第一篇：2021年黨支部班子關于學習教育專題組織生活會整改方案

2021年黨支部班子關于學習教育專題組織生活會整改方案

按照省、市黨史學習教育領導小組統一部署和《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，X黨支部牢固樹立“抓好整改是本職、不抓整改是瀆職”的意識，緊緊圍繞市黨史學習教育巡回指導組組長x同志提出的“六點意見”和自身查擺出的X個方面X個問題，逐一查找問題根源，逐項明確整改責任人、整改措施和整改時限，扎扎實實推進問題整改到位、見到實效。特制定本方案。

一、整改目標要求

圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話精神和“四本黨中央指定教材”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到以習近平總書記關于黨史學習教育重要講話精神和重要指示批示精神上來，統一到習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話精神上來，按照省委、市委、縣委工作要求，持續推動黨史學習教育往深里走、往心里走、往實里走。

二、關于X同志提出的“六點意見”整改情況

X黨支部嚴格按照黨支部開展組織生活會有關規定以及《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，從嚴從實從細落實黨史學習教育專題組織生活會各項流程和要求，會上黨支部書記X同志逐字逐句、原汁原味領學了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話，隨后向X黨支部全體黨員通報了半年來黨支部工作情況特別是黨史學習教育情況和支委會檢視問題情況，支部全體黨員逐一發言，談黨史學習感悟，講差距不足，作批評和自我批評，觸及思想、解決問題，黨支部向心力、凝聚力、戰斗力顯著提升，起到了預期效果。

三、關于黨支部檢視問題整改措施

（一）針對“組織開展黨史學習教育不夠有力”的問題

一是抓黨史學習教育在“常”和“長”上下功夫不夠。支部僅滿足每周三的常態化集中學習以及“三會一課”等載體，存在重形式輕實效的問題，班子成員對黨員干部平時自學情況督促指導不經常，對黨史學習實際效果掌握不清，對實際消化吸收、成果轉化，缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制，學習效果和質量參差不齊。

整改措施：一是堅持讀原著、學原文、悟原理，以上率下，既要學習全面系統，又要突出重點，學思踐悟，保證學習效果。同時，每次安排一名黨員交流分享學習心得，談收獲。二是充分發揮“關鍵少數”作用，先學一步、學深一層，帶頭抓好分管部門、科室的理論武裝，示范帶動全體黨員干部學深悟透黨的創新理論成果。三是引導黨員干部充分用好“兩微一端”“學習強國”等線上資源，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，在點點滴滴、持久深入學中，助推黨史學習教育成果入腦入心入血脈。同時，常態化開展黨史知識周練習、月測試，檢驗學習效果。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

二是對習近平總書記“七一”重要講話精神的學習宣傳氛圍不夠濃厚。支部未能做到反復學、深入學、系統學習習近平總書記“七一”重要講話，對偉大建黨精神和以史為鑒、開創未來的九個方面要求學習理解不透徹，組織動員黨員干部學講話、談心得、見行動方面還不夠積極主動。

整改措施：堅持把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為一項重大的政治任務和長期課題，同學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，同學習“四本指定教材”結合起來，用好每周常態化學習機制和“三會一課”、主題黨日等載體，持久深入學、全面系統學、前后貫通學，切實把黨史學習教育引向深入。（責任人：黨支部學習委員X，整改時限：立查立改并長期堅持）

三是抓黨史學習教育還不夠系統全面。支部集中學習時，對習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝建黨100周年大會上的重要講話精神和指定“四本教材”逐字逐句學、深入研討學、結合實際學等方面做的不夠，黨員干部系統性學習還不夠，存在碎片化學習的情況，黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法，對黨的歷史認識不全面、不系統。

整改措施：一是堅持把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝建黨100周年大會的重要講話精神和指定4本學習材料作為全年學習任務常抓不懈。二是在集中學習的同時，通過開展黨史知識問答、座談交流等小“插曲”，重溫黨的百年光輝歷史，暢談學習心得體會，不斷加深全體干部對黨的歷史的認識理解和學習掌握，切實推動黨史學習教育走深走實、提質增效。（責任人：黨支部學習委員X，整改時限：立查立改并長期堅持）

