第一篇：資興市三中系列主題班會活動實施方案

資興市三中系列主題班會活動實施方案

一、指導思想

主題班會班主任根據學校工作的統一步驟部署，針對班級的特點，運用班集體對學生進行思想政治教育、科學文化知識教育的一種重要形式，是加強班集體建設的必要活動和重要措施，也是學生進行自我教育的有效方式。為此，學校決定于本學期在各班探索性地開展系列主題班會活動，以充分發揚學生的主體精神和主觀能動性，增強班集體的凝聚力和戰斗力，加快班級管理科學化和高效化進程，促進學生全面發展和教育教學質量的大幅度提高。

二、組織領導

組長：梁斐謝景蘭

副組長：李盛林何昊李芳祥朱朝輝何由嘉

成員：邱健鋒袁賽懷劉麗華肖瑾瑜樊慶華

主要運作部門：政務處各班主任

三、活動安排

1、組織發動，提高認識

2、舉行觀摩主題班會課

3、觀摩后第一周各班自主選題舉行主題班會，其后每三周一次舉行系列班會（內容和形式可從下列項目中選擇），老師指導，學生自主組織。

4、政務處將對各班主題班會活動開展情況進行檢查。

5、班主任將每次主題班會的實施方案和具體表述內容以文字形式上交政務處。

6、本學期將舉行主題班會競賽課活動（具體時間、方案將另行通知）。

四、主題班會的特別要求

1、主題鮮明。一是主題要符合學生的心理需要，能引起興趣、能激發熱點、興奮點；二是主題內容要豐富、能包含思想性、知識性、趣味性，適宜于各種人以各種方式來表達；三是要有深度，能細嚼滋味。

2、必須有針對性，有明確的教育目的。主題班會主要是根據學生的心理特點、思想發展需要，結合學校、家庭、社會生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提煉、設計、組織，及時對學生進行教育。

3、必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，避免隨意性。

4、主題班會要形式多樣，新穎活潑，適合初中生的特點。既有教育意義，又具趣味性、知識性。在組織班會時主要可采用以下幾種形式：①演講②競賽③辯論④采訪等。

5、全班動員，分工準備，全員參與，充分體現學生主體，激發學生主動性、積極性和創造性。應大膽信任學生，放手發動學生，給班級每一個學生以鍛煉機會。只有讓學生都自覺動起來，才能達到自我教育的目的。

6、組織嚴密，逐項實施。

7、進行總結，鞏固成果。

五、本期主題班會選題

七年級模式：我的青春我做主

八年級模式：我的夢想我實現

九年級模式：我的命運我主宰

1、文明禮儀伴我行

2、放飛夢想，我心飛翔

3、我的地盤，我做主

4、溝通，從心開始

5、我愛我班

6、濃情五月天，感恩母親節

7、共筑誠信，擁有瑰寶

8、遠離毒品，珍愛生命

9、算算親情帳，感知父母恩

10、我愛班級，我愛同學

11、平安交通，幸福生活

12、我誠信，我美麗

13、輕輕松松話考試

14、正視挫折，譜寫成功

15、安全伴我行

16、理想，在這里放飛

17、誠信在我心中

18、弘揚民族精神，爭做合格學生

19、張開理想的翅膀20、知我資興，愛我資興

21、綠色校園，美麗人生

22、揚起理想風帆，到達成功彼岸

23、微笑走過雨季

24、我的未來不是夢

要求：

1、各年級各班按照自己年級班級特點，自選主題開展班會活動，本期大型主題班會不少于五次。

2、本期學校統一的主題：

七年級：①知我資興，愛我家園②文明禮儀伴我行 ③弘揚民族精神，爭做合格學生；

八年級：①知我資興，愛我家園②遠離毒品，珍愛生命 ③微笑走過雨季； 九年級：①知我資興，愛我家園②走進初三 ③我的未來不是夢

資興市三中

2013年9月21日

第二篇：資興市三中家長學校工作計劃

資興市三中2013年家長學校工作計劃

一、指導思想

以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，以區教育局有關家長學校文件精神為標準，努力辦好家長學校，充分發揮家長學校的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育氛圍。

二、工作目標

１、向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策。

２、向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。

３、開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

4、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

5、向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環境。

6、溝通各類教育的聯系，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。

7、交流和探討教育子女的好經驗和好方法。

8、使家長受教育率鞏固在95%以上，掌握家庭教育知識率達85%以上。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構，建立家長學校領導班子及師資隊伍，充分發揮家長學校的教育功能。成立班級、學校各級家長委員會，每學期召開家長委員會成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實：家長學校上課學習時間，每學期學期安排1次，分年級進行授課，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實：家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。

