第一篇：學習一個材料，重點看這些！

最近有人問我，想提高寫材料的水平，但工作中寫材料的機會又很少，怎么辦？學習別人的材料，應該怎么分析，重點看什么內容？

我說說我的看法，供大家參考。

（一）關于怎么認識寫材料的問題

寫材料不應成為極個別崗位的專屬，而與其他更多的崗位無關。這是應該糾正扭轉的錯誤的現實問題。

寫材料應該成為每個崗位的必備技能，就像會用電腦、會寫字一樣。因為，每個崗位都有每個崗位的工作，每個崗位的工作都需要深入的思考研究才能做好，而這就需要寫材料。

沒有任何一個人可以說我寫不好材料，但我工作做的很好，沒有這樣的人。你可以跟工作干的好的人聊一聊，即使你覺得他不是寫材料的，但他說起工作來，也必然是觀點深刻、見解獨到，能說出別人不曾認識到的東西，而這就是在寫材料。

所以說，寫材料的機會少，怎么辦？那就寫自己的實際工作。寫工作總結，寫體會，寫收獲，寫問題，寫對策，站在你們領導的角度給他操操心，想想怎么把你們科室、你們單位搞的更好。

（二）關于想不想的問題

我覺得人做事情分三個層次。一個是我想，一個是我要，一個是我一定。具體到寫材料，要說把材料寫好，我覺得誰都想，沒有人不想，但這是最低層次的；要說我要，那就有點主動的意思了，不管給不給安排寫材料的任務，我都會自我加壓，自己去用心琢磨，主動去沒事找事練習；說到我一定，那就是不達目的絕不罷休，想盡千方百計，也要實現。

古往今來在某方面取得一些成績的人，從自己內心來講，都不是只是想取得成績，都是一定要取得成績的。這也就是有志者事竟成的意思。要知道不是什么想法都能稱之為“志”，唐僧西天取經的想法那才叫志，豬八戒動不動就要回高老莊的想法那不叫志，那只能叫本能的欲望。所以，做任何事，首先要立志。只要你有那樣的志向，就能百折不撓，埋頭苦干，最終也就沒有不成功的。天下所有的事、所有的人莫不如此。

（三）關于怎么認識材料的問題

一篇文章跟一個房屋很像。有地基，這就是立意。立意一定要正確、要鮮明，這樣才能扎得深、立得穩。有架構，這就是結構。結構一定要合理完整，邏輯要嚴密，這樣才能穩，不能缺東少西，存在缺陷，四梁八柱都要有。有大梁房柁，這就是一級標題。標題要簡短有力，要能夠擔當大任，要能夠把它管轄的那部分文字挑起來、籠絡住。接下來還有小椽什么的，就是各類小標題，也要按一定次序、依照它所屬的大梁的走勢擺好，不能亂了分寸。至于砌墻的磚，也就是各種素材，也要按照架構走勢、按照一定的順序碼放好。還有水泥，也就是一些起承轉合的連接詞、過渡語要流暢自然，要能夠把各種素材緊密的粘合在一起，形成一個整體。最后還有裝修，這就是文章的格式，不同的文體有不同的外在形式的要求，你寫什么文體就要按照這種文體的格式來寫。

（四）關于怎么學的問題

對材料認識到位了，學起來就水到渠成了。就像吃螃蟹，你對螃蟹了如指掌了，知道它怎么構成的了，知道它哪里能吃哪里不能吃，哪里好吃哪里不好吃，你還發愁怎么吃么？

怎么學材料，也一樣。你知道了他的構造，怎么學，也就簡單了。我們學習一篇文章，就是要把它的地基、架構、大梁、小椽、磚頭、水泥、裝修等等因素都找出來。這些你找出來了，我覺得這篇文章你也就學透了。

這里要注意一點，要挑選一篇好文章來找這些東西，至于那些不好的文章就不要找了，你也不可能找到。因為它的作者在建造它的時候就沒賦予它這些東西。

（五）關于看完一篇文章后應該有哪些收獲的問題

最后再說一說，看完一篇文章后應該有哪些收獲，以增強目標導向。這個在昨天的發文中也有提到。

我覺得看一篇文章，要學習它四個方面。一是要在宏觀上了解一篇文章的結構是怎樣安排的，學習它的邏輯思維、學習它對事物的分類方法。慢慢看多了，就會有一些規律性認識。二是要學習作者安排工作的觀點思路，為我們今后謀劃部署工作、提出對策解決問題提供幫助。三是要學習里邊的知識點，通過讀這篇文章，學到一些知識。四是要學習語言文字，增加詞匯量。

