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人教版語文六年級上冊第二組第7課《彩色的翅膀》同步練習(I)卷

2021-02-03 12:00:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教版語文六年級上冊第二組第7課《彩色的翅膀》同步練習(I)卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版語文六年級上冊第二組第7課《彩色的翅膀》同步練習(I)卷》。

人教版語文六年級上冊第二組第7課《彩色的翅膀》同步練習(I)卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

一、基礎題

(共21題;共119分)

1.(1分)按要求改寫句子。

從沒聽說過戰士探親回來帶這種東西的。(反問句)

________?

2.(7分)讀《彩色的翅膀》,根據課文內容填空。

《彩色的翅膀》課文通過________島觀察通訊站信號兵小高回家探親,在從黑龍江探親返回的路上,提了一紙箱________帶回小島的故事,贊揚了海島戰士________、________、________的高尚品德。文中還巧妙地運用________的敘述方法,交代了________的不平常的來歷,使得故事更加生動,讓戰士的深情躍然紙上。

3.(4分)讀《彩色的翅膀》,根據課文內容填空。

《彩色的翅膀》課題有兩層含義:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲,強調了這些小昆蟲在________、________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征戰士________、________的生活。

4.(8分)給下列各字選擇正確的讀音。

迎著朝________(zhāo

cháo)陽

開花結________(jiē

jié)果

扇________(shān

shàn)動翅膀

瓜秧拖蔓________(màn

wàn)

播種________(zhǒnɡ

zhònɡ)希望

傍________(pánɡ

bànɡ)晚時分

氣氛沉悶________(mēn

mèn)

輪流照看________(kān

kàn)

5.(5分)照樣子,補充詞語。

例如:(分享)果實

________嬰兒

________光芒

________氣氛

________秘密

________來歷

6.(1分)按要求改寫句子。

巨浪撲上小島,把小瓜一個個打掉了。(“被”字句)

________。

7.(8分)給下面的字加部首再組詞。

壽——________——________???旁——________——________

委——________——________???氣——________——________

8.(7分)多音字組詞。

zhe________

zháo________

zhuó________

dà________

dài________

méi________

mò________

9.(1分)按要求改寫句子。

在戰士們的一片歡笑聲中,我慢慢地了解到這個西瓜的不平常的來歷。(縮寫句子)

________。

10.(8分)辨字組詞。

訊________???陪________

拖________

撒________

迅________???賠________

施________

撤________

11.(3分)根據課文內容填空,并體會所填詞語的用法。

①你看它________迷了路,________傲然地前進著。

②我真想也跟它們寒暄一下,________我不懂它們的語言。

12.(10分)給形近字組詞

撒________????嫌________????澆________????壤________???殘________

撤________????謙________????燒________????嚷________???賤________

13.(4分)先抄寫詞語,再照樣子寫幾個。

矮墩墩

沉甸甸

仔仔細細

大大方方

________

________

________

________

14.(3分)理解課文《彩色的翅膀》,并回答問題。

他們在巖石下、小路旁,壘出一塊塊“海島田”,把從家鄉帶來的蔬菜種子,連同自己建島愛島的深情一起播種下去。

“播種”在這里既指把蔬菜的種子種下去,又指戰士們要把自己________的真情長留在海島上。這句話讓我們感受到了戰士們________、________的革命理想。

15.(9分)比一比,組成詞語。

撓________

獎________

饑________

饒________

漿________

肌________

繞________

槳________

譏________

16.(20分)句子加工。

(1)在戰士們的一片歡笑聲中,我慢慢地了解到這個西瓜的不平常的來歷。(縮寫句子)

(2)從沒聽說過戰士探親回來帶這種東西的。(反問句)

(3)巨浪撲上小島,把小瓜一個個打掉了。(“被”字句)

(4)他把想法毫不保留地全部講了出來。(修改病句)

17.(1分)你能按要求寫句子嗎?

西瓜花沒授粉怎么能結瓜呢?

