第一篇：2020年XX縣委巡回指導組“不忘初心、牢記使命”主題教育推進會講話

2020年XX縣委巡回指導組“不忘初心、牢記使命”主題教育推進會講話

各位同志，很高興也很榮幸能夠作為巡回指導組到XX與大家一道共同參與主題教育工作。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是當前全黨政治生活中的一件大事，更是各級黨委（黨組）一項重大的政治任務。前期，通過我們對全縣XX個鄉鎮、XX村和社區、XX個縣直單位的調研指導來看，XX主題教育啟動以來，各地各單位認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，按照中央的決策部署及省委的工作要求，精心謀劃部署，扎實有力推進，主題教育開局良好、進展順利，取得了階段性成效。應該說這離不開在座各位指導組成員的共同努力，但是我們也不能忽視，具體工作中還存在著一些問題，特別是我們指導組還存在這指導不力、用功不足等問題，我們也及時反饋給了縣委主題教育領導小組辦公室，上周縣委召開了主題教育領導小組擴大會議，會上將相關問題也做了通報，這里我就不再贅述了。下面，我想就如何進一步做好巡回指導工作，走好“后半程”和大家一起做個簡要的交流。

一、要抬高思想抓督導，把認識提起來。

一是站位要跟上。習近平總書記在中央主題教育工作會議上指出，今年是新中國成立70周年，也是我們黨執政的第70個年頭，在這個時刻開展這次主題教育，正當其時。我理解，這個“時”，是“時間”，70周年這個特殊時間節點；是“時期”，即將實現全面小康、完成第一個百年奮斗目標的重要時期；是“時世”，當前正處于“百年未有之大變局”這個復雜的局勢。無論是特殊節點、重要時期，還是復雜局勢，都要求我們把黨建設得更加堅強有力，以適應內外環境的變化。我們可以看到，近期市委主要領導密集深入基層調研指導，下周還要召開全市主題教育工作推進會，我們XX縣委上周召開了領導小組擴大會，邀請了省里的專家領導做了專題輔導，這反映出市委和縣委對抓好主題教育的堅定決心。毛澤東同志講，在一定物質基礎上，思想決定一切、思想掌握一切。只有看得清楚，才能干的明白。所以，我們要切實理解這次主題教育的時代背景、重大意義和政治分量，特別是區別以往的政治要求，要破除“與己無關”的麻木心態、“消極應付”的過關心態等思想誤區。二是職責要認清。巡回指導組在主題教育中應發揮承上啟下的重要作用，是縣委實施領導、作出決策的智囊參謀，是傳達上級精神、掌握情況的橋梁紐帶，是各單位開展活動、取得實效的有力幫手，指導工作的好壞，直接影響活動效果。這次主題教育，時間更集中、內容更聚焦、標準要求也更高，社會各界非常關注，黨員干部熱情很高，人民群眾也非常期待，因此不能只踩油門不掛擋，必須以實際成效取信于民、回應期盼。巡回指導組，就是要幫助所指導單位發現問題、分析問題、解決問題，既要著力解決黨員、干部自身存在的問題特別是思想根子問題，防止消極對待、敷衍應付，防止只抓下級、不抓自身；又要推動解決群眾最關心最直接最現實的問題，防止走形變樣、流于形式，防止重過程、輕效果。要用督導傳遞責任壓力，激發各級領導班子和黨員干部的內在動力，變“被動應付”為“主動參與”，確保主題教育取得高質量成果。三是關鍵要抓住。要牢牢抓住各鄉鎮各單位一把手不放，既督促一把手把自己擺進去，帶頭做好示范，又要督促一把手切實履行好第一責任人的責任，把活動緊緊抓在手上。指導組要打消顧慮、積極作為，加強與一把手的直接交流，當面反饋意見建議，當面進行提醒，督促一把手切實發揮作用。