第二篇：一個家長看《快樂學習輕松考試》有感

一個家長看《快樂學習輕松考試》有感

收到學校發來的短信，告知電視上將播出專題教育節目。作為一直以來對學校和老師建議、指令言聽計從的家長之一，放棄節假日多睡一會兒的機會，把孩子從睡眼惺忪中拉起來，懷著十分虔誠的心情坐在電視機前開始收看。

隨著節目的播出，朦朧的睡意蕩然無存。且不說所謂的老師從形象到言談完全與推銷醫療保健品廣告中“著名專家”有的一拼，他近乎嘶聲裂肺的講演聲就足以讓人驟然清醒，就節目的內容是否真的可信，是否真的對學生有那么大的幫助真還讓人有所懷疑（尤其是那兩個一分鐘背出屏幕上內容的兩個孩子，我絲毫不懷疑這個節目的參與者都是“托兒”。還有教你如何記憶時提到的怎么記李白的出生年份，那個方法足以讓人汗顏！如果我們的學習要求孩子們要將李白的出生年份也記住，真是悲哀啊！）？隨著節目的播出，一行滾動的字幕才提示出本節目的真正目的——原來是賣所謂《快樂學習輕松考試》光碟的！

作為家長，我絲毫不懷疑老師的良苦用心，希望孩子們個個成績優異、升入重點學校。我們多么希望孩子們能象這張碟的名字一樣快樂、輕松，但為什么長久以來，提到學習、考試我們聽到、看到、感受到更多的卻都是孩子、家長、老師無比疲憊的抱怨和感嘆呢？因為家長、老師想要的快樂與孩子的快樂完全是背道而馳的。孩子的天性是自由、是天真、是隨性，作為從兒童時期走來的我們，卻更多的對這些屬于孩子的天性嗤之以鼻甚至橫加限制。我們更多的是讓孩子聽話、乖巧、好好學習，這些表面看起來是教育其實是強制的方式讓孩子們更多的是看著老師、家長的臉色判斷自己該怎么做；我們更多地交給孩子們什么是標準、什么是答案，卻無法靜心傾聽孩子的思想及思維方式；我們告訴孩子要好好學習，只有好好學習才能怎么怎么樣，卻不去告訴孩子要快樂生活，心理陽光的人才是健康快樂的人；我們可以讓孩子一星期上二十節數學、語文課，卻不能讓孩子堅持每天繞著操場跑幾圈……我們為什么發愁？因為我們想要的快樂與孩子想要的快樂完全相反。

當然，我們不能把應試教育所造成的弊端完全歸責于老師或家長，但如果一件事情從沒有人想過要改變那么永遠都不會自然改變。作為家長，當然希望孩子能學習好，但更多的希望孩子在小學生活中學到的不僅僅是知識，更重要的是品格、是情感、意志、真誠、熱愛、友善、合作等重要品格修養，培養人的基本價值觀。

同樣是一檔電視節目，4月1日晚中央電視臺《面對面》欄目中播出的《最年輕的教授》卻

給人頗多的感慨，22歲的劉路最近被聘為中南大學教授，成為我國最年輕的教授。而劉路曾經高中時的學習成績在全校600名學生中只排在500多名，但其因為對數學的興趣在高考時填報了家長極力反對的數學系（因為家長覺得單純學數學不好找工作）。大學期間破解了數學界一個重大題目而名聲大噪，因而獲得了一系列的殊榮。但問及他為什么選擇數學和今后向什么方向發展時，他的回答很簡單：興趣。學數學是因為興趣，今后的選擇不一定是數學，也要看自己的興趣。

劉路只是中國千千萬萬學生中的普通一員，但他確實幸運的，因為他沒有被應試教育的制度所禁錮，他選擇了自己的興趣而且也成功了。而我們又有多少象劉路一樣甚至比劉路還要優秀的孩子被壓制、扼殺了。他們也有興趣，但卻沒有能讓他們興趣成長的環境和制度。歸根結底，興趣才是做一切事情動力的源泉，如果老師、家長無法培養孩子的興趣，我們只能是更辛苦地對孩子進行填鴨式的教育，培養出更多的象磚塊一樣的人才——每塊兒都是一樣的，除了看起來整齊劃一再無任何美感可言。

買張碟、買套教材對家長來說不是難事，如果確實有用付出再多也愿意，但希望我們能真正理會孩子們的愿望，愿孩子們能真正的快樂學習、輕松考試。

第三篇：民主生活會要重點查擺這些問題

民主生活會制度是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。開好民主生活會，最難、最關鍵的就是找問題。為方便大家全面深刻地找準自身存在的問題，明確努力方向，今天我們梳理出可能存在的一些問題，供您查擺時參考。

