第六單元提升練習

一、用“√”畫出字的正確讀音,再讀一讀。

二、讀拼音,寫字詞。

1.姐姐cǎi（）來shù（）葉fànɡ（）到書里當書簽。

2.小yú（）捧起一duǒ（）měi（）麗的水花。

3.觀眾看了tái（）上演員的表演zhí（）叫好。

三、形近字,巧辨析。

采()

亮()

邊()

直()

彩()

高()

加()

真()

四、在括號里填上合適的詞語。

()的翅膀

()的眼睛

()地游來游去

()的水花

五、選詞填空。

吧

呀

嗎

呢

1.夏天的夜晚多美()!

2.我在寫作業()!

3.放學了,我們趕快回家()。

4.你會唱這首歌()?

六、按要求寫句子。

1.補充句子。

(1)小兔子在。

(2)我和丁丁。

2.照樣子,寫句子。(2分)

例:小妹妹一邊唱歌一邊跳舞。

一邊　　　　　　一邊。

七、選擇正確的答案,把序號寫在橫線上。

1.《小池》寫的是的景色。

①春天　　　　②夏天

2.要下雨時,魚兒游到水面上。

①找食物　　　②透氣

3.荷葉是蜻蜓的。

①搖籃　②涼傘

③歌臺　④停機坪

八、課內閱讀。

小青蛙說:“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

1.從文中找出兩對反義詞。

()—()

()—()

2.荷葉是小青蛙的　　　　,是小魚兒的。

3.從文中哪個詞語可以看出小魚兒非常快樂?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。

九、課外閱讀。

動物氣象員

快下雨了!快下雨了!水里泥鰍,上躥下跳。

下雨了!下雨了!癩蛤蟆最好笑,迎著小雨把蟲找。

雨停了!雨停了!偵查蜂來報告,花蕊上有水珠,采蜜還太早。

天晴了!天晴了!燕子飛得真輕巧,螞蟻出來把食找。

1.文中　　　　　　　　　　　　　　是氣象員。

2.用“　　”在文中畫出表示天氣變化的句子。

3.根據短文內容連一連。

泥鰍

晴天出來笑嘻嘻

癩蛤蟆

上躥下跳要下雨

偵察蜂

雨中找蟲樂哈哈

燕子、螞蟻

報告雨停等天晴

十、寫話。

圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么……發揮想象寫一寫。

第六單元提升練習參考答案

一、ài　róu　chì　tānɡ

二、1.采　樹　放　2.魚　朵　美　3.臺　直

四、透明　亮晶晶　笑嘻嘻　很美很美

五、1.呀　2.呢　3.吧　4.嗎

六、1.(1)山坡上割草(2)去動物園看小動物

2.媽媽　聽音樂　織毛衣

七、1.②　2.②　3.④

八、1.上　下　來　去　2.歌臺　涼傘

3.笑嘻嘻　示例:樂呵呵　笑哈哈　美滋滋

九、1.泥鰍、癩蛤蟆、偵察蜂、燕子、螞蟻

2.快下雨了!快下雨了!下雨了!下雨了!雨停了!雨停了!

天晴了!天晴了!

3．十、示例:明明在學校學會了打拳,他想給爺爺展示一下,爺爺開心地說:“好啊,好啊。