jìn)行談話談心。為保證各單位9月X日完成部署會(huì)議，巡回指導(dǎo)X組劃分為三個(gè)小組，于X日前逐個(gè)審核各單位部署會(huì)議方案、主持詞、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、動(dòng)員講話稿等材料。同時(shí)，要求各單位提前成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為主題教育工作明確組織領(lǐng)導(dǎo)。逐個(gè)指導(dǎo)各單位的部署會(huì)議，提出工作要求，確保規(guī)定動(dòng)作按時(shí)完成不走樣。

（二）精準(zhǔn)指導(dǎo)，保質(zhì)保量完成讀書研討。-是嚴(yán)守封閉讀書班學(xué)習(xí)紀(jì)律。指導(dǎo)X組科學(xué)劃分督導(dǎo)小組，保證各單位學(xué)習(xí)督導(dǎo)全覆蓋，全程與指導(dǎo)單位同步跟學(xué)。3天的集中封閉學(xué)習(xí)全部采取學(xué)原文、悟原理的方式研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服工學(xué)矛盾，嚴(yán)格遵守讀書班紀(jì)律。封閉學(xué)習(xí)期間不得接打手機(jī)、處理業(yè)務(wù)工作，切實(shí)做到全身心投入、全過(guò)程參與，心無(wú)旁騖、集中精力，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成讀書班各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。二是選派專人，督促各單位讀書班工作。針對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子人員情況，將X家單位分為x類。一類為相對(duì)偏遠(yuǎn)且領(lǐng)導(dǎo)班子人員較多的X兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)帶隊(duì)直接督導(dǎo)；二類為政務(wù)服務(wù)辦、財(cái)政局、合作交流辦等窗口及重點(diǎn)部門，由組內(nèi)科級(jí)干部組成精干力量進(jìn)行督導(dǎo)；其余單位為第三類，分派年輕干部全程參與讀書研討工作。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在3天的封閉學(xué)習(xí)中，集中精力讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本地學(xué)，一頁(yè)一頁(yè)讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。交流研討會(huì)上，各單位班子成員談收獲、講問(wèn)題、反思自身不足，制定整改計(jì)劃。進(jìn)一步學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、千事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，為“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開(kāi)展筑牢思想根基、取得實(shí)實(shí)在在的成效打好基礎(chǔ)。

（三）突出重點(diǎn)，推動(dòng)黨委（黨組）落實(shí)主體責(zé)任。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。領(lǐng)導(dǎo)方法千萬(wàn)條，帶頭表率是第一條。巡回指導(dǎo)X組在這次主題教育中，通過(guò)前期談話的方式，要求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要想在先、做在前，抓得緊、抓得實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的有力落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員無(wú)論在黨課宣講，還是問(wèn)題檢視、大力整改方面，都要把自己擺進(jìn)去，嚴(yán)防“手電筒照人不照己”。樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部事必躬身踐行、當(dāng)好表率，既領(lǐng)之、又導(dǎo)之的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。二是切實(shí)發(fā)揮一把手的關(guān)鍵作用。一把手是領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng)，是“關(guān)鍵少數(shù)”中的關(guān)鍵少數(shù)。主題教育能否抓得深入、抓出成效，關(guān)鍵看一把手的示范，看一把手的帶動(dòng)。巡回指導(dǎo)X組隨時(shí)同各單位一把手保持溝通，定期下發(fā)工作情況提示，要求各級(jí)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志既要當(dāng)好主題教育的組織者、參與者，又要當(dāng)好引領(lǐng)者、示范者。在指導(dǎo)主題教育中，一把手的標(biāo)準(zhǔn)要更高一些、要求要更嚴(yán)一些、措施要更實(shí)一些，必須帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)、帶頭講專題黨課、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、千事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)任務(wù)。

三、當(dāng)前工作中的有力措施及做法一是建立主題教育吹哨指導(dǎo)機(jī)制。指導(dǎo)X組堅(jiān)持把實(shí)地指導(dǎo)貫穿主題教育全過(guò)程，統(tǒng)籌安排，深入各單位了解主題教育開(kāi)展情況，逐步建立“吹哨報(bào)到”機(jī)制。即被指導(dǎo)單位可隨時(shí)反映主題教育中遇到的問(wèn)題，指導(dǎo)組以開(kāi)通熱線電話、微信答疑號(hào)的方式，為各單位摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，解答問(wèn)題，結(jié)合職責(zé)任務(wù)迅速研究整改措施，讓主題教育的效果顯現(xiàn)出來(lái)。二是提升主題教育計(jì)劃性。巡回指導(dǎo)X組每周為指導(dǎo)單位制定主題教育工作清單，明確本周的主要任務(wù)，讓各單位超前謀劃，心中有數(shù)。

同時(shí)，每日工作結(jié)束前，對(duì)本日工作進(jìn)行梳理，積極同主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行溝通，了解明日工作重點(diǎn)，以表格的形式下發(fā)到各單位，明確任務(wù)要求、上報(bào)時(shí)間、具體類別，不斷提升主題教育工作的計(jì)劃性，保證各項(xiàng)任務(wù)從容有序開(kāi)展。

關(guān)于主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范本【五】

根據(jù)縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，我們第十二巡回指導(dǎo)組于10月21日-24日到所屬的醫(yī)療單位開(kāi)展了調(diào)研指導(dǎo)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位自主題教育開(kāi)展以來(lái)，均能夠按照規(guī)定動(dòng)作、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成前期主題教育，現(xiàn)將本組指導(dǎo)情況報(bào)告如下：

一、前期工作開(kāi)展情況

1.高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。自主題教育開(kāi)展以來(lái)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并相繼召開(kāi)主題教育動(dòng)員會(huì)，對(duì)主題教育工作進(jìn)行了全面的安排部署。每個(gè)單位均安排了專門人負(fù)責(zé)主題教育工作。

2.狠抓學(xué)習(xí)，力求實(shí)效。一是開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位堅(jiān)持每周利用半天的時(shí)間組織讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本地學(xué)，一頁(yè)一頁(yè)讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。二是舉辦讀書班。各單位于10月8日-16日相繼舉辦了讀書班，采取領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)研討、觀看視頻等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)做到相互交流、相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)、相互促進(jìn)。三是組織集中測(cè)試。10月14日-18日，各醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼組織開(kāi)展了主題教育集中測(cè)試，在職黨員均參加了集中測(cè)試，測(cè)試成績(jī)都在合格以上。

3.正視問(wèn)題，落實(shí)整改。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能以端正的態(tài)度檢視問(wèn)題，通過(guò)組織座談、開(kāi)展談心活動(dòng)、發(fā)放征求意見(jiàn)表廣泛征求意見(jiàn)建議，切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，認(rèn)真地開(kāi)展自我檢視反思。

二、存在的問(wèn)題

一是由于醫(yī)療衛(wèi)生單位的特殊性，部分黨員的學(xué)時(shí)還達(dá)不到要求；

二是“學(xué)懂弄通做實(shí)”的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠；

三是在檢視問(wèn)題問(wèn)題，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題方面，還沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事，三、下步工作措施

1.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)興趣，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，同時(shí)充分發(fā)揮好每名黨員的特長(zhǎng)和作用，鼓勵(lì)開(kāi)展崗位練兵，做好傳、幫、帶活動(dòng)。

2.注重學(xué)習(xí)效果。在“學(xué)好”的基礎(chǔ)上，落實(shí)如何“做好”上下功夫。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，做到自學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)相結(jié)合；做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，深悟原理、學(xué)以致用。

3.邊學(xué)邊查邊改。按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，對(duì)照中心整體工作安排，緊密聯(lián)系黨員個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身不足，列出清單制定整改措施，認(rèn)真開(kāi)展整改。

第二篇：主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況

針對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣的特點(diǎn)，緊扣“同心筑夢(mèng)跟黨走”主題，開(kāi)展“同心”品牌統(tǒng)戰(zhàn)特色學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。下面是由寫寫幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范文五篇【一】

為做好全校“不忘初心、牢記使命”主題教育各單位巡回指導(dǎo)工作，現(xiàn)提出如下工作方案。

一、前期準(zhǔn)備

.黨委向開(kāi)展主題教育的部門（單位）共派出 4個(gè)巡回指導(dǎo)組，每組一般由2人組成，組長(zhǎng)由政治素質(zhì)強(qiáng)的正處級(jí)干部擔(dān)任，同時(shí)選派1名干部任成員。

二、主要職責(zé)

巡回指導(dǎo)組在黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各單位主題教育的巡回指導(dǎo)工作，主要職責(zé)是:

1.及時(shí)傳達(dá)中央精神和省委、校黨委部署，確保指導(dǎo)單位貫徹落實(shí)迅速、推進(jìn)措施有力、主題教育不偏不虛不空。

2.及時(shí)了解掌握指導(dǎo)單位主題教育部署推進(jìn)情況，列席參加

重要會(huì)議和重要活動(dòng)，聽(tīng)取重要工作進(jìn)展情況匯報(bào)，提出推進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)主題教育中存在的新情況新問(wèn)題，采取個(gè)別訪談、調(diào)研座談、隨機(jī)抽査和“回頭看”等方式，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)掌握指導(dǎo)單位主題教育中存在的突出問(wèn)題，及時(shí)提出工作建議，并督促解決、跟蹤問(wèn)效。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣開(kāi)展主題教育中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，用典型指導(dǎo)工作，對(duì)可宣傳推廣的重大典型，及時(shí)向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦。

5.及時(shí)向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室反映情況，提出

意見(jiàn)建議。

6.完成黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室交辦的其它任務(wù)。

三、工作步驟

（一）指導(dǎo)部署啟動(dòng)

1.審閱方案。根據(jù)黨委部署，審閱指導(dǎo)單位主題教育工作方案，督促指導(dǎo)單位成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)，提出意見(jiàn)建議。

2.溝通對(duì)接。巡回指導(dǎo)組第一次到指導(dǎo)單位開(kāi)展工作，要先與單位主要負(fù)責(zé)同志溝通，商定指導(dǎo)工作有關(guān)事宜。聽(tīng)取主題教有相關(guān)情況匯報(bào)，了解前期工作開(kāi)展情況和總體考慮，提出意見(jiàn)建議。督促指導(dǎo)單位采取適當(dāng)方式，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍

3.參加動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員大會(huì)由所指導(dǎo)單位黨組織書記作動(dòng)員講話；巡回指導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志講話，傳達(dá)中央精神和省委、校黨委部署，提出有關(guān)要求。會(huì)前巡回指導(dǎo)組要了解動(dòng)員大會(huì)準(zhǔn)備情況，溝通協(xié)調(diào)會(huì)議時(shí)間，調(diào)閱黨組織書記講話稿。

4.開(kāi)展個(gè)別談話。主題教育開(kāi)展后，采取適當(dāng)方式與指導(dǎo)單位一定范圍內(nèi)人員開(kāi)展談話，了解指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子狀況、干部精神狀態(tài)和整體工作運(yùn)行等基本情況。談話方式和人員范圍可靈活掌握，由指導(dǎo)組與單位黨組織商定。

（二）指導(dǎo)重點(diǎn)措施推進(jìn)

1.督導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。（1）了解總體安排。重點(diǎn)看指導(dǎo)單位是否按照把學(xué)習(xí)教育貫穿始終的要求，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)原原本本自學(xué)要求，結(jié)合思想工作實(shí)際開(kāi)展專題研討，穿插安排革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。（2）列席學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)研討要結(jié)合實(shí)際，可以連續(xù)安排，也可以按專題分段安排，總體時(shí)間為5天。學(xué)習(xí)研討不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討。巡回指導(dǎo)組要有針對(duì)性選擇1-2個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，派人列席指導(dǎo)。（3）把握學(xué)習(xí)教育效果。督促指導(dǎo)單位跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新講話精神，采取多種方式了解掌指導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果，對(duì)學(xué)習(xí)教育不扎實(shí)虛于應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)的，要及時(shí)指出并督促改進(jìn)。對(duì)撰寫讀書筆記、心得體會(huì)等不作硬性要求，但要采取適當(dāng)形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。（4）督促抓好黨支部學(xué)習(xí)教育。了解各級(jí)黨組織黨員通讀《論述摘編》等學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，以及黨支部書記講專題黨課或報(bào)告?zhèn)€人學(xué)習(xí)體會(huì)等情況。

2.督導(dǎo)調(diào)查研究。（1）審閱調(diào)研提綱。9月底形成的調(diào)研提綱，要經(jīng)巡回指導(dǎo)組審定把關(guān)，注意了解調(diào)研內(nèi)容、方式和總體安排是否符合要求，防止調(diào)研選題大而空、問(wèn)題不聚焦或小而碎、以一般工作調(diào)研代替重點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研。（2）了解調(diào)研情況。重點(diǎn)看是否堅(jiān)持了鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，是否體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，是否存在形式主義、官僚主義主義傾向，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)指出并督促改進(jìn)。（3）調(diào)閱調(diào)研成果。調(diào)閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研報(bào)告，了解調(diào)研解決問(wèn)題、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用等情況。指導(dǎo)單位召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)的，要派人列席。督促指導(dǎo)單位認(rèn)真梳理調(diào)研成果，對(duì)反映的重要情況、突出問(wèn)題和有價(jià)值的對(duì)策建議，以及需要黨委統(tǒng)籌解決的問(wèn)題，及時(shí)報(bào)黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（4）列席專題黨課。注意了解掌握指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課的總體安排，重點(diǎn)落實(shí)中央關(guān)于在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講黨課要求，防止過(guò)早安排講黨課時(shí)間。派人列席黨組織書記及部分班子成員專題黨課，聽(tīng)取黨員干部對(duì)質(zhì)量和效果的評(píng)價(jià)，必要時(shí)向授課同志反饋。抽查其他班子成員專題黨課講稿，重點(diǎn)看是否體現(xiàn)主題主線，是否有針對(duì)性地突出反映自已的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲，是否體現(xiàn)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。