四是支部黨史學習形式不夠靈活。存在學習形式較單一、自選動作特色亮點還不夠，開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、組織革命傳統教育、前往紅色實踐基地的次數較少。

整改措施：一是開辟了“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”成果專欄、讀書角專柜、學習園地、講堂，拍攝紅歌微視頻、“親愛的黨我想對你您說”系列短片，全力營造學習黨史濃厚氛圍。二是用好X村村史館、X村級陣地等資源，通過重溫入黨誓詞、誦讀紅色經典、觀看紅色影片、專題黨課等多形式學習活動，提升學習實效性。（責任人：黨支部學習委員X，整改時限：立查立改并長期堅持）

五是抓黨史學習成果轉化有不足。班子成員在學思踐悟、學用結合的示范引領作用發揮的不好，黨員干部從黨的非凡歷程中感悟思想偉力不夠，距離學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想有差距，學用脫節、學用兩條線現象還不同程度存在。

整改措施：堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿全部工作始終、常抓不懈，學以致用，知行合一，融入到指導和推進工作中，以正在做的事情為切入點，在實踐中學，帶著問題學，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統一，提高運用理論指導實踐解決實際問題的能力。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

（二）聯系服務黨員群眾方面還有差距

一是黨的宗旨意識還需增強。個別班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差，有組織的深入基層時間偏少、頻率偏低，聯系基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。

整改措施：一是明確“為了誰、依靠誰、我是誰”，切實改進作風，堅持求真務實，堅持問題導向，班子帶頭深入基層，力解決一批群眾最急最憂最盼的問題，用點滴的“微行動”溫暖群眾心窩。二是始終把人民群眾放在心中最高位置，走好新形勢下的群眾路線，班子成員堅持常態化深入一線，深入群眾、聯系群眾，扎實開展好“我為群眾解難事”實踐活動。三是深入貫徹省委工作要求，常態化開展好幫扶活動，推動干部群眾加強思想交流、促進感情交融。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

二是“我為群眾辦實事”實踐活動不夠深入。對“我為群眾辦實事”的思考只是局限于做好聯系村的幫扶活動，對職責范圍之外的實事清單沒有認真研究。

整改措施：一是認真研究梳理亟需解決的為民服務事項，列出為民辦實事好事清單，班子成員帶頭承諾踐諾，盡心盡力解決群眾就業、就學、農業生產等實事難題。二是在做好常態化幫扶活動的基礎上，進一步密切聯系群眾，真談心、談真心，像兄弟姐妹一樣解決好群眾的難事。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

三是與黨員的交流談心較少。支部班子成員對黨員的思想狀態掌握不夠全面，傳導壓力和安排工作的多，平時噓寒問暖、談心交心的少，解決黨員干部實際困難和后顧之憂不夠積極主動，對黨員的思想引導和工作指導不夠深入。

整改措施：一是堅持正面激勵，調動干部的積極性創造性，激發干部真干事干實事的熱情，為敢探索、勇創新的干部減壓力、兜底子。二是通過黨建主題活動和黨員示范活動，不斷提升干部政治素質和能力，及時大膽推薦優秀實干的干部，為他們施展才智、建功立業提供廣闊舞臺。三是注重對干部的人文關懷和心理疏導，班子成員與分管科室干部常交流、常溝通，為干部思想上解惑、精神上解渴、心理上解壓。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

（三）力戒形式主義官僚主義還有短板

一是規矩意識和紀律意識樹的不牢。對毛澤東同志提出的“加強紀律性，革命無不勝”的重要性認識不足，對照黨章黨規黨紀的要求，標準不高，執行不嚴。比如，有的黨員干部借故工作繁忙，不參加支部主題黨日活動和其他集體活動。在遵守各項紀律制度上，還存在“不嚴”“不緊”的現象，有離崗、不請示報告的行為。這些問題的產生，歸根結底，可以說都是黨性原則不強、執行力不強的反映。