二、要聚焦標準抓督導，把重點拎起來。

這次主題教育不劃階段、不分環節，要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。這個安排體現了學和做的結合、查與改的貫通，有利于克服黨員干部的“任務心態”“闖關思想”，有利于形成務實導向、促使廣大黨員干部邊學邊查邊改，有利于把主題教育融入日常、貫穿經常。學習教育的關鍵是“深”。要督促指導黨員領導干部自覺運用多種方式加強學習，入心入腦，確保思想上受洗禮。特別是在學習資料上，目前還有很多黨組織和黨員不知道自己該學什么、要學什么，在這里再提醒一下各位，我們的領導班子成員是通讀“兩書一章”，普通黨員是通讀《摘編》。這里我們需要把握三個關鍵，一個是學習內容上強調“通讀”，不是簡單的瀏覽，也不是用應知應會來代替，而是原原本本、原汁原味的學習；一個是組織方式上突出“自學”，要引導黨員干部通過自學掌握學習內容，不能用集中學習代替個人自學，更不能讓自學流于形式，甚至是變成了“不學”；一個是檢驗成效上強化“交流”，集中學習的時候，要組織黨員干部談體會、談感受，多搞一些思想碰撞、精神洗禮，改變以往滿堂灌的教育方式。各位同志在下面指導的時候一定要講清楚、說明白。調查研究的關鍵是“實”。要督促指導黨員領導干部深入開展“四到五進五解”，自覺主動帶著問題深入各自分管部門和領域，到農村、社區、企業、學校等一線黨組織中去，到矛盾突出、情況復雜的地方去，傾聽基層黨員干部，服務對象，困難群眾的所思所想，掌握第一手材料。目前，調查研究前期部分各單位都已經開展，請各指導組提醒參學單位要抓緊召開調研成果交流座談會，會上要把問題擺出來、思路提出來，切實做到真調實研。同時，要督促指導領導班子圍繞“四個講清”上好專題黨課；檢視問題的關鍵是“準”。下一個重點措施就是開展檢視問題，要按照“四個對照”“四個找一找”的要求，督促指導黨員領導干部對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照中央和省委、市委、縣委重大部署要求，對照先進典型、身邊榜樣等，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。要堅持突出開門搞教育，傾聽群眾呼聲，把群眾的難事、煩事、揪心事作為檢視問題的重點；整改落實的關鍵是“到位”。要督促指導單位黨組織和黨員領導干部一手抓具體問題整改，一手抓突出問題專項整治，特別是要緊盯中央提出的8個方面突出問題和我省X個專項整治以及市委和縣委提出的重點領域專項治理，強化主責意識，扛起主體責任，要以解決問題為導向，堅持“小切口、大成效”，著力把專項整治抓實落細。在具體指導工作中，被指導單位主題教育的各個環節，巡回指導組都要參與進去，通過列席研討交流和專題黨課，調閱問題清單，實地調研整改落實情況，參與指導專題民主生活會等方式，督促各單位黨組織把“規定動作”做到位、使“自選動作”不走偏，把四個“貫穿始終”落到實處。

三、要從嚴從緊抓督導，把責任扛起來。

一是作風要求實。貫徹中央和省委“以好的作風開展主題教育”要求，首要的就是“以好的作風開展巡回指導”。各巡回指導組要嚴謹細致，對每項工作都要提前制定督促指導方案或預案，做到謀劃在前、安排在前、指導在前，避免出現紕漏。特別是第二批主題教育的一個顯著特點就是啟動快、加速快，工作頭緒多、督促指導面大，需要解決的問題集中，抓不實、抓不緊，容易流于形式“走過場”、壓茬脫節“打亂仗”。各巡回指導組要堅決防止出現形式主義官僚主義，轉變思想、轉變思維、轉變思路，從實際實效出發，堅持舉措服從效果、形式服從內容。二是工作要務實，堅持動真碰硬，講原則不講關系、講規矩不講面子，對不符合中央及省市縣委要求的要敢于提出批評，對工作不力的要及時指出糾正。堅持高標準、嚴要求，要多到現場看，多見具體事，多聽群眾說，不能只聽匯報、看材料抓指導，不能簡單以材料、匯報評判工作好壞。要多提建設性意見，啟發鄉鎮和單位深入思考，檢視問題并解決問題。采取參加會議、召開座談會、聽取匯報、個別談話、檢查抽查等多種方式，了解掌握所指導鄉鎮和單位工作進展情況，加強分析研判，及時發現苗頭性傾向性問題，幫助解決實際問題，指導推動主題教育扎實深入開展。另外，要注重指導各單位加強情況梳理和經驗總結，特別是要注意發現和總結典型經驗、創新做法、先進的事跡人物等，并通過一定的形式交流、反饋、通報，抓兩頭帶中間，以先進促后進。市委開會的時候，市領導就要求，主題教育既要扎扎實實，又要轟轟烈烈，要搞得有聲有色。我理解，這個“聲”就是有宣傳的聲勢，讓大家能聽到“聲響”，這個“色”就是有落實的效果，讓大家能看到“動靜”。當然，這一切還是要本著實事求是的原則，脫離實際搞華而不實的東西是切不可取的，既是對主題教育本身的傷害，更是對我們基層黨建工作、對黨的形象的一種傷害。三是責任要壓實。開展督導工作，要“嚴”字當頭，如果“開門”就松，后面想緊就難了。要做到激發動力，傳導壓力，傳播經驗，嚴督實導，切實把壓力傳導下去，把教育責任壓實到崗、傳導到人、延伸到“最后一公里”，讓所有的人都動起來，決不能降格以求、簡單放行過關。各巡回指導組要加強自身建設，注重抓好組內學習提高，準確領會中央和省市縣委精神，注重學習了解所指導鄉鎮和單位工作相關的政策、要求等，提高指導針對性。