3.督導(dǎo)檢視問(wèn)題。（1）了解征求意見(jiàn)情況。及時(shí)了解聽(tīng)取意

見(jiàn)的范圍、內(nèi)容、方式等，指導(dǎo)采取有效方式充分聽(tīng)取師生黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。要堅(jiān)持真聽(tīng)意見(jiàn)、聽(tīng)真意見(jiàn)，注意防止聽(tīng)取意見(jiàn)中的形式主義，在方式方法上要從實(shí)際出發(fā)，不搞“ー刀切”。（2）指導(dǎo)開(kāi)展“三問(wèn)三查三看”。指導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展“三問(wèn)三查三看”，深刻查擺思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。（3）列席專題會(huì)議。審閱指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議方案和班子成員檢視分析材料，對(duì)問(wèn)題查擺不聚焦、有沒(méi)有針對(duì)“18個(gè)是否”逐一作出回應(yīng)的，及時(shí)糾正，確保專題會(huì)議實(shí)效。（4）督促列出問(wèn)題清單。督促指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)征集到的問(wèn)題，對(duì)照找差距中深挖的問(wèn)題等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，嚴(yán)格按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求檢視分析，一條一條列出問(wèn)題清單，深刻查擺問(wèn)題根源。巡回指導(dǎo)組要調(diào)閱問(wèn)題清單，看是否把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，防止搞官樣文章，防止檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢，防避重就輕、避實(shí)就虛，或以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題。（5）督促抓好黨支部檢視工作。注意了解和督促抓好機(jī)關(guān)直屬黨支部和基層黨支部的檢視工作。通過(guò)抽查等方式，了解黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照師生提出的意見(jiàn)建議等，查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面的差距和不足情況，督促認(rèn)真查擺，防止流于形式。

4.督導(dǎo)整改落實(shí)。（1）推動(dòng)邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)把握指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干都是否從主題教育一開(kāi)始就奔著問(wèn)題去，能改的及時(shí)改起來(lái)，以邊學(xué)邊查邊改彰顯主題教育帶來(lái)的新變化。（2）督促抓好專項(xiàng)整治。督促指導(dǎo)單位按照黨委“專項(xiàng)整治”要求，結(jié)合本單位實(shí)際，上下聯(lián)動(dòng)，有針對(duì)性列出需要整治的突出問(wèn)題，明確具體任務(wù)、完成時(shí)限、工作要求和組織領(lǐng)導(dǎo)等，定期調(diào)度、扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作。開(kāi)展隨機(jī)調(diào)研暗訪，深入了解專項(xiàng)整治工作情況，督促指導(dǎo)單位對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真加以解決。對(duì)開(kāi)展專項(xiàng)整治不力的嚴(yán)肅批評(píng)、限期整改。指導(dǎo)單位以適當(dāng)方式向黨員群眾通報(bào)整治方案、時(shí)間安排、落實(shí)情況等，通報(bào)范圍和方式由巡回指導(dǎo)組商單位黨組織確定。（3）指導(dǎo)制定整改方案和整改措施。重點(diǎn)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員針對(duì)檢視出的問(wèn)題清單，研究制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和班子成員個(gè)人整改措施。整改方案和整改措施要體現(xiàn)可操作性，能量化的予以量化，能明確具體整改完成時(shí)的盡量予以明確，防止以長(zhǎng)期推進(jìn)、長(zhǎng)期目標(biāo)掩蓋實(shí)際整改要求。（4）注意了解各黨支部組織黨員對(duì)照差距不足逐項(xiàng)整改的總體情況，按照黨員履職盡責(zé)、參加志愿服務(wù)、為身邊師生辦實(shí)事好事等各項(xiàng)要求，督促落實(shí)到位、整改見(jiàn)效。

（三）指導(dǎo)盤點(diǎn)收獲和總結(jié)評(píng)估

1.指導(dǎo)開(kāi)好專題民主生活會(huì)。（1）指導(dǎo)會(huì)前準(zhǔn)備工作。提前審閱領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)專項(xiàng)方案，了解相互談心談話等情況，督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員針對(duì)檢視反思問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真撰寫檢視剖析材料。檢視剖析材料要對(duì)主題教育開(kāi)展以來(lái)的主要收獲進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，聚焦主題主線查擺突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題原因，明確努力方向和整改措施。單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員檢視剖析材料，經(jīng)黨組織書記審閱后，送巡回指導(dǎo)組提出修改完善意見(jiàn)建議。（2）參加專題民主生活會(huì)。指導(dǎo)單位召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)時(shí)，一般巡回指導(dǎo)組全體參加，組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)沒(méi)有按照中央和省委要求認(rèn)真對(duì)照檢查、民主生活會(huì)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果的，要督促政正，確保開(kāi)出高質(zhì)量、好效果。（3）督促報(bào)送材料。民主生活會(huì)后，督促指導(dǎo)單位及時(shí)形成民主生活會(huì)情況報(bào)告（附班子和干部個(gè)人檢視剖析材料、相互批評(píng)意見(jiàn)等），經(jīng)巡回指導(dǎo)組審閱后向主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送。（4）通過(guò)適當(dāng)方式，注意了解機(jī)關(guān)黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員情況。

2.做好總結(jié)評(píng)估工作。（1）評(píng)估主題教育效果。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、師生評(píng)價(jià)反映等方面，對(duì)指導(dǎo)單位主題教育效果進(jìn)行評(píng)估，形成綜合評(píng)估報(bào)告，向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送。評(píng)估要堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，不將有沒(méi)有開(kāi)會(huì)發(fā)文發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。（2）報(bào)送工作總結(jié)。在評(píng)估基礎(chǔ)上，督促指導(dǎo)單位對(duì)主題教育開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，以主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組名義向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送。（3）指導(dǎo)資料歸檔。督促指導(dǎo)單位按照有關(guān)規(guī)定，將主題教育中形成的主要資料及時(shí)歸檔保存。巡回指導(dǎo)過(guò)程中形成的有關(guān)重要資料，按要求轉(zhuǎn)黨委組織部。

四、有關(guān)要求

（一）找準(zhǔn)工作定位。巡回指導(dǎo)組在黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠所指導(dǎo)單位黨組織，積極主動(dòng)開(kāi)展督促指導(dǎo)工作，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，做到盡職不越位、幫忙不添亂。要及時(shí)匯報(bào)本組工作情況和所指導(dǎo)單位主題教育開(kāi)展情況，及時(shí)提出意見(jiàn)建議。做到思想認(rèn)識(shí)不到位的不放過(guò)、學(xué)習(xí)教育不深入的不放過(guò)、檢視問(wèn)題不聚焦的不放過(guò)、整改落實(shí)不徹底的不放過(guò)。

（二）加強(qiáng)エ作統(tǒng)籌。按照主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)的要求，統(tǒng)籌抓好對(duì)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)等各項(xiàng)工作的指導(dǎo)，有序開(kāi)展、一體推進(jìn)，確保取得實(shí)效。要督促把主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”。

（三）強(qiáng)化巡回指導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，合理擺布指導(dǎo)工作，具體到每個(gè)單位的每次指導(dǎo)要安排一定時(shí)間，做到深入扎實(shí)，防止簡(jiǎn)單“跑圈”。

（四）防止形式主義。改進(jìn)巡回指導(dǎo)方式方法，多到現(xiàn)場(chǎng)看，多見(jiàn)具體事，多聽(tīng)黨員群眾說(shuō)，不能只呆在機(jī)關(guān)會(huì)議室聽(tīng)匯報(bào)、看材料、抓指導(dǎo)，不能簡(jiǎn)單以材料、匯報(bào)評(píng)判工作好壞。

（五）加強(qiáng)自身建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)在前、干在前，注重抓好組內(nèi)學(xué)習(xí)，開(kāi)展集體研討，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，注重學(xué)習(xí)研究所指導(dǎo)單位工作相關(guān)政策要求，提高指導(dǎo)水平。

主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范文五篇【二】

為深入扎實(shí)開(kāi)展主題教育督促指導(dǎo)工作，中國(guó)氣象局黨組主題教育8個(gè)巡回指導(dǎo)組已全面展開(kāi)工作，深入國(guó)家氣象中心、國(guó)家氣候中心、中國(guó)氣象局氣象探測(cè)中心及x、x、x、x、x等省（市）氣象局等聯(lián)系單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促指導(dǎo)，緊扣主題主線，傳達(dá)要求、傳導(dǎo)責(zé)任、具體指導(dǎo)，確保主題教育不走樣不變形，取得工作實(shí)效。

各巡回指導(dǎo)組嚴(yán)把落實(shí)重點(diǎn)措施的具體工作事項(xiàng)安排審核關(guān)，因地制宜、加強(qiáng)政策指導(dǎo)，逐一審閱各聯(lián)系單位黨組（黨委）主題教育實(shí)施方案和重點(diǎn)措施的具體工作事項(xiàng)安排，及時(shí)提出修改建議，并修改完善。

各巡回指導(dǎo)組深入聯(lián)系單位精準(zhǔn)督促指導(dǎo)，將先后深入60家聯(lián)系單位督促指導(dǎo)各單位黨組（黨委）切實(shí)扛起主體責(zé)任，把握工作重點(diǎn)、落實(shí)基本要求。通過(guò)組織召開(kāi)指導(dǎo)單位班子成員見(jiàn)面會(huì)、列席各單位黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)會(huì)、與班子成員及直屬單位和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的部分主要負(fù)責(zé)人專題座談、與黨員群眾隨機(jī)訪談等方式，了解主題教育開(kāi)展情況；了解主要領(lǐng)導(dǎo)履行第一責(zé)任人情況，黨組（黨委）成員履行“一崗雙責(zé)”的情況；了解干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。督促指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合實(shí)際工作，邊學(xué)邊查邊改，推動(dòng)問(wèn)題解決和工作落實(shí)。同時(shí)，深入基層支部了解各黨支部主題教育開(kāi)展情況，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭示范作用，帶動(dòng)全體黨員深入開(kāi)展主題教育。

8個(gè)巡回指導(dǎo)組已全部成立臨時(shí)黨支部，建立了周學(xué)習(xí)、周例會(huì)、周報(bào)告制度，以過(guò)硬作風(fēng)，推動(dòng)指導(dǎo)工作扎實(shí)有效開(kāi)展。

前期，中國(guó)氣象局專門召開(kāi)了巡回指導(dǎo)組工作培訓(xùn)會(huì)，從思想認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)任務(wù)、履職能力、指導(dǎo)方式方法上對(duì)巡回指導(dǎo)組成員進(jìn)行專題培訓(xùn)和輔導(dǎo)。巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)還參加了中國(guó)氣象局黨組中心組集中學(xué)習(xí)和研討交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，提高指導(dǎo)工作能力和水平。

主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范文五篇【三】

巡回指導(dǎo)X組在區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格督促所屬X家單位按照各個(gè)規(guī)定動(dòng)作、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成主題教育，保證各單位在主題教育中增強(qiáng)政治自覺(jué)、聚焦主題主線，將煥發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，為我區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供內(nèi)生動(dòng)力。現(xiàn)將9月以來(lái)工作情況報(bào)告如下:

一、引導(dǎo)各單位充分認(rèn)識(shí)主題教育的重要意義，端正思想推動(dòng)工作有序開(kāi)展一是在指導(dǎo)組內(nèi)部加強(qiáng)思想建設(shè)，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度指導(dǎo)各單位主題教育工作。巡回指導(dǎo)X組在我區(qū)主題教育不等不靠階段，即建立了組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周利用半天時(shí)間先于各單位組織學(xué)習(xí)主題教育相關(guān)知識(shí)。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯褡鳛楦救蝿?wù)，把理論學(xué)習(xí)有收獲作為一個(gè)具體目標(biāo)，為所指導(dǎo)單位廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).上取得新進(jìn)步，加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解積累理論力量。同時(shí)，切實(shí)樹(shù)立主題教育作為一項(xiàng)政治工作的思想認(rèn)識(shí)。二是提起各單位對(duì)主題教育工作的重視，推動(dòng)他們自覺(jué)將主要精力全身心投入其中。為保證各單位切實(shí)將主題教育工作放在政治任務(wù)的高度開(kāi)展，巡回指導(dǎo)X組要求指導(dǎo)單位在明確一名工作聯(lián)絡(luò)員的基礎(chǔ)上，確定一位處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專門負(fù)責(zé)，并抽調(diào)本單位精千人員，建立一支專業(yè)的主題教育工作隊(duì)伍，從事此項(xiàng)工作。巡回指導(dǎo)X組在參加各單位啟動(dòng)會(huì)議的同時(shí)，反復(fù)重申主題教育重要性，定期召開(kāi)各單位分管處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加的主題教育工作會(huì)議，著重解決好“為何學(xué)”的問(wèn)題。明確一段時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，解決好“學(xué)什么”的問(wèn)題。堅(jiān)持學(xué)思踐悟，解決好“如何學(xué)”的問(wèn)題。要求各單位以端正的態(tài)度投身學(xué)習(xí)研討，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，全身心投入、高質(zhì)量推進(jìn)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，相互交流、相互學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)，切實(shí)做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

二、嚴(yán)格把關(guān)，高質(zhì)量開(kāi)展巡回指導(dǎo)工作

（一）超前謀劃，指導(dǎo)各單位完成啟動(dòng)會(huì)議。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)議精神。9月X日，巡回指導(dǎo)X組參加區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)議暨工作培訓(xùn)會(huì)后，組織全組人員對(duì)會(huì)議精神、《區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組工作手冊(cè)》進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并在第一時(shí)間向各被指導(dǎo)單位傳達(dá)了會(huì)議精神，對(duì)當(dāng)時(shí)亟待開(kāi)展的主題教育部署會(huì)議相關(guān)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。二是嚴(yán)格督促各單位啟動(dòng)會(huì)議，同班子成員進(jìn)行談話談心。為保證各單位9月X日完成部署會(huì)議，巡回指導(dǎo)X組劃分為三個(gè)小組，于X日前逐個(gè)審核各單位部署會(huì)議方案、主持詞、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、動(dòng)員講話稿等材料。同時(shí)，要求各單位提前成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為主題教育工作明確組織領(lǐng)導(dǎo)。逐個(gè)指導(dǎo)各單位的部署會(huì)議，提出工作要求，確保規(guī)定動(dòng)作按時(shí)完成不走樣。