4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規范管理

1、建立各項制度，實行制度管理。

2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。

（三）加強教學研究，提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、利用學校網站平臺，建立網上家長學校，普及家教知識。

2、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入細仔地了解學校。

3、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

4、組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，養成良好的行為習慣。

5、開展親子愛心互動行動，加強親子溝通，促進家庭和諧。

四、行事歷： 二月份

1、制定家長學校工作計劃。

2、籌備建立新一屆學校家長委員會。

3、各年級開展家長咨詢活動。三月份

1、開通網上家長學校。

2、建立新一屆學校家長委員會，召開學校學校家長委員會會議。

3、開展家庭教育大講堂活動，邀請家庭教育專家給七年級家長講課。四月份

1、家長學校分年級開課。

2、各年級開展家長咨詢活動，家校互動交流。

3、召開各年級家長會。五月份：

1、借助游藝晚會，進行親子融合活動。

2、各班組織家長對學校工作進行評價。六月份：

1、與家長委員會成員取得聯系，聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見。

2、家長學校學期工作總結。

3、評選“優秀家長”。

4、家長學校學期工作總結。

資興市三中 2013年2月

第三篇：實驗中學系列主題班會活動實施方案(通知)

實驗中學系列主題班會活動實施方案

一、指導思想

主題班會是向學生進行教育的專門班會。它是班主任根據學校工作的統一步驟部署，針對班級的特點，運用班集體對學生進行思想政治教育、科學文化知識教育的一種重要形式，是加強班集體建設的必要活動和重要措施，也是學生進行自我教育的有效方式。為此，學校決定結合國家課題《關于學生自我發展教育的研究》的實驗探究，于本學期在高一級部各班探索性地開展系列主題班會活動，以充分發揚學生的主體精神和主觀能動性，增強班集體的凝聚力和戰斗力，加快班級管理科學化和高效化進程，促進學生全面發展和教育教學質量的大幅度提高。

二、組織領導

領導小組：組長：呂偉清；副組長：張旭、馬汝欽；成員：全體干部

主要承辦責任部門：教科室、高一級部

主要參加人員：全體干部、全體高一班主任

三、活動安排

（1）組織發動，提高認識

（2）舉行觀摩班會

（3）觀摩后第一周各班自主選題舉行主題班會，其后雙

周一次舉行系列班會，（內容和形式可從上列項目中選擇）老師指導，學生自主組織。每次請班主任將主題和時間安排等提前（至少一周）報教科室和級部主任室以便學校領導及干部教師選擇聽會，否則，領導將隨機選班聽會。

（4）學校干部分頭到各班旁聽，每人一班，至少聽一

次，寫出簡單評語和等級。

（5）教科室將對各班活動開展情況進行學生問卷調查。

（6）班主任將每次主題班會的實施方案和師生具體表述

內容以文字形式報教科室。

（7）教科室根據各方面評價情況綜合考核，作為科研和

業務總評估的量化項目記分。

四、主題班會的特別要求

1、主題鮮明。一是主題要符合青少年學生的心理需要，能引起興趣、能激發熱點、興奮點；二是主題內容要豐富、能包含思想性、知識性、趣味性，適宜于各種人以各種方式來表達；三是要有深度，能細嚼滋味。班主任要注重調查研

究，了解學生的心理傾向，有目的、有計劃地組織主題班會，才能收到良好成效。

2、必須有針對性，有明確的教育目的。主題班會主要是根據學生的心理特點、思想發展需要，結合學校、家庭、社會生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提煉、設計、組織，及時對學生進行教育。

3、必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，避免隨意性。

4、主題班會要形式多樣，新穎活潑，適合高中生的特點。既有教育意義，又具趣味性、知識性。好的主題班會必須有好的形式來表現，充分發揮主題班會的教育作用。在組織班會時主要可采用以下幾種形式。

① 演講②報告③競賽④座談⑤辯論

5、全班動員，分工準備，全員參與，充分體現學生主體，激發學生主動性、積極性和創造性。應大膽信任學生，放手發動學生，給班級每一個學生以鍛煉機會。只有讓學生都自覺動起來，才能達到自我教育的目的。

