第一篇：關(guān)于全市中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)報(bào)告

關(guān)于全市中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)報(bào)告范文

按照《中華人民共與國(guó)教育法》《教育督導(dǎo)條例》等有關(guān)法律法規(guī)，依據(jù)《XX省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》與《考核準(zhǔn)繩（小學(xué)）》要求，XXXX年X月XX日至XX日，XX區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室和區(qū)教育局有關(guān)科室、區(qū)教師發(fā)展中心小組成督導(dǎo)組對(duì)XX市XX中心小學(xué)進(jìn)行了為期兩天的素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)。具體報(bào)告如下：

一、督導(dǎo)基本情況

在本個(gè)為期兩天的督導(dǎo)過(guò)程中，評(píng)估組成員本著“實(shí)事求是、客觀公正、注意發(fā)展”的原則，通過(guò)聽(tīng)、查、看、訪、談、問(wèn)卷等方式對(duì)XX中心小學(xué)的辦學(xué)思維、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育和活動(dòng)、課堂教學(xué)、辦學(xué)成效、隊(duì)伍建設(shè)等七次方面進(jìn)行了全面的督導(dǎo)與評(píng)估。

按照督導(dǎo)規(guī)程要求，督導(dǎo)組聽(tīng)聽(tīng)了中心校本部校長(zhǎng)XX同志做的《扎根鄉(xiāng)村懷揣夢(mèng)想奮力辦好人民滿意教育》督導(dǎo)工作匯報(bào)，察看了校容校貌，進(jìn)行了聽(tīng)課交流，觀摩了學(xué)校特色教育活動(dòng)，查閱了臺(tái)賬資料，分別召開(kāi)了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)謹(jǐn)代表研討會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷XXX份，其中涉及教師XX人、學(xué)生XX人、家長(zhǎng)謹(jǐn)代表XX人、社區(qū)謹(jǐn)代表X人，次別訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師謹(jǐn)代表與家長(zhǎng)謹(jǐn)代表共計(jì)XX人，較為全面地反映了學(xué)校近三年依法辦學(xué)、積極實(shí)施素質(zhì)教育的發(fā)展?fàn)顩r。

二、督導(dǎo)基本結(jié)論

按照《準(zhǔn)繩》及現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)情況，督導(dǎo)組廣泛采集信息，仔細(xì)梳理匯總，一致認(rèn)為，XX中心小學(xué)能夠堅(jiān)強(qiáng)正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)強(qiáng)依法治校，積極踐行素質(zhì)教育，奮力提高教育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。自評(píng)報(bào)告客觀實(shí)在，督導(dǎo)組完全同意與認(rèn)同。

三、主要成績(jī)與亮點(diǎn)

XX中心小學(xué)坐落于XX第三大島——XX，島上景色優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人杰地靈，人和自然與諧共生，享有“江中XX”的美稱。學(xué)校始建于XXXX年，有著XX年的建校史。學(xué)?，F(xiàn)有教師XX人，XX次教學(xué)班，在校學(xué)生XXX人，其中農(nóng)村外來(lái)務(wù)工子女人數(shù)XXX人。

教育源于根本，特色育于生活。學(xué)校秉承“立德樹(shù)人”辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)素質(zhì)教育，逐步構(gòu)建了“淳樸、自然、美麗、自由，讓教育充滿野韻與活力”的辦學(xué)理念與人無(wú)我有、獨(dú)具特色的“XX文化”品牌，即：培育既有鄉(xiāng)野特質(zhì)，又有現(xiàn)代文明素養(yǎng)的XX美少年，奮力打造“善?上”校訓(xùn)，“淳?美”校風(fēng)，“漁?真”教風(fēng)，“活?趣”學(xué)風(fēng)。在盧梭的“自然教育”、蘇霍姆林斯基“藍(lán)天下的課堂”、陶行知先生的“生活教育”等教育理念的啟發(fā)下，學(xué)校依托田野、河流等天然地域資源先后開(kāi)發(fā)出田野詩(shī)文、田野數(shù)理、田野采風(fēng)、田野游戲、田野勞作、田野生態(tài)、田野經(jīng)營(yíng)與田野智能等八種課程以及龍舟社團(tuán)課程。學(xué)校先后獲得全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)、XX省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、XX省健康增進(jìn)學(xué)校銀牌學(xué)校、XX市智慧校園，學(xué)校男子乙組榮獲“區(qū)長(zhǎng)杯”足球賽一等獎(jiǎng)第一名、武術(shù)隊(duì)榮獲XX市少兒武術(shù)比賽一等獎(jiǎng)、龍舟隊(duì)榮獲XX市水木XX龍舟大賽特等獎(jiǎng)；在第二十三屆全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)書(shū)法作品比賽中被評(píng)為先進(jìn)集體。農(nóng)民畫(huà)工程榮獲XX市民俗團(tuán)稱號(hào)，“綠水青山XX情”農(nóng)民畫(huà)走秀節(jié)目榮獲市優(yōu)秀少兒節(jié)目金獎(jiǎng)。

（一）黨的建設(shè)工作取得新成效

XX中心小學(xué)是一所遠(yuǎn)郊學(xué)校，外地農(nóng)村打工子女較多，學(xué)校結(jié)合這一現(xiàn)狀，主動(dòng)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面推動(dòng)思維建設(shè)、組織建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)?！都倚！傲憔嚯x”：百師千戶教育行動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐》榮獲市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作創(chuàng)新優(yōu)秀案例；“家庭教育次性化定制服務(wù)”工程獲得區(qū)黨工共建優(yōu)秀微服務(wù)工程評(píng)比一等獎(jiǎng)、區(qū)黨工共建工程一等獎(jiǎng)；省中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h的建設(shè)文化品牌工程、省基層工會(huì)服務(wù)職工優(yōu)質(zhì)工程一等獎(jiǎng)等；學(xué)校黨組織先后獲得市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織示范點(diǎn)、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)教育系統(tǒng)五星級(jí)基層黨組織、區(qū)黨工共建先進(jìn)單位、區(qū)高質(zhì)量發(fā)展先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）特色培養(yǎng)呈現(xiàn)新亮點(diǎn)

有特色才有底氣，有特色才有話語(yǔ)權(quán)。特色從何而來(lái)，實(shí)踐證明，特色的形成過(guò)程歸根到底是學(xué)校獨(dú)特的文化積淀和文化底蘊(yùn)的彰顯過(guò)程，是師生在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活過(guò)程，依托學(xué)校自身的基礎(chǔ)與動(dòng)力、專業(yè)力量的引領(lǐng)、政策的導(dǎo)向與支持，相互作用，慢慢培養(yǎng)與養(yǎng)成學(xué)校的辦學(xué)特色。