（二）精準(zhǔn)指導(dǎo)，保質(zhì)保量完成讀書研討。-是嚴(yán)守封閉讀書班學(xué)習(xí)紀(jì)律。指導(dǎo)X組科學(xué)劃分督導(dǎo)小組，保證各單位學(xué)習(xí)督導(dǎo)全覆蓋，全程與指導(dǎo)單位同步跟學(xué)。3天的集中封閉學(xué)習(xí)全部采取學(xué)原文、悟原理的方式研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服工學(xué)矛盾，嚴(yán)格遵守讀書班紀(jì)律。封閉學(xué)習(xí)期間不得接打手機(jī)、處理業(yè)務(wù)工作，切實(shí)做到全身心投入、全過(guò)程參與，心無(wú)旁騖、集中精力，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成讀書班各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。二是選派專人，督促各單位讀書班工作。針對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子人員情況，將X家單位分為x類。一類為相對(duì)偏遠(yuǎn)且領(lǐng)導(dǎo)班子人員較多的X兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)帶隊(duì)直接督導(dǎo)；二類為政務(wù)服務(wù)辦、財(cái)政局、合作交流辦等窗口及重點(diǎn)部門，由組內(nèi)科級(jí)干部組成精干力量進(jìn)行督導(dǎo)；其余單位為第三類，分派年輕干部全程參與讀書研討工作。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員在3天的封閉學(xué)習(xí)中，集中精力讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本地學(xué)，一頁(yè)一頁(yè)讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。交流研討會(huì)上，各單位班子成員談收獲、講問(wèn)題、反思自身不足，制定整改計(jì)劃。進(jìn)一步學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、千事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，為“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開(kāi)展筑牢思想根基、取得實(shí)實(shí)在在的成效打好基礎(chǔ)。

（三）突出重點(diǎn)，推動(dòng)黨委（黨組）落實(shí)主體責(zé)任。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。領(lǐng)導(dǎo)方法千萬(wàn)條，帶頭表率是第一條。巡回指導(dǎo)X組在這次主題教育中，通過(guò)前期談話的方式，要求領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要想在先、做在前，抓得緊、抓得實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的有力落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員無(wú)論在黨課宣講，還是問(wèn)題檢視、大力整改方面，都要把自己擺進(jìn)去，嚴(yán)防“手電筒照人不照己”。樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部事必躬身踐行、當(dāng)好表率，既領(lǐng)之、又導(dǎo)之的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論什么職級(jí)、什么崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。二是切實(shí)發(fā)揮一把手的關(guān)鍵作用。一把手是領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng)，是“關(guān)鍵少數(shù)”中的關(guān)鍵少數(shù)。主題教育能否抓得深入、抓出成效，關(guān)鍵看一把手的示范，看一把手的帶動(dòng)。巡回指導(dǎo)X組隨時(shí)同各單位一把手保持溝通，定期下發(fā)工作情況提示，要求各級(jí)黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志既要當(dāng)好主題教育的組織者、參與者，又要當(dāng)好引領(lǐng)者、示范者。在指導(dǎo)主題教育中，一把手的標(biāo)準(zhǔn)要更高一些、要求要更嚴(yán)一些、措施要更實(shí)一些，必須帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問(wèn)題、帶頭整改落實(shí)、帶頭講專題黨課、帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、千事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)任務(wù)。

三、當(dāng)前工作中的有力措施及做法一是建立主題教育吹哨指導(dǎo)機(jī)制。指導(dǎo)X組堅(jiān)持把實(shí)地指導(dǎo)貫穿主題教育全過(guò)程，統(tǒng)籌安排，深入各單位了解主題教育開(kāi)展情況，逐步建立“吹哨報(bào)到”機(jī)制。即被指導(dǎo)單位可隨時(shí)反映主題教育中遇到的問(wèn)題，指導(dǎo)組以開(kāi)通熱線電話、微信答疑號(hào)的方式，為各單位摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，解答問(wèn)題，結(jié)合職責(zé)任務(wù)迅速研究整改措施，讓主題教育的效果顯現(xiàn)出來(lái)。二是提升主題教育計(jì)劃性。巡回指導(dǎo)X組每周為指導(dǎo)單位制定主題教育工作清單，明確本周的主要任務(wù)，讓各單位超前謀劃，心中有數(shù)。

同時(shí)，每日工作結(jié)束前，對(duì)本日工作進(jìn)行梳理，積極同主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行溝通，了解明日工作重點(diǎn)，以表格的形式下發(fā)到各單位，明確任務(wù)要求、上報(bào)時(shí)間、具體類別，不斷提升主題教育工作的計(jì)劃性，保證各項(xiàng)任務(wù)從容有序開(kāi)展。

主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范文五篇【四】

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，第X指導(dǎo)組在XX主題教育辦公室的指導(dǎo)下，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真履行職責(zé)，傳導(dǎo)責(zé)任壓力，注重方式方法，做到不偏、不空、不走形變樣，確保中央和省市委部署要求落地落實(shí)。

一、指導(dǎo)單位主題教育開(kāi)展情況和總體評(píng)價(jià)

總的感到，所聯(lián)系的X個(gè)單位，都能夠把主題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)和重要政治責(zé)任，精心籌劃部署，持續(xù)動(dòng)員發(fā)動(dòng)，嚴(yán)密組織實(shí)施，切實(shí)從一開(kāi)始就嚴(yán)起來(lái)、緊起來(lái)、實(shí)起來(lái)，各實(shí)施單位基本實(shí)現(xiàn)了良好開(kāi)局、穩(wěn)步推進(jìn)。主要有3個(gè)特點(diǎn)比較明顯：

一是大事大抓、組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。教育展開(kāi)后，各單位迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)工作力量，結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。市委會(huì)議結(jié)束一周內(nèi)，X個(gè)單位全部完成啟動(dòng)，全部上報(bào)了工作方案。通過(guò)檢查情況看，各級(jí)方案計(jì)劃能夠?qū)φ丈霞?jí)要求，細(xì)化設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，基本做到了環(huán)節(jié)不缺失、內(nèi)容不缺失、責(zé)任不缺失，操作性比較強(qiáng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠以上率下，既組織本單位活動(dòng)落實(shí)，又帶頭抓好個(gè)人學(xué)習(xí)教育，“開(kāi)局就是決戰(zhàn)、起跑就要沖刺”的緊迫感、使命感貫穿始終，形成了大事大抓、高開(kāi)高走的較好態(tài)勢(shì)。

二是整體推進(jìn)、學(xué)習(xí)教育比較扎實(shí)。各單位堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、掌握思想武器作為第一位的任務(wù)，注重抓好思想發(fā)動(dòng)、理論奠基、研討交流、調(diào)查研究等內(nèi)容落實(shí)。能夠按照要求抓好“兩書一章”等規(guī)定書目的自學(xué)，能夠按照規(guī)定組織8個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討，能夠結(jié)合實(shí)際采取“原文誦讀一遍、觀點(diǎn)摘記一遍、要點(diǎn)討論一遍”等方法深化學(xué)習(xí)效果，有的單位還針對(duì)工學(xué)矛盾比較突出的實(shí)際，堅(jiān)持把教育與業(yè)務(wù)一起抓，采取“工作閑時(shí)集中搞、休息時(shí)間穿插搞、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨機(jī)搞”等辦法，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)。截至目前，各單位黨委（黨組）共組織XX次中心組集中學(xué)習(xí)研討；“四項(xiàng)教育”全面展開(kāi)，共組織革命傳統(tǒng)教育X次，形勢(shì)政策教育X次，先進(jìn)典型教育X次，警示教育X次；調(diào)研活動(dòng)已逐步展開(kāi)，各級(jí)深入基層社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)組織等單位開(kāi)展調(diào)研X次，召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)X次。

通過(guò)參加會(huì)議、個(gè)別談話情況看，大家普遍感到，主題教育的開(kāi)展正當(dāng)其時(shí)、意義重大。不少同志反映，xxx習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，真學(xué)真管用、真學(xué)真受益，越學(xué)越覺(jué)得思想博大精深、越學(xué)越覺(jué)得愛(ài)不釋手、越學(xué)越覺(jué)得受益匪淺、越學(xué)越覺(jué)得求知若渴。可以講，通過(guò)1個(gè)半月的深化學(xué)習(xí)，主題教育的思想氛圍、理論氛圍、環(huán)境氛圍已經(jīng)取得了明顯成效。

三是活動(dòng)牽引、結(jié)合融合成效明顯。各單位結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展不少有亮點(diǎn)、有特色的活動(dòng)，促進(jìn)了主題教育取得扎實(shí)成效。XX市營(yíng)造了“以上率下帶頭學(xué)、廣泛動(dòng)員全面學(xué)、紅色基地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、結(jié)對(duì)共建聯(lián)合學(xué)、檢驗(yàn)效果比賽學(xué)”的濃厚氛圍，特別是檢驗(yàn)效果比賽學(xué)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題教育板塊挑戰(zhàn)答題達(dá)人賽、層層闖關(guān)月度賽，首個(gè)月度賽X名選手就答爆了題庫(kù)中的X題。市XX局向XX行業(yè)派出指導(dǎo)組，指導(dǎo)市XX行業(yè)黨委及所轄X個(gè)黨支部乃至全市XX行業(yè)，真正做到開(kāi)門搞教育；針對(duì)退休老干部，XX市開(kāi)展“黨支部書記上門輔學(xué)，在職黨員入戶講學(xué)，黨小組到家送學(xué)”“三學(xué)”活動(dòng)，XX鎮(zhèn)開(kāi)展“流動(dòng)黨校”進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，以“流動(dòng)授課、送教上門”等方式，打通農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育“最后一公里”。

二、指導(dǎo)組加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)的具體做法

一是著眼“快”字下功夫，確保迅速啟動(dòng)。9月X日，市委工作會(huì)議召開(kāi)后，指導(dǎo)組第一時(shí)間召開(kāi)聯(lián)系單位碰頭會(huì)、指導(dǎo)組工作部署會(huì)，真正吃透會(huì)議精神，把握重點(diǎn)任務(wù)。會(huì)后，迅速指導(dǎo)各單位召開(kāi)動(dòng)員部署，X日即完成了第一次全覆蓋。

二是著眼“細(xì)”字做文章，全面提升質(zhì)效。為提升指導(dǎo)效率，市委會(huì)議第二天就組建聯(lián)絡(luò)工作群，并建立了日?qǐng)?bào)、周報(bào)審批備案制度，定期下發(fā)工作提示單，定期反饋工作計(jì)劃表。為掌握教育進(jìn)度，指導(dǎo)組按要求列席各單位各類會(huì)議、調(diào)閱審核相關(guān)資料，截至目前共參加了X個(gè)單位的動(dòng)員部署會(huì)、X個(gè)單位的集中學(xué)習(xí)研討會(huì)，組織了X個(gè)市直單位的談話和現(xiàn)場(chǎng)檢查。同時(shí)采取“四不兩直”的方式，對(duì)下屬縣直機(jī)關(guān)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等X個(gè)單位進(jìn)行了突擊檢查。

三是著眼“嚴(yán)”字促落實(shí)，認(rèn)真審核把關(guān)。聚焦根本任務(wù)搞好督導(dǎo)，對(duì)各單位制定的實(shí)施方案、配套計(jì)劃及相關(guān)材料第一時(shí)間認(rèn)真審閱，下達(dá)反饋意見(jiàn)書，反復(fù)溝通、多次修改，對(duì)缺少針對(duì)性、結(jié)合實(shí)際不緊密、具體環(huán)節(jié)有偏差的要求重新調(diào)整，并明確要求組織集中交流研討，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不能低于規(guī)定時(shí)間，同時(shí)加大督促推動(dòng)力度，強(qiáng)調(diào)規(guī)定動(dòng)作不能少，自選動(dòng)作“不跑調(diào)”。共對(duì)各單位反饋了X條修改建議。

三、存在的問(wèn)題和下步打算

從目前掌握的情況看，整體形勢(shì)較好，但也存在一些差距和不足，主要體現(xiàn)在“三個(gè)不夠”上：一是工學(xué)統(tǒng)籌的科學(xué)性不夠。不少單位反映，開(kāi)展主題教育人員少、任務(wù)重，工學(xué)矛盾比較突出，特別是當(dāng)前環(huán)境保護(hù)、掃黑除惡、文明創(chuàng)建等工作任務(wù)非常繁重，一定程度上影響了主題教育效果。二是學(xué)習(xí)教育的深入性不夠。各單位推進(jìn)進(jìn)度層次不齊，個(gè)別同志學(xué)習(xí)熱情還不高，從現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、突擊檢查的情況看，有的對(duì)主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本知識(shí)還不夠了解，甚至個(gè)別同志學(xué)習(xí)書籍還未翻閱。總的感覺(jué)，領(lǐng)導(dǎo)班子好于支部、全體黨員的學(xué)習(xí)，縣市區(qū)班子好于市直單位的學(xué)習(xí)，市直單位好于二級(jí)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，在全員推進(jìn)、深化落實(shí)上還有差距。三是學(xué)改并舉的針對(duì)性不夠。因這次教育不分步驟、不劃環(huán)節(jié)，各單位在開(kāi)展過(guò)程中，更注重顯性工作落實(shí)、更注重學(xué)習(xí)教育落實(shí)，在觸及深層次的問(wèn)題整改上，推進(jìn)還不夠有力。

當(dāng)前主題教育正處于深入推進(jìn)的關(guān)鍵階段，中央和省市委對(duì)如何抓好落實(shí)，都作出了明確部署。我們將原原本本的把這些要求貫徹落實(shí)好，堅(jiān)持做到內(nèi)容仔細(xì)摳、步驟認(rèn)真走、問(wèn)題深入糾。明天開(kāi)始，指導(dǎo)組將展開(kāi)第三輪的突擊檢查和具體指導(dǎo)，把所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二級(jí)單位全覆蓋，努力把開(kāi)展主題教育的高壓態(tài)勢(shì)和政治要求、政治標(biāo)準(zhǔn)，向一線延伸、向末端傳導(dǎo)，引導(dǎo)各單位乘勢(shì)而上、借勢(shì)而為，保持強(qiáng)勁推動(dòng)的良好勢(shì)頭，在思想站位、凝聚力量上再聚焦再提升，在學(xué)用結(jié)合、查改并舉上再深化再拓展，在推動(dòng)發(fā)展、落地見(jiàn)效上再?gòu)?qiáng)化再加力，切實(shí)把主題教育抓緊抓實(shí)抓出成效。

主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況范文五篇【五】

開(kāi)展主題教育，是當(dāng)前全黨一項(xiàng)重大政治任務(wù)。在主題教育中設(shè)立巡回指導(dǎo)組開(kāi)展督促指導(dǎo)工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。

5月31日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委（黨組）要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)各部門各單位開(kāi)展主題教育的督促指導(dǎo)。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）要派出巡回指導(dǎo)組。

x積極對(duì)標(biāo)對(duì)表中央要求，全面推開(kāi)各項(xiàng)工作。

“加強(qiáng)督促指導(dǎo)，及時(shí)掌握工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差，提高主題教育質(zhì)量”，6月3日，省委書記林鐸在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)上，對(duì)主題教育的巡回指導(dǎo)工作提出了明確要求。