一、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面

1．孤立地、零散地、局部地理解黨的十九大精神，就事論事，搞形式主義、實用主義。

2．以會議落實會議、以文件落實文件，空喊口號、流于形式。

3．對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

4．對“四個意識”“四個自信”“四個服從”的標準學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。

5．存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致政治理論學習效果不明顯。

6．存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中。

二、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定等方面

7．對貫徹落實中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。

8．緊跟形勢任務、落實領導指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。

9．對中央的政策、省（市）委決策部署以及單位黨組（黨委）的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。

10．對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委匯報。

11．以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠。

12．只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮民主決策制度作用。

三、對黨忠誠老實等方面

13．有的領導干部檔案造假、不如實報告個人事項、執行外出報備制度不嚴格。

14．個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

15．有立黨為公、執政為民的責任意識，但有時也難過“人情關”。

四、擔當負責等方面

16．一些黨組織管黨治黨不力、黨的領導弱化、黨的建設缺失的問題依然存在，圈子文化、好人主義滋生蔓延的土壤尚未根除，凈化政治生態的任務依然艱巨繁重。

17．全面從嚴治黨還有不少薄弱環節，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，仍需持續發力、久久為功。

18．“兩個責任”落實還不到位，個別地方和有些領導干部政治紀律和政治規矩意識不強，有的地方干部拉山頭、搞團團伙伙和找門路、找靠山、跑官要官等問題表現突出，嚴重破壞了政治生態。

19．一些黨員干部思想不夠解放，作風不硬不實不細，不擔當、不作為現象仍然存在。

20．一些地方和部門管黨治黨不力，少數基層黨組織軟弱渙散，一些干部消極慵懶、無所作為問題依然存在。

21．有的領導干部“只求不出事，寧愿不做事”，凡事都要上級拍板，避免自己擔責，甚至層層往上報、層層不表態。

五、糾正“四風”不止步等方面

22．有的單位搞形式、走過場，像打造旅游線路一樣打造“經典調研線路”，無論什么調研主題，去的是同一條路線、訪的是同一批對象、聽的是同一套說辭，搞“大伙演、領導看”的走秀式調研。

23．有的單位表面上推進服務型政府建設，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現在的“推繞拖”；有的政務服務熱線電話長期無人接聽；有的政府網站更新的內容主要是領導活動，政務公開、便民服務等欄目幾乎成為僵尸欄目。

24．對工作不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，一項工作剛開始就急于總結成績、宣傳典型，搞“材料出政績”。

25．有的黨員干部對身邊不良風氣和違規問題態度漠然，事不關己、高高掛起，知情不報、聽之任之，甚至在組織向其了解情況時仍不說真話。

六、嚴格執行廉潔自律準則等方面

26．顛倒了公私、混淆了是非、模糊了義利、放縱了親情。

27．一些黨員、干部理想信念不堅定，紀律規矩意識淡薄，違紀違法問題屢禁不止，重點領域腐敗問題易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。

28．片面地認為個人從不接觸消極、腐朽的東西就可以了，對自己的世界觀、人生觀、價值觀要求不高。

第四篇：民主生活會要重點查擺這些問題

民主生活會制度是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。開好民主生活會，最難、最關鍵的就是找問題。為方便大家全面深刻地找準自身存在的問題，明確努力方向，今天我們梳理出可能存在的一些問題，供您查擺時參考。

一、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面

1．孤立地、零散地、局部地理解黨的十九大精神，就事論事，搞形式主義、實用主義。

2．以會議落實會議、以文件落實文件，空喊口號、流于形式。

3．對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

4．對“四個意識”“四個自信”“四個服從”的標準學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。

5．存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致政治理論學習效果不明顯。

6．存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中。

二、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定等方面

7．對貫徹落實中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。

8．緊跟形勢任務、落實領導指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。

9．對中央的政策、省（市）委決策部署以及單位黨組（黨委）的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。

10．對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委匯報。

11．以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠。

12．只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮民主決策制度作用。

三、對黨忠誠老實等方面

13．有的領導干部檔案造假、不如實報告個人事項、執行外出報備制度不嚴格。

14．個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

15．有立黨為公、執政為民的責任意識，但有時也難過“人情關”。

四、擔當負責等方面

16．一些黨組織管黨治黨不力、黨的領導弱化、黨的建設缺失的問題依然存在，圈子文化、好人主義滋生蔓延的土壤尚未根除，凈化政治生態的任務依然艱巨繁重。

17．全面從嚴治黨還有不少薄弱環節，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，仍需持續發力、久久為功。