整改措施：一是強化政治紀律和政治規矩意識，切實加強黨員干部職工日常管理監督，著力增強監督工作的針對性、實效性，及時發現黨員干部職工存在的苗頭性、傾向性問題，早提醒、早糾正，并采取措施予以解決。二是堅持從嚴教育、從嚴管理，嚴抓干部作風，緊緊抓住制度建設這個牛鼻子，用制度管人、用制度管事，通過壓力傳導和正向激勵，引導干部提振精神、鼓足干勁、攻堅克難、勇創佳績。三是以嚴的標準要求黨員干部職工、嚴的措施管理黨員干部職工、嚴的紀律約束黨員干部職工，引導黨員干部職工懂規矩、守紀律，不懈怠、不失職、不濫權，不斷提升執政能力和水平，主動擔當作為，積極履職盡責。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

二是貫徹黨的實事求是思想路線不緊密。對唯物史觀的方法論掌握不全面，不善于用發展的、聯系的、全面的觀點看待存在的問題，實事求是地分析研判問題的能力有不足，有時在不掌握基層實際和問題本質的情況下，就簡單輕易提出一些建議上報縣委參照決策。

整改措施：一是堅持學習與運用相結合，把學習的著眼點聚焦到提升理論素養、推進重點工作上，著力在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提升班子攻堅克難、處理復雜問題、駕馭復雜局面的能力，努力做到學以致用，知行合一。二是堅持求真務實工作作風，腳踏實地的做好本職工作，模范地履行黨員干部職責，樹立高度的責任感和敬業精神，克服華而不實、漂浮虛弱的工作作風，不做表面文章，不搞形式主義。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

三是保持黨員先進性和純潔性方面有不足。對習近平總書記關于“形式主義官僚主義同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵”的論述理解不深，抓黨員干部先進性和純潔性教育管理還不夠經常，個別黨員干部工作的干勁和闖勁有所退化，進取意識不同程度地出現淡化，存在“昏粗懶”的現象。

整改措施：一是注重發揮班子成員的帶頭作用，在學習、工作、生活中作好表率，提高政治站位；堅定政治立場，時刻保持黨的純潔性，時刻筑牢反腐倡廉的底線與紅線，切實增強黨員干部的政治免疫力。二是全面履行從嚴治黨主體責任和監督責任，嚴格落實“一崗雙責”機制，堅持嚴字當頭、全面從嚴，堅持敢抓敢管、形成震懾，切實把全面從嚴治黨政治責任擔負起來。突出抓好班子成員及干部職工的黨紀黨規的學習，始終心懷敬畏，廉潔奉公用權，引導黨員干部樹立健康、高尚的人生觀、價值觀。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

四是大興實干之風尚未完全形成。對習近平總書記提出的“調查研究市我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功”的論述理解不深刻，很多工作停留在表面，調查研究不深入，對基層實情掌握不透徹，解決問題的能力不足，存在蜻蜓點水、走馬觀花的現象。基層減負工作推進不夠有力，有時落實上級文件精神還存在上下一般粗，機械搬抄等情況，撰寫文稿穿靴戴帽、冗長空洞，貼合實際不夠緊密。

整改措施：一是班子成員率先垂范，以上率下，充分發揚自我革命精神，勇于刀口向內“做手術”，堅決摒棄工作中形式主義和慣性思維，深入基層，緊緊圍繞省委重點工作開展調查，科學分析謀劃、嚴格推理論證，總結之前工作中的不足和缺陷，提出下一步工作的方向和措施，形成可行性高、指導性強的調研報告，助力推進工作落實。二是堅決摒棄“形式主義”、“官僚主義”作風，嚴格按照精文減會要求，減少文件和會議數量，將基層“有感”落到實處，讓基層有更多的精力投入到疫情防控、安全生產工作。三是始終把履職盡責、敢于擔當作為必備的政治品格，大力倡樹“清新簡約、務本責實”的作風導向，爭做敢于擔當、干事創業的表率，強化擔當意識，把各項工作想在前頭、做在前頭，帶頭攻堅克難、真抓實干，做到矛盾困難不推不拖、風險挑戰不躲不繞、繁重任務不挑不揀。（責任人：班子成員，整改時限：立查立改并長期堅持）