就在同一天，省委第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)召開(kāi)，對(duì)扎實(shí)做好我省巡回指導(dǎo)工作進(jìn)行了再部署。

一時(shí)間，15個(gè)省委主題教育巡回指導(dǎo)組快速下沉，與聯(lián)系單位積極對(duì)接，督促指導(dǎo)迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)工作力量，制定有操作性、針對(duì)性的實(shí)施方案，在短時(shí)間內(nèi)推動(dòng)主題教育全面開(kāi)展。

從嚴(yán)從實(shí)抓督導(dǎo)

巡回指導(dǎo)組承擔(dān)著直接傳導(dǎo)壓力、直接審核把關(guān)的重要職責(zé)，巡回指導(dǎo)組的關(guān)口把得嚴(yán)不嚴(yán)，直接關(guān)系這次主題教育取得的效果實(shí)不實(shí)。

因此，省委抽調(diào)一批政治過(guò)硬、能力突出、經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，分別擔(dān)任主題教育巡回指導(dǎo)組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員。一個(gè)多月以來(lái)，他們堅(jiān)持從嚴(yán)把握巡回指導(dǎo)的工作原則，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把細(xì)節(jié)，盡職不越位，指導(dǎo)不包辦，助推聯(lián)系單位主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。

從嚴(yán)從實(shí)抓督導(dǎo)，就是要嚴(yán)肅、嚴(yán)格，就是要認(rèn)真、較真。

在主題教育開(kāi)展過(guò)程中，第十五巡回指導(dǎo)組敢于“當(dāng)包公”“唱黑臉”，對(duì)個(gè)別單位選擇性的學(xué)習(xí)，以專題講座代替讀原著、學(xué)原文、悟原理等問(wèn)題，及時(shí)指出，要求補(bǔ)學(xué)；對(duì)有的單位調(diào)研主題不明確、不精準(zhǔn)或不符合規(guī)定的，要求其重新制定調(diào)研方案；對(duì)有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部職工思想有波動(dòng)，及時(shí)指出態(tài)度要端正，行動(dòng)要積極，確保了主題教育從一開(kāi)始高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、能落實(shí)。

巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)被指導(dǎo)的各部門各單位制定實(shí)施方案、一起研究提出具體措施、全程跟蹤盯緊落實(shí)，切實(shí)把督促指導(dǎo)落到關(guān)鍵點(diǎn)、要害處。

在第十三巡回指導(dǎo)組，這種真督實(shí)導(dǎo)、從嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，為主題教育向縱深發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

“聚焦問(wèn)題”“拿出實(shí)招”“靶向發(fā)力”等關(guān)鍵詞，成了第十一巡回指導(dǎo)組開(kāi)展督導(dǎo)工作的鮮明特點(diǎn)，確保了主題教育不虛、不空，不偏、不移。

“三查看、三提升”則成了第一巡回指導(dǎo)組的“殺手锏”，通過(guò)查看是否集中開(kāi)展讀書班、查看領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭學(xué)習(xí)、查看學(xué)習(xí)教育是否貫穿主題教育全過(guò)程，提升了思想認(rèn)識(shí)效果、能力素質(zhì)效果、指導(dǎo)實(shí)踐效果，全面了解聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)情況。

扭住關(guān)鍵抓督導(dǎo)

抓好各項(xiàng)工作，重點(diǎn)是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。開(kāi)展好主題教育巡回指導(dǎo)工作，也不例外。

“帶頭學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展調(diào)研、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)，為班子和支部樹(shù)榜樣。”第五巡回指導(dǎo)組在開(kāi)展工作中，要求聯(lián)系單位黨組（黨委）切實(shí)把主題教育的主體責(zé)任扛起來(lái)，做到把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。

同時(shí)，省委各巡回指導(dǎo)組參加聯(lián)系單位黨組（黨委）集中學(xué)習(xí)、交流研討、警示教育等重要會(huì)議和活動(dòng)，有的指導(dǎo)組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)與聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)人一對(duì)一溝通，傳導(dǎo)壓力。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，第三巡回指導(dǎo)組與聯(lián)系9家單位的36名班子成員及25名黨員干部進(jìn)行了個(gè)別談話。

第六巡回指導(dǎo)組將個(gè)別談話與集中交流相結(jié)合，向指導(dǎo)單位提前發(fā)放談話預(yù)告和談話提綱，在交流研討的同時(shí)就開(kāi)展談話調(diào)研，既節(jié)省了時(shí)間，又便捷了工作，受到了指導(dǎo)單位的普遍認(rèn)可。

從責(zé)任落實(shí)到學(xué)習(xí)進(jìn)展，從存在問(wèn)題到意見(jiàn)建議，所談內(nèi)容準(zhǔn)確把握主題教育的脈搏和節(jié)奏，收到了良好效果。

創(chuàng)新方式抓督導(dǎo)

按部就班、照本宣科，是以往一些地方干工作、抓活動(dòng)最容易出現(xiàn)的弊端。主題教育開(kāi)展以來(lái)，全省第一批開(kāi)展單位把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委具體安排要求上來(lái)，精心組織、扎實(shí)開(kāi)展，主題教育進(jìn)展順利、態(tài)勢(shì)良好。一個(gè)重要的原因就是創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

第七巡回指導(dǎo)組聯(lián)系9家指導(dǎo)單位，既有黨政機(jī)關(guān)、政法部門，也有群團(tuán)組織，單位性質(zhì)不同、服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域不同、工作的重心側(cè)重不同，下屬單位情況復(fù)雜，差別很大。在工作開(kāi)展中，指導(dǎo)組從簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用的角度出發(fā)，分類指導(dǎo)，按照“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則，對(duì)主題教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，實(shí)現(xiàn)了巡回督導(dǎo)有針對(duì)性、有目的性。

“巡回指導(dǎo)組的任務(wù)是什么?”“指導(dǎo)企業(yè)黨委的任務(wù)是什么?”“關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)有哪些?”在第十四巡回指導(dǎo)組的工作流程中，按照中央《意見(jiàn)》、省委《實(shí)施方案》和《巡回指導(dǎo)工作方案》等梳理、制定、分解的工作任務(wù)清單，一目了然。在督導(dǎo)聯(lián)系單位開(kāi)展主題教育過(guò)程中，起到了“手握一張表、任務(wù)全明了”的效果。

“一張表”，作用明顯；“大事記”，也甚是巧妙。

第十巡回指導(dǎo)組建立起的工作“大事記”，在記錄日常工作、進(jìn)行階段性總結(jié)的同時(shí)，還根據(jù)各單位工作進(jìn)展，對(duì)主題教育定期進(jìn)行“回頭看”，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

工作干在哪兒，支部就要建到哪兒。15個(gè)省委主題教育巡回指導(dǎo)組都成立了臨時(shí)黨支部，通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實(shí)推進(jìn)督導(dǎo)工作。

第四巡回指導(dǎo)組則建立起工作分析研判制度，對(duì)所指導(dǎo)單位主題教育開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行研究會(huì)商，發(fā)現(xiàn)短板弱項(xiàng)，完善指導(dǎo)策略，給予具體指導(dǎo)，對(duì)存在的突出問(wèn)題，以從嚴(yán)從實(shí)的態(tài)度和動(dòng)真碰硬的精神，及時(shí)加以糾正，切實(shí)提高了履職盡責(zé)的質(zhì)量和水平。

第十二巡回指導(dǎo)組采用隨機(jī)抽查、隨機(jī)問(wèn)答等形式，對(duì)52名黨員干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了了解和掌握。

率先垂范抓督導(dǎo)

打鐵還需自身硬。做好巡回指導(dǎo)工作，指導(dǎo)組自身首先要思路清晰，方向明確，措施得力。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，全省15個(gè)巡回指導(dǎo)組始終把加強(qiáng)組內(nèi)成員的理論武裝和提高思想認(rèn)識(shí)放在首位，堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，準(zhǔn)確把握政策要求，吃透中央和省委精神，熟悉掌握指導(dǎo)工作規(guī)則，以良好的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)，做到心中有數(shù)、有的放矢，增強(qiáng)了督導(dǎo)工作的說(shuō)服力，提升指導(dǎo)工作科學(xué)化水平，確保了主題教育自始至終都能貫徹中央精神、體現(xiàn)省委要求、彰顯各自特色。

“兩手抓兩促進(jìn)”，是第九巡回指導(dǎo)組開(kāi)展工作的明顯特點(diǎn)，既抓聯(lián)系單位主題教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)，保證“規(guī)定動(dòng)作”全部到位，“自選動(dòng)作”亮點(diǎn)頻出，還擠出時(shí)間“坐下來(lái)”開(kāi)展組內(nèi)集中學(xué)習(xí)，力求將理論、政策先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，努力在吃透中央、省委精神上研究得更深一點(diǎn)，琢磨得更透一些。

“組長(zhǎng)講黨課”也成了巡回指導(dǎo)組成員“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念”的重要形式之一。

6月18日，第八巡回指導(dǎo)組組織聯(lián)系9個(gè)單位的黨組（黨委）班子成員、副廳級(jí)以上干部、機(jī)關(guān)黨支部書記或黨總支書記、聯(lián)絡(luò)員129人，開(kāi)展了“組長(zhǎng)講黨課”。廣大黨員干部齊坐一堂，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中不忘初心使命。

作為主題教育的推動(dòng)者、指導(dǎo)者，巡回指導(dǎo)組在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，積極弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展指導(dǎo)工作。

第二巡回指導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，注重克服形式主義，嚴(yán)格自我要求，遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督，以良好的作風(fēng)為開(kāi)展主題教育單位樹(shù)立榜樣。

第三篇：2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本（五頁(yè)）

2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本【三】

按照x、XX市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，第三指導(dǎo)組堅(jiān)持第一時(shí)間安排部署、突出上下統(tǒng)籌推進(jìn)、注重督促指導(dǎo)，對(duì)xxxx七個(gè)單位進(jìn)行了主題教育工作督促和指導(dǎo)。目前，各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)將開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下：

一、階段性工作成效

（一）精心組織，迅速行動(dòng)

第三指導(dǎo)組接到任務(wù)，第一時(shí)間召開(kāi)了第三指導(dǎo)組成員碰頭會(huì)，會(huì)上明確了任務(wù)分工，細(xì)化了工作職責(zé)。由李XX同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)新辦、工商聯(lián)、編辦，彭XX同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)XX鎮(zhèn)、司法局，XX同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)XX鎮(zhèn)、民政局，XX同志和XX同志負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)工作，XX同志負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。

迅速聯(lián)系指導(dǎo)單位確定聯(lián)絡(luò)員，迅速組建工作微信群，在三天內(nèi)完成各單位“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，并審閱了黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志動(dòng)員講話稿和主題教育工作方案。

每月召開(kāi)一次工作推進(jìn)會(huì)，聽(tīng)取各單位階段性工作成效、特色亮點(diǎn)及下一步工作安排，安排部署下一階段工作任務(wù)，并對(duì)主題教育工作開(kāi)展提出意見(jiàn)建議。

通過(guò)“四不兩直”的方式，運(yùn)用“六查六看”工作方法，多次對(duì)指導(dǎo)單位黨委（組）、黨支部主題教育開(kāi)展情況、主題教育學(xué)習(xí)黨員全覆蓋情況進(jìn)行督查。XX鎮(zhèn)XX村、XX鎮(zhèn)接受了省、x市的檢查，都獲得了肯定和表?yè)P(yáng)。

（二）分類引導(dǎo)，全面覆蓋

督促指導(dǎo)單位按照黨員全覆蓋的要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表完成主題教育集中學(xué)習(xí)。各指導(dǎo)單位采取理論宣講、新聞宣傳、送學(xué)上門等多種方式，采用革命教育、理論教育、典型教育、警示教育等多種形式開(kāi)展主題教育學(xué)習(xí)工作。黨委（組）班子采取領(lǐng)學(xué)與研討相結(jié)合、自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合、書本學(xué)與實(shí)踐學(xué)相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。七個(gè)單位班子成員共57人，黨支部146個(gè)，黨員4835人。七個(gè)單位均建立了學(xué)習(xí)清單，共累計(jì)開(kāi)展班子學(xué)習(xí)研討65次、讀書班舉辦154場(chǎng)、講黨課128次。各黨支部依托“三會(huì)一課”集中學(xué)習(xí)3751人，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、微信群線上自學(xué)或?qū)π袆?dòng)不便黨員送學(xué)上門1066人，流動(dòng)黨員參教數(shù)18人，做到了黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。XX鎮(zhèn)專門編制《XX鎮(zhèn)黨員干部違紀(jì)違法典型案例分析》教育資料，注重將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”貫穿主題教育全過(guò)程，通過(guò)以案釋紀(jì)，幫助黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。司法局開(kāi)展“四送”活動(dòng)，給全局80名黨員每人送一封信、送一本黨章、送一本學(xué)習(xí)資料、送一個(gè)專題學(xué)習(xí)筆記本，并將“健康快樂(lè)大本營(yíng)”老干群打造成學(xué)習(xí)教育主陣地，由老干專干每日在群內(nèi)推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)老干部主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。其中退休老黨員譚慶云學(xué)習(xí)后深有體會(huì)，撰寫了2000多字的心得體會(huì)《永葆共產(chǎn)黨人的政治品格》。

（三）深入基層，調(diào)查研究

各指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合“五聯(lián)五問(wèn)”大調(diào)研活動(dòng)，圍繞解決本地區(qū)本部門本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題等方面，結(jié)合分管領(lǐng)域，自主選擇調(diào)研課題開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)走訪基層、收集群眾意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)、談心談話等形式收集素材。并注重梳理調(diào)研情況、交流調(diào)研成果，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為政策舉措和解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。7個(gè)單位共確定調(diào)研課題53個(gè)，形成調(diào)研材料51份。工商聯(lián)為助力寒門學(xué)子圓夢(mèng)，開(kāi)展扶貧助學(xué)，籌得助學(xué)資金共計(jì)42余萬(wàn)元。XX鎮(zhèn)XX村依托主題教育，推動(dòng)人居環(huán)境整治工作，建立了垃圾分類管理制度，引導(dǎo)居民開(kāi)展垃圾分類工作，切實(shí)為民辦實(shí)事。市委編辦針對(duì)全市退伍安置人員未入編情況的調(diào)研成立了工作專班，了解到從2012年起全市退役士兵只安置單位但均未辦理編制手續(xù)。為切實(shí)解決退伍安置事業(yè)單位人員的入編問(wèn)題，編辦研究制定了退伍安置未入編人員解決方案，并已將方案納入市委編委第六次會(huì)議議題。