同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意義重大，做好巡回指導工作使命光榮。讓我們以高度的政治責任感和良好的精神狀態，認真完成好縣委賦予的重要任務，通過主題教育高質量開展推動建設現代化美好XX再上新臺階！

謝謝大家！

第二篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組培訓會發言提綱

“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組培訓會發言提綱

縣委常委、組織部長 ***

在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

總書記高度重視主題教育，多次作出重要指示批示，5月31日在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發表重要講話，對主題教育作出全面部署。總書記的重要講話是新時代加強黨的建設的綱領性文件，是搞好主題教育的根本遵循，我們一定要不折不扣地貫徹好。剛才，縣委召開了全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會，縣委***對全縣主題教育做了安排部署，提出了明確要求，我們要按照縣委統一部署，認真抓好主題教育各項工作。現在，我們緊接著召開巡回指導組培訓會，主要任務是貫徹全縣動員部署會

議精神。經縣委同意，“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組成立了***個巡回指導組，對下屬黨委(黨組)、部門主題教育工作開展進行巡回指導。

下面，我就圍繞學習貫徹總書記重要講話精神和縣委部署要求，就開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導工作講***點意見。

一、提高政治站位，深化思想認識，增強巡回指導工作的責任感使命感

打鐵還需自身硬，作為這次主題教育的推動者、指導者，巡回指導組要認真學習領會總書記重要講話精神和黨中央、省市縣委安排部署要求，指導督促聯系單位把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終，努力增強指導工作的針對性和實效性。一要緊扣根本任務。這次主題教育的根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民，為實現偉大夢想共同奮斗。我們要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務作為最突出的主線，落實到主題教育全過程各個方面。深刻認識學習教育要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，掌握核心要義和實踐要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。各巡回指導組一定要提高政治站位，深刻理解總書記重要講話精神和中央、省市縣委安排部署，充分認識開展主題教育的重大意義，把貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為指導工作的首要任務，推動黨員干部在學習貫徹上取得新進步，達到新高度。二是要緊扣總要求。這次主題教育的總要求是“守初心、擔使命，找差距、抓落實”。總書記在中央主題教育工作會議上深刻闡述了總要求的豐富內涵，我們要深入學習領會。12字總要求是一個有機整體，體現了這次主題教育的鮮明主題，體現了教育為先和實踐為要的一貫要求，體現了使命引領和問題導向的有機統一。要認真學習落實這個總要求，教育引導黨員干部在學習教育、檢視問題中悟初心、守初心;在整改落實、解決問題中勇作為、踐使命。注重實際效果，要把主題教育與正在開展的重點工作結合起來，圍繞履行職責任務，找差距、抓落實，堅決防止形式主義，準確把握精神實質，做好巡回指導工作基礎。三是要緊扣主題教育具體目標。這次主題教育要達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。要達到以上五個目標，關鍵要在解決問題上下功夫求實效。開展主題教育，就要將主題教育和推進工作有機統一起來，將解決思想問題和解決實際問題、解決共性問題和解決個性問題結合起來，著力解決領導班子和領導干部政治思想作風等方面的突出問題，著力解決本單位存在的突出問題和干部職工反應強烈的熱點難點問題，著力解決影響中心工作的突出問題。特別要抓好專項整治任務，不斷增強黨員干部群眾的獲得感和安全感。四是要緊扣重點措施。這次主題教育一個突出特點是不劃階段，不分環節，標準更高，要求更嚴，要堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等工作貫穿始終。各巡回指導組要深思細學縣委制定的主題教育《實施方案》，準確把握“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”等重點措施的內在聯系，統籌兼顧，周密安排，使之相輔相成，相互促進，有機銜接，推動主題教育落細落實。

二、明確工作重點，切實提高巡回指導工作水平

卓有成效的巡回指導工作，是主題教育順利開展的有力保障，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手，是高質量開展主題教育的重要保證。各巡回指導組要吃透、把準縣委安排部署精神，突出重點任務，督促指導各單位把中央、省市縣具體要求落實到位，認真指導各單位制定符合實際的實施方案、共同研究推動落實有效措施，及時跟蹤落實每項工作任務。