18．“兩個責任”落實還不到位，個別地方和有些領導干部政治紀律和政治規矩意識不強，有的地方干部拉山頭、搞團團伙伙和找門路、找靠山、跑官要官等問題表現突出，嚴重破壞了政治生態。

19．一些黨員干部思想不夠解放，作風不硬不實不細，不擔當、不作為現象仍然存在。

20．一些地方和部門管黨治黨不力，少數基層黨組織軟弱渙散，一些干部消極慵懶、無所作為問題依然存在。

21．有的領導干部“只求不出事，寧愿不做事”，凡事都要上級拍板，避免自己擔責，甚至層層往上報、層層不表態。

五、糾正“四風”不止步等方面

22．有的單位搞形式、走過場，像打造旅游線路一樣打造“經典調研線路”，無論什么調研主題，去的是同一條路線、訪的是同一批對象、聽的是同一套說辭，搞“大伙演、領導看”的走秀式調研。

23．有的單位表面上推進服務型政府建設，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，將過去的“管卡壓”變成了現在的“推繞拖”；有的政務服務熱線電話長期無人接聽；有的政府網站更新的內容主要是領導活動，政務公開、便民服務等欄目幾乎成為僵尸欄目。

24．對工作不重實效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，一項工作剛開始就急于總結成績、宣傳典型，搞“材料出政績”。

25．有的黨員干部對身邊不良風氣和違規問題態度漠然，事不關己、高高掛起，知情不報、聽之任之，甚至在組織向其了解情況時仍不說真話。

六、嚴格執行廉潔自律準則等方面

26．顛倒了公私、混淆了是非、模糊了義利、放縱了親情。

27．一些黨員、干部理想信念不堅定，紀律規矩意識淡薄，違紀違法問題屢禁不止，重點領域腐敗問題易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。

28．片面地認為個人從不接觸消極、腐朽的東西就可以了，對自己的世界觀、人生觀、價值觀要求不高。

第五篇：這些養老社區值得學習

01.生命公寓：Humanitas, 鹿特丹，荷蘭

生命公寓是世界上第一個酒店式養老項目，至今共有近千萬人生活在17個荷蘭生命公寓中在項目的開發及運營全過程，周圍社區的廣泛參與是生命公寓最大的特點，也是其成功的基礎此外，以尊重老人為基礎的快樂養老模式也是享譽世界的另一個重要因素由于其超前的理念及獨特的養老服務體系，荷蘭生命公寓在2012年被國際養老權威測評機構評選為世界上最好的養老項目之首

項目概況

Humanitas生命公寓項目當前在澳大利亞變得越來越被大眾所周知，并且此項目在開始時就被行業研究機構Delphi研究中心的很多人推薦為領先的創新住宅項目典范在Humanitas基金會**漢斯貝克爾(Hans Becker)博士領導下，生命公寓的第一個綜合大廈在20世紀90年代中期開業時至今日，生命公寓，在鹿特丹已經有17座綜合大廈，并且有數百位老年人居住在那里

特點

基于人類所能感受到的快樂主要來自的兩個方面：一個體，二群體，在生命公寓里，不再把醫療護理當做唯一的重點，舒適的居住環境和全面的幸福感也同樣重要，甚至更加重要在這里護理人員會盡最大的努力，讓老人實現我的生活我做主

這里的設計充分考慮了老年人的身體特點，一切硬件設施，都盡可能地為老年人提供方便但護理服務不會極盡周到，在這里會驚奇地發現，每一位老人都有決定自己認為最重要的事情的權利，即使有些事情可能是超乎常理，比如每天在酒吧喝個酩酊大醉3個星期才洗一次澡，或是在條件不太允許的情況下養五只貓等

這里，有能力獨立行走，泡茶縫補衣服做飯的老人，護理人員不會為他們代勞這些，因為在他們看來，這些基本行為能力不再得到利用很快就會消失得無影無蹤，因此每個人都需要積極行動起來在這里過度護理被認為比關懷不足還要糟糕護理人員會對老人們表現出的積極行動和自我管理的**給予充分的肯定在這里看不到那種養老院的冷清色調，給人以一種溫暖愉悅和快樂的氣氛如此富有人情味的生命公寓對于社工志愿者等也具有極大的吸引力，所有的資源在這里得到了有效的利用，再也不是傳統意義上護理機構中那座痛苦的孤島