（四）檢視問(wèn)題，邊查邊改

嚴(yán)格要求指導(dǎo)單位要將檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程，把問(wèn)題整改當(dāng)做政治責(zé)任、政治任務(wù)，絲毫不能馬虎；要暢通意見(jiàn)建議渠道，通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通服務(wù)熱線、召開(kāi)座談會(huì)、深入走訪群眾等形式，聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾的意見(jiàn)建議；要把問(wèn)題找實(shí)、根源挖深，以小切口、實(shí)措施整改落實(shí)到位，并建章立制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。7個(gè)單位共檢視問(wèn)題27次，領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問(wèn)題142個(gè)，“8+1”專項(xiàng)整治檢視問(wèn)題38個(gè)，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題9個(gè)，征求意見(jiàn)52條；已立行立改61個(gè)問(wèn)題，已解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題2個(gè)。民政局要求各股室從預(yù)防的角度，根據(jù)各自的工作特點(diǎn)進(jìn)行一次廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，并對(duì)存在的問(wèn)題形成了書面報(bào)告。XX鎮(zhèn)針對(duì)機(jī)構(gòu)改革后單位形合心不合的問(wèn)題，加大了談心談話力度；針對(duì)群眾對(duì)扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題整改落實(shí)的滿意度問(wèn)題，暢通了意見(jiàn)反饋渠道，形成了每月黨委主要領(lǐng)導(dǎo)抽訪建檔立卡戶的制度。XX街道辦事處已將市委交辦的關(guān)于黨員發(fā)展把關(guān)不嚴(yán)問(wèn)題整改到位，按程序取消了一名同志的預(yù)備黨員資格，并對(duì)相關(guān)黨支部（總支）及其負(fù)責(zé)人進(jìn)行了責(zé)任追究。

二、存在的問(wèn)題

工作統(tǒng)籌科學(xué)性不夠。絕大部分單位能夠按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求開(kāi)展工作，抓好主題教育、掃黑除惡、人居環(huán)境整治、文明創(chuàng)建等工作之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，但少數(shù)單位存在重其他業(yè)務(wù)、輕主題教育或主題教育工作人員少的情況，一定程度上影響了主題教育效果，造成超時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展工作，未按時(shí)上交材料等情況。

主題教育學(xué)習(xí)深入性不夠。絕大部分單位都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開(kāi)展主題教育工作，對(duì)標(biāo)對(duì)表搞好主題教育學(xué)習(xí)，但少數(shù)單位對(duì)學(xué)習(xí)要求不夠高，存在被動(dòng)灌輸、被動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題，具體表現(xiàn)為除要求以外的時(shí)間不學(xué)，學(xué)習(xí)不深入，理論知識(shí)掌握不實(shí)，知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)時(shí)回答模糊，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP積分少等情況，需要變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并始終堅(jiān)持。

調(diào)研、問(wèn)題檢視實(shí)用性不夠。“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個(gè)終身課題，調(diào)研、檢視問(wèn)題、整改問(wèn)題應(yīng)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯，貫穿始終，應(yīng)把其當(dāng)成聽(tīng)取民聲、匯集民意、溫暖民心的舉措。但部分單位是被動(dòng)開(kāi)展，推一下動(dòng)一下，并存在調(diào)研不深入、成果轉(zhuǎn)化不實(shí)、檢視問(wèn)題不深、整改措施不細(xì)等問(wèn)題，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際，沒(méi)有找準(zhǔn)問(wèn)題根源，沒(méi)有為群眾實(shí)實(shí)在在的解決問(wèn)題。

二、下一步工作計(jì)劃

做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。繼續(xù)督促指導(dǎo)單位抓好第三次主題教育集中學(xué)習(xí)研討，并要求樹(shù)立將學(xué)習(xí)貫穿個(gè)人生命始終的理念，要求不僅要學(xué)，關(guān)鍵要學(xué)以致用。結(jié)合談心談話工作，繼續(xù)在各單位開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育知識(shí)點(diǎn)考試，并再次抽查黨支部主題教育工作開(kāi)展情況，推動(dòng)全體黨員干部做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

做到調(diào)研與實(shí)踐同步。督促指導(dǎo)單位通過(guò)現(xiàn)有調(diào)研材料，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，將其轉(zhuǎn)換為可操作、可執(zhí)行的成果，并著力形成一批規(guī)章制度，著力解決一批看似雞毛蒜皮，實(shí)則影響面廣的小事，著力解決一批關(guān)系民生的重點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題。

做到檢視與整改同步。督促指導(dǎo)單位落實(shí)整改方案，要求其倒排工期、掛賬銷號(hào)，力爭(zhēng)在主題教育期間，整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。督促做好專項(xiàng)整治工作，對(duì)照8個(gè)方面任務(wù)清單，種好“責(zé)任田”。

第四篇：2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本

要按照《實(shí)施工作方案》提出的具體要求，抓緊抓實(shí)各類專題活動(dòng)，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)和專題宣講，積極做好宣傳教育和專題實(shí)踐，及時(shí)召開(kāi)專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，確保工作落到實(shí)處、走在前列。下面是由寫寫幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本【一】

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái)，巡回指導(dǎo)組按照部署安排，高質(zhì)量做好巡回指導(dǎo)工作，推動(dòng)所指導(dǎo)單位主題教育實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局。

一、基本工作情況

“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議召開(kāi)后，巡回指導(dǎo)組對(duì)聯(lián)系指導(dǎo)單位進(jìn)行了第一輪巡回指導(dǎo)。截止X月X日，所指導(dǎo)的單位全部前按要求按時(shí)召開(kāi)了主題教育工作會(huì)議，正式啟動(dòng)了主題教育，目前進(jìn)入了學(xué)習(xí)研討階段。

二、主要做法

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，著力提升自身能力素質(zhì)。為高質(zhì)量做好指導(dǎo)工作，指導(dǎo)組各成員“先學(xué)一步、學(xué)深一步”，努力提高自身能力水平。一是學(xué)透理論，學(xué)深悟透理論精髓。二是學(xué)精業(yè)務(wù)，參加了培訓(xùn)會(huì)，掌握了巡回指導(dǎo)工作原則、職責(zé)任務(wù)、督導(dǎo)重點(diǎn)、督導(dǎo)方法等。會(huì)后，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《實(shí)施方案》《工作手冊(cè)》，熟悉指導(dǎo)工作內(nèi)容、要點(diǎn)、要求和方式方法，保證巡回指導(dǎo)工作不偏離、有特色、出成效。

（二）加強(qiáng)研判，周密制定指導(dǎo)計(jì)劃。X月X日下午，召開(kāi)了工作例會(huì)，對(duì)巡回指導(dǎo)工作進(jìn)行布置、分工，對(duì)所指導(dǎo)單位的特點(diǎn)和情況進(jìn)行了分析研判，確定督導(dǎo)重點(diǎn)和方法，明確了分類指導(dǎo)、注重靶向施策的工作原則，聚焦重點(diǎn)任務(wù)，多到現(xiàn)場(chǎng)看，切實(shí)增強(qiáng)巡回指導(dǎo)的針對(duì)性。根據(jù)各指導(dǎo)單位的有關(guān)情況，制定了詳細(xì)的指導(dǎo)計(jì)劃和日程安排，確保巡回指導(dǎo)工作務(wù)實(shí)高效。

（三）嚴(yán)格審核，把好材料質(zhì)量關(guān)。開(kāi)好主題教育工作會(huì)議，做好動(dòng)員部署，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的第一個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”。為推動(dòng)各單位黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)高質(zhì)量做好動(dòng)員部署，指導(dǎo)組對(duì)各單位主題教育實(shí)施方案和工作會(huì)議講話稿進(jìn)行了嚴(yán)格審核，提出修改意見(jiàn)，直至材料修改完善并通過(guò)審核后，才能召開(kāi)主題教育工作會(huì)議，確保了主題教育不偏不倚、取得實(shí)效。

（四）從嚴(yán)從實(shí)，提升督導(dǎo)質(zhì)量。輕車簡(jiǎn)從，從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展巡回指導(dǎo)工作。緊緊依靠所指導(dǎo)單位黨組（黨委）開(kāi)展督導(dǎo)工作，突出黨組（黨委）的主體作用和主要領(lǐng)導(dǎo)的帶頭表率作用，做到指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)、參謀不決策、到位不越位、指導(dǎo)不包辦。敢于持原則，敢于較真碰硬，對(duì)做得好的在及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的存在問(wèn)題及時(shí)指出提醒，確保主題教育取得良好成效。

三、下一步工作打算

下一步，我們將堅(jiān)持“四個(gè)到位”“五個(gè)結(jié)合”原則，持續(xù)深入開(kāi)展巡回指導(dǎo)工作，確保主題教育取得新進(jìn)展。

2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本【二】

開(kāi)展主題教育，是當(dāng)前全黨一項(xiàng)重大政治任務(wù)。在主題教育中設(shè)立巡回指導(dǎo)組開(kāi)展督促指導(dǎo)工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。

5月31日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委（黨組）要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)各部門各單位開(kāi)展主題教育的督促指導(dǎo)。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）要派出巡回指導(dǎo)組。

x積極對(duì)標(biāo)對(duì)表中央要求，全面推開(kāi)各項(xiàng)工作。

“加強(qiáng)督促指導(dǎo)，及時(shí)掌握工作進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差，提高主題教育質(zhì)量”，6月3日，省委書記林鐸在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)上，對(duì)主題教育的巡回指導(dǎo)工作提出了明確要求。

就在同一天，省委第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導(dǎo)組培訓(xùn)會(huì)召開(kāi)，對(duì)扎實(shí)做好我省巡回指導(dǎo)工作進(jìn)行了再部署。

一時(shí)間，15個(gè)省委主題教育巡回指導(dǎo)組快速下沉，與聯(lián)系單位積極對(duì)接，督促指導(dǎo)迅速成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)工作力量，制定有操作性、針對(duì)性的實(shí)施方案，在短時(shí)間內(nèi)推動(dòng)主題教育全面開(kāi)展。

從嚴(yán)從實(shí)抓督導(dǎo)

巡回指導(dǎo)組承擔(dān)著直接傳導(dǎo)壓力、直接審核把關(guān)的重要職責(zé)，巡回指導(dǎo)組的關(guān)口把得嚴(yán)不嚴(yán)，直接關(guān)系這次主題教育取得的效果實(shí)不實(shí)。

因此，省委抽調(diào)一批政治過(guò)硬、能力突出、經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員領(lǐng)導(dǎo)同志，分別擔(dān)任主題教育巡回指導(dǎo)組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及成員。一個(gè)多月以來(lái)，他們堅(jiān)持從嚴(yán)把握巡回指導(dǎo)的工作原則，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把細(xì)節(jié)，盡職不越位，指導(dǎo)不包辦，助推聯(lián)系單位主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。

從嚴(yán)從實(shí)抓督導(dǎo)，就是要嚴(yán)肅、嚴(yán)格，就是要認(rèn)真、較真。

在主題教育開(kāi)展過(guò)程中，第十五巡回指導(dǎo)組敢于“當(dāng)包公”“唱黑臉”，對(duì)個(gè)別單位選擇性的學(xué)習(xí)，以專題講座代替讀原著、學(xué)原文、悟原理等問(wèn)題，及時(shí)指出，要求補(bǔ)學(xué)；對(duì)有的單位調(diào)研主題不明確、不精準(zhǔn)或不符合規(guī)定的，要求其重新制定調(diào)研方案；對(duì)有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部職工思想有波動(dòng)，及時(shí)指出態(tài)度要端正，行動(dòng)要積極，確保了主題教育從一開(kāi)始高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、能落實(shí)。

巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)被指導(dǎo)的各部門各單位制定實(shí)施方案、一起研究提出具體措施、全程跟蹤盯緊落實(shí)，切實(shí)把督促指導(dǎo)落到關(guān)鍵點(diǎn)、要害處。

在第十三巡回指導(dǎo)組，這種真督實(shí)導(dǎo)、從嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，為主題教育向縱深發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

“聚焦問(wèn)題”“拿出實(shí)招”“靶向發(fā)力”等關(guān)鍵詞，成了第十一巡回指導(dǎo)組開(kāi)展督導(dǎo)工作的鮮明特點(diǎn)，確保了主題教育不虛、不空，不偏、不移。

“三查看、三提升”則成了第一巡回指導(dǎo)組的“殺手锏”，通過(guò)查看是否集中開(kāi)展讀書班、查看領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭學(xué)習(xí)、查看學(xué)習(xí)教育是否貫穿主題教育全過(guò)程，提升了思想認(rèn)識(shí)效果、能力素質(zhì)效果、指導(dǎo)實(shí)踐效果，全面了解聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)情況。

扭住關(guān)鍵抓督導(dǎo)

抓好各項(xiàng)工作，重點(diǎn)是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。開(kāi)展好主題教育巡回指導(dǎo)工作，也不例外。

“帶頭學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展調(diào)研、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)，為班子和支部樹(shù)榜樣。”第五巡回指導(dǎo)組在開(kāi)展工作中，要求聯(lián)系單位黨組（黨委）切實(shí)把主題教育的主體責(zé)任扛起來(lái)，做到把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程。

同時(shí)，省委各巡回指導(dǎo)組參加聯(lián)系單位黨組（黨委）集中學(xué)習(xí)、交流研討、警示教育等重要會(huì)議和活動(dòng)，有的指導(dǎo)組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)與聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)人一對(duì)一溝通，傳導(dǎo)壓力。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，第三巡回指導(dǎo)組與聯(lián)系9家單位的36名班子成員及25名黨員干部進(jìn)行了個(gè)別談話。

第六巡回指導(dǎo)組將個(gè)別談話與集中交流相結(jié)合，向指導(dǎo)單位提前發(fā)放談話預(yù)告和談話提綱，在交流研討的同時(shí)就開(kāi)展談話調(diào)研，既節(jié)省了時(shí)間，又便捷了工作，受到了指導(dǎo)單位的普遍認(rèn)可。

從責(zé)任落實(shí)到學(xué)習(xí)進(jìn)展，從存在問(wèn)題到意見(jiàn)建議，所談內(nèi)容準(zhǔn)確把握主題教育的脈搏和節(jié)奏，收到了良好效果。

創(chuàng)新方式抓督導(dǎo)

