2019—2020學年度**三中德育活動主題

為進一步加強中學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣，通過自主管理化被動管理為主動管理，變他律為自律，實現自我服務，自我教育，自我管理，自主學習，學會做事，學會做人，學會責任擔當，從而為學生的終身發展夯實基礎。

七年級“自我規范，學會學習”

通過日常自主管理、自我教育、相互監督，逐步養成良好的衛生習慣、學習習慣、文明禮儀習慣，具有較強的紀律意識和安全意識。學習上積極主動，掌握基本的學習方法，適應我校初中課堂改革教學；生活上節儉樸素，講文明、懂禮貌，守紀律，尊師敬長，關心集體和他人；主動關愛他人，對自己負責，珍愛生命，過有尊嚴、負責任的初中生活。

九月：“自我教育·紀律嚴明”

自我教育是指通過認識自己，要求自己，調控自己和評價自己，自己教育自己。通過自我教育，使學生自覺的遵守學校紀律，形成紀律嚴明，舉止規范的中學生。

十月：“自主管理·文明守禮”

學生自主管理，就是讓學生真正成為學校、班級的主人，實現自我管理。通過自我管理，增強學生的責任意識，使學生自覺做到文明守禮。

十一月：“自我監督·安全衛生”

自我監督，就是通過分工合作，相互監督，實現自律自覺的維護學校的衛生。通過相互監督，主動的排出安全隱患，把危險消滅在萌芽狀態。

十二月：“自尊自信·知曉榮辱”

自尊，即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人的歧視。自信就是自己相信自己，自信給人以力量。樹立自尊自信才能走向成功的彼岸。

三月：“學習雷鋒·無私奉獻”

雷鋒精神是鼓舞我們迎難而上、無私忘我、不懈追求的精神力量。作為新時代中學生，要始終繼承和發揚雷鋒精神，把這一精神融于我們的學習生活中。

四月：“緬懷先烈·傳承精神”

我們每一個同學不要忘記，今天的美好生活多么來之不易。所以，我們每個學生要牢記先烈遺志，努力學習，為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

五月：“胸懷國家·承擔責任”

沒有國，哪有家？愛國是我們每一個公民不可推卸的責任。我們要為國分憂、勇挑重擔。作為新時代的青少年，中華民族的偉大復興理應在我們手中去實現。

六月：“樹立理想·奮發有為”

理想是夢，是我們的人生夢、事業夢、家庭夢、中國夢。有了理想我們的奮斗才會有遠大的目標，我們的前行才會有前行的動力。讓我們每個同學都擁有一個熾熱的青春夢，以火熱的激情投入到我們的學習生活中來吧！

八年級德育活動主題自我調控自立自強

通過自主管理進一步的學會合作學習能夠進行自我設計、自我控制，以增強辨別是非，識別真善美，自覺抵制外來干擾的能力為主線，明確學習目的。能夠較正確地看待和評價自我和他人，具有初步的自我調控能力，能夠正確處理交友與學習的關系，進一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質觀念。

九月：“感恩父母恩師·培養自律習慣”

感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長。感恩是滴水之恩，當涌泉相報；感恩是受惠于人，永志不忘。讓我們每個同學帶著感恩的心，自覺培養自律習慣吧。

十月：“感受國學經典·傳承中華文明”

國學經典，國之國粹；泱泱大國，文化瑰寶。沒有哪一個民族的文化如此博大精深，璀璨奪目。讓我們自覺撐起民族文化傳承的大旗，為中華文明增光添彩。

十一月：“自覺珍愛生命·增強安全意識”

生命是寶貴的，也是脆弱的，年輕的生命理應更加珍惜。我們的生命危險更多的是來自我們自身，讓我們增強安全意識，樹起生命自我保護的安全之墻吧。

十二月：“自主塑造品行·培養良好品質”

品行是道德行為，道德實踐。只有同學們增強自主意識，積極主動的為塑造高尚的品格在實際生活中落實行動，才能更好地培育優良的品格，形成良好的習慣。

一月：“自尊自律自強·抵制外來干擾”