第二篇：組織生活會黨支部班子問題整改清單

組織生活會黨支部班子問題整改清單

一、具體問題情況：對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的深度和廣度還有待進一步拓展，個人自學中撰寫的心得體會還不夠多。

整改措施：1、修訂完善學習制度，優化時間安排，豐富學習形式，適當安排支部委員輪流講課，定期檢查學習筆記，確保學習質量。2、深入研究習近平新時代中國特色社會主義思想，主動研究新的熱點、焦點問題，主動緊密聯系實際，主動指導實踐。責任人：XXX。完成時間：立即整改

二、具體問題情況：落實上級決策部署的效率有待進一步提高，大局觀念還有待進一步加強。

整改措施：1、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發情況事后及時報告，個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。2、進一步樹立大局觀念，提高落實效率，積極協調、主動克服困難，積極穩妥推進工作落實。責任人：XXX。完成時間：立即整改

三、具體問題情況：落實黨史學習教育活動不到位，黨史學習不扎實、方法不得當，學以致用的能力有待提升，理論與實踐有些脫節，不能把學習成果有效地與實際工作緊密結合起來。

整改措施：1.把黨史學習教育與學習全國“兩會”精神有機融合起來。組織開展入黨宣誓、分享學習體會等活動，激發黨員干部擔當作為，以優異成績迎接黨的二十大。2.完善理論學習。把黨史學習教育融入到“三會一課”等制度，制定“學習清單”，黨員干部列出個人“自學清單”，在微信群中推送學習內容，采取個人自學、集體學習、專題黨課、專題討論等方式，確保經常性學習。3.營造學習氛圍。堅持班子帶動學、支部普遍學、青年干部跟進學。開展讀紅色經典、辦專題讀書班、走紅色路線等學習活動，筑牢守初心擔使命的思想根基。責任人：XXX。完成時間：立即整改

四、具體問題情況：黨內政治生活的內容形式還不夠全面豐富，班子成員之間的工作交流多、思想交流少，談心談話還不夠嚴肅認真。

整改措施：1、堅決落實“三會一課”、民主評議、黨員組織生活會等制度，強化黨內政治生活制度的約束力和執行力，提高黨內政治生活質量，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。2、班子成員繼續帶頭嚴格執行談心談話制度。責任人：XXX。完成時間：立即整改

五、具體問題情況：勇于擔當精神有待增強。

整改措施：1、自覺把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一標準，工作中虛心求教，正己立身，率先垂范，為全體黨員作出榜樣。2、進一步增強班子成員憂患意識，著力加強創新力度，主動自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實增強履職能力，干一事成一事。3、改進工作作風，深入群眾解難題。牢固樹立群眾觀念，時時刻刻把群眾的需求和冷暖放在心上。定期到基層開展調查研究，摸實情、聽實話、使決策和服務更貼近基層、更符合群眾實際。責任人：XXX。完成時間：立即整改

六、具體問題情況：改革創新意識和力度有待加強。

整改措施：1、主動創新工作方式方法，變被動為主動，變“坐等靠要”為“主動創造有利條件”“主動創新工作方式方法”，變“因循守舊”為“自我革命”，勇于擔當、敢于擔當。2、增強責任意識、敬業意識、奉獻意識、團結意識，努力在實際工作中增強創新意識，提高領導水平。責任人：XXX。完成時間：立即整改

七、具體問題情況：某些方面還存在形式主義和官僚主義現象，工作制度、會議制度等多年未作修改，對某些檢查材料存在應付行為。

整改措施：1、采取有效措施，舉一反三，防止和避免制度規定流于形式，注重工作落實，減少形式上的材料應付。2、大力開展反對官僚主義的宣傳教育，將反對官僚主義的教育納入學習計劃，提高全體黨員自覺抵制官僚主義的自覺性。3、深入調查研究，轉變工作作風，深入服務對象了解愿望和訴求，解決實際困難。責任人：XXX。完成時間：立即整改