陳述句:________

18.(3分)選出對應的詞語

空氣

蔬菜

翅膀

彩色的________

沉悶的________

新鮮的________

19.(6分)填詞小能手

________地端詳

________的贊嘆聲

________地聞

________的小片

________的翅膀

________的氣氛

20.(5分)句子加工

①在戰士們的一片歡笑聲中,我慢慢地了解到這個西瓜的不平常的來歷。(縮寫句子)

②從沒聽說過戰士探親回來帶這種東西的。(反問句)

③巨浪撲上小島,把小瓜一個個打掉了。(“被”字句)

④他把想法毫不保留地全部講了出來。(修改病句)

21.(5分)詞語排序

①波瀾壯闊 水平如鏡 微波粼粼 波濤起伏

②開花 整地 授粉 嘗瓜 結果 播種

二、閱讀題

(共3題;共33分)

22.(10分)閱讀。

我愛鄱陽湖

我的家鄉在鄱陽湖邊。我太愛鄱陽湖了。

鄱陽湖大得很,是我國最大的淡水湖。如果說萬里長江是系在祖**親腰間的金飄帶,那它就是鑲在金飄帶上的一顆最大的綠寶石。登上那高高的山頂,一眼望去,湖水無邊無垠,好像和萬里藍天連接在一起。

鄱陽湖更令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜時,它像一面大鏡子。要是一陣微風吹過,湖面上碧波蕩漾,金光閃閃,叫人流連忘返。如果刮起大風,幾百里水面白浪滔天,波濤澎湃,風聲水聲響成一片,令人驚心動魄。

鄱陽湖最叫人贊美的是它豐富的水產。這里的水產名目繁多:有味道鮮美的青魚、鯉魚,有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國的紅眼銀魚。

啊!鄱陽湖令人向往,令人贊美。我愛鄱陽湖,愛它的美麗多姿,愛它的物產豐富。我為我們的都陽湖感到無比的自豪。

(1)你能解釋下列詞語嗎?

流連忘返:________

驚心動魄:________

(2)文中多處運用了比喻的修辭手法,仔細讀一讀,再填空。

①把萬里長江比作________。

②把鄱陽湖比喻為________。

③用________來比喻風平浪靜時的鄱陽湖。

(3)讀了這篇短文,你認為鄱陽湖有哪些特點?

23.(4分)選詞填空。

當然

果然

居然

忽然

(1)西瓜花沒授粉,________結不了瓜。

(2)沒想到小高大老遠帶回來的________是一箱昆蟲。

(3)經過人工傳粉,小瓜________結了不少。

(4)早晨,我________發現穿玻璃上停著一只蝴蝶。

24.(19分)課外閱讀,回答問題。

兩分零七秒,是天安門廣場的國旗從地面升到桿頂的時間。你可知道,為了這兩分零七秒,國旗班的戰士付出了什么樣的勞動?

天安門廣場的國旗必(需

須)和太陽一同升起。國旗護衛隊每天升旗的時間與太陽升起的時間一致。兩分零七秒,這恰是太陽從剛剛露頭到完全躍(yuè

yào)出地平線所需的時間。但是每天太陽出來的時間不一樣,怎樣掌握升旗的時間呢?國旗班從天文臺得到了一年365天太陽升、落時間表。他們根據這個時間表,確定每月上、中、下旬的升旗時間。盛(chénɡ

shènɡ)夏酷(暑

署),前半夜很難入睡,后半夜剛剛有些蒙朧就得起身整裝,因為4點33分太陽在地平線露(lù

lòu)頭,國旗得(dé

děi)同時升上旗桿頂。遇到陰雨天氣,見不到太陽,國旗也依然按日出時間高高地升起。你可以想象,國旗班的戰士是多么(辛

幸)苦!

每天清晨,隨著升旗電鈕的按動,升旗戰士昂首并踵(zhǒng

zǒng),挺胸收腹,向冉冉上升的五星紅旗行注目禮。他們威武雄壯的形象給莊嚴的時刻增添了光彩。

(1)選擇正確的讀音或合適的字。

(2)填空補缺。

“兩分零七秒”指的是:________。升國旗的要求是:________

每天升旗的時間是________,升旗結束的時間是________。

(3)找出能表現國旗班戰士辛苦的語句。

(4)讀了這篇短文,你有什么感受?

參考答案

一、基礎題

(共21題;共119分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、閱讀題

(共3題;共33分)

22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、

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