《身邊的科學》讀后感

《身邊的科學》讀后感1

記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，就使我從中增長了不少知識。

就說養花這件事吧。金華人十分愛養花，我家也不例外。家里養了好幾盆，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。

一天中午，天氣十分炎熱。盆里的花已經有點干枯了，都聳拉著“腦袋”，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到水里也舀一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現在不能澆。”我問：“為什么？花都快枯死了！”爸爸說：“沒關系的，不會死的。”我感到十分奇怪，再問爸爸：“為什么？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書。打來書后，我仔細翻看，終于尋到了答案：原來，中午氣溫較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度就會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這就會使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。看到這里，我明白了中午是不能澆水的道理，真的是不看不知道，一看下一跳。

又有一次，我回老家到毛竹林里去玩，看見里那里有許許多多的毛竹，每根都又細又長，我想起了以前到這兒玩時，看見的毛竹也這么粗，一直沒長粗。這是怎么回事呢？我問表哥，表哥說：“不可能，肯定長粗過的。”可我就不信，就又一次在《身邊科學365問》這本書中尋找構造，所以無法使莖部增粗，只能向上長高。我看了以后，高興的笑了。他說：“我以后也像你一樣多看看書。”我聽了后，心里真是樂滋滋的。

《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活當中遇到的許多難題。我想：利用假期，我一定要把它認真地閱讀一遍，相信會有更大的收獲。

《身邊的科學》讀后感2

你知道圓珠筆是怎么誕生的嗎？你知道甜甜的軟糖是怎樣被做出來的嗎？你知道美味的冰淇淋是怎么出現的嗎？別急，《身邊的科學》這本書就像一位耐心的長者一樣一一告訴你答案。

這本書是由日本的小石新八所著，荒賀賢二繪圖，中國的張羽佳譯，內容是從我們身邊的`常用物品以及食品入手，用可愛的插圖和實際生產現場的照片，講述各種原材料是如何變成我們都熟悉的物品，從小小的鉛筆、膠水、白熾燈到大大的車道橋梁都有關于原材料的制造工序與故事。全書共有100多個專欄，可以帶領同學們走進“科學工廠”，參觀近50種美味食品和有趣的物品的生產車間，領略他們的生產小故事，了解他們的制造奧秘，進而激發同學們動手探索和“發明”制作的熱情，幫助同學們成為小小工程師和未來發明家。

這本書的插圖也很精美。書里除了工廠里的寫實照片，還有小小人在工作的場景畫面。這些小人們雖然不足一顆青菜長，可是他們會磨刀、吃飯、切菜和許多事情，多么的可愛！讓人在不知不覺中愉快地發現了身邊的科學。

讓我們一起看一下“香濃巧克力的秘密”這一篇吧。篇中先用文字介紹了巧克力的組成及發展歷史，接著又用可愛的插圖和漂亮的照片按照制作工藝與過程詳細地介紹了巧克力的六個制作步驟：烘焙可可豆--磨碎--混合--精煉--再攪拌混合--定型，出模，包裝。

一組一組憨態可掬的小人拿著大鏟子忙碌工作的畫面真是引人入勝，仿佛把我們帶入了生產現場，鼻息間就彌漫著新鮮制作的巧克力的陣陣香味……

哎，對了，告訴你一個小秘密，每個篇目的最后一項都有補充知識，比方說食品制作的補充知識，多貼心呀！

這么好的書，希望你也能喜歡，讓我們一起讀吧，一起去體驗無限廣大的科學世界的神奇！

《身邊的科學》讀后感3

記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，就使我從中增長了不少知識。

就說養花這件事吧。金華人十分愛養花，我家也不例外。家里養了好幾盆，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。

一天中午，天氣十分炎熱。盆里的花已經有點干枯了，都耷拉著“腦袋”，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到水里也舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現在不能澆。”我問：“為什么？花都快枯死了！”爸爸說：“沒關系的，不會死的。”我感到十分奇怪，再問爸爸：“為什么？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書。打來書后，我仔細翻看，終于尋到了答案：原來，中午氣溫較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度就會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這就會使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。看到這里，我明白了中午是不能澆水的道理，真的是不看不知道，一看嚇一跳。

又有一次，我回老家到毛竹林里去玩，看見里那里有許許多多的毛竹，每根都又細又長，我想起了以前到這兒玩時，看見的毛竹也這么粗，一直沒長粗。這是怎么回事呢？我問表哥，表哥說：“不可能，肯定長粗過的。”可我就不信，就又一次在《身邊科學365問》這本書中尋找答案，最后終于找到了原因。我看了以后，高興地笑了。他說：“我以后也像你一樣多看看書。”我聽了后，心里真是樂滋滋的。

《身邊科學365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活當中遇到的許多難題。我想：利用假期，我一定要把它認真地閱讀一遍，相信會有更大的收獲。

《無處不在的身邊科學》讀后感

新希望民辦小學六（1）劉瑞敏

學習科學是一件非常有趣的事情！

我們的科學書，不應該像沙子一樣無味、向墻壁一樣堅硬！科學有著漫長的歷史，即使是再簡單的科學原理，也有很多人為了尋找正確答案不停的思考、試驗，經歷著失敗的沮喪和成功的喜悅。在這其中，還發生了很多有趣的故事。《無處不在的身邊科學》也是一樣的，這里有卡通畫面、有童話般的內容、有Q版的動物······

我們在學習科學知識的時候，如果忽略了這些有趣的故事，只是簡單的追求科學結果，記憶生硬的共識和理論，就沒有任何學習的樂趣可言，更不能算真正的掌握了科學知識。在這本科學書里，兩位作者用小孩喜歡動漫的特點，將動物加在這本書里，更能吸引我們孩子的注意力，讓我們在輕松愉快中真正的掌握科學知識。

因此，在這個系列的圖書中，作者希望通過更多的故事，為大家介紹科學知識。有些知識在課堂上也許只提到一兩句，但是在這套書中，會將前前后后的故事，通通介紹給大家，讓大家學到更多身邊的科學知識。

這本有趣的科學書是兩位漂亮的女士完成的，她們倆是韓國女作家。她們從小就是好朋友，生活在同一個街區，畢業于同一所學校。在韓國釜山大學，倆人分別學習了分子生物學和生物學專業。畢業后，她們一起在京畿道日山的工作室進行寫作。她們曾一起出版過很多以科學為主題的圖書，曾獲得第六屆韓國“changbi”優秀兒童圖書大獎。她們的圖書還曾經獲得過2000年、2001年、2004年韓國科學技術部優秀科學圖書獎，并入選為2006年韓國文化觀光部指定圖書。

我們身邊的科學無處不在，揭開這些身邊科學的知識是我們每一個人都需要學習的！為了能夠寫好這本書，她們投入了巨大的時間和精力。她們用童話一樣的語言和生動的漫畫圖等表現形式講述科學知識，讓大家更輕松有趣的學習這些科學知識。

人們有無窮的好奇心，即使是一個簡單的、發生在身邊的科學現象，也會用心去觀察，大膽提問并反復實驗，最終得出真確答案的孩子，長大后就能很好利用科學知識造福于人類。相信你們一定是這樣的一個孩子！相信你們也能盡情享受有關科學的樂趣！相信你們也能遨游于神奇的科學天地之中！