XX中心小學(xué)借力地域與水域這一先天資源優(yōu)勢(shì)，致力于開(kāi)展“田野學(xué)習(xí)”的研究與探究，以“田野中”與“田野式”相結(jié)合的教學(xué)方式，創(chuàng)新了“田野學(xué)習(xí)”實(shí)踐樣態(tài)，讓學(xué)生通過(guò)親歷性、交互性、研究性的學(xué)習(xí)方式提高其實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。學(xué)校先后創(chuàng)立為市小學(xué)特色文化示范學(xué)校、市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果著重培養(yǎng)工程學(xué)校；建成了“樂(lè)回收中心”，“垃圾分類體驗(yàn)館”；制作了“垃圾分類口袋書(shū)”與“環(huán)保微課”“垃圾分類擂臺(tái)賽競(jìng)答平臺(tái)”；構(gòu)建了“樂(lè)回收果園”等系列環(huán)保課程體系。《中國(guó)教育報(bào)》專版進(jìn)行了“XX文化”—“田野學(xué)習(xí)”與兒童成長(zhǎng)特色建設(shè)報(bào)道。學(xué)校科技類機(jī)器人社團(tuán)多個(gè)獲省市大獎(jiǎng)，并遠(yuǎn)赴臺(tái)灣參與比賽；體育類武術(shù)、足球、龍舟隊(duì)在市級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)；藝術(shù)類農(nóng)民畫(huà)、舞蹈、合唱社團(tuán)等為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。其中，學(xué)生作品《綠水青山》在中宣部組織的全國(guó)兒童公益畫(huà)征集活動(dòng)中成功入選（全國(guó)共征集九幅）。

（三）校本教研取得新進(jìn)步

在省級(jí)計(jì)劃課題的指導(dǎo)下，學(xué)校加強(qiáng)校本研修活動(dòng)開(kāi)展，以“問(wèn)題”為導(dǎo)向，做到三有：有方案、有落實(shí)、有成效。重視“減負(fù)工作”開(kāi)展，從課前備課、課堂教學(xué)、課后作業(yè)三次方面進(jìn)一步優(yōu)化，關(guān)注集體備課成效，在精準(zhǔn)目標(biāo)、精選內(nèi)容、精細(xì)練習(xí)上下功夫。目前，學(xué)校有市級(jí)以上集體課題X項(xiàng)，其中國(guó)家課題X項(xiàng)，省級(jí)課題X項(xiàng)，市級(jí)前瞻性工程X項(xiàng)，教師次人課題區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)XX次，論文、案例、教育敘事獲獎(jiǎng)及發(fā)表XXX余篇。美術(shù)教研組被評(píng)為XX市優(yōu)秀教研組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)與體育教研組分獲區(qū)優(yōu)秀教研組。省級(jí)著重課題《XX校本課程建構(gòu)》、市級(jí)計(jì)劃課題《農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué)會(huì)診的實(shí)踐研究》成功結(jié)題?！短镆爸械膬和瘜W(xué)習(xí)樣態(tài)研究》被確認(rèn)為省著重課題與市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果著重培養(yǎng)工程，并被評(píng)為區(qū)教育科研成果創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。

（四）教師成長(zhǎng)獲得新進(jìn)展

學(xué)?，F(xiàn)有XX歲及以下教師XX人，為加快年輕人教師成長(zhǎng)步伐，學(xué)校成立了“XX教師發(fā)展XX”，聘請(qǐng)校外專家與校內(nèi)骨干對(duì)年輕人教師進(jìn)行一對(duì)一引領(lǐng)，開(kāi)展課堂教學(xué)、基本功、論文案例書(shū)寫、班級(jí)管理、家校共育等方面的學(xué)習(xí)與研討。XX基本功競(jìng)賽、XX新教師亮相課、匯報(bào)課、XX晚八點(diǎn)教育故事分享會(huì)等讓年輕人教師快速成長(zhǎng)。三年來(lái)，共承辦市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)XX場(chǎng)，XX余人個(gè)教師開(kāi)設(shè)市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課、講座等。目前，學(xué)校新增市學(xué)科帶頭人X人，區(qū)優(yōu)青X人，區(qū)教壇新秀X人。

四、發(fā)展建議

（一）學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案及“XX”評(píng)價(jià)體系不夠科學(xué)規(guī)范：“優(yōu)學(xué)少年”評(píng)選不夠全面；“XX”校本課程評(píng)價(jià)方式有待進(jìn)一步改善；學(xué)校課表中課程名稱的表述不夠規(guī)范（道德和法治），五年級(jí)有文化學(xué)科教師兼任本班綜合學(xué)科情況；學(xué)校辦理學(xué)籍變更的及時(shí)性有待提升；社團(tuán)活動(dòng)教案的書(shū)寫以及規(guī)劃的制定缺乏統(tǒng)一準(zhǔn)繩等。

建議：

教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》提出確立科學(xué)成才觀念。堅(jiān)強(qiáng)以德為先、能力為重、全面發(fā)展，堅(jiān)強(qiáng)面向人人、因材施教、知行合一，堅(jiān)決轉(zhuǎn)變用分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的做法，創(chuàng)新德智體美勞過(guò)程性評(píng)價(jià)辦法，完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

建立科學(xué)有效的學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)強(qiáng)科學(xué)有效，改善結(jié)果評(píng)價(jià)，加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià)，探究增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)，充分利用信息技術(shù)，提升教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性、客觀性。教師要更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，奮力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)等多方參加學(xué)生評(píng)價(jià)，共同營(yíng)造關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍，打造教育合力。

抓實(shí)校本課程與社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)管理。進(jìn)一步夯實(shí)校本課程及社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理，明確要求，提升工作的科學(xué)性、規(guī)范性；堅(jiān)強(qiáng)育人立場(chǎng)，深化五育融合，不斷優(yōu)化校本課程內(nèi)容，改善課程實(shí)施過(guò)程，提升校本課程育人功效，讓每一項(xiàng)孩子都受到關(guān)注，讓每一項(xiàng)孩子有更多的獲得感；加強(qiáng)校本課程及社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)研究，逐步形成體現(xiàn)課程特色、符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律的評(píng)價(jià)體系，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

注意班級(jí)過(guò)程管理與引領(lǐng)。班級(jí)管理的優(yōu)劣決定學(xué)校管理水平的高低。要持續(xù)關(guān)注各班級(jí)在學(xué)生發(fā)展、學(xué)業(yè)質(zhì)量等方面的變化情況，通過(guò)建立班級(jí)檔案等措施，及時(shí)改善引領(lǐng)；堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)好分班的起點(diǎn)均衡與班級(jí)的發(fā)展均衡，嚴(yán)格落實(shí)籍隨人走、人籍統(tǒng)一等學(xué)籍管理規(guī)定。

（二）教師專業(yè)素質(zhì)與能力有待進(jìn)一步提高

學(xué)校教師本科學(xué)歷比例未達(dá)XX%，低于全區(qū)其他同類學(xué)校；年輕人教師培育過(guò)程性材料較為薄弱；骨干教師學(xué)科分布不夠均衡，學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)展不夠均衡；課堂學(xué)生主體地位未能充分體現(xiàn)，自覺(jué)性缺乏；教師備課規(guī)范性不夠，部分學(xué)科教案出現(xiàn)規(guī)劃不全，教案結(jié)構(gòu)不夠完整，目標(biāo)不夠明確，出現(xiàn)X本C級(jí)教案，占比X%；課堂教學(xué)中分層教學(xué)、次性化的引領(lǐng)體現(xiàn)不夠；新教師駕馭課堂能力有待強(qiáng)化，成熟教師課堂理念有待更新，教師文本分析與教材解讀能力有待強(qiáng)化。

建議：

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思維、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍培育。一是積極要求有關(guān)教師參與學(xué)歷進(jìn)修與繼續(xù)教育，不斷提高教師學(xué)歷層個(gè)；二是根據(jù)培育目標(biāo)制定三年或五年計(jì)劃，扎實(shí)推動(dòng)對(duì)年輕人教師與薄弱學(xué)科骨干教師的培育，提高教師能力與水平，增進(jìn)學(xué)科教師均衡發(fā)展。

