部編版語文三年級上第三單元自測卷

1．把加點字的錯誤讀音用“＼”劃去。(6分)

憧憬(chōnɡ

cōnɡ),銜來(jiē

xián),倏地(shū

shù),歌韻(yùn

yìn),蔚藍(wèi

zhàn),鑰匙(shí

shi)

2．根據(jù)語境寫字詞。(11分)

3．多音字組詞。(4分)

4．辨字組詞。(6分)

5．照樣子寫詞語。(4分)

例：黃

金黃

杏黃

橙黃

鵝黃

紅

______

______

______

______

藍

______

______

______

______

6．在括號里填上恰當?shù)脑~語。(6分)

⑴匆匆地（），快活地（），悄悄地（）

⑵拼命地（），好奇地（），甜甜地（）

7．下列詞語你能歸類寫一寫嗎？(4分)

垂頭喪氣、打量、快活、注視、橙黃、翠綠、觀察、難過、桃紅、蔚藍

⑴表示心情的詞：_______________________________________________________

⑵表示顏色的詞：_______________________________________________________

⑶表示看的詞：_________________________________________________________

8．照樣子，把句子補充完整。(6分)

例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

⑴潔白的雪花像_________________________________________________________。

⑵黃黃的銀杏樹葉像_____________________________________________________。

⑶樹上綴滿了沉甸甸的柿子，像___________________________________________。

9．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

⑴《風箏》一課寫出了“我們”做風箏、放風箏、找風箏的不同心情。（）

⑵“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”選自《九月九日憶山東兄弟》。（）

⑶《夜書所見》的作者是唐代大詩人葉紹翁。（）

⑷“橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀　边@句話是用比喻的手法來寫果子的豐收景象。（）

10．我的收藏夾。(對對子)(3分)

⑴天對（），雨對（），大陸對（）。（）對（），（）對蒼穹。

⑵秋月（），晚霞（），（）對（）。雨中（），燈下（）。

11．默寫《夜書所見》，并回答問題。(5分)

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

《夜書所見》是__________(代)詩人__________寫的。

12．對比閱讀。(11分)

(一)春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著枝條滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。

春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。

(二)看！秋雨姑娘調(diào)皮地落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；秋雨姑娘落在蒼翠的葉子上，使綠葉更顯勃勃生機；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，歡快地蕩著秋千，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地來到了田野，落在了金黃的稻谷上，稻秧背著沉甸甸的谷子，被壓彎了腰，就像駝背的老公公，累得汗流浹背，微風一吹，“汗水”拂過臉頰……

⑴兩段文字描繪的雨是同一個季節(jié)的嗎？各自描寫的是什么季節(jié)的雨？(3分)

________________________________________________________________________

⑵語段(一)中作者把雨比作_______________________；“綠色的地毯”指____________。(2分)

⑶春雨給大地帶來什么變化？你聯(lián)想到了哪句古詩？(3分)

________________________________________________________________________

⑷語段(二)用__________手法，把秋雨當做__________的小姑娘來寫。秋雨姑娘分別落在__________、__________、__________、__________上。(3分)

13．習(xí)作。(30分)

秋天是美麗迷人的，請你以“我愛秋天”為題寫一篇習(xí)作。注意抓住景物特點，表達出自己的喜愛之情。

參考答案

1．【解析】

2．逢，佳，異，倍，村，磨，坊，遍，柿，梨，楊

【解析】

3．【解析】

4．【解析】

5．火紅，粉紅，橘紅，桃紅；寶藍，碧藍，蔚藍，湛藍

【解析】

6．⑴離開，唱歌，說話；⑵工作，盯著，笑了

【解析】

7．⑴垂頭喪氣，快活，難過；⑵橙黃，翠綠，桃紅，蔚藍；⑶打量

注視

觀察

【解析】

8．⑴蝴蝶在飛舞；⑵一把把精致的蒲扇；⑶一個個小燈籠

【解析】

9．⑴√；⑵×；⑶×；⑷×

【解析】

10．⑴地，風，長空。山花，海樹，赤日。

⑵白，紅，水繞，云橫。山果落，草蟲鳴。

【解析】

11．南宋

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

【解析】

12．⑴不是同一個季節(jié)的。第一部分描寫的是綿綿的春雨，第二部分描寫的是秋天的雨。

⑵一串串水靈靈的音符

綠草地

⑶春雨喚醒了大地，給大地帶來了勃勃生機。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

⑷擬人

調(diào)皮

枯葉

綠葉

果子

稻谷

【解析】

13．略

【解析】把能體現(xiàn)秋天的特點的景物形象地描寫出來，可以運用自己在本單元積累的好詞佳句。