02.達爾文庭院退休養老社區，倫敦，英國

此項目包括以下特征：企業在發展過程中的社區參與，創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢

項目概況

達爾文庭院被英國國家住房聯合會評定為英國為老年人提供獨立生活三個領先方案之一項目于2003年完成，是倫敦的第一個專門為滿足50歲以上人群提供住房就業培訓健康和休閑需要而開發的項目

03.筆架山村退休養老社區，波士頓，美國

此項目包括以下特征：創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢，為居民提供一個替代方案和服務，是到生活護理住宅區的過度

項目概況

筆架山波士頓村莊，是由筆架山當地居民在2001年創建的一個非盈利組織該項目被認為是日益盛行的村莊運動先驅者，其目的是為居民提供一個替代方案和服務，以協助他們解決先從自身住宅搬到獨立生活養老區或者協助護理區，然后再到生活護理住宅區的過程

04.堪培拉Kangara水域退休養老社區，堪培拉

此項目包括以下特征：企業在發展過程中的社區參與

項目概況

Kangara水域于2009年開業，占地7.5公頃，俯瞰Belconnenr的Ginninderra，位于澳大利亞首都堪培拉這個項目包含94個獨立生活公寓和56棟別墅，并且有100個護理床位這個社區的設計主要是為滿足老年居民居住直到老年生活護理

05.英國額外照料慈善信托退休養老社區，英國

項目概況

Extra Care慈善信托成立于1998年，其宗旨是在老人們還沒有入住這個社區之前，就開始積極參與社區家園的建設和發展活動

06.美國Moldaw家庭公寓，加州，美國

項目概況

Moldaw家庭住宅在899查爾斯頓，是位于猶太人生活的加利福尼亞州帕洛阿爾托的TaubeKoret校區的一個老人居住社區它開放于2009 年，以促進老年人與所有年齡層之間的交流為宗旨，特別是讓老年人們參與校園組織的各項目活動

07.澳大利亞海洋街項目，悉尼，澳大利亞

此項目包括以下特征：創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢

項目概況

海洋街項目是為老年人提供一個自己的社區，使他們可以居住在自己家里，并且在將來的生活中面對變化和挑戰時依然可以有自主性和目的感，同時與當地社區保持全面充分的聯系

08.澳大利亞浸信會社區服務老年友好家庭，澳大利亞

此項目包括以下特征：對現有的設施進行轉換或利用現有的設施進行用途改造

項目概況

浸信會社區服務老年友好家庭正在建設過程中，這是BCS為澳大利亞老人開發的一個示范項目，通過在他們住宅里進行的簡單裝修和安裝新技術，可以幫助在老人們在他們自己的家里居住更長時間

09.澳大利亞老年**居住區，費爾菲爾德，新南威爾士州，澳大利亞

此項目包括以下特征：創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢

項目概況

這個建設在費爾菲爾德的老年**生活區是一個多層綜合的老人住宅，并且擁有綜合社區設施這個項目是新南威爾士州政府倡議以荷蘭生活公寓模式為基礎，發展和建設的擁有老年設施的州政府項目的一部分

10.澳大利亞雷德蒙公園退休養老住宅社區，卡爾頓, 澳大利亞

此項目包括以下特征：對現有的設施進行轉換或利用現有的設施進行用途改造

項目概況

雷蒙德公園是擁有61個公寓的大樓，位于墨爾本卡爾頓這是一個由現有建筑物改建并在頂層加建二層為基礎而完善起來的老人公寓每間公寓都能觀賞市中心或周邊地區的美景

11.美國Riderwood退休養老社區，馬里蘭，美國

此項目包括以下特征：創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢

項目概況

埃里克森Riderwood 校園是美國最大的持續照料退休社區（CCRC）它成立于2001年并且是分階段建成的直至今日，Riderwood 校園擁有2800 戶居民，占地為120 畝土地，跨越五

個不同的街區

12.澳大利亞和諧村莊退休養老社區，丹德農，澳大利亞

此項目包括以下特征：以混合的財政資金為基礎

項目概況

丹德農的和諧村是由一個以非營利為目的的開發商建立，并以社區為基礎的老年護理服務機構提供服務與管理在這一社區里，它既包括由開發商管理的房屋合作租賃模式，也包括由服務管理公司提供可以購買單元為一體的運營模式