按部就班、照本宣科，是以往一些地方干工作、抓活動(dòng)最容易出現(xiàn)的弊端。主題教育開(kāi)展以來(lái)，全省第一批開(kāi)展單位把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委具體安排要求上來(lái)，精心組織、扎實(shí)開(kāi)展，主題教育進(jìn)展順利、態(tài)勢(shì)良好。一個(gè)重要的原因就是創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

第七巡回指導(dǎo)組聯(lián)系9家指導(dǎo)單位，既有黨政機(jī)關(guān)、政法部門，也有群團(tuán)組織，單位性質(zhì)不同、服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域不同、工作的重心側(cè)重不同，下屬單位情況復(fù)雜，差別很大。在工作開(kāi)展中，指導(dǎo)組從簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用的角度出發(fā)，分類指導(dǎo)，按照“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則，對(duì)主題教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，實(shí)現(xiàn)了巡回督導(dǎo)有針對(duì)性、有目的性。

“巡回指導(dǎo)組的任務(wù)是什么?”“指導(dǎo)企業(yè)黨委的任務(wù)是什么?”“關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)有哪些?”在第十四巡回指導(dǎo)組的工作流程中，按照中央《意見(jiàn)》、省委《實(shí)施方案》和《巡回指導(dǎo)工作方案》等梳理、制定、分解的工作任務(wù)清單，一目了然。在督導(dǎo)聯(lián)系單位開(kāi)展主題教育過(guò)程中，起到了“手握一張表、任務(wù)全明了”的效果。

“一張表”，作用明顯；“大事記”，也甚是巧妙。

第十巡回指導(dǎo)組建立起的工作“大事記”，在記錄日常工作、進(jìn)行階段性總結(jié)的同時(shí)，還根據(jù)各單位工作進(jìn)展，對(duì)主題教育定期進(jìn)行“回頭看”，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

工作干在哪兒，支部就要建到哪兒。15個(gè)省委主題教育巡回指導(dǎo)組都成立了臨時(shí)黨支部，通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實(shí)推進(jìn)督導(dǎo)工作。

第四巡回指導(dǎo)組則建立起工作分析研判制度，對(duì)所指導(dǎo)單位主題教育開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行研究會(huì)商，發(fā)現(xiàn)短板弱項(xiàng)，完善指導(dǎo)策略，給予具體指導(dǎo)，對(duì)存在的突出問(wèn)題，以從嚴(yán)從實(shí)的態(tài)度和動(dòng)真碰硬的精神，及時(shí)加以糾正，切實(shí)提高了履職盡責(zé)的質(zhì)量和水平。

第十二巡回指導(dǎo)組采用隨機(jī)抽查、隨機(jī)問(wèn)答等形式，對(duì)52名黨員干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了了解和掌握。

率先垂范抓督導(dǎo)

打鐵還需自身硬。做好巡回指導(dǎo)工作，指導(dǎo)組自身首先要思路清晰，方向明確，措施得力。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，全省15個(gè)巡回指導(dǎo)組始終把加強(qiáng)組內(nèi)成員的理論武裝和提高思想認(rèn)識(shí)放在首位，堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，準(zhǔn)確把握政策要求，吃透中央和省委精神，熟悉掌握指導(dǎo)工作規(guī)則，以良好的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)，做到心中有數(shù)、有的放矢，增強(qiáng)了督導(dǎo)工作的說(shuō)服力，提升指導(dǎo)工作科學(xué)化水平，確保了主題教育自始至終都能貫徹中央精神、體現(xiàn)省委要求、彰顯各自特色。

“兩手抓兩促進(jìn)”，是第九巡回指導(dǎo)組開(kāi)展工作的明顯特點(diǎn)，既抓聯(lián)系單位主題教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)，保證“規(guī)定動(dòng)作”全部到位，“自選動(dòng)作”亮點(diǎn)頻出，還擠出時(shí)間“坐下來(lái)”開(kāi)展組內(nèi)集中學(xué)習(xí)，力求將理論、政策先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，努力在吃透中央、省委精神上研究得更深一點(diǎn)，琢磨得更透一些。

“組長(zhǎng)講黨課”也成了巡回指導(dǎo)組成員“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念”的重要形式之一。

6月18日，第八巡回指導(dǎo)組組織聯(lián)系9個(gè)單位的黨組（黨委）班子成員、副廳級(jí)以上干部、機(jī)關(guān)黨支部書記或黨總支書記、聯(lián)絡(luò)員129人，開(kāi)展了“組長(zhǎng)講黨課”。廣大黨員干部齊坐一堂，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中不忘初心使命。

作為主題教育的推動(dòng)者、指導(dǎo)者，巡回指導(dǎo)組在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，積極弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展指導(dǎo)工作。

第二巡回指導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，注重克服形式主義，嚴(yán)格自我要求，遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，自覺(jué)接受監(jiān)督，以良好的作風(fēng)為開(kāi)展主題教育單位樹(shù)立榜樣。

2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本【三】

按照x、湘鄉(xiāng)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，第三指導(dǎo)組堅(jiān)持第一時(shí)間安排部署、突出上下統(tǒng)籌推進(jìn)、注重督促指導(dǎo)，對(duì)潭市鎮(zhèn)、泉塘鎮(zhèn)、新湘路街道辦事處、工商聯(lián)、編辦、司法局、民政局七個(gè)單位進(jìn)行了主題教育工作督促和指導(dǎo)。目前，各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)將開(kāi)展工作情況匯報(bào)如下：

一、階段性工作成效

（一）精心組織，迅速行動(dòng)

第三指導(dǎo)組接到任務(wù)，第一時(shí)間召開(kāi)了第三指導(dǎo)組成員碰頭會(huì)，會(huì)上明確了任務(wù)分工，細(xì)化了工作職責(zé)。由李光奇同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)新辦、工商聯(lián)、編辦，彭偉平同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)潭市鎮(zhèn)、司法局，賀伯秋同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)泉塘鎮(zhèn)、民政局，吳俊杰同志和張玉姣同志負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)工作，張玉姣同志負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。

迅速聯(lián)系指導(dǎo)單位確定聯(lián)絡(luò)員，迅速組建工作微信群，在三天內(nèi)完成各單位“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，并審閱了黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志動(dòng)員講話稿和主題教育工作方案。

每月召開(kāi)一次工作推進(jìn)會(huì)，聽(tīng)取各單位階段性工作成效、特色亮點(diǎn)及下一步工作安排，安排部署下一階段工作任務(wù)，并對(duì)主題教育工作開(kāi)展提出意見(jiàn)建議。

通過(guò)“四不兩直”的方式，運(yùn)用“六查六看”工作方法，多次對(duì)指導(dǎo)單位黨委（組）、黨支部主題教育開(kāi)展情況、主題教育學(xué)習(xí)黨員全覆蓋情況進(jìn)行督查。泉塘鎮(zhèn)軍塘村、潭市鎮(zhèn)接受了省、x市的檢查，都獲得了肯定和表?yè)P(yáng)。

（二）分類引導(dǎo)，全面覆蓋

督促指導(dǎo)單位按照黨員全覆蓋的要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表完成主題教育集中學(xué)習(xí)。各指導(dǎo)單位采取理論宣講、新聞宣傳、送學(xué)上門等多種方式，采用革命教育、理論教育、典型教育、警示教育等多種形式開(kāi)展主題教育學(xué)習(xí)工作。黨委（組）班子采取領(lǐng)學(xué)與研討相結(jié)合、自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合、書本學(xué)與實(shí)踐學(xué)相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。七個(gè)單位班子成員共57人，黨支部146個(gè)，黨員4835人。七個(gè)單位均建立了學(xué)習(xí)清單，共累計(jì)開(kāi)展班子學(xué)習(xí)研討65次、讀書班舉辦154場(chǎng)、講黨課128次。各黨支部依托“三會(huì)一課”集中學(xué)習(xí)3751人，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP、微信群線上自學(xué)或?qū)π袆?dòng)不便黨員送學(xué)上門1066人，流動(dòng)黨員參教數(shù)18人，做到了黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。泉塘鎮(zhèn)專門編制《泉塘鎮(zhèn)黨員干部違紀(jì)違法典型案例分析》教育資料，注重將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”貫穿主題教育全過(guò)程，通過(guò)以案釋紀(jì)，幫助黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。司法局開(kāi)展“四送”活動(dòng)，給全局80名黨員每人送一封信、送一本黨章、送一本學(xué)習(xí)資料、送一個(gè)專題學(xué)習(xí)筆記本，并將“健康快樂(lè)大本營(yíng)”老干群打造成學(xué)習(xí)教育主陣地，由老干專干每日在群內(nèi)推送相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)老干部主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。其中退休老黨員譚慶云學(xué)習(xí)后深有體會(huì)，撰寫了2000多字的心得體會(huì)《永葆共產(chǎn)黨人的政治品格》。

（三）深入基層，調(diào)查研究

各指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合“五聯(lián)五問(wèn)”大調(diào)研活動(dòng)，圍繞解決本地區(qū)本部門本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題等方面，結(jié)合分管領(lǐng)域，自主選擇調(diào)研課題開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)走訪基層、收集群眾意見(jiàn)、召開(kāi)座談會(huì)、談心談話等形式收集素材。并注重梳理調(diào)研情況、交流調(diào)研成果，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為政策舉措和解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。7個(gè)單位共確定調(diào)研課題53個(gè)，形成調(diào)研材料51份。工商聯(lián)為助力寒門學(xué)子圓夢(mèng)，開(kāi)展扶貧助學(xué)，籌得助學(xué)資金共計(jì)42余萬(wàn)元。泉塘鎮(zhèn)軍塘村依托主題教育，推動(dòng)人居環(huán)境整治工作，建立了垃圾分類管理制度，引導(dǎo)居民開(kāi)展垃圾分類工作，切實(shí)為民辦實(shí)事。市委編辦針對(duì)全市退伍安置人員未入編情況的調(diào)研成立了工作專班，了解到從2012年起全市退役士兵只安置單位但均未辦理編制手續(xù)。為切實(shí)解決退伍安置事業(yè)單位人員的入編問(wèn)題，編辦研究制定了退伍安置未入編人員解決方案，并已將方案納入市委編委第六次會(huì)議議題。

（四）檢視問(wèn)題，邊查邊改

嚴(yán)格要求指導(dǎo)單位要將檢視問(wèn)題貫穿主題教育全過(guò)程，把問(wèn)題整改當(dāng)做政治責(zé)任、政治任務(wù)，絲毫不能馬虎；要暢通意見(jiàn)建議渠道，通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通服務(wù)熱線、召開(kāi)座談會(huì)、深入走訪群眾等形式，聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾的意見(jiàn)建議；要把問(wèn)題找實(shí)、根源挖深，以小切口、實(shí)措施整改落實(shí)到位，并建章立制，長(zhǎng)期堅(jiān)持。7個(gè)單位共檢視問(wèn)題27次，領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問(wèn)題142個(gè)，“8+1”專項(xiàng)整治檢視問(wèn)題38個(gè)，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題9個(gè)，征求意見(jiàn)52條；已立行立改61個(gè)問(wèn)題，已解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題2個(gè)。民政局要求各股室從預(yù)防的角度，根據(jù)各自的工作特點(diǎn)進(jìn)行一次廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，并對(duì)存在的問(wèn)題形成了書面報(bào)告。潭市鎮(zhèn)針對(duì)機(jī)構(gòu)改革后單位形合心不合的問(wèn)題，加大了談心談話力度；針對(duì)群眾對(duì)扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題整改落實(shí)的滿意度問(wèn)題，暢通了意見(jiàn)反饋渠道，形成了每月黨委主要領(lǐng)導(dǎo)抽訪建檔立卡戶的制度。新湘路街道辦事處已將市委交辦的關(guān)于黨員發(fā)展把關(guān)不嚴(yán)問(wèn)題整改到位，按程序取消了一名同志的預(yù)備黨員資格，并對(duì)相關(guān)黨支部（總支）及其負(fù)責(zé)人進(jìn)行了責(zé)任追究。

二、存在的問(wèn)題

工作統(tǒng)籌科學(xué)性不夠。絕大部分單位能夠按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求開(kāi)展工作，抓好主題教育、掃黑除惡、人居環(huán)境整治、文明創(chuàng)建等工作之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，但少數(shù)單位存在重其他業(yè)務(wù)、輕主題教育或主題教育工作人員少的情況，一定程度上影響了主題教育效果，造成超時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展工作，未按時(shí)上交材料等情況。

主題教育學(xué)習(xí)深入性不夠。絕大部分單位都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開(kāi)展主題教育工作，對(duì)標(biāo)對(duì)表搞好主題教育學(xué)習(xí)，但少數(shù)單位對(duì)學(xué)習(xí)要求不夠高，存在被動(dòng)灌輸、被動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題，具體表現(xiàn)為除要求以外的時(shí)間不學(xué)，學(xué)習(xí)不深入，理論知識(shí)掌握不實(shí)，知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)時(shí)回答模糊，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP積分少等情況，需要變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并始終堅(jiān)持。

調(diào)研、問(wèn)題檢視實(shí)用性不夠。“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個(gè)終身課題，調(diào)研、檢視問(wèn)題、整改問(wèn)題應(yīng)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯，貫穿始終，應(yīng)把其當(dāng)成聽(tīng)取民聲、匯集民意、溫暖民心的舉措。但部分單位是被動(dòng)開(kāi)展，推一下動(dòng)一下，并存在調(diào)研不深入、成果轉(zhuǎn)化不實(shí)、檢視問(wèn)題不深、整改措施不細(xì)等問(wèn)題，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際，沒(méi)有找準(zhǔn)問(wèn)題根源，沒(méi)有為群眾實(shí)實(shí)在在的解決問(wèn)題。

二、下一步工作計(jì)劃

做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。繼續(xù)督促指導(dǎo)單位抓好第三次主題教育集中學(xué)習(xí)研討，并要求樹(shù)立將學(xué)習(xí)貫穿個(gè)人生命始終的理念，要求不僅要學(xué)，關(guān)鍵要學(xué)以致用。結(jié)合談心談話工作，繼續(xù)在各單位開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育知識(shí)點(diǎn)考試，并再次抽查黨支部主題教育工作開(kāi)展情況，推動(dòng)全體黨員干部做到真學(xué)、真信、真懂、真用。

做到調(diào)研與實(shí)踐同步。督促指導(dǎo)單位通過(guò)現(xiàn)有調(diào)研材料，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，將其轉(zhuǎn)換為可操作、可執(zhí)行的成果，并著力形成一批規(guī)章制度，著力解決一批看似雞毛蒜皮，實(shí)則影響面廣的小事，著力解決一批關(guān)系民生的重點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題。