(一)學習教育方面。這次主題教育，學習教育是關鍵，重點是教育引導廣大黨員干部加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解。指導組要重點圍繞總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述來指導學習，指導學習內容、學習方式、學習效果的落實，督促聯系單位原原本本學原著、讀原文、悟原理，推動學習教育往深里走、往心里走、往里走。巡回指導組要參與各單位為期一周的集中學習研討，對走過場、不深入的要及時叫停，糾偏改正，對應付了事的要嚴厲批評，責令改正，確保學習研討效果。通過領學督學促學，不斷把學習教育引向深入，為找差距、抓落實打好基礎。

(二)調查研究方面。指導各單位著眼解決實際問題，有針對性地開展調查研究，確保把調查研究與履職盡責、完成縣委部署的工作任務結合起來，形成具有指導實踐的高質量調研報告。要把關確定調研主題，將打贏脫貧攻堅戰、推進鄉村振興、抓黨建促脫貧攻堅、掃黑除惡、解決形式主義等突出問題，作為重點調研方向。要督促提高調研實效，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調研而調研。調研結束后，要督促形成調研成果，指導組要到會指導成果交流，督促領導班子成員研究提出解決問題的有效措施，真正體現調研實效。在調研的基礎上，巡回指導組要督導領導班子成員講好專題黨課，確保重點闡述認識體會，將存在的差距和不足，講指導實踐、推動工作的思路措施，講初心、擔使命的感悟。

(三)檢視問題方面。要重點指導領導班子和黨員

領導發揚刀刃向內的自我革命精神，認真檢視反思，查找問題短板，從思想、政治、作風、能力、廉政方面深入剖析，為整改落實夯實基礎。要督促各單位、各部門廣開言路、暢通渠道，真心誠意聽取基礎黨員群眾、工作服務對象的意見建議。要督促深入查找問題，按照省委“五個對照”，特別是對照黨章黨規找差距的要求，督促黨員領導干部重點深入查找在增強“四個意識”、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”方面存在的差距，注意從巡視巡察、考核督查中查找問題，一條一條列出問題清單。要防止以上級指出問題代替自身查找的問題，以班子問題代替個人問題，以他人問題代替自身問題，以工作業務問題代替思想政治問題，以舊問題代替新問題。防止新官不理舊賬，防止把問題“甩鍋”到下級和基礎。對問題找得不實、剖析反思不深刻的，要及時指出、督促糾正。

(四)整改落實方面。要堅持把整改落實作為衡量主題教育成效的重要標準，緊緊圍繞縣委部署的當前重點工作，把“改”字貫穿主題教育始終。巡回指導組要督促各單位根據檢視問題清單，研究制定整改方案，對整改方案進行審閱把關，確保整改措施落細落小、務實管用。整改落實要防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止紙上整改、虛假整改，防止以簡單問責基層干部代替整改責任落實，防止以整改為名層層填報數據增加基層負擔。

(五)專題民主生活會方面。主題教育結束前，要指導領導班子召開專題民主生活會，運用學習教育調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改 落實情況，認真開展批評和自我批評，自我批評要見人見事見思想，相互批評要真點問題，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。巡回指導組要審閱把關對照檢查材料和發言提綱，全程參與指導，對剖析問題不深刻、開展批評不深入的，要及時指出，必要時叫停重新召開，切實保證質量。會后，巡回指導組要對專題民主生活會整體情況進行評價反饋，督促各黨委(黨組)根據反饋情況形成民主生活會專項報告，報縣委主題教育領導小組辦公室，同時按程序報縣紀委和縣委組織部。

三、把握路徑方法，確保主題教育工作成效

要注重方式方法，力求取得實效。在督促指導主題教育工作中，各巡回指導組要求真務實、積極探索，在吃透精神的基礎上創造性開展工作，不斷增強指導工作的針對性、實效性。

一要抓住“關鍵”少數，示范帶動推進。各巡回指導組要始終把對各單位“一把手”的督導貫穿工作過程，抓住領導干部這個“關鍵少數”，層層傳導壓力，督促指導各單位主要領導同志認真履行第一責任人職責，以高度的政治責任感、足夠的領導精力投入到主題教育，督促各單位主要領導同志做到親自抓、帶頭落實學在前、做在前，做出表率、示范引領。注重加強與被指導單位領導班子成員的溝通協調，與領導班子成員一起發現問題、分析原因、研究方法、推動工作，切實做到盡職不越職、到位不缺位、督辦不包辦。