13.美國1251南密歇根州退休養老社區，芝加哥，美國

此項目包括以下特征：不同的社會經濟水平的群體組合，以混合的財政資金為基礎

項目概況

此項目于2006 年3 月在森林城，1251 南密歇根州開業，它是一個專門為62歲以上老年人居住在芝加哥市中心而開發的高層住宅社區這個綜合大廈由91 個公寓組成，其中包括一些分散在大廈里的經濟適用住房

14.美國阿斯伯里退休養老社區，馬里蘭州，美國

此項目包括以下特征：創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢

項目概況

Asbury Methodist社區成立于1926 年，并且一直致力關懷老年人晚年的健康與幸福這個社區占地130 英畝，為1300 戶居民提供自理養老，介助養老和資深介護養老

15.詹姆斯和杰西布朗別墅，阿德萊德，澳大利亞

此項目包括以下特征：公司在發展過程中的社區參與，為特定人群提供住房選擇

項目概況

詹姆斯布朗紀念信托（JBMT）詹姆斯和杰西布朗在曼斯菲爾德莊園別墅于2009 年12月建成，其服務宗旨是為那些有無家可歸風險的老人提供低成本的單人公寓居住

16.國家生活社區，珀斯，澳大利亞

此項目包括以下特征：有明顯的可持續發展的環保設計特點

項目概況

布里奇沃特生活村（BWLV）是由國家生活村（NLV）開發的第三生活社區布里奇沃特社區集成了整個社區的環境管理該項目在創造性和持續發展方面展示了其對可持續環境設計的理念和專注該社區位于西澳大利亞的Mandurah，以吸引那些年輕健康，追求獨特生活風格，并不太適合居住于傳統養老社區的45歲以上人群

17.藝術家殖民地退休養老社區，洛杉磯，美國

此項目包括以下特征：不同的社會經濟水平的群體組合，以混合的財政資金為基礎

項目概況

伯班克的老年藝術家殖民地成立于2005年4月，它以一種意識社區的創意生活為中心該項目的目標是為那些有意愿活到老學到老，并且有藝術靈感的老年人提供一個可以支付得起的老年住宅區該社區位于市中心南部，與洛杉磯伯班克一街之隔，近鄰一所幼兒園和可以接收到四年級的小學在141個住宅中，30％是專門用于經濟適用住房和在那個社會區里工作的居民，如藝術家殖民地的獨立電影公司，劇團，藝術品收藏和內部有線電視站等工作的群體ingham

18.Wintringham退休養老社區，墨爾本，澳大利亞

此項目包括以下特征：為特定人群提供住房選擇

項目概況

Wintringham 成立于1989年，其服務宗旨是為那些有失去家庭風險的老人提供住房和服務，并鼓勵老人獨立生活 Wintringham 目前在墨爾本擁有超過五個場所，236張有護理設施的床位，并且提供多種社區老年護理服務這種社區以其優質的服務而著稱

19.Silver Sage 退休養老社區，科羅拉多州，美國

此項目包括以下特征：創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢

項目概況

Silver Sage是位于科羅拉多州博爾德市這是一個服務于老年人的合作住宅式社區這個社區有16 棟老年公寓單元，分散座落于整個一個叫Wild Sage代際合作住宅式社區中

20.彩頤居，香港，Cheerful Court, Hong Kong

此項目包括以下特征：創新模式的設計以適應當地的老齡化趨勢

項目概況

佐敦谷的彩頤居是一個擁有333 個混合用途公寓，24 層的高層建筑其設計為一居室254間，開間79 間，用于支持老年護理的需要，并配有專門的軟件和硬件要素，來為居民提供休閑，社會和護理保健服務