深化教科研建設(shè)。教研是第一生產(chǎn)力，是解決教學(xué)問(wèn)題、提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化育人水平的重要途徑。一是關(guān)注學(xué)科均衡，提升教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的專業(yè)水平，切實(shí)提升校本研修的實(shí)效；二是組織教師仔細(xì)研讀課標(biāo)、研讀教材、研讀教師用書(shū)，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)實(shí)，提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施能力，守好課堂XX分鐘的“職責(zé)田”；三是將學(xué)校教研、科研融合發(fā)展，在發(fā)展特色的同時(shí)增進(jìn)國(guó)家課程得到更好的實(shí)施。

完善課堂管理機(jī)制。學(xué)習(xí)金字塔理論證明，課堂教學(xué)改善要“減少講和聽(tīng)、增加說(shuō)和做。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果在XX%以下的，都是次人學(xué)習(xí)或被動(dòng)學(xué)習(xí)；而學(xué)習(xí)效果在XX%以上的，都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、進(jìn)取學(xué)習(xí)與參加式學(xué)習(xí)。一是不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，既要強(qiáng)化面上的教學(xué)監(jiān)控，也要著重關(guān)注薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)與薄弱教師，持續(xù)跟蹤，加強(qiáng)引領(lǐng)，增進(jìn)提高。二是切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)方式與語(yǔ)言研究，制定較為完善、符合學(xué)情的課堂評(píng)價(jià)表，并運(yùn)用到日常教學(xué)中，強(qiáng)化分析研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的針對(duì)性與高效性。三是確立正確的課堂觀，聚焦課堂，為學(xué)而教，不斷改善、優(yōu)化教師行為方式，尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，不斷增進(jìn)學(xué)生的卓越成長(zhǎng)與素質(zhì)提高。

（三）學(xué)校德育、體育、美育有待進(jìn)一步深化

學(xué)校制定了各年段德育工作目標(biāo)，但是指標(biāo)籠統(tǒng)，同時(shí)缺乏實(shí)施推動(dòng)路徑。養(yǎng)成手冊(cè)缺乏過(guò)程性支撐材料。學(xué)校的心理健康教育課時(shí)部署為雙周隊(duì)會(huì)時(shí)間，執(zhí)教教師為班主任，部分上課教師不具備“XX市學(xué)校心理健康教師”資質(zhì)，同時(shí)心育課程和既定的德育主題教育時(shí)間存在沖突。目前，學(xué)校僅僅有“XX市學(xué)校心理咨詢員”X名，“XX市中小學(xué)心理健康教師”X名，占比未達(dá)XX%。大課間活動(dòng)質(zhì)量有待強(qiáng)化，組織形式有待創(chuàng)新；藝術(shù)社團(tuán)數(shù)量與質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高等。

建議：

進(jìn)一步深化新時(shí)代德育工作。黨的十八大報(bào)告指出：“全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)強(qiáng)教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人”。首先要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要依托現(xiàn)有的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，圍繞學(xué)校的辦學(xué)特色，制定明確的年段德育教育目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)能力。其個(gè)要注意德育工作“四結(jié)合”。一是知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐感悟相結(jié)合，重在體驗(yàn)。強(qiáng)化案例教學(xué)、討論辨析、實(shí)踐體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)思結(jié)合、知行合一。二是道德和法治課程和其他學(xué)科課程相結(jié)合，重在互補(bǔ)。進(jìn)一步確立大德育觀念，強(qiáng)化全科育人，發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，注意社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間、課堂內(nèi)外互補(bǔ)共育。三是校園文化創(chuàng)立和社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，重在同向，營(yíng)造校內(nèi)育人氛圍，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，突出價(jià)值觀指導(dǎo)。四是學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，重在協(xié)同。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，突出協(xié)同育人，提高德育實(shí)效。第三要加強(qiáng)心理健康教育。健康第一，不僅僅體現(xiàn)為強(qiáng)健的體格，更表現(xiàn)為與諧健康的心理。要按照小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律，循序漸進(jìn)，開(kāi)發(fā)多種形式的心理活動(dòng)課程，科學(xué)合理部署心育課程實(shí)施時(shí)間，強(qiáng)化心理健康教師培訓(xùn)，動(dòng)員全體教師參加心理健康教育工作，讓每次教師都成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。

進(jìn)一步深化新時(shí)代體育與美育工作。一是深化新時(shí)代體育工作。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了：“體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。體育強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興?！币冀K堅(jiān)強(qiáng)“健康第一”為引領(lǐng)思維，關(guān)注人的發(fā)展，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格，鍛煉意志。學(xué)校體育工作要有近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期計(jì)劃，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，保證各種工作有效落實(shí)。進(jìn)一步完善校內(nèi)體育競(jìng)賽制度，提升學(xué)生活動(dòng)參加率，根據(jù)市局要求，奮力保持達(dá)到每學(xué)年組織不少于X個(gè)的校園小型體育競(jìng)賽活動(dòng)等要求。切實(shí)提高大課間活動(dòng)質(zhì)量，創(chuàng)新大課間活動(dòng)形式，除了集體活動(dòng)外，還要分年級(jí)或班級(jí)開(kāi)展分項(xiàng)訓(xùn)練，如籃球、排球、足球等，滿足不同學(xué)生次性特長(zhǎng)發(fā)展需要；二是深化新時(shí)代美育工作。美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。學(xué)校要確立學(xué)科融合理念。強(qiáng)化美育和德育、智育、體育、勞動(dòng)教育相融合，充分挖掘與運(yùn)用各學(xué)科蘊(yùn)含的美育資源，有機(jī)整合有關(guān)學(xué)科的美育內(nèi)容，推動(dòng)課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐與校園文化建設(shè)深度融合，提高美育效果；要面向人人，建立常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演機(jī)制，大力推廣遍及全體學(xué)生的合唱、合奏、集體舞、課本劇、藝術(shù)實(shí)踐等，著重強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)，打造精品藝術(shù)社團(tuán)，特別是要將富有本校特色的龍舟與農(nóng)民畫(huà)社團(tuán)作精做強(qiáng)，增進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)與學(xué)生全面發(fā)展。

第二篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

今年5月12日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里，評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪、測(cè)等途徑對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中，各種計(jì)劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會(huì)影響。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的不足。按照評(píng)估組的要求，我校于次日迅速召開(kāi)了全體教師會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時(shí)通過(guò)了成立整改專班的決議。整改工作由校長(zhǎng)督促，各分管校級(jí)干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開(kāi)展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對(duì)照問(wèn)題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。

會(huì)后，校長(zhǎng)集中校委成員的整改建議，依據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，搞好管理員的評(píng)價(jià)工作；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個(gè)星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書(shū)、器材等。

3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)音、體、美教師專任，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好課程；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。

4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過(guò)師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對(duì)優(yōu)秀的材料作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一；二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；三是樹(shù)立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是依據(jù)漢川市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)

估指標(biāo)》加強(qiáng)對(duì)各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。

6．成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計(jì)劃；三是依據(jù)計(jì)劃制定可行的方案，開(kāi)展活動(dòng)，一學(xué)期召開(kāi)二次家長(zhǎng)委員會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校與學(xué)生的評(píng)價(jià)中來(lái)。

7．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂(lè)、腰鼓、書(shū)法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語(yǔ)口語(yǔ)教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語(yǔ)訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)每年的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽取得可喜的成績(jī)；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。

