七年級語文上冊閱讀與寫作片段訓(xùn)練

第5課　　古代寓言二則

【課文精讀】

閱讀下面的課內(nèi)評估語段，回答問題。

甲文：

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”

乙文：

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！

1．給下列加點(diǎn)的字注音。

度其足（）吾忘持度（）遂不得履（）（）遽契其舟（）（）

2．區(qū)別下列加點(diǎn)的詞不同的意義。

①　先自度其足（）

吾忘持度（）

②

先自度其足（）

其劍自舟中墜于水（）

③

至之市（）

而忘操之（）

3．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）而忘操之

（2）及返

（3）遂不得履

（4）遽契其舟

（5）何不試之以足

（6）其劍自舟中墜于水

4．翻譯下列各句。

①先自度其足，而置之其坐。

②寧信度，無自信也。

④

是吾劍之所從墜。

⑤

求劍若此，不亦惑乎！

5．找出甲文中兩個通假字。

（1）

通（2）通

6．給甲文擬個標(biāo)題，并說說這個寓言諷刺了什么樣的人？

7．乙文中那個楚國人能找到他的劍嗎？這個故事告訴我們一個什么道理？

【課外延讀】

拔苗助長

宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣。”其子趨而往視之，苗則槁矣。

天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。

〖注釋〗　　芒――疲乏，芒芒然，很疲倦的樣子。病――勞累。

1、給下列加點(diǎn)的字注音。

憫其苗（）揠之（）苗則槁矣（）

2、解釋文中加點(diǎn)的字。

憫　　　　　　　長　　　　　　揠　　　　　　　謂

予　　　　　　　趨　　　　　　槁　　　　　　　非徒

3、對下列加點(diǎn)詞歸類正確的一項(xiàng)是（）

①宋人有憫其苗之不長而揠之者

②返歸取之

③其子趨而往視之

④舟已行矣，而劍不行。

A、①②相同，③④不同　　　　　　B、①②不同，③④相同

C、①②相同，③④相同　　　　　　D、①②不同，③④不同

4、翻譯下列句子。

①

今日病矣！予助苗長矣。

②

其子趨而往視之，苗則槁矣。

③非徒無益，而又害之。

5、宋人為什么要拔苗？其結(jié)果如何？

6、讀完寓言后，想想看，這個寓言說明了什么道理？

【課外延讀二】

月懷一雞

今有人攘其鄰之雞者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：＂請損之，月攘一雞，以待來年然后已。＂如知其非義，斯速已矣，何待來年？

注釋：攘――竊取、偷盜。斯――那么就應(yīng)該的意思。道――個人的舉止言行。

1、解釋下列加點(diǎn)的詞。

其：　　　　　　　　　　　　或：　　　　　　　　　　是：

損：　　　　　　　　　　　　已：　　　　　　　　　　非義：

2、下列對加點(diǎn)字“之”的用法判斷正確的一項(xiàng)是：（）

①今有人攘其鄰之雞者

②或告之曰　　　③是非君子之道

④請損之

A、①②③④都相同　　　　　B、①③相同②④相同

C、①②相同③④相同　　　　D、①②③④都不相同

3、翻譯下列句子。

①是非君子之道。

②如知其非義，斯速已矣，何待來年？

4、這篇寓言告訴我們一個什么道理？

【片斷作文訓(xùn)練】

仔細(xì)閱讀《拔苗助長》一文，試想假如宋人看到禾苗干枯了，他會怎么想？現(xiàn)在根據(jù)人物性格特征，補(bǔ)寫一段文字，著重刻畫出人物的心理活動，字?jǐn)?shù)在100字左右。

參考答案：

【課文精讀】

1、duó　dù　　suì　　lǜ　　jù　　qì　2、①量長短、量好的尺碼②自己、從③到……去、它（代“鞋”）3、操：拿，攜帶；及：到，等到；遂：終于；履：鞋；遽：立即；契：雕刻；以：用、拿；于：到。4、①他先量好了自己的腳，卻把量好的尺碼放在了他的座位上。②寧可相信量好尺碼，也不相信自己（的腳）。③這里是我的劍掉下去的地方④像這樣找劍，不是很糊涂嗎？5、“坐”同“座”、“反”同“返”。6、甲文標(biāo)題是“鄭人買履”，這個寓言諷刺了只從本本出發(fā)，不從實(shí)際出發(fā)的人。7、不能找到他的劍，這個故事告訴我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。

【課外延讀一】

1、mǐn

yà

gǎo　2、憫：耽心、憂慮；長：生長、發(fā)育；揠：拔；謂：告訴；予：文言人稱代詞，我的意思；趨：趕去；槁：干枯；非徒：不僅只是。3、D　4、①今天我累死了，我?guī)椭堂玳L高了。②他的兒子趕去一看，禾苗已經(jīng)干枯了③不僅沒好處，相反害了它。5、宋人想幫助禾苗快點(diǎn)生長，其結(jié)果是使得禾苗干枯了。6、此則寓言從反面生動地說明了這樣一個道理：遇事如果不從客觀實(shí)際出發(fā)，只能是好心辦壞事。

【課外延讀二】

1、其：他的；或：有人；是：這（代詞）；損：減少；已：停止；非義：不符合于正當(dāng)?shù)氖吕怼?、B　　3、①這不是品德高尚的人的行為。②如果知道這不符合正當(dāng)?shù)氖吕恚蔷蛻?yīng)該趕快停止，為什么還要等待來年呢？4、要及時改正自己的缺點(diǎn)，原諒自己，必將種下禍根。