二要注重問題導向，分類精準施策。各巡回指導組堅持“一把鑰匙開一把鎖”，針對不同單位實際，找準督促指導工作的重點和方向，提出適合各自特點的舉措和辦法，點準穴位、切中要害。巡回督導工作要緊密結合實際，堅持因地制宜、因企制宜，要分類指導，精準施策，防止一刀切、一鍋煮。可采取重點事項現場督導、日常事項電話溝通、特殊情況視頻指導等靈活多樣的形式有的放矢開展指導。各巡回指導組要努力成為傳達縣委有關精神，客觀反映基層實際情況的橋梁和紐帶，成為縣委對主題教育實施有效領導智囊和參謀。要尊重各部門各單位黨委(黨組)主體作用，依靠各部門各單位黨委(黨組)開展工作，注意總結典型經驗，發現和分析存在的問題，向黨委(黨組)及時反映督導情況，反饋存在問題。

三要嚴格工作標準，敢于較真碰硬。要把巡回指導的主要精力放在發現問題、解決問題上，確保主題教育不虛、不空、不偏和有序有效開展。重點看學習研討是否能夠投入進去、檢視問題是否能夠把自己擺進去、解決問題是否能夠拿出實招硬招，看專項整治是否能做到真抓真改、盯住不放、形成威懾、取得實效。要敢于動真碰硬，對于消極應付、敷衍了事的要嚴肅批評，對主題教育走形變樣、問題嚴重的，一律要推倒重來、責令補課并嚴肅問責。

四、加強隊伍建設，以過硬作風展現良好形象

各巡回指導組在開展主題教育督促指導工作過程中，要堅持把自身建設擺在突出位置，認真學習黨中央規定書目和有關文件精神，熟悉掌握指導工作規則，嚴格遵守各項紀律規定，為開展好督促指導工作奠定堅實基礎。一要強化學習，把牢方向。各巡回指導組要堅持先學一步、學深一層，深刻理解主題教育的重大意義和目標任務，熟悉掌握指導工作規則，提升指導工作科學化水平，達到政策通、方向明、任務清。二要創新方式，溝通交流。各指導組要結合工作實際，科學制定組內工作方案，任務分工落到細處，明確任務分工，提出紀律要求，開展工作忙而不亂。各巡回指導組要保持與聯系單位的日常聯絡溝通，掌握動態情況，工作有分有合，有效抓好落實。在工作中，要嚴格 執行請示報告制度，對重大情況、重要問題及時報告縣委，對帶有政策性、普遍性的問題及時提出意見建議。三要從嚴從實，改進作風。各巡回指導組要，以良好作風和形象開展工作，把講政治貫穿指導工作始終，注重克服形式主義，嚴格自我要求，遵守各項紀律規定。嚴守政治紀律、工作紀律、廉潔紀律，認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，堅決杜絕向指導單位打招呼或為親友謀私利、辦私事，以良好的作風為開展主題教育單位樹立榜樣。

同志們，重任在肩，更須策馬加鞭，做好主題教育指導工作，責任重大、使命光榮。要認真學習貫徹總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，深入貫徹省委林書記在全省主題教育動員大會上的重要講話精神和縣委的工作要求，扎實做好我縣巡回指導工作，推動主題教育取得實效。

第三篇：不忘教育初心 牢記教育使命

不忘教育初心 牢記教育使命

新疆生產建設兵團第十師一八三團中學 徐新偉

黨的十九大報告對優先發展教育事業的論述，讓我一名兵團邊緣團場的校長備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責任重大。

作為兵團教育工作者，一定要堅定理想信念，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者。總書記在報告中提出，要堅定理想信念。我們要按照學、教、傳、研、干、實的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學工作中，引導學生做習近平新時代中國特色社會主義思想和中華民族偉大復興中國夢的堅定信仰者和忠實實踐者。

總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個教師立身之本。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領者。我們要不斷涵養品德，帶頭踐行和弘揚社會主義道德和中華傳統文化美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。要通過對學生的兵團史教育加強學生對兵團精神的認識，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，要錘煉扎實的學識，做成就學生人生夢想的領航者。作為教師始終要以終身學習為指導，提升自己的專業文化水平，以學生為主導，愛生如子。積極探索新的教學理念，加強教育信息化的學習。讓自己成為家長放心，學生愛戴的授業者。

要常懷仁愛之心，用真情呵護學生身心健康成長。總書記指出，辦好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發每名學生的內驅力，用欣賞增強學生自信，用尊重樹立學生自尊，用包容堅定學生自愛。

“行百里者，半九十”。團場的教育任重而道遠。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團教育的輝煌而盡職盡責。

