四年級下冊數學單元測試-4.多邊形的認識
一、單選題
1.把一個大三角形分成兩個小三角形,每個小三角形的內角和是()
A.90°??????????????????????????????????????????B.180°??????????????????????????????????????????C.60°
2.折一折,比一比(沿虛線折)
(1)正方形的對角線一樣長嗎?()
A.一樣
B.不一樣
(2)正方形的對角線一樣長嗎?()
A.一樣
B.不一樣
(3)長方形的對邊一樣長嗎?()
A.一樣
B.不一樣
(4)長方形的對邊一樣長嗎?()
A.一樣
B.不一樣
3.一個三角形的最小內角是48°,按角分,這是一個()三角形。
A.鈍角??????????????????????????????????B.銳角??????????????????????????????????C.直角??????????????????????????????????D.無法確定
4.一個三角形中最大的一個角不能小于()度.
A.60?????????????????????????????????????????B.45?????????????????????????????????????????C.30?????????????????????????????????????????D.90
5.已知∠1和∠2是直角三角形中的兩個銳角,∠1=44°,∠2=()
A.∠2=136°????????????????????????????B.∠2=46°????????????????????????????C.∠2=90°????????????????????????????D.∠2=36°
二、判斷題
6.三角形的任意一條邊一定小于其他兩邊的和。
7.平行四邊形的對角不相等。
8.在直角三角形中,如果一條直角邊作底,另一條直角邊就是這個三角形的高.
9.平行四邊形的兩個角相等.
三、填空題
10.把一個三角形分成兩個三角形后,每個三角形的內角和是________°.在直角三角形中,一個角是63°,另一個角是________°.
11.三個角都是60°的三角形是________三角形,也叫________三角形.
12.已知一個直角三角形的一個銳角是42°,另一個銳角是________度。
13.平行四邊形有________條邊,________個角.(用數字填)
14.拼一拼,數一數.
在上面這幾幅圖中,一共有________個圓,________個三角形.
四、解答題
15.在一個直角三角形中,其中一個銳角的度數是另一個銳角的2倍。這兩個銳角各是多少度?
16.按要求畫三角形
①銳角三角形
②等腰三角形??③鈍角三角形.
五、綜合題
17.求下列圖形的周長和面積。
(1)
(2)
六、應用題
18.在一個三角形中,∠1、∠2、∠3是三角形中的三個內角,∠1+∠2=∠3,∠3等于多少度?這個三角形是什么三角形?
參考答案
一、單選題
1.【答案】
B
【解析】【解答】
把一個大三角形分成兩個小三角形,每個小三角形的內角和是180°。
故答案為:B。
【分析】任意大小的三角形的內角和都是180°,據此解答。
2.【答案】
(1)A
(2)A
(3)A
(4)A
【解析】
3.【答案】
D
【解析】【解答】如果一個三角形的最小內角是48°,180°-48°=132°,另外兩個角的和是132°,其中任意一個角的大小不能確定。
故答案為:D
【分析】根據三角形內角和是180°,計算出另外兩個角的和,再判斷這個三角形是否能確定是什么三角形。
4.【答案】A
【解析】【解答】假設最大角為60度,則60°×3=180°,若最大角小于60°,則不能滿足三角形的內角和是180度;
故答案為:A。
5.【答案】
B
【解析】【解答】解:因為這個三角形是直角三角形,有一個內角是90度,所以∠1+∠2=90°,∠2=90°-44°=46°.故答案為:B.【分析】首先明確直角三角形有一個角是90度,剩余兩個銳角的和是90度,∠2=90°-44°,由此解答即可.二、判斷題
6.【答案】
正確
【解析】【分析】應用三角形的特征,三角形任意兩條邊的和大于第三邊。
7.【答案】
錯誤
【解析】【解答】平行四邊形的對角是相等的。
【分析】平行四邊形的認識鞏固
8.【答案】正確
【解析】【解答】解:因為是直角三角形,兩條直角邊互相垂直,所以如果一條直角邊作底,另一條直角邊就是這個三角形的高的說法正確.故答案為:正確.【分析】根據直角三角形的特殊性進行解答即可.9.【答案】
錯誤
【解析】【解答】解:平行四邊形的相對的角大小相等,原題說法錯誤.故答案為:錯誤
【分析】平行四邊形相對的邊平行且相等,相對的角大小相等,由此判斷即可.三、填空題
10.【答案】
180;27
【解析】【解答】把一個三角形分成兩個三角形后,每個三角形的內角和是180°,在直角三角形中,一個角是63°,另一個角是:90°-63°=27°
故答案為:180;27.【分析】任何一個三角形的內角和都是180°,在一個直角三角形中,兩個銳角的和是90°,用90°-一個銳角的度數=另一個銳角的度數,據此列式解答.11.【答案】
等邊;正
【解析】【解答】解:三個角都是60°的三角形的等邊三角形,也叫正三角形。
故答案為:等邊;正。
【分析】等邊三角形的三條邊都相等,三個角都相等且都是60°。
12.【答案】
【解析】【解答】90-42=48(度)。
故答案為:48.【分析】直角三角形的兩個銳角之和等于90度,由此可得,90度-一個銳角的度數=
另一個銳角的度數。
13.【答案】4;4
【解析】【解答】解:根據平行四邊形的特征可知,平行四邊形有4條邊,4個角.故答案為:4;4
【分析】平行四邊形是四邊形,有4條邊,相對的邊平行且相等,平行四邊形有4個角,相對的角大小相等.14.【答案】
7;5
【解析】【解答】答案:7|5
或
七|五
四、解答題
15.【答案】
解:90°÷(2+1)=30°
30°×2=60°
答:這兩個銳角各是30°和60°.【解析】【分析】直角三角形兩個銳角和是90°。較小數=和÷(倍數+1),較大數=較小數×倍數。
16.【答案】如圖:
【解析】解答:解:如圖:
分析:三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形;有兩邊相等,且底角相等的三角形叫等腰三角形;有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形;根據它們的特征進行作圖即可。
五、綜合題
17.【答案】
(1)周長:3.5×2×3.14=21.98(cm)
面積:3.14×3.52=38.465(cm3)
(2)周長:3+2.5×2+3×3.14÷2=12.71(dm)
面積:
【解析】【分析】(1)圓周長=2r,圓面積=,r=3.5cm,據此可求解;(2)為組合圖形:周長=半圓周長+長方形的三條邊長,面積=半圓面積+長方形的面積;根據3dm求出半圓的周長和面積,運用已知的邊長求長方形的三邊長和面積,據此可求解。
六、應用題
18.【答案】解:∠1+∠2+∠3=180°
∠1+∠2=∠3,所以
∠3+∠3=180°,∠3=90°
答:∠3等于90°,這是一個直角三角形.【解析】【分析】要判斷一個三角形是什么三角形,必須先求出其中各角的度數.因為∠1+∠2+∠3=180°,∠1+∠2=∠3,所以∠3+∠3=180°,2個∠3是180°,即∠3=90°.然后根據最大角的度數確定三角形的類型即可.