6、組織嚴密，逐項實施。

7、進行總結，鞏固成果。

五、主題班會的種類、內容和環節

1、主題班會一般可分為三種類型：

（1）緊密配合當前形勢和任務擬定主題型

（2）根據學校統一的教育要求和班級實際情況擬定主題型

（3）針對班級學生中有傾向性的思想問題擬定主題型。

2、主要內容：A、思想觀念教育如：理想、世界觀教育等

B、品德、法規教育C、班級常規化教育D、安全健康教育E、形勢教育F、方法教育G、文化科技綜合教育等

3、舉行主題班會的環節：

（1）精心確定主題。(2)構思制定計劃。（3）認真組織

實施（4）實施活動階段（5）總結鞏固階段

六、主題班會舉例:揚起理想風帆駛向未來彼岸

(內容后發)

教科室

高一級部2003、3、16

第四篇：2010主題班會系列活動策劃

唐山學院經濟管理系“感恩”主題班會實施方案

活動主辦方：唐山學院經濟管理系

活動承辦方：唐山學院經濟管理系團總支

一、活動主題：感恩

二、主題詮釋：

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？你能不懷感恩之心嗎？

“感恩”是一種認同，這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟；對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可；對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

懷著一顆感恩的心去看待朋友、看待父母、看待社會、看待祖國、看待生命、看待自然，你會發現自己是多么幸福。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染；學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更充實。

三、活動目的：

因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的親情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。學會去感激別人體現出自己的一份良心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

為了使同學們更加懂得感恩，學會感恩，培養同學們的感恩意識，從而提高同學們的社會責任意識，提升大學生的修養，并且調動大家的積極性，加強個專業之間的交流與溝通，增強專業內的凝聚力，為同學們的大學生活打下一個好的基礎，創造一個美好的開始，我系團總支舉辦了“感恩”主題班會。

四、活動時間安排：

2010年10月12日之前進行前期宣傳，全系宣傳“感恩”；

2010年10月12日進行啟動儀式；

2010年10月12日~17日，“爸爸媽媽生日快樂周”；

2010年10月18日~24日，“感恩之聲周”；

2010年10月25日~31日，“感恩熒屏之旅周”；

2010年10月26日晚7：00進行“感恩”主題系會。

2010年11月8日~12日各專業舉辦“感恩”主題班會；

五、活動地點安排：

1．啟動儀式：唐山學院北校區A座教學樓前；

2．各專業主題班會：唐山學院北校區北東階；

3．“感恩”主題系會：唐山學院南校區學術報告廳。

六、活動形式：

1．“感恩”主題班會啟動儀式；

2．三個宣傳板塊“爸爸媽媽生日快樂周”、“感恩之聲周”、“感恩熒屏之旅周”

3．“感恩”主題系會；

4．各專業的“感恩”班會。

七、實施方案：

（一）宣傳啟動階段

1.10月11日12:50在B207召集10級各班班長及團支書進行動員會議，介紹活動的整體方案，使各班班委了解并重視這項活動。以期通過此次活動，提高廣大同學的感恩意識和思想道德素質，同時增強專業凝聚力，促進專業內部和諧。

2.各專業將主題班會的策劃書于11月6日20:00交給團總支（在A座一樓大廳有團總支成員負責收取）。

3.宣傳部對活動進行總體宣傳，以樹立經管系團總支形象，制作條幅，更換板報，打印單頁宣傳單頁，設計制作門票和宣傳架等。

（二）全面實施階段

1.10月12日下午4:00進行主題系列活動的啟動儀式為“感恩”主題班會系列活動拉開序幕。

2.通知各專業班長統計在第7周（13日至17日）哪位同學的父母過生日，號召本專業全體同學給過生日的父母發祝福短信。

3.聯合廣播臺一起在第8周（18日至24日）播放有關“感恩”的歌曲，并從各專業征集有關“感恩”的文章，讓同學們一起聆聽“感恩”之聲。

4.第9周（25日至31日）在北東階播放兩次有關“感恩”的電影和鄒越老師的演講，要求每次每專業推薦30人參加。同時，在各專業征集經過這三周時間對“感恩”的新認識的感想。

5.團總支書記及成員挑選各班優秀節目和表演人員，進行節目的編排并邀請系藝術團節目，并于10月21、22、24日進行主題系會彩排。

6.10月26日晚上在南校學術報告廳舉辦大型“感恩”主題系會。屆時將有精彩的文藝匯演、各專業優秀節目展播和經管系各班主題班會頒獎儀式等多種形式，并將邀請院團委老師和各系團總支書記等作為嘉賓觀看節目

7.11月8日—12日各班開展“感恩”主題班會。（注意：10級新生邀請輔導員及團總支成員參加，盡量做到形式多樣，讓班內所有的同學都參與其中，使用多媒體教室。主題班會要體現老師與學生、學生與學生的交流與溝通，活動時間控制在50--60分鐘之內。）