第四篇：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導工作方案

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導工作方案

根據中央、省委和市委《“不忘初心、牢記使命”主題教育工作實施方案》和主題教育領導小組辦公室要求，結合第本組所聯系單位的實際情況，特制定本方案。

一、指導時間從2019年9月份開始，到11月底基本結束。

二、指導對象XX、XX、XX、XX.XX四家單位的全體黨員干部，重點是領導班子成員。

三、指導工作內容

(一)前期準備工作

1、學習培訓。堅持先學一步、學深一層，在參加主題教育領導小組辦公室組織的集中培訓基礎上,建立定期學習制度，前期每天拿出1個小時的時間開展集中學習，重點學習中央和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神、中央和省委有關文件，充分認識主題教育重大意義，提高政治站位,增強責任擔當，掌握工作要求。

2、對接溝通。第一書記時間與被督導單位對接，建立聯系人和聯絡方式;與主要負責人溝通，掌握被督導單位基本情況,對開展主題教育準備工作進行指導。

3、了解情況。按照統一安排，向本單位要工作情況匯報，向紀委監委和巡視辦，了解巡視工作和平時掌握的情況等;向組織部了解黨的建設和領導班子及成員存在的突出問題等。

(二)指導抓好主題教育啟動工作

1、指導所指導單位抓緊制定主題教育工作實施方案，成立領導機構和工作機構。

2、對所指導單位主題教育的工作方案嚴格審核、嚴格把關，重點看是否全面承接中央部署和省、市委要求，是否結合實際設計了“自選動作”，是否同落實當前改革發展穩定各項任務結合起來，是否同抓好本地本單位中心工作結合起來，方法措施是否可行，進度安排是否合理，是否突出問題導向等，堅決防止上下一般粗、左右一個樣，防止空對空、兩張皮。

3、參加主題教育工作相關會議。認真按照領導小組要求，積極參加所指導單位中心組學習、交流研討和民主生活會等會議。

(三)督促落實好四項重點措施1.指導抓好學習教育

(1)重點指導制定學習教育工作計劃，并提出明確要求。

(2)督促抓好原原本本學。要督促所指導單位組織黨員領導干部以自學為主，制定個人學習計劃，靜下心、坐下來，讀原著、學原文、悟原理，通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，深入學習總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會,議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，跟進學習總書記最新重要講話文章,保證10月底前完成《選編》《綱要》通讀任務。

(3)督促抓好集中研討學。要督促所指導單位領導班子采取黨委

(黨組)理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，聚焦學習貫徹總書記關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要論述，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等8個方面列出若干專題，開展集中學習研討。集中學習研討主要在領導班子成員和領導干部中進行，根據實際情況，既可連續安排，也可按專題分段安排，總的時間為5--7天，其中要安排一定集中自學時間。學習研討不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導代替自學和研討。

(4)督促抓好專題學。要督促所指導單位通過參觀紅色教育基地、組織觀看專題教育片、學黨史講黨史、邀請專家輔導、舉辦先進事跡報告會、利用廉政教育基地等,深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。專題教育要防止表面化、形式化，不允許跨地域參觀學習。

(5)檢查學習成果。參加學習成果交流會。隨機抽查詢問干部參加學習教育情況和取得的成效，了解開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作所聽到和看到的有關情況。2.指導抓好調查研究。

(1)督促制定調研方案。督促各單位結合實際，圍繞貫徹落實黨中央決策部署和總書記重要指示批示精神及省、市委部署要求，圍繞堅決打好三大攻堅戰、應對和化解各種風險挑戰等內容，突出在事關發展、事關攻堅克難、事關保障改善民生等方面選定調研題目，合理確定調研范圍和調研對象，科學安排調研日程和調研時間。

(2)督促檢查調研成果。要督促所指導單位圍繞調研情況，突出問題導向，形成調研報告。要督促召開調研成果交流會，集體交流調研成果，總結提煉解決問題、改進工作的思路和舉措。要督促推動調研成果轉化,推進所指導單位集中力量抓好專題推進落實,將調研成果轉化為解決問題的具體行動,努力提煉可復制、可普及的典型做法和實踐經驗，及時推廣、轉化為決策部署和制度措施。

(3)督促講好專題黨課。要認真按照中央和省委要求，督促所

指導單位領導班子主要負責同志率先講專題黨課,為其他班子成員作出示范。要調閱班子成員專題黨課講稿，重點看是否講學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識體會，講存在的差距和不足，講悟初心、擔使命的感悟。3.指導抓好檢視問題

(1)指導采取個別談話、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等方式，廣泛充分征求工作對象、服務對象、基層群眾的問題反映和意見建議

(2)指導對照《中國共產黨章程》《新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀檢視問題;通過上級點、互相幫、集體議等方式以及聯系本單位近幾年發生的重大事件、典型案例、信訪積案等深入剖析查找問題。要重點指導查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、群眾服務方面的差距、在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距，防止查擺的問題不疼不癢，有數量、沒質量。

