期中跟蹤檢測卷
一、填一填。(每題2分,共20分)
1.20以內,最小的質數是(),最小的合數是(),最大的偶數是(),最大的奇數是()。
2.0.65里面有65個()分之一,化成最簡分數是()。
3.一箱牛奶24盒,把這箱牛奶平均分給4個同學,每人分得這箱牛奶的(),箱是()盒。
4.用60
cm的鐵絲焊接成一個正方體框架,這個正方體的表面積是()cm2。
5.能同時被2、3、5整除的最大兩位數是(),最大三位數是()。
6.一個數的最大因數是8,另一個數的最小倍數是10,這兩個數的最小公倍數是()。
7.一個三位數24,它既是2、5的倍數,也是3的倍數,這個數是()。
8.一個長方體,長、寬、高分別是8
cm、5
cm和4
cm,從中截去一個最大的正方體后,剩下部分的體積是()。
9.一個幾何體從正面和上面看到的圖形都是,從左面看到的圖形是,擺這個幾何體需要()個小正方體。
10.甲、乙兩個數的最大公因數是8,最小公倍數是560,其中一個數是80,另一個數是()。
二、辨一辨。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(每題1分,共5分)
1.面積單位間的進率是100,體積單位間的進率是1000。()
2.容積的計算方法與體積的計算方法相同。()
3.用8個、27個相同的正方體都可以擺出一個大的正方體。()
4.把4個蛋糕平均分給7個人,每人分得這些蛋糕的。()
5.兩個質數的和一定是偶數。()
三、選一選。(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共12分)
1.下面的圖形從上面看到的形狀是()。
2.正方形的邊長等于它的周長的()。
A. B. C.
3.一個分數,分子不變,分母擴大到原來的3倍,這個分數值就會()。
A.不變 B.擴大 C.縮小
4.把一個長方體鐵塊熔鑄成一個正方體后,體積()。
A.變小 B.變大 C.不變
5.一罐可樂的容量是()。
A.355升 B.0.3米3
C.355毫升 D.355分米2
6.的分子加上8,如果要使這個分數的大小不變,分母應該怎樣變化?下列說法錯誤的是
()。
A.加上30 B.增加2倍
C.擴大為原來的3倍 D.加上8
四、計算挑戰。(共33分)
1.約分,結果是假分數的要化成帶分數。(每題2分,共6分)
= = =
2.計算下面各圖形的表面積和體積。(每題6分,共12分)
3.先通分,再比較大小。(每題3分,共9分)
①和 ②和 ③,和
4.求出下面每組數的最大公因數和最小公倍數。(每題2分,共6分)
7和8 6和15 32和96
五、走進生活,解決問題。(每題6分,共30分)
1.學校籃球隊有運動員45人,比足球隊少15人,籃球隊運動員人數是足球隊運動員人數的幾分之幾?
2.城市的街道重新修建。施工人員要在一塊長15
m、寬4
m的空地上鋪沙子,沙子的體積是600
dm3。鋪好后,沙子的厚度是多少米?
3.小船最初在南岸,先從南岸駛向北岸,再從北岸駛回南岸,不斷往返。擺渡13次后,船在南岸還是北岸?為什么?擺渡100次后,船在南岸還是北岸?為什么?
4.幼兒園買來一些糖果,如果每位小朋友分4顆或者分6顆,都正好分完。這些糖果的顆數在130~140之間,幼兒園買來多少顆糖果?
5.李叔叔用兩個正方體木塊拼成了一個長方體,棱長之和減少了
dm,這兩個正方體木塊原來的棱長總和是多少?拼成的長方體的體積是多少?
答案
一、1.2 4 18 19 2.百
3. 18 [點撥]
根據“”的含義可以列式為:24÷4×3。
4.150 5.90 990 6.40 7.240
8.96
cm3 9.5 10.56
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D
四、1. 1
2.S表:(15×6+15×4+6×4)×2=348(cm2)
V:15×4×6=360(cm3)
S表:4×4×2+4×3×4×4=224(dm2)
V:4×3×4×4=192(dm3)
3.①= =
因為>,所以>。
②= =
因為>,所以>。
③= = =
因為<<,所以<<。
4.(7,8)=1 [7,8]=56
(6,15)=3 [6,15]=3×2×5=30
(32,96)=32 [32,96]=96
五、1.45+15=60(人)45÷60=
答:籃球隊運動員人數是足球隊運動員人數的。
2.600
dm3=0.6
m3 0.6÷(15×4)=0.01(m)
答:沙子的厚度是0.01
m。
3.13÷2=6……1(次)100÷2=50
答:擺渡13次后,船在北岸;擺渡100次后,船在南岸。
4.[4,6]=12
12×10=120(顆)× 12×11=132(顆)√
答:幼兒園買來132顆糖果。
5.24÷8=3(dm)3×12×2=72(dm)
3×3×(3+3)=54(dm3)
答:這兩個正方體木塊原來的棱長總和是72
dm,拼成的長方體的體積是54
dm3。
[點撥]
棱長之和減少了24
dm,對應的是原正方體8條棱長的和。