8．開(kāi)發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開(kāi)展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。

中心村副支書(shū)述職

中心村副支書(shū)述職

本人***，現(xiàn)任中心村副支書(shū)，在鎮(zhèn)黨委、政府及村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全村群眾，改變村容村貌，提高生活環(huán)境，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、履行職責(zé)情況

作為村委會(huì)副支書(shū)，主要是負(fù)責(zé)行政村里的日常事務(wù)，本人能積極配合村黨總支和村委會(huì)開(kāi)展村里工作，服從服務(wù)于班子集體工作的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)村兩委成員在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開(kāi)一監(jiān)督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)的制度，按時(shí)向村民公示財(cái)務(wù)、政務(wù)動(dòng)作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項(xiàng)也不是由我們個(gè)人說(shuō)了算，都經(jīng)過(guò)村委會(huì)班子成員辦公研究后再由村民代表大會(huì)上決策通過(guò)。

二、廉潔自律情況

注重廉潔自律，把好各個(gè)關(guān)口。在處理村務(wù)過(guò)程中，從不巧立名目公款吃請(qǐng)浪費(fèi)村里的經(jīng)濟(jì)，也不在村里報(bào)銷招待費(fèi)、不挪用公款私存行為。始終堅(jiān)持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo)的形勢(shì)下，能正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后，不以權(quán)謀私。平時(shí)從沒(méi)有收受、索取服務(wù)對(duì)象的錢物和接受村務(wù)處理過(guò)程中的禮物。

三、日常工作情況

切實(shí)關(guān)注弱勢(shì)群體，扶貧幫困工作真正落到實(shí)處。我村班子成員9.07地震期間認(rèn)真到戶核查評(píng)定災(zāi)情，上門看望地震受災(zāi)戶、五保戶、特困戶，噓寒問(wèn)暖，使他們真正感受黨和政府的溫暖，營(yíng)造一人有難，眾人相助的良好社會(huì)風(fēng)氣。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的排摸調(diào)查，把符合低保的困難戶和符合條件的殘疾人上報(bào)到鎮(zhèn)民政，爭(zhēng)取政府的政策支持，保障他們的合法權(quán)益。

四、下一步整改措施

作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，多記“廉潔賬”，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，從自身做起，積極學(xué)習(xí)，狠抓實(shí)干，從一點(diǎn)一滴做起，向群眾交上一張滿意的答卷。

以上是我簡(jiǎn)單的匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及村民代表給予批評(píng)指正，在今后的工作中希望天星鎮(zhèn)黨委政府、中心村所有村民監(jiān)督、支持。

報(bào)告完畢謝謝大家！中心村總支副書(shū)記*** 一是學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)建設(shè)；二是履行職責(zé)與工作實(shí)績(jī)；三是自身缺點(diǎn)和工作中的差距：

一、學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)建設(shè)

自改革開(kāi)放以來(lái)，我們面對(duì)的社會(huì)正發(fā)生著有史以來(lái)最為迅速最為廣泛最為深刻的變化，在我們的身邊新事物、新觀念、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，我深深地感到自身理論上的欠缺，法律上的淺薄和知識(shí)上的不足，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的潮流，就會(huì)辜負(fù)人民對(duì)我的希望，就不可能勝任目前的職務(wù)和崗位。正是這種危機(jī)感促使我在繁忙的公務(wù)中堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和工作能力。

1、學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，“十六大”，十六屆四中全會(huì)和區(qū)黨委六屆五次、六次全委（擴(kuò)大）會(huì)議以及地區(qū)工作會(huì)議等系列會(huì)議精神，同時(shí)，參加過(guò)國(guó)家行政學(xué)院舉辦的“西部大開(kāi)發(fā)研討班”，聆聽(tīng)了關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論演講；參加過(guò)自治區(qū)、地區(qū)舉辦的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)班，還經(jīng)常參加縣委中心理論學(xué)習(xí)組的集中學(xué)習(xí)。除此以外認(rèn)真研讀各種文獻(xiàn)資料。學(xué)習(xí)十六屆三中全會(huì)《決定》；學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在這個(gè)時(shí)期的重大決策和部署；學(xué)習(xí)新《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《干部任用條例》和《黨風(fēng)廉政教育讀本》等文獻(xiàn)以及一些輔導(dǎo)性資料，理論學(xué)習(xí)的目的在于牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就是在學(xué)習(xí)政治理論中圍繞自身思考一些問(wèn)題，在“活著干什么、當(dāng)官為什么、身后留什么”的問(wèn)題上不斷地審視自己的觀念；用“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求不斷的規(guī)范自己的言行；以“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)不斷地衡量自己的工作；以一種“平常人”的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事。

2、學(xué)法律。依法治國(guó)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要組成部分，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)從另一角度上講就是法治經(jīng)濟(jì)，截止目前，國(guó)家頒布的各類法律法規(guī)**多個(gè)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展法律將越來(lái)越貼近我們的工作與生活，影響我們的觀念和言行。我國(guó)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以來(lái)，黨和國(guó)家極力推行的轉(zhuǎn)變政府職能從某種程度上講就是要依法行政，繼**年*月《行政訴訟法》頒布實(shí)施后，國(guó)家**年*月頒布了《行政處罰法》，目前又頒布了《行政許可法》，三法的宗旨就是要把政府的行為限制在法律許可范圍內(nèi)，將各項(xiàng)法律法規(guī)具體落實(shí)在政府工作中，將管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。我作為縣政府領(lǐng)導(dǎo)中的一員，深知學(xué)法懂法守法的重要性和迫切性。自到縣政府以來(lái)，我注重法律方面的學(xué)習(xí)，經(jīng)常購(gòu)買和收集一些相關(guān)法律法規(guī)資料，凡是國(guó)家新頒布的法律法規(guī)我都注意保存，結(jié)合自己分管工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)。通過(guò)法律學(xué)習(xí)，我作為政府成員，依法自覺(jué)接受人大常委會(huì)和人大代表的監(jiān)督，經(jīng)常向人大常委報(bào)告工作，做到了依法行政。針對(duì)自己工作中的實(shí)際，每接觸一項(xiàng)新的工作或處理矛盾和糾紛，我都要仔細(xì)翻閱或查詢有關(guān)的法規(guī)，弄明白哪些可以，哪些不可以，怎樣做合法，怎樣做不合法，相應(yīng)的自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。

3、學(xué)業(yè)務(wù)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，我們所處的社會(huì)正在由二元結(jié)構(gòu)向多元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，人們的思維、言行和關(guān)系也隨之變得越來(lái)越復(fù)雜，而且科技創(chuàng)新日新月異，知識(shí)信息瞬息萬(wàn)變，做為承擔(dān)社會(huì)服務(wù)和管理責(zé)任的政府成員，必須及時(shí)、大量地獲取科技知識(shí)和業(yè)務(wù)信息，才能當(dāng)好人民“公仆”。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的范圍大體上可分為兩類。針，農(nóng)業(yè)科普知識(shí)和實(shí)用技術(shù)，項(xiàng)目前期工作的規(guī)范和工程建設(shè)的管理，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)和現(xiàn)代企業(yè)制度等等。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的用工全部納入了工傷保險(xiǎn)，保護(hù)了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，確保了保險(xiǎn)基金的安全運(yùn)行。