附錄一：項目的構建與構建內容，項目案例，使用的工具和技巧 如何構建和構建內容

項目案例 利亞

學**考察；

海洋街，澳大利亞

德爾菲法技術研究；

阿斯伯里，美國

探索會議； 集中團隊

金融模式

雷德蒙公園，澳大最佳的實踐項目； 利亞

聽取管理專家建議以確有

國家生活社區，澳效地成本控制 大利亞 生命公寓，荷蘭

了解行業的發展趨勢

Riderwood,美國

名義群體法； 使用的工具和技術

滿足消費者的愿望和政雷德蒙公園，澳大最好的戶型圖和規劃； 府的傾向

藝術家殖民地，美世界咖啡屋； 國

行業團桌會議；

額外照料慈善信托，英國 生命公寓，荷蘭 彩頤居，香港

社會政策的分析； 最佳的實踐案例

總體規劃執行合作伙伴 和諧村莊，澳大利項目規劃模板；

亞

社區參與策略；

海洋館，澳大利亞

發展聯盟和合作伙伴的關系；

專家對時間，智能和行業參與者的知識

通用的設計和生態環境Bano，瑞典 可持續發展的設計

我的Vista,澳大利亞

采取咨詢以確保成本地有

ECO生態村莊，澳

效實施，包括市場定位

大利亞

浸信會社區住宅，澳大利亞

附錄二：項目的服務模式，項目案例，使用的工具和技巧 服務模式

項目案例

使用的工具和技術 競爭對手的分析； 最佳實踐的概念；

生命公寓，荷蘭

行業趨勢的分析；

達爾文庭院，英國

在一體化或者在服務支持與額外照料慈善信托，英國 Riderwood,英國

文化

生命公寓，荷蘭 最佳的實踐案例；

食宿服務方面的咨詢 通用設計和生態環境可持續發展設計，政策文件和模板；

包含有居住設施和綜Wintringham社合護理業務的住宅社區，澳大利亞 區

額外照料慈善信托，英國

組織發展工具；

戰略規劃以確保文化成果與機構保持一致

老年癡呆癥的支持 哈蒙德護理中心，最好的老年癡呆癥的支持機澳大利亞 Fontis，荷蘭

構；

服務模式和建筑環境上的咨詢

最佳服務模式和系統設計的實踐案例；

協助發展相應的代際系統 代際設計 一代人，美國

餐飲服務

最佳的實踐案例；

生命公寓，荷蘭 咖啡廳餐飲食品等服務方面的咨詢

經濟適用住房

政策分析和關系管理； 1251南密歇根州，美國

在資金申請和申請最新政府

達爾文庭院，英國 項目以及對社會政策的理解

方面的援助

Wintringham社區，澳大利亞 和諧村莊，澳大利亞

附錄三：項目的市場營銷策略，項目案例，使用的工具和技巧 市場營銷 市場策略 項目實例

雷德蒙公園，澳大利亞 Kangara水域，澳大利亞

使用的工具和技巧 市場細分和策略發展； 集中各不團體

國家生活社區，澳大利亞

社區參與 Kangara水域，澳大利亞 額外照料慈善信托，英國

社區參與策略的發展 名義群體法； 世界咖啡屋； 產業圓桌會議

附錄四：股東和董事會的管理，項目案例，使用的工具和技巧 股東和董事會的管理 項目實例 景為基本的項目

使用的工具和技巧

以發展共同目標和遠Baltimore，美國 集團適用不同的工具以促進董

事會簽署項目的遠景圖和整體達爾文庭院，英國

規劃方案； Kangara水域，澳

最好的實踐案例；

大利亞

探索會議； 世界咖啡屋

管理問題職責和責任 額外照料慈善信獨立個體專家和第三方支持；

托，英國

同類項目參觀與考察；

達爾文庭院，英國

管理文件 一代人，美國

風險管理 雷德蒙公園，澳大使用風險管理的工具，采用支持利亞

Wintringham社區，澳大利亞

中國養老地產的未來藍圖

和建議

國內的養老地產剛剛興起，但國際上很多發達國家早已步入老齡化社區，并有著豐富、成熟的養老地產開發模式。近幾年，中國的各種養老機構、開發商紛紛走出去參觀、學習，于是，國外的一些經典項目也成了中國養老地產的樣本。通過這些“樣本”，我們也許能感悟到“中國養老地產”未來走向。

經典樣本1：

美國太陽城

年輕人1年最多住1個月

說起太陽城，很多北京人都不陌生。在北京就有兩個：北京太陽城和東方太陽城。但多數人不知道，太陽城的“鼻祖”在美國，美國太陽城是世界知名的養老地產項目，毫不夸張地說，各個國家做養老地產的開發商，幾乎都去美國參觀過太陽城。讓人佩服的是，盡管很多人學它，但無論是規模，還是管理，沒有一個項目能超越它。

在美國，人們不把老年人稱做夕陽，而是叫做太陽。太陽城中心(Sun City Center)因此而得名。太陽城是美國較大的老年社區之一。該中心始建于1961年，坐落在佛羅里達西海岸，現有來自全美以及世界各地的拽1.6萬戶，并一直處于持續增長的態勢。

美國太陽城整個社區由包括“太陽城中心”(獨立家庭別墅)、“國王之殿”(連體別墅)、“湖中之塔”、“庭院”和“阿斯頓花園”(出租的獨立居住公寓)以及“自由廣潮六大居住社區。以上各社區共同享用一個郵局、超市、醫療機構、銀行和教堂。