第三篇：XXXX組織生活會班子整改方案

XXXx黨支部組織生活會

整改方案

通過廣泛征求黨黨員，職工群眾的意見，認真開展民主評議黨員、黨員組織生活會等活動，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識，并制定整改方案。

主要存在的問題：

（一）班子發揮政治引領作用方面存在的問題，表現在沒有真正把黨建工作與林場業務工作有機融合，滿足于學文件、看講座、寫材料、建檔案，不同程度存在黨建，業務分開現象。個別黨員干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

（二）工作作風方面。工作存在應付過關問。如：面臨人員少、工作壓力大等情況下，遇到困難、棘手問題繞道走，主動挖掘自身潛力不夠。部分黨員干部工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對外事工作深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

（三）黨支部在組織生活方面存在的問題。一是“三會一課”等組織生活開展不夠全面。雖然經常組織學習黨建新理論、新知識，但形式較為單一，不深入、不系統；二是紀律執行還不夠徹底。

(四)貫徹落實上級黨組織工作部署存在的問題，表現在對民主集中制的基本內容理解不深，掌握不透，班子成員有個別成員存在“各管一攤”的思想，不善于提出自己的見解，不敢發表意見，不能很好的參與到集體領導的工作中來。

（五）黨員日常教育管理監督方面存在的問題，黨支部在抓工作紀律、工作作風方面還存在著一定的不足，缺乏較真的勁頭，有時候存在著過得去就行的想法，沒有做到持之以恒、常抓不懈。如：個別同志存在的請假、外出報備不及時、工作時間嘮家常、看淘寶、玩手機等問題，存在著抓一抓就好轉，松一松就反彈的現象。

（六）支部聯系服務群眾方面存在的問題，個別班子成員下到群眾研究調研不深入，沒有到群眾中去了解群眾關心的問題。

二、存在問題的原因分析

深入剖析存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點：

（一）宗旨意識不夠牢固，為民服務意識不足。少數黨員干部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致存在辦事效率不高等問題。

（二）對政治理論學習不重視。因為人少事多、人員分散，部分黨員干部經常以工作忙為借口，對政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了“鈣”。科學理論武裝不夠。

（三）遵規守紀不夠嚴格，紀律觀念不強。部分干部對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為黨員干部，只需要管好身邊人身邊事就行了。制度執行力不強。個別黨員干部自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿、放松了標準，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。

(四)求真務實意識不強。滿足于工作表面上不出問題，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，放松了對增強

“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的總結提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。民主集中制執行不到位，存在不善于運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。

三、今后努力方向和主要整改措施

（一）強化理論學習，始終做到政治合格。一是增強政治定力。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習新修訂黨章，學習總書記系列重要講話，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識。二是強化理論武裝。堅持集中學習制度，每年集中學習不少于12次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討廣泛學。要積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。

（二）嚴格錘煉黨性，始終做到執行紀律嚴格。一是從嚴執行紀律規定。充分認識作風建設的長期性、艱巨性，嚴格落實總書記關于糾正“四風”重要批示精神，嚴格落實中央八項規定精神和省局森工集團公司改進工作作風文件精神，做到對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規黨紀的規范和約束。二是嚴格廉政建設責任制。嚴格執行廉潔自律準則，認真履行黨風廉政

“一崗雙責”職責，落實黨員干部述職述廉、個人事項報告等制度。同時，進一步強化單位內部監督。

（三）發揚優良傳統，始終做到品德合格。一是加強調查研究。黨員干部要加強與職工群眾的聯系，要帶著問題深入基層村屯、深入實際、深入群眾調查研究，盡力把職工群眾所思所想所盼所憂問題了解好、解決好。

XXXx

2019年3月29日

第四篇：2019黨支部組織生活會方案

2019黨支部組織生活會方案(三篇)

1、組織全體黨員再認真學習中央第四部分和《徐匯區教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作提示之一》