當今社會紛繁復雜，微博、微信、QQ、博客等信息充斥網絡世界。作為信息世界的主要承載者，我們青年學生一定要增強自尊自律意識，免受不良信息的干擾。

三月：“學習雷鋒精神·熱心公益社會”

學習雷鋒，主要是學習雷鋒那種公而忘私、無私奉獻的精神。作為新時代的中學生，我們應該增強社會責任感，熱心公益、服務社會，為創建和諧社會作出貢獻。

四月：“緬懷革命先烈·承擔社會責任”

革命先烈是明燈，指引我們前行的方向；革命先烈是靈魂，給予我們精神的力量。讓我們緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，自覺承擔起時代賦予的歷史使命。

五月：“正確交友學習·提高調控能力”

諍友是我們的磨刀石，損友是我們的溫柔鄉。要想在人生的道路上砥礪前行，我們一定要提高自控能力，多交諍友，不交損友，使自己人生的道路要越走越寬敞。

六月：“自主合作探究·提高復習能力”

積極主動的復習是獲得復習效率的前提，主動探究是提高思維能力的根本，合作復習是解決疑難的關鍵。讓我們每個同學把這一課改理念融于學習之中，適應新形勢下考試的需要。

九年級德育活動主題自我激勵立志成才

通過自主管理自主學習，以強化良好的品質養成教育和理智感、成人感、獨立意識的引導與教育為主線，加強法律意識和法制觀念，培養學生學會做人，學會生活，學會求知，學會創造，做合格的初中畢業生。實現自我激勵、自我教育為學生終生發展奠定基礎。

九月：“嚴格遵守紀律·規范自身行為”

紀律是鐵，意志是鋼。教育家黃炎培說，“教育的目標就是培養學生金的人格，鐵的紀律”。只有培養鐵的紀律，才能最終塑造成高尚的人格。希望每個同學都自覺規范自身行為，遵守校規校紀。

十月：“立志報效祖國·努力學習成才”

一個沒有遠大抱負的人，永遠不會走遠；一個沒有報國之志的人，永遠走不出大海的港灣。讓我們每個同學都樹立報效國家的志向吧，報效祖國是一個最豪邁的誓言！

十一月：“增強責任意識·誠實守信做人”

“精誠所至，金石為開”，誠信為人之根本，“人而無信不知其可也”，孔子認為，一個人不講信用就寸步難行了。作為初中學生要在生活和學習中講究誠信，為養成良好的行為習慣打下基礎。

十二月：“自我激勵調試·培養健康心理”

健康的心理是一個人順利工作學習的保障。自信者強，自卑者弱；自立者勇，自強者勝。培養良好的心理品質對于一個人的成功至關重要。讓我們每個學生不斷的激勵自我，為塑造一個健康的心理品質而努力吧。

一月：“培養良好學風·激發學習動力”

學風歸根到底是學生對待學習上的思想態度和行為表現。端正的學習態度、嚴明的學習紀律、濃厚的學習興趣能夠激發學生學習的動力，形成顯著的學習效果。

三月：“弘揚雷鋒精神·爭當雷鋒傳人”

在我們經濟快速發展、各種思想交互激蕩的今天，我們更需要大力倡導那種公而忘私、不言代價與回報的奉獻精神。我們中學生要自覺的提高自己的覺悟，爭做雷鋒精神的傳承者，實踐者。

四月：“加強自主學習·提高創新能力”

創新是一個國家和民族進步的靈魂，也是一個民族前進的不竭動力。自主學習就是在主動探究中去發現、去探索。讓我們每個同學增強自主學習意識，提高我們的創新能力吧。

五月：“明確自身責任·確定人生目標”

明確了責任就有了前行的動力，確定好人生的目標，我們前行才不會偏離方向。面對越來越近的中考，面對人生第一個十字路口，我們只有確定好正確的人生目標，肩負起自身的責任，才能為我們的終身發展奠定基礎。

六月：“樹立崇高理想·走向輝煌人生”

中考的鐘聲即將敲響，九年寒窗即將畫上句號。但青春的奮斗與拼搏并沒有結束，我們面臨的將是一個更加嚴峻的挑戰。讓我們每個學生樹立遠大的人生目標，充滿激情奮勇前行，波瀾壯闊的人生正在迎接著你！