在太陽城，無論那種年齡段的老人，選擇哪種住宅，都會享受到積極活躍的老年生活方式。每人每年繳納一定費用，就能享受室內和室外游泳池、網球、推圓盤游戲嘗草地保齡球、健身和娛樂中心等設施。另外，在社區內，還有各種各樣的俱樂部，是老年大學的組成部分，開設的課程和組織的活動超過80種，包括木匠活、縫紉坊等，甚至還有中國畫兒。太陽城的建筑、管理、經營一切以老人為中心。這里還有個規定：居民必須是55歲以上的老人，18歲以下的陪同人士一年居住時間不能超過30天。

經典樣本2：

日本港北新城

“鑲嵌式”養老住宅

日本港北新城把老年人住宅產品與其他租售性質的住宅產品混合設計在一個生活社區內，使老年人的生活更加活潑多彩。

港北新城把老少戶住宅(二代居)、老人專用住宅、養老公寓等鑲嵌在普通住宅中。老少戶住宅指同一樓層中相鄰或相近的兩套住宅，或者同一單元內上下層相鄰的兩套住宅，其中一套為老人居住，另一套為子女家庭祝老人專用住宅套型是指將普通住宅樓棟中的一部分套型進行適老化設計，例如增加扶手、滿足輪椅通行需求、考慮護理人員陪住等。養老公寓通常為

社區中專門的樓棟，其居住對象既可以是自理老人也可以是需要護理的老人。在規劃設計時，建議將養老公寓靠近小區出入口或社區邊沿布置，一方面人員、車輛，如救護車出入方便，另一方面便于對養老公寓進行單獨管理。

另外，在日本，現在并不主張蓋大型養老院，而是強調老人們在自己的家中養老，加強與社區的互動。目前，日本的養老服務已在主推“小規模、多技能的社區養老”。在小規模、多技能的社區養老院中，床位在20至30張左右，包括24小時的入住照顧服務、白天的日托服務和居家上門服務，類似于養老地產的“7-11”。

經典樣本3：

美國The Terraces：

老舊小區

升級的護理小區

The Terraces是亞利桑那州唯一一個滿足了900多項護理標準的社區，護理是它的特色。這里的護士都是最高級別的注冊護士，差一步就變成醫院。

前身為建于1964年的老舊社區，過去五年中分兩期進行改建。其中98%的建筑推倒重建，但保留了花園和綠地。Terrace由美國浸信會興建，屬于“保障型”老年住區。

入住率達到82%，每月約有四戶需要更高級別的護理從而升級到更高級別的公寓。

目前，上述養老地產模式也成為國外大城市養老地產的主流。目前，在我國，已經有了“太陽城”模式，其他模式還很少見。全聯房地產商會相關負責人表示，在土地越來越稀缺的市場行情下，“鑲嵌式”養老住宅和老舊小區的升級將來會在國內多起來。

特色樣本

美國大學村：

返回母校度晚年

近年來，美國的養老地產開始走另類化趨勢，比如有人把養老社區搬進了大學。嬰兒潮出生的一代受教育水平普遍較高，針對這個特點越來越多的高等院校參與養老，掀起一股“返回母校度晚年”的熱潮。在賓夕法尼亞大學校園里就有一個名為“大學村”退休社區，招收本學校的校友，目前拽平均年齡77歲，老人們住在自己的公寓里，每天在酒水減價的時間里和年輕時代的校友們一起聊天，偶爾還去看球賽、聽課。在“大學村”里生活，讓老人們覺得又回到了年輕時代，周圍都是同齡人，沒有壓力，每天都是開心的歡聚。

日本幸朋苑老人院：

與幼兒園為伴

養老設施與幼兒園共同設置在日本十分常見。這種模式既能迎合老人愿意與兒童共同在一起的心理，又能夠將養老設施與幼兒園進行統一建設和管理，節約建造和人力成本。從規劃角度來看，幼兒園在居住區中的配置密度與老年日托設施較為類似，若將這類養老機構與幼兒園設置在一起，則能實現與社區的緊密結合，從而較好滿足社區養老的服務需求。

日本“京都老人之家”：

建在醫院上的養老院

日本的第一家都市型的老人公寓是“京都老人之家”，設計結構多樣，而且大樓的下層是一所中型公立醫院，方便老人就醫，以解除他們最擔心的“看病難”的問題。同時，老人之家的公共使用面積大約占設施的三分之一，是老人們娛樂活動和社交的場所。這里可以下圍棋、練氣功、作茶道、打網球等。另外，為了讓這些老人的技術和才能進一步服務于社會，設施內設有“高科技人才中心”，向社會開放，幫助老人進行再就職。