8.班會結束后，由系領導、輔導員老師對各班主題班會進行打分，評分標準如下：

評分標準。

（三）獎項設置及評選標準：

此次主題班會共設最佳感恩獎一個專業，最佳組織獎兩個專業，最佳團體獎四個專業，：

八、團總支人員分配方案：

辦公室：負責整個系列活動的書面策劃工作，系會現場的準備工作；

組織部：負責活動的具體進行和具體的人員安排、教室申請。

宣傳部：活動的前期宣傳，辦理活動板報，條幅，幕布以及系會舞臺的布置； 外聯部：負責活動資金的來源和優勝專業的獎品；

志愿者部、編輯部：協調內部工作，使整體工作有效運行，負責處理活動中的突發問題。

經濟管理系團總支

2010年10月

第五篇：系列主題班會

高一系列主題班會

九月：相互認識主題班會

班規制定討論主題班會

認識學校規章制度

守紀與自由

十月 高中學習方法大討論

愛惜糧食、低碳生活(10月16日國際糧食日)文明禮貌伴我行

“責任感培養”團隊游戲活動

十一月 感恩父母(第四個星期四是感恩節)

為期中考而戰，迎接高中第一場大型考試“領袖氣質培養”團隊游戲活動 十二月 學會溝通

正確合理使用手機和mp

3禮儀在我們心中

一月誠信伴我行——考試作弊對策

習慣決定命運，態度決定成功

二月網絡的利與弊

與異性交往的方法

青春期教育

三月我與自然和諧共處(植樹節)

學習雷鋒，學做好人

學習經驗介紹會

四月同一個地球，同一個夢想(4月22日世界地球日)“合作精神培養”團隊游戲活動

五月關愛殘疾人(5月19日全國助殘日)

感恩母親(第二個星期日母親節)

六月感恩父親(第三個星期日父親節)

“我們是一家人，相親相愛的一家人”分班主題班會迎接會考、期末考

高二系列主題班會

九月 融入新集體

文理科不同的學習方法

感恩老師主題班會(教師節)

我愛我的祖國朗誦式主題班會(國慶節)

十月 珍惜擁有、關愛他人(10月17日世界消除貧困日)“我運動，我健康”運動會慶功

“高二，我追趕的好時機”

十一月 消防安全，珍惜生命(11月9日消防日)

讓優秀成為習慣

十二月 關愛殘疾人(12月3日世界殘疾人日)

職業規劃

一月早戀的危害

二月時間管理

感動中國人物介紹會

三月我與自然和諧共處(3月22日世界水日)

成功人士的特點

四月 感恩祖先(清明節)

己所不欲，勿施于人——與人交往藝術

五月 紅五月、立大志主題班會(五四青年節)

“在競爭中爆發”

六月 珍惜生命，遠離毒品(6 月26日國際反毒品日)“高三，我來了”

高三系列主題班會

九月 感恩老師主題班會(教師節)

高考系列之一：我的理想我的大學(明確高考目標)十月 高考系列之二：信念創造奇跡，花開不敗(勵志)高考系列之三：如何制訂學習計劃

十一月 高考系列之四：執行力：成功的關鍵(勵志)高考系列之五：團隊建設，形成合力

十二月 高考系列之六：第一輪復習得與失

“我的父母，我的愛”讓愛我的人幸福

一月我愛我家，我們團圓(農歷12月22日冬至)

高考系列之七：直面挫折，勇對逆境(勵志)

高中階段必須開的主題班會系列

根據我這八年來做班主任的體會，我認為作為一個高中班主必須開好的教學主題班會、教育主題班會、心理健康主題班會這三大系列共十八個主題班會。這十八個主題班會我是這樣排列的：

高一階段：

團結就是力量（增強班級凝聚力）

我是誰？（自我認識）

想說愛你，真得很難嗎？（學習方法，走出厭學的誤區）我與愛情有個約定（樹立正確的戀愛觀）

超越虛擬，鑄就輝煌（電視、網絡、玄幻小說）

大肚能容，能容天下之事（狹隘心理）

高二階段

自卑掀起你的蓋頭來

駕馭情緒的野馬，指點激越的人生

善待嫉妒

虛榮作繭自縛

挫折摘取桂冠的天梯

雞和鴨本來就是不同的兩種家禽（攀比）

這不是你的錯（青春叛逆）

高三階段

憂人尤天的悲劇－－焦慮

青蛙的啟示－－自負

殘缺那是一種美（偏科）

讓暴風雨來得更猛烈些吧－－高考前心態調整及應試策略 自我營造的心魔－－高原反應