做到檢視與整改同步。督促指導(dǎo)單位落實(shí)整改方案，要求其倒排工期、掛賬銷號(hào)，力爭(zhēng)在主題教育期間，整改解決一批現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。督促做好專項(xiàng)整治工作，對(duì)照8個(gè)方面任務(wù)清單，種好“責(zé)任田”。

2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本【四】

為做好全校“不忘初心、牢記使命”主題教育各單位巡回指導(dǎo)工作，現(xiàn)提出如下工作方案。

一、前期準(zhǔn)備

黨委向開(kāi)展主題教育的部門（單位）共派出 4個(gè)巡回指導(dǎo)組，每組一般由2人組成，組長(zhǎng)由政治素質(zhì)強(qiáng)的正處級(jí)干部擔(dān)任，同時(shí)選派1名干部任成員。

二、主要職責(zé)

巡回指導(dǎo)組在黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各單位主題教育的巡回指導(dǎo)工作，主要職責(zé)是:

1.及時(shí)傳達(dá)中央精神和省委、校黨委部署，確保指導(dǎo)單位貫徹落實(shí)迅速、推進(jìn)措施有力、主題教育不偏不虛不空。

2.及時(shí)了解掌握指導(dǎo)單位主題教育部署推進(jìn)情況，列席參加

重要會(huì)議和重要活動(dòng)，聽(tīng)取重要工作進(jìn)展情況匯報(bào)，提出推進(jìn)的意見(jiàn)和建議。

3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)主題教育中存在的新情況新問(wèn)題，采取個(gè)別訪談、調(diào)研座談、隨機(jī)抽査和“回頭看”等方式，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)掌握指導(dǎo)單位主題教育中存在的突出問(wèn)題，及時(shí)提出工作建議，并督促解決、跟蹤問(wèn)效。

4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣開(kāi)展主題教育中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，用典型指導(dǎo)工作，對(duì)可宣傳推廣的重大典型，及時(shí)向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦。

5.及時(shí)向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室反映情況，提出

意見(jiàn)建議。

6.完成黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室交辦的其它任務(wù)。

三、工作步驟

（一）指導(dǎo)部署啟動(dòng)

1.審閱方案。根據(jù)黨委部署，審閱指導(dǎo)單位主題教育工作方案，督促指導(dǎo)單位成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)，提出意見(jiàn)建議。

2.溝通對(duì)接。巡回指導(dǎo)組第一次到指導(dǎo)單位開(kāi)展工作，要先與單位主要負(fù)責(zé)同志溝通，商定指導(dǎo)工作有關(guān)事宜。聽(tīng)取主題教有相關(guān)情況匯報(bào)，了解前期工作開(kāi)展情況和總體考慮，提出意見(jiàn)建議。督促指導(dǎo)單位采取適當(dāng)方式，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍

3.參加動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員大會(huì)由所指導(dǎo)單位黨組織書記作動(dòng)員講話；巡回指導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志講話，傳達(dá)中央精神和省委、校黨委部署，提出有關(guān)要求。會(huì)前巡回指導(dǎo)組要了解動(dòng)員大會(huì)準(zhǔn)備情況，溝通協(xié)調(diào)會(huì)議時(shí)間，調(diào)閱黨組織書記講話稿。

4.開(kāi)展個(gè)別談話。主題教育開(kāi)展后，采取適當(dāng)方式與指導(dǎo)單位一定范圍內(nèi)人員開(kāi)展談話，了解指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子狀況、干部精神狀態(tài)和整體工作運(yùn)行等基本情況。談話方式和人員范圍可靈活掌握，由指導(dǎo)組與單位黨組織商定。

（二）指導(dǎo)重點(diǎn)措施推進(jìn)

1.督導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。（1）了解總體安排。重點(diǎn)看指導(dǎo)單位是否按照把學(xué)習(xí)教育貫穿始終的要求，研究制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)原原本本自學(xué)要求，結(jié)合思想工作實(shí)際開(kāi)展專題研討，穿插安排革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。（2）列席學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)研討要結(jié)合實(shí)際，可以連續(xù)安排，也可以按專題分段安排，總體時(shí)間為5天。學(xué)習(xí)研討不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討。巡回指導(dǎo)組要有針對(duì)性選擇1-2個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，派人列席指導(dǎo)。（3）把握學(xué)習(xí)教育效果。督促指導(dǎo)單位跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新講話精神，采取多種方式了解掌指導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果，對(duì)學(xué)習(xí)教育不扎實(shí)虛于應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)的，要及時(shí)指出并督促改進(jìn)。對(duì)撰寫讀書筆記、心得體會(huì)等不作硬性要求，但要采取適當(dāng)形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。（4）督促抓好黨支部學(xué)習(xí)教育。了解各級(jí)黨組織黨員通讀《論述摘編》等學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，以及黨支部書記講專題黨課或報(bào)告?zhèn)€人學(xué)習(xí)體會(huì)等情況。

2.督導(dǎo)調(diào)查研究。（1）審閱調(diào)研提綱。9月底形成的調(diào)研提綱，要經(jīng)巡回指導(dǎo)組審定把關(guān)，注意了解調(diào)研內(nèi)容、方式和總體安排是否符合要求，防止調(diào)研選題大而空、問(wèn)題不聚焦或小而碎、以一般工作調(diào)研代替重點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研。（2）了解調(diào)研情況。重點(diǎn)看是否堅(jiān)持了鮮明的問(wèn)題導(dǎo)向，是否體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，是否存在形式主義、官僚主義主義傾向，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)指出并督促改進(jìn)。（3）調(diào)閱調(diào)研成果。調(diào)閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研報(bào)告，了解調(diào)研解決問(wèn)題、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用等情況。指導(dǎo)單位召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)的，要派人列席。督促指導(dǎo)單位認(rèn)真梳理調(diào)研成果，對(duì)反映的重要情況、突出問(wèn)題和有價(jià)值的對(duì)策建議，以及需要黨委統(tǒng)籌解決的問(wèn)題，及時(shí)報(bào)黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（4）列席專題黨課。注意了解掌握指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課的總體安排，重點(diǎn)落實(shí)中央關(guān)于在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講黨課要求，防止過(guò)早安排講黨課時(shí)間。派人列席黨組織書記及部分班子成員專題黨課，聽(tīng)取黨員干部對(duì)質(zhì)量和效果的評(píng)價(jià)，必要時(shí)向授課同志反饋。抽查其他班子成員專題黨課講稿，重點(diǎn)看是否體現(xiàn)主題主線，是否有針對(duì)性地突出反映自已的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲，是否體現(xiàn)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。

3.督導(dǎo)檢視問(wèn)題。（1）了解征求意見(jiàn)情況。及時(shí)了解聽(tīng)取意

見(jiàn)的范圍、內(nèi)容、方式等，指導(dǎo)采取有效方式充分聽(tīng)取師生黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。要堅(jiān)持真聽(tīng)意見(jiàn)、聽(tīng)真意見(jiàn)，注意防止聽(tīng)取意見(jiàn)中的形式主義，在方式方法上要從實(shí)際出發(fā)，不搞“ー刀切”。（2）指導(dǎo)開(kāi)展“三問(wèn)三查三看”。指導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展“三問(wèn)三查三看”，深刻查擺思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。（3）列席專題會(huì)議。審閱指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議方案和班子成員檢視分析材料，對(duì)問(wèn)題查擺不聚焦、有沒(méi)有針對(duì)“18個(gè)是否”逐一作出回應(yīng)的，及時(shí)糾正，確保專題會(huì)議實(shí)效。（4）督促列出問(wèn)題清單。督促指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)征集到的問(wèn)題，對(duì)照找差距中深挖的問(wèn)題等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，嚴(yán)格按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求檢視分析，一條一條列出問(wèn)題清單，深刻查擺問(wèn)題根源。巡回指導(dǎo)組要調(diào)閱問(wèn)題清單，看是否把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，防止搞官樣文章，防止檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢，防避重就輕、避實(shí)就虛，或以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題。（5）督促抓好黨支部檢視工作。注意了解和督促抓好機(jī)關(guān)直屬黨支部和基層黨支部的檢視工作。通過(guò)抽查等方式，了解黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照師生提出的意見(jiàn)建議等，查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、發(fā)揮作用等方面的差距和不足情況，督促認(rèn)真查擺，防止流于形式。

4.督導(dǎo)整改落實(shí)。（1）推動(dòng)邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)把握指導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干都是否從主題教育一開(kāi)始就奔著問(wèn)題去，能改的及時(shí)改起來(lái)，以邊學(xué)邊查邊改彰顯主題教育帶來(lái)的新變化。（2）督促抓好專項(xiàng)整治。督促指導(dǎo)單位按照黨委“專項(xiàng)整治”要求，結(jié)合本單位實(shí)際，上下聯(lián)動(dòng)，有針對(duì)性列出需要整治的突出問(wèn)題，明確具體任務(wù)、完成時(shí)限、工作要求和組織領(lǐng)導(dǎo)等，定期調(diào)度、扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作。開(kāi)展隨機(jī)調(diào)研暗訪，深入了解專項(xiàng)整治工作情況，督促指導(dǎo)單位對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真加以解決。對(duì)開(kāi)展專項(xiàng)整治不力的嚴(yán)肅批評(píng)、限期整改。指導(dǎo)單位以適當(dāng)方式向黨員群眾通報(bào)整治方案、時(shí)間安排、落實(shí)情況等，通報(bào)范圍和方式由巡回指導(dǎo)組商單位黨組織確定。（3）指導(dǎo)制定整改方案和整改措施。重點(diǎn)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員針對(duì)檢視出的問(wèn)題清單，研究制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案和班子成員個(gè)人整改措施。整改方案和整改措施要體現(xiàn)可操作性，能量化的予以量化，能明確具體整改完成時(shí)的盡量予以明確，防止以長(zhǎng)期推進(jìn)、長(zhǎng)期目標(biāo)掩蓋實(shí)際整改要求。（4）注意了解各黨支部組織黨員對(duì)照差距不足逐項(xiàng)整改的總體情況，按照黨員履職盡責(zé)、參加志愿服務(wù)、為身邊師生辦實(shí)事好事等各項(xiàng)要求，督促落實(shí)到位、整改見(jiàn)效。

（三）指導(dǎo)盤點(diǎn)收獲和總結(jié)評(píng)估

1.指導(dǎo)開(kāi)好專題民主生活會(huì)。（1）指導(dǎo)會(huì)前準(zhǔn)備工作。提前審閱領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)專項(xiàng)方案，了解相互談心談話等情況，督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員針對(duì)檢視反思問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真撰寫檢視剖析材料。檢視剖析材料要對(duì)主題教育開(kāi)展以來(lái)的主要收獲進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，聚焦主題主線查擺突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題原因，明確努力方向和整改措施。單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員檢視剖析材料，經(jīng)黨組織書記審閱后，送巡回指導(dǎo)組提出修改完善意見(jiàn)建議。（2）參加專題民主生活會(huì)。指導(dǎo)單位召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)時(shí)，一般巡回指導(dǎo)組全體參加，組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。對(duì)沒(méi)有按照中央和省委要求認(rèn)真對(duì)照檢查、民主生活會(huì)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果的，要督促政正，確保開(kāi)出高質(zhì)量、好效果。（3）督促報(bào)送材料。民主生活會(huì)后，督促指導(dǎo)單位及時(shí)形成民主生活會(huì)情況報(bào)告（附班子和干部個(gè)人檢視剖析材料、相互批評(píng)意見(jiàn)等），經(jīng)巡回指導(dǎo)組審閱后向主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送。（4）通過(guò)適當(dāng)方式，注意了解機(jī)關(guān)黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員情況。

2.做好總結(jié)評(píng)估工作。（1）評(píng)估主題教育效果。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、師生評(píng)價(jià)反映等方面，對(duì)指導(dǎo)單位主題教育效果進(jìn)行評(píng)估，形成綜合評(píng)估報(bào)告，向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送。評(píng)估要堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，不將有沒(méi)有開(kāi)會(huì)發(fā)文發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。（2）報(bào)送工作總結(jié)。在評(píng)估基礎(chǔ)上，督促指導(dǎo)單位對(duì)主題教育開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，以主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組名義向黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送。（3）指導(dǎo)資料歸檔。督促指導(dǎo)單位按照有關(guān)規(guī)定，將主題教育中形成的主要資料及時(shí)歸檔保存。巡回指導(dǎo)過(guò)程中形成的有關(guān)重要資料，按要求轉(zhuǎn)黨委組織部。

四、有關(guān)要求

（一）找準(zhǔn)工作定位。巡回指導(dǎo)組在黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠所指導(dǎo)單位黨組織，積極主動(dòng)開(kāi)展督促指導(dǎo)工作，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，做到盡職不越位、幫忙不添亂。要及時(shí)匯報(bào)本組工作情況和所指導(dǎo)單位主題教育開(kāi)展情況，及時(shí)提出意見(jiàn)建議。做到思想認(rèn)識(shí)不到位的不放過(guò)、學(xué)習(xí)教育不深入的不放過(guò)、檢視問(wèn)題不聚焦的不放過(guò)、整改落實(shí)不徹底的不放過(guò)。

（二）加強(qiáng)エ作統(tǒng)籌。按照主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)的要求，統(tǒng)籌抓好對(duì)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)等各項(xiàng)工作的指導(dǎo)，有序開(kāi)展、一體推進(jìn)，確保取得實(shí)效。要督促把主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”。

（三）強(qiáng)化巡回指導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，合理擺布指導(dǎo)工作，具體到每個(gè)單位的每次指導(dǎo)要安排一定時(shí)間，做到深入扎實(shí)，防止簡(jiǎn)單“跑圈”。

（四）防止形式主義。改進(jìn)巡回指導(dǎo)方式方法，多到現(xiàn)場(chǎng)看，多見(jiàn)具體事，多聽(tīng)黨員群眾說(shuō)，不能只呆在機(jī)關(guān)會(huì)議室聽(tīng)匯報(bào)、看材料、抓指導(dǎo)，不能簡(jiǎn)單以材料、匯報(bào)評(píng)判工作好壞。

（五）加強(qiáng)自身建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)在前、干在前，注重抓好組內(nèi)學(xué)習(xí)，開(kāi)展集體研討，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，注重學(xué)習(xí)研究所指導(dǎo)單位工作相關(guān)政策要求，提高指導(dǎo)水平。