2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧“，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見，重點征求教職工對黨支部、支委委員和黨員及學校發展的突出問題的意見，并做好記錄和意見梳理。

3、支部副書記匯總征求意見情況，認真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見。

4、黨支部向黨員通報征求到的群眾意見及分析梳理的情況。

5、領導干部要主動與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。黨員要主動與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。

7、黨員撰寫發言提綱，副書記撰寫主持搞和個人發言提綱。

8、進行會場布置，地點：徐匯區教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作提示之一》

2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧“，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見，重點征求教職工對黨支部、支委委員和黨員及學校發展的突出問題的意見，并做好記錄和意見梳理。

3、支部副書記匯總征求意見情況，認真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見。

4、黨支部向黨員通報征求到的群眾意見及分析梳理的情況。

5、領導干部要主動與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。黨員要主動與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。

7、黨員撰寫發言提綱，副書記撰寫主持搞和個人發言提綱。

8、進行會場布置，地點》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。要結合慶祝建黨95周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員都要認真學習《習近平總書記系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結合教育工作實際學習習近平總書記關于教育工作的重要論述;黨員領導干部還要重點學習習近平總書記有關方面重要講話選編等。要把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持同廣大師生的密切聯系，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為促進教育事業內涵發展做出積極貢獻。

三、方法措施

1.學習要做到“五個一“,即制定一份詳細的學習計劃，每月組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名領導做一次專題輔導，每名黨員要認真記寫不少于2萬字學習筆記并撰寫一篇學習心得。

2.從x月至x月，黨支部每月召開一次全體黨員會議，分別圍繞“學習有關文件、增強學習教育自覺性““堅定信仰信念、增強規矩意識““強化宗旨意識、聯系服務群眾““發揮黨員作用、勇于擔當作為“4個專題開展學習討論。

3.鎮小學黨支部不少于2次的講黨課活動;各校黨員干部要結合實際，開展慶祝建黨95周年活動，在“七一“前后，集中安排慶祝活動。

4.黨支部召開專題組織生活會，黨員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施，建立整改臺賬，采取逐一銷號的辦法促進問題整改到位。并采用以“個人自評、黨員互評、群眾測評、組織點評，支部評定、個人認定“為主要內容的“五評一定“工作法，組織開展黨員評議，對不合格黨員嚴肅處置。

四、幾點要求一要加強領導。

鎮小學支部要把開展“兩學一做“學習教育作為一項長期的工作來抓，主要領導親自安排部署，抓好督促落實。全體領導干部要充分發揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾，推動活動有序開展。鎮小學成立以黨支部書記金龍博為組長，(兩學一做學習輔導材料)其他班子成員為成員的鎮小學“兩學一做“學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮小學辦公室，具體組織協調活動開展與落實。

二要落實責任。鎮小學黨支部要把開展“兩學一做“學習教育作為當前一項重大政治任務和加強黨建工作的重要抓手，擺上重要議事日程，用心用力，抓實抓細各項任務落實。要建好陣地，嚴明制度，創新措施，確保“兩學一做“學習教育有人抓、有人管;管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，確保學習教育活動不空不虛，不走過程，落到實處。

三要強化考核。鎮小學黨支部將把學習教育開展情況作為對支部考核的一項重要內容，通過明察暗訪、定期不定期督導和年終目標責任考核等方式，嚴格進行考核。同時，各校要注重收集總結活動開展的好經驗、好做法，及時報送鎮小學“兩學一做“活動辦公室，推動“兩學一做“學習教育形成濃厚氛圍。

四要統籌兼顧。要把“兩學一做“學習教育與當前教育改革發展穩定各項工作相結合，與“三嚴三實“專題教育整改相結合，與學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題培訓相結合，與未成人教育行動相結合，與創建星級支部和文明單位相結合，與破解群眾關切的教育熱難點問題相結合，深入查擺問題，切實解決問題，借學習教育之力破除障礙、推動發展，努力做到兩手抓、兩促進，推動我鎮小學教育事業持續快速發展。