公安工作。年內(nèi)，通過(guò)協(xié)調(diào)三旗和積極向上爭(zhēng)取，籌集資金235萬(wàn)元，對(duì)公安機(jī)關(guān)的通訊系統(tǒng)、偵控系統(tǒng)、測(cè)速、檢測(cè)系統(tǒng)加大了投入。針對(duì)今年交通事故多發(fā)的情況，配合盟委分管領(lǐng)導(dǎo)先后兩次召開(kāi)全盟道路交通安全工作會(huì)議，制定了預(yù)防道路交通事故的“八條硬性措施”，并組成工作組配合盟人大工委在全盟范圍內(nèi)進(jìn)行了專項(xiàng)督查，使交通事故上升的勢(shì)頭得以遏制。組織開(kāi)展了“偵破命案”、“打擊兩搶一盜”、“嚴(yán)打百日行動(dòng)”等破案專項(xiàng)行動(dòng)，截止目前，刑事案件偵破627起，年內(nèi)命案全部告破。切實(shí)加強(qiáng)了火災(zāi)隱患的整治，保持了全盟火災(zāi)形勢(shì)穩(wěn)定。此外，結(jié)合全盟城鄉(xiāng)一體化改革工作，組織有關(guān)部門對(duì)全盟戶籍改革進(jìn)行了多次調(diào)研，形成了調(diào)研報(bào)告提交行署。

民政工作。組織有關(guān)部門反復(fù)調(diào)研后提請(qǐng)行署研究制定了《阿拉善盟行政公署關(guān)于推進(jìn)全盟城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《阿拉善盟城鄉(xiāng)居民最低生活分類施保辦法》、《阿拉善盟關(guān)于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》三個(gè)政策性文件，全盟城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系框架進(jìn)一步完善。截止10月底，全盟共有城鎮(zhèn)低保對(duì)象3994戶5504人、農(nóng)牧區(qū)低保對(duì)象1984戶3332人，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保并提高了補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。特困家庭的大病醫(yī)治、取暖等都已納入了社會(huì)救助體系。今年阿右旗“7·30”洪澇災(zāi)害發(fā)生后，按照盟委、行署主要領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，迅速組織召開(kāi)緊急會(huì)議研究部署相關(guān)工作，并親自帶領(lǐng)工作組連夜趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行慰問(wèn)調(diào)研，籌措資金200萬(wàn)元，解決災(zāi)民的生產(chǎn)、生活急

需，配合阿右旗妥善安置了受災(zāi)群眾。重視和加強(qiáng)對(duì) 開(kāi)展。如抓住中殘聯(lián)開(kāi)展的“視覺(jué) 遵守黨紀(jì)黨規(guī)，不斷提高警覺(jué)性，堅(jiān)持按規(guī)矩辦事，按規(guī)則行事。

在思想上，經(jīng)常提醒自己潔身自好，珍惜自己的人格、聲譽(yù)和政治生命，自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上，堅(jiān)持艱苦奮斗的本色，不搞特殊化，不和別人比待遇，無(wú)論是下鄉(xiāng)，還是出差，一切從簡(jiǎn)。嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員。本人和配偶、子女都沒(méi)有因私出境或在境外定居、經(jīng)商，也沒(méi)有因私出國(guó)護(hù)照。沒(méi)有違反規(guī)定干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。

三、存在的不足

（一）對(duì)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)研究不夠，用足用活政策方面有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）對(duì)道路交通事故的防控整治缺少?gòu)?qiáng)有力的辦法和措施，有待認(rèn)真研究，進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）事務(wù)性應(yīng)酬較多，有待今后切實(shí)加以改進(jìn)。《副盟長(zhǎng)XX述職》副盟長(zhǎng)XX述職。樹(shù)立全局觀念，根據(jù)工作實(shí)際和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，確立了要不斷滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化、健康安全需求這一總目標(biāo)，努力提高分管各部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾的能力，以布局調(diào)整和資源整合為契入點(diǎn)、以項(xiàng)目爭(zhēng)取和加大投入為突破口、以營(yíng)造良好環(huán)境和激發(fā)創(chuàng)新活力為著力點(diǎn)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和趕超意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作快速發(fā)展的思路。并在實(shí)際工作中，加強(qiáng)調(diào)研，把握工作規(guī)律性和目的性，注重協(xié)調(diào)，及時(shí)做好上下的溝通，調(diào)動(dòng)了部門工作的積極性和主動(dòng)性，加大督促檢查力度，推動(dòng)各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。

城建工作 圍繞推進(jìn)城鎮(zhèn)化目標(biāo)，牢固樹(shù)立經(jīng)營(yíng)城鎮(zhèn)的理念，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步明確了以規(guī)劃、建設(shè)、管理為重點(diǎn)，以創(chuàng)新城鎮(zhèn)發(fā)展體制、拓寬城鎮(zhèn)投融資渠道、完善城鎮(zhèn)綜合服務(wù)功能為關(guān)鍵，科學(xué)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)，掀起了城建工作的新高潮。XX年，全盟共投入14.2億元，實(shí)施了一批城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和新建改造重點(diǎn)工程，盟行政中心辦公樓、巴彥浩特市政廣場(chǎng)及配套項(xiàng)目、巴彥浩特體育場(chǎng)續(xù)建工程、阿右旗、額旗、烏斯太行政辦公大樓等重點(diǎn)工程進(jìn)展順利，巴彥浩特、額肯呼都格、達(dá)來(lái)庫(kù)布、烏斯太等重點(diǎn)城鎮(zhèn)的市鎮(zhèn)道路改造、街景亮化、綠化、硬化、美化、凈化力度進(jìn)一步加大，城鎮(zhèn)功能和面貌進(jìn)一步改善，全盟城鎮(zhèn)化率達(dá)79以上，城鎮(zhèn)化水平不斷提高。進(jìn)一步完善盟域、旗域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃。巴彥浩特鎮(zhèn)、額肯呼都格鎮(zhèn)城市總體規(guī)劃已經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)實(shí)施，編制完成巴彥浩特舊城區(qū)和東城區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃。制定并出臺(tái)巴彥浩特新區(qū)主街道亮化、美化工程實(shí)施方案和巴彥浩特新區(qū)和碩特路街景綜

合整治實(shí)施方案。深化住房制度改革，加強(qiáng)住房資金管理，累計(jì)歸集住房資金3.48億元,歸集率達(dá)67，累計(jì)發(fā)放住房貸款2.95億元，貸款使用率達(dá)75。全年開(kāi)發(fā)住宅小區(qū)建筑面積24萬(wàn)平米，進(jìn)一步改善了城鎮(zhèn)居民住房條件。全盟完成清欠工程款11992.0萬(wàn)元，清欠比例達(dá)96.97。

教體工作 爭(zhēng)取資金1650.3萬(wàn)元，進(jìn)一步改善了全盟中小學(xué)辦學(xué)條件，提升了全盟整體辦學(xué)水平。積極向社會(huì)各界籌集資助資金56.55萬(wàn)元，救助貧困大學(xué)生289人。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作會(huì)議”精神，結(jié)合我盟實(shí)際，制定了一系列配套性文件，協(xié)調(diào)三旗落實(shí)各項(xiàng)補(bǔ)助資金，確保了全盟義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制順利實(shí)施。多方爭(zhēng)取，將全盟義務(wù)教育階段學(xué)生全部納入“兩免”范圍，在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段全免費(fèi)教育，進(jìn)一步解決了貧困家庭學(xué)生及家長(zhǎng)的后顧之憂。目前全盟小學(xué)輟學(xué)率控制在0，初中輟學(xué)率控制在0.27。深入開(kāi)展“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，全盟中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)得到提高，全盟幼兒園、小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到100、99.89、97.92、80.88，XX年，全盟初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)生的比例達(dá)85，高考本科錄取率為22.3；高職高專錄取率為47.2；專本科錄取率為69.5。在由阿左旗承辦的全區(qū) 進(jìn)一步完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，組建應(yīng)急隊(duì)伍，開(kāi)展了應(yīng)急培訓(xùn)和演練。積極爭(zhēng)取，將我盟三個(gè)旗全部納入自治區(qū)新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療試點(diǎn)旗縣，在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)了新型農(nóng)牧區(qū)合作醫(yī)療試點(diǎn)制度的全覆蓋。