2021年主題教育巡回指導(dǎo)組工作開(kāi)展情況文本【五】

xx月xx日至xx月xx日，先后完成了指導(dǎo)的12個(gè)單位的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)與各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)人就主題教育準(zhǔn)備及開(kāi)展情況交換意見(jiàn)，就主題教育的總要求、目標(biāo)、任務(wù)和工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀，對(duì)聯(lián)系單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)開(kāi)展內(nèi)容不平衡情況提出了明確的要求。

一、做好巡回指導(dǎo)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備

一是召開(kāi)小組會(huì)議。明確指導(dǎo)組各位成員要站在政治高度，在思想上重視巡回指導(dǎo)工作，在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感做好巡回指導(dǎo)工作。二是明確學(xué)習(xí)要求。主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央“**、**”主題教育工作會(huì)議上的講話等學(xué)習(xí)材料，提升自身理論水平的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)開(kāi)展主題教育的認(rèn)識(shí)，提升做好巡回指導(dǎo)工作的自覺(jué)性。三是認(rèn)真研讀文件，學(xué)習(xí)中央開(kāi)展主題教育的文件和縣委實(shí)施方案，認(rèn)真掌握主題教育的總要求、具體目標(biāo)、工作重點(diǎn)、任務(wù)要求和具體措施，把握巡回指導(dǎo)的重點(diǎn)。

二、聯(lián)系單位主題教育推進(jìn)情況

一是主動(dòng)推進(jìn)非現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。指導(dǎo)組成員根據(jù)分工對(duì)聯(lián)系單位各項(xiàng)材料的制定要求、時(shí)間安排等進(jìn)行了溝通指導(dǎo)。重點(diǎn)對(duì)主題教育工作實(shí)施方案；成立領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、巡回指導(dǎo)組和各項(xiàng)會(huì)議主持詞進(jìn)行審閱，通過(guò)微信、電話等方式交換意見(jiàn)、答疑解惑，提出明確指導(dǎo)意見(jiàn)。二是加快現(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)。xx月xx日至xx月xx日，先后完成了指導(dǎo)的12個(gè)單位的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)與各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)人就主題教育準(zhǔn)備及開(kāi)展情況交換意見(jiàn)，就主題教育的總要求、目標(biāo)、任務(wù)和工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀，對(duì)聯(lián)系單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)開(kāi)展內(nèi)容不平衡情況提出了明確的要求。先后列席了各單位黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)會(huì)或讀書會(huì)，并參加了機(jī)關(guān)單位組織的主題黨日等活動(dòng)，初步了解和掌握了各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主題教育進(jìn)度以及學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。第一次巡回指導(dǎo)期間參加交流座談會(huì)和黨組（黨委）中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)共13次，審閱文件材料50余份，提出具體反饋意見(jiàn)20余條，第*巡回指導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)******等12個(gè)單位主題教育指導(dǎo)工作。xx年xx月xx日至xx月xx日期間，較好的推進(jìn)了聯(lián)系單位主題教育的健康開(kāi)展。

一、做好巡回指導(dǎo)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備

一是召開(kāi)小組會(huì)議。明確指導(dǎo)組各位成員要站在政治高度，在思想上重視巡回指導(dǎo)工作，在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感做好巡回指導(dǎo)工作。二是明確學(xué)習(xí)要求。主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央“**、**”主題教育工作會(huì)議上的講話等學(xué)習(xí)材料，提升自身理論水平的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)開(kāi)展主題教育的認(rèn)識(shí)，提升做好巡回指導(dǎo)工作的自覺(jué)性。三是認(rèn)真研讀文件，學(xué)習(xí)中央開(kāi)展主題教育的文件和縣委實(shí)施方案，認(rèn)真掌握主題教育的總要求、具體目標(biāo)、工作重點(diǎn)、任務(wù)要求和具體措施，把握巡回指導(dǎo)的重點(diǎn)。

二、聯(lián)系單位主題教育推進(jìn)情況

一是主動(dòng)推進(jìn)非現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。指導(dǎo)組成員根據(jù)分工對(duì)聯(lián)系單位各項(xiàng)材料的制定要求、時(shí)間安排等進(jìn)行了溝通指導(dǎo)。重點(diǎn)對(duì)主題教育工作實(shí)施方案；成立領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、巡回指導(dǎo)組和各項(xiàng)會(huì)議主持詞進(jìn)行審閱，通過(guò)微信、電話等方式交換意見(jiàn)、答疑解惑，提出明確指導(dǎo)意見(jiàn)。二是加快現(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)。xx月xx日至xx月xx日，先后完成了指導(dǎo)的12個(gè)單位的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主動(dòng)與各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員和辦公室負(fù)責(zé)人就主題教育準(zhǔn)備及開(kāi)展情況交換意見(jiàn)，就主題教育的總要求、目標(biāo)、任務(wù)和工作重點(diǎn)進(jìn)行解讀，對(duì)聯(lián)系單位主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)開(kāi)展內(nèi)容不平衡情況提出了明確的要求。先后列席了各單位黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)會(huì)或讀書會(huì)，并參加了機(jī)關(guān)單位組織的主題黨日等活動(dòng)，初步了解和掌握了各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員主題教育進(jìn)度以及學(xué)習(xí)教育的實(shí)際效果。第一次巡回指導(dǎo)期間參加交流座談會(huì)和黨組（黨委）中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)共13次，審閱文件材料50余份，提出具體反饋意見(jiàn)20余條，較好的推動(dòng)了各單位主題教育的順利開(kāi)展。

三、存在的問(wèn)題和不足

主要是聯(lián)系單位對(duì)二級(jí)單位主題教育開(kāi)展情況督促指導(dǎo)有待加強(qiáng)，有些單位具體計(jì)劃和方案執(zhí)行進(jìn)度滯后，還有些單位對(duì)整體推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不足，存在顧此失彼狀況。

四、下一步工作安排

一是推動(dòng)各聯(lián)系單位嚴(yán)格按照主題教育方案的扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)把握進(jìn)度與質(zhì)量。二是重點(diǎn)加強(qiáng)調(diào)查研究計(jì)劃的推進(jìn)和落實(shí)。

第五篇：黨史教育巡回指導(dǎo)組進(jìn)駐講話

黨史教育巡回指導(dǎo)組進(jìn)駐講話

今天，召開(kāi)黨史教育巡回指導(dǎo)組進(jìn)駐會(huì)議，是一次黨史教育的再動(dòng)員再部署，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、把握重點(diǎn)，確保有序推進(jìn)、取得實(shí)效。剛才，（）同志代表黨組作了一個(gè)很好的發(fā)言，總體來(lái)說(shuō)，*局前期部署開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)充分體現(xiàn)了中央、省委精神和工作要求；充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分、方案務(wù)實(shí)、形式多樣的特點(diǎn)，為下一步更高標(biāo)準(zhǔn)、更高質(zhì)量開(kāi)展黨史教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，我按照省委和省黨史教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，講三個(gè)方面意見(jiàn)。

一、立足“紅色根脈”，準(zhǔn)確把握黨史教育的重點(diǎn)要求

在黨史教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，闡明了黨史教育總的要求，就是要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)全黨同志學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局；提出了黨史教育要把握的“六個(gè)進(jìn)一步”的重點(diǎn)。

省委*書記在動(dòng)員部署會(huì)上提出要守好“紅色根脈”、扛起“五大歷史使命”，努力做到“九學(xué)九新”。這是我們推進(jìn)黨史教育的“綱”和“要”，要貫穿到學(xué)習(xí)教育全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要把握幾個(gè)方面。

一是緊扣砥礪初心使命，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)歷史自覺(jué)、厚植人民情懷。

黨史教育是對(duì)“*”主題教育的再深化再拓展，我們要激勵(lì)廣大黨員干部初心不改、志向不移、本色不變。要教育引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的百年非凡歷程中汲取堅(jiān)守初心使命的營(yíng)養(yǎng)劑和動(dòng)力源，時(shí)時(shí)叩問(wèn)初心、處處踐行使命，永遠(yuǎn)保持“趕考”的清醒，不斷追求“*”的崇高境界。

二是緊扣感悟思想偉力，教育引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步學(xué)*弄*做*思想。

此次黨史教育，第一位的任務(wù)就是進(jìn)一步增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論wz全黨的政治自覺(jué)。我們要把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來(lái)，特別是結(jié)合展示黨的*大以來(lái)黨和國(guó)家取得的歷史性成就、結(jié)合“八八戰(zhàn)略”實(shí)施以來(lái)*發(fā)生的深刻變化，推動(dòng)黨員干部深刻領(lǐng)悟*思想的真理性，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移沿著指引的路子走下去。

三是緊扣樹(shù)立正確黨史觀，教育引導(dǎo)廣大黨員干部全面準(zhǔn)確把握黨的歷史主題主線、主流本質(zhì)。

開(kāi)展黨史教育各項(xiàng)活動(dòng)，必須始終堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問(wèn)題的兩個(gè)決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，用正確黨史觀主動(dòng)引導(dǎo)、正面引導(dǎo)、精準(zhǔn)引導(dǎo)，教育黨員牢固樹(shù)立正確黨史觀，更加深刻地把握黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利的光輝歷史，深刻把握黨領(lǐng)導(dǎo)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦成功探索的道路、理論、制度、文化，更加清醒地認(rèn)識(shí)到歷史怎樣走來(lái)、又將怎樣走下去，更加堅(jiān)定勇毅地向光明未來(lái)前進(jìn)。

四是緊扣錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，教育引導(dǎo)廣大黨員干部提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性是黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)的集中體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)黨性，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造。我們要引導(dǎo)廣大黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)，切實(shí)增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、擁戴核心、看齊核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

五是緊扣開(kāi)拓事業(yè)新局，教育引導(dǎo)廣大黨員干部知行合一擔(dān)當(dāng)“五大歷史使命”。

我們要引導(dǎo)黨員干部運(yùn)用好黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，從歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，在立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局中負(fù)起責(zé)任、展示擔(dān)當(dāng)，全面落實(shí)中央和省委各項(xiàng)決策部署，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。

二、突出指導(dǎo)重點(diǎn)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

一是突出學(xué)習(xí)宣傳。

要推動(dòng)黨員干部潛心自學(xué)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于黨的歷史的重要論述，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史。要引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專題研討會(huì)、座談交流、支部學(xué)習(xí)會(huì)等形式，引導(dǎo)廣大黨員干部在交流心得、碰撞思想中相互啟發(fā)、共同提高。要運(yùn)用好各類學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，靈活有效開(kāi)展線上線下結(jié)合的黨史專題培訓(xùn)。要增強(qiáng)黨史專題宣講的吸引力感染力，突出互動(dòng)交流，注重解疑釋惑，及時(shí)回應(yīng)干部群眾關(guān)切。

要?jiǎng)?chuàng)新形式載體，充分發(fā)動(dòng)黨員干部尤其是青年群體的先鋒作用，統(tǒng)籌運(yùn)用好各類宣傳文化陣地，注重發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用，廣泛營(yíng)造線上線下學(xué)黨史講黨史的濃厚氛圍。要組織開(kāi)展新聞宣傳，統(tǒng)籌利用好傳統(tǒng)媒體、融媒體中心、各類新媒體平臺(tái)，深入宣傳中央和省委有關(guān)精神、宣傳各單位開(kāi)展學(xué)習(xí)教育進(jìn)展成效、宣傳先進(jìn)典型和生動(dòng)故事。

二突出力改力行。中央明確要求，“七一”前后要召開(kāi)專題組織生活會(huì)，年底圍繞黨史教育召開(kāi)專題生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨性分析和問(wèn)題整改應(yīng)當(dāng)貫穿學(xué)習(xí)教育始終，真正把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題、力查力行整改。還要探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。

三是突出主題實(shí)踐。

要聚焦群眾“急難愁盼”，切實(shí)在解決問(wèn)題、完善機(jī)制上下功夫。（省里已經(jīng)印發(fā)“我為群眾辦實(shí)事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負(fù)擔(dān)”專題實(shí)踐活動(dòng)方案。下一步，領(lǐng)導(dǎo)小組還將開(kāi)展“六個(gè)一批”行動(dòng)，即征求一批民生意見(jiàn)、發(fā)布一批事項(xiàng)清單、督辦一批實(shí)事任務(wù)、推進(jìn)一批服務(wù)滿意度調(diào)查、發(fā)揮一批重點(diǎn)人群作用、宣傳一批典型經(jīng)驗(yàn)，狠抓項(xiàng)目清單和工作臺(tái)賬落實(shí)，發(fā)布線上服務(wù)端口和線下服務(wù)地址，公開(kāi)透明接受群眾評(píng)議和監(jiān)督。各單位要及時(shí)抓好落實(shí)。）

要廣泛開(kāi)展調(diào)研摸排，找準(zhǔn)查實(shí)群眾關(guān)心關(guān)切和急需解決的突出問(wèn)題，把工作做到群眾最需要的地方。要落地落實(shí)惠民舉措，聚焦民生志愿服務(wù)、企業(yè)要素保障、基層減負(fù)舉措等具體服務(wù)項(xiàng)目，列出清單，精準(zhǔn)推動(dòng)。要發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干作風(fēng)，盡力而為、量力而行，堅(jiān)決反對(duì)形*主義、官*主義，不開(kāi)空頭支票，不增加基層負(fù)擔(dān)。

三、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，以優(yōu)良作風(fēng)確保學(xué)出高質(zhì)量、好效果

一要落實(shí)主體責(zé)任。黨組要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把黨史教育作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，緊緊抓在手上，要成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組建工作專班，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。主要負(fù)責(zé)同志要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，要親自抓、負(fù)總責(zé)，班子成員要認(rèn)真履行“一崗2責(zé)”，加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域的督促指導(dǎo)。

二要把握政治方向。旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，理直氣壯批駁錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)，澄清模糊認(rèn)識(shí)、凝聚思想共識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部全面準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。

三要堅(jiān)持示范引領(lǐng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮頭雁效應(yīng)，在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局上先一步、深一層、實(shí)一些、當(dāng)示范、作表率，帶頭參加學(xué)習(xí)研討，帶頭講專題黨課，帶頭為群眾辦實(shí)事，帶頭過(guò)好組織生活，帶頭反對(duì)形*主義、官*主義。

四要注重成果轉(zhuǎn)化。強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、關(guān)照現(xiàn)實(shí)與推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作兩張皮。要做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)黨史教育與中心工作緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和實(shí)際成果，用實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。