第五篇：黨支部組織生活會方案2017年

黨支部組織生活會方案2017年

為扎實開展“兩學一做”學習教育，進一步嚴肅黨內政治生活，按照縣委“兩學一做”學習教育組織協調領導小組辦公室《關于召開“兩學一做”學習教育專題組織生活會有關事宜的通知》要求，結合人社局實際，制定本方案：

一、會議主題

以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主題。支部班子及其成員、縣委常委會管理的副科級以上黨員領導干部要對照職能職責，充分聯系思想實際和工作實際，通過“四對照四查看”，深入查擺存在問題，深刻進行黨性分析，嚴肅開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規執紀、扎實整改，確保專題組織生活會開出高質量、取得好效果。

二、會議安排

1、召開時間：20PC年12月5日(星期一)下午2:30召開。

2、會議地點：縣人社局四樓會議室。

3、參會人員：本支部全體黨員出席會議，群眾代表以及服務對象代表列席會議，縣委“兩學一做”學習教育督導組和縣委“兩學一做”學習教育組織協調辦派員指導會議。

4、會議議程：會議由仇軍輝同志主持，共有五項議程：

(1)機關支部書記仇軍輝同志代表機關支部開展對照檢查，支部黨員發表意見。(2)仇軍輝同志帶頭作對照檢查，支部其他領導同志逐一對照檢查并相互開展批評幫助。(3)其他黨員逐人進行思想工作匯報。

(4)縣委“兩學一做”學習教育督導組和縣委“兩學一做”學習教育組織協調辦對會議召開情況進行點評;(5)機關支部書記仇軍輝同志代表機關支部作表態發言，并進行會議總結。

三、工作要求

1、深入開展學習討論。通過集中學習與個人自學相結合的方式，組織全體黨員認真學習總書記在十八屆六中全會上重要講話、紀念紅軍長征勝利80周年大會上的重要講話、“七一”重要講話、來陜視察時重要講話精神，學習《胡錦濤文選》和中央關于遼寧拉票賄選案的通報，學習市委編印的《習近平同志重要講話摘編》。通過認真學習，真正達到觸及思想、觸動靈魂的目的，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

2、廣泛征求意見建議。通過座談走訪、發放征詢意見表、滿意度測評等多種方式，廣泛征求上級黨組織、干部群眾、“兩代表一委員”以及服務對象等方面的意見建議，并對征求到的意見進行認真梳理匯總，并原原本本反饋給支部領導和干部群眾有反映的黨員。支部委員要把自己擺進去，主動從支部班子的問題中認領個人的問題，從個人的問題中梳理班子的問題，特別要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中，從群眾反映領導干部工作生活的細節小事中，篩查問題、找準癥結。

3、大力開展談心活動。機關支部根據工作實際，利用1-2天時間，在全體黨員中開展談心談話活動，通過談心談話誠心誠意聽取意見建議，形成推動工作的思想共識。要切實做到“三個必談”，即主要負責同志同班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與普通黨員之間必談。要對照合格黨員“四講四有”標準，結合個人思想實際和工作實際，談問題表現、談思想根源、談改進提高的意見建議，談透問題、溝通思想，營造開好專題組織生活會的良好氛圍。

4、認真撰寫發言材料。支部班子、支部書記和支部委員要緊密聯系職能職責和工作實際，通過開展“四對照四查看”活動，深刻查擺在班子及個人在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，并根據查擺的存在問題及具體表現從理想信念、政治規矩、道德品行、奉獻作為等方面進行原因分析，并提出今后努力的方向和整改措施。其他黨員干部也要結合“四對照四查看”形成個人思想工作匯報，提出今后的努力方向。

5、及時進行整改上報。組織生活會結束后，支部組織委員要根據會上提出的意見和建議，研究制定整改措施，形成整改清單，逐項進行銷號落實，并將整改情況報局黨委進行備案。同時，要對組織生活會召開情況進行認真總結，形成專題組織生活會報告報局黨委備案，真正使組織生活會開出成績，取得實效。