文廣工作全面完成XX年“村村通”廣播電視工程建設(shè)任務(wù)，并順利通過(guò)了上級(jí)對(duì)我盟的實(shí)地驗(yàn)收。新建了廣播電臺(tái)數(shù)字音頻工作站自動(dòng)播出網(wǎng)絡(luò)，完成了阿盟廣電網(wǎng)絡(luò)公司整體上劃。新創(chuàng)作舞蹈、歌曲作品9個(gè)（部），文藝晚會(huì)2臺(tái)，精心創(chuàng)作排演了慶祝自治區(qū)成立60周年獻(xiàn)禮?。ü?jié)目）《大漠情韻》，舉辦了“騰格里”杯阿拉善民歌大賽、首屆民族中小學(xué)“丹德?tīng)枴北?shī)歌朗誦比賽、精心組織 全盟開(kāi)展計(jì)劃生育村民自治的嘎查已達(dá)184個(gè)，自治面達(dá)95％以上，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的嘎查村比例從XX年的50提高到了70以上。進(jìn)一步優(yōu)化了基層技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高了基層站（所）的服務(wù)能力，目前全

盟有13個(gè)蘇木（鎮(zhèn)）甲級(jí)服務(wù)站建設(shè)達(dá)標(biāo)，占應(yīng)達(dá)標(biāo)總數(shù)的57。聯(lián)系工作 加強(qiáng)了與文聯(lián)、紅十字會(huì)的聯(lián)系，深入基層、調(diào)查研究，提高了部門的工作質(zhì)量和水平。

加強(qiáng)藥品、醫(yī)療器械市場(chǎng)監(jiān)管，加大專項(xiàng)整治力度，有效規(guī)范了全盟醫(yī)藥市場(chǎng)秩序。突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)食品安全工作，認(rèn)真組織開(kāi)展食品安全檢查活動(dòng)，保證了廣大群眾的飲食安全。積極協(xié)調(diào)，幫助食品藥品監(jiān)督局解決了基層部門的辦公場(chǎng)所問(wèn)題。

二、廉潔自律情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和自治區(qū) 上，從思想上抓落實(shí)。牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、群眾觀，堅(jiān)持以人為本，更加自覺(jué)地促進(jìn)社會(huì)事業(yè)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，更加自覺(jué)地促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。從工作上抓落實(shí)。把求真務(wù)實(shí)體現(xiàn)在社會(huì)事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持講實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決影響和制約社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題上，放到研究解決如何更好地滿足人民群眾的迫切需求上，不斷促進(jìn)社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展。

我分管的工作部門，已從人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)上的“清水衙門”變?yōu)槿缃窀鞣疥P(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)領(lǐng)域，子女上學(xué)、看病求醫(yī)、飲食用藥、工程建設(shè)無(wú)不與人民群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)且群眾反映強(qiáng)烈。在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)。利用檢查指導(dǎo)工作、召開(kāi)會(huì)議之機(jī)，見(jiàn)縫插針，教育分管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員做到警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的大堤。對(duì)一些苗頭性的問(wèn)題，做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)解決，隨時(shí)進(jìn)行警示教育。針對(duì)分管范圍內(nèi)不同部門的行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，幫助他們分析形勢(shì)，制定措施，按照上級(jí)要求建立健全規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程招投標(biāo)制度、重點(diǎn)規(guī)范了教育收費(fèi)行為、堅(jiān)決糾正了醫(yī)藥購(gòu)銷、醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)和城鎮(zhèn)房屋拆遷中損害居民利益的問(wèn)題，從源頭上制止和預(yù)防了違法違紀(jì)等腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了工作順利開(kāi)展。在廉政建設(shè)中，我本人率先垂范，以身作則，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不能做的，自己首先不去做，對(duì)家屬子女和身邊工作人員從嚴(yán)要求，不搞以權(quán)謀私，不搞特殊化。嚴(yán)格按照《黨章》、《條例》和《準(zhǔn)則》的規(guī)定要求自己，時(shí)刻對(duì)照檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取，不法之事不做。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，密切關(guān)注老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真接待群眾來(lái)信、來(lái)訪，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)廉政建設(shè)指示精神，自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報(bào)制度、收受禮品登記制度、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。積極參加黨風(fēng)廉政建設(shè)民主生活會(huì)，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自覺(jué)接受組織監(jiān)督和班子成員監(jiān)督，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真貫徹黨的民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)則，注重維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)集體榮譽(yù)，自覺(jué)支持和協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展工作。做到了既堅(jiān)持原則，又合作共事。

三、存在的不足及改進(jìn)措施

面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題，仍感到理論學(xué)習(xí)有不深入、不系統(tǒng)、不全面的問(wèn)題，運(yùn)用理論指導(dǎo)和解決實(shí)際問(wèn)題還做得不夠。在今后的工作中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、以理論武裝為先導(dǎo)，要把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為觀察和解決問(wèn)題的正確方法；在工作、學(xué)習(xí)關(guān)系的擺布上還有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。今后要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、成為一種需要，形成自覺(jué)、養(yǎng)成習(xí)慣、持之以恒、堅(jiān)持不懈；秉性耿直，心直口快，不注意批評(píng)方式，做耐心細(xì)致的思想工作不夠。今后要從傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和改正自身不足做起，改進(jìn)工作方法和批評(píng)方式，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。

《XX年副盟長(zhǎng)述職》XX年副盟長(zhǎng)述職。

的問(wèn)題積極協(xié)調(diào)連隊(duì)解決，對(duì)上級(jí)安排的生產(chǎn)任務(wù)積極督促職工完成，對(duì)職工發(fā)生的各種矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)解，有時(shí)我也到職工家中，了解他們的家庭實(shí)際困難，積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)現(xiàn)職工有矛盾問(wèn)題時(shí)，能夠積極主動(dòng)協(xié)調(diào)化解矛盾，工作從不拖拉，不講客觀條件。并在分管的工作中，認(rèn)真作好政策宣傳員，耐心細(xì)致的為職工做好解釋，每月至少進(jìn)行兩次走訪，了解職工的困難和矛盾，并耐心的將之化解，努力將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。全年組織職工對(duì)小區(qū)空房周圍雜草的清理5次，每月對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保了七連安全無(wú)事故。

3、全力配合連隊(duì)做好三秋工作

三秋工作中，我與連隊(duì)干部一道進(jìn)行值班巡邏，紅棗交售緊張時(shí)期，我晝夜值班安排職工排隊(duì)交售紅棗，確保了紅棗交售有序進(jìn)行，在做好連隊(duì)總體工作的同時(shí)，我積極協(xié)調(diào)督促社區(qū)職工交售紅棗，社區(qū)的紅棗交售工作有序推進(jìn)。

