中小學校學生課后延時服務工作實施方案

一、指導思想

深入貫徹落實*教財(2021)*號《省教育斤省發展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》《省政府辦公廳關于規范校外培訓機構發展的實施意見(政辦發(2021)**號)文件精神,以服務好家長、學生為宗旨,把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓,切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源,著力破解學校放學后.家長下班前我校學生無人看管的社會性難

二、總體目標

1.為解除家長后顧之憂,滿足社會客觀需求,切實辦好人民滿意的教育,統一思想,建立機構,明確任務,落實職責,以保證規范、有序、高效地實施延時服務工作。

2.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質量的服務,不斷提升我校公信力。

3.對每位學生負責。以“放學后延時服務”為平臺,組織學生開展形式多樣的活動,讓學生在校園學習生活中享受幸福.健康成長。

三、延時服務原則

1.堅持學生自愿原則。學校首先向家長發放《告家長書》和《自愿參加廷時服務承諾書》,學生家長在《自愿參加延時服務承諾書》上簽字后,有學校保存入檔。

2.堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性服務性原則,不以營利為目的,以堅持服務群眾為宗旨,根據*教財(20*)*號文,每學期收取課后服務費不得超過300元的標準,我校因從本周開始實施課后延時服務,所以要求中心小學本部及分校區本學期收費70元。

3.堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育,強化“安保”工作,做到“集中有人監管,活動有安全措施,進出有統一組織”,確保師生安全。學校與家長簽訂安全協議書,共同承擔責任,做好安全保障工作。

四、延時服務時間

周一至周五下午放學后延長至5:00,各分校根據實際情況適當調整具體時間

五、延時服務形式

內容以公益服務為主,在保障學生安全的基礎上,打破年級界限,組織開展有利于學生全面發展.個性成長的形式靈活.內容豐富的活動,以作業輔導.預習.課外閱讀.培優輔差和素質教育為主,確保學生在校能完成學校要求的書面作業。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動以及其它適合學生身心發展的活動育人課程。

六、延時服務實施程序

(一)為確保放學后廷時服務工作能夠扎實有效開展,成立放學后延時服務工作領導小組組長:**副組長:組員:春赤本林*

(二)工作準備

認真做好宣傳。學校召開會議,傳達上級工作精神,公布學校實施方案,確保中心小學本部及分校校師生及家長知曉。2.組織自愿報名。堅持學生自愿,家長書面申請自愿報名為前提,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加,有序組織學生報名,名單確定后在全校進行公示

3.成立年級服務教師團隊。安排校內教師輪流值班參與學生延時服務。

(三)組織實施

二年級學生主要以閱讀課外讀物為主,三至六年級學生主要以完成當日書面作業為主。

2.下午放學后,班主任老師負責清點需要留校的學生,清點好人數交接給看護教師。(如有請假者,班主任要及時通知到看護教師。)

3.看護教師每天看護時要做好各班需要看護學生的簽到工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個學生,確保學生的安全。

4.看護結東后,下午5:00各班看護教師和家長志愿者負責各班學生整隊放學離校,清點好人數,教育好學生注意交通安全,送到校門口外,保證學生安全離校。5.帶班領導每天要做好各班看護時問的巡視工作,看護結東后帶班領導配合看護教師做好各班看護學生集體放學,負責清校。

七、延時服務工作要求

1.統一思想,提高認識。延時服務工作是一項民生.民心工程,全體教師要牢固樹立服務家長.服務學生的思想,積極創造條件,為確實有困難的學生家庭排憂解難,把好事辦好

2.規范操作,強化管理。要切實增強規范意識,要堅持“學校統籌.相對集中”的原則,規范開展廷時服務工作;要落實好“不講授新課.不集體補課.不加重學生課業負擔”原則,促進學生健康成長;要嚴格規范學生交接程序,確保學生安全。

3.集思廣益,提高質量。全體教職員工要充分發揮自身優勢,積極開展各項適合于少年兒童的有益活動,激發學生的參與興趣,不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索,使廷時服務既滿足家長的需求,又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實踐中不斷完善廷時服務工作。

八、安全防范措施

加強安全宣傳及安全教育工作,強化師生的安全意識及自我保護意識,增強面對突發事件的應變能力。

2.完善門衛登記管理制度,嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

3.加強行政和教師值班制度,細化值班人員職責,以便學校及時發現了解廷時服務期間發生的異常情況,并迅速作出反應。

4.落實考勤制度,嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤,發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續。

5.嚴格交接制度,班主任要和托管服務教師做好托管生的交接工作,幫助托管服務教師盡快了解每位托管生的具體情況,以便使托管服務工作做到有的放矢,每天延時服務結束后集體放學

6.沉著應對突發事件,托管期間若遇到突發事件(如:發生踩踏.暴力入侵.碰傷.疫情.自然災害等),應立即啟動相應的應急預案,妥善處理突發事件,最大限度降低突發事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。

7.嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管.誰負責,誰在崗.誰負責”的安全管理原則,每位服務人員都要明確安全責任,增強安全意識,加大安全工作的落實力度。對由于工作失職讀職.不作為,造成學生傷害事故學校財產損失的,將追究其安全責任。

九、組織保障

(一)加強組織管理。

開展義務教育階段學校課后服務,是市委市政府推出的一項重要的民生工程,各區、校要予以高度重視,加強統籌協調,規范日常管理,建立健全公開、公示制度。各區要成立課后服務工作領導機構,制定本區實施方案和細則;各校要成立由校長擔任組長的工作領導小組,全面負責本校課后服務有關工作。

(二)確保安全第一。

學校要加強對課后服務的安全管理和疫情防控常戀化落實機制,明確學校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求,制定工作規范、應急預案和疫情防控措施,用好涉校涉生保險,確保師生身體健康和生命安全。對于外聘人員進入學校的,要加強資格審查和背景調查。

(三)強化督導評價。

市、區教育行政部門要會同財政、審計等部門定期開展課后服務資金使用情況、社會機構服務情況專項檢查與評估,檢查評估結果作為對學校年度考核的重要內容之一,并與下一年度課后服務經費撥款掛鉤。各校對教師參與課后服務進行考核評價,將評價結果納入教師年度履職考核內容。各區、校將開展課后服務對學生綜合素質提升成效、教師及校外機構評價結果等形成績效報告,于每年12月報教育行政部門備案。對于違規使用課后服務專項經費或亂收費行為的,嚴肅查處并依法依規追究相關人員責任