(3)督促深刻剖析反思。要督促所指導單位領導班子和班子成員發揚刀刃向內的自我革命精神，認真檢視反思，針對工作短板、具體問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行深入剖析。要督促指導各單位領導班子召開專題會議，聯系本地本單位發生的重大事件、典型案例和信訪積案，集體討論，共同查找問題，剖析原因。另外對學習調研過程中發現的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題都要一并納入問題清單。4.指導抓好整改落實

(1)指導制定整改落實工作方案,結合本單位本部門實際，有針對性地對存在突出問題進行集中專項整治。

(2)督促抓好專項整治。要督促指導各單位按照中央和省、市專項整治要求，結合實際制定專項整治工作臺賬，組建工作專班，采取項目化方式，逐項推進落實。對需要第一批、第二批單位聯動互動整改整治的問題，要主動承接抓好落實，做到前后銜接、上下貫通，整體推進問題解決。

(3)督促抓好問題整改。要督促各單位建立領導班子和班子成員個人整改工作臺賬，并根據學習研討中查擺的問題、調研中發現的問題、檢視反思的問題，隨時進行充實完善，做到即知即改、應改盡改。要督促各鄉鎮各單位從群眾反映強烈的問題中，列出幾個最突出、在主題教育期間能夠解決的問題，特別是群眾的操心事、煩心事、揪心事，抓緊整改解決。督促開好專題民主生活會。要督促指導各單位領導班子在主題教育結束前，召開一次高質量的專題民主生活會。要加強全程把關，對制定會議方案、征求意見、開展談心談話、對照檢查剖析、批評和自我批評、上報和通報會議情況、整改落實等各個環節，都要提出具體意見。專題民主生活會結束后，督促形成民主生活會專題報告，審閱后報主題教育領導小組辦公室。四、做好總結工作

1、開好總結大會。巡回指導工作結束前，督促指導聯系單位召開好總結大會。要認真審閱總結報告和主要負責同志在大會上的講話稿，如有不妥，提出意見建議。指導組組長要在企業總結大會上做點評總結講話。組長講話稿內容和會議時間確定后，報主題教育領導小組辦公室審定。

2、評估開展成效。根據工作安排，配合主題教育領導小組辦公室做好評估主題教育成效有關工作。

3、撰寫總結報告。總結大會結束后，巡回指導組對所聯系單位開展主題教育情況和本組工作進行總結，提出意見建議，總結報告報省委主題教育領導小組辦公室。

有關工作要求

1、認真履行職責。要在“不忘初心、牢記”主題教育領導小組領導下，指導所指導單位履行主體責任，積極主動開展指導工作，切實幫助解決實際問題，促進取得實效。找準工作定位，到位不越位，不包辦代替。

2、堅持嚴督實導。認真貫徹領導小組辦公室有關精神，堅持高標準、嚴要求，講原則、講規矩，指導結合實際，把中央和省委、市委確定的主題教育各項任務到實處。采取參加會議、召開座談會、聽取匯報、個別談話、抽查檢查等多種方式，了解掌握工作進展情況，加強分析研判預判，注意及時發現并糾正苗頭性傾向性問題。要較真碰硬、敢于斗爭，對發現的突出問題不留情面、當面指出，緊盯不放、-抓到底。對開展主題教育消極對待、敷衍應付、搞形式、走過場的要嚴肅批評，對問題嚴重的，及時報告主題教育領導小組從嚴處理。

3、杜絕形式主義。改進指導的方式方法，多到現場看，多見具體事，多聽群眾說，不能只聽匯報、看材料，不能簡單把沒有領導批示、開會發文作為工作落實的標準，不能簡單以材料、匯報來評判工作好壞。發揮典型示范引領作用，及時發現和推廣好經驗好做法，以點帶面推動主題教育扎實開展。

4、嚴守紀律要求。注重抓好組內學習，準確領會中省精神，提高指導工作水平。嚴格執行中央八項規定及其實施細則精神，發揚黨的優良作風，輕車簡從，深入了解情況。嚴格遵守政治紀律、保密紀律、廉潔紀律，勤奮敬業，團結協作,樹立良好形象。