三、廉潔自律

作為一名黨員干部，時(shí)刻以黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守黨的章程和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，自覺(jué)地同團(tuán)黨委保持一致。凡上級(jí)的重大決策和政策措施，都能及時(shí)、有效的貫徹落實(shí)。自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，一年來(lái)我沒(méi)有違規(guī)收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證以及貴重物品，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)影響為配偶、其他親友及身邊工作人員謀私利，沒(méi)有用公款相互宴請(qǐng)，鋪張浪費(fèi)，以及接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮物饋贈(zèng)和宴請(qǐng)。努力做職工的貼心人，嚴(yán)格樹(shù)立黨員干部形象。

四、存在不足

我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)技術(shù)還有待學(xué)習(xí)，寫作方面需要加倍努力。

五、努力的方向

1.結(jié)合團(tuán)連開(kāi)展的主題實(shí)踐活動(dòng)，常深入職工(請(qǐng)關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：)家中做好自己的工作。

2.積極宣傳推行團(tuán)場(chǎng)基本經(jīng)營(yíng)制度，為團(tuán)連的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。3.積極配合連隊(duì)干部做好各項(xiàng)工作，繼續(xù)做好自己分管的工作。以上是我的述職，不對(duì)之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)指正。明年，我將進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更扎實(shí)的工作，更良好的形象，更顯著的業(yè)績(jī)，為連隊(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

中心小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告

今年5月12日，xx市人民政府教育督導(dǎo)室組織對(duì)我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估。在一天的時(shí)間里，評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪、測(cè)等途徑對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評(píng)估，在評(píng)議后的反饋會(huì)上，評(píng)估組對(duì)我校取得的成績(jī)作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中，各種計(jì)劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會(huì)影響。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，評(píng)估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的不足。按照評(píng)估組的要求，我校于次日迅速召開(kāi)了全體教師會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時(shí)根據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題，要求所有與會(huì)人員會(huì)后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時(shí)通過(guò)了成立整改專班的決議。整改工作由校長(zhǎng)督促，各分管校級(jí)干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開(kāi)展，學(xué)校拿出整改計(jì)劃，各部門對(duì)照問(wèn)題制定整改措施，限期整改，對(duì)于近期能整改的堅(jiān)決及時(shí)整改，對(duì)遠(yuǎn)期的或需上級(jí)支持的制定時(shí)間表，并在今后形成自評(píng)自糾的長(zhǎng)效機(jī)制。

會(huì)后，校長(zhǎng)集中校委成員的整改建議，依據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下：

1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個(gè)成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識(shí)，搞好管理員的評(píng)價(jià)工作；二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個(gè)星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；五是爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，適時(shí)更新和補(bǔ)充功能室里的圖書(shū)、器材等。

3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。一是下一學(xué)年力爭(zhēng)音、體、美教師專任，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好課程；二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。

4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊(duì)伍。一是通過(guò)師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對(duì)照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對(duì)優(yōu)秀的材料作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一；二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；三是樹(shù)立典型，以典型引導(dǎo)人。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。一是學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是依據(jù)漢川市人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》加強(qiáng)對(duì)各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。6．成立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)；二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計(jì)劃；三是依據(jù)計(jì)劃制定可行的方案，開(kāi)展活動(dòng)，一學(xué)期召開(kāi)二次家長(zhǎng)委員會(huì)，一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校與學(xué)生的評(píng)價(jià)中來(lái)。

7．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂(lè)、腰鼓、書(shū)法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語(yǔ)口語(yǔ)教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語(yǔ)訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)每年的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽取得可喜的成績(jī)；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。

8．開(kāi)發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開(kāi)展素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育。

第四篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

一、基本情況

我校下轄1所中心完小和8所村小，共開(kāi)設(shè)61個(gè)教學(xué)班。全校共有學(xué)生2789人，專任教師101人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，取得教師資格證的達(dá)100％，學(xué)科專任教師基本配套，專業(yè)職務(wù)構(gòu)成合理。

二、學(xué)校自評(píng)情況

為了搞好本校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以全體教師為成員的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組。

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)文件，結(jié)合本校實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)，力求進(jìn)行自我總結(jié)，按評(píng)估索引，整理較有價(jià)值的材料。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格自查自評(píng)，我校在本次督導(dǎo)評(píng)估中除去一些客觀因素外，基本達(dá)到指標(biāo)的要求。

三、主要成績(jī)及特色

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校堅(jiān)持“加強(qiáng)德育，全面發(fā)展，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生”的辦學(xué)方向，期初能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定實(shí)施素質(zhì)教育計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，期末能認(rèn)真總結(jié)教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，能依法辦學(xué)，以德治校，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，每周一次教職工大會(huì)，管理運(yùn)行有序。

（二）重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，定期開(kāi)展師德教育活動(dòng)，如師德講評(píng)、師德承諾、政治學(xué)習(xí)心得交流等，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，努力塑造我校教師新形象。

2、重視教師的“繼續(xù)教育”工作，制定校長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相結(jié)合的繼續(xù)教育計(jì)劃。學(xué)校創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓課改實(shí)驗(yàn)教師參加培訓(xùn)，外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作，校領(lǐng)導(dǎo)也多次參加上級(jí)部門舉辦的培訓(xùn)班。

3、開(kāi)展“新課程讀書(shū)活動(dòng)，”按照制定的讀書(shū)計(jì)劃，認(rèn)真組織教師讀教育名著、寫讀書(shū)筆記、交流讀書(shū)心得，努力提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)和理性思維能力，從而在實(shí)踐中不斷提高專業(yè)水平，逐步實(shí)現(xiàn)由“教書(shū)匠”向“研究者”的角色轉(zhuǎn)變。

一年來(lái)，教師的整體素質(zhì)有所提高，“以人為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本”這一教育理念也逐漸內(nèi)化為我校教師課堂教學(xué)的自覺(jué)行為。

（三）加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。充分發(fā)揮黑板報(bào)，校園墻報(bào)的作用。定期出版班級(jí)、校園墻報(bào)，定期檢查。讓學(xué)生在學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境中得到熏陶潛移默化的教育。抓好班、少先隊(duì)的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校還組織學(xué)生參加自己感興趣的活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣。如：美術(shù)、書(shū)法、作文、數(shù)學(xué)興趣小組等。在各級(jí)各類比賽中有多人獲獎(jiǎng)。

實(shí)行行為規(guī)范檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，并設(shè)置好人好事表彰欄，各班設(shè)立好人好事登記簿，形成了良好的德育氛圍。

狠抓后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法現(xiàn)象。組織師生觀看圖片展，組織觀看愛(ài)國(guó)主義影片，寫觀后感，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

（四）抓科研促課改，規(guī)范教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 我們樹(shù)立抓教研，促教學(xué)，提高教育質(zhì)量的思想。

1、認(rèn)真落實(shí)每周0.5工作日學(xué)校常規(guī)教研工作和繼續(xù)開(kāi)展“新課程研討日”活動(dòng)。并做到“四定”：定時(shí)、定點(diǎn)、定對(duì)象、定內(nèi)容。

2、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，如：結(jié)合毎周一次的教研例會(huì)，期初制定好教研主題，并確定中心發(fā)言人、記錄員。

