人教版語文三年級下冊第三組第11課《畫楊桃》同步練習（II）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共23題；共148分)

1.（9分）照樣子寫詞語。

笑嘻嘻：________?________?________?________?________

認認真真：________?________?________?________

2.（12分）同音字組詞

[kè]

上________

________人

[zuò]

________位

________下

[jiāo]

________給

________書

[yè]

________面

________色

作________

[xī]

________方

笑________

休________

3.（8分）一字組兩詞

圖：________、________

擺：________、________

哈：________、________

搶：________、________

4.（3分）對號入座。

A

陸續

B

連續

C

繼續

①小明________觀察蠶的生長變化，詳細記下了觀察日記。

②同學們________走進電影院，準備觀看影片《哈里·波特》。

③我們幫助小同學抬水后，________為小樹苗培土。

5.（3分）寫出下列詞語的反義詞。

了解—________

嚴肅—________

相信—________

6.（8分）形近字組詞。

愧________

魂________

蓬________

貞________

魁________

魄________

篷________

幀________?

7.（6分）給劃線的詞語選擇正確的讀音。

熟悉（shú

shóu）________

叮囑（zhǔ

shǔ）________

審視（shěn

sěng）________

嚴肅（sù

shù）________

半晌（shǎng

xiǎng）________

嘲笑

（cháo

cáo）________

8.（4分）照樣子，寫詞語。

認認真真

老老實實

________

________

________

________

9.（2分）讀課文《桂林山水》，聯系上下文，解釋句中加下劃線的字的意思，再寫出句子的意思。

桂林山水甲天下。甲________

________。

10.（8分）我會一字組兩個詞。

靠________、________

視________、________

搶________、________

悅________、________

11.（4分）拼音寫字我最棒！

我會永遠記住父親的dīng

zhǔ________。

老師請這幾個同學lún

liú________坐到我的座位上。

這位老師的話同我父親講的是那么xiāng

sì________，他們的教誨使我一生受用。

提起楊桃，大家都很shú

xī________。

12.（5分）連詞成句，并加上標點

①了

老師

嚴肅

神情的變得

②是

楊桃

嗎

樣子

這個的13.（4分）選詞填空。

嚴肅

嚴厲

①飛飛每天都遲到，老師很________地批評了他

②媽媽神情________地看著我教誨

教導

③老師常常________我們做事要認真。

④老師的________讓我終生難忘。

14.（2分）多音字組詞

倒：[dǎo]________

[dào]________

15.（6分）拼一拼，寫一寫

tú

huà

shàng

kè

shū

yè

bǎi

fàng

qiǎng

xiān

jiāo

gěi

________

________

________

________

________

________

16.（15分）詞語接龍。

準確

________???________????________???________???________

楊桃

________???________????________???________???________

輪流

________???________????________???________???________

17.（5分）連詞成句。

①一生

他們的受用

教誨

使我②是

楊桃

樣子

這個的嗎

樣子

③的老師

神情

嚴肅

了

變得

18.（10分）比一比，再組詞。

叮________

幅________

晌________

悅________

誨________

釘________

福________

響________

說________

海________

19.（5分）用“不像……而像……”、“不要……要……”造句。

①不像……而像……

②不要……要……

20.（12分）給形近字組詞。

非________?????排________???靠________???叮________????釘________?訂________

幅________?????福________???副________???誨________????悔________??侮________

21.（10分）看拼音，寫詞語

bó

zi

shuāi

dǎo

shòu

xiǎo

yǎnɡ

miàn

zé

ɡuài

________

________

________

________

________

bì

shɑnɡ

lún

liú

jìnɡ

rán

fān

shān

yuè

lǐnɡ

tū

fā

qí

xiǎnɡ

________

________

________

________

________

22.（5分）課文《畫楊桃》主要講了一件什么事？

23.（2分）根據課文《畫楊桃》內容選擇合適的答案。

父親和老師的教誨，使我一生受用。這句話的意思：

（）。

A

.父親和老師的教誨，使我使用一輩子。

B

.父親和老師的教誨，對自己一輩子都有幫助，都有好處。

二、閱讀題

(共2題；共24分)

24.（4分）巧猜成語。

（1）1×1＝1________

（2）5÷4________

（3）1÷2________

（4）9999________

25.（20分）閱讀下文，回答問題

有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。”

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時，早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的銘牌上寫著：生活是自己創造的。

（1）給短文取一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

（2）聯系上下文，用自己的話說說下列詞語的意思。

①精益求精：________。

②無地自容：________。

（3）按短文內容提示填空。

驚得________

羞得________

活得________

看得________

（4）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：幫忙________

羞愧________

反義詞：積極________

應付________

（5）你對文中的哪句話感受最深？請先抄寫下來反復讀一讀，體會句子包含的意思，再把你的獨特理解寫下來。

參考答案

一、基礎題

(共23題；共148分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、閱讀題

(共2題；共24分)

24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、