第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組與單位談心談話材料

“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組與單位談心談話材料

根據市委主題教育領導小組辦公室和市直巡回指導x組工作安排，現將有關情況作簡要匯報。

一、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實總書記視察XX、視察xx重要講話、重要指示批示精神和對XX工作的重要論述情況第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xx在市委的堅強領導和市直第x巡回指導組的精心指導下，始終把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為最高政治任務，聚焦解決思想根子問題，引導全體黨員“學、悟、問、用” 黨的創新理論，取得了滋養初心、牢記使命的階段性成效。截至目前，已開展黨組中心組專題學習、集體研討交流各X次,指導支部開展集體學習X次，X次主題黨日活動和x次廉政警示教育活動。一是深學。以“習近平關于不忘初心、牢記使命"重要論.述選編、習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要、總書記視察XX.視察xx重要講話、重要指示批示精神”等作為必學教材，以總書記有關X工作的重要論述作為自選學習內容，要求大家反復研讀，著力學懂弄通做實。黨組和領導班子成員分別制定了專題教育計劃、個人學習計劃,每天至少抽出 X個小時以上時間自學。X月xX日--xx日，全體縣級干部參.加了市委主題教育讀書班。我通過原原本本學理論、讀原著，和領導同志們開展研討交流，感到收獲很大。二是真悟。在開展黨組理論中心組學習、“固定日”集體學習、“三會一課”等活動時，引導黨員干部靜下心、沉下去，深入思考，努力弄懂創新理論是什么、為什么，知其然，知其所以然。注重把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，主動對標對表，自覺校準偏差，努力增強學習的實效性、針對性。三是勤問。用好創新教育平臺，采取一人講、兩人評、多人互動的形式，講習者和聽眾現場提問、研討交流，提高認知水平。四是善用。自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想去改造主客觀世界，努力將開展主題教育取得的成效體現到調查研究、文稿起草具體工作中，轉化為推動工作的能力素養,真正做到學思用貫通、理論與實踐的統一。最近，形成的《關于xx報告》，堅持以創新理論為指導，充分體現了高質量發展的要求。存在的主要差距和薄弱環節，主要是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不深、不透、不及時。具體表現在:規定篇目只是通讀，還沒有做到研讀、深悟;對總書記的最新重要講話和重要指示、批示精神，比如，在黨和國家機關黨的建設工作會議上的講話等沒有第一時間跟進學習，等等。

二、落實中央決策部署和省委、市委工作要求，干事創業、擔當作為，推動改革發展穩定工作情況堅持把貫徹落實中央決策部署和省委、市委工作要求，作為職責所系，勇于擔當，積極作為，不折不扣抓落實抓執行。今年以來，主責主業有了新提升，xX余篇XX報告、獲得市委、市政府主要領導批示,再創歷史新高;在省級以上刊物發表文章XX 篇,發表的文稿和獲獎的XX成果在全省各市均位居前列。市委、市政府部署的各項工作都得到較好落實，比如，雙報到項目整體工作居市直部門單位前列。特別是主題教育開展以來,圍繞破解高質量發展的制約瓶頸和群眾關心的熱點難點堵點問題，組織開展了強黨員教育管理提升支部組織力等X項專題XX.存在的主要問題和需要加強的地方主要是，擔當作為、干事創業的勁頭和能力有待提升。個別同志在急難險重任務前，不愿擔當，畏難發愁，工作仍然是.上級“要我干”“催著干”，而不是發自內心“我要千”“爭著干”。今年，市領導要求xx，由于這項工作加班多、要求高、任務重。激勵干部擔當作為的創新性辦法也沒有深入研究，對不愿擔當、不能擔當的同志批評和幫助不夠。

三、主題教育推進過程中存在的主要問題和需要加強的方面需要進一步處理好“三個關系”:--是工作和學習的關系。既要防止和克服“忙于工作、疏于學習的事務主義”，“不學習照樣可以干好工作的經驗主義”，又要努力防止和克服“夸夸其談、紙上談兵的空頭主義”，“買書不讀書、做樣子裝門面的形式主義”等現象。堅持工作學習化、學習工作化，在學習過程中增強工作能力，在工作過程中提高學習水平，實現學習工作“兩不誤”。二是形式和內容的關系。要在完成上級規定動作的同時，緊扣主題教育要實現的目標，創新形式，注重實效。作為XX來講，特別要提高政治站位，對照總書記在中央主題教育工作會上提出的 “要注重實效，使XX的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯系的過程，成為推動事業發展的過程”這一指示要求，把XX工作提高到新水平。三是重點和一般的關系。要在抓好縣級領導干部這一“關鍵少數”問題教育的同時，統籌分類做好其他黨員的主題教育。特別是對老黨員、老干部的主題教育要部署到位。

四、巡回指導工作中需要注意的問題，對推進面上主題教育和做好巡回指導工作的意見建議近期，市直巡回指導組做了大量工作，為各單位開展好主題教育提供了有力指導，建議今后，一是加強相互溝通聯系，把其他單位的好經驗、好做法，主題教育推進過程中應該注意的問題及時地告訴我們。二是加強分類指導，針對各單位不同職責和工作性質，更加精準地指導，以便主題教育更富有成效。