3、完善教研常規(guī)，要求每位教師要及時(shí)進(jìn)行反思，每學(xué)期精讀一本教育書(shū)籍，每月寫一篇讀書(shū)筆記，學(xué)期未寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。平時(shí)，教師及教導(dǎo)處應(yīng)做好相關(guān)資料的收集、整理，期未整檔，交流反饋，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。我校堅(jiān)持開(kāi)展的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，要求每位教師邊聽(tīng)課要邊做好聽(tīng)課評(píng)析，評(píng)課時(shí)有中心發(fā)言人，在評(píng)課中，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。

建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系。學(xué)期初我們重點(diǎn)抓好“三表”（課表、時(shí)間表、校行事歷表）的制定，發(fā)放“三書(shū)”（學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)、教參書(shū)），制定“五計(jì)劃”（學(xué)校工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃、課改工作計(jì)劃、素質(zhì)教育工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃），期中抓好“四個(gè)常規(guī)檢查”（計(jì)劃?rùn)z查、教案檢查、作業(yè)檢查、教學(xué)質(zhì)量檢查），期末重點(diǎn)抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)。教學(xué)工作按計(jì)劃進(jìn)行，管理有序。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好“三率”工作，全年學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率為100%，畢業(yè)率為100%。

認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)條例，關(guān)注學(xué)生的健康，在體育老師的帶領(lǐng)和班主任的組織下，認(rèn)真上好“兩操一課”。全校體育科及格率達(dá)100％，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95％，藝術(shù)、美術(shù)、音樂(lè)三科的及格率達(dá)98％，學(xué)生具有初步的欣賞美、鑒別美的能力，形成健康的審美情趣，自覺(jué)地抵制不健康文化的侵蝕，并自覺(jué)地做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美。

（五）加強(qiáng)行政管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒的《實(shí)施意見(jiàn)》建立和健全各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度切實(shí)可行，有約束力，各部門工作協(xié)調(diào)，井然有序。

能按規(guī)定建立學(xué)籍管理制度，學(xué)籍卡片按期填寫、內(nèi)容真實(shí)、欄目完整。各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及學(xué)籍證件完整、真實(shí)、可靠。

各種文書(shū)材料、聲像資料分類歸檔、有專人管理，我們還重視課改資料的收集和整理工作，課改資料保存完整、整理有序。

能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部制訂的財(cái)物管理制度，落實(shí)到人，管理嚴(yán)格規(guī)范，財(cái)務(wù)人員能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策規(guī)定，帳目清楚，定期審核，表、賬、物相符，財(cái)務(wù)管理列入校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容。無(wú)失職性的損壞或丟失，設(shè)備完好率達(dá)90％以上。

建立校舍和校園的管理制度，措施落實(shí)，不存在校園管理規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象，校園整潔，校園治安工作也做的很好，沒(méi)重大安全事故發(fā)生。

能嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其它實(shí)施細(xì)則，學(xué)齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)溜生現(xiàn)象，在校生鞏固率達(dá)100％，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96％以上。

四、存在主要問(wèn)題

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒(méi)有語(yǔ)音室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還得加大力度。

4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資。

五、主要整改措施

1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2、上級(jí)合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

回顧過(guò)去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，蛟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好、燦爛！

第五篇：中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估

自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)凌源市教育局《關(guān)于中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》精神，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，我校依據(jù)“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”的教育原則，依據(jù)教育局下發(fā)的省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校自評(píng)小組認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)工作，采集、整理各類資料和數(shù) 據(jù)，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校共有7所村級(jí)小學(xué)，現(xiàn)有教職工130名，在校學(xué)生1106名，教學(xué)班40個(gè)。我校從實(shí)際出發(fā)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幾年來(lái)，辦學(xué)條件明顯得到改善，我們不斷進(jìn)行校園的綠化、美化和香花，環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好，育人氣氛濃厚，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、辦學(xué)思想

我校辦學(xué)方向明確，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，以服務(wù)師生為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以課改為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念，以“愛(ài)國(guó)、文明、守紀(jì)、好學(xué)”為校風(fēng)，以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“樂(lè)學(xué)、善思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認(rèn)識(shí)，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。此項(xiàng)分值為10分，實(shí)得分為10分。

2、制度建設(shè)

學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教師代表大會(huì)制度，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、民主管理的原則。幾年來(lái)，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、衛(wèi)生、安全、后勤、收費(fèi)等多個(gè)方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。教師的教育、教學(xué)計(jì)劃全面，切實(shí)可行。學(xué)校制定并實(shí)施教師考核方案，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的勞動(dòng)績(jī)效。制定并實(shí)施了質(zhì)量監(jiān)測(cè)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。注重校園文化建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升育人檔次。加強(qiáng)校園及周邊安全建設(shè)，建立健全安全預(yù)警機(jī)制，幾年來(lái)，無(wú)重大安全責(zé)任事故。此項(xiàng)工作中存在的問(wèn)題有：各室設(shè)備明顯不足，使用率不達(dá)標(biāo)，檔案管理還欠規(guī)范。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分為17.5分。

3、辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮

特長(zhǎng)；優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，課外作業(yè)符合規(guī)定，無(wú)“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)音體美、實(shí)踐活動(dòng)等與其它課同等對(duì)待，節(jié)假日不補(bǔ)課，每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采用等級(jí)制。此項(xiàng)分值為10分，實(shí)得分為10分。

4、德育工作

學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校對(duì)班主任工作有明確的職責(zé)要求，對(duì)德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的，突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃，中心校定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，各學(xué)校定期開(kāi)展“班主任工作沙龍”。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生不斷進(jìn)行自我教育，自我約束，自我發(fā)展，自我管理。加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比制度，堅(jiān)持規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話有計(jì)劃、有內(nèi)容，形成序列，利用櫥窗、板報(bào)，定期展出國(guó)情圖片資料。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德。通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。盡管如

此，德育工作仍然是我們的極其艱巨的工作，問(wèn)題主要在于一些學(xué)校只抓教學(xué)，忽視德育，導(dǎo)致德育工作的合力不足。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分為16.5分。

5、課堂教學(xué)

學(xué)校能按計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教師按照教學(xué)計(jì)劃、課程表、教案、進(jìn)度上課，講求教學(xué)策略，創(chuàng)新使用新課程改革所提倡的新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“業(yè)務(wù)檢查工作考核表”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄等，要求每學(xué)期每個(gè)人都要努力上好一節(jié)像樣的公開(kāi)課，督促教師加快專業(yè)能力提升步伐。存在的問(wèn)題：各校的教科研工作存在隨意性，教師課堂上的角色定位不準(zhǔn)，一些教師教學(xué)中三維目標(biāo)體現(xiàn)不充分。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分為18分。

6、辦學(xué)成效

我校辦學(xué)條件能基本滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績(jī)整體優(yōu)良。得到主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但也仍然存在許多問(wèn)題：比如學(xué)生的思想道德教育仍然是我們的嚴(yán)峻課題，學(xué)校和家庭教育力度不夠；學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少，勞動(dòng)技能低；學(xué)校教育中，學(xué)習(xí)習(xí)慣 的養(yǎng)成教育不夠，必然影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題等等。此項(xiàng)分值為20分，實(shí)得分值為18分。

三、今后努力的方向

1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展素質(zhì)教育。

2、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動(dòng)，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。

3、以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

4、完善評(píng)價(jià)體系，建立積極向上的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，強(qiáng)化學(xué)校素質(zhì)教育的導(dǎo)向性。

總之，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化德育教育，雖然取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。因此，我們將齊心協(xié)力，埋頭苦干，努